Формы практики и сроки проведения практики

Поможем в ✍️ написании учебной работы

Имя

Поможем с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой

Нажимая кнопку "Продолжить", я принимаю политику конфиденциальности

Программа учебной практики

Направление подготовки

27.04.07 «Наукоёмкие технологии и экономика инноваций»

Направленность программы «Экономика и управление инновационными наукоёмкими проектами»

Квалификация (степень) выпускника

Магистр

Форма обучения

Очная, очно-заочная

Киров

2017

Программа учебной практики составлена в соответствии с ФГОС ВО по направлению подготовки 27.04.07 «наукоёмкие технологии и экономика инноваций», утвержденным Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 30 марта 2015 г. N 306.

Программа учебной практики предназначена для руководителей практикой и магистрантов.

Программа учебной практики составлена к.э.н., доцентом кафедры государственного и муниципального управления Барминой Е.А.

Рецензент – О.В. Фокина, к.э.н., доцент кафедры МиМ.

Программа учебной практики утверждена на заседании кафедры государственного и муниципального управления «01» марта 2017, протокол № 8.

ВВЕДЕНИЕ

Общие положения

Практика является обязательным разделом основной образовательной программы магистратуры. Настоящая Программа составлена в соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего образования по направлению подготовки 27.04.07 «Наукоёмкие технологии и экономика инноваций» (квалификация (степень) «магистр»).

Учебная практика представляет собой вид учебных занятий, непосредственно ориентированных на профессионально-практическую подготовку. Учебная практика служит целям приобретения опыта самостоятельной работы по избранному профилю, применения, закрепления и углубления теоретических знаний путем ознакомления и изучения опыта работы организации – базы практики.

Цель и задачи практики

Учебная практика является первоначальным этапом практического формирования профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности обучающегося.

Цель практики – развитие навыков самостоятельной научно-исследовательской и практической работы, закрепление знаний, полученных в рамках теоретического обучения, приобретение требуемых профессиональных компетенций, приобретение опыта в исследовании актуальной научной проблемы, составляющей предмет выпускной квалификационной работы (магистерской диссертации).

В ходе прохождения практики происходит знакомство учащихся с будущей профессией, получение навыков, предусмотренных направлением подготовки.

Задачи учебной практики:

- знакомство со спецификой научно-исследовательской деятельности в области наукоёмких технологий и экономики инноваций;

- формирование компетенций магистра данного направления в соответствии с ФОГС ВО направления 27.04.07 «Наукоёмкие технологии и экономика инноваций»:

готовность сформулировать цели и задачи прикладного исследования, выбрать метод исследования, привлечь необходимые ресурсы, организовать выполнение работ, довести прикладное исследование до конечного результата (ПК-1);

готовность понять естественнонаучную и социально-экономическую природу изучаемых явлений и процессов, готовностью абстрагироваться и выделить сущностные черты явлений и процессов с целью анализа и построения адекватной количественной или качественной модели (ПК-2);

готовностью планировать и осуществлять наблюдения и измерения, владение методами систематизации и анализа научно-технической, технологической, социально-экономической информации, способностью интерпретировать данные и выделять из них существенные результаты (ПК-3);

готовностью к составлению научных, технических и аналитических отчётов, публикаций и презентаций, в том числе с использованием современных информационных технологий, пониманием важности документирования результатов прикладной исследовательской и аналитической деятельности (ПК-4).

Непосредственными задачами в ходе планируемых работ являются:

- осуществление сбора материалов по теме выпускной квалификационной работы (магистерской диссертации);

- формирование умения обрабатывать полученные результаты исследования, анализировать их и осмысливать;

- вовлечение студента магистратуры в практику научно-исследовательских работ, проводимых на кафедре, в лаборатории; в деятельность подразделений предприятий, выполняющих опытно-конструкторские работы и прикладные исследования, подразделений предприятия, выполняющих производство опытных партий товаров и внедряющих новые технологии;

- получение навыков подготовки академического текста, отчета по результатам научно-исследовательской и практической работы;

- приобретение опыта работы с информационными источниками, нормативно-правовыми документами;

- систематизация и анализ собранных материалов.

