Нервово- психічний розвиток. Основні показники.
Поможем в ✍️ написании учебной работы
Поможем с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой

1. Закладка н.с. відбувається на 1-му тижні внутрішньоутробного розвитку. До моменту народження н.с. найменш розвинута в порівнянні з другими о-ми і системами.

Головний мозок : - найбільший орган уновонародженого m = 1/8 – 1/д маси тіла ( у дорослого 1/40)

Борозни виражені слабше, деяких зовсім немає.( Закінчується їх розвиток до 7 р. ).

Тканина мозку багата на воду. Нервові волокна майже не мають мієлінових оболонок. Швидкість проведення збудження знижена

( процес мієлінізації закінч. до 3-5 р. ) Найбільш зрілі мозковий стовбур і гіпоталамус. Незріла – кора головного мозку. Кора тонка ( 20 % ).

Борозни стають глибшими, звивини – крупніші і довші ( особливо інтенсивно – до 5 років).

Нервових клітин у н/н стільки ж як у дорослого, але вони незрілі ( процес достигання клітин проходить до 7 років ).

Спинний мозок більш зрілий, відносно хребта він довший, ніж у дорослого (до ІІ поперечного хребця), ІІІ ( І- ІІ у дорослих ).

Кровопостачання головного мозку у дітей краще ніж у дорослих

( забезпечує потребу н. тканині, яка швидко росте, в кисні ).

Спиномозкова рідина багатша на клітини і білок. ( 0,35 – 0,5 г/л – н/н; 0,16 – 0,25 г/л – після 6 р. ) Ксантохромія у н/н ( білірубін).

Нервово- психічний розвиток.

Відбувається під впливом навколишнього середовища ( включає статокінетичний ( т. як розумовий розвиток залежить від уміння пересуватися в просторі і активно взаємодіяти з оточенням і психічний ).

Органи чуття :

І. Слуховий аналізатор - н/н сприймає слухові подразники зразу після народження ( здригання, закривання очей, моргання ) ; в 1 міс з’являється слухове зосередження.

ІІ .Зоровий аналізатор : після народження ще має ознаки неповного розвитку

2-3 тиж – світлобоязнь, ністагм

в 1 міс – зникає ністагм

ІІІ – смак – розвинений добре

ІУ – нюх розвинений слабко

У- дотик– відчуття досить добре ( хоча відчуття болю ослаблене ).

Новонароджена дитина здається зовсім безпорадною, її існування залежить від догляду матері. Проте відразу після народження функціонують безумовні рефлекси, вони забезпечують існування дитини :

- смоктальний;

- ковтальний;

- захисний;

Інші безумовні рефлекси :

- 3 міс – долонно–ротовий ( Бабкіна)

- 2-4 міс – хватальний рефлекс;

- охоплювальний рефлекс (рефлекс Моро) – до 4 –х міс.

- автоматична хода;

- пошуковий рефлекс ( до 1 р).

- рефлекс ковзання ;

- хоботковий рефлекс;

- рефлекс Бабінського – до 2-х років.

Для н/нар характерна м’язова гіпертонія ( підвищений тонус згиначів)

Новонароджена дитина має відчуття дотику, нюх, смак. Розрізняє світло і темряву ( косоокість у н/нар. - до 4 тижнів ).

Реагує на голосні звуки.

Розвиток мови

З 2- 3 міс – гулить

З ІІ півріччя починається формування мови

З початку ІІ півріччя – склади ;

до 1-го року – 5- 10 слів,

до 2-х років – 200 слів.

 

Важливим показником нервово- психічного розвитку є розвиток рухових умінь і навичок

- між І і 2м місяцями життя дитина фіксує погляд на яскравих предметах, піднімає голову, лежачи на животі, починає посміхатися :

- 2 міс – добре тримає голову;

- 3 міс – стежить очима і головою за рухом яскравих предметів, повертає її в напрямі звуку.

Починають формуватися умовні рефлекси.

