ПРЕДДИПЛОМНОЙ ПРАКТИКИ

Направление подготовки:

49.03.02. Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (адаптивная физическая культура)

Профиль:

Физическая реабилитация

Квалификация:

Бакалавр

Форма обучения:

Нижний Новгород 2017

Содержание преддипломной практики

Преддипломная практика относится к разделу Б2.В.03(Пд) «Практики. Вариативная часть». Преддипломная практика является важнейшим звеном профессиональной подготовки бакалавра физической культуры для лиц с отклонениями с состоянии здоровья (адаптивная физическая культура).

Преддипломная практика предполагает преобразование теоретических знаний в широкий комплекс профессиональных умений и навыков, необходимых для решения практических задач в организационно-управленческой и педагогической, оздоровительной деятельности студентов. Для прохождения преддипломной практики базовыми дисциплинами являются «Базовые виды двигательной деятельности», «Психология и педагогика», «Анатомия человека», «Физиология человека», «Теория и методика физической культуры», «Теория и организация адаптивной физической культуры», «Совершенствование в профессиональной деятельности», «Научно-методическая деятельность», «Методы исследования в адаптивной физической культуре», «Спортивная медицина». «Адаптация к физическим нагрузкам лиц с инвалидностью», «Физическая реабилитация».

Сформированные в процессе прохождения преддипломной  практики компетенции и полученные результаты научно-исследовательской работы послужат основой для прохождения государственной итоговой аттестации: сдачи государственного экзамена и написания выпускной квалификационной работы.

Производственная (преддипломная) практика состоит из 6 основных разделов:

1. Организационно-ознакомительная работа.

2. Методическая работа.

3. Учебная работа.

4. Воспитательная работа.

5. Научно-исследовательская работа.

6. Физкультурно-массовая работа.

Организационно-ознакомительная работа включает в себя:

· распределение по объектам прохождения практики;

· участие в работе установочной конференции, где студенты знакомятся с программой и порядком прохождения практики, а также с документами планирования и отчетности;

· ознакомление с содержанием заданий по педагогике, лечебной физической культуре, физической реабилитации, теории и методики физической культуры и спорта;

· определение консультационных дней и совещаний бригады по текущим организационным и методическим вопросам работы;

· собеседование с руководителями и учителями образовательного учреждения;

· распределение классов, групп занимающихся, составление расписания и плана работы;

· ознакомление с документами планирования по адаптивному физическому воспитанию, спортивной тренировки, реабилитации в образовательном учреждении, организации;

· оформление отчетной документации;

· подготовка и участие в итоговой конференции.

Учебно-методическая и воспитательная работа предусматривает:

· углубленное изучение нормативно-правовых документов, регламентирующих деятельность образовательного учреждения, организации;

· просмотр и обсуждение уроков (занятий) физической культуры, лечебной физической культуры, спортивной тренировки с целью приобретения опыта использования инновационных технологий обучения и воспитания;

· планирование учебной документации (тематический план, конспекты уроков, занятий);

· составление программы учебных, тренировочных занятий, оздоровительных, реабилитационных занятий на период практики;

· реализация программы учебных, тренировочных, оздоровительных, реабилитационных занятий в группе исследования;

· самостоятельное ведение уроков (занятий) физической культуры, лечебной физической культуры, спортивной тренировки по разделам образовательной программы с последующим самоанализом, с обсуждением и оценкой учителя или методиста;

· проведение контрольных уроков (занятий);

· помощь в подготовке и проведении воспитательных мероприятий в период практики;

· разработка сценариев, программ воспитательных мероприятий;

· проведение бесед с обучающимися, их родителями;

· регулярное ведение дневника практиканта и своевременное представление отчетной документации;

· самооценка результатов практики и предложения по совершенствованию ее организации и содержанию.

Научно-исследовательская работа предусматривает:

· ознакомление с документами и содержанием исследовательской работы базы практики.

· формирование группы исследования и разработка программы исследования (совместно с научным руководителем по ВКР).

· подбор методов исследования и методов оценки эффективности проводимого исследования.

· проведение тестирования, функциональных проб, антропометрических измерений и др. в ходе исследования.

· статистическая обработка результатов исследования.

· оформление результатов исследований.

Физкультурно-массовая работа включает в себя

· участие в подготовке, организации и проведении физкультурно-оздоровительных и спортивно-массовых мероприятий по плану образовательного учреждения, организации;

· подготовка и оформление документов, проведенных соревнований и мероприятий;

· проведение занятий в группах здоровья, ОФП;

· участие в организации сборных команд при подготовке их к районным (городским) соревнованиям;

· участие в работе спортивных секций в качестве тренера-преподавателя;

· участие в работе физкультурного актива учреждения с целью оказания организационной практической и методической помощи.

· участие в подготовке и оборудовании мест занятий (разметка, изготовление дополнительного инвентаря, плакатов и т.д.).