Место курсовой работы по модулям: «Теория государства и права», «Конституционное право», «Гражданское право» в структуре ОП ВО:

Стр 1 из 5Следующая ⇒

Поможем в ✍️ написании учебной работы

Имя

Поможем с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой

Нажимая кнопку "Продолжить", я принимаю политику конфиденциальности

МИНОБРНАУКИ РОССИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего образования

«РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ГУМАНИТАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

Филиал РГГУ в г. Домодедово

Кафедра государственно – правовых дисциплин

Кафедра гражданско – правовых дисциплин

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО НАПИСАНИЮ, ОФОРМЛЕНИЮ И ЗАЩИТЕ КУРСОВЫХ РАБОТ

по направлению подготовки

Юриспруденция

направленность (профиль): «Гражданско-правовая»

Виды профессиональной деятельности, к которым готовятся выпускники, освоившие программу бакалавриата: правоприменительная; правоохранительная деятельность; экспертно - консультационная.

Квалификация выпускника: бакалавр

Форма обучения (очная, очно-заочная, заочная)

Домодедово

2017

«Методические рекомендации по написанию, оформлению и защите курсовых работ»

Составители:

Сидорович Ю.С., зав. кафедрой гражданско-правовых дисциплин, к.ю.н., доцент;

Устинова Н.С., зав. кафедрой финансово-правовых дисциплин, к.ю.н., доцент;

Лапатухина Е.С., зав. кафедрой государственно-правовых дисциплин, к.ю.н., доцент.

УТВЕРЖДЕНА

Протокол заседания кафедр: государственно-правовых дисциплин, гражданско-правовых дисциплин филиала РГГУ в г. Домодедово № 2 от 03.10.2017 г.

Руководитель ОП ВО Сидорович Ю.С.___________ (подпись) Дата:

Оглавление

1. Пояснительная записка. 4

2. Общие требования к курсовой работе. 20

3. Выбор темы курсовой работы.. 21

4. Порядок подготовки курсовой работы.. 21

5. Содержание курсовой работы.. 22

6. Оформление курсовой работы.. 24

7. Порядок защиты курсовой работы.. 29

ПРИЛОЖЕНИЕ 1. 31

ПРИЛОЖЕНИЕ 2. 33

ПРИЛОЖЕНИЕ 3. 34

ПРИЛОЖЕНИЕ 4. 35

ПРИЛОЖЕНИЕ 5. 39

ПРИЛОЖЕНИЕ 6. 45

ПРИЛОЖЕНИЕ 7. 47

ПРИЛОЖЕНИЕ 8. 49

ПРИЛОЖЕНИЕ 9. 50

ПРИЛОЖЕНИЕ 10. 51

Пояснительная записка

Написание курсовой работы по учебным модулям: «Теория государства и права», «Конституционное право России», «Гражданское право», является важной итоговой частью по изучению данных курсов студентами очной, очно-заочной и заочной форм обучения по направлению 40.03.01 «Юриспруденция», направленность (профиль) бакалаврской программы - гражданско-правовая.

Цель написания курсовой работы по модулям: «Теория государства и права», «Конституционное право», «Гражданское право» - развить навыки самостоятельной научно- исследовательской работы и определить готовность студента к написанию выпускной квалификационной работы.

Задачи курсовой работы:

- углубление уровня и расширение объёма профессионально значимых знаний, умений и навыков;

- формирование умений и навыков самостоятельной организации учебно-исследовательской работы;

- формирование умения работать с нормативными и другими правовыми актами, методическими материалами, а также с учебной и научной литературой;

- овладение современными методами поиска и обработки информации и использования информационных ресурсов;

- развитие у обучающихся логического мышления и умения аргументировано излагать мысли при анализе теоретических проблем и практических примеров, умения формулировать выводы и предложения.

- развитие творческой инициативы, самостоятельности, ответственности, организованности;

- подготовка к государственной итоговой аттестации.

Объектом профессиональной деятельности обучающихся, осваивающих модули: «Теория государства и права», «Конституционное право», «Гражданское право» при написании курсовых работ является: общественные отношения в сфере реализации правовых норм, обеспечения законности и правопорядка.

Перечень планируемых результатов обучения при написании курсовой работы по модулям: «Теория государства и права», «Конституционное право», «Гражданское право», соотнесенных с планируемыми результатами освоения образовательной программы

В результате написания курсовой работы по модулю «Теория государства и права» бакалавр должен обладать следующими общекультурными компетенциями: ОК-1, ОК-3, ОК-7.

· способностью использовать основы философских знаний для формирования мировоззренческой позиции (ОК-1);

· владением основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, навыками работы с компьютером как средством управления информацией (ОК-3);

· способностью к самоорганизации и самообразованию (ОК-7).

В результате написания курсовой работы по модулю «Теория государства и права» бакалавр должен обладать следующими общепрофессиональными компетенциями: ОПК-1, ОПК-5, ОПК-6.

· способностью соблюдать законодательство Российской Федерации, в том числе Конституцию Российской Федерации, федеральные конституционные законы и федеральные законы, а также общепризнанные принципы, нормы международного права и международные договоры Российской Федерации (ОПК-1);

· способностью логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОПК-5);

· способностью повышать уровень своей профессиональной компетентности (ОПК-6).

В результате написания курсовой работы по модулю «Теория государства и права» бакалавр должен обладать следующими профессиональными компетенциями: ПК-2, ПК-3, ПК-4, ПК-5, ПК-6, ПК- 8, ПК-9, ПК-12, ПК-15.

правоприменительная деятельность:

· способностью осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК-2);

· способностью обеспечивать соблюдение законодательства Российской Федерации субъектами права (ПК-3);

· способностью принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законодательством Российской Федерации (ПК-4);

· способностью применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности (ПК-5);

· способностью юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства (ПК-6);

правоохранительная деятельность:

· готовностью к выполнению должностных обязанностей по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества, государства (ПК-8);

· способностью уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина (ПК-9);

· способностью выявлять, давать оценку коррупционному поведению и содействовать его пресечению (ПК-12);

экспертно-консультационная деятельность:

· способностью толковать нормативные правовые акты (ПК-15).

№ п/п

Код компетенции

Планируемые результаты освоения ОП ВО (компетенции)

Планируемые результаты обучения при написании курсовой работы по учебному модулю «Теория государства и права»

ОК-1

Способностью использовать основы философских знаний для формирования мировоззренческой позиции.

знать: основы философских знаний для формирования мировоззренческой позиции.

уметь: использовать основы философских знаний для формирования мировоззренческой позиции.

владеть: основными методами осуществления профессиональной деятельности на основе философских знаний.

ОК-3

Владением основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, навыками работы с компьютером как средством управления информацией.

знать: основные методы, способы и средства получения, хранения, переработки информации.

уметь: использовать основные методы, способы и средства получения, хранения, переработки информации.

владеть: навыками работы с компьютером как средством управления информацией.

ОК-7

Способностью к самоорганизации и самообразованию.

знать: основы профессиональной деятельности.

уметь: профессионально развиваться, стремиться к повышению своей квалификации и мастерства.

владеть: навыками формирования способности к самоорганизации и самообразованию.

ОПК-1

Способностью соблюдать законодательство Российской Федерации, в том числе Конституцию Российской Федерации, федеральные конституционные законы и федеральные законы, а также общепризнанные принципы, нормы международного права и международные договоры Российской Федерации.

знать: законодательство Российской Федерации, в том числе Конституцию Российской Федерации, федеральные конституционные законы и федеральные законы, а также общепризнанные принципы, нормы международного права и международные договоры Российской Федерации.

уметь: квалифицированно применять законодательство Российской Федерации, в том числе Конституцию Российской Федерации, федеральные конституционные законы и федеральные законы, а также общепризнанные принципы, нормы международного права и международные договоры Российской Федерации.

владеть: навыками применения законодательства Российской Федерации, в том числе Конституции Российской Федерации, федеральных конституционных законов и федеральных законов, а также общепризнанных принципов, норм международного права и международных договоров Российской Федерации.

ОПК-5

Способностью логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь.

знать: основы построения устной и письменной профессиональной речи.

уметь: логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь.

владеть: навыками логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь.

ОПК-6

Способностью повышать уровень своей профессиональной компетентности.

знать: основы профессиональной деятельности.

уметь: профессионально развиваться, стремиться к повышению своей квалификации и мастерства.

владеть: навыками формирования способности к повышению уровня своей профессиональной компетентности.

ПК-2

Способностью осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры.

знать: основы профессиональной деятельности.

уметь: осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры.

владеть: основными методами осуществления профессиональной деятельности на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры.

ПК-3

Способностью обеспечивать соблюдение законодательства Российской Федерации субъектами права.

знать: законодательство Российской Федерации, нормативные правовые акты.

уметь: обеспечивать соблюдение законодательства Российской Федерации субъектами права.

владеть: приемами обеспечения соблюдения субъектами права законодательства Российской Федерации.

ПК-4

Способностью принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законодательством Российской Федерации.

знать: законодательство Российской Федерации, нормативные правовые акты.

уметь: принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законодательством Российской Федерации.

владеть: основными методами принятия решения и совершения юридических действий в точном соответствии законодательством Российской Федерации.

10.

ПК-5

Способностью применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности.

знать: нормативные правовые акты.

уметь: квалифицированно применять нормативные правовые акты в конкретных сферах юридической деятельности, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности.

владеть: навыками применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности.

11.

ПК-6

Способностью юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства.

знать: основы профессиональной деятельности.

уметь: юридически правильно квалифицировать факты, события и обстоятельства.

владеть: основными методами юридически правильно квалифицировать факты, события и обстоятельства.

12.

ПК-8

Готовностью к выполнению должностных обязанностей по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества, государства.

знать: должностные обязанности.

уметь: выполнять должностные обязанности по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества, государства.

владеть: способностью сформировать готовность к выполнению должностных обязанностей.

13.

ПК-9

Способностью уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина.

знать: права и свободы человека и гражданина.

уметь: уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина.

владеть: навыками формирования способности уважать честь и достоинство личности.

14.

ПК-12

Способностью выявлять, давать оценку коррупционному поведению и содействовать его пресечению.

знать: характеристики коррупционного поведения.

уметь: выявлять, давать оценку коррупционного поведения и содействовать его пресечению.

владеть: приемами оценки коррупционного поведения и способностью его пресекать

15.

ПК-15

Способностью толковать нормативные правовые акты.

знать: правовые акты.

