Материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления пользователям Интернета и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав.
© 2018 - 2024
| Present | Past | Future | |
| Simple | am/is/are + V(3; -ed) I am often asked. | was/were + V(3; -ed) I was often asked. | will/shall + be+ V(3; -ed) I will be often asked. |
| Continuous | am/is/are + being + V(3; -ed) I am being asked now. | was/were + being + V(3; -ed) I was being asked at the moment. | ____________ |
| Perfect | have/has + been + V(3; -ed) I have already been asked. | had + V(3; -ed) I had already been asked by that time. | will/shall + have + been + V(3; -ed) I will have been asked by the end of the exam. |
| Perfect Continuous | ____________ | ____________ | ____________ |
Тренировочные упражнения
Упражнение 1. Раскройте скобки, употребляя глаголы в Present Simple Passive. (USUALLY)
1. The postbox (to empty) every day.
2. The stamps (to postmark) at the post office.
3. The letters (to sort) into the different towns.
4. The mail (to load) into the train.
5. The mailbags (to unload) after their journey.
6. The bags (to take) to the post office.
7. The letters (to sort) into the different streets.
8. The letters (to deliver).
Упражнение 2. Раскройте скобки, употребляя глаголы в Past Simple Passive. (YESTERDAY)
1. The postbox (to empty) yesterday.
2. The stamps (to postmark) at the post office.
3. The letters (to sort) into the different towns.
4. The mail (to load) into the train.
5. The mailbags (to unload) after their journey.
6. The bags (to take) to the post office.
7. The letters (to sort) into the different streets.
8. The letters (to deliver).
Упражнение 3. Раскройте скобки, употребляя глаголы в Future Simple Passive. (TOMORROW)
1. The postbox (to empty) tomorrow.
2. The stamps (to postmark) at the post office.
3. The letters (to sort) into the different towns.
4. The mail (to load) into the train.
5. The mailbags (to unload) after their journey.
6. The bags (to take) to the postoffice.
7. The letters (to sort) into the different streets.
8. The letters (to deliever).
Упражнение 4. Раскройте скобки , употребляя глаголы в Present, Past или Future Simple Passive.
1. My question (to answer) yesterday.
2. Hockey (to play) in winter.
3. Mushrooms (to gather) in autumn.
4. Many houses (to burn) during the Great Fire of London.
5. His new book (to finish) next year.
6. Flowers (to sell) in shops and in the streets.
7. St. Petersburg (to found) in 1703.
8. Bread (to eat) every day.
9. The letter (to receive) yesterday.
10. Nick (to send) to Moscow next week.
11. I (to ask) at the lesson yesterday.
12. I (to give) a very interest ing book at the library last Friday.
13. Many houses (to build) in our town every year.
14. This work (to do) tomorrow.
15. This text (to translate) at the last lesson.
16. These trees (to plant) last autumn.
17. Many interesting games always (to play) at our PT lessons.
18. This bone (to give) to my dog tomorrow.
19. We (to invite) to a concert last Saturday.
20. Lost time never (to find) again.
21. Rome (not to build) in a day.
Упражнение 5. Раскройте скобки, выбирая требующуюся форму глагола.
1. At the station they will (meet, be met) by a man from the travel bureau.
2. She will (meet, be met) them in the hall upstairs.
3. The porter will (bring, be brought) your luggage to your room.
4. Your luggage will (bring, be brought) up in the lift.
5. You may (leave, be left) your hat and coat in the cloakroom downstairs.
6. They can (leave, be left) the key with the clerk downstairs.
7. From the station they will (take, be taken) straight to the hotel.
8. Tomorrow he will (take, be taken) them to the Russian Museum.
Упражнение 6. Передайте следующие предложения в Passive Voice, обращая внимание на место предлога.
1. The senior students laughed at the freshman.
2. The group spoke to the headmistress yesterday.
3. Young mothers looked after their babies with great care.
4. Nobody lived in that old house.
5. They sent for Jim and told him to prepare a report on that subject.
6. We thought about our friend all the time.
7. The doctor will operate on him in a week.
8. The teacher sent for the pupil’s parents.
9. They looked for the newspaper everywhere.
10. Nobody slept in the bed.
11. The neighbour asked for the telegram.
12. Everybody listened to the lecturer with great attention.
Упражнение 7. Раскройте скобки, употребляя глаголы в Active Voice или Passive Voice.