Полнота и степень детализации этих задач регламентируется в индивидуальном задании применительно к особенностям и возможностям конкретной базы практики, а также с учетом интересов будущего трудоустройства.

Задание и этапы учебной практики

Задание на практику составляется вместе с направлением на практику. Задание составляется преподавателем выпускающей кафедры, ответственным за данную практику с учетом места практики и профиля подготовки магистранта.

Задания по практике подразделяются на общие (имеющие стандартный перечень вопросов, которые необходимо выполнить каждому магистранту в ходе прохождения практики) и индивидуальные. Руководителем от базы практики также может быть предложен перечень индивидуальных заданий, в рамках основных задач учебной практики.

Практика предусматривает выполнение целого ряда работ, имеющих ознакомительный, учебный, научный и практический характер, который определяется руководителем практики.

Основные рекомендуемые этапы учебной практики магистрантов, содержание которых может быть конкретизировано и дополнено в зависимости от специфики организации – места прохождения практики представлены ниже.

За время прохождения учебной практики магистрант должен:

1. Дать общую характеристику базы практики:

- название, цели создания, дать характеристику организационно-правовой формы, указать юридический адрес, дать краткую историческую справку, приложить учредительные документы и устав учреждения/организации;

- схематично отразить организационную (производственную) структуру и структуру управления организации (предприятия). В итоге отразив в работе две блок-схемы, характеризующие состав и структуру подразделений предприятия (организационная структура) и соотношение уровней управления с указанием должностного состава лиц, выполняющих руководящие функции (структура управления); Обе схемы должны соответствовать в соотношении структурных подразделений и должностей лиц ими управляющих.

- дать общую характеристику производственной системы предприятия с описанием производственных процессов «входа», «бизнес-процесса» и «выхода», характеризующего конечный продукт производственного процесса. Дать развёрнутую характеристику видов деятельности и технологий, используемых в производственном процессе с указанием наукоёмких их характеристик. Определить значение и роль места практики в системе инновационной деятельности в рамках отрасли, экономическую и социальную значимость.

На этом этапе изучаются основные законодательные и нормативные акты; регламентирующие и справочные, плановые и отчетные документы о деятельности базы практики; материалы, характеризующие техническую, социальную, экономическую и организационную стороны объекта практики. Все полученные материалы в ходе практики должны быть подвергнуты системному и возможно критическому анализу с формулировкой выводов, отражённых в соответствующем разделе отчёта о практике.

2. Охарактеризовать стратегические аспекты деятельности предприятия/организации, её цели, задачи. Дать характеристику группам взаимодействия (основным стейкхолдерам), структурам, контролирующим деятельность с указанием видов и форм контроля.

3. Провести общий анализ результатов деятельности организации

и дать оценку по основным показателям эффективности, дать сравнительную характеристику за отчётные периоды прошлых лет. Провести общий анализ эффективности наукоёмких видов производств или процессов освоения новых технологий с характеристикой их этапов.

Для анализа результатов деятельности используются фактические (отчетные) и плановые показатели за интервал времени, обеспечивающий выявление закономерностей в изменении рассматриваемых показателей (3 года).

В соответствии с темой магистерской диссертации магистрант совместно с научным руководителем конкретизирует направления анализа деятельности организации базы практики.

Необходимую информацию можно получить путем изучения следующих документов:

- Устава организации;

- штатного расписания;

- правил внутреннего распорядка;

- положений о подразделениях;

- должностных инструкций;

- технических документаций, характеристик оборудования;

- заключений технических экспертиз, патентной документации, документации, характеризующей соответствие стандартам качества;

- бизнес-планов производства инновационных продуктов;

- инновационных программ и проектов и др.

