Типы, способы и формы проведения практики

Поможем в ✍️ написании учебной работы

Имя

Поможем с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой

Нажимая кнопку "Продолжить", я принимаю политику конфиденциальности

Е. В. Ивнева

Л. Л. Кавшбая

Методические рекомендации по преддипломной практике

для обучающихся по направлению подготовки

Юриспруденция

(уголовно-правовой -правовой профиль)

Квалификация: бакалавр

Сочи – 2018

УДК 347.6

ББК 67. 404. 5

И 17

Рецензенты:

федеральный судья Центрального районного суда г. Сочи

В.А. Власенко

доктор юридических наук, профессор

Сочинского государственного университета

Т.Т. Алиев

Ивнева, Елена Владимировна, Кавшбая, Лия Леонидовна Методические рекомендации по преддипломной практике для обучающихся по направлению подготовки 40.03.01 «Юриспруденция» (уголовно-правовой профиль) / сост.: Ивнева Е.В., Кавшбая Л.Л. — Сочи: РИЦ ФГБОУ ВО «СГУ», 2018. — 71 с. Методические рекомендации по преддипломной практике по направлению подготовки 40.03.01 Юриспруденция, профиль подготовки уголовно-правовой, составлены в соответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению подготовки 40.03.01 Юриспруденция (квалификация (степень) «бакалавр»). Методические рекомендации предназначены для бакалавров и преподавателей высшего образования по направлению подготовки 40.03.01 Юриспруденция, профиль подготовки уголовно-правовой.

УДК 347.6

ББК 67. 404. 5

©ФГБОУ ВО «СГУ», 2018

©Ивнева Е.В., Кавшбая Л.Л., 2018

©Оформление. РИЦ ФГБОУ ВО «СГУ», 2018

СОДЕРЖАНИЕ

1	Введение...................................…………………………….………………………….... Общие положения............................................................................................................	4 5
1.1	Цели и задачи практики………………………………………………...........................	5
1.2	Типы, способы и формы проведения практики.............................................................	7
1.3	Сроки проведения практики............................................................................................	8
1.4	Место практики в структуре образовательной программы..........................................	8
1.5	Планируемые результаты обучения при прохождении практики...............................	11
2	Содержание практики......................................................................................................	16
2.1	Структура (этапы) прохождения практики……………………………………………	16
2.3	Задание на практику.........................................................................................................	16
3	Формы отчетной документации промежуточной аттестации по итогам практики...	22
4	Фонд оценочных средств по практике...........................................................................	25
5	Учебно-методическое и информационное обеспечение преддипломной практики..	39
5.1	Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины………………	39
5.2	Информационные технологии, используемые при проведении практики………….	48
5.3	Методическое обеспечение образовательного процесса для обучения инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья……………………………………...	49
6	Материально-техническое обеспечение преддипломной практики...........................	50
	Приложения.......................................................................................................................	51

ВВЕДЕНИЕ

Преддипломная практика, согласно ФГОС ВО по направлению подготовки 40.03.01 Юриспруденция, ставит задачи по закреплению общекультурных и общепрофессиональных компетенций. Преддипломная практика является обязательной и представляет собой вид учебных занятий, непосредственно ориентированных на профессионально-практическую подготовку обучающихся на юридическом факультете Сочинского государственного университета. В результате прохождения преддипломной практики обучающийся закрепляет первоначальный опыт профессиональной производственной деятельности, развивает юридическое мышление, вырабатывает умения организовывать самостоятельный профессиональный трудовой процесс.

Преддипломная практика как часть основной образовательной программы является, как правило, завершающим этапом обучения и проводится после освоения студентами программы теоретического и практического обучения, предметов общепрофессионального и профессионального циклов: Уголовное право, Уголовный процесс, Криминалистика, Криминология, Прокурорский надзор, Основы оперативно-розыскной деятельности.

Преддипломная практика предшествует написанию выпускной квалификационной работы и является логической завершающей ступенью обучения после прохождения основных теоретических дисциплин. Преддипломная практика дает возможность выпускнику направления подготовки 40.03.01 Юриспруденция, уголовно-правового профиля, в реальной деятельности применить полученные знания, а также собрать материал для дальнейшего написания выпускной квалификационной работы.

Преддипломная практика – это эффективная форма обучения, помогающая подготовить будущего юриста к профессиональной деятельности, невозможно отрицать и то, что это крайне важно для подготовки квалифицированных юристов, которые после окончания юридического факультета СГУ смогут решить любые поставленные задачи в практике применения норм права.

1. Общие положения

1. 1 ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ПРАКТИКИ

Производственная (преддипломная) практика обучающихся является составной частью основной образовательной программы высшего образования (ОПОП ВО). Преддипломная практика проводится на предприятиях, в учреждениях и организациях любых организационно-правовых форм (далее – профильных организациях) согласно приказу ректора, изданному не позднее, чем за неделю до начала практики. В приказе о направлении на преддипломную практику за каждым обучающимся закрепляется профильная организация, руководитель практики от университета (кафедры гражданского права и процесса), руководитель практики от профильной организации, а также указываются вид и сроки прохождения практики. В исключительных случаях приказ издается без закрепления за обучающимся руководителя от профильной организации и определение руководителя практики от профильной организации производится в первый день преддипломной практики, о чем делается запись в рабочем графике проведения преддипломной практики и в дневнике по преддипломной практике обучающегося.

Преддипломная практика осуществляется на основе договоров об условиях прохождения практики или о сотрудничестве между Университетом и юридическим управлением (отделом) государственного (муниципального) органа, негосударственного учреждения и организации. Место прохождения преддипломной практики определяется с учетом уровня теоретической подготовки обучающегося, наличия соответствующих возможностей студентов, может быть выбрано ими самостоятельно или предлагается преподавателем-руководителем преддипломной практики от факультета, в соответствии с имеющимися договорами.

Направление на преддипломную практику выдается студенту после его ознакомления с программой преддипломной практики и прохождения обязательного собеседования с преподавателем-руководителем практики.

Рекомендуемым местом для прохождения преддипломной практики являются: юридические службы организаций, предприятий и учреждений, суды общей юрисдикции, адвокатские образования, нотариат, юридические подразделения государственных и негосударственных учреждений, других юридических лиц, филиалов и представительств, юридическая клиника СГУ.

Для обеспечения прохождения преддипломной практики инвалидов и обучающихся с ограниченными возможностями здоровья разрабатывается адаптированная образовательная программа, индивидуальный учебный план с учетом особенностей их психофизического развития и состояния здоровья, в частности применяется индивидуальный подход к прохождению практики, индивидуальные задания: рефераты, письменные работы и, наоборот, только устные ответы, и диалоги, индивидуальные консультации. С учетом особенностей психофизического развития и состояния здоровья обучающемуся может быть предоставлена возможность прохождения практики в юридической клинике или на одной из кафедр юридического факультета.

Целями преддипломной практики являются:

- формирование и развитие практических навыков и компетенций бакалавра, приобретение опыта самостоятельной профессиональной деятельности;

- закрепление и углубление полученных теоретических знаний по изученным дисциплинам;

- овладение необходимыми методами обучения и воспитания в образовательной области;

- подготовка необходимых материалов для написания выпускной работы бакалавра.

В ходе преддипломной практики происходит освоение всех направлений будущей трудовой деятельности, осуществляется формирование общекультурных, общепрофессиональных и профессиональных компетенций, а именно:

общекультурные компетенции:

- владеть основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, навыками работы с компьютером как средством управления информацией (ОК-3);

- способностью работать с информацией в глобальных компьютерных сетях (ОК-4);

- способностью работать в коллективе, толерантно воспринимая социальные, этнические, конфессиональные и культурные различия (ОК-6);

общепрофессиональными компетенциями:

- способностью добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста (ОПК-3);

- способностью логически верно, аргументированно и ясно строить устную и письменную речь (ОПК-5);

- способностью повышать уровень своей профессиональной компетентности (ОПК-6);

профессиональные компетенции:

1) в правоприменительной деятельности:

- способностью осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК-2);

- способностью обеспечивать соблюдение законодательства Российской Федерации субъектами права (ПК-3);

- способностью принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законодательством Российской Федерации (ПК-4);

- способностью применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности (ПК-5);

- способностью юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства (ПК-6);

- владением навыков подготовки юридических документов (ПК-7);

2) в экспертно-консультационной деятельности:

- готовностью принимать участие в проведении юридической экспертизы проектов нормативных правовых актов, в том числе в целях выявления в них положений, способствующих созданию условий для проявления коррупции (ПК-14);

- способностью толковать нормативные правовые акты (ПК-15);

- способностью давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных видах юридической деятельности (ПК-16).

Задачами преддипломной практики являются:

в правоприменительной деятельности:

- обоснование и принятие в пределах должностных обязанностей решений, а также совершение действий, связанных с реализацией правовых норм.

в экспертно-консультационной деятельности:

- осуществление правовой экспертизы документов.

Сроки проведения практики

Продолжительность преддипломной практики на основании учебного плана направления 40.03.01 Юриспруденция, профиль: уголовно-правовой, составляет 6 недель.

Общая трудоемкость практики составляет: девять зачетных единиц, 324 часа (9/324 ЗЕТ / час).