уметь: толковать различные правовые акты.

владеть: основными методами толкования правовых актов.

В результате написания курсовой работы по модулю «Конституционное право» бакалавр должен обладать следующими общекультурными компетенциями: ОК-3, ОК-7.

· способностью к самоорганизации и самообразованию (ОК-7).

В результате написания курсовой работы по модулю «Конституционное право» бакалавр должен обладать следующими общепрофессиональными компетенциями: ОПК-1, ОПК-5, ОПК-6.

· способностью логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОПК-5);

· способностью повышать уровень своей профессиональной компетентности (ОПК-6).

В результате написания курсовой работы по модулю «Конституционное право» бакалавр должен обладать следующими профессиональными компетенциями: ПК-2, ПК-3, ПК-4, ПК-5, ПК-6, ПК-9, ПК-12, ПК-15.

правоприменительная деятельность:

· способностью обеспечивать соблюдение законодательства Российской Федерации субъектами права (ПК-3);

· способностью юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства (ПК-6);

правоохранительная деятельность:

· способностью выявлять, давать оценку коррупционному поведению и содействовать его пресечению (ПК-12);

экспертно-консультационная деятельность:

· способностью толковать нормативные правовые акты (ПК-15).

№ п/п

Код компетенции

Планируемые результаты освоения ОП ВО (компетенции)

Планируемые результаты обучения при написании курсовой работы по учебному модулю «Конституционное право»

ОК-3

знать: основные методы, способы и средства получения, хранения, переработки информации.

уметь: использовать основные методы, способы и средства получения, хранения, переработки информации.

владеть: навыками работы с компьютером как средством управления информацией.

ОК-7

Способностью к самоорганизации и самообразованию.

знать: основы профессиональной деятельности.

уметь: профессионально развиваться, стремиться к повышению своей квалификации и мастерства.

владеть: навыками формирования способности к самоорганизации и самообразованию.

ОПК-1

ОПК-5

Способностью логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь.

знать: основы построения устной и письменной профессиональной речи.

уметь: логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь.

владеть: навыками логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь.

ОПК-6

Способностью повышать уровень своей профессиональной компетентности.

знать: основы профессиональной деятельности.

уметь: профессионально развиваться, стремиться к повышению своей квалификации и мастерства.

владеть: навыками формирования способности к повышению уровня своей профессиональной компетентности.

ПК-2

знать: основы профессиональной деятельности.

ПК-3

Способностью обеспечивать соблюдение законодательства Российской Федерации субъектами права.

знать: законодательство Российской Федер ции, нормативные правовые акты.

уметь: обеспечивать соблюдение законодательства Российской Федерации субъектами права.

владеть: приемами обеспечения соблюдения субъектами права законодательства Российской Федерации.

ПК-4

знать: законодательство Российской Федерации, нормативные правовые акты.

ПК-5

знать: нормативные правовые акты.

10.

ПК-6

Способностью юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства.

знать: основы профессиональной деятельности.

уметь: юридически правильно квалифицировать факты, события и обстоятельства.

владеть: основными методами юридически правильно квалифицировать факты, события и обстоятельства.

11.

ПК-9

знать: права и свободы человека и гражданина.

уметь: уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина.

владеть: навыками формирования способности уважать честь и достоинство личности.

12.

ПК-12

Способностью выявлять, давать оценку коррупционному поведению и содействовать его пресечению.

знать: характеристики коррупционного поведения.

уметь: выявлять, давать оценку коррупционного поведения и содействовать его пресечению.

владеть: приемами оценки коррупционного поведения и способностью его пресекать

13.

ПК-15

Способностью толковать нормативные правовые акты.

знать: правовые акты.

уметь: толковать различные правовые акты.

владеть: основными методами толкования правовых актов.

В результате написания курсовой работы по модулю «Гражданское право» бакалавр должен обладать следующими общекультурными компетенциями: ОК-3, ОК-7.

· способностью к самоорганизации и самообразованию (ОК-7).

В результате написания курсовой работы по модулю «Гражданское право» бакалавр должен обладать следующими общепрофессиональными компетенциями: ОПК-1, ОПК-5, ОПК-6.

· способностью логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОПК-5);

· способностью повышать уровень своей профессиональной компетентности (ОПК-6).

В результате написания курсовой работы по модулю «Гражданское право» бакалавр должен обладать следующими профессиональными компетенциями: ПК-2, ПК-3, ПК-4, ПК-5, ПК-6, ПК-12, ПК-15.

правоприменительная деятельность:

· способностью обеспечивать соблюдение законодательства Российской Федерации субъектами права (ПК-3);

· способностью юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства (ПК-6);

правоохранительная деятельность:

· способностью выявлять, давать оценку коррупционному поведению и содействовать его пресечению (ПК-12);

экспертно-консультационная деятельность:

· способностью толковать нормативные правовые акты (ПК-15).

№ п/п

Код компетенции

Планируемые результаты освоения ОП ВО (компетенции)

Планируемые результаты обучения при написании курсовой работы по учебному модулю «Гражданское право»

ОК-3

знать: основные методы, способы и средства получения, хранения, переработки информации.

уметь: использовать основные методы, способы и средства получения, хранения, переработки информации.

владеть: навыками работы с компьютером как средством управления информацией.

ОК-7

Способностью к самоорганизации и самообразованию.

знать: основы профессиональной деятельности.

уметь: профессионально развиваться, стремиться к повышению своей квалификации и мастерства.

владеть: навыками формирования способности к самоорганизации и самообразованию.

ОПК-1

ОПК-5

Способностью логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь.

знать: основы построения устной и письменной профессиональной речи.

уметь: логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь.

владеть: навыками логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь.

ОПК-6

Способностью повышать уровень своей профессиональной компетентности.

знать: основы профессиональной деятельности.

уметь: профессионально развиваться, стремиться к повышению своей квалификации и мастерства.

владеть: навыками формирования способности к повышению уровня своей профессиональной компетентности.

ПК-2

знать: основы профессиональной деятельности.

ПК-3

Способностью обеспечивать соблюдение законодательства Российской Федерации субъектами права.

знать: законодательство Российской Федерации, нормативные правовые акты.

уметь: обеспечивать соблюдение законодательства Российской Федерации субъектами права.

владеть: приемами обеспечения соблюдения субъектами права законодательства Российской Федерации.

ПК-4

знать: законодательство Российской Федерации, нормативные правовые акты.

ПК-5

знать: нормативные правовые акты.

10.

ПК-6

Способностью юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства.

знать: основы профессиональной деятельности.

уметь: юридически правильно квалифицировать факты, события и обстоятельства.

владеть: основными методами юридически правильно квалифицировать факты, события и обстоятельства.

11.

ПК-12

Способностью выявлять, давать оценку коррупционному поведению и содействовать его пресечению.

знать: характеристики коррупционного поведения.

уметь: выявлять, давать оценку коррупционного поведения и содействовать его пресечению.

владеть: приемами оценки коррупционного поведения и способностью его пресекать

12.

ПК-15

Способностью толковать нормативные правовые акты.

знать: правовые акты.

уметь: толковать различные правовые акты.

владеть: основными методами толкования правовых актов.

Написание и защита курсовой работы являются результатом изучения курсов «Теория государства и права», «Конституционное право», «Гражданское право», и показателем уровня подготовки бакалавра, владеющего не только теоретическими знаниями, но и навыками учебно-исследовательской работы.

Выбор темы курсовой работы

Примерная тематика курсовых работ по учебным модулям «Теория государства и права», «Конституционное право», «Гражданское право» разрабатывается и утверждается протоколами каждый учебный год на кафедрах государственно-правовых дисциплин и гражданско-правовых дисциплин.

Студент самостоятельно выбирает тему исследования из имеющегося примерного перечня тем по интересующей его проблематике либо по согласованию с преподавателем, читающим учебный модуль «Теория государства и права», «Конституционное право России», «Гражданское право», предлагает интересующую его тему, обосновав ее актуальность.

Студент при выборе темы курсовой работы имеет право проконсультироваться с преподавателем об актуальности выбранной темы, о правильности составления плана работы, подбора источников и литературы, оформлении приложений.

После этого студент обращается на кафедру государственно-правовых дисциплин или гражданско-правовых дисциплин с заявлением об утверждении ему темы курсовой работы (см. приложение 1).

В процессе написания курсовой работы тема может быть изменена частично или полностью по согласованию с научным руководителем. Измененная тема утверждается на заседании кафедры (государственно-правовых дисциплин или гражданско-правовых дисциплин) и фиксируется в протоколе заседания.

4. Порядок подготовки курсовой работы

При написании курсовой работы студент должен:

- правильно подобрать и проанализировать нормативные правовые акты и научную литературу по исследуемой теме;

- проанализировать и исследовать точки зрения ведущих ученых по исследуемой проблематике;

- выявить существующие проблемы, коллизии, пробелы в правовом регулировании исследуемых общественных отношений и попытаться выработать свои предложения по их урегулированию;

- использовать собранный материал юридической практики.

Курсовая работа может объединять как теоретический, так и практический материал. Однако не исключается и подготовка исключительно теоретической курсовой работы.

При написании курсовой работы студентом могут использоваться такие источники и литература как:

- нормативные правовые акты;

- судебные решения;

- документы международных организаций;

- материалы юридической практики;

- статистические данные;

- неопубликованные источники;

- научная и периодическая литература;

- Интернет ресурсы.

Содержание курсовой работы

Содержание курсовой работы должно раскрывать ее тему и соответствовать плану. Объем курсовой работы не должен превышать 35 страниц.

Структура курсовой работы состоит из следующих обязательных элементов:

- титульный лист (см. приложение 2);

- оглавление (см. приложение 3);

- введение (см. приложение 4);

- основной текст (разделенный на главы и параграфы или разделы и пункты);

- заключение;

- список источников и литературы (см. приложение 5);

- приложения (желательно их наличие в курсовой работе) (см. приложение 6).

Оглавление работы состоит из глав (разделов), параграфов (пунктов), начиная от введения и заканчивая приложениями, с указанием страницы начала каждой главы (раздела) (см. приложение 3).

Во Введении курсовой работы раскрываются такие обязательные элементы как:

- актуальность темы;

- объект исследования (общественные отношения, складывающиеся в исследуемой сфере);

- предмет исследования (нормы соответствующей отрасли права, регулирующие исследуемые общественные отношения, монографическая и иная литература, материалы судебной и правоприменительной практики);

- цель курсовой работы;

- задачи, которые ставит перед собой студент для достижения цели;

- степень освещения темы в литературе с указанием основных научных источников, характеристики параметров нормативной базы исследования, позиций ведущих авторов по исследуемой теме (анализ степени научной изученности проблемы), школ, научных направлений;

- характеристика методов исследования;

- обзор источников и литературы;

- особенности структуры работы.

