Хранители духовного наследия
(методические рекомендации по проведению
Общероссийского дня библиотек)
Царегородцева Н. В., главный библиотекарь
научно-методического отдела
Национальной библиотеки им. С. Г. Чавайна
- 2019 -
Содержание:
I. Из истории праздника
II. Рекомендации по проведению Общероссийского дня библиотек
III. Библиотечный юмор
1. Неожиданные запросы читателей
2. Анекдоты и весёлые истории из библиотечной жизни
IV. Стихотворения о библиотеках и библиотекарях
V. Сценарий праздника «Мы в профессии люди не случайные»
VI. Сценарий праздника «Профессия вечная – библиотечная»
VII. Список сценариев в помощь проведения Общероссийского дня библиотек
I. Из истории праздника
Признание значимой роли библиотек в жизни современного российского государства является важной задачей современности. Богатство библиотек и их значение в обществе быстро росли по мере того, как человечество делало все новые и новые открытия в познании самого себя и окружающего мира.
В библиотеках страны собраны все те знания, которые были накоплены поколениями разных народов на очень длинном историческом пути. Ежегодно 27 мая в нашей стране отмечается Общероссийский день библиотек. Этот знаменательный день является профессиональным праздником для всех библиотекарей России.
Этот праздник берет свое начало в 1995 году и установлен Президентом Российской Федерации Б. Н. Ельциным. Именно им в 1995 году был издан Указ № 539 «Об установлении Общероссийского дня библиотек».
День 27 мая был выбран не случайно. Ведь именно этот день и является датой основания первой государственной общедоступной библиотеки России – Императорской публичной библиотеки, которая сейчас носит название Российской национальной библиотеки (27 мая 1795 года – дата основания этой библиотеки).
История библиотечного дела является важной частью истории и культуры всего общества.
Самой первой библиотекой на Руси является библиотека при Софийском соборе в Киеве, которая была основана Ярославом Мудрым в 1037 году.
Из века в век библиотекарь занимал (и будет занимать) важное место в общественной жизни, так как он работает в сфере духовной культуры.
Возможно, работа библиотекаря не так заметена, как труд врача или учителя, и нельзя увидеть какой-то конечный результат его работы. Но влияние, которое он оказывает на общество, его работа – неоценима.
Бывает сложно сориентироваться в огромном потоке издаваемой сегодня литературы. А библиотекарь, который хорошо знаком с книжным фондом, всегда может дать совет, где найти ответ на интересующий вопрос.
И поэтому Общероссийский день библиотек – это не только профессиональный праздник, это еще и признание важности данной профессии.
Не стоит забывать, что замечательный Общероссийский день библиотек это не только профессиональный праздник книговедов, библиографов, библиотекарей, учителей, это праздник и всех тех, кто любит книгу.
II . Рекомендации по проведению Общероссийского дня библиотек
Отмечаемый в нашей стране 27 мая Общероссийский День библиотек должен стать центральным событием в жизни каждой библиотеки. Призванный помочь поднять престиж библиотеки, библиотечной профессии, День библиотек дает еще один шанс каждой библиотеке продемонстрировать свои возможности, изменить общественное мнение о библиотеках, как архаичных учреждениях, о библиотекарях, «которые непонятно что делают». Организованный на должном уровне День библиотек – прекрасная возможность привлечь внимание местной администрации к библиотечным нуждам и проблемам.
Организация Дня потребует определенных материальных затрат на проведение праздника (призы, подарки, сувениры, печатные материалы: приглашения, афиши).
Ко Дню библиотек желательно в каждой библиотеке иметь оформленный материал (витрину, выставку, альбом) по своей истории, а в ЦБ – дополнительно сводный материал об истории библиотек своего района или города (его желательно опубликовать в местной печати). История библиотек – это история людей, история библиотекарей.
ЦБ могут подготовить ряд статей в местной печать, для радио «Волшебницы в мире книг» – о лучших библиотекарях, о ветеранах библиотечного дела.
День библиотек – это и праздник читателей. Поэтому заранее нужно выявить самых активных читателей, самые читающие семьи, улицы.
По анализу читательских формуляров можно им присвоить почётные звания: «Самый читающий читатель» (а может быть даже «Самый читающий юноша», «Самая читающая девушка», «Самый читающий дедушка», «Самая читающая бабушка»), «Самая читающая семья», «Улица любителей книги» и т. п. Огласить эти «звания» нужно на самом празднике, вручить памятные призы.