1.4 Место практики в структуре образовательной программы

Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности (Б2.П.2) относится к блоку Б2П Производственная практика образовательной программы подготовки бакалавров по направлению 40.03.01 Юриспруденция. В соответствии с учебным планом преддипломная практика и является видом Производственной практики. Объем практики составляет 324 часа.

Содержание практики по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности предполагает предшествующее полное освоение предметов базовой и вариативной части учебного плана.

В частности курсов цикла общих гуманитарных и социально-экономических дисциплин: профессиональной речи юриста, основ психологии; курсов цикла общих математических и естественнонаучных дисциплин: информационных технологий в юридической деятельности; курсов дисциплин направления: теории государства и права, административного права, гражданского права, уголовного права, трудового права, уголовного процесса, предпринимательского права, права социального обеспечения.

Направляемый на преддипломную практику студент должен:

знать:

- основные методы, способы и средства получения, хранения, переработки информации.

- основы работы в сети Internet, основы поиска информации в глобальных компьютерных сетях;

- принципы работы основных информационных сервисов в глобальных компьютерных сетях.

- как построить деловые отношения с коллегами, толерантно воспринимая социальные, этнические, конфессиональные и культурные различия.

- способы саморазвития;

- способы повышения квалификации.

- профессиональные обязанности;

- принципы этики юриста.

- основные способы, формы и методы повышения уровня своей профессиональной компетентности, рассматривает это как основополагающие требования для продолжения профессиональной деятельности.

- основы формирования правового мышления и правовой культуры;

- ценность права, правового мышления и правовой культуры;

- особенности государственного и правового развития России;

- роль государства и права в политической системе общества, в общественной жизни.

- методику подготовки юридических документов;

- нормы права.

- понятие, виды и значение юридических фактов в гражданских, трудовых, семейных, гражданско-процессуальных правоотношениях.

- механизм государства, систему права, механизм и средства правового регулирования, реализации права;

- особенности конституционного строя, правового положения граждан, форм государственного устройства, организации и функционирования системы органов государства и местного самоуправления в России.

уметь:

- получать, обрабатывать и интерпретировать данные исследований, хранить, перерабатывать информацию.

- работать с основными поисковыми системами, анализировать результаты поисковой деятельности;

- работать в основных информационных сервисах глобальных компьютерных сетей.

- использовать полученные знания для построения деловых отношений с коллегами, толерантно воспринимая социальные, этнические, конфессиональные и культурные различия.

- саморазвиваться;

- повышать свою квалификацию и мастерство.

- оценивать нормативно-правовую информацию;

- планировать и осуществлять свою деятельность с учётом профессиональных обязанностей соблюдать принципы этики юриста.

- выбирать необходимые формы и методы повышения уровня своей профессиональной компетентности, находить и использовать для этого имеющиеся возможности.

- оперировать юридическими понятиями и категориями;

- осуществлять представительство субъектов права;

- профессионально в пределах компетенции реагировать на нарушение закона.

- правильно составлять и оформлять юридические документы;

- осуществлять правовую экспертизу нормативных правовых актов.

- анализировать юридические факты и возникающие в связи с ними правовые отношения;

- обоснованно применять правовые нормы к конкретным ситуациям.

- оперировать юридическими понятиями и категориями;

- анализировать юридические факты и возникающие в связи с ними правовые отношения.

владеть:

- высоким уровнем информационной культуры, навыками работы с компьютером как средством управления информацией.

- навыками поиска информации в глобальных компьютерных сетях;

- навыками анализа информации;

- навыками качественной оценки полученной в глобальных компьютерных сетях информации.

- техникой построения деловых отношений с коллегами толерантно воспринимая социальные, этнические, конфессиональные и культурные различия.

- навыками саморазвития;

- приемами повышения квалификации и мастерства.

- навыками работы с законодательными и другими нормативно-правовыми актами (документами) относящимися к будущей профессиональной деятельности;

- навыками письменного аргументированного изложения собственной точки зрения.

- навыками использования различных форм, методов и способов повышения уровня своей профессиональной компетентности.

- навыками правильного толкования применяемой нормы права;

- навыками оценки фактических и юридических обстоятельств.

- навыками работы с правовыми актами;

- навыками анализа различных правовых явлений, юридических фактов, правовых норм и правовых отношений, являющихся объектами профессиональной деятельности;

- навыками разрешения правовых проблем и коллизий, возникающих при применении норм гражданского, семейного, трудового, гражданско-процессуального права.

- навыками реализации норм материального и процессуального права;

- навыками принятия необходимых мер защиты прав человека и гражданина.

Планируемые результаты обучения при прохождении практики

В результате прохождения преддипломной практики у обучающихся должны быть сформированы элементы следующих компетенций в соответствии с планируемыми результатами освоения образовательной программы на основе ФГОС ВО по направлению подготовки 40.03.01 Юриспруденция.

Код компетенции	Содержание компетенции (или ее части)	Планируемые результаты обучения (знания, умения, владение)

СОДЕРЖАНИЕ ПРАКТИКИ

З адание на практику

Задание 1. Основными заданиями, получаемыми обучающимися при прохождении практики являются: сбор и систематизация фактического и правового материала, анализ законодательства, судебной практики и юридической деятельности в судах общей юрисдикции, в адвокатских образованиях, в правоохранительных органах, изучение научных публикаций, относящихся ко всем вопросам, возникающим в период прохождения практики и подготовки и написания выпускной квалификационной работы.

Формируемые компетенции: ОК-3 ОК-4 ОК-6;ОПК-3, ОПК-5, ОПК-6, ПК-1, ПК-2, ПК-3, ПК-4, ПК-5, ПК-6, ПК-7, ПК-14, ПК-15, ПК-16.

Задание 2. При прохождении преддипломной практики обучающемуся следует ознакомиться с должностными инструкциями юриста в организации и на предприятии; получить знания о нормативных документах, регламентирующих работу юриста; получить знания о документации регламентирующей деятельность организации; приобрести реальный опыт взаимодействия со всеми участниками рабочего процесса; повысить профессиональную мотивацию; формировать профессиональную позицию и стиль поведения юриста на предприятии и в организации, освоить профессиональную этику; приобрести навыки практической работы, провести сбор материала для подготовки к выполнению выпускной квалификационной работы.

Формируемые компетенции: ОПК-3, ОПК-5, ОПК-6, ПК-1, ПК-2, ПК-3, ПК-4, ПК-5, ПК-6, ПК-7, ПК-14, ПК-15, ПК-16.

Задание 3. На основе выполнения заданий 1, 2, обучающийся формирует собственное видение путей решения юридических проблем, определяет возможные направления совершенствования действующего законодательства и практики его применения.

Формируемые компетенции: ОПК-3, ОПК-5, ОПК-6, ПК-1, ПК-2, ПК-3, ПК-4, ПК-5, ПК-6, ПК-7, ПК-14, ПК-15, ПК-16.

Календарный план практики составляется руководителем практики от юридического факультета в зависимости от места прохождения обучающимся производственной практики.

Примерный календарный план производственной (преддипломной)практики

№ п/п	Наименование задач (мероприятий), составляющих задание	Планируемый период времени для выполнения задачи (мероприятия)
1	– ознакомиться с практической работой юридического управления (отдела) государственного (муниципального) органа, негосударственных учреждений и организаций, в которых проходит практика	1-й день – 3-й день
2	– ознакомиться с учредительными и иными правоустанавливающими документами органа (учреждения), в котором проходит практика	4-й день – 6-й день
3	– ознакомиться с функциональными обязанностями должностных лиц данной организации, учреждения	7-й день – 8-й день
4	– детально изучить системы и структуры данной организации, учреждения;	9-й день – 10-й день
5	– ознакомиться с содержанием работы правоохранительных и судебных органов, юридических служб предприятий, организаций и учреждений; сбор и систематизация материалов для написания ВКР	11-й день – 12-й день
6	– изучить взаимоотношениями с другими государственными и негосударственными учреждениями и организациями; – провести анализ законодательства и судебной практики работы профильных учреждений и организаций	13-й день – 14-й день
7	– систематизировать теоретические знания, связанные со статусом и компетенцией органа (учреждения), в котором проходит практика; – применять полученных в процессе обучения знаний для подготовки и последующего анализа юридических документов и дел	15-й день – 16-й день
8	– изучить деловую документацию, локальные нормативные правовые акты, правила делопроизводства для решения отдельных задач по месту прохождения практики; – участвовать в разработке организационно-методических и нормативных правовых документов для решения отдельных задач по месту прохождения практики; сбор и систематизация материалов для написания ВКР	17-й день – 18-й день
9	– участвовать в договорной работе; – участвовать в подготовке локальных (корпоративных) актов (уставов, коллективных договоров, правил внутреннего трудового распорядка, инструкций, положений и др.)	19-й день – 20-й день
10	– проводить правовую экспертизу различных документов, составляемых в организации; сбор и систематизация материалов для написания ВКР	21-й день
11	– участвовать в представлении интересов организации в мировом суде, в суде общей юрисдикции, арбитражном суде, налоговых, таможенных и других административных органах; сбор и систематизация материалов для написания ВКР	22-й день
12	– осуществлять юридическое консультирование представителей администрации и иных работников организации	23-й день
13	– производить систематизацию нормативных актов на традиционных носителях и в электронной форме – участвовать в распространении правовой информации о действующих законодательных и корпоративных актах; сбор и систематизация материалов для написания ВКР	24-й день
14	– составить письменный отчет о работе, выполненной в период практики	25-й день

В органах прокуратуры

1. Сущность и задачи прокурорского надзора.