Основная часть курсовой работы разбивается на главы (разделы), параграфы (пункты, подпункты), в которых излагается ход исследования, обосновываются и формулируются его промежуточные выводы и предложения по совершенствованию действующего законодательства. Изложение материала курсовой работы должно быть последовательным, логичным, без загромождения необязательным материалом.

Главы (разделы) не должны существенно отличаться по объему друг от друга. Одна глава по объему не должна превышать 12 страниц, в свою очередь, параграфы (пункты) не должны превышать 4 страницы.

Основная часть может сочетать теоретические и практические аспекты рассматриваемой проблемы.

В конце главы (раздела) студент должен обобщить изложенный материал и сформулировать промежуточные выводы, к которым он пришел.

В Заключение курсовой работы студент обобщает по результатам работы все выводы, рекомендации, предложения, направленные на совершенствование законодательства. Выводы курсовой работы должны соответствовать задачам исследования, которые ставил перед собой студент во введении работы. Не рекомендуется вводить в Заключение выводы, которые не являются результатом анализа в Основной части работы.

Заключение курсовой работы - самая небольшая по объему часть, однако имеющая особую важность, поскольку именно в ней в логической и краткой форме должны быть представлены итоговые результаты исследования.

В конце работы приводится Список источников и литературы, на основе которых было проведено исследование, состоящий из следующих частей:

I. Источники:

Нормативные правовые акты располагаются в соответствии с их юридической силой и по хронологии:

- Конституция РФ;

- международные правовые акты;

- федеральные конституционные законы;

- федеральные законы Российской Федерации;

- указы и распоряжения Президента Российской Федерации;

- постановления Правительства Российской Федерации;

- нормативные акты субъектов Российской Федерации;

- акты министерств и ведомств;

- решения иных государственных органов и органов местного самоуправления.

Если в курсовой работе изучаются действующие нормативные правовые акты бывшего СССР или РСФСР, то они располагаются после федеральных законов в такой последовательности:

- законы СССР;

- законы РСФСР.

Завершается данный раздел нормативными правовыми актами, прекратившими свое действие.

II. После нормативных правовых актов, располагаются материалы юридической практики, которые использовал студент при изложении проблематики.

III. В третьем разделе описывается литература, используемая при написании курсовой работы:

- монографии;

- научная и учебная литература,

- научные статьи из специализированных журналов и сборников;

- комментарии.

Научная литература систематизируется по алфавиту авторов или заглавий учебников, монографий и т.д.

IV. Четвертый раздел может содержать интернет-источники, использованные студентом при написании курсовой работы.

В списке источников и литературы указываются только использованные автором источники и литература, на которые есть ссылки в работе.

Студент обязан сделать сноски на используемые им в тексте литературные источники и нормативные правовые акты.

После источников и литературы студент приводит приложения.

В качестве приложений используются:

- извлечения из нормативных правовых актов;

- проекты нормативных и иных актов;

- схемы;

- договоры;

- статистические и социологические данные;

- таблицы, дающие представление о степени изученности автором данной проблемы.

Оформление курсовой работы

Курсовая работа представляется на кафедру в отпечатанном на компьютере или в машинописном варианте.

Текст печатается на одной стороне листа стандартного формата размером А-4 (210 – 297 мм), шрифтом 14 через 1,5 интервала, подстрочные ссылки (сноски) – шрифтом 10 через 1 интервал. При его написании соблюдаются следующие размеры полей: левое – не менее 30 мм, правое – не менее 10 мм, верхнее – не менее 15 мм, нижнее – не менее 20 мм. Абзацы в тексте следует начинать с отступа, равного 10 мм.

Сноски печатаются на тех страницах, к которым относятся, и имеют сквозную нумерацию. Печатание сносок в конце работы не допускается.

Текст курсовой работы должен быть тщательно выверен студентом. Курсовая работа с большим количеством опечаток и орфографических ошибок не может быть допущена к защите.

Ориентировочный объем курсовой работы составляет 35 страниц машинописного текста. В этот объем включаются Введение, Основной текст, Заключение и Список источников и литературы.

В работе используется общая нумерация страниц, включая список источников и литературы. Приложения не входят в общую нумерацию, поэтому нумеруются отдельно. Первая страница - титульный лист, вторая - оглавление и т.д. (нумерация текста начинается с Введения - страница 3).

Введение, каждая глава (раздел), Заключение, Список источников и литературы, приложения начинаются с отдельной страницы и печатаются заглавными буквами.

Приложения оформляются как продолжение работы после Списка источников и литературы. Приложения следует начинать с нового листа в правом верхнем углу словом "ПРИЛОЖЕНИЕ" и нумеровать последовательно арабскими цифрами (без знака №), например, ПРИЛОЖЕНИЕ 1, ПРИЛОЖЕНИЕ 2 и т.д.

В приложении в левом нижнем углу можно указать, на основании каких источников оно составлено.

В конце курсовой работы прикрепляется дополнительный файл, в котором помещается диск с текстом работы и презентацией, а также Отчет о проверке «Антиплагиат», который должен составлять не менее 50%.

Требования к оформлению научно-справочного аппарата курсовой работы

Научно-справочный аппарат курсовой работы состоит из Списка источников и литературы и подстрочных ссылок (сносок).

При оформлении источников необходимо указать полное название нормативного правового акта, дату, номер, а также источник официального опубликования.

Например:

Гражданский процессуальный кодекс Российской Федерации [от 14 ноября 2002 г. № 138-ФЗ] //Собр. законодательства Рос. Федерации. – 2002. – № 46. – Ст. 4532.

О судебной системе Российской Федерации: федер. конституционный закон [от 31 декабря 1996 г. № 1-ФКЗ] // Собр. законодательства Рос. Федерации. - 1997. - № 1. - Ст.1.

При оформлении материалов юридической практики (арбитражной, судебной, нотариальной), в первую очередь, указываются опубликованные судебные решения, а за ними – неопубликованные.

Например:

Дело № 2/186 из архива Сокольнического районного народного суда г. Москвы.

Дело № 2/058 из архива Арбитражного суда г. Москвы.

При использовании в курсовой работе материалов периодической печати необходимо указывать автора, название статьи, газету, год, дату. Материалы периодической печати указываются после списка использованной юридической практики.

Например:

Есаулков А.А. О судебной практике // Известия. – 2007. – 8 января.

Если используются неопубликованные материалы судебной практики, необходимо указать номер дела, место и единицу хранения в конкретном архиве или суде.

При оформлении списка литературы указывается фамилия в именительном падеже и инициалы автора, название книги, косая черта инициалы и фамилия автора в именительном падеже, место издания, дата издания и общее количество страниц.

Например:

Решетникова И.В. Доказательственное право Англии и США / И.В. Решетникова. – М.: Городец, 1999. – 306с.

При описании издания двух – трех авторов приводят фамилию и инициалы первого из авторов, указанных на титульном листе. Полную информацию об авторах приводят в сведениях за косой чертой.

Например:

Власов А.А. Гражданский процесс: учеб. пособие / А.А. Власов, Е.И. Артоманова и др. – М.: Юрайт-Издат, 2003. – 584 с.

Если авторов более трех, описание составляют под заглавием (название издания).

В описании обязательно приводятся сведения об издании, о переиздании, перепечатке, специальном назначении издания, особых формах его воспроизведения.

Например:

- 3-е изд., испр. и доп.

- Факс. изд.

- 2-я ред.

- Офиц. изд.

- Репринт.

Принятые сокращения для библиографического описания:

- Юрид. лит. – издательство "Юридическая литература"

- Гос. и право – журнал "Государство и право"

- Хоз. и право – журнал "Хозяйство и право"

- М., СПб. – сокращения от "Москва", "Санкт-Петербург"

- Петроград - Пг.

- Ростов-на-Дону - Ростов н/Д.

- Нижний Новгород – Н. Новгород.

При оформлении статьи указывается фамилия в именительном падеже и инициалы автора, название статьи, косая черта инициалы и фамилия автора в именительном падеже, название журнала, год издания, номер журнала, с какой и по какую страницу опубликована статья.

Например:

Уксусова Е. Оспаривание законности нормативных актов в судах общей юрисдикции / Е. Уксусова // Российская юстиция. – 1998. – № 8. – С. 14–18.

При оформлении электронных ресурсов (например, СD-ROMы, статьи из электронных журналов, электронные книги) указываются названия сайтов с адресами ресурсов сети Интернет; сведения для описания электронных изданий берутся с домашней страницы сайта или с титульного экрана.

Например:

Банк России [Электронный ресурс] : информ.-аналит. материалы. – М., cop. 2000–2005. – Электрон. дан. – Режим доступа: http://www.cbr.ru/analytics/

Большая российская юридическая энциклопедия [Электронный ресурс]: электрон. правовой справочник. – Электрон. дан. – СПб.: Информ. компания "Кодекс", сop. 2000. – 1 электрон. опт. диск (CD-ROM).

При оформлении источников и литературы на иностранном языке указываются выходные данные на языке оригинала с соблюдением орфографических норм для соответствующего языка (в том числе употребление прописных и строчных букв). Издания на иностранных языках приводятся в конце каждого раздела списка после литературы на русском языке.

Список источников и литературы печатается через 1,5 интервала.

Требования к оформлению сносок, ссылок на источники и литературу

В тексте курсовой работы при первом упоминании о нормативном акте следует в тексте или сноске указать его полное наименование, номер и дату принятия; в сноске обязательно дать источник опубликования.

Например:

В соответствии с Федеральным конституционным законом от 31 декабря 1996 года «О судебной системе Российской Федерации»¹ суды общей юрисдикции… .

____________________

1 См: О судебной системе Российской Федерации: федер. конституционный закон [от 31 декабря 1996 г. № 1-ФКЗ] // Собр. законодательства Рос. Федерации. - 1997. - № 1. - Ст.1.

или

Новый Федеральный закон от 31 декабря 1996 г. № 1-ФКЗ «О судебной системе Российской Федерации» систематизирует судебную систему….²

___________________

2 См. : Собр. законодательства Рос. Федерации. - 1997. - № 1. - Ст.1.

При дальнейшем упоминании того же акта можно использовать его краткое название.