Если среди читателей есть люди, занимающиеся литературным творчеством, то в этом случае в библиотеке можно оформить стенную газету (или даже выпустить небольшой сборник) «Творчество наших читателей» или «Литературные таланты наших читателей». Многие читатели имеют интересные хобби. И об увлечениях читателей поможет рассказать плакат (полка), посвящённая их творчеству. Дополнительно, чтобы больше узнать о них, можно организовать цикл встреч «Вы нам интересны».
Если позволит материальная и печатная база ЦБ, желательно ко Дню библиотек выпустить «Библиотечное обозрение района (города)», где поместить материалы: о готовящемся Дне библиотек, истории библиотек района, кратком обзоре деятельности библиотек, лучших библиотеках и библиотекарях, проблемах и перспективах. Его можно подготовить отдельным изданием или выпустить как приложение к местной газете.
Если библиотека ещё не проводила или запланировала провести социологическое исследование по обслуживанию читателей, то его желательно организовать до Дня библиотек, чтобы по итогам исследования сделать отчёт перед читателями. Итоги исследования желательно отразить наглядно на стенде информации.
Предложенные мероприятия позволят жителям и пользователям библиотеки узнать о предстоящем празднике – Общероссийском Дне библиотек.
На праздник читателям библиотеки можно послать или раздать приглашения, например: «Вас ждет библиотека», «Вас приглашает библиотека», «Вечер друзей библиотеки», «У библиотеки - праздник», в котором будет отражена программа праздника. В программе можно отразить разделы: «Нас поздравляют» (поздравления представителей администрации, спонсоров, читателей), «Вопрос-ответ» (краткая пресс-конференция коллектива библиотеки с читателями), «Самые, самые...» (присвоение званий «Самая читающая семья», «Самый читающий читатель», «Самая читающая улица», «Лучший спонсор библиотеки»).
Форму и тему мероприятия определяет библиотека, исходя из своих возможностей и главное – интересов читателей. Выбор форм очень велик, главное чтобы мероприятие было зрелищным, запоминающимся. Это может быть:
- день открытых дверей или экскурсия по библиотеке: «Здесь вам всегда рады», «Есть книжный дом – библиотека», «Библиотека – территория творчества», «Твоё Величество – Библиотека!», «Всей семьёй в библиотеку!», «Библиотека приглашает друзей», «Чудесная страна – Библиотека!», «Библиотека знакомая и незнакомая», «Что за чудо – этот дом!», «С книгой мир добрее», «Священный храм живых печатных слов», «Хранители духовного наследия», «Уютный дом – библиотека», «К свету разума и добра», «Наш дом открыт для всех и каждого», «Библиотека – место, где чтение уместно», «Здесь книжки выстроились в ряд и с нетерпением ждут ребят!», «Пусть книги друзьями заходят в дома», «Этот славный книжкин дом», «Нам с книгой назначена встреча», «День семейного отдыха», «Папа, мама, я – читающая семья!», «Библиотека – центр хорошего настроения»;
- праздничная программа (праздник книги, праздник чтения): «Встреча с книгой – всегда праздник!», «Читайка зовёт на праздник», «Страницы книг хранят волшебное тепло», «С книгой через века», «Читающий народ, любите книги круглый год!»;
- конкурсная программа (в том числе рисунков, творческих работ): «Читатель года – 2018», «Человек читающий», «Прикоснись к мастерству», «Самая читающая семья года»;
- литературно-тематический или музыкальный вечер: «Литературный звездопад», «Каждому человеку открыт путь в библиотеку!», «Есть такой дом на свете», «Библиотека моей мечты», «Для вас открыты наши двери, души, книги»;
- библиотечный урок или мастер-класс: «Любимую книгу листая, профессию мы выбираем», «Да, я люблю свою профессию», «Здравствуй, я новая Книга!», «К истокам русского слова», «Книге – вторую жизнь!»;
- литературный круиз: «Литературный чемоданчик», «Книгосветное путешествие», «Путешествие в страну Читалию», «Добро пожаловать, читатель!»,
- акция: «Книга – в подарок библиотеке», «Пригласи друга в библиотеку», «Выходи читать во двор!», «Добрым детям – добрую книгу!»,
Дополнением мероприятия может стать книжная выставка: «Есть храм у книг – библиотека», «Профессия вечная – библиотечная», «С книгой – через века!» и другие.