2. Историческое развитие прокуратуры России.

3. Правовое регулирование прокурорского надзора.

4. Система и структура органов прокуратуры.

5. Понятие и система функций органов прокуратуры.

6. Понятие и содержание принципов организации и деятельности прокуратуры.

7. Взаимодействие прокуроров с органами представительной (законодательной) и исполнительной власти, местного самоуправления и органами контроля.

8. Координация деятельности правоохранительных органов по борьбе с преступностью.

9. Организация рассмотрения обращений и приема граждан в органах прокуратуры.

10. Делопроизводство, учет и отчетность в органах прокуратуры.

Критерии и шкалы оценивания для каждой формы отчетной документации студента по итогам практики и прохождения практики в целом

п/п	Наименование оценочного средства	Критерий оценивания	Шкала оценки
1.	Дневник по практике	- правильность, аккуратность заполнения дневника по практике; - наличие индивидуального задания, ежедневных записей и отметок руководителя практики от организации; - полнота отражения в содержании дневника информации и практических навыков, которые изучил и приобрел студент; - своевременность сдачи.	Оценка «отлично» ставится, если выполнены все требования к написанию дневника: заполнено индивидуальное задание и ежедневные записи, присутствуют все подписи; соблюдены требования к внешнему оформлению, полнота отражения в содержании дневника полно отражена информации и приобретенные практические навыки. Оценка «хорошо» - основные требования к дневнику выполнены, но при этом допущены недочёты, имеются упущения в оформлении. Оценка «удовлетворительно» - имеются существенные отступления от требований к оформлению дневника практики. Оценка «неудовлетворительно» - дневник практики не заполнен или не представлен вовсе.
2.	Отчет о прохождении практики	- соответствие отчета по практике утвержденной структуре, а его содержания заданиям; - степень раскрытия сущности вопросов; - полнота, логичность изложения материала; - соблюдение требований к оформлению.	Оценка «отлично» ставится, если выполнены все требования к написанию отчета: отчет соответствует утвержденной структуре, содержание разделов соответствует их названию и заданиям, собрана полноценная, необходимая информация, выдержан объём; умелое использование профессиональной терминологии, отслеживается логика изложения, соблюдены требования к внешнему оформлению. Оценка «хорошо» - основные требования к отчету выполнены, но при этом допущены недочёты. В частности, материал недостаточно полон; не выдержан объём отчета; имеются упущения в оформлении. Оценка «удовлетворительно» - имеются существенные отступления от требований к отчету. В частности: разделы отчета освещены лишь частично; допущены ошибки в содержании отчета; отсутствуют выводы. Оценка «неудовлетворительно» - задачи практики не раскрыты в отчете, использованная информация и иные данные отрывисты, много заимствованного, отраженная информация не внушает доверия или отчет не представлен вовсе.
3.	Отзыв руководителя практики от профильной организации	- уровень теоретической подготовки: - умение пользоваться терминологией; - уровень сформированности профессиональных умений; - уровень профессионального самосознания; - мотивация обучающегося; - отношение обучающегося к практике; - индивидуальные особенности обучающегося.	Оценка «отлично» – показывает высокий уровень теоретической подготовки, грамотно пользуется профессиональными терминами, умеет комплексно применять полученные теоретические знания на практике, показывает высокий уровень сформированности профессиональных умений и освоения практических навыков, четко ставит цели и достигает их, знает алгоритмы трудовых действий, свободно выполняет основные трудовые функции в рамках индивидуального задания, демонстрирует высокий уровень профессионального самосознания, имеет четкое представление о своей профессиональной роли, целях профессиональной деятельности, интересуется особенностями работы данной организации (предприятия), неравнодушен к получаемым результатам, стремится сделать лучше, проявляя высокий уровень профессиональной мотивации, дисциплинирован, ответственно подходит к данным поручениям и выполнению задания, проявляет инициативу, творческий подход, самостоятельность, активность, обладает высокой культурой общения. Оценка «хорошо» - показывает хороший уровень теоретической подготовки, пользуется профессиональной терминологией, применяет полученные знания на практике, практические навыки и профессиональные умения освоены в достаточном объеме для выполнения основных трудовых функций в рамках индивидуального задания, ставит цели, но не всегда знает пути их достижения, знает основные алгоритмы трудовых действий, демонстрирует хороший уровень профессионального самосознания, знает цели профессиональной деятельности, но не всегда готов их достигать, представляет свою профессиональную роль, но нет сильного желания ей следовать, демонстрирует среднюю заинтересованность, проявляет достаточный уровень профессиональной мотивации, выполняет возложенные на него поручения, может обращаться за помощью при выполнении заданий, обладает культурой общения. Оценка «удовлетворительно» – показывает средний уровень теоретической подготовки, редко использует в речи профессиональную терминологию, частично применяет знания на практике, практические навыки и профессиональные умения находятся на среднем уровне, в связи с чем возникают трудности при выполнении индивидуального задания, действия репродуктивные, возникают затруднения при постановке целей, алгоритмы трудовых действий знает частично, демонстрирует средний уровень профессионального самосознания, имеет незначительные представления о своей профессиональной роли, профессиональная мотивация на низком уровне, достаточно пассивен при выполнении поручений, иногда проявляет безответственность, несамостоятелен, требуется помощь при выполнении заданий, культура общения средняя. Оценка «неудовлетворительно» – показывает низкий уровень теоретической подготовки, не использует в речи профессиональные термины, возникают значительный трудности при соотнесении теоретических знаний и трудовых действий, профессиональные умения и практические навыки не развиты, в связи с чем возникают значительные трудности при выполнении индивидуального задания, действия полностью репродуктивные, возникают значительные трудности при постановке целей и путей их достижения, не знает алгоритмы трудовых действий в рамках задания на практику, нет представлений о своей профессиональной роли, профессиональная мотивация на очень низком уровне, с трудом выполняет задания, безответственен, уклоняется от выполнения поручений, имеет низкую культуру общения.
4.	Защита отчета по практике	- умение четко и ясно излагать свои мысли; - обоснованность сделанных выводов; - правильность, полнота, логичность и грамотность ответов на поставленные вопросы.	Оценка «отлично» выставляется студенту, умеющему четко излагать свои мысли, сделавшему обоснованные выводы, показавшему всесторонние, систематизированные, глубокие знания вопросов и умение уверенно применять их на практике при решении конкретных задач, свободное и правильное обоснование принятых решений. Оценка «хорошо» выставляется студенту, если он твердо знает материал, грамотно и по существу излагает его, умеет применять полученные знания на практике, но допускает в ответе некоторые неточности, которые может устранить с помощью дополнительных вопросов преподавателя. Оценка «удовлетворительно» выставляется студенту, показавшему фрагментарный, разрозненный характер знаний, недостаточно правильные формулировки базовых понятий и может применять полученные знания по образцу в стандартной ситуации. Оценка «неудовлетворительно» выставляется студенту, который не знает большей части основного содержания вопросов, допускает грубые ошибки в формулировках основных понятий и не умеет использовать полученные знания при решении типовых практических задач.

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ преддипломной ПРАКТИКИ

5.1 Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины

Нормативные правовые акты

1. Конституция Российской Федерации. Принята всенародным голосованием 12 декабря 1993 г. // Российская газета. 1993. 25 декабря.

2. Всеобщая декларация прав человека (принята на третьей сессии Генеральной Ассамблеи ООН резолюцией 217 А (III) от 10 декабря 1948 г.) // Российская газета. 1998. 10 декабря.

3. Конвенция о защите прав человека и основных свобод (Рим, 4 ноября 1950 г.) // СЗ РФ. - 1998. - № 20. - Ст. 2143.

4. Федеральный конституционный закон «О судебной системе Российской Федерации» от 31 декабря 1996 г. // СЗ РФ. - 1997. - № 1. - Ст. 1.

5. Федеральный конституционный закон «О военных судах Российской Федерации» от 23 июня 1999 г. № 1-ФКЗ // СЗ РФ. - 1999. - № 26. - Ст. 3170.

6. Федеральный конституционный закон «О судах общей юрисдикции в Российской Федерации» от 7 февраля 2011 г. № 1-ФКЗ // СЗ РФ. - 2011. - № 7. - Ст. 898.

7. Гражданский кодекс РФ (часть первая). ФЗ от 30 ноября 1994 г. № 51-ФЗ // СЗ РФ. - 1994. - № 32. - Ст. 3310.

8. Гражданский кодекс РФ (часть вторая). ФЗ от 26 января 1996 г. № 14-ФЗ // СЗ РФ. - 1996. - № 5. - Ст. 410.

9. Гражданский кодекс РФ (часть третья). ФЗ от 26 ноября 2001 г. № 146-ФЗ // СЗ РФ. - 2001. - № 49. - Ст. 4552.

10. Гражданский кодекс РФ (часть четвертая). ФЗ от 18 декабря 2006 г. № 230-ФЗ // СЗ РФ. - 2006. - № 52 (1 ч.). - Ст. 5496.

