Поможем в ✍️ написании учебной работы

Имя

Поможем с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой

Выберите тип работыЧасть дипломаДипломная работаКурсовая работаКонтрольная работаРешение задачРефератНаучно - исследовательская работаОтчет по практикеОтветы на билетыТест/экзамен onlineМонографияЭссеДокладКомпьютерный набор текстаКомпьютерный чертежРецензияПереводРепетиторБизнес-планКонспектыПроверка качестваЭкзамен на сайтеАспирантский рефератМагистерская работаНаучная статьяНаучный трудТехническая редакция текстаЧертеж от рукиДиаграммы, таблицыПрезентация к защитеТезисный планРечь к дипломуДоработка заказа клиентаОтзыв на дипломПубликация статьи в ВАКПубликация статьи в ScopusДипломная работа MBAПовышение оригинальностиКопирайтингДругое

Нажимая кнопку "Продолжить", я принимаю политику конфиденциальности

ПРАВОведение

Учебное пособие

 

 

Под общей редакцией О.К. Кремлёвой

 

Санкт-Петербург

2018

Издание допущено к печати редакционно-издательским советом СПбГЭУ в качестве учебного пособия

 

Авторы-составители:

Кремлёва Ольга Клавдиевна, канд.юрид.наук, доцент

Новиков Андрей Борисович, д-р.юрид.наук, доцент,

Бернацкий Георгий Генрихович, д-р.юрид.наук, профессор,

Быстрянцев Сергей Борисович, д-р.социол.наук, профессор,

Дзьоник Виталий Романович, канд.юрид.наук, доцент,

Родионова Татьяна Николаевна, канд.эконом.наук, доцент,

Васильченко Анна Ивановна, канд.юрид.наук,

Дмитриев Владимир Константинович, канд.юрид. наук,

Куприенкова Ольга Юрьевна,

Клепикова Ирина Витальевна.

Набор текста: Пасат Виктория Александровна

Составление рекомендуемых к изучению перечня нормативных актов: Кремлёва Маргарита Ярославна

Составление перечня рекомендованной к изучению литературы:

Свиридов Ярослав Сергеевич

Рецензент:

Глушаченко Сергей Борисович, заведующий кафедрой теории и истории государства и права ФГБОУ ВО РГПУ им. А.И. Герцена, д.ю.н., профессор

 

Правоведение: Учебное пособие под общей редакцией О.К.Кремлёвой/ Кремлёва О.К., Новиков А.Б., Бернацкий Г.Г. и др. – СПб: Издательство СПбГЭУ, 2018. – 90 с.

Пособие предназначено для проведения аудиторных занятий по учебной дисциплине «Правоведение» для студентов, обучающихся по направлению подготовки «Таможенное дело». Практикум предназначен для использования в ходе проведения практических занятий с применением активных методов обучения, а также для эффективной самоподготовки студентов.

Jurisprudence: The Tutorial under the general editorship of Kremleva O.K./ Kremleva O.K., Novikov A.B., Bernatsky G.G. and others. - SPb: Publishing House UNECON, 2018. - 90 p.

Jurisprudence: A manual under the general editorship of OKKremleva / Kremlin OK, Novikov AB, Bernatsky G.G. and others - SPb: Publishing House SPbGEU, 2018. - 90 p.

The tutorial is intended for conducting classroom lessons on the academic discipline "Jurisprudence" for students studying in the area of training "Customs". The workshop is intended for use during practical classes with the use of active teaching methods, as well as for effective self-preparation of students.

Оглавление

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ.. 4

Тема 1. ПОНЯТИЕ И СУЩНОСТЬ ГОСУДАРСТВА.. 5

Тема 2. ПОНЯТИЕ И СУЩНОСТЬ ПРАВА.. 10

Тема 3. КОНСТИТУЦИОННОЕ ПРАВО.. 20

Тема 4. АДМИНИСТРАТИВНОЕ ПРАВО.. 29

Тема 5. УГОЛОВНОЕ ПРАВО.. 38

Тема 6. ГРАЖДАНСКОЕ ПРАВО.. 46

Тема 7. НАСЛЕДСТВЕННОЕ ПРАВО.. 59

Тема 8. СЕМЕЙНОЕ ПРАВО.. 64

Тема 9. ТРУДОВОЕ ПРАВО.. 72

Тема 10: ПРАВОВЫЕ РЕЖИМЫ ИНФОРМАЦИИ.. 82

Перечень НОРМАТИВНЫХ АКТОВ, рекомендуемых к изучению курса «правоведение». 87

Перечень рекомендованной к изучению литературы 89

 

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

 

Данное учебное пособие предлагается для проведения практических занятий по курсу «Правоведение». Пособие разработано на основе рабочей программы дисциплины «Правоведение» и предназначено для эффективной аудиторной работы и самоподготовки студентов.