III. Библиотечный юмор
Из заявок в книгохранилище
Читатель: Дайте мне РЯШ, ПИШ и ВОШ.
Библиотекарь: - ???
Читатель: - Ну, что здесь непонятного? «Русский язык в школе», «Преподавание истории в школе» и «Воспитание школьников».
Библиотекарь: - !!!
Читательница:
- Дайте мне книгу о том, как человек испортил природу.
Из плана работы библиотекаря:
«Посетить на дому текущих задолжников».
Читатель:
- Дайте мне газету «Комсомолка» за этот и следующий месяц.
Читатель:
- Дайте мне статью Пушкина о Евгении Онегине.
Приходи к нам, человек
Музыка Н.Мишукова
Стихи О.Тиммермана
Каждый день и каждый миг,
В городах и селах,
Шелестят страницы книг
Грустных и весёлых.
Огоньки библиотек
Светятся повсюду,
Приходи к нам, человек,
Приходи к нам, человек,
Приобщиться к чуду.
Припев: Ла-ла, ла-ла, ла-ла, ла-ла,
Ла-ла-ла,
Ла-ла, ла-ла, ла-ла,
Ла-ла, ла-ла, ла-ла, ла-ла,
Ла-ла-ла,
Приобщиться к чуду.
Подтверждает жизнь сама,
С темнотою споря:
Не бывает от ума
Никакого горя.
Все быстрее наш разбег,
Все трудней задачи.
Приходи к нам, человек,
Приходи к нам, человек,
Чтобы стать богаче.
Припев: Ла-ла, ла-ла...
Чтобы стать богаче.
Взять поможем высоту,
Путь найти в тумане.
Мы - на лоцманском посту,
В книжном океане.
Двадцать первый прибыл век -
Не забудь об этом.
Приходи к нам, человек,
Приходи к нам, человек,
За волшебным светом.
Припев: Ла-ла, ла-ла...
За волшебным светом.
Лоцманы книжного моря,
таинственны, как жрецы.
С суетным миром не споря,
не брали штурмом дворцы.
В храмах своих разместились
достойно, как мудрецы.
Словно на землю спустились
божьего дела творцы.
Вы как богини Паллады
за вечный разум борцы.
Живут на страницах баллады,
а значит, бессмертны певцы.
Россию, всего повидавшей,
хранили для нас праотцы.
Нельзя, чтобы в памяти нашей
мхом зарастали рубцы.
Любое гнездо надёжно,
если растут в нём птенцы.
Без свежих сил невозможно
сводить с концами концы.
Всё понимают богини.
К счастью, они – не дельцы
Иначе мир разума сгинет,
в котором – все продавцы.
Жизнь бесконечно мудрее.
Ею не правят купцы.
И слово над миром реет,
в котором вы – кузнецы.
Кто пашет и доброе сеет,
на ниве своей – жнецы.
Я верю, что мир поумнеет,
и разум не потемнеет,
и Время сказать вам сумеет:
- Какие же вы молодцы!
(В. Коростышевский)
Я книги выбираю с наслажденьем
На полках, в тишине библиотек.
То радость вдруг охватит, то волненье.
Ведь книга каждая, как будто человек.
Одна стара, мудра, зачитана до дыр.
В другой - все необычно, странно, ново.
Мне книги открывают целый мир.
За шагом шаг иду от слова к слову.
На Севере могу я побывать
И в тропиках там, где растут бананы.
Какая радость открывать, читать
Рассказы, сказки, повести, романы!
Могу узнать, что было век назад.
И что когда-нибудь, наверно, будет.
О многом книги людям говорят.
Во многом книги помогают людям.
(Л. Охотницкая)
Да! Я люблю свою профессию,
И с каждым годом всё сильней!
Она похожа на поэзию,
Хоть много будничного в ней,
Она, как стих, не терпит серости,
Не терпит косности и зла,
Она ещё в глубокой древности
Талант и мудрость обрела!
(И. Тимофеева)
Библиотека –
Тихий дом души.
Здесь жизнь в ином –
Духовном измерении.
Страничный шелест –
Путь на пик вершин,
С которых лишь рукой
До озарений…
(В. Удалов)
Библиотекарю не сесть:
«Вот, распишитесь здесь,
Белинский? Есть.
Некрасов? Есть.