11. Гражданский процессуальный кодекс РФ. ФЗ от 14 ноября 2002 г. № 138-ФЗ // СЗ РФ. - 2002. - № 46. - Ст. 4532.

12. Кодекс Российской Федерации об административных правонарушениях. ФЗ от 30 декабря 2001 г. № 195-ФЗ // СЗ РФ. - 2002. - № 1 (ч. 1). - Ст. 1.

13. Часть первая Налогового кодекса РФ. ФЗ от 31 июля 1998 г. № 146-ФЗ // СЗ РФ. - 1998. - № 31. - Ст. 3824.

14. Часть вторая Налогового кодекса РФ. ФЗ от 5 августа 2000 г. № 117-ФЗ // СЗ РФ. - 2000. - № 32. - Ст. 3340.

15. Семейный кодекс РФ. ФЗ от 29 декабря 1995 г. № 223-ФЗ // СЗ РФ. - 1996. - № 1. - Ст. 16.

16. Трудовой кодекс РФ. ФЗ 30 декабря 2001 г. № 197-ФЗ // СЗ РФ. - 2002. - № 1 (часть I). - Ст. 3.

17. Таможенный кодекс РФ. Утвержден Верховным Советом РФ 18 июня 1993 г. № 5221-1 // Ведомости Совета народных депутатов и Верховного Совета РФ. - 1993. - № 31. - Ст. 1224.

18. Уголовно – процессуальный кодекс РФ. ФЗ от 18 декабря 2001 г. № 174-ФЗ // СФ РФ. - 2001. - № 52. - Ст. 4921.

19. Уголовно-исполнительный кодекс РФ. ФЗ от 8 января 1997 г. № 1-ФЗ // СЗ РФ. - 1997. - № 2. - Ст.198.

20. Уголовный кодекс РФ. ФЗ от 13 июня 1996 г. № 63-ФЗ // СЗ РФ. - 1996. - № 25. - Ст. 2954.

21. Федеральный закон «О содержании под стражей подозреваемых и обвиняемых в совершении преступлений» от 15 июля 1995 г. № 103-ФЗ // СЗ РФ. - 1995. - № 29. - Ст. 2759.

22. Федеральный закон «О государственной защите потерпевших, свидетелей и иных участников уголовного судопроизводства» от 20 августа 2004 г. № 119-ФЗ // СЗ РФ. - 2004. № 34. - Ст. 3534.

23. Федеральный закон «Об оперативно – розыскной деятельности» от 12 августа 1995 г. № 144-ФЗ // СЗ РФ. - 1995. - № 33. - Ст. 3349.

24. Федеральный закон «О прокуратуре Российской Федерации» от 17 января 1992 г. № 2202-1 // СЗ РФ. - 1995. - № 47. - Ст. 4472.

25. Закон Российской Федерации «Об обжаловании в суд действий и решений, нарушающих права и свободы граждан» от 27 апреля 1993 г. № 4866-1 // Ведомости Совета народных депутатов и Верховного Совета РФ. - 1993. - № 19. - Ст. 685.

26. Закон Российской Федерации «О статусе судей в Российской Федерации» от 26 июня 1992 г. № 3132-1 // Ведомости Совета народных депутатов и Верховного Совета РФ. - 1992. - № 30. - Ст. 1792.

27. Федеральный закон «Об адвокатской деятельности и адвокатуре в Российской Федерации» от 31 мая 2002 г. № 62-ФЗ // Российская газета. 2002. 5 июня.

28. Федеральный закон «О полиции» от 7 февраля 2011 г. № 3-ФЗ // СЗ РФ. - 2011. - № 7. - Ст. 900.

29. Федеральный закон «Об органах федеральной службы безопасности в Российской Федерации» от 3 апреля 1995 г. № 40-ФЗ // СЗ РФ. - 1995. - № 15. - Ст. 1269.

30. Федеральный закон «О государственной защите судей, должностных лиц правоохранительных и контролирующих органов» от 20 апреля 1995 г. № 45-ФЗ // СЗ РФ. - 1995. - № 17. - Ст. 1455.

31. Федеральный закон «О государственной дактилоскопической регистрации в Российской Федерации» от 25 июля 1998 г. № 128-ФЗ // СЗ РФ. - 1998. - № 31. - Ст. 3806.

32. Федеральный закон «О мировых судьях в Российской Федерации» от 17 декабря 1998 г. № 188-ФЗ // СЗ РФ. - 1998 г. - № 51. - Ст. 6270.

33. Закон Российской Федерации «О государственной границе Российской Федерации» от 1 апреля 1993 г. № 4730-I // Ведомости Совета народных депутатов и Верховного Совета РФ. - 1993. - № 17. - Ст. 594.

34. Закон Российской Федерации «О средствах массовой информации» от 27 декабря 1991 г. № 2124-1 // Ведомости Совета народных депутатов и Верховного Совета РФ. - 1992. - № 7. - Ст. 300.

35. Федеральный закон «Об общих принципах организации местного самоуправления в Российской Федерации» от 6 октября 2003 г. № 131-ФЗ // СЗ РФ. - 2003. - № 40. - Ст. 3822.

36. Федеральный закон «О судебных приставах» от 21 июля 1997 г. № 118-ФЗ // СЗ РФ. - 1997. - № 30. - Ст. 3590.

37. Федеральный закон «О воинской обязанности и военной службе» от 28 марта 1998 г. № 53-ФЗ // СЗ РФ. - 1998. - № 13. - Ст. 1475.

38. Федеральный закон «О противодействии терроризму» от 6 марта 2006 г. № 35-ФЗ // СЗ РФ. - 2006. - № 11. - Ст. 1146.

39. Федеральный закон «О порядке рассмотрения обращений граждан РФ» от 2 мая 2006 г. № 59-ФЗ // СЗ РФ. - 2006. - № 19. - Ст. 2060.

5.1.2. Основная литература

1. CD: Гражданское право РФ. ПОЛНЫЙ КУРС: Учебник для ВУЗов/ 93823/ (93823) / Иванова Е.В.

2. Актуальные проблемы гражданского права. 2-е изд., пер.и доп. Учеб. пособие. Гриф МО РФ. Гриф МВД РФ. Гриф УМЦ «Профессиональный учебник». Электрон. учеб. пособие CD/pdf (2011)

3. Анисимов А.П. Гражданское право России. Особенная часть: учебник для бакалавров/А.П. Анисимов, А.Я. Рыженков, С.А. Чаркин; под общ. ред. А.Я. Рыженкова - М: изд. ЮРАЙТ, 2012 г.

4. Арбитражный процесс: доказывание и доказательства по делам об оспаривании результатов налоговых проверок: Монография / О.С. Смолина. - М.: Норма, 2015.

5. Арбитражный процесс: учеб. пособие для студентов вузов, обучающихся по спец. «Юриспруденция» / под ред. П.В. Алексия, Н.Д. Зриашвили. - 6-е изд., пер. и доп. - М.: ЮНИТИ-ДАНА: Закон и право, 2013.

6. Арбитражный процесс: учеб. пособие для студентов вузов, обучающихся по спец. «Юриспруденция» / под ред. П. В. Алексия, Н.Д. Зриашвили. - 6-е изд., пер. и доп. - М.: ЮНИТИ-ДАНА: Закон и право, 2013.

7. Афанасьев С.Ф. , Зайцев А.И. Гражданское процессуальное право: учебник для бакалавров / С.Ф. Афанасьев, А.И. Зайцев. - 4-е изд., пер. и доп. - М.: Юрайт, 2013.

8. Власов А.А. Арбитражный процесс: учебник для бакалавров / А.А. Власов. - М.: Издательство Юрайт, 2012.

9. Власов, А. А. Гражданский процесс: учебник/А. А. Власов. - 4- е изд., пер. и доп. - М.: Издат-во Юрайт, 2011.

10. Власов,А.А. Гражданский процесс: учебник для бакалавров / А.А.Власов. - 6-е изд. Перераб. и доп. - М.: Изд. Юрайт. 2013.

11. Вставская И.М. Исполнительное производство: Учебное пособие /И. М. Вставская., С.А. Савченко. - 2-е изд., перераб. и доп. - М.: Проспект, 2010.

12. Гражданский процессуальный кодекс Российской Федерации .-М.: Проспект, КноРус, 2014.

13. Гражданский кодекс Российской Федерации. Части первая, вторая, третья и четвертая. – Москва: Проспект, 2015.

14. Гражданский процесс / Решетникова И.В., Ярков В.В., - 7-е изд., перераб. - М.:Юр.Норма, НИЦ ИНФРА-М, 2016. - 304 с.: 84x108 1/32. - (Краткие учебные курсы юридических наук) (Обложка. КБС) ISBN 978-5-91768-730-8

15. Гражданский процесс. Общая часть: Учебник / Г.Л. Осокина. - 3-e изд., перераб. - М.: Норма: НИЦ Инфра-М, 2013.

16. Гражданский процесс. Общая часть: Учебник / Г.Л. Осокина. - 3-e изд., перераб. - М.: Норма: НИЦ Инфра-М, 2013.

17. Гражданский процесс: Учеб. пособие / А.В. Никифоров. - 6-e изд. - М.: ИЦ РИОР: НИЦ Инфра-М, 2013.

18. Гражданский процесс: Учебник / С.З. Женетль, А.В. Никифоров. - 4-e изд. - М.: ИЦ РИОР: НИЦ ИНФРА. - М, 2014.