4 міс – захоплює предмет і тяне його до рота.

5 міс – подовгу “ гулить “ , впізнає рідних, грається іграшками, повертається зі спини на живіт;

6 міс – сидить ;

7 міс – добре плазує, говорить склади;

8 міс – встає, чіпляючись за бар’єр, п’є з чашки, очима шукає названі предмети;

9 міс – встає на коліна;

10 міс – стоїть і піднімається без опору, ходить, тримаючись;

11 міс – 12 міс самостійно стоїть, ходить.

На ІІ му році життя – ходить більш упевнено, вчиться малювати, виконує прості практичні маніпуляції, починає гратися м’ячем.

ІІІ рік життя – розмовляє простими фразами, ставить запитання, проявляється впертість.

В дошкільному віці – люблять гратися в різні ігри, наприкінці – вміють читати і рахувати до 10.

Показники фізичного розвитку дитини.

Для того, щоб правильно оцінити фізичний розвиток дитини, необхідно знати закономірності росту дитячого організму.

Основні показники :

Маса тіла :

Маса новонародженої доношеної дитини – 2500 – 4000 г

Середні значення приросту маси тіла на першому році життя в грамах:

1-й – 600,

2-й – 800,

3-й – 800,

4-й – 750,

5-й – 700,

6-й - 650,

7-й - 600 і т.д.

Орієнтовно за формулою :

l І півріччя : m = m при народ + 800 · n( n- число міс. )

l ІІ півріччя : m = m при народ + 800 · 6 + 400· ( n – 6).

l В 1 рік дитина важить 10 - 10,5 кг.

l З 1 до 10 років : 10 кг + 2· n ( n – число років )

l Після 10 р. : 30 + 4· ( n - 10 )

Зріст

Зріст новонародженої дитини – 48 – 52 см.

Приріст зросту на першому році життя:

l І квартал – 3 см

l ІІ квартал – 2,5 см

l ІІ квартал – 1,5 см

l ІV квартал – 1 см

l Після року : зріст 1 р – 4 р = 100 – 8 ( 4 – n)

l понад 4 роки = 100 + 6 ( n- 4).

З 1 року можна також використовувати формулу: 75 + 5 n

Для правильної оцінки фізичного розвитку має значення співвідношення розмірів голови і грудної клітки.

l ОГ – 34 – 35 см

l в 6 м – 43 см

l через 2 – 4 міс – ОГ = ОГК

l ОГК – 32 – 34 см в 6 м = 45 см

l ОГК за 1 рік збільшується на 13 - 15 см

l ОГК --------------------------- на 10 – 11 см

АФО органів дихання

Для новонароджених характерна аритмія дихання в перші 2 тижні життя.

Типи дихання:

- у новонароджених і в перший рік життя – діафрагмальний;

- з 2-х років – діафрагмально-грудний;

- у хлопчиків з 8 років – черевний;

- у дівчаток з 8 років – грудний.

Частота дихання (за 1 хвилину):

n новонароджені - 40 - 60

n 6 міс. - 35 - 40

n 1 р. - 30 - 35

n 5 р. - 25

n 10 р. - 20

n з 12 р. - 18 - 16

АФО серцево-судинної системи

Частота серцевих скорочень

(за 1 хвилину)

Н/н - 140 - 160

6 міс. - 130 – 135

1 р. - 120 – 125

5 р. - 100

8 р. – 90

10 р. - 80 - 85

12 р. - 70 – 75

Артеріальний тиск

Новонароджені – 70-75 мм рт. ст.(макс.), 35-50 мм рт. ст. (мін.).

1 рік – 85-90 мм рт. ст.(макс.), 40-57 мм рт. ст. (мін.).

Дітям старшим 1 року АТ визначається за формулою Молчанова:

АТmax=90+2xn, де n – вік дитини в роках.

Діастолічний (мінімальний)– 1/2 – 2/3 систолічного (максимального)

 

Дата: 2016-10-02, просмотров: 186.