Например:

… в соответствии со ст. 3 Конституционного закона «О судебной системе Российской Федерации» от 31 декабря 1996 г. Обязательно следует назвать статьи или пункты акта, имеющие отношение к исследуемому вопросу.

При упоминании автора в тексте курсовой работы надо указать сначала его инициалы, затем фамилию.

Например:

Как подчеркивает Г.А. Жилин…

или

… по мнению А.А. Власова…

или

… следует согласиться с М.К. Треушниковым…

В подстрочной ссылке (сноске), наоборот, сначала указывается фамилия, затем инициалы автора

… Жилин Г.А., Власов А.А., Треушников М.К. и т.д...

При ссылке в тексте курсовой работы на научную работу (книга, статья или др.), упоминаемую в первый раз, в сноске даются все исходные данные о ней (фамилия и инициалы автора, название, место издания, издательство, год, страница цитируемого фрагмента текста).

Например:

По мнению А.А. Власова в судебной практике нередки случаи, когда заявления прокурора в интересах детей-сирот суды не принимают к рассмотрению, полагая, что при достижении детьми-сиротами совершеннолетнего возраста они самостоятельно могут обращаться в …

В данном случае в сноске указывается:

Власов А.А. Гражданский процесс: учеб. пособие / А.А. Власов, Е.И. Артоманова и др. – М.: Юрайт-Издат, 2003. – 584 с.

При последующем упоминании того же автора и произведения в сноске должно указываться:

Власов А.А. Указ. соч. - С. 244.

Заголовок описания в библиографической ссылке на произведение одного, двух и трех авторов является обязательным.

Например:

Глухов В.В., Дольдэ И.В. Судебная система Российской Федерации. – СПб., 1996: – 542 с.

При наличии в документе более трех авторов описание составляется на заглавие, а за косой чертой приводят всех, либо трех авторов с добавлением слов «и др.».

Например:

Судебная реформа: проблемы гражданской юриспруденции /У. Вернем, И.В. Решетникова, В.В. Ярков и др. – Екатеринбург: Изд-во Гуманит. ун-та, 1996. – 365с.

или

Судебная реформа: проблемы гражданской юриспруденции / под ред У. Вернема. – Екатеринбург: Изд-во Гуманит. ун-та, 1996. – 365с.

При использовании статьи в сноске указываются фамилия и инициалы автора, название статьи, название журнала, год издания, номер, страница (на которой находится соответствующий текст).

Например:

Гукасян Р., Ченцов Н. Защита чужого интереса: старые правила и новые подходы // Российская юстиция. – 1994. – № 3. –С. 12.

В ссылках на газеты указываются название статьи, газеты, год издания, число и месяц.

Например:

О перспективе судебной реформы // Деловой мир. – 2004. - 10 января.

Страница, на которой печатается статья, указывается, если объем газеты свыше 8 полос.

Подстрочные ссылки печатаются через один интервал. Расстояние между текстом и подстрочными ссылками составляет 2 интервала.

ПРИЛОЖЕНИЕ 1

МИНОБРНАУКИ РОССИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего образования

«Российский государственный гуманитарный университет»

(РГГУ)

Филиал в г. Домодедово

Юридическое направление

Кафедра государственно-правовых дисциплин

Направление подготовки40.03.01 Юриспруденция

направленность (профиль): «Гражданско-правовая»

Заведующему кафедрой
государственно-правовых дисциплин
к.ю.н., доценту Лапатухиной Е.С.
(ученая степень, ученое звание, Фамилия И.О.)
студента(ки) ____ курса ______ группы
		формы обучения


(Фамилия Имя Отчество)

(телефон домашний / рабочий)

(телефон сотовый)
e-mail:

ЗАЯВЛЕНИЕ

Прошу разрешить мне подготовку курсовой работы на тему:






«___» __________ 20 __ г.


	(подпись студента)

СОГЛАСОВАНО:
Научный руководитель		________________
	(должность, Фамилия И.О.)	(подпись)
Заведующий кафедрой	Лапатухина Е.С.	________________
	(Фамилия И.О.)	(подпись)
«____» ____________ 20 __ г.

МИНОБРНАУКИ РОССИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего образования

«Российский государственный гуманитарный университет»

(РГГУ)

Филиал в г. Домодедово

Юридическое направление

Кафедра гражданско-правовых дисциплин

Направление подготовки40.03.01 Юриспруденция

направленность (профиль): «Гражданско-правовая»

Заведующему кафедрой
гражданско-правовых дисциплин
к.ю.н., доценту Сидорович Ю.С.
(ученая степень, ученое звание, Фамилия И.О.)
студента(ки) ____ курса ______ группы
		формы обучения


(Фамилия Имя Отчество)

(телефон домашний / рабочий)

(телефон сотовый)
e-mail:

ЗАЯВЛЕНИЕ

Прошу разрешить мне подготовку курсовой работы на тему:






«___» __________ 20 __ г.


	(подпись студента)

СОГЛАСОВАНО:
Научный руководитель		________________
	(должность, Фамилия И.О.)	(подпись)
Заведующий кафедрой	Сидорович Ю.С.	________________
	(Фамилия И.О.)	(подпись)
«____» ____________ 20 __ г.

ПРИЛОЖЕНИЕ 2

МИНОБРНАУКИ РОССИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего образования

«Российский государственный гуманитарный университет»

(РГГУ)

Филиал в г. Домодедово

Кафедра гражданско-правовых дисциплин

Иванов Николай Сергеевич

Научный руководитель

ПРИЛОЖЕНИЕ 3

ОГЛАВЛЕНИЕ

ВВЕДЕНИЕ……………………………………………….……..………................3

Глава I. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ДОГОВОРА УЧАСТИЯ В ДОЛЕВОМ СТРОИТЕЛЬСТВЕ…………………………………….….………6

1.1. Понятие, элементы и существенные условия договора участия в долевом строительстве…………………………………………………..………6

1.2. Права и обязанности сторон по договору участия в долевом строительстве………………………………………………………………….…9

1.3. Порядок заключения договора участия

в долевом строительстве ………………………………………………..13

1.4. Форма и государственная регистрация договора участия в долевом строительстве…………………………………………………………………..17

Глава II. ОХРАНА ПРАВ СТОРОН ПО ДОГОВОРУ УЧАСТИЯ В ДОЛЕВОМ СТРОИТЕЛЬСТВЕ ………………………………………….....21

2.1. Ответственность сторон по договору участия в долевом строительстве ……………………………………………………………………………..……21

2.2. Защита прав при реализации договора участия в долевом строительстве………………..…………………………………………………25

2.3. Государственный контроль и надзор как инструмент охраны прав сторон по договору участия в долевом строительстве …………..………..28

ЗАКЛЮЧЕНИЕ………………………………………………………………32

СПИСОК ИСТОЧНИКОВ И ЛИТЕРАТУРЫ……………………..…….35

ПРИЛОЖЕНИЯ ………………………………………………………………40

ПРИЛОЖЕНИЕ 4

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность курсовой работы. Во все времена недвижимость занимает важное место в жизни общества. Способы реализации данных потребностей, для физических и юридических лиц в настоящее время, отражены в возможности являться участниками в долевом строительстве многоквартирных домов и иных объектов недвижимости.

За последние три десятилетия, развитие экономики в рыночных условиях, дало свои плоды и закрепилось фундаментально. Тем самым, предоставило возможность, полноценному развитию долевого строительства многоквартирных домов и иных объектов недвижимости, и стало широко используемым в жизни общества. На это есть веская причина, так как результат для сторон договора взаимовыгоден для каждой из них, но при этом отличаются от друг друга целями. Например для участника долевого строительства (далее - дольщик) существенно выгодно то, что стоимость объектов по договору долевого строительства значительно меньше стоимости схожих объектов на рынке вторичного жилья, к тому же можно оплачивать объект в рассрочку, при этом изначально право собственности на объект будет у дольщика. Соответственно и для застройщика такие условия выгодны, так как у него появляется возможность без процентного привлечения финансовых средств, для создания объектов недвижимости, занимаясь актуальным и прибыльным предпринимательским делом.

Для регулирования такой актуальной, но при этом и сложной гражданско-правовой сферой отношений, законодателем, уже десять лет назад, был разработан и принят Федеральный закон от 30 декабря 2004 года N 214-ФЗ «Об участии в долевом строительстве многоквартирных домов и иных объектов недвижимости и о внесении изменений в некоторые законодательные акты Российской Федерации» (с изм. на 21 июля 2014 года)[1]. Тем самым, обеспечив правовым инструментом физических и юридических лиц, которые участвуют в данных гражданско-правовых отношениях, для реализации договора. При этом важным является и тот факт, что законодатель закрепил понятие «договора участия в долевом строительстве» и наделил стороны правами и обязанностями, на основании которых определяется ответственность сторон и осуществляется защита их прав.

При этом необходимо отметить, что для застройщиков при работе по Закону N 214-ФЗ [2] от 30 декабря 2004 года, предусмотрена не мало обязательств, (например страхование гражданской ответственности застройщика), и по этой причине застройщики стремятся обходить различными способами данный закон, в то время как по отношению к участнику долевого строительства, применяется только ответственность, предусмотренная в виде выплаты неустойки (пени). Такое обязательственное различие между сторонами договора обусловлено тем, что участник долевого строительства больше подвергается риску, в случае невыполнения либо ненадлежащего выполнение застройщиком своих обязательств. Которые могут выражаться в стремление застройщиком применять финансовые средства, полученные от юридических и физических лиц, для других целей, так же в случае мнимого банкротства.

Сейчас большая часть строительных объектов реализуется по договору участия в долевом строительстве, и это для добросовестных застройщиков служит конкурентным преимуществом. Вместе с тем следует отметить, что правовое регулирование института долевого строительства не так быстро реагирует на потребности рынка, характеризуется неполнотой и наличием ряда противоречий. Помимо этого рассмотрение судебной практики по делам зарождающимся из споров по долевому строительству, говорит о том, что такая практика зачастую отличается в единообразии и стабильности. Все вышесказанное обуславливает актуальность исследования, направленного на анализ общественных отношений по договору участию в долевом строительстве многоквартирных домов либо других объектов недвижимости, а так же разработку теоретических положений и предложений по совершенствованию законодательства в данной области.

Объектом курсовой работы являются правоотношения, возникающие на основе договора участия в долевом строительстве многоквартирных домов либо других объектов недвижимости.

Предметом курсовой работы является нормативно-правовая база, с помощью которой осуществляется правовое регулирование договора участия в долевом строительстве многоквартирных домов либо других объектов недвижимости.