19. Гражданский процесс: учебник для студентов вузов, обучающихся по специальности 030501 «Юриспруденция» / [Л.В.Туманова и др.]; под ред. Л.В. Тумановой, Н.Д. Амаглобели. - 8-е изд., перераб и доп. - М.: ЮНИТИ - ДАНА, 2015.

20. Гражданский процесс: Учебник. - 5-е изд. - М.: РИОР: ИНФРА-М, 2017. - (Высшее образование: Бакалавриат). - www.doi.org/ 10.12737/18513.

21. Гражданское право. В 2 ч., ч.1: учебник для студентов вузов, обучающихся по специальности «Юриспруденция» / под ред. В.П. Камышанского, Н.М. Коршунова, В.И. Иванова. М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2013.

22. Гражданское право. Том 1: Учебник / Г.Н. Черничкина, В.В. Бараненков, И.В. Бараненкова и др.; Под ред. Г.Н. Черничкиной - М.: ИЦ РИОР: НИЦ Инфра-М, 2013.

23. Гражданское право. Учебник. Гриф УМЦ «Профессиональный учебник». (серия «Dura lex, sed lex») Электрон. учеб. пособие CD/pdf (2011) Авт: под ред. Рассолова М.М.

24. Гражданское право. Часть первая: Учебное пособие / Я.А. Юкша. - 4-e изд. - М.: ИЦ РИОР: НИЦ ИНФРА - М, 2014.

25. Гражданское право: Учебник / М.В. Карпычев, В.А. Бессонов и др.; Под общ. ред. М.В. Карпычева, А.М. Хужина - 2-e изд., пере-раб. и доп. - М.: ИД ФОРУМ: НИЦ ИНФРА - М, 2014.

26. Гражданское право: Учебник для студентов вузов, обучающихся по специальности «Юриспруденция» /[Н.Д. Эриашвили и др.]; под ред. М.М. Рассолова, О.Ю. Ильиной, А.Н. Кузбагарова - 4-е изд. перераб и доп. - М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2014.

27. Гражданское право: Учебник: В 2 томах Том 1 / Карпычев М.В., Хужин А.М. - М.: ИД ФОРУМ, НИЦ ИНФРА-М, 2016. - 400 с.: 60x90 1/16. - (Высшее образование) (Переплёт 7БЦ) ISBN 978-5-8199-0648-4

28. Гражданское право: Учебник: В 2 томах Том 2 / Под общ. ред. Карпычева М.В., Хужина А.М., Демичев А.А. и др. - М.: ИД ФОРУМ, НИЦ ИНФРА-М, 2016. - 560 с.: 60x90 1/16. - (Высшее образование) (Переплёт 7БЦ) ISBN 978-5-8199-0647-7

29. Гражданское процессуальное право. Учебник для студентов вузов, обучающихся по специальности 0305501 «Юриспруденция» / [Н.Д.Эриашвили и др.] под ред. Л.В. Тумановой, П.В. Алексия, Н.Д. Амаглобели. - 5-е изд., пер. и доп. - М.,ЮНИТИ-ДАНА, 2011.

30. Гуляева, И.Н. Гражданское процессуальное право: экспресс –курс / И.Н. Гуляева, Т.А. Рассецкая. - М.: А-Приор, 2011.

31. Дехтерева Л.П., Майорова Е.И. Задачи по гражданскому праву. Методика активного решения: учебное пособие / Л.П. Дехтерева, Е.И. Майорова. - М. ИД «ФОРУМ»: ИНФРА - М, 2015.

32. Зенин И.А. Гражданское право: Учебник для бакалавров - 16-е изд., перераб. и доп. - М.: изд. ЮРАЙТ, 2014.

33. Комментарий к Гражданскому процессуальному кодексу РФ / отв. Ред. Жилин Г.А. - М.: Проспект, 2011.

34. Комментарий к Гражданскому процессуальному кодексу РФ. / отв. Ред. Жилин Г.А. - М.: Проспект, 2011. - 695с.

35. Лебедев М.Ю. Гражданский процесс: учебник для бакалавров /Лебедев М..Ю – 4-е изд., перераб. и жоп. – Москва: Издательство Юрайт; ИД Юрайт, 2013. – 447с. – Серия: Бакалавр. Базовый курс. Гриф МО

36. Лебедев, М. Ю. Гражданский процесс: учебник для бакалавров / М. Ю. Лебедев. - 3-е изд. пер. И доп. - М.: Юрайт, 2012.

37. Н.М. Коршунов, Ю.Л. Мареев Арбитражный процесс: учебник для студентов вузов, / под ред. Н.М. Коршунова. - 2-е. изд.,перераб. и доп. - М.: ЮЮНИТИ-ДАНА: Закон и право, 2013.

38. Романова Е.Н., Шаповал О.В. Гражданское право. Общая часть: Учебник. - М.: РИОР: ИНФРА-М, 2017. - 202 с. - (Высшее образование: Бакалавриат). - www.dx.doi.org/10.12737/20853.

39. Российская Федерация. Законы. Гражданский процессуальный кодекс Российской Федерации по сост. на 4 апр. 2011 г. - М.: Омега - Л, 2011.

40. Российская Федерация. Законы. Гражданский кодекс Российской Федерации: Часть первая, вторая, третья и четвёртая. Офиц. текст по сост. на 1 июня 2011 г. - М.: Омега-Л, 2011.

41. Сборник разъяснений Верховного Суда Российской Федерации и Высшего Арбитражного Суда Российской Федерации по вопросам гражданского и арбитражного процесса [Электронный ресурс]/ - Электрон. текстовые данные.- М.: Статут, 2016. - 928 c.- Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/58281.- ЭБС «IPRbooks»

42. Судебная экспертиза в гражданском, арбитражном, административном и уголовном процессе: Монография / Е.Р. Россинская. - 3-e изд., доп. - М.: Норма: НИЦ ИНФРА - М, 2014.

43. Швецова, Е.А. Сборник практических ситуаций по налоговым спорам в арбитражной практике России: учеб.-практ. пособие / Е.А. Швецова, О.А. Жданова. - Сочи: РИЦ ФГБОУ ВПО «СГУ», 2011.

5.1.3. Дополнительная литература

1. Абдуллин А.И. Интеллект и право. Правовая охрана интеллектуальной собственности: Учебное пособие. - М., 2001.

2. Алексеев С.С., Васильев А.С., Голофаев В.В., Гонгало Б.М. Комментарий к Гражданскому кодексу Российской Федерации (учебно-практический). Части первая, вторая, третья, четвертая. - Екатеринбург, 2010.

3. Алексеевская Е.И. Оценка законности судебных решений. Научно-практическое пособие. - М.: Юстицинформ, 2010.

4. Андреев В.К. О праве частной собственности в России. - М., 2007.

5. Анисимов А., Рыженков А., Чаркин С. Гражданское право России. Общая часть: Учебник. – М., 2014.

6. Арбитражный процесс: Учебник / Под ред. М.К. Треушникова и В.М. Шерстюка. - М.: Городец, 2007.

7. Арбитражный процесс: Учебник / Под ред. Р.Е. Гукасяна. - М.: Проспект, 2006.

8. Афанасьев С. Ф., Зайцев А. И. Гражданское процессуальное право: Учебник. – М., 2014.

9. Балашов А.Н., Зайцев А.И., Зайцева Ю.А. Третейское судопроизводство в РФ: Учебное пособие. – М.: ЗАО Юстицинформ, 2008.

10. Белых В.С. Страховое право России: Учебное пособие. - М., 2009.

11. Богданова Е.Е. Добросовестность и право на защиту в договорных отношениях: монография. - М., 2010.

12. Брагинский М.И. Договорное право. Книга вторая: Договоры о передаче имущества. - М., 2008.

13. Брановицкий К.Л., Котельников А.Г., Решетникова И.В. Гражданское судопроизводство за рубежом. - М.: Инфотропик Медиа, 2013.

14. Бычкова Н.П. Кредитный договор: экономическая и правовая природа. - М., 2009.

15. Вавилин Е. В. Осуществление и защита гражданских прав. Ин-т гос-ва и права РАН. - М., 2009.

16. Васильева В.В. Договор аренды: юридические аспекты. - М., 2007.

17. Васильева В.В. Договор поставки: юридические аспекты. - М., 2008.

18. Вещные права: система, содержание, приобретение: сб. науч. тр. / Ред. Д.О. Тузов. - М., 2008.

19. Власов А. А. Арбитражный процесс: Учебник и практикум. – М. 2017.

20. Вопросы международного частного, сравнительного и гражданского права, международного коммерческого арбитража: LIBER AMICORUM в честь А.А. Костина, О.Н. Зименковой, Н.Г. Елисеева / Сост. и научн. ред. С.Н. Лебедев, Е.В. Кабатова, А.И. Муранов, Е.В. Вершинина. – М.: Статут, 2013.

21. Габов А.В. Общества с ограниченной и дополнительной ответственностью в российском законодательстве. - М.: Статут, 2010.

22. Гражданский процесс. Учебник / Под ред. Н.М. Коршунова, Ю.Л. Мареева. - М.: Норма, 2016.