И Евтушенко есть».
…Загружен день ее сполна,
Различных дел – гора,
Но как внимательна она,
Тактична и добра!
(гости библиотеки дарят свой музыкальный номер)
Ведущий 2:
Есть мудрые книжные полки
Читален и библиотек,
И знаю я – долгий, не долгий,
Но будет в них длиться мой век,
Когда раскрывают мой томик
На столике, в тишине,
Я душу кладу на ладони
Пришедшему в гости ко мне.
Ведущий 1:
Нам грустить по штату не положено,
За порогом горечь оставляем.
Даже если сердце растревожено,
Мы в других уверенность вселяем.
Учим их сдружиться с книгой надолго,
Стать душою чище и добрее.
Пусть в их жизни чаще будет радуга,
Пусть надежда чаще сердце греет.
(музыкальный номер)
Ведущий 2:
Библиотечная работа
На вид простой и тихий труд.
Вдали от пышного почёта
Библиотекари живут.
Но их спокойные владенья
Спокойной жизни не сулят.
Читателя пытливый взгляд
Им передал свое волнение.
Для разных вкусов, разных мнений
Нужна особая струна.
Нужна и быстрота движений,
И быстрота ума нужна.
То нужен разговор подробный,
То в знак согласия - кивок.
То людям ты советчик скромный,
А то серьёзный педагог.
Таится в книгах суть познанья.
Почти - страницы оживут.
Библиотечное призванье
На вид простой и тихий труд.
Большие книжки и совсем малютки,
И старые издания дадут.
Библиотека – это вам не шутки,
Любители чтива, здесь вас ждут!
И двери залов настежь открываются,
Особенная атмосфера только тут!
Тебе, читатель, явно здесь понравится,
Если заглянешь хоть на несколько минут.
Красива, современна и доступна,
Альтернативы повышенью знаний – нет!
Ведущий 1:
А теперь небольшая разминка для памяти – блиц-опрос:
· Назовите древнейшую рукописную русскую книгу. (Остромирово Евангелие. 11 век.)
· Назовите дату начала книгопечатания на Руси. (1 марта 1564 г. И Федоров «Апостол».)
· Назовите самую знаменитую печатную книгу в мире. («Библия». И Гуттенберга.).
· С какого количества страниц брошюра считается книгой? (Более 48 страниц – книга.)
· Кто основал первую известную библиотеку на Руси? В каком году? (князь Ярослав Мудрый, 1037г.)
· Назовите знаменитых людей, которые работали библиотекарями. ( И. Загоскин – писатель, библиотекарь Императорской публичной библиотеки; В. Одоевский – писатель, заведующий Румянцевской публичной библиотекой; Н. Лобачевский – математик, директор библиотеки Казанского университета; А Дельвиг – поэт, библиотекарь Императорской публичной библиотеки; И Крылов – писатель, заведующий отделом русских книг в Императорской публичной библиотеке; В. Стасов – критик, заведующий Публичной библиотекой в Петербурге и другие.)
Ведущий 2:
· В каком году принят Закон «О библиотечном деле»? (в 1994 г.)
· Какая библиотека является первой государственной общедоступной библиотекой страны? (Российская национальная библиотека.)
· Как называется вспомогательный аппарат к систематическому каталогу? (Алфавитно – предметный указатель.)
· Документ, в котором зафиксированы полные сведения о читателе. (Формуляр.)
· Стереотипное издание книги. (Репринт.)
· Лицо или организация, финансирующие какое – либо мероприятие. (Спонсор.)
Ведущий 1:
Вовсю шумит гроза весенняя,
Но как не льет с небес вода,
Нам от читателей спасения
Уже не будет никогда.
Порой вздохнешь над картотекою,
Корпя с утра и до темна,
Ведь, как и всем, библиотекарю
Зарплата, в общем – то, нужна.
Пусть от училища до пенсии
С огромной книжною стопой,
Конечно, женская профессия,
Но труд подчас вполне мужской.
Она и умница, и модница,
Ей все на свете надо знать!
Библиотечная работница
Блоху сумеет подковать.
Работы есть на свете разные,
Но знает каждый человек,
Что все мы здесь сегодня празднуем
Общероссийский день библиотек!
Вовсю шумит листва весенняя,
Еще один промчался год…
И вот – итогов подведение,
И лучшего награда ждет!
Ведущий 2:
На эти небо, лес и горы:
Какие милые просторы!
