Материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления пользователям Интернета и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав.
© 2018 - 2025
Цель практики – анализ и обобщение практического материала для завершения бакалаврской работы, формирование профессиональных компетенций.
Задачи Практики:
‒ завершение концепции выпускной квалификационной работы в соответствии с выбранной темой;
‒ систематизация источников информации (научной литературы, периодики, аналитических и статистических публикаций, данных из Интернет-источников);
‒ использование информационных ресурсов конкретной организации для написания практической части выпускной квалификационной работы
‒ обобщение материалов по теме выпускной квалификационной работы, приобретение навыков по их обработке и анализу, включение материалов в основные разделы ВКР;
‒ обобщение данных, подтверждающих выводы и основные положения выпускной квалификационной работы, апробирование результатов и предложений.
Нормативную правовую базу разработки Практики составляют:
- Федеральный закон РФ от 29.12.2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»;
- Федеральный государственный образовательный стандарт высшего образования по направлению подготовки 38.03.01 «Экономика» (уровень бакалавриата), утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 12 ноября 2015 г. №1327;
- Приказ Минобрнауки России от 5 апреля 2017 г. № 301 «Об утверждении порядка организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным программам высшего образования – программам бакалавриата, программам специалитета, программам магистратуры»;
- Приказ Минобрнауки России от 27.11.2015 г. № 1383 «Об утверждении Положения о практике обучающихся, осваивающих основные профессиональные образовательные программы высшего образования» (в ред. Приказа Минобрнауки России от 15.12.2017 № 1225);
- Порядок разработки и утверждения образовательных программ высшего образования – программ бакалавриата, программ специалитета, программ магистратуры и программ подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре, утвержденный приказом ректора № 3 от «17» января 2017 г.;
- Порядок организации и проведения практики обучающихся, осваивающих основные профессиональные образовательные программы высшего образования, утвержденный приказом ректора № 128-3 от «29» декабря 2017 г.;
1.3. Перечень планируемых результатов обучения при прохождении Практики, соотнесенных с планируемыми результатами освоения образовательной программы
Планируемые результаты освоения программы практики (перечень компетенций):
| Индекс (код) контролируемой компетенции | Формулировка компетенции |
| ПК-1 | способность собрать и проанализировать исходные данные, необходимые для расчета экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов; |
| ПК-2 | способность на основе типовых методик и действующей нормативно-правовой базы рассчитать экономические и социально-экономические показатели, характеризующие деятельность хозяйствующих субъектов; |
| ПК - 4 | способность на основе описания экономических процессов и явлений строить стандартные теоретические и эконометрические модели, анализировать и содержательно интерпретировать полученные результаты; |
| ПК - 5 | способность анализировать и интерпретировать финансовую, бухгалтерскую и иную информацию, содержащуюся в отчетности предприятий различных форм собственности, организаций, ведомств и т.д. и использовать полученные сведения для принятия управленческих решений; |
Таблица планируемых результатов обучения по практике, соотнесенных с планируемыми результатами освоениями программы бакалавриата:
| Планируемые результаты освоениями образовательной программы бакалавриата (коды и содержание инструментально оцениваемых компетенций) | В результате прохождения практики студент должен: | ||
| Знать | Уметь | Владеть | |
| ПК-1 – способностью собрать и проанализировать исходные данные, необходимые для расчета экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов | - методы сбора и анализа исходные данные, необходимые для расчета экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов | - обобщать и группировать исходные данные, необходимые для расчета экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов | - инструментами углубленного анализа исходных данных, необходимых для расчета экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов |
| ПК-2 – способностью на основе типовых методик и действующей нормативно-правовой базы рассчитать экономические и социально-экономические показатели, характеризующие деятельность хозяйствующих субъектов | – российские и зарубежные типовые методики и нормативно-правовые акты, регламентирующие расчет экономических и социально-экономических показателей хозяйствующих субъектов | – Определять уровень эффективности эффективность деятельности хозяйствующих субъектов | – навыками согласования требований НПА и типовых методик для расчета экономических и социально-экономических показателей, хозяйствующих субъектов |
| ПК – 4 – способность на основе описания экономических процессов и явлений строить стандартные теоретические и эконометрические модели, анализировать и содержательно интерпретировать полученные результаты | – методы моделирования финансово-экономических показателей с использованием современных технических средств и информационные технологии. | - обосновывать достоверность полученных результатов моделирования финансово-экономических явлений и процессов в сфере финансового управления. | – экономико-математическими способами обработки получаемых эмпирических данных и их интерпретации. |
| ПК – 5 – способность анализировать и интерпретировать финансовую, бухгалтерскую и иную информацию, содержащуюся в отчетности предприятий различных форм собственности, организаций, ведомств и т.д. и использовать полученные сведения для принятия управленческих решений | – приемы построения эконометрических моделей прогнозирования. | – строить эконометрические модели планирования и прогнозирования экономических процессов. | – навыками построения эконометрических моделей планирования и прогнозирования экономических процессов. |
1.4. Место Практики в структуре образовательной программы
Практика является обязательным видом учебной работы, входит в Блок 2 «Практика» в соответствии с ФГОС ВО по направлению подготовки 38.03.01 Экономика.
Дата: 2019-05-28, просмотров: 224.