Цель курсовой работы – исследование, выявление и комплексный анализ наиболее важных, дискуссионных аспектов и разработка на основе данного анализа теоретических и практических положений, направленных на повышение эффективности правового регулирования долевого участия в строительстве объектов недвижимости.

Для реализации обозначенной цели определены следующие задачи:

- дать понятие договора участия в долевом строительстве объектов недвижимости, определить его элементы и раскрыть существенные условия вышеуказанного вида договора;

- раскрыть проблемные вопросы прав и обязанностей сторон по договору долевого участия;

- проанализировать порядок заключения договора долевого участия;

- исследовать вопросы формы и государственной регистрации договора долевого участия;

- изучить проблемные вопросы ответственности сторон договора участия в долевом строительстве;

- провести анализ способов защиты прав при реализации договора участия в долевом строительстве;

- проанализировать процесс государственного контроля и надзора как инструмента охраны прав сторон договора участия в долевом строительстве и определить его необходимость.

Степень освещенности отношений долевого строительства особенностей правового регулирования участия в долевом строительстве граждан вызвало значительный интерес в научных кругах. Данной проблематике посвящены диссертационные исследования А.В. Дикун, А.С. Дурнов, Д.А. Соболев.

Методологическую основу исследования составили общенаучные методы - диалектический, анализа и синтеза, системный, логический и специальные юридические методы исследования - сравнительно-правовой метод, формально-юридический метод.

Теоретическая база исследования. Для разработки темы курсовой работы была изучена соответствующая социологическая, теоретико-правовая, гражданско-правовая и другая отраслевая юридическая литература в области гражданского права: А. Абрамов, О.С. Вагина, О.Г. Ершов, А.Н. Кайль, Е.А. Суханова, А.А. Маковская, М.В. Петрухин и другие, а так же материалы судебной практики Арбитражного Суда РФ.

Структура курсовой работы состоит из введения, двух глав, семи параграфов, заключения и списка источников и литературы, а так же приложения.

ПРИЛОЖЕНИЕ 5

Источники

Опубликованные

1. Конституция Российской Федерации: принята на всенар. голосовании 12 дек. 1993г. // Рос. газета. – 1993. – 25 дек.

2. О судебной системе Российской Федерации: федер. закон [от 31 дек. 1996г. № 1-ФКЗ (с изм. от 5 апр. 2005г. №3-ФКЗ)] // Собр. законодательства Рос. Федерации. – 1997. - № 1. – ст. 1; 2005. - №15. – ст. 1274.

3. Гражданский - процессуальный кодекс [от 14 ноября 2002г. № 138-ФЗ (с изм. от 4 дек. 2007г. № 330-ФЗ) ] // Собр. законодательства Рос. Федерации. – 2002. – № 46. – Ст. 4532; 2007. – № 50. – Ст. 6243.

4. Арбитражный – процессуальный кодекс [ от 24 июля 2002г. №95-ФЗ ( в ред. 2 окт. 2007г. № 225-ФЗ, с изм. от 25 марта 2008г. № 6-П) ] // Собр. законодательства Рос. Федерации. – 2002. - № 30. – Ст. 3012; 2007. - №41. – Ст. 4845; 2008. - № 13. – Ст. 1352.

5. Гражданский кодекс Российской Федерации. Часть первая [от 30 ноября 1994 г. № 52–ФЗ (с изм. от 6 дек. 2007г. № 333-ФЗ)]. Часть вторая [от 26 янв. 1996г. № 14–ФЗ (с изм. от 6 дек. 2007г. № 334-ФЗ)]. Часть третья [от 26 ноября 2001г. № 147–ФЗ (с изм. от 29 ноября 2007г. № 281-ФЗ)] // Собр. законодательства Рос. Федерации. –1994. – № 32. – Ст. 3301; 1996. – № 5. – Ст. 410; 2001. – № 49. – Ст. 4552; 2007. –№ 50. – Ст. 6246; 2007. – № 50. – Ст. 6247; 2007. –№ 30. – Ст. 6042.

6. Семейный кодекс Российской Федерации [от 29 дек. 1995г. № 223-ФЗ (с изм. от 21 июля 2007г. № 194-ФЗ)] // Собр. законодательства Рос. Федерации. – 1995. – № 1. – Ст. 16; 2007. – № 30. – Ст. 3808.

7. Трудовой кодекс Российской Федерации [от 30 дек. 2001г. №197- ФЗ (с изм. от 28 февр. 2008г. № 13-ФЗ)] // Собр. законодательства Рос. Федерации. - 2001. - №1 (ч.1). – Ст. 3; 2008. - № 9. – Ст. 812.

8. Земельный кодекс Российской федерации [от 25 окт. 2001г. № 136-ФЗ (с изм. от 8 ноября 2007г. № 257-ФЗ)] // Собр. законодательства Рос. Федерации. – 2001. - № 44. – Ст. 4147; 2007. - № 46. – Ст. 5553.

9. Налоговый кодекс Российской Федерации. Часть вторая [от 5 авг. 2000г. № 117- ФЗ (с изм. от 4 дек. 2007г. № 332-ФЗ)] // Собр. законодательства Рос. Федерации. – 2000. - № 32.- Ст. 3340; 2007. - № 50.- Ст. 6245.

10. Об органах судейского сообщества в Российской Федерации: федер. закон [от 14 марта 2002г. № 30-ФЗ (в ред. от 5 апр. 2005г. № 33-ФЗ, с изм. от 2 февр. 2006г. № 45-О)] // Собр. законодательства Рос. Федерации. – 2002.- №11.- Ст. 1022; 2005.- № 15.- Ст. 1278; 2006.- № 20.- Ст. 2211.

11. О судебном департаменте при Верховном суде Российской Федерации: федер. закон [от 8 янв. 1998г. № 7-ФЗ (с изм. от 2 марта 2007г. № 24-ФЗ)] // Собр. законодательства Рос. Федерации.- 1998.- № 2. – Ст. 223; 2007. - № 10.- Ст. 1151.

12. О мировых судьях в Российской Федерации: федер. закон [от 17 дек. 1998г. № 188-ФЗ (с изм. от 2 марта 2007г. № 24-ФЗ] // Собр. законодательства Рос. Федерации. – 1998. – № 51. – Ст. 6270; 2007. – № 10. – Ст.1151.

13. Об общем числе мировых судей и количестве судебных участков в субъектах РФ: федер. закон [от 29 дек. 1999г. № 218-ФЗ (с изм. от 1 апр. 2008г. № 35-ФЗ)] // Собр. законодательства Рос. Федерации. - 2000. - № 1 (часть 1). - Ст. 1; 2008. - № 14. - Ст. 1354.

14. О третейских судах в Российской Федерации: федер. закон [от 24 июля 2002г. № 102-ФЗ] // Собр. законодательства Рос. Федерации. – 2002. – № 30. – Ст. 3019.

15. Об исполнительном производстве: федер. закон [от 2 окт. 2007г. № 229-ФЗ] // Собр. законодательства Рос. Федерации. – 2007. – № 41. – Ст. 4849.

16. О статусе судей в Российской Федерации: закон РФ [от 26 июня 1992г. № 3132-1 (в ред. от 24 июля 2007г. № 214- ФЗ, с изм. от 31 янв. 2008г. № 2 – П)] // Рос. газета – 1992. – № 170; 2007. – № 165; 2008. – № 30.

17. О защите прав потребителей в Российской Федерации: закон РФ [от 7 февр. 1992г. № 2300-1 (с изм. от 25 окт. 2007г. № 234-ФЗ)] // Ведомости СНД и ВС РФ. – 1992. – № 15. – Ст. 766; Собр. законодательства Рос. Федерации. – 2007. – № 44. – Ст. 5282.

Судебная практика

1. О подготовке гражданского дела к судебному разбирательству: постановление Пленума Верховного суда РФ [от 14 апр. 1988г. № 2 (с изм. от 25 окт. 1996г. № 10)] // Бюллетень Верховного Суда РСФСР. – 1988. – № 7; 1997. – Бюллетень Верховного Суда РФ. – № 1.

2. О судебном решении: постановление Пленума Верховного суда РФ [от 19 дек. 2003г. № 23] // Рос. газета. – 2003. - № 260.

3. О применении судами законодательства при рассмотрении дел о расторжении брака: постановление Пленума Верховного суда РФ [от 5 ноября 1998г. № 15] // Рос. газета. – 1998. – № 219.

4. О применении судами Семейного кодекса Российской Федерации при рассмотрении дел об установлении отцовства и взыскании алиментов: постановление Пленума Верховного суда РФ [от 25 окт. 1996г. № 9] // Рос. газета. - 1996. - № 212.

5. Некоторые вопросы применения законодательства о компенсации морального вреда: постановление Пленума Верховного суда РФ [от 20 дек. 1994г. № 10 (с изм. от 6 февр. 2007г. №6)] // Рос. газета. - 1995. – 29; Бюллетень Верховного Суда РФ. – 2007. – №5.

6. О практике рассмотрения судами дел о защите прав потребителей: постановление Пленума Верховного суда РФ [от 29 сент. 1994г. № 7 (с изм. от 11 мая 2007г. № 24)] // Рос. газета. – 1994. – № 230; 2007. – № 107.

Литература

1. Анохина В.Ю. Особенности порядка назначения (избрания) на должность мировых судей и срока их полномочий / Анохина В.Ю. // Мировой судья. - 2007. – №4. – С. 5-8.

2. Батыев Г.Г. Становление института мировых судей в России / Батыев Г.Г. // Российский судья. – 2007. - №11. – С. 3-7.

3. Беспалов Ю. Разбирательство дел о разделе общего имущества супругов / Беспалов Ю. // Российская юстиция. – 2002. - № 9. – С. 1-6.

4. Бондаренко А.А. О подсудности дел и порядке рассмотрения трудовых споров / Бондаренко А.А. // Налоги. – 2007. - № 3. – С. 2-3.

5. Головинская И.В. Факторы обусловившие воссоздание мировой юстиции в современный период / Головинская И.В. // Мировой судья. – 2007.- №11. – С. 1-5.

6. Головинская И.В. О некоторых вопросах статуса и деятельности мировых судей / Головинская И.В. // Российский следователь. - 2007. - № 21. - С. 1-3.

7. Гравина А.А. Правовые проблемы организации и деятельности мировых судей в Российской Федерации / Гравина А.А. // Мировой судья. – 2004. - №3. - С. 2-5.

8. Дорошков В.В. Мировой судья. Исторические, организационные и процессуальные аспекты деятельности. – М., 2004. - 140 с.