Ты в это чудо окунись!
Ведущий 1:
4-я номинация: «Бедность – не порок, а стимул для творчества»: за нетрадиционные формы работы, за оригинальный стиль и дизайн библиотеки награждаются (перечисление награждённых).
Девиз номинации:
Эх, полным – полна головушка
Всяких творческих идей,
Применить в работе рады мы
Сонмы мыслей и затей!
Ведущий 2:
5-я номинация: «Вместе весело читать»: премию за работу по руководству семейным чтением получают (перечисление награжденных).
Девиз номинации:
Вместе весело шагать по просторам!
И, конечно же, читать лучше хором!
Ведущий 1:
6-я номинация: «И очередь стоит в библиотеку»: за наибольшую нагрузку по числу читателей на одного библиотекаря, за выполнение сложных запросов и справок премия вручается (перечисление награжденных).
Девиз номинации:
Ах, читатели, уморили нас!
Хоть спасителей вызывай подчас!
Ведущий 2:
7-я номинация: «А нам все нипочем!»: за работу в экстремальных условиях награждаются (перечисление награжденных).
Девиз номинации:
Профессий опасных немало:
Чекист, и шахтер, и пилот,
А нашу работу опасной
Вряд ли кто назовет.
Но мы с вами знаем точно,
Ведущий 1:
Ведущий 2:
А сейчас у нас – конкурс профессионалов.
В жизни библиотекарей бывают разные ситуации, и нужно уметь быстро ориентироваться в них. Итак, ситуационный конкурс:
· Как бы вы поступили, если бы к вам в библиотеку пришел читатель, не владеющий русским языком?
· От депутата фракции коммунистов поступило требование на книгу военной тематики с названием «Об ком звонит в колокол». Где вы будите ее искать? (Э. Хемингуэй «По ком звонит колокол».)
· Однажды в библиотеку пришел озадаченный мужчина и, отозвав библиотекаря в сторонку, попросил помочь разрешить спор с женой, которая его, Георгия, называет то Юриком, то Жориком, то Егорушкой, то Гошей, а то и вовсе Ежиком и утверждает, что все это одно и то же. На чьей стороне вы будете?
· Семиклассник попросил найти ему книгу известного писателя-эколога Д.Фонвизина «Водоросль». Ваши действия?
· В библиотеку пришла группа молодых людей и попросила выдать книгу для реферата по истории «Княжна Наркоманова» Где вы будете ее искать? (Г. Данилевский «Княжна Тараканова».)
· Как выполнить запрос читателя, попросившего книгу «Былой Дунай» и стихи поэта Мязенского? (А. Герцен «Былое и думы», стихи поэта П. Вяземский)
· Что делать, если утром, придя на службу, библиотекари обнаружили в читальном зале спящего человека?
· Представьте на мгновение, что в библиотеку пришел А. С. Пушкин: он хочет стать нашим читателем и взять книги на дом. Подберите ему несколько книг, которые на ваш взгляд, были бы интересны поэту сегодня.
· Юноше очень хочется прочитать рекомендованную ему друзьями книгу. Он достаёт лист бумаги и протягивает его библиотекарю. Там написано: «ПОКА ЧАВО «ДИКИЙ МЕРИН». Что хочет прочесть юноша? (Боккаччо «Декамерон».)
· Мама читательницы звонит в библиотеку и просит подобрать ей книгу авторов Бианки или Пришвина рассказ «Олеся». Библиотекарь озадачен. «Олеся» есть у Куприна, но, может быть, и у вышеназванных авторов встречается такое название рассказа? Увы. Что же требовалось подобрать девочке? (О лесе.)
· Школьники в библиотеке требуют дать им материал о реке Есенин и произведение М. Горького «Старуха Изергиль». Чего хотят дети?
Уважаемые коллеги, вспомните забавные примеры из своего профессионального опыта и поделитесь с нами!
Ведущий 1:
Наша вечная головная боль – это задолжники. Наскоком и испугом их не возьмешь, измором тоже. Вот и приходится придумывать что-то оригинальное, как, например, письмо читателю-задолжнику, навеянное А. С. Пушкиным.
Я вам пишу четвертый раз,
Вы стали призраком для нас.
Как денди лондонский одеты,
Лишь посылаете приветы.
Когда ж предстанете пред мною
В своем обличье и с сумою?
