для обучающихся по ППССЗ по специальности СПО

12.02.10 Монтаж, техническое обслуживание и ремонт

биотехнических и медицинских аппаратов и систем /

для обучающихся по ППССЗ по специальностям технического / социально-экономического профиля

2019

Организация-разработчик: Санкт-Петербургское государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Политехнический колледж городского хозяйства».

Методические указания разработаны в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта СПО по специальности 12.02.10 Монтаж, техническое обслуживание и ремонт биотехнических и медицинских аппаратов и систем, утверждённого приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 09.12.2016 г. № 1585.

Методические указания разработаны в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом среднего общего образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17.05.2012 № 413.

Разработчик:

Чукаев М.В., преподаватель СПб ГБПОУ «ПКГХ»,

Зеленская Я.Г., методист СПб ГБПОУ «ПКГХ»

СОДЕРЖАНИЕ

Пояснительная записка

Методические указания разработаны для выполнения практических / лабораторных работ по учебному предмету ОУП.12 Физика / учебной дисциплине ЕН.01 Математика / МДК.01 Монтаж, регулировка, настройка, техническое обслуживание, ремонт, приемо-сдаточные и пуско-наладочные испытания биотехнических и медицинских аппаратов и систем средней и высокой сложности по специальностям технического / социально-экономического профиля по специальности 12.02.10 Монтаж, техническое обслуживание и ремонт биотехнических и медицинских аппаратов и систем в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом среднего общего образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 мая 2012 № 413 / Федеральным государственным образовательным стандартом среднего профессионального образования, утвержденным приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 09.12.2016 г. № 1585.

Основными этапами практического занятия являются:

− проверка знаний студентов – их теоретической подготовленности к занятию;

− инструктаж, проводимый преподавателем;

− выполнение заданий;

− последующий анализ и оценка выполненных работ и степени овладения студентами запланированными умениями.

В соответствие с требованиями ФГОС СПО выполнение студентами практических занятий включает в себя обязательный компонент – использование персональных компьютеров в процессе выполнения текстовой части – расчетов с пояснениями, графической части с использованием прикладных программ.

Данная разработка содержат методические указания для выполнения практических / лабораторных работ обучающимися.

Целью методических указаний является формирование у обучающихся профессиональных компетенций ПК.1.1 – ПК.3.2, знаний, умений по учебному предмету ОУП.12 Физика / по учебной дисциплине ЕН.01 Математика / по МДК.01 Монтаж, регулировка, настройка, техническое обслуживание, ремонт, приемо-сдаточные и пуско-наладочные испытания биотехнических и медицинских аппаратов и систем средней и высокой сложности.

Освоение содержания учебного предмета ОУП.12 Физика / учебной дисциплины ЕН.01 Математика / МДК.01 Монтаж, регулировка, настройка, техническое обслуживание, ремонт, приемо-сдаточные и пуско-наладочные испытания биотехнических и медицинских аппаратов и систем средней и высокой сложности обеспечивает достижение обучающимися в ходе выполнения практических работ следующих результатов:

Студент должен

уметь:

- решать прикладные задачи в области профессиональной деятельности;

знать:

- основные математические методы решения прикладных задач в области профессиональной деятельности;

- основные понятия и методы теории вероятностей и математической статистики;

- основные математические методы решения прикладных задач в области профессиональной деятельности;

- основы интегрального и дифференциального исчисления;

- основные математические методы решения прикладных задач в области профессиональной деятельности.

Методические указания включают:

- Планирование практических работ;

- Практические задания, сопровождающиеся указаниями для их выполнения;

- Набор дополнительных материалов к практическому заданию для студентов, работающих в быстром темпе;

- Критерии оценки выполнения работ и степени овладения студентами запланированных умений (освоенных компетенций).

Планирование практических / лабораторных работ