9. Ефимов А.Ф., Пискарёв И.К. Мировой судья в гражданском процессе / Ефимов А.Ф., Пискарёв И.К. // Городец, 2004. – 340 с.

10. Жуйков В.М., Треушников М.К. Комментарий к гражданско-процессуальному кодексу Российской Федерации (постатейный) / Жуйков В.М., Треушников М.К. – М.: Городец. – 2007. – С. 235-242.

11. Загайнова С.К. Об основных тенденция развития приказного производства / Загайнова С.К. // Мировой судья. – 2007. - № 4. – С. 1-5.

12. Колоколов Н.А., Павликов С.Г., Сачков А.Н. Мировая юстиция: учеб. пособие для студентов вузов / Колоколов Н.А., Павликов С.Г., Сачков А.Н. – М.: ЮНИТИ-ДАНА: Закон и право, 2008. – 375 с.

13. Ласкина Н.В. Роль мирового судьи в апелляционном производстве по гражданскому процессуальному кодексу РФ/ Ласкина Н.В. // Современное право. – 2006. - № 7. - С. 1-5.

14. Макаров Ю.А. Настольная книга мирового судьи / Макаров Ю.А. – М.: ТК Велби, Изд-во Проспект, 2008. – 670 с.

15. Матросов Н.А. Некоторые вопросы рассмотрения мировыми судьями дел о взыскании алиментов / Матросов Н.А. // Мировой судья. – 2007. - №7. – С. 2-6.

16. Невзгодина Е.Л. Признание брака недействительным по Семейному кодексу РФ / Невзгодина Е.Л. // Нотариус. – 2006. - № 5. – С. 2-5.

17. Павликов С.Г. Концепция мировой юстиции в Российской Федерации на современном историческом этапе / Павликов С.Г. // Мировой судья. – 2006. - № 10. – С. 2-6.

18. Павликов С.Г. Мировые судьи России: разрешение гражданских, уголовных и административных дел. Практическое пособие / Павликов С.Г.- М.: РАП., 2006. – 264 с.

19. Пискарев И.К. Особенности рассмотрения и разрешения отдельных категорий гражданских дел (исковое производство) / Пискарев И.К. – М.: Городец, 2005. – 218 с.

20. Поляков М.П. О принципах совершенствования мировой юстиции / Поляков М.П. // Мировой судья. – 2005. - № 1. - С. 5-8.

21. Потапов С.И. Проблемы становления мировой юстиции и пути их разрешения / Потапов С.И. // Мировой судья. - 2007. -№ 2. – С. 1-4.

22. Рассахатская Н.А. Гражданское процессуальное право: учебное пособие для вузов / Рассахатская Н.А. – М.: «Экзамен», 2007. – 312 с.

23. Треушников М.К. Гражданский процесс: учебник / Треушников М.К. - М.: ОАО "Издательский Дом "Городец", 2007. – 323 с.

24. Урбан Е. Предоставить субъекту Федерации больше самостоятельности при формировании корпусов мировых судей / Урбан Е.// Российская юстиция. – 2003. - № 3. - С. 31- 49.

25. Устюжанинов В., Сапожников С. Компетенция мирового судьи по рассмотрению дел, возникающих из семейно-правовых отношений / Устюжанинов В., Сапожников С. // Российская юстиция. – 2003. - № 5. – С. 1-5.

26. Шеменева О.Н. Мировой судья в гражданском процессе: монография / Шеменева О.Н. – М.: Ось-89, 2006. – 143 с.

27. Юсупова. С.А. Суд скорый и справедливый / Юсупова. С.А. // Мировой судья. – 2006. - № 6. – С. 1-4.

ПРИЛОЖЕНИЕ 6

Образец оформления приложения к курсовой работе

ПРИЛОЖЕНИЕ 1

УПРАВЛЕНИЕ ФЕДЕРАЛЬНОЙ СЛУЖБЫ СУДЕБНЫХ ПРИСТАВОВ ПО ВОЛГОГРАДСКОЙ ОБЛАСТИ (УФССП России по Волгоградской области)

Красноармейский районный отдел судебных приставов по Волгоградской области

ПОСТАНОВЛЕНИЕ

ПРИЛОЖЕНИЕ 7

МИНОБРНАУКИ РОССИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего образования

«Российский государственный гуманитарный университет»

(РГГУ)

Филиал в г. Домодедово

ОТЗЫВ

на курсовую работу студента ______ курса _______________________ формы обучения ___________________________________________________________________________ (Ф.И.О. студента) по_________________________________________________________________________ (наименование учебного модуля)

«___________________________________на тему__________________________________» Научный руководитель: _________________________________________________________

Представленная курсовая работа отвечает следующим критериям оценки:

1. Актуальность темы ___________________________________________________________

________________________________________________________________________________

2. Содержание во введении курсовой работы всех обязательных элементов: актуальность работы, объект и предмет исследования, цель курсовой работы, задачи, которые ставит перед собой студент для достижения цели, степень освещения темы в литературе, характеристика методов исследования, особенности структуры работы ___

________________________________________________________________________________

3. Соответствие содержания курсовой работы поставленной цели и сформулированным задачам ________________________________________________________________________

4. Полнота использования источников ____________________________________________

5 Умение делать самостоятельные научные и практические выводы _________________

________________________________________________________________________________

6. Правильность оформления списка источников и литературы _____________________

7. Степень владения компетенциями при написании курсовой работы________________

8. На защите студенту необходимо представить развернутые ответы по следующим вопросам:

9. Общее заключение по курсовой работе _____________________________________

«____» ________________ 201__ г. _____________________________/ФИО/

(подпись научного руководителя)

ПРИЛОЖЕНИЕ 8

МИНОБРНАУКИ РОССИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего образования

«Российский государственный гуманитарный университет»

(РГГУ)

Филиал в г. Домодедово

Юридическое направление

Кафедра гражданско-правовых дисциплин

Направление подготовки40.03.01 Юриспруденция

направленность (профиль): «Гражданско-правовая»

ЖУРНАЛ РЕГИСТРАЦИИ

Курсовых работ

Форма обучения (очная, очно-заочная, заочная)

Курс
Группа

№ п/п	Ф.И.О. студента	Тема курсовой работы	Ф.И.О., должность, ученая степень, ученое звание научного руководителя	Дата регистрации курсовой работы	Подпись регистрирующего	Дата поступления отзыва	Подпись регистрирующего
1	2	3	4	5	6	7	8

ПРИЛОЖЕНИЕ 9

Лист защиты курсовой работы

Оценка ___________________

«___» _______________ 201__ г.

_____________________________/ФИО/

(подпись научного руководителя)

Ф.И.О. студента

Актуаль- ность и степень разработанности темы (0-10)

Умение сформулировать цель и определить пути её достижения (0-10)

Владение современными методами поиска и обработки информации (0-5)

Степень владения компетенциями при написании курсовой работы (0-10)

Использование нормативных правовых актов, правовой литературы (0-10)

Использование материалов практики (0-10)

Творческий подход к разработке темы (0-5)

Правильность и научная обоснованность выводов (0-10)

Стиль изложения (0-5)

Аккуратность в оформлении работы (0-5)

Соблюдение всех требований к оформлению курсовой работы и сроков её исполнения (0-10)

Степень профессиональной подготовленности, проявившаяся как в содержании работы, так и в ответах студента на вопросы в процессе защиты работы (0-10)

Итого баллов

Шкала оценивания компетенций в баллах.

100-балльная шкала	Традиционная шкала		Шкала ECTS
95 – 100	отлично	зачтено	A
83 – 94	отлично		B
68 – 82	хорошо		C
56 – 67	удовлетворительно		D
50 – 55	удовлетворительно		E
20 – 49	неудовлетворительно	не зачтено	FX
0 – 19	неудовлетворительно	не зачтено	F

ПРИЛОЖЕНИЕ 10

МИНОБРНАУКИ РОССИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего образования

«Российский государственный гуманитарный университет»

(РГГУ)

Филиал в г. Домодедово

ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЙ ОТЗЫВ

«___________________________________на тему__________________________________» Научный руководитель: _________________________________________________________

Защита курсовой работы была проведена неудовлетворительно. На повторной защите студенту необходимо представить развернутые ответы по следующим вопросам:

Отметка о защите работы ____________________________________________________

«____» ________________ 201__ г. _____________________________/ФИО/

(подпись научного руководителя)

[1] См: Собр. законодательства Рос. Федерации. – 2005. - № .1. - Ст. 40.

[2] См: Собр. законодательства Рос. Федерации. – 2005. № .1. - Ст. 40.

МИНОБРНАУКИ РОССИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего образования

«РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ГУМАНИТАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

Филиал РГГУ в г. Домодедово

Кафедра государственно – правовых дисциплин

Кафедра гражданско – правовых дисциплин

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО НАПИСАНИЮ, ОФОРМЛЕНИЮ И ЗАЩИТЕ КУРСОВЫХ РАБОТ

по направлению подготовки

Юриспруденция

направленность (профиль): «Гражданско-правовая»

Квалификация выпускника: бакалавр

Форма обучения (очная, очно-заочная, заочная)

Домодедово

2017

«Методические рекомендации по написанию, оформлению и защите курсовых работ»

Составители:

Сидорович Ю.С., зав. кафедрой гражданско-правовых дисциплин, к.ю.н., доцент;

Устинова Н.С., зав. кафедрой финансово-правовых дисциплин, к.ю.н., доцент;

Лапатухина Е.С., зав. кафедрой государственно-правовых дисциплин, к.ю.н., доцент.

УТВЕРЖДЕНА

Руководитель ОП ВО Сидорович Ю.С.___________ (подпись) Дата:

Оглавление

1. Пояснительная записка. 4

2. Общие требования к курсовой работе. 20

3. Выбор темы курсовой работы.. 21

4. Порядок подготовки курсовой работы.. 21

5. Содержание курсовой работы.. 22

6. Оформление курсовой работы.. 24

7. Порядок защиты курсовой работы.. 29

ПРИЛОЖЕНИЕ 1. 31

ПРИЛОЖЕНИЕ 2. 33

ПРИЛОЖЕНИЕ 3. 34

ПРИЛОЖЕНИЕ 4. 35

ПРИЛОЖЕНИЕ 5. 39

ПРИЛОЖЕНИЕ 6. 45

ПРИЛОЖЕНИЕ 7. 47

ПРИЛОЖЕНИЕ 8. 49

ПРИЛОЖЕНИЕ 9. 50

ПРИЛОЖЕНИЕ 10. 51

Пояснительная записка

Задачи курсовой работы:

- углубление уровня и расширение объёма профессионально значимых знаний, умений и навыков;

- формирование умений и навыков самостоятельной организации учебно-исследовательской работы;

- овладение современными методами поиска и обработки информации и использования информационных ресурсов;

- развитие творческой инициативы, самостоятельности, ответственности, организованности;

- подготовка к государственной итоговой аттестации.