1. Nobody (to see) him yesterday.
2. The telegram (to receive) tomorrow.
3. He (to give) me this book next week.
4. The answer to this question can (to find) in the encyclopedia.
5. We (to show) the historical monuments of the capital to the delegation tomorrow.
6. You can (to find) interesting information about the life in the USA in this book.
7. Budapest (to divide) by the Danube into two parts: Buda and Pest.
8. Yuri Dolgoruki (to found) Moscow in 1147.
9. Moscow University (to found) by Lomonosov.
10. We (to call) Zhukovski the father of Russian aviation.
Упражнение 8. Переделайте следующие предложения в Passive Voice.
1. Не stole a lot of money from the shop.
2. By six o’clock they had finished the work.
3. At twelve o’clock the workers were loading the trucks.
4. By three o’clock the workers had loaded the trucks.
5. We send our daughter to rest in the south every year.
6. They will show this film on TV.
7. They are building a new concert hall in our street.
8. I bought potatoes yesterday.
9. We shall bring the books tomorrow.
10. They are repairing the clock now.
11. They sell milk in this shop.
12. I have translated the whole text.
13. They broke the window last week.
14. When I came home, they had eaten the sweets.
15. We shall do the work in the evening.
16. He wrote this book in the 19th century.
17. They were playing tennis from four till five.
18. They have made a number of important experiments in this laboratory.
19. Livingstone explored Central Africa in the 19th century.
20. By the middle of autumn we had planted all the trees.
21. They will stage this play at the beginning of next season.
22. They have forgotten the story.
23. Has anybody explained the rules of the game to you?
24. They haven’t brought back my skates.
Упражнение 9. Передайте следующие предложения в Active Voice. Введите любые подходящие подлежащие .
1. The room was cleaned and aired.
2. Have all these books been read?
3. Whom were these letters written by?
4. The letter has just been typed.
5. She showed me the picture which had been painted by her husband.
6. I shall not be allowed to go there.
7. He has been told everything, so he knows what to do now.
8. All the questions must be answered.
9. The door has been left open.
10. Betty was met atthe station.
11. The girl was not allowed to go to the concert.
12. She said that the new timetable had not yet been hung up on the notice board.
13. The roast chicken was eaten with appetite.
14. It was so dark, that the houses could not be seen.
15. The light has not yet been turned off.
16. The boy was punished for misbehaving.
17. By three o’clock everything had been prepared.
18. The dictation was written without mistakes.
19. Whom was the poem written by?
20. Her dress was washed and ironed.
21. I was not blamed for the mistakes.
22. The papers had been looked through and corrected by the next lesson.
23. This house was built last year.
24. The letter has just been sent.
25. This article will be translated at the lesson on Tuesday.
26. When will this book be returned to the library?
Упражнение 10. Переведите на английский язык, употребляя глаголы в Passive Voice.
1. Нам показали очень странную картину.
2. Тебя ищут. Иди домой.
3. Вас всех пригласят в зал и расскажут обо всех изменениях в школьной программе.
4. Почему над ним всегда смеются?
5. Нам всем дали билеты на выставку.
6. Лекции этого знаменитого профессора всегда слушают с большим вниманием.
7. Меня ждут?
8. Им задали три трудных вопроса.
9. За директором уже послали. Подождите немного.
10. Всех пригласили в большой зал.
11. Эти письма просмотрены. Их можно отправлять.
12. На станции их встретил гид и отвез в гостиницу.
13. Эти журналы должны быть возвращены в библиотеку на следующей неделе.
14. На наших занятиях много внимания уделяется произношению.
15. Иванову велели объяснить, почему он пропускает занятия.
16. Меня пригласят на ваш вечер?
17. Детей оставили дома одних.
Unit 10
Согласование времён
The sequence of tenses
В английском языке существует закон согласования времён, который действует в сфере одной временной плоскости, т. е. в том случае, если действие относится к лицам, живущим и к событиям, происходящим в одном и том же месте, в одну и ту же историческую эпоху.
В русском языке мы не соблюдаем согласования времён в повествовании. Поэтому по-русски возможен такого рода рассказ:
«Вчера я пошёл на охоту. Иду быстро. Вдруг вижу, бежит заяц. Я прицелился и выстрелил. Дым рассеялся. Гляжу и не вижу зайца. Где же он? А он убежал. Так я и знал, что он убежит».
