Список использованных источников

Поможем в ✍️ написании учебной работы

Имя

Поможем с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой

Нажимая кнопку "Продолжить", я принимаю политику конфиденциальности

1. Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012г. № 273-ФЗ.

2. Федеральные государственные образовательные стандарты по специальностям среднего профессионального образования.

3. Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 16.08.2013 г. №968 «Об утверждении Порядка проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего профессионального образования».

4. Положение об итоговой государственной аттестации выпускников образовательных учреждений среднего профессионального образования в Российской Федерации. Утверждено постановлением Госкомвуза России 27.12.95г. № 10.

5. Методические рекомендации по организации выполнения и защиты выпускной квалификационной работы в образовательных организациях, реализующих образовательные программы среднего профессионального образования по программам подготовки специалистов среднего звена. Письмо Минобрнауки России от 20.072015 № 06-846.

5.Рекомендации по организации государственной аттестации выпускников образовательных учреждений среднего профессионального образования. Приложение к письму Минобразования России от 10.07.98г. № 12-52-111 ИН/12-23.

Приложение А

Оформление страницы текста

Шрифт – Times New Roman Размер шрифта – 14 в основном тексте; 12 – в таблицах Интервал – 1,5 в основном тексте; 1,0 – в таблицах Поля: верхнее: 20 мм Левое: 30 мм Нижнее: 20 мм Правое: 15 мм Соблюдение полей обязательно! Нумерация страниц внизу, по центру, шрифт – Times New Roman,размер шрифта – 12 Отступ в абзацах – 1,25 см (5 печатных знаков) Выравнивание – по ширине Таблицы - в формате WORD

Приложение Б

Образец оформления титульного листа ВКР

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ БАШКОРТОСТАН

ГБПОУ ТУЙМАЗИНСКИЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ

(Шрифт 14, Times New Roman, нежирный, интервал – одинарный)

Работа допущена к защите

«__»_______2016 г

Тьютор специальности (наименование)

Ф.И.О.__________

(Шрифт 12, Times New Roman,

нежирный, интервал - одинарный)

Особенности психолого-педагогической адаптации младших школьников (Шрифт названия 20, Times New Roman, жирный, интервал – одинарный)

ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА

(Шрифт 14, Times New Roman, нежирный, заглавные буквы)

(Дипломная работа или Дипломный проект)

(Шрифт 14, Times New Roman, нежирный)

	Выполнила: Ганеева Наиля Наилевна Специальность 44.02.02 (050146) Преподавание в начальных классах, курс IV, группа 47 форма обучения: очная
	Руководитель: Иванова Н.А., преподаватель психологии (Шрифт 12, Times New Roman, нежирный, интервал – одинарный)
Дата защиты ______________ Оценка ___________________ Методист ________________ (Шрифт 12, Times New Roman, нежирный, интервал – одинарный)

Туймазы

2016

(Шрифт 14, Times New Roman, интервал – одинарный)

Приложение В

Образец рецензии и отзыва руководителя на ВКР

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ БАШКОРТОСТАН

ГБПОУ ТУЙМАЗИНСКИЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ

Рецензия

на выпускную квалификационную работу студента

Ф.И.О.____________________________________________________________________________

Курс_________ Группа__________Специальность___________________________________________

Тема ВКР__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Полнота и качество исследования __________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Актуальность, наличие элементов новизны исследования __________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

Оценка содержания работы, обоснованность выводов и предложений

__________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Оценка сформированности общих и профессиональных компетенций______________________

__________________________________________________________________________________

Качество оформления рецензируемой работы___________________________________________

__________________________________________________________________________________

Рекомендации по практическому применению проведенного исследования

__________________________________________________________________________________

Рекомендуемая оценка рецензируемой работы__________________________________________

Рецензент выпускной квалификационной работы__________________________________

_____________________________________________________________________________

(звание,степень,фамилия, имя,отчество)

Подпись: __________ «___» _______ _______ г.

