Поможем в ✍️ написании учебной работы

Имя

Поможем с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой

Выберите тип работыЧасть дипломаДипломная работаКурсовая работаКонтрольная работаРешение задачРефератНаучно - исследовательская работаОтчет по практикеОтветы на билетыТест/экзамен onlineМонографияЭссеДокладКомпьютерный набор текстаКомпьютерный чертежРецензияПереводРепетиторБизнес-планКонспектыПроверка качестваЭкзамен на сайтеАспирантский рефератМагистерская работаНаучная статьяНаучный трудТехническая редакция текстаЧертеж от рукиДиаграммы, таблицыПрезентация к защитеТезисный планРечь к дипломуДоработка заказа клиентаОтзыв на дипломПубликация статьи в ВАКПубликация статьи в ScopusДипломная работа MBAПовышение оригинальностиКопирайтингДругое

Нажимая кнопку "Продолжить", я принимаю политику конфиденциальности

ЗАДАНИЕ 4. Прочитайте и обсудите приведенное ниже задание 4.1 для обучающегося. Изучите дополнительную схему оценивания. Прослушайте запись выполненного задания, заполняя схему. Сколько баллов вы поставите по каждому из критериев и в целом за задание? Совпала ли ваша оценка с экспертной по баллам в целом и по каждой из позиций? Изучите комментарии к выполненному обучающимся заданию. Согласны ли вы с этими комментариями? Можете ли вы что-либо добавить к ним?

Задание 4, вариант 1

Study the two photographs. In 1,5 minutes be ready to compare and contrast the photographs:

1) give a brief description (action, location)

2) say what the pictures have in common

3) say in what way the pictures are different

4) say which kind of a birthday party you’d prefer

5) explain why

 

 

You will speak for not more than 2 minutes (12–15 sentences) . You have to talk continuously .

Задание 4, вариант 1, ответ 1 ( скрипт )

This photo show … this photo shows two different birthday. In first picture… eh… on this photo …in common this photo have..eh… birthday cake. On first picture ….mmm… so happy with birthday….with children…with happy children but two… On the second picture one old man looking that burning cake. I would like….eh…I would like kind of happy birthday on first picture… because… mmm …everybody …on first picture everybody so happy. And…Eh… They smiling...eh… they applaused… eh… girl who …celebrate her birthday.

Комментарии к выполненному заданию 4, вариант 1

Решение коммуникативной задачи

Аспект 1. Краткое описание фотографии (что происходит на фото и где) дано Ответ дан, но не полный: “this photo shows two different birthday”. Не сказано, где происходит действие. Аспект 2. Ответ на вопрос о сходстве фотографий дан Ответ дан: …”in common this photo have..eh… birthday cake”. Аспект 3. Ответ на вопрос о различиях дан Ответ дан слишком обобщенно: “this photo shows two different birthday ” Этот же ответ использовался для первой позиции, отсюда он не принимается. Аспект 4. Ответ на вопрос о предпочтениях экзаменуемого дан Ответ дан:“I would like kind of happy birthday on first picture…” Аспект 5. Обоснование своих предпочтений дано Ответ дан: “…because… mmm …everybody …on first picture everybody so happy. And…Eh… They smiling...eh… they applaused… eh… girl who …celebrate her birthday”. Объем высказывания 6 фраз Итоговый балл (максимальный бал – 3) 1 балл (аспект 1-неполный, аспект 3 не принимается, объем –минимальный)

Организация высказывания

Наличие вступительной и заключительной фразы, завершенность высказывания Нет вступительной и заключительной фразы Логичность и использование средств логической связи Средства логической связи используются недостаточно. Многочисленные паузы мешают связности и целостности высказывания. Итоговый балл (Максимальный балл – 2) 1 балл Языковое оформление высказывания Максимальный балл – 2 0 Лексико - грамматические ошибки : (two birthday; in common this photo have; so happy birthday cake; on first picture; with happy children but … on the second picture one old man looking that burning cake; everybody so happy; they applaused girl who celebrate …). Практически все вышеперечисленные ошибки являются грубыми. Фонетические ошибки: неправильно произносит слово “applaused”.

 

Таким образом, коммуникативная задача выполнена не полностью. Участница ЕГЭ не владеет стратегиями рассуждения, не умеет сравнить картинки и выделять в них различия и сходство. Возможно, это также связано с недостаточным лексическим запасом и слабой грамматической базой.

Высказывание в основном логично и носит относительно завершенный характер, но отсутствуют вступительная, заключительная фразы, средства логической связи используются недостаточно, многочисленные паузы затрудняют восприятие высказывания. Имеются многочисленные лексико-грамматические, в том числе грубые ошибки, есть фонетические ошибки, не затрудняющие понимание высказывания.