По-английски в таком повествовании невозможно употребление вперемешку настоящего и прошедшего времени. При повествовании в прошедшем времени все глаголы должны стоять в прошедшем времени (Past), хотя и в разных формах – Simple, Continuous, Perfect, Perfect Continuous, а при передаче будущего времени употребляется особая форма будущего – будущее в прошедшем времени – Future in the Past.
Таким образом, вышеприведённый русский отрывок будет передан по-английски следующим образом:
«Yesterday I went hunting. I was walking quickly as I suddenly saw a hare which was running my way. I took aim and fired. The smoke rolled away. I looked around and did not see the hare. Where was it? It had run away. I had known before that it would run away».
В английском языке время глагола в придаточном предложении зависит от времени, в котором употреблен глагол в главном предложении. Если в главном предложении сказуемое-глагол стоит в настоящем или в будущем времени, сказуемое-глагол в придаточном может стоять в любом времени, требуемом по смыслу:
a) I know that she is a good pupil.
b) He will say that he is your friend.
c) I know that she was a good pupil last year.
d) He will say that they lived in Kiev.
e) I know that she will be a good pupil next year.
Если сказуемое главного предложения выражено глаголом в одной из форм прошедшего времени (обычно Past Simple), то формы настоящего и будущего времени не могут употребляться в придаточном предложении. В этом случае глагол придаточного предложения употребляется в одной из форм прошедшего времени или будущего в прошедшем (Future in the Past).
a) Для выражения действия, одновременного с действием главного предложения, глагол придаточного предложения употребляется в Past Simple или Past Continuous:
· I was sure that you knew her address. - Я был уверен, что вы знаете ее адрес.
· I thought that he was waiting for me in the entrance hall. - Я думал , что он ждет меня в вестибюле .
b) Для выражения действия, предшествующего действию главного предложения, глагол придаточного предложения употребляется в Past Perfect:
· I was sure that he had left Moscow. - Я был уверен, что он уехал из Москвы.
c) Для выражения будущего действия по отношению к действию главного предложения, глагол в придаточном предложении употребляется в Future in the Past.
· He said that he would try to come in time. - Он сказал , что постарается придти вовремя .
Когда глагол в придаточном предложении выражает общеизвестный факт, он может быть выражен в Present Simple и в том случае, когда глагол главного предложения стоит в прошедшем времени.
· The teacher told the children that water boils at 100 degrees centigrade. - Учитель сказал детям , что вода кипит при 100 градусах по Цельсию .
Глагол в определительных придаточных, а также придаточных причинных и сравнительных, может употребляться во временах Present и Future и в том случае, когда глагол главного предложения стоит в прошедшем времени.
· My brother told me about the book which you are reading. - Мой брат говорил мне о книге , которую вы читаете .
· He wasn’t able to translate the article because he doesn’t know English well. - Он не мог перевести эту статью , потому что он не знает достаточно хорошо английский язык .
· He was once stronger than he is now. - Он когда -то был сильнее , чем сейчас .
Будущее в прошедшем
The Future in the Past
The Future in the Past Simple передаёт будущее действие, о котором говорилось в прошедшем. Оно образуется из вспомогательных глаголов should и would + 1-я форма спрягаемого глагола:
I should work we should work
– you would work
he, she, it would work they would work
· He said that he would come at ten o'clock. - Он сказал , что придет в 10.
The Future in the Past Continuous передаёт действие в его развитии, происходящее в определённый момент в будущем, о котором говорится в прошедшем:
· I told them that at two o'clock the following day I should be having a music lesson. - Я сказал им , что завтра в два часа у меня будет урок музыки .
Образуется оно из вспомогательных глаголов should или would + инфинитив в Continuous (=be + 4-я форма глагола):
I should be working we should be working
– you would be working
he, she, it would be working they would be working
The Future in the Past Perfect употребляется для выражения действия, совершённого к определённому моменту в будущем, о котором говорится в прошедшем:
· He said yesterday that by the time we were back he would have finished the letter. - Он сказал вчера , что к тому времени , когда мы вернемся , он закончит писать письмо .
Образуется оно из вспомогательных глаголов should и would + инфинитив в Perfect (= have + 3-я форма глагола):
I should have worked
–
he, she, it would have worked we should have worked
you would have worked
they would have worked
Практически Future in the Past Perfect почти не употребляется. Future in the Past Perfect Continuous совсем не употребляется.
Дата: 2019-04-23, просмотров: 361.