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ БАШКОРТОСТАН

ГБПОУ ТУЙМАЗИНСКИЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ

Отзыв

на выпускную квалификационную работу студента

Ф.И.О.____________________________________________________________________________

Курс_________ Группа__________Специальность_____________________________________________________

Тема ВКР__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

Актуальность работы________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

Оценка качества выполнения работы _________________________________________________

__________________________________________________________________________________

Оценка полноты разработки поставленных вопросов ____________________________________

__________________________________________________________________________________

Оценка теоретической (практической) значимости работы____________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

Оценка сформированности общих и профессиональных компетенций_______________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

Заключение о соответствии работы заявленной теме______________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________

Рекомендуемая оценка__________________________________________________________________

Научный руководитель___________________________________________________ (фамилия,имя, отчество)

Подпись________________ «___» _________ _______ г.

Приложение Г

Образец оформления содержания для специальностей гуманитарного профиля профессионального образования

Оглавление
Введение	3
Глава 1 Теоретические аспекты речевого и личностного развития младшего школьника
1.1 Основные психологические теории, объясняющие процесс формирования речи	5
1.2 Развитие языкового сознания при усвоении иностранной речи	11
1.3 Развитие речи у младшего школьника	17
1.4 Развитие личности в младшем школьном возрасте	22
Выводы	27
Глава 2 Эмпирическое исследование речевого и личностного развития
3.1. Методы исследования личности и речевого развития младших школьников	28
3.2. Организация, проведение и результаты исследования	33
Выводы	38
Заключение	39
Список использованных источников	42
Приложение

Образец оформления содержания для специальностей технического профиля профессионального образования

Тема дипломного проекта: Автоматизированная информационная система детского дошкольного учреждения «Родничок»

Содержание

Введение	3
1 Теоретическая часть
1.1 Классификация автоматизированных информационных систем	5
1.2 Обзор современных программных средств сбора и обработки данных	10
1.3 Описание объекта проектирования	15
2 Проектная часть
2.1 Алгоритм реализации цели проектирования	20
2.2 Описание программных средств реализации проекта	25
2.3 Проектирование интерфейса пользователя	30
2.4 Обеспечение информационной безопасности проекта	35
Заключение	40
Список использованных источников	43

Тема дипломного проекта: Создание электронного учебно-методического пособия по профессиональному модулю ПМ.04. Методическое обеспечение образовательного процесса для студентов специальности 44.02.02 (050146) Преподавание в начальных классах.

Содержание

Введение	3
1 Теоретическая часть
1.1 Обзор современных программных средств создания электронных пособий	5
1.2 Описание программы Microsoft Front Page для создания электронного учебно-методического пособия	10
2 Проектная часть
2.1 Алгоритм создания электронного пособия в программе Microsoft Front Page	15
2.2 Руководство пользователя электронного пособия	20
Заключение	25
Список использованных источников	27

Приложение Д

Образец оформления разделов (глав) и подразделов

В тексте выделяются все названия разделов (глав). Только главы начинаются с нового листа. Следующий подраздел (параграф) начинается на той же странице, где заканчивается предыдущий подраздел (параграф). Перенос слов в заголовках не допускается.

Заголовки глав работы необходимо печатать с прописной буквы, без точки в конце фразы, выделение – жирным шрифтом без подчеркивания и курсива, выравнивание – по центру, симметрично тексту. Расстояние между строками заголовка такое же, как в тексте.

Заголовки подразделов и пунктов работы необходимо печатать строчными буквами, начиная с прописной, без точки в конце фразы, выделение – жирным шрифтом без подчеркивания и курсива, выравнивание – по ширине, абзацный отступ – 1,25 см.

Расстояние между заголовками и текстом должно быть увеличено для выделения заголовка интервалом в одну строку.

Пример:

Глава 1 Теоретические основы изучения басни в классах начального звена общеобразовательной школы

Дата: 2019-05-29, просмотров: 206.

⇐ Предыдущая 1 2 3 4 567 Следующая ⇒