При наличии указанных критериев, а также с учетом мотивов совер­шенного преступления и поведения виновного после совершения преступ­ления, а равно при выяснении вопросов о том, применялись ли к нему ранее принудительные меры воспитательного воздействия и какие именно, вопрос о применении к несовершеннолетнему принудительных мер воспитательно­го воздействия может быть поставлен как на стадии предварительного след­ствия, так и на стадии судебного разбирательства[8].

Предусмот­ренные уголовным законом принудительные меры воспитатель­ного воздействия — это не являющиеся уголовным наказанием меры государственного принуждения, применяемые к несовер­шеннолетним, совершившим преступления небольшой или сред­ней тяжести, с целью их исправления[9].

Статья 90 УК предусматривает следующие виды принудитель­ных мер воспитательного воздействия:

а) предупреждение;

б) передача под надзор родителей или лиц, их заменяющих, либо специализированного государственного органа;

в) возложение обязанности загладить причиненный вред;

г) ограничение досуга и установление особых требований к поведению несовершеннолетнего.

Ü В соответствии с частью первой ст. 91 УК РФ «предупреждение состо­ит в разъяснении несовершеннолетнему вреда, причиненного его деянием, и последствий повторного совершения преступлений, предусмотренных настоящим Кодексом».

Ü В соответствии с частью второй ст. 91 передача под надзор состоит в возложении на родителей или лиц, их заменяющих, либо специализированный государственный орган обязанности по воспитательному воздействию на несовершеннолетнего и кон­тролю за его поведением.

Как разъясняет Пленум ВС РФ «при передаче несовершеннолетнего под надзор родителей или лиц, их заменяющих, суд должен убедиться в том, что указанные лица имеют положительное влияние на подростка, правильно оценивают содеянное им, могут обеспечить надлежащее поведение и повседневный контроль за несовершеннолетним. Для этого необходимо истребовать характеризующий материал, проверить условия жизни родителей или лиц, их заменяющих, возможность материального обеспечения подростка и т.д. Несмотря на то, что закон не требует согласия родителей или лиц, их заменяющих, на передачу им несовершеннолетнего под надзор, такое согласие судом должно быть получено»[10].

Ü Обязанность загладить причиненный ущерб назначается с уче­том имущественного положения и трудовых навыков несовер­шеннолетнего. Гражданское законодательство предусматривает имущественное возмещение морального вреда, однако в некото­рых случаях с согласия потерпевшего моральный вред может быть заглажен извинением раскаявшегося нарушителя.

Ü Ограничение досуга и установление особых требований к поведению несовершеннолетнего могут предусматривать запрет по­сещения определенных мест, использование определенных форм досуга, в том числе связанных с управлением механическим транспортным средством, ограничение пребывания вне дома после определенного времени суток, выезд в другие местности без разрешения специализированного государственного органа. Не­совершеннолетнему может быть предъявлено требование возвра­титься в общеобразовательное учреждение либо трудоустроиться с помощью специализированного государственного органа. В от­ношении несовершеннолетнего могут быть предъявлены и другие требования, необходимые для его исправления. Требования эти должны быть целесообразными, не должны быть жестокими, причинять вред несовершеннолетнему, целью их не может быть унижение достоинства несовершеннолетнего[11].

Ü Часть вторая ст. 92 предусматривает возможность помещения несовершеннолетнего в специальное воспитательное или лечеб­но-воспитательное учреждение для несовершеннолетних. Данная мера также является принудительной мерой воспитательного воз­действия, однако она отличается от других мер своей особенной строгостью.

Как определяет Пленум ВС РФ «в специальное воспитательное или лечебно-воспитательное учреждение направляются несовершеннолетние, осужденные за совершение преступлений средней тяжести, и эта мера применяется судом в порядке замены наказания»[12].

Помещение несовершеннолетнего в специальное учреждение — наи­более строгая принудительная мера воспитательного воздействия. Она свя­зана с существенными ограничениями свободы общения несовершеннолет­них, установлением специальных требований режима, учебы, организации труда или лечения. Ее назначение оправдано в отношении виновных, вы­шедших из-под контроля родителей или лиц, их заменяющих, либо лиц, ко­торых целесообразно изолировать от негативного влияния на них среды, в которой они постоянно находились, или лиц с психическими отклонениями и нуждающихся в специальном лечении.

В лечебно-воспитательные учреждения направляются несовершен­нолетние с физическими недостатками (глухонемые, слепые и др.) и с пси­хическими отклонениями, не исключающими вменяемости, а также страдаю­щие иными заболеваниями и нуждающиеся в лечении и воспитательной работе.

В законе определен максимальный срок пребывания несовершенно­летнего в специальном учреждении, который равен максимальному сроку наказания за совершенное им преступление. Минимальный срок пребыва­ния несовершеннолетнего в специальном воспитательном или лечебно-вос­питательном учреждении равен либо минимальному сроку лишения свобо­ды, предусмотренному санкцией соответствующей статьи, либо минималь­ному сроку наказания в виде лишения свободы — шести месяцам.

Продление пребывания несовершенно­летнего в специальном учреждении после истечения срока (мак­симального срока наказания) допускается только в случае необ­ходимости закончить общеобразовательную или профессиональ­ную подготовку. Комиссия по делам несовершеннолетних регу­лярно (не реже одного раза в год) рассматривает вопрос о необ­ходимости дальнейшего пребывания несовершеннолетнего в спе­циальном учреждении[13].

Пленумом ВС РФ отмечено, что судам следует иметь в виду, что в соответствии со статьей 90 УК РФ несовершеннолетнему одновременно может быть назначено несколько принудительных мер воспитательного воздействия, например предупреждение и передача под надзор родителей, возложение обязанности загладить причиненный вред и ограничение досуга[14].