Контроль над формированием специальных умений

Поможем в ✍️ написании учебной работы

Имя

Поможем с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой

Нажимая кнопку "Продолжить", я принимаю политику конфиденциальности

№	Знание символики Республики Беларусь	Различение предметов живой и неживой природы	Определение осенних изменений в природе	Определение растений	Определение значения витаминов в жизни людей	Выполнение режима дня	Выполнение правил личной гигиены	Причины изменений в жизни животных осенью	Изменения в жизни домашних животных осенью	Изменения в жизни природы зимой	Правила дорожного движения	Права ребенка	Обязанности членов семьи
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24

№	Простудные и инфекционные заболевания	Знание приемов закаливания	Соблюдение правил техники безопасности при обращении с предметами домашнего обихода	Правила безопасности в доме	Правила ухода за комнатными растениями	Жизнь диких животных зимой	Жизнь домашних животных зимой	Труд людей зимой	Мой город (деревня)	Изменения в неживой природе весной	Изменения в жизни птиц весной	Изменения в жизни насекомых, зверей и других животных весной	Установление взаимосвязей между растениями и животными
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24

№	Название детенышей домашних животных	Изменения в жизни домашних животных весной	Установление связей между объектами природы	Изменения в неживой природе летом	Правила поведения в природе	Жизнь диких животных летом	Правила поведения на воде	Первая помощь при тепловых ударах	Установление зависимости изменений в жизни растений и животных от изменений в неживой природе
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24

№	Контрольно-оценочные работы по теме
	Дата
	Содержание работы
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26

Содержательный анализ результатов обучения

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Изобразительное искусство

Контроль над формированием специальных умений

№	Изобразительная способность и графическая подготовка	Основные и составные цвета	Тёплые и холодные цвета	Выбор формы листа и его положения	Расположение рисунка на листе	Виды искусства и их особенности				Последова-тельность работы			Названия художественных материалов, инструментов и принадлежностей. Правила работы с ними	Техника работы кистью	Построение композиции	Передача формы и основных пропорций человека	Основные жанры изобразительного искусства
№	Изобразительная способность и графическая подготовка	Основные и составные цвета	Тёплые и холодные цвета	Выбор формы листа и его положения	Расположение рисунка на листе	Живопись	Графика	Скульптура	Декоративно-прикладное искусство	в рисунке	в лепке	в аппликации		Техника работы кистью	Построение композиции	Передача формы и основных пропорций человека	Портрет	Пейзаж	Натюрморт
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24

№	Практические работы в курсе
	Дата
	Вид работы
	Содержание работы
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26

№	Итоговая работа. Дата _______________
№
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26

Содержательный анализ результатов обучения

Трудовое обучение

Контроль над формированием специальных умений

№	Названия материалов	Инструменты и приспособления	Виды бумаги	Разметка деталей по шаблону	Вырезание деталей	Составление орнамента	Конструирование изделий из заготовок	Моделирование из геометрических фигур	Правила безопасности труда	Сюжетная аппликация	Моделирование в технике оригами	Правила построения декоративной композиции	Инструменты и приспособления по обработке ткани	Разметка и раскрой деталей из ткани	Выполнение шва «вперед иголку»	Моделирование из природных материалов
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24

№	Модуль «Технология ремесел»						Модуль «Технология растениеводства и животноводства»				Модуль «Технология хозяйствования»
№	Выполнение симметричных и раппортных узоров	Вырезание розетковых узоров	Различение ниток для различных видов деятельности	Плетение шнура	Моделирование из листьев	Изготовление аппликации из засушенных листьев	Правила ухода за комнатными растениями	Роль комнатных растений в жизни человека	Описание внешнего вида растений	Правила содержание и кормления животных в доме	Определение электрических приборов, применяемых в быту	Правила безопасности при обращении с электрическими приборами	Творческое оформление подарков	Правила поведения в гостях	Сервировка стола к чаю
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26

Содержательный анализ результатов обучения

Дата: 2019-07-24, просмотров: 244.

⇐ Предыдущая 12