Материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления пользователям Интернета и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав.
© 2018 - 2024
ЧАСТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ организация
«столичный БИЗНЕС КОЛлЕДЖ»
Г.Москва, ст.м. Маяковская или ст.м. Пушкинская, ул. Тверская д. 27, стр. 1 подъезд 3
Контактные телефоны: (495) 620-58-87, (495) 699-54-48, E-mail: info@cbcollege.ru
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ
ПО ВЫПОЛНЕНИЮ КУРСОВОГО ПРОЕКТА
ПМ.01 РАЗРАБОТКА ПРОГРАММНЫХ МОДУЛЕЙ ПРОГРАММНОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ ДЛЯ КОМПЬЮТЕРНЫХ СИСТЕМ
для студентов очной формы обучения
Специальности 09.02.03 Программирование в компьютерных системах
Москва, 201 9
| |||
| Составитель: |
СОДЕРЖАНИЕ
| стр | |
| Пояснительная записка………………………………………………………….. | 4 |
| 1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ КУРСОВОГО ПРОЕКТА………………………………. | 5 |
| 2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ КУРСОВОГО ПРОЕКТА……………… | 6 |
| 3 ПОРЯДОК ВЫПОЛНЕНИЯ КУРСОВОГО ПРОЕКТА…………................. | 8 |
| 3.1. Выбор темы…………………….…………………………………………….. | 8 |
| 3.2 Составление технического задания…………………………………………… 3.3 Подбор, изучение, анализ и обобщение материалов по выбранной теме… 3.4 Разработка содержания курсового проекта………………………………… 3.4.1 Разработка введения………………………………………………………… 3.4.2 Разработка основной части курсового проекта………………………….. 3.4.3 Разработка заключения……………………………………………………… 3.4.4 Составление списка источников информации……………………………. 4. ОБЩИЕ ПРАВИЛА ОФОРМЛЕНИЯ КУРСОВОГО ПРОЕКТА………. 4.1 Оформление текстового материала……………………………………….. 4.2 Оформление иллюстраций………………………………………………… 4.3 Оформление таблиц……………………………………………………….. 4.4 Оформление приложений…………………………………………………… 4.6 Оформление презентации 5. ПРОЦЕДУРА ЗАЩИТЫ КУРСОВОГОПРОЕКТА…………………………. Приложения………………………………………………………………………. | 8 8 9 9 9 10 10 11 12 12 13 13 14 14 15 17 19 |
Пояснительная записка
Курсовой проект по профессиональному модулю ПМ.01 «Разработка программных модулей программного обеспечения для компьютерных систем» является одним из этапов основной профессиональной образовательной программы и формой контроля приобретенных знаний и умений в процессе изучения разделов модуля.
Выполнение курсового проекта направлено на приобретение практического опыта для дальнейшего формирования профессиональных (ПК) и общих (ОК) компетенций.
Выполнение курсового проекта осуществляется под руководством преподавателя профессионального модуля ПМ.01 «Разработка программных модулей программного обеспечения для компьютерных систем» в рамках междисциплинарных курсов МДК.01.01«Системное программирование» и МДК.01.02 «Прикладное программирование». Курсовой проект, выполненный студентом и оформленный в соответствии с установленными требованиями, подлежит защите.
Данные методические рекомендации определяют цели и задачи, основные требования к порядку выполнения и оформления курсового проекта, содержат требования к лингвистическому оформлению, а также содержат практические советы по подготовке и оформлению пояснительной записки. Подробное изучение рекомендаций и следование им позволит избежать ошибок при оформлении, и, следовательно, более качественно выполнить курсовой проект.
Так как выполнение курсового проекта является обязательной частью изучения профессионального модуля, при получении неудовлетворительной оценки студент к квалификационному экзамену по профессиональному модулю не допускается.
Консультации по выполнению курсового проекта проводятся в рамках учебных часов по профессиональному модулю, согласно расписанию ученых занятий.
СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ КУРСОВОГО ПРОЕКТА
Курсовой проект должен быть выполнен с привлечением нормативных документов определяющих общую структуру, содержание и оформление технической документации.
Работа должна быть написана четким и грамотным языком и правильно оформлена, обязательным требованием является наличие в работе выводов и предложений.
По содержанию курсовой проект может носить исследовательский характер или являться решением конкретной задачи, для решения которой необходимо:
- осуществить анализ предметной области, формирование технического задания;
- описать предметную область и выбор технологического подхода к разработке программы;
- разработать алгоритм решения задачи и интерфейса программы;
- выбор среды разработки;
- разработка тестовых данных для тестирования программы;
- отладка программного продукта;
- разработка и оформление технической документации курсового проекта в соответствии с установленными требованиями;
- выполнение графической части курсового проекта.
По структуре курсовой проект состоит из пояснительной записки и программного продукта.
Пояснительная записка курсового проекта включает в себя:
– титульный лист;
– техническое задание;
– содержание;
– введение, в котором раскрывается актуальность и значение темы, формулируются цели и задачи (Приложение В);
– общий раздел, включающий:
§ анализ методов решения задачи,
§ полное и точное описание функций и ограничений программы,
§ выбор и обоснование технологического подхода к разработке программы,
– специальный раздел, включающий
§ математическая модель решения задачи, а также обоснование выбранного метода среди возможных,
§ подробное описание входных и выходных данных (как их состав, так и представление),
§ разработка и описания структуры программы (Приложение Ж),
§ разработка и описание алгоритмов решения (Приложение Ж),
§ разработка пользовательского интерфейса программы,
§ обоснование выбора программных средств,
§ инструкцию пользователя;
– заключение, в котором содержатся выводы и рекомендации относительно возможностей использования разработанного программного продукта;
– список источников информации;
– приложения (тестирование программы (наборы тестовых данных, функциональные пары, контрольный пример), текст программы, демонстрация работы программы),
Объем пояснительной записки курсового проекта должен быть не менее 25 страниц печатного текста.
ОБЩИЕ ПРАВИЛА ОФОРМЛЕНИЯ КУРСОВОГО ПРОЕКТА
Оформление текстового материала
Текстовая часть работы должна быть представлена в формате А4. Шрифт – Times New Roman, размер шрифта – 14, полуторный интервал, выравнивание по ширине. Страницы должны иметь поля: нижнее – 2,5; верхнее – 2; левое – 3; правое – 1,5. Все страницы работы должны быть пронумерованы. Нумерация страниц должна быть сквозная, начиная с введения и заканчивая последней страницей приложения. Номер страницы ставится на середине листа в нижнем колонтитуле.
Весь текст курсового проекта должен быть разбит на составные части. Разбивка текста производится делением его на разделы и подразделы. В содержании проекта не должно быть совпадения формулировок названия одной из составных частей с названием самой работы, а также совпадения названий разделов и подразделов.
При делении проекта на разделы, их обозначают порядковыми номерами – арабскими цифрами без точки и записывают с абзацного отступа. При необходимости подразделы могут делиться на пункты. Номер пункта должен состоять из номеров раздела, подраздела и пункта, разделённых точками. В конце номера точка не ставится.
Наименование разделов должно быть кратким и записываться в виде заголовков жирным шрифтом, без подчеркивания и без точки в конце. Заголовки должны четко и кратко отражать содержание разделов, подразделов и пунктов.
В основной части проекта должны присутствовать таблицы, схемы, графики с соответствующими ссылками и комментариями. В проекте должны применяться научные и специальные термины, обозначения и определения, общепринятые в специальной и научной литературе. Если принята специфическая терминология, то перед списком литературы должен быть перечень принятых терминов с соответствующими разъяснениями.
Оформление иллюстраций
Все рисунки и диаграммы в курсовом проекте должны относиться к тексту. Не допускается приводить лишние изображения с данными, которые нигде не поясняются. Количество иллюстраций в проекте должно быть достаточным для пояснения излагаемого текста. Иллюстрации следует размещать как можно ближе к соответствующим частям текста. На все иллюстрации должны быть ссылки в тексте проекта. Наименования, приведенные в тексте и на иллюстрациях, должны быть одинаковыми.
