Поможем в ✍️ написании учебной работы

Имя

Поможем с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой

Выберите тип работыЧасть дипломаДипломная работаКурсовая работаКонтрольная работаРешение задачРефератНаучно - исследовательская работаОтчет по практикеОтветы на билетыТест/экзамен onlineМонографияЭссеДокладКомпьютерный набор текстаКомпьютерный чертежРецензияПереводРепетиторБизнес-планКонспектыПроверка качестваЭкзамен на сайтеАспирантский рефератМагистерская работаНаучная статьяНаучный трудТехническая редакция текстаЧертеж от рукиДиаграммы, таблицыПрезентация к защитеТезисный планРечь к дипломуДоработка заказа клиентаОтзыв на дипломПубликация статьи в ВАКПубликация статьи в ScopusДипломная работа MBAПовышение оригинальностиКопирайтингДругое

Нажимая кнопку "Продолжить", я принимаю политику конфиденциальности

· ориентирования в источниках географической информации (картографические, статистические, текстовые, видео- и фотоизображения, компьютерные базы данных); находить и извлекать необходимую информацию; сопоставлять существующие в науке точки зрения о причинах происходящих глобальных изменений климата;

·  оценивания положительных и негативных последствий глобальных изменений климата для отдельных регионов и стран;

· разработки туристического маршрута по материкам;

· сохранения здоровья и соблюдения норм экологического поведения в быту и окружающей среде;

· уважительного и толерантного отношения к представителям крупных регионов и стран, к людям, их населяющих, их культуре, традициям, особенностям их жизни.

 

Содержание программы

по географии

Класс: 5-6

№	Содержание программного материала (разделы, темы программы)	Количество часов, отведенных на изучение раздела, темы
	5 класс
1.	Развитие географических знаний о Земле	5
2.	Планета Земля	3
3.	План и карта	12
4.	Человек на Земле	3
5.	Литосфера - твёрдая оболочка Земли	11
	Всего	34
	6 класс
1.	Повторение тем, изученных в 5 классе	4
2.	Гидросфера – водная оболочка Земли	11
3.	Атмосфера – воздушная оболочка Земли	10
4.	Биосфера – живая оболочка Земли.	3
5.	Географическая оболочка	6
	Всего	34

Содержание программы

по географии

Класс: 7

№	Содержание программного материала (разделы, темы программы)	Количество часов, отведенных на изучение раздела, темы
1.	Повторение тем, изученных в 6 классе	4
2.	Введение	3
3.	Население Земли	5
4.	Природа Земли	14
5.	Природные комплексы и регионы	6
6.	Материки и страны	36
	Всего	68

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ

Класс: 5

№ п/п	№ урока в теме	Тема урока	Дата проведения		Примечание
			по плану	по факту
1. Развитие географических знаний о Земле - 5ч
1	1	Что изучает география. Задачи географии.	06.09
2	2	Как люди открывали Землю. Эпоха великих географических открытий.	13.09
3	3	Открытие материков. Когда на Земле не осталось неоткрытых мест.	20.09
4	4	География сегодня. Как собирают, получают и хранят информацию о Земле.	27.09
5	5	Практическая работа №1 Анализ источников географической ин­формации.	04.10

Планета Земля – 3ч

6 1 Как устроена Солнечная система. 11.10     7 2 Движение Земли вокруг своей оси и вокруг Солнца. 18.10     8 3 Практическая работа №2 Распределение света и тепла по поверхности Земли. 25.10    

План и карта – 12ч

9 1 Ориентирование на местности. План местности. 08.11     10 2 Условные знаки и масштаб. 15.11     11 3 Изображение неровностей земной поверхности на плане местности и карте. 22.11     12 4 Определение сторон горизонта по Солнцу и звёздам. 29.11     13 5 Глобус. Географические карты. Атлас. 06.12     14 6 Градусная сетка на глобусе и картах. Отсчёт параллелей и меридиан. 13.12     15 7 Контрольная работа №1 20.12     16 8 Географические координаты. Определение географической широты точки. 27.12     17 9 Географическая долгота. Часовые пояса. Определение географической долготы. 17.01     18 10 Работа с картой. 24.01     19 11 Практическая работа №3 Работа с картой и глобусом. 31.01     20 12 Обобщение темы 07.02    

Человек на Земле – 3ч

21 1 Как и почему люди расселялись на Земле. Приспособление людей к новым условиям жизни. 14.02     22 2 Расы и народы. 21.02     23 3 Практическая работа №4 Сравнение стран мира. Работа с картой. 28.02    

Литосфера - твёрдая оболочка Земли – 11ч

24 1 Внутреннее строение Земли. Земная кора. Литосферные плиты. 07.03     25 2 Горные породы. Полезные ископаемые. 14.03     26 3 Движение земной коры. Возникновение землетрясений. 21.03     27 4 Образование вулканов. 04.04     28 5 Горы и равнины. Жизнь людей на равнинах. 11.04     29 6 Горы. Жизнь людей в горах. Формы рельефа в горах и на равнинах. 18.04     30 7 Работа с картой. 25.04     31 8 Литосфера для человека. Воздействие хозяйственной деятельности человека на литосферу. 02.05     32 9 Практическая работа №5 Изучение свойств горных пород и ми­нералов. 09.05     33 10 Контрольная работа №2 16.05     34 11 Итоговый урок 23.05    

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ

Класс: 6

№ п/п	№ урока в теме	Тема урока	Дата проведения				Примечание
			по плану		по факту

Повторение тем, изученных в 5 классе – 4ч

1 1

Планета Земля. Человек на Земле.

04.09

 

  2 2

План и карта.

11.09

 

  3 3

Литосфера

18.09

 

  4 4

Входная контрольная работа

25.09