23. Гражданский процесс: Учебник / Под ред. А.Г. Коваленко, А.А. Мохова, П.М. Филиппова. - М.: КОНТРАКТ, ИНФРА-М, 2008.

24. Гражданский процесс: Учебник / Под ред. В.В. Яркова. - М.: Волтерс Клувер, 2009.

25. Гражданский процесс: Учебник / Под ред. М.К. Треушникова. - М.: Городец, 2007, 2008.

26. Гражданское процессуальное право России: Учебник / Под ред. О.В. Исаенковой, А.А. Демичева. - М.: НОРМА, 2009.

27. Гражданско-правовые способы защиты права собственности на недвижимость: науч.-практич. пособие по применению гражданского законодательства / Под общ. ред. В.Н. Соловьева. - М., 2010.

28. Гукасян Р.Е. Избранные труды по гражданскому процессу. – М.: Проспект, 2008.

29. Гуреев В.А. Проблемы идентификации концептуальной модели развития Федеральной службы судебных приставов в РФ: Монография. - М.: Статут, 2013.

30. Гутников О.В. Недействительные сделки в гражданском праве (теория и практика оспаривания). - М., 2007.

31. Гущина К.О. Наследственное право. - М., 2011.

32. Ельяшевич В.Б. Избранные труды о юридических лицах, объектах гражданских правоотношений и организации их оборота: в 2-х т. - М., 2011.

33. Емельянцев В.П. Универсальное правопреемство в гражданском праве. Ин-т законод. и сравн. правовед. при Правительстве РФ. - М., 2010.

34. Ефимова В.В. Арбитражное процессуальное право: Учебное пособие. – М.: ИТК «Дашков и К», 2008.

35. Жилин Г.А. Правосудие по гражданским делам: актуальные вопросы: Монография. - М.: Проспект, 2010.

36. Жилин Г.А. Решения Европейского суда по правам человека в системе источников гражданского и арбитражного процессуального права // Журнал конституционного правосудия. – 2009. - № 1.

37. Жуйков В.М., Кнышев В.П., Потапенко С.В., Горохов Б.А., Соловьев В.Н. Практика применения ГПК РФ. - М.: Юрайт, 2013.

38. Зайцев Р.В. Признание и приведение в исполнение в России иностранных судебных актов / под ред. В.В. Яркова. - М.: Волтерс Клувер, 2007.

39. Закиров Р.Ю., Гришина Я.С. Наследственное право: Учебник для ВУЗов. - М., 2008.

40. Зыкова И.В. Юридические лица. Создание, реорганизация, ликвидация. - М., 2007.

41. Исаенкова О.В., Балашов А.Н., Балашова И.Н. Исполнительное производство в РФ: Курс лекций. - М.: ГроссМедиа, РОСБУХ, 2008.

42. Исполнительное производство: Учебное пособие / Под ред. С.С. Маиляна, А.Н. Кузбагарова. - М..: ЮНИТИ-ДАНА, 2009.

43. Комментарий Гражданского кодекса РФ. В 2-х ч. / Под ред. О.Н. Садикова. - М., 2013.

44.Комментарий к Гражданскому кодексу РФ. В 3-х ч. / Под ред. Т.Е. Абовой, А.Ю. Кабалкина. - М., 2013.

45. Кудрявцева Е.В., Прокудина Л.А. Как написать судебное решение. - М.: Юрайт, 2013.

46. Курочкин С.А. Государственные суды в третейском разбирательстве и международном коммерческом арбитраже. - М.: Волтерс Клувер, 2008.

47. Курочкин С.А. Третейское разбирательство гражданских дел в Российской Федерации: теория и практика. - М.: Волтерс Клувер, 2007.

48. Метельская В.В. Сервитуты в системе вещных прав. - Краснодар, 2009.

49. Микрюков В.А. Ограничения и обременения гражданских прав. - М., 2007.

50. Могилевский С.Д. Общество с ограниченной ответственностью: законодательство и практика его применения. - М., 2010.

51. Мозолин В.А. Гражданское право: Учебник в 3 томах. Том 2. – М., 2014.

52. Николюкин С.В. Международный коммерческий арбитраж. - М.: Юстицинформ, 2009.

53. Поздняков Л.П. Проблемы практической реализации принципа открытости правосудия в Российской Федерации. СПб:, 2013.

54. Покровский И.А. Основные проблемы гражданского права. - М., 2013

55. Пономаренко В.А. Мотивированность судебного решения в гражданском и арбитражном процессе. - М.: Юридическая книга, 2009.

56. Постановления Европейского суда по правам человека в гражданском процессе РФ / И.В. Воронцова, Т.В. Соловьева. - М.: Волтерс Клувер, 2010.

a. Потапова А. А. Гражданское процессуальное право. Самое важное. – М., 2014.

57. Практика применения ГПК РФ / Отв. ред. В.Н. Соловьев. - М.: Юрайт, 2013.

58.Практикум по гражданскому праву. Часть 1 / Под ред. Н.Д. Егорова, А.П. Сергеева. - М., 2013.

59. Решетникова И. В. Доказывание в гражданском процессе: Учебно-практическое пособие. - М.: Юрайт, 2014.

60. Решетникова И.В. Доказывание в гражданском процессе: Учеб.-практ. пособие для магистров. - М.: Юрайт, 2013.

61. Родионова О.М. Источники гражданского права России: история и современность. - М., 2009. (Современная российская цивилистика).

62. Рожкова М.А., Елисеев Н.Г., Скворцов О.Ю. Договорное право: соглашения о подсудности, международной подсудности, примирительной процедуре, арбитражное (третейское) и мировое соглашения / Под общ. ред. М.А. Рожковой. - М.: Статут, 2008.

a. Сахнова Т.В. Курс гражданского процесса: теоретические начала и основные институты. – М.: Вольтерс-Клувер, 2008.

63. Свирин Ю.А. Исполнительное производство и трансгрессия исполнительного права: Монография. - М.: Оверлей, Астра-Полиграфия, 2009.

64. Свирин Ю.А. Теоретические и правовые основы исполнения решений иностранных судов в Российской Федерации // Налоги. - 2009. - № 36.

65. Сделки: проблемы теории и практики: Сборник статей / Под ред. М. А. Рожкова. - М., 2008.

66. Серан А.В., Сбоев Р.О., Климов М.С. Арбитражный процесс: Конспект лекций. - М.: А-Приор, 2010.

67. Сивак Н.В. Упрощенное производство в арбитражном процессе: монография. – М.: Проспект, 2011.

68. Скловский К.И. Собственность в гражданском праве. - М., 2008.

69. Смоленский М.Б. Исковые заявления. Типичные ошибки: учебно-практическое пособие.- М.: Проспект, 2011.

70. Суржик А.Ф. Правовое регулирование чести, достоинства и деловой репутации в гражданском праве РФ: Монография. - М., 2007.

71. Терехова Л.А. Надзорное производство в гражданском процессе: проблемы развития и совершенствования. - М.: Волтерс Клувер, 2009.

72. Участие прокурора в гражданском судопроизводстве: Учебное пособие / Под ред. Н.М. Коршунова. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2010.

73. Харламова И.В. Арбитражный суд: цели кассационного производства. - М.: Статут, 2009.

74. Чудиновская Н.А. Установление юридических фактов в гражданском и арбитражном процессе / под ред. В.В. Яркова. - М.: Волтерс Клувер, 2008.

75. Шеменева О.Н., Фильченко Д.Г. Арбитражный процесс: Краткий курс лекций. - М.: Юрайт, 2011.

76. Юсупов Т.Б. Обеспечение иска в арбитражном и гражданском процессе. - М.: Городец, 2006.

77. Ярков В.В. Арбитражный процесс: Учебник. – М.: Инфотропик Медиа, 2017.

Интернет-Ресурсы

1. Официальный сайт Верховного Суда РФ // www.vsrf.ru

2. Официальный сайт Высшего Арбитражного Суда РФ // www.arbitr.ru

3. Официальный сайт Конституционного Суда РФ // www.ksrf.ru

4. Справочно-правовая система «Консультант Плюс» // www. consultant.ru

5. Справочно-правовая система «Гарант» // www. garant.ru

6. Страхование в России // www.allinsurance.ru

7. Федеральная налоговая служба // www.nalog.ru

8. Федеральная служба по тарифам // www.fstrf.ru

9. Федеральная служба страхового надзора // www.fssn.ru

10. Федеральное агентство по государственным резервам // www.rosreserv.ru

11. Федеральное агентство по управлению государственным имуществом // www.rosim.ru

12. Федеральное казначейство (федеральная служба) // www.roskazna.ru

13. Федеральный фонд обязательного медицинского страхования //www.ffoms.ru

14. Федеральный фонд социального страхования// www.fss.ru/index.shtml

15. Центральный Банк РФ // www.cbr.ru

16. Юридическая Россия. Федеральный портал // law.edu.ru

Программное обеспечение

Компьютерные программы и средства: MSWORD, MSEXCEL, MSPowerPoint.

Приложение 1

Образец титульного листа

Министерство образования и науки Российской Федерации

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего образования

ФГБОУ ВО «Сочинский государственный университет»

Юридический факультет

Кафедра гражданского и уголовного права и процесса

Отчёт защищён с оценкой _____________

«_______» _______________20________г.

Руководитель от

вуза ___________ /_______________/

подпись Ф.И.О.