Ссылки на иллюстрации указываются в круглых скобках в соответствующем месте текста.
Размещаемые в тексте иллюстрации следует нумеровать арабскими цифрами, например: Рисунок 1, Рисунок 2 и т.д. Допускается нумеровать иллюстрации в пределах раздела. В этом случае номер иллюстрации должен состоять из номера раздела и порядкового номера иллюстрации, например Рисунок 1.1.
Оформление таблиц
Название таблицы должно отражать её содержание, быть точным и кратким. Таблицы в пределах всей записки нумеруют арабскими цифрами сквозной нумерацией, перед которыми записывают слово Таблица. Допускается нумеровать таблицы в пределах раздела. В этом случае номер таблицы состоит из номера раздела и порядкового номера таблицы, разделенных точкой.
Пример:
Таблица 2 - Данные в таблице «Расписание»
| Номер_студенческого | Номер_группы | Фамилия |
| 10000 | П-412 | Иванов |
| 10001 | П-412 | Петров |
| 10002 | П-422 | Сидоров |
На все таблицы должны быть ссылки в тексте, при этом слово таблица в тексте пишут полностью, например: в таблице 4.Таблицу, в зависимости от ее размера, помещают под текстом, в котором впервые дана ссылка на нее, или на следующей странице, а при необходимости, в приложении.
Если строки или столбцы таблицы выходят за формат страницы, ее делят на части, помещая одну часть под другой.
При переносе таблицы на другую страницу, шапку таблицы повторяют и над ней указывают: Продолжение таблицы. Название таблицы помещается только над первой частью таблицы.
Оформление приложений
В приложениях курсового проекта размещается материал, дополняющий основной текст.
В качестве приложения приводится:
– программный код;
– тестирование программы (наборы тестовых данных, функциональные пары, контрольный пример);
– экранные формы, иллюстрирующие процесс выполнения программы;
Приложение оформляют как продолжение пояснительной записки. Каждое приложение должно иметь заголовок, который записывают симметрично относительно текста с прописной буквы отдельной строкой. Приложения обозначают заглавными буквами русского алфавита, начиная с А, за исключением букв Е, Ё, 3, Й, О, Ч, Ъ, Ы, Ь. После слова «Приложение» следует буква, обозначающая его последовательность. Если в ВКР одно приложение, оно обозначается «Приложение А».
– В тексте пояснительной записки на все приложения должны быть даны ссылки. Количество приложений не ограничено. Приложение может содержать уменьшенные копии графических материалов, представленных в презентации, тексты программных модулей, подробные таблицы с характеристиками программного продукта, с требованиями к аппаратному и программному обеспечению компьютера при использовании программного продукта, инструкции по установке программного продукта, код программного продукта и т.д.
ТЕХНИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ НА КУРСОВОЙ ПРОЕКТ
студента группы __________________________________
(фамилия, имя, отчество)
Тема курсового проекта:__________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
Срок сдачи: «22__» __апреля_________ 2019 г.
Руководитель: _Должанский А М_
(фамилия, имя, отчество)
Дата составления технического задания: «_19___» _марта__________ 2019_ г.
Студент ________________________
Руководитель ________________________
З А Д А Н И Е
к курсовому проекту
студента дневного отделения, группы ….
специальности 09.02.03 Программирование в компьютерных системах
Фамилия, имя, отчество _
Тема выпускной квалификационной работы
Постановка задачи:
Разработать программное обеспечение информационной системы для магазина по продаже компьютеров.
В разрабатываемой системе управления проектом необходимо учитывать информацию о клиентах, сотрудниках магазина, список товаров, поставок и поставщиков. Учитывается список проданного товара. В системе управления проектом необходимо предусмотреть возможность просмотра, добавления, редактирование, удаления данных.
