По своей структуре научная теория представляет собой систему первоначальных, исходных понятий и основных законов, из которых с помощью определения могут быть образованы все другие ее понятия, а из основных законов логически выведены остальные законы. Но в таком виде теория появляется в результате трудного поиска сначала простейших эмпирических законов, а затем теоретических законов меньшей степени общности. Только в конце исследования приходят к фундаментальным теоретическим законам. Поэтому создание теории как определенной системы единого, целостного научного знания является делом значительно более сложным и трудным, чем разработка и проверка отдельной гипотезы или закона. Ведь в состав законченной теории входят системы понятий, суждений, законов и вспомогательных допущений. Гипотезы общего характера, хорошо подтвержденные и надежно обоснованные, впоследствии становятся законами, и поэтому включаются в состав теории. Таким образом, в своей завершенной форме теория представляет собой единую, целостную систему знания, элементы которой — понятия, обобщения, аксиомы и законы — связываются определенными логическими отношениями.

Гипотеза – это научное предположение, допущение, истинное значение которого неопределенно. Формулируя гипотезу, исследователь строит предположение о том, каким образом намеревается достичь поставленной цели. В процессе исследования гипотеза корректируется, претерпевает изменения.

Гипотеза должна естественно возникать в процессе исследования, это может быть предположение, которое истинно лишь частично. Ознакомление с диссертациями показывает, что гипотеза строится на точном знании конечных результатов и потому теряет свой смысл.

Факты - это то, что получают в результате наблюдения, которое либо подтверждается, либо проверяется. Вся научная информация основана на наблюдениях и подвергается проверке. В науке наблюдения ограничиваются только ощущениями, получаемыми от пяти органов чувств: зрения, слуха, осязания, обоняния и вкуса. Все эти ощущения можно измерить и проверить. Но наши органы чувств могут обманывать нас. Факты должны быть повторяемы и воспроизводимы, т.е. не зависеть от того, когда, где и какими наблюдателями получены. Научные факты объективны из-за того, что они ограничены вещами и событиями, поддающимися наблюдению и исключению любой информации, которую нельзя проверить. Правила проверки справедливы на всех этапах научного метода. Это важнейший инструмент, позволяющий отделить точную информацию от неточной. Чтобы обсуждать - нужны факты. Важной характеристикой наблюдения является полнота учета, казалось бы, второстепенных обстоятельств. Чтобы наблюдение стало научным фактом, необходима уверенность, что описание обладает полнотой учета всех относящихся к данному явлению обстоятельств.

Список литературы

1. Алексеев П.В., Панин А.В. Философия. М., 2004.

2. Алексеев С.С. Право: азбука - теория - философия. М., 1999.

3. Блинников Л.В. Великие философы: Словарь-справочник. М., 1997.

4. Гуревич П.С. Философия: Учебник для вузов. М., 2003.

5. Золкин А.Л. Философия: Учебник для студентов вузов. М., 2005.

6. Канке В. А. Философия. М., 2002.

7. Керимов Д.А. Методология права. М., 2000.

8. Миронов В. В. Философия. М., 2005.

9. Нерсесянц B . C . Философия права. М., 2004.

10. Радугин А.А. Философия: Курс лекций. М., 2004.

11. Русская философия права. Антология. М., 1999.

12. Спиркин А.Г. Философия. М., 2004

13. Сырых В.М. и др. Социология права. М., 2001.

14. Сырых В.М. Логические основания общей теории права. М., 2000.

15. Теория государства и права / Под ред. М.М. Рассолова. М., 2004.

16. Философия / Под ред. В.И. Кириллова. М., 2004.

17. Философия / Под ред. В.Н. Лавриненко. М., 2002.

18. Философия / Под ред. В.Д. Губина. М., 2004.

19. Философия: Учебник для вузов. М., 2004.

20. Хрестоматия по философии / Под ред. А.А. Радугина. М., 2004.