Материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления пользователям Интернета и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав.
© 2018 - 2024
| Задания (виды работ), выполненные обучающимся/щейся в ходе практики | ПК | Оценка куратора |
| Диагностировать автомобиль, его агрегаты и системы. | ПК 1.1. | |
| Выполнять работы по различным видам технического обслуживания. | ПК 1.2. | |
| Разбирать, собирать узлы и агрегаты автомобиля и устранять неисправности. | ПК 1.3. | |
| Оформлять отчетную документацию по техническому обслуживанию. | ПК 1.4. |
2. У обучающегося/обучающейся были сформированы следующие профессиональные компетенции:
Сводная ведомость оценки уровня освоения
профессиональных компетенций по результатам практики
| Название ПК | Основные показатели оценки результата (ПК) | Оценка ПК освоена/ не освоена |
| ПК 1.1. | - выбор методов организации и технологии проведения диагностики автомобилей; - выбор диагностического оборудования для определения технического состояния автомобиля его агрегатов и систем, приспособлений и инструментов; - диагностирование технического состояния автомобиля, его агрегатов и систем и устранение простейших неполадок и сбоев в работе. | |
| ПК 1.2. | - соблюдение требований техники безопасности при техническом обслуживании и ремонте автомобиля его агрегатов и систем; - выполнение планово предупредительной системы технического обслуживания и ремонта автомобилей; - осуществление технического обслуживания и ремонта автомобиля, его агрегатов и систем. | |
| ПК1.3 | - осуществление разборки и сборки узлов и агрегатов автомобиля; - сборка и обкатка автомобиля | |
| ПК 1.4 | - оформление комплекта учетно-отчетной документации по техническому обслуживанию и ремонту автомобиля его агрегатов и систем. |
3. У обучающегося/обучающейся были сформированы общие компетенции:
Сводная ведомость оценки уровня освоения
общих компетенций по результатам практики
| Название ОК | Основные показатели оценки результата (ОК) | Оценка ОК освоена/ не освоена |
| ОК 1.Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес. | - демонстрация устойчивой мотивации к освоению будущей профессии, выражающаяся в участии в конкурсах профессионального мастерства, чтения дополнительной литературы по профессии; - понимание социальной значимости профессии. | |
| ОК 2. Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем. | - постановка задач, исходя из цели; - самостоятельный поиск путей повышения эффективности своей деятельности; - выбор способов действий и средств достижения цели, адекватных поставленным задачам; - составление плана практической работы; - самостоятельное осуществление деятельности во время выполнения практических работ, заданий во время учебной практики | |
| ОК 3. Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы. | - анализ рабочей ситуации; - анализ способов выполнения действия в соответствии с конкретной ситуацией; - осуществление контроля, оценки, коррекции собственной деятельности; - аккуратность, своевременность и точность в работе; - понимание собственной ответственности за результаты своей работы. - осуществление самоанализа и коррекции результатов собственной работы. | |
| ОК 4. Осуществлять поиск информации, необходимой для эф-фективного выполнения профессиональных задач. | - отбор и анализ информации в соответствии с профессиональной задачей; - определение способов и средств поиска информации. - использование различных источников, включая электронные. | |
| ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности. | -- показ навыков использования информацион-но-коммуникационные технологии в профес-сиональной деятельности. | |
| ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами. | - участие в коллективном принятии решений, определении целей - определение собственной зоны ответственности; - достижение командой поставленной цели; - демонстрация коммуникативных навыков | |
| ОК 7. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей). | - выполнение действий на основе пошаговых инструкций и алгоритмов; - аккуратное и точное исполнение профессиональных функций, имеющих значение при прохождении воинской службы - демонстрация специальных знаний, используемых при исполнении воинской обязанности; - определение своей роли для прохождения воинской службы в соответствии с полученными профессиональными навыками |
Вывод: в отношении трудовых (производственных) заданий обучающийся/обучающаяся проявил(а) себя: ____________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________
Рекомендуемый разряд (в случае присуждения)___________________________
прописью
Итоговая оценка по практике (по пятибалльной системе)_________________
Руководитель практики от предприятия _________ ________________ _______20___г.
подпись И. О. Фамилия
______ ________________20_____г.
М.П.
Руководитель практики
от техникума _________ ________________ _______20___г.
подпись И. О. Фамилия
______ ________________20_____г.
С результатами прохождения практики
ознакомлен (а) _________ ________________ _______20___г.
подпись И. О. Фамилия
______ ________________20_____г.
Дата: 2019-07-24, просмотров: 210.