1. Исходные данные:
Исходные данные о товарах взяты с сайтов производителя или поставщика:______
3. Перечень вопросов, подлежащих разработке в курсовом проектировании:
1) Постановка задачи и исследование предметной области; ____
2) Исследование в области создаваемого программного продукта; __________
5) Проектирование физической модели; 6) Обоснование выбора СУБД, ОС и языка программирования; 7) Технические средства реализации проекта; 8) Проектирование интерфейса пользователя; 9) Тестирование программного продукта ИС; 10) ___________________________________________________________
Задание принял к исполнению «18 » апреля 2019 г.
Студент И.О. Фамилия, подпись
Срок сдачи « 19 » апреля 2019 г.
Руководитель выпускной квалификационной работы Должанский А М__
Приложение В
При написании введения:
1. обоснуйте актуальность темы для науки или технологий;
Здесь нужно сказать о важности изучения или использования данного физического явления в настоящее время; следует пояснить причину этого внимания. Почему сегодня опять занялись коронным разрядом или электрической дугой. В чём основная причина? Почему начали вкладывать деньги именно в эту технологию? Что может сулить, обещать в ближайшем будущем активность на этом направлении? Что нового может дать использование данного физического явления?
2. покажите, кто и где активно сейчас занимается данной темой;
Эта часть ярко характеризует нас как профессионалов. Мы должны знать коллег и конкурентов и понимать – почему они тратят своё время и деньги на работы в этой области знания. Эта часть также доказывает актуальность темы.
3. заострите внимание на задачах, решаемых сегодня;
Здесь надо показать задачи , решаемые в настоящее время, и подкрепить утверждения ссылками на литературу . Например, если речь идёт о физике искрового разряда, можно упомянуть о соединении оптических волокон в плазме этого типа разряда или о получении озона , источниках света и т. д. Эта часть поддерживает актуальность темы курсовой работы или диплома и убеждает читателя (и автора) в необходимости его написания.
4. приведите несколько конкретных примеров таких задач;
Подробно остановитесь на одной из задач и покажите физические процессы, которые определяют те преимущества, которые вас интересуют. Эта часть позволит убедить читателя в том, что автор реферата разбирается в существе проблемы, явления, технологии, устройства и т. п.
5. выделите значимый, яркий результат, полученный в последнее время;
Интерес исследователей к физическому явлению или технологии обычно связан с новыми или ожидаемыми в ближайшее время яркими результатами. Например: В 1985 г. Х. Крото, Р. Кёрл и Р. Смоли открыли фуллерены и предопределили стремительный взлёт техники так называемых нанотрубок. Они исследовали частицы углеродной сажи, которые получали при горении обычной электрической дуги в потоке гелия. Были обнаружены знаменитые фуллерены. Исследование подобных структур дало толчок для новых работ в различных областях науки. Авторы получили Нобелевскую премию. Это действительно был яркий результат.
6. укажите современные методы исследования;
Укажите, расскажите о методах исследования. Например, в работе «Барьерный разряд – метод получения озона» уместно рассказать о способах регистрации озона. Методика исследования часто подразумевает контроль параметров в процессе получения продукта. Это определяет его качество. Если мы говорим о технологии получения озона, то уместно и поговорить о методах контроля его концентрации. Это важная проблема сама по себе. Если вы пишите о синтезе алмазных плёнок, – упомяните методы получения и исследования.
7. укажите, кто выполнял сходную задачу;
Опишите результат аналогичного, близкого к вам исследования. Остановитесь на результатах, с которыми вы конкурируете.
8. покажите, что отличает ваш подход в решении задачи;
Это главная часть. Читатель должен понять ваши намерения и заинтересоваться следующей главой. Не высказывайтесь туманно. Предельная ясность изложения научного замысла – ваш успех.
9. остановитесь на нерешённых проблемах;
Любое новое направление – это череда нерешённых задач . Покажите, что вы видите новые задачи. Перечислите их. Сошлитесь на найденные вами работы. Вы видите новые направления. Это хорошо вас характеризует.