· способностью использовать основы философских знаний для формирования мировоззренческой позиции (ОК-1);

· способностью к самоорганизации и самообразованию (ОК-7).

· способностью логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОПК-5);

· способностью повышать уровень своей профессиональной компетентности (ОПК-6).

правоприменительная деятельность:

· способностью обеспечивать соблюдение законодательства Российской Федерации субъектами права (ПК-3);

· способностью юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства (ПК-6);

правоохранительная деятельность:

· способностью выявлять, давать оценку коррупционному поведению и содействовать его пресечению (ПК-12);

экспертно-консультационная деятельность:

· способностью толковать нормативные правовые акты (ПК-15).

№ п/п

Код компетенции

Планируемые результаты освоения ОП ВО (компетенции)

ОК-1

Способностью использовать основы философских знаний для формирования мировоззренческой позиции.

знать: основы философских знаний для формирования мировоззренческой позиции.

уметь: использовать основы философских знаний для формирования мировоззренческой позиции.

владеть: основными методами осуществления профессиональной деятельности на основе философских знаний.

ОК-3

знать: основные методы, способы и средства получения, хранения, переработки информации.

уметь: использовать основные методы, способы и средства получения, хранения, переработки информации.

владеть: навыками работы с компьютером как средством управления информацией.

ОК-7

Способностью к самоорганизации и самообразованию.

знать: основы профессиональной деятельности.

уметь: профессионально развиваться, стремиться к повышению своей квалификации и мастерства.

владеть: навыками формирования способности к самоорганизации и самообразованию.

ОПК-1

ОПК-5

Способностью логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь.

знать: основы построения устной и письменной профессиональной речи.

уметь: логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь.

владеть: навыками логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь.

ОПК-6

Способностью повышать уровень своей профессиональной компетентности.

знать: основы профессиональной деятельности.

уметь: профессионально развиваться, стремиться к повышению своей квалификации и мастерства.

владеть: навыками формирования способности к повышению уровня своей профессиональной компетентности.

ПК-2

знать: основы профессиональной деятельности.

ПК-3

Способностью обеспечивать соблюдение законодательства Российской Федерации субъектами права.

знать: законодательство Российской Федерации, нормативные правовые акты.

уметь: обеспечивать соблюдение законодательства Российской Федерации субъектами права.

владеть: приемами обеспечения соблюдения субъектами права законодательства Российской Федерации.

ПК-4

знать: законодательство Российской Федерации, нормативные правовые акты.

10.

ПК-5

знать: нормативные правовые акты.

11.

ПК-6

Способностью юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства.

знать: основы профессиональной деятельности.

уметь: юридически правильно квалифицировать факты, события и обстоятельства.

владеть: основными методами юридически правильно квалифицировать факты, события и обстоятельства.

12.

ПК-8

знать: должностные обязанности.

владеть: способностью сформировать готовность к выполнению должностных обязанностей.

13.

ПК-9

знать: права и свободы человека и гражданина.

уметь: уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина.

владеть: навыками формирования способности уважать честь и достоинство личности.

14.

ПК-12

Способностью выявлять, давать оценку коррупционному поведению и содействовать его пресечению.

знать: характеристики коррупционного поведения.

уметь: выявлять, давать оценку коррупционного поведения и содействовать его пресечению.

владеть: приемами оценки коррупционного поведения и способностью его пресекать

15.

ПК-15

Способностью толковать нормативные правовые акты.

знать: правовые акты.

уметь: толковать различные правовые акты.

владеть: основными методами толкования правовых актов.

· способностью к самоорганизации и самообразованию (ОК-7).

· способностью логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОПК-5);

· способностью повышать уровень своей профессиональной компетентности (ОПК-6).

правоприменительная деятельность:

· способностью обеспечивать соблюдение законодательства Российской Федерации субъектами права (ПК-3);

· способностью юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства (ПК-6);

правоохранительная деятельность:

· способностью выявлять, давать оценку коррупционному поведению и содействовать его пресечению (ПК-12);

экспертно-консультационная деятельность:

· способностью толковать нормативные правовые акты (ПК-15).

№ п/п

Код компетенции

Планируемые результаты освоения ОП ВО (компетенции)

Планируемые результаты обучения при написании курсовой работы по учебному модулю «Конституционное право»

ОК-3

знать: основные методы, способы и средства получения, хранения, переработки информации.

уметь: использовать основные методы, способы и средства получения, хранения, переработки информации.

владеть: навыками работы с компьютером как средством управления информацией.

ОК-7

Способностью к самоорганизации и самообразованию.

знать: основы профессиональной деятельности.

уметь: профессионально развиваться, стремиться к повышению своей квалификации и мастерства.

владеть: навыками формирования способности к самоорганизации и самообразованию.

ОПК-1

ОПК-5

Способностью логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь.

знать: основы построения устной и письменной профессиональной речи.

уметь: логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь.

владеть: навыками логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь.

ОПК-6

Способностью повышать уровень своей профессиональной компетентности.

знать: основы профессиональной деятельности.

уметь: профессионально развиваться, стремиться к повышению своей квалификации и мастерства.

владеть: навыками формирования способности к повышению уровня своей профессиональной компетентности.

ПК-2

знать: основы профессиональной деятельности.

ПК-3

Способностью обеспечивать соблюдение законодательства Российской Федерации субъектами права.

знать: законодательство Российской Федер ции, нормативные правовые акты.

уметь: обеспечивать соблюдение законодательства Российской Федерации субъектами права.

владеть: приемами обеспечения соблюдения субъектами права законодательства Российской Федерации.

ПК-4

знать: законодательство Российской Федерации, нормативные правовые акты.

ПК-5

знать: нормативные правовые акты.

10.

ПК-6

Способностью юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства.

знать: основы профессиональной деятельности.

уметь: юридически правильно квалифицировать факты, события и обстоятельства.

владеть: основными методами юридически правильно квалифицировать факты, события и обстоятельства.

11.

ПК-9

знать: права и свободы человека и гражданина.

уметь: уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина.

владеть: навыками формирования способности уважать честь и достоинство личности.

12.

ПК-12

Способностью выявлять, давать оценку коррупционному поведению и содействовать его пресечению.

знать: характеристики коррупционного поведения.

уметь: выявлять, давать оценку коррупционного поведения и содействовать его пресечению.

владеть: приемами оценки коррупционного поведения и способностью его пресекать

13.

ПК-15

Способностью толковать нормативные правовые акты.

знать: правовые акты.

уметь: толковать различные правовые акты.

владеть: основными методами толкования правовых актов.

· способностью к самоорганизации и самообразованию (ОК-7).

· способностью логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОПК-5);

· способностью повышать уровень своей профессиональной компетентности (ОПК-6).

правоприменительная деятельность:

· способностью обеспечивать соблюдение законодательства Российской Федерации субъектами права (ПК-3);

· способностью юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства (ПК-6);

правоохранительная деятельность:

· способностью выявлять, давать оценку коррупционному поведению и содействовать его пресечению (ПК-12);

экспертно-консультационная деятельность:

· способностью толковать нормативные правовые акты (ПК-15).

№ п/п

Код компетенции

Планируемые результаты освоения ОП ВО (компетенции)

Планируемые результаты обучения при написании курсовой работы по учебному модулю «Гражданское право»

ОК-3

знать: основные методы, способы и средства получения, хранения, переработки информации.

уметь: использовать основные методы, способы и средства получения, хранения, переработки информации.

владеть: навыками работы с компьютером как средством управления информацией.

ОК-7

Способностью к самоорганизации и самообразованию.

знать: основы профессиональной деятельности.

уметь: профессионально развиваться, стремиться к повышению своей квалификации и мастерства.

владеть: навыками формирования способности к самоорганизации и самообразованию.

ОПК-1

ОПК-5

Способностью логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь.

знать: основы построения устной и письменной профессиональной речи.

уметь: логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь.

владеть: навыками логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь.

ОПК-6

Способностью повышать уровень своей профессиональной компетентности.

знать: основы профессиональной деятельности.

уметь: профессионально развиваться, стремиться к повышению своей квалификации и мастерства.

владеть: навыками формирования способности к повышению уровня своей профессиональной компетентности.

ПК-2

знать: основы профессиональной деятельности.

ПК-3

Способностью обеспечивать соблюдение законодательства Российской Федерации субъектами права.

знать: законодательство Российской Федерации, нормативные правовые акты.

уметь: обеспечивать соблюдение законодательства Российской Федерации субъектами права.

владеть: приемами обеспечения соблюдения субъектами права законодательства Российской Федерации.

ПК-4

знать: законодательство Российской Федерации, нормативные правовые акты.

ПК-5

знать: нормативные правовые акты.

10.

ПК-6

Способностью юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства.

знать: основы профессиональной деятельности.

уметь: юридически правильно квалифицировать факты, события и обстоятельства.

владеть: основными методами юридически правильно квалифицировать факты, события и обстоятельства.

11.

ПК-12

Способностью выявлять, давать оценку коррупционному поведению и содействовать его пресечению.

знать: характеристики коррупционного поведения.

уметь: выявлять, давать оценку коррупционного поведения и содействовать его пресечению.

владеть: приемами оценки коррупционного поведения и способностью его пресекать

12.

ПК-15

Способностью толковать нормативные правовые акты.

знать: правовые акты.

уметь: толковать различные правовые акты.

владеть: основными методами толкования правовых актов.

Курсовая работа по модулю «Теория государства и права» входит в базовую часть блока Б1, в учебном плане имеет индекс «Б1.Б.8.3». Курсовая работа реализуется кафедрой государственно-правовых дисциплин филиала РГГУ в г. Домодедово.

Курсовая работа по модулю «Теория государства и права» основывается на знаниях и умениях, полученных в средней школе, теоретически, логически и содержательно-методологически связана с курсами всех отраслей российского права и создает основу для написания курсовых работ по модулям «Конституционное право» и «Гражданское право».