ОТЧЁТ

О прохождении ______________________________________ практики

наименование вида практики

на _____________________________________________________

наименование организации

Обучающийся/обучающаяся гр.

________________________ _________________________ ___________________________

индекс группы подпись Ф.И.О.

Руководитель от

организации _____________ _______________________

подпись Ф.И.О.

Руководитель от

университета _____________ _______________________

подпись Ф.И.О.

Сочи ‒ 2019

Содержание

Заключение

- выводы по всем главам;

- описание профессиональных навыков, которые были освоены во время прохождения производственной практики;

- наиболее существенные достижения;

- указания на затруднения, которые возникли при прохождении практики, изложение спорных вопросов, которые возникли по конкретным вопросам, и их решение;

- общая оценка итогов практики.

Список использованных источников и литературы;

Приложения.

Приложение № 2

Образец оформления характеристики студента-практиканта

Характеристика выдается по окончании практики и подписывается руководителем организации (предприятия, учреждения), который организует её прохождение. В характеристике должны содержаться данные о выполнении программы практики, об отношении обучающегося к работе с оценкой его умения применять полученные теоретические знания.

В содержании характеристики студента-практиканта целесообразно отразить следующие сведения:

- полнота выполнения программы практики;

- знание нормативных правовых актов и умение использовать их в процессе прохождения практики;

- степень подготовленности практиканта к выполнению служебных обязанностей;

- организаторские способности;

- дисциплинированность и исполнительность;

- общий и культурный уровень общения;

- другие сведения.

Примерная форма характеристики

ХАРАКТЕРИСТИКА

на студента ___ курса очной (заочной) формы обучения

юридического факультета СГУ

__________________________________________

Ф.И.О. студента

За период преддипломной практики ___________________________

место прохождения практики

________________________________________________________________

Ф.И.О. студента

зарекомендовал себя с положительной (отрицательной) стороны. К выполнению своих обязанностей относится добросовестно (недобросовестно) (указать, в чем выражается).

По характеру выдержан, дисциплинирован, инициативен (иное). В отношениях с товарищами по работе, гражданами доброжелателен, умеет устанавливать и поддерживать нормальные (иные) взаимоотношения.

_________________ обладает (не обладает) теоретическими знаниями,

Ф.И.О. студента

необходимыми в области юриспруденции, которые успешно реализует в практической деятельности.

Имеет (не имеет) склонность к работе в должности ________________. Принимал (не принимал) участие в общественной жизни организации. Программу практики выполнил полностью (частично, не выполнил).

По результатам практики заслуживает оценку «отлично» (иную оценку).

Руководитель практики

(от организации)

_________________________ « ___ » _________ 20 г.

Ф.И.О., подпись

Примечание:

подпись заверяется гербовой печатью

Приложение № 3

Образец оформления дневника

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего образования

«Сочинский государственный университет»

Юридический факультет

Кафедра гражданского и уголовного права и процесса

ДНЕВНИК

ПО ПРЕДДИПЛОМНОЙ ПРАКТИКЕ

НАПРАВЛЕНИЕ ПОДГОТОВКИ: 40.03.01. Юриспруденция

ПРОФИЛЬ: уголовно-правовой

Сочи, 2018

Сроки прохождения практики

Начало практики « ___» ______________ 20 г.

Окончание практики « ___» _____________ 20 г.

М.П. « __» _______________ 20 г.

Приложение № 4

Образец оформления индивидуального задания

и рабочего графика (плана) проведения практики

ФГБОУ ВО «Сочинский государственный университет»

Кафедра гражданского и уголовного права и процесса

УТВЕРЖДАЮ

Зав. кафедрой______________________

«_________» ______________20______г.

ИНДИВИДУАЛЬНОЕ ЗАДАНИЕ

По преддипломной практике, обучающемуся по направлению подготовки 40.03.01 Юриспруденция, профиль уголовно-правовой, группы _____

База практики_____________________________________________________________

наименование организации

Срок практики с _______20___г. по ______20_____г.

_________________________________________________________________________

формулировка задания

Рабочий график (план) проведения практики

Наименование задач (мероприятий), составляющих задание	Дата выполнения задачи (мероприятия)

Руководитель практики от университета

__________________ _______________________________________

подпись Ф.И.О. должность

Руководитель практики от профильной организации

_____________________ ____________________________________

подпись Ф.И.О. должность

Примерная форма индивидуального задания

Индивидуальное задание выдается руководителем преддипломной практики от юридического факультета СГУ.

Темой индивидуального задания может быть углубленное изучение и анализ какого-либо отдельного вопроса (процесса) в рамках научно-исследовательской работы факультета, Университета, в которой принимал участие студент, либо в рамках подготовки докладов и научных статей для конференции тематического характера, либо по теме курсовой работы, к примеру:

- статистические данные по теме исследования;

- структуру и задачи юридических служб организаций, предприятий и учреждений, судов, адвокатских образований, нотариата, юридических подразделений государственных и негосударственных учреждений, других юридических лиц, филиалов и представительств, юридической клиники СГУ, принимающих участие в решении проблем, избранных в качестве темы исследования;

- функциональные обязанности сотрудников, специализирующихся на решении проблем исследования;

- формы и методы взаимодействия между правоохранительными и судебными органами, адвокатскими образованиями, а также государственными и негосударственными предприятиями, учреждениями, организациями, участвующими в решении проблем, избранных в качестве темы исследования;

- ведомственные нормативные правовые акты, регламентирующие деятельность правоохранительных, судебных органов, адвокатских образований, государственных и негосударственных предприятий, учреждений, организаций по решению проблем, избранных в качестве темы исследования.

Индивидуальное задание выдается с целью развития творческих способностей студента и должно содержать элемент научных исследований. Наиболее содержательно выполненные индивидуальные задания после окончания практики докладываются на заседаниях кафедры гражданского и уголовного права и процесса.

Тематика индивидуальных заданий разрабатывается преподавателями выпускающих кафедр. Для студентов направления «юриспруденция» уголовно-правовогопрофиля индивидуальные задания по преддипломной практике хранятся на кафедре гражданского и уголовного права и процесса.

Приложение № 5

Примерный перечень процессуальных документов

В качестве проектов процессуальных документов могут быть представлены:

- на предприятиях: проекты приказов о принятии на работу; проекты приказов об увольнении по инициативе администрации; проекты приказов о наложении взыскания за нарушение трудовой дисциплины; трудовые договоры (на неопределенный срок, на определенный срок, на время выполнения определенной работы, срочный трудовой договор); договоры (купли-продажи, на посреднические услуги, подряда, поручения, аренды нежилого помещения, о совместной деятельности, соглашение о намерениях, лизинговое соглашение и другие); претензионные письма и возражения на претензии, исковые заявления и отзывы на исковые заявления (с приложением документальных обоснований); протоколы разногласий по трудовым спорам;

- в районном суде: проекты решений по гражданским делам; исковое заявление, заявление об установлении юридического факта; проекты определений о принятии дела к производству; проекты определений об обеспечении иска; проекты определений о приостановлении производства по делу; проекты определений о прекращении производства по делу; проекты определений о возврате искового заявления; проекты определений об отказе в принятии искового заявления; проекты определений об оставлении иска без рассмотрения; протокол судебного заседания; проект решения по исковому делу, по делу особого производства и по делам, возникающим из публичных правоотношений; проект заочного решения; проект судебного приказа; проект частного определения; копии исполнительных листов и другие;

- в прокуратуре: проекты постановлений о направлении материалов проверки в орган предварительного расследования для решения вопроса об уголовном преследовании, о возбуждении дела об административном правонарушении; проекты представлений об устранении нарушений федерального законодательства в сфере землепользования и градостроительства, об устранении нарушений законодательства об исполнительном производстве и о судебных приставах; проекты протестов и другие документы;

- в структурных подразделениях адвокатских образований: заявление; ходатайство; исковые заявления и отзывы на них; тексты речей в суде I и II инстанции (с приложением решений по соответствующим делам), проекты замечаний на протокол судебного заседания; апелляционная жалоба; кассационная жалоба; надзорная жалоба; претензии и возражения на претензии; проекты хозяйственных договоров, протоколов разногласий; обобщения, справки; проекты приказов по правовым вопросам, составленные лично студентом в период практики;

- у нотариуса: копии документов, удостоверяющих сделки; копии свидетельств о праве на наследство; копии документов и выписок из них, свидетельствующие о подлинности подписи или верности перевода; копии документов о принятии в депозит денежных сумм и ценных бумаг; копии документов, удостоверяющих совершение исполнительных надписей, совершение протестов векселей, предъявление чеков к платежу и удостоверение не оплаты чеков; копия постановления об отложении совершения нотариального действия; копия постановления о приостановлении или об отказе в совершении нотариального действия; копия завещания общей формы в пользу одного лица с написанием текста завещания; копия распоряжения об отмене завещания; копия протокола вскрытия и оглашения закрытого завещания; копия брачного договора между лицами, состоящими в браке; копия свидетельства о праве на наследство по закону (по завещанию), выдаваемое одному наследнику; копия свидетельства о праве собственности на долю в общем имуществе супругов; копия соглашения о разделе наследственного имущества; копия свидетельства об удостоверении факта нахождения гражданина в живых и др.