В той сумке книги принесите,
Что брали вы в прошедший год.
И ясность между нас внесите,
Читатель вы иль просто мот.
Даю вам сроку десять дней
И жду от вас благих вестей!
Ведущий 1:
А вот письмо в прозе – и тоже должнику: «Любезная Елизавета – свет – Петровна! Доставьте нам удовольствие своим посещением. Не соблаговолите ли вы принести книги, которые мы выдали вам в истекшем году? Будьте любезны, верните их нам. Наша воля – наказать вас или помиловать. За сим остаюсь покорным к услугам. Библиотекарь».
Или же вот такой вариант: «Смею утверждать вас своею искреннею просьбой почтить меня своим дорогим посещением…»
А как вы поступаете в подобных ситуациях?
(музыкальный номер)
Ведущий 2:
А теперь, уважаемые коллеги, вопросы на знание мировой литературы:
· Имя героя повести Н. Гоголя «Шинель». (Акакий Акакиевич Башмачников.)
· Вместо этого литературного героя старел его портрет. (Дориан Грей.)
· От него мир узнал про Дерсу Узала. (В. Арсеньев.)
· Заключительная фраза драмы А. С. Пушкина «Борис Годунов». («Народ безмолвствует».) Как звали тетушку Тома Сойера? (Поли.)
· Кто подарил пушкинскому царю Дадону золотого петушка? (Звездочет.)
· В известном романе этот писатель рассказывает о появлении в Москве дьявола. (М. Булгаков.)
· Имя писателя Барбюса. (Анри.)
· Он собирался «отмстить неразумным хазарам». (Князь Олег.)
· Эту фамилию носили две замечательные женщины – мать и дочь. Одной из них Пушкин посвятил стихи, а ее дочери М. Глинка посвятил романс. (Керн.)
· Кому Пушкин посвятил строки «Товарищ, верь, взойдет она…?) (П. Чаадаеву.)
· Герой какого литературного произведения сказал: «Дух пустоты, надеюсь, надеюсь, схвачен мной»? (Фауст».)
· Памятник какому литературному герою из России стоит и в Одессе, и в Рио-де-Жанейро, и даже хотят, по слухам, поставить во Владивостоке? (Остапу Бендеру.)
· Кому принадлежит высказывание о женщинах: «Они живут около людей и очень на них похожи»? (И. Бунину.)
· О ком сказано: - это наше все!»? (О А. С.Пушкине.)
· Продолжите: «Нет повести печальнее на свете…» («Чем повесть о Ромео и Джульетте») После 40 лет работ в Великобритании завершено строительство тематического парка развлечений, где восстановлен облик страны, который описан в произведениях этого писателя 19 века. Кто этот писатель? (Ч. Диккенс.)
Ведущий 1:
Бывает, надоест покой
И станет скучно человеку…
Я в ситуации такой
Всегда иду в библиотеку.
Вдыхаю, как пыльцу цветов
Весь аромат уютных залов
Часами странствовать готов
Я в мире сборников, журналов
Воздушность легкая брошюр
И груз солидных фолиантов –
Дороже денежных купюр
И жемчугов, и бриллиантов.
В них прелесть нежную стихов
Сулит есенинская лира.
В них шелест, жар былых веков,
В них даль космического мира.
Вот в этот я с давних пор
Стремлюсь упорно и упрямо.
Всегда поддержат разговор
Со мной служительницы храма.
Они, как нимфы, хороши
В своем бескрайнем книжном море.
Бальзам чудесный для души
Найду я в нашем разговоре.
Я б не ходить сюда не смог,
Я связан с книгами навеки.
И в жизни я не одинок,
Пока хожу в библиотеку.
Ведущий 2:
Дорогие коллеги! В этот праздничный день хочется пожелать вам здоровья, удачи, счастья и непрекращающейся пульсации творческой жилки!
Цель творчества – самоотдача,
А не шумиха, не успех.
Позорно, ничего не знача,
Быть притчей на устах у всех.
Но надо жить без самозванства,
Так жить, чтобы в конце концов
Привлечь к себе любовь пространства,
Услышать будущего зов.
(музыкальный номер.)
Ведущий 1:
Объявляем самый долгожданный конкурс – кулинарных изысков и приглашаем всех к столу!
(Музыка, песни)
Хранители духовного наследия
(методические рекомендации по проведению
Дата: 2019-05-29, просмотров: 222.