Курсовая работа по модулю «Конституционное право» входит в базовую часть блока Б1, в учебном плане имеет индекс «Б1.Б.11.3». Курсовая работа реализуется кафедрой государственно-правовых дисциплин филиала РГГУ в г. Домодедово.

Курсовая работа по модулю «Конституционное право» имеет логическую и содержательно-методическую взаимосвязь с курсовой работой по модулю «Теория государства и права». Дисциплина модуль «Теория государства и права» создает необходимую теоретическую основу для изучения Конституционного права, дает представление о базовых правовых понятиях и категориях.

Курсовая работа по модулю «Гражданское право» входит в вариативную часть обязательных дисциплин блока Б1, в учебном плане имеет индекс «Б1.В.ОД.19». Курсовая работа реализуется кафедрой гражданско – правовых дисциплин филиала РГГУ в г. Домодедово.

Курсовая работа по модулю «Гражданское право» имеет логическую и содержательно-методическую взаимосвязь с другими курсовыми работами ОП ВО. Написание курсовой работы по модулю «Гражданского права» осуществляется после написания студентами курсовых работ по дисциплинам «Теория государства и права», «Конституционное право». Дисциплина «Теория государства и права» создает необходимую теоретическую основу для изучения Гражданского права, дает представление о базовых правовых понятиях и категориях. Приступая к написанию курсовой работы по модулю «Гражданское право», студенты должны знать понятия права и правоотношения, понятия правонарушения и юридической ответственности, понятие предмета, метода и механизма правового регулирования, знать, что представляет собой система права, источники (формы) права, норма права, понимать разницу между частными и публичными правоотношениями и т.п.

Изучение дисциплины «Конституционное право» формирует у студентов теоретические и методологические основы конституционного права.

Общая трудоемкость курсовых работ по модулям «Теория государства и права», «Конституционное право», «Гражданское право»: для очной, очно-заочной, заочной форм обучения составляет 2 зачетных единиц (72 часа).

Форма контроля: для очной, очно-заочной форм обучения – экзамен.

Семестры: по курсовой работе модуля «Теория государства и права» для очной, очно-заочной форм обучения - 2 семестр; по курсовой работе модуля «Конституционное право» для очной, очно-заочной форм обучения - 3 семестр; по курсовой работе модуля «Гражданское право» для очной и заочной форм обучения – 5 семестр; для очно-заочной – 6 семестр.

2. Общие требования к курсовой работе

Написание курсовой работы является итоговым этапом по изучению учебных модулей «Теория государства и права», «Конституционное право», «Гражданское право». С помощью курсовой работы студенты гражданско-правовой направленности (профиля) смогут показать умения аргументировано излагать мысли при анализе теоретических проблем и практических примеров, умения формулировать выводы и предложения по исследуемым проблемам.

Курсовая работа должна отражать знание студентом основных нормативно-правовых актов, теоретических положений и определений, относящихся к соответствующей отрасли права, фундаментальных научных исследований и публикаций ведущих специалистов в области юриспруденции.

Курсовые работы, выполняемые студентами на кафедрах государственно-правовых дисциплин и гражданско-правовых дисциплин филиала РГГУ г. Домодедово, могут носить теоретический или практический характер.

К защите курсовой работы допускаются студенты, успешно завершившие в полном объеме освоение учебных модулей «Теория государства и права», «Конституционное право», «Гражданское право».

Написание курсовой работы направлено на:

- закрепление и расширение теоретических и практических знания по учебным модулям «Теория государства и права», «Конституционное право», «Гражданское право»;

- выработку у студента умения анализировать и правильно применять нормативные акты, регулирующие соответствующие общественные отношения;

- развитие навыков самостоятельной учебно- исследовательской работы;

- готовность студента к написанию выпускной квалификационной работы;

- готовность студента к работе, связанной с юридической деятельностью в государственных, коммерческих и некоммерческих организациях.

Курсовая работа – индивидуальное научное исследование студента, в котором раскрываются теоретические и практические вопросы на основе анализа мнений ведущих специалистов, нормативных правовых актов и юридической практики. Курсовая работа должна быть творческим сочинением по содержанию, показывать общую и правовую культуру автора.

Тема курсовой работы должна быть выбрана студентом самостоятельно либо с учетом консультации с преподавателем, читающим дисциплину «Теория государства и права», «Конституционное право России», «Гражданское право».

Курсовая работа является учебно-исследовательской работой, поскольку содержит в себе элементы научного исследования. В связи с этим к ней должны предъявляться требования по оформлению, как к научной работе. Эти требования регламентируются государственными стандартами, в частности:

ГОСТ 7.32-2001 «Отчет о научно-исследовательской работе. Структура и правила оформления».

ГОСТ 7.5 - 98 «Журналы, сборники, информационные издания. Издательское оформление публикуемых материалов».

ГОСТ 7.1-2003 «Библиографическая запись. Библиографическое описание. Общие требования и правила составления».

ГОСТ 7.80-2000 «Библиографическая запись. Заголовок. Общие требования и правила составления».

ГОСТ Р 7.0.5-2008 «Библиографическая ссылка. Общие требования и правила составления».

ГОСТ 7.82—2001 «Библиографическая запись. Библиографическое описание электронных ресурсов».

Выбор темы курсовой работы

4. Порядок подготовки курсовой работы

При написании курсовой работы студент должен:

- проанализировать и исследовать точки зрения ведущих ученых по исследуемой проблематике;

- использовать собранный материал юридической практики.

При написании курсовой работы студентом могут использоваться такие источники и литература как:

- нормативные правовые акты;

- судебные решения;

- документы международных организаций;

- материалы юридической практики;

- статистические данные;

- неопубликованные источники;

- научная и периодическая литература;

- Интернет ресурсы.

Содержание курсовой работы

Структура курсовой работы состоит из следующих обязательных элементов:

- титульный лист (см. приложение 2);

- оглавление (см. приложение 3);

- введение (см. приложение 4);

- основной текст (разделенный на главы и параграфы или разделы и пункты);

- заключение;

- список источников и литературы (см. приложение 5);

- приложения (желательно их наличие в курсовой работе) (см. приложение 6).

Во Введении курсовой работы раскрываются такие обязательные элементы как:

- актуальность темы;

- объект исследования (общественные отношения, складывающиеся в исследуемой сфере);

- цель курсовой работы;

- задачи, которые ставит перед собой студент для достижения цели;

- характеристика методов исследования;

- обзор источников и литературы;

- особенности структуры работы.

Основная часть может сочетать теоретические и практические аспекты рассматриваемой проблемы.

I. Источники:

Нормативные правовые акты располагаются в соответствии с их юридической силой и по хронологии:

- Конституция РФ;

- международные правовые акты;

- федеральные конституционные законы;

- федеральные законы Российской Федерации;

- указы и распоряжения Президента Российской Федерации;

- постановления Правительства Российской Федерации;

- нормативные акты субъектов Российской Федерации;

- акты министерств и ведомств;

- решения иных государственных органов и органов местного самоуправления.

- законы СССР;

- законы РСФСР.

Завершается данный раздел нормативными правовыми актами, прекратившими свое действие.

III. В третьем разделе описывается литература, используемая при написании курсовой работы:

- монографии;

- научная и учебная литература,

- научные статьи из специализированных журналов и сборников;

- комментарии.

Научная литература систематизируется по алфавиту авторов или заглавий учебников, монографий и т.д.

После источников и литературы студент приводит приложения.

В качестве приложений используются:

- извлечения из нормативных правовых актов;

- проекты нормативных и иных актов;

- схемы;

- договоры;

- статистические и социологические данные;

- таблицы, дающие представление о степени изученности автором данной проблемы.

Оформление курсовой работы

Курсовая работа представляется на кафедру в отпечатанном на компьютере или в машинописном варианте.

В приложении в левом нижнем углу можно указать, на основании каких источников оно составлено.

Требования к оформлению научно-справочного аппарата курсовой работы

Например:

Дело № 2/186 из архива Сокольнического районного народного суда г. Москвы.

Дело № 2/058 из архива Арбитражного суда г. Москвы.

Например:

Есаулков А.А. О судебной практике // Известия. – 2007. – 8 января.

Например:

Решетникова И.В. Доказательственное право Англии и США / И.В. Решетникова. – М.: Городец, 1999. – 306с.

Например:

Власов А.А. Гражданский процесс: учеб. пособие / А.А. Власов, Е.И. Артоманова и др. – М.: Юрайт-Издат, 2003. – 584 с.

Если авторов более трех, описание составляют под заглавием (название издания).

Например:

- 3-е изд., испр. и доп.

- Факс. изд.

- 2-я ред.

- Офиц. изд.

- Репринт.

Принятые сокращения для библиографического описания:

- Юрид. лит. – издательство "Юридическая литература"

- Гос. и право – журнал "Государство и право"

- Хоз. и право – журнал "Хозяйство и право"

- М., СПб. – сокращения от "Москва", "Санкт-Петербург"

- Петроград - Пг.

- Ростов-на-Дону - Ростов н/Д.

- Нижний Новгород – Н. Новгород.

Например:

Список источников и литературы печатается через 1,5 интервала.

Требования к оформлению сносок, ссылок на источники и литературу

Например:

____________________

или

___________________

2 См. : Собр. законодательства Рос. Федерации. - 1997. - № 1. - Ст.1.

При дальнейшем упоминании того же акта можно использовать его краткое название.

Например:

При упоминании автора в тексте курсовой работы надо указать сначала его инициалы, затем фамилию.

Например:

Как подчеркивает Г.А. Жилин…

или

… по мнению А.А. Власова…

или

… следует согласиться с М.К. Треушниковым…

В подстрочной ссылке (сноске), наоборот, сначала указывается фамилия, затем инициалы автора

… Жилин Г.А., Власов А.А., Треушников М.К. и т.д...

Например:

В данном случае в сноске указывается:

Власов А.А. Гражданский процесс: учеб. пособие / А.А. Власов, Е.И. Артоманова и др. – М.: Юрайт-Издат, 2003. – 584 с.

При последующем упоминании того же автора и произведения в сноске должно указываться:

Власов А.А. Указ. соч. - С. 244.

Например:

Глухов В.В., Дольдэ И.В. Судебная система Российской Федерации. – СПб., 1996: – 542 с.

Например:

или

Например:

В ссылках на газеты указываются название статьи, газеты, год издания, число и месяц.

Например:

О перспективе судебной реформы // Деловой мир. – 2004. - 10 января.

Страница, на которой печатается статья, указывается, если объем газеты свыше 8 полос.

Дата: 2019-05-29, просмотров: 170.

12 3 4 5 Следующая ⇒