10. сформулируйте три - пять вопросов, которые отражали бы ваш интерес к теме;
Если мы понимаем то, о чём говорим, то нам нетрудно ставить, задавать, формулировать вопросы к своей теме. Читатель видит – перед ним специалист.
11. остановитесь на перспективах, которые открывает данное направление;
Здесь можно «пофантазировать». Приведите цифры, факты, материалы статей, где говорится о развитии, перспективе рассматриваемой темы или технологии . Не увлекайтесь – можете перестараться.
12. Цель работы. Перефразируйте название работы, если это возможно и сформулируйте задачи, которые необходимо решить для её достижения.
Приложение Г
Примеры и требования по оформлению списка используемых источников
Патентные документы
1. Пат. № 2131699, российская Федерация, МПК А61 В 5/117. Способ обнаружения диатомовых водорослей в крови утонувших / О.М. Юрцов, Г.И. Драчев, П.А. Зверев, Р.А. Никитина ; заявитель и патентообладатель Науч.-исслед. Ин-т биологии при Иркут. Ун-те. - № 95100387; заявл. 11.01.95; опубл. 20.06.99, Бюл. №17. – 3 с.
Статьи из книг (сборников)
1. Кузнецов Н.Л. Теория принятия инженерных решений/ Н.Л. Емельянов // Медицина завтрашнего дня: конф. – Чита, 2003. – С.16-27.
Статьи из книг (сборников) имеющие более трех авторов
1. Технологические подходы к разработке программной системы / А.В. Петин [и др.] // Медицина завтрашнего дня : материалы конф. – Чита, 2003. – С.21-24.
Статьи из журналов
1. Волков-Дубровин И.В. Экспертные системы // Клиническая геронтология. – 2010. – Т.16, № 9-10. – С.84-85.
2. Ларин А.Г. Отладка приложений / А.Г. Шазамов, А.М. Ксенофонтов, А.А. Лунякина // Методы и технологии проектирования. – 2010. - №9. – С.7-13
3. Информационные технологии будещего/ Я.И. Каблов [и др.] //Программирование в компьютерных системах. – 2010. - №5 – С.6-13.
Сетевой электронный ресурс
1. Кэруцэ И. Разум, жизнь, вселенная [Электронный ресурс] / И. Шкловский. – М.: Янус, 1996. – Режим доступа: http: // www.elibrary.ru (21 сент. 2009).
Приложение Д
Департамент образования города Москвы
Частное учреждение профессиональная образовательная организация
«СТОЛИЧНЫЙ БИЗНЕС КОЛЛЕДЖ»
Специальность 09.02.03 Программирование в компьютерных системах
КУРСОВОЙ ПРОЕКТ
____________________________________________________________________
(название темы)
ПО МОДУЛЮ__Технология разработки программного обеспечения__
(наименование модуля)
МДК .03.01_______________________________________________________
(наименование МДК)
| Выполнил(а) студент(ка): | ______________ (подпись) | ФИО |
| Группы _______________ | ||
| Руководитель : | _____________ (подпись) | ФИО |
| Работа защищена с оценкой ______________ | ||
Москва
2019_
Приложение Ж
СОДЕРЖАНИЕ
| Название глав, разделов | Стр. |
| Введение | |
| ГЛАВА 1. | |
| 1.1. | |
| 1.2. | |
| ГЛАВА 2. | |
| 2.1. | |
| 2.2. | |
| Заключение | |
| Список использованных источников | |
| Приложение 1. | |
| Приложение 2. | |
| Приложение 3. | |
| Приложение 4. |
Приложение И
Размеры блок-схем
ЧАСТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ организация
«столичный БИЗНЕС КОЛлЕДЖ»
г.Москва, ст.м. Маяковская или ст.м. Пушкинская, ул. Тверская д. 27, стр. 1 подъезд 3
Контактные телефоны: (495) 620-58-87, (495) 699-54-48, E-mail: info@cbcollege.ru
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ
Дата: 2019-07-24, просмотров: 237.