Результат рецензирования

_________________________________________________________

^{(отчет допущен к защите, отчет признан неудовлетворительным)}

« ___» ____________ 20 г.

________________________

^{подпись рецензента}

Отметка о защите отчета

_____________________

« ___» ________ 20 г.

Подписи руководителей, принимавших зачет

____________________

ОТЗЫВ

Руководителя практики от предприятия _________________________________________

____________________________________________________________________________

(наименование предприятия)

____________________________________________________________________________

(Ф.И.О. руководителя практики от предприятия, должность)

Обучающийся/обучающаяся____________________________________________________

(Ф.И.О. обучающегося (обучающейся))

прибыл (а) на практику на предприятие _________________________________________

(дата)

и завершил (а) практику _______________________________________________________

(дата)

За время практики обучающийся/обучающаяся_____________________________________

(Ф.И.О. обучающегося (обучающейся))

выполнил (а) ________________________________________________________________

указать формы деятельности, работ, выполненных обучающимся(ейся)

Показал (а)__________________________________________________________________

(Отметить:

Уровень теоретической подготовки

Умение пользоваться терминологией

Уровень сформированности профессиональных умений

Уровень профессионального самосознания (четкое и зрелое определение своей профессиональной роли)

Мотивация обучающегося (интерес к данному виду практики, интерес к работе данной организации, учреждения, предприятия)

Отношение обучающегося к практике (ответственность, дисциплинированность, исполнительность и т.д.)

Индивидуальные особенности обучающегося (уверенность, открытость, культура общения и т.д.))

Рекомендуемая оценка по практике

при соответствующей защите отчета по практике __________________________________

Руководитель

От базы практики ________________ _______________ ________________________

(дата) (подпись) (расшифровка подписи)

МП

Е. В. Ивнева

Л. Л. Кавшбая

Методические рекомендации по преддипломной практике

для обучающихся по направлению подготовки

Юриспруденция

(уголовно-правовой -правовой профиль)

Квалификация: бакалавр

Сочи – 2018

УДК 347.6

ББК 67. 404. 5

И 17

Рецензенты:

федеральный судья Центрального районного суда г. Сочи

В.А. Власенко

доктор юридических наук, профессор

Сочинского государственного университета

Т.Т. Алиев

УДК 347.6

ББК 67. 404. 5

СОДЕРЖАНИЕ

1	Введение...................................…………………………….………………………….... Общие положения............................................................................................................	4 5
1.1	Цели и задачи практики………………………………………………...........................	5
1.2	Типы, способы и формы проведения практики.............................................................	7
1.3	Сроки проведения практики............................................................................................	8
1.4	Место практики в структуре образовательной программы..........................................	8
1.5	Планируемые результаты обучения при прохождении практики...............................	11
2	Содержание практики......................................................................................................	16
2.1	Структура (этапы) прохождения практики……………………………………………	16
2.3	Задание на практику.........................................................................................................	16
3	Формы отчетной документации промежуточной аттестации по итогам практики...	22
4	Фонд оценочных средств по практике...........................................................................	25
5	Учебно-методическое и информационное обеспечение преддипломной практики..	39
5.1	Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины………………	39
5.2	Информационные технологии, используемые при проведении практики………….	48
5.3	Методическое обеспечение образовательного процесса для обучения инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья……………………………………...	49
6	Материально-техническое обеспечение преддипломной практики...........................	50
	Приложения.......................................................................................................................	51

ВВЕДЕНИЕ

1. Общие положения

1. 1 ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ПРАКТИКИ

Целями преддипломной практики являются:

- закрепление и углубление полученных теоретических знаний по изученным дисциплинам;

- овладение необходимыми методами обучения и воспитания в образовательной области;

- подготовка необходимых материалов для написания выпускной работы бакалавра.

общекультурные компетенции:

- способностью работать с информацией в глобальных компьютерных сетях (ОК-4);

общепрофессиональными компетенциями:

- способностью логически верно, аргументированно и ясно строить устную и письменную речь (ОПК-5);

- способностью повышать уровень своей профессиональной компетентности (ОПК-6);

профессиональные компетенции:

1) в правоприменительной деятельности:

- способностью обеспечивать соблюдение законодательства Российской Федерации субъектами права (ПК-3);

- способностью юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства (ПК-6);

- владением навыков подготовки юридических документов (ПК-7);

2) в экспертно-консультационной деятельности:

- способностью толковать нормативные правовые акты (ПК-15);

Задачами преддипломной практики являются:

в правоприменительной деятельности:

в экспертно-консультационной деятельности:

- осуществление правовой экспертизы документов.

Типы, способы и формы проведения практики

Производственная (преддипломная) практика является стационарной практикой по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности. Она проводится в дискретной форме, что определяется содержанием программы практики, и осуществляется путем выделения в календарном учебном графике непрерывного периода учебного времени для ее проведения.

Способы проведения производственной (преддипломной) практики: стационарная практика - проводится в университете или в профильной организации, расположенной на территории населенного пункта, в котором расположен университет.

Практическое обучение обучающихся направления подготовки 40.03.01 «Юриспруденция» проводится после окончания экзаменационной сессии. Руководство преддипломной практикой осуществляется кафедрами Юридического факультета СГУ. Кафедра назначает руководителей из числа наиболее опытных преподавателей, курирующих научно-исследовательские, проектные, курсовые, выпускные квалификационные и другие виды работ обучающихся.

Форма проведения преддипломной практики по гражданско-правовому профилю – индивидуальная. Формы проведения преддипломной практики определяются содержанием программы практики и осуществляются в виде непрерывного цикла в форме изучения и участия в профессиональной деятельности в определенные учебным планом сроки с учетом возможностей учебно-преддипломной базы в организациях по месту прохождения практики. В соответствии с гражданско-правовым профилем подготовки и содержанием ОПОП бакалавриата по данному профилю предполагается участие обучающегося в период прохождения практики в правоприменительной и экспертно-консультационной деятельности в соответствующем органе.

Организация преддипломной практики должна быть направлена на обеспечение непрерывности и последовательности овладения обучающимися профессиональной деятельностью в соответствии с требованиями к уровню подготовки выпускника уголовно-правового профиля направления 40.03.01 Юриспруденция (квалификация (степень) «бакалавр»).

Преддипломная практика проводится в форме практической деятельности в судах общей юрисдикции, в адвокатских образованиях, в праоохранительных органах.

Одной из форм прохождения преддипломной практики является научно-исследовательская работа обучающегося: изучение юридической литературы, достижений отечественной и зарубежной науки в области правовых знаний и другой необходимой научной информации для подготовки и написания выпускной квалификационной работы.

На весь период преддипломной практики на обучающихся распространяются правила охраны труда и правила внутреннего распорядка, действующие в организации и определяющие порядок их деятельности.

Сроки проведения практики

Общая трудоемкость практики составляет: девять зачетных единиц, 324 часа (9/324 ЗЕТ / час).

1.4 Место практики в структуре образовательной программы

Направляемый на преддипломную практику студент должен:

знать:

- основные методы, способы и средства получения, хранения, переработки информации.

- основы работы в сети Internet, основы поиска информации в глобальных компьютерных сетях;

- принципы работы основных информационных сервисов в глобальных компьютерных сетях.

- способы саморазвития;

- способы повышения квалификации.

- профессиональные обязанности;

- принципы этики юриста.

- основы формирования правового мышления и правовой культуры;

- ценность права, правового мышления и правовой культуры;

- особенности государственного и правового развития России;

- роль государства и права в политической системе общества, в общественной жизни.

- методику подготовки юридических документов;

- нормы права.

- механизм государства, систему права, механизм и средства правового регулирования, реализации права;

уметь:

- получать, обрабатывать и интерпретировать данные исследований, хранить, перерабатывать информацию.

- работать с основными поисковыми системами, анализировать результаты поисковой деятельности;

- работать в основных информационных сервисах глобальных компьютерных сетей.

- саморазвиваться;

- повышать свою квалификацию и мастерство.

- оценивать нормативно-правовую информацию;

- оперировать юридическими понятиями и категориями;

- осуществлять представительство субъектов права;

- профессионально в пределах компетенции реагировать на нарушение закона.

- правильно составлять и оформлять юридические документы;

- осуществлять правовую экспертизу нормативных правовых актов.

- анализировать юридические факты и возникающие в связи с ними правовые отношения;

- обоснованно применять правовые нормы к конкретным ситуациям.

- оперировать юридическими понятиями и категориями;

- анализировать юридические факты и возникающие в связи с ними правовые отношения.

владеть:

- навыками поиска информации в глобальных компьютерных сетях;

- навыками анализа информации;

- навыками качественной оценки полученной в глобальных компьютерных сетях информации.

- навыками саморазвития;

- приемами повышения квалификации и мастерства.

- навыками письменного аргументированного изложения собственной точки зрения.

- навыками правильного толкования применяемой нормы права;

- навыками оценки фактических и юридических обстоятельств.

- навыками работы с правовыми актами;

- навыками реализации норм материального и процессуального права;

- навыками принятия необходимых мер защиты прав человека и гражданина.

Планируемые результаты обучения при прохождении практики

Код компетенции	Содержание компетенции (или ее части)	Планируемые результаты обучения (знания, умения, владение)

Дата: 2019-03-05, просмотров: 269.

12 3 4 5 6 7 8 Следующая ⇒