4. Формулировка общих выводов по итогам прохождения практики.

Наряду с общей характеристикой деятельности организации, её целей и задач, проводится анализ проблем, возникших во время прохождения практики. Возможен анализ проблемных ситуаций, с которыми столкнулся магистрант во время прохождения практики, и пути их решения; личная оценка подготовленности к практической работе в реальных условиях и предложения по совершенствованию программы практики, ее практической организации, улучшению учебного процесса и др.

Направление на практику

Перед началом практики руководитель практики проводит организационное собрание, на котором освещает все вопросы, касающиеся проведения практики, ее целей, задач и т.д.

Для оформления на практику на предприятие/организацию магистрант должен иметь при себе:

· направление на практику, договор, программу практики, оформленные соответствующими структурными подразделениями.

· паспорт.

При наличии на предприятии/организации, являющееся местом практики, отдела обучения магистрант проходит в нем регистрацию, и его сотрудник организует контроль за прохождением производственной практики. До начала работ на месте практики магистрант обязан пройти инструктаж по технике безопасности, о котором должна быть составлена запись в соответствующем журнале. Ответственность на инструктаж возлагается на непосредственного руководителя от места практики.

ПРИЛОЖЕНИЕ 1

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ

БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

«ВЯТСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

ОТЧЕТ

о прохождении учебной практики

в ______________________________________________________________

(указывается место прохождения практики)

^{(наименование организации)}

Магистранта___________________ курса _____________________ группы

________________________________________________________________

(фамилия, имя, отчество)

Рекомендуемая оценка ______________________

Руководитель практики от организации

__________________________________________ ______________

(должность, фамилия, имя, отчество) (подпись)

Рекомендуемая оценка ______________________

Руководитель практики от университета

__________________________________________ _______________

(должность, фамилия, имя, отчество) (подпись)

Киров, 2017

ПРИЛОЖЕНИЕ 2

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ

БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

«ВЯТСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

ДНЕВНИК

прохождения учебной практики

Студента (ки)_____________________курса ______________________группы

__________________________________________________________________

(фамилия, имя, отчество)

Место практики ____________________________________________________

__________________________________________________________________

Руководитель практики от предприятия ________________________________

__________________________________________________________________

(фамилия, имя, отчество)

Месяц и число	Подразделение предприятия	Краткое описание выполненной работы	Подпись руководителя практики
1	2	3	4

Начало практики ___________________ Конец практики___________________

Подпись практиканта __________________

Содержание и объем выполненных работ подтверждаю.

Руководитель практики от предприятия ______________ /________________/

(подпись) (Ф.И.О.)

Программа учебной практики

Направление подготовки

27.04.07 «Наукоёмкие технологии и экономика инноваций»

Направленность программы «Экономика и управление инновационными наукоёмкими проектами»

Квалификация (степень) выпускника

Магистр

Форма обучения

Очная, очно-заочная

Киров

2017

Программа учебной практики предназначена для руководителей практикой и магистрантов.

Рецензент – О.В. Фокина, к.э.н., доцент кафедры МиМ.

ВВЕДЕНИЕ

Общие положения

Цель и задачи практики

Задачи учебной практики:

Непосредственными задачами в ходе планируемых работ являются:

- осуществление сбора материалов по теме выпускной квалификационной работы (магистерской диссертации);

- формирование умения обрабатывать полученные результаты исследования, анализировать их и осмысливать;

- приобретение опыта работы с информационными источниками, нормативно-правовыми документами;

- систематизация и анализ собранных материалов.

Формы практики и сроки проведения практики

Практика организуется в соответствии с учебным планом кафедры и графиком проведения учебного процесса в университете в форме учебной практики (распределительной для очной формы обучения) во 2-м семестре. Общая трудоёмкость 216 часов.

Дата: 2019-07-24, просмотров: 190.

12 3 Следующая ⇒