 

Значение курса «Правоведение» состоит в том, что правовое обеспечение постоянно сопутствует осуществлению профессиональной деятельности. Изучение дисциплины «Правоведение» нацелено на формирование крепких знаний основ правовой системы нашего государства, умений и навыков применения полученных знаний на практике, уважения закона и правопорядка, а также прав и законных интересов граждан и юридических лиц, формированию активной жизненной позиции.

Предполагается, что при подготовке к практическим занятиям студенты изучают теоретический материал, излагаемый в ходе систематических аудиторных лекционных занятий, а также рекомендованные преподавателем теоретические и нормативные источники, указанные в данном пособии. Таким образом, решению задач и тестов, выполнению заданий, содержащихся в практикуме, непременно предшествует изучение студентами в комплексе:

1) основных положений лекционного курса;

2) учебной литературы;

3) нормативных правовых актов.

Следует иметь в виду, что законодательство постоянно развивается и совершенствуется в соответствии с потребностями жизни. В связи с этим при решении задач и тестов рекомендуется знакомиться с актуальной на момент выполнения редакцией нормативно-правовых актов.

Решение задач и тестов, выполнение разнообразных заданий способствуют планомерному овладению объёмом правовых знаний, предусмотренным требованиями ФГОС ВО, в наиболее доступной форме. Под руководством преподавателя в ходе занятий с использованием интерактивных методов обучения в рамках данного учебного курса происходит формирование правосознания и правовой культуры, навыков самостоятельного принятия решений, обучение правомерной реализации гражданской позиции и пониманию пределов возможной юридической ответственности.

Задания

1. Составьте схему «Юридическое понятие государства», отражающую признаки государства, функции государства, механизм государства.

2. Подготовьте презентацию о теориях происхождения государства.

3. Подготовьте презентацию о формах государства.

4. Напишите эссе о формировании правового государства в России, рассматривая исторические периоды: от момента возникновения государства Российского до падения монархии; период советской России; современное суверенное государство Российская Федерация.

5. Установите соответствия, используя предложенные понятия и термины, отразив их правильное соотношение.

 

А. Теократические государства	1. Государства, в которых все виды религиозных объединений отделены от государства.
Б. Клерикальные государства	2. Государства, в которых глава государства одновременно является высшим религиозным деятелем, верховным священнослужителем.
В. Светские государства	3. Государства, в которых та или иная религия официально имеет статус государственной и занимает привилегированное положение по сравнению с другими конфессиями.

 

6. Установите соответствия формы правления государству.

А. Великобритания	1. Абсолютная монархия
Б. Саудовская Аравия	2. Президентская республика
В. США	3. Парламентская республика
Г. Италия	4. Ограниченная монархия

Задача 1

Старший вожатый спортивного лагеря, проводя занятие с вожатыми отрядов, рассказывал о признаках и функциях государства. В ходе обсуждения его доклада вожатый Иванов заявил: «Получается, что лагерь – это тоже государство, так как оно обладает определенной территорией, определенным населением, имеет аппарат власти, а налоги в лагере – это деньги, уплаченные за путевки детей их родителями». Между участниками занятия возник спор.

Сформулируйте свою позицию и докажите правильность или ошибочность рассуждений вожатого Иванова, опираясь на следующие вопросы. Что такое государство? Каковы его признаки?

 

Задача 2

В статье 1 Конституции Российской Федерации говорится, что Россия – правовое государство с республиканской формой правления.

Докажите верность этого высказывания, проанализировав основные признаки республики. Выберите, какое из приведённых ниже определений относится к данной форме правления и как называется иная форма:

а) форма правления, при которой верховная государственная власть осуществляется единолично и переходит, как правило, по наследству;

б) форма правления, при которой верховная государственная власть принадлежит выбранным на определенный срок органам?

Задача 3

На предложенный преподавателем вопрос: «Какие вы знаете политические режимы?» студент Иванов ответил: «При авторитарном режиме власть не покушается на основные гражданские свободы, но достаточно жестка; реально принадлежит, в основном, одному лицу; правление осуществляется на силовой основе. При тоталитарном режиме – тираническая, диктаторская власть, тотальный контроль за поведением, деятельностью и мышлением людей, милитаризация».

Дополните ответ студента. Перечислите известные вам политические режимы. Сформулируйте их основные характерные черты. Определите отличительные особенности политических режимов. Приведите примеры государств с различными политическими режимами.

Тест (вариант 1)

1. Какой политический режим в действует в Российской Федерации?

а) демократический;

б) либеральный;

в) авторитарный;

г) смешанный.

2. Государство, в котором верховная власть принадлежит одному лицу и передается по наследству (династически) называется:

а) монархией;

б) империей;

в) королевством;

г) султанатом.

3. Каково территориальное устройство России:

а) федеративное;

б) конфедеративное;

в) унитарное;

г) федеральное.

4. Основной закон Российской Федерации:

а) Федеративный договор;

б) Конституция;

в) Основы законодательства;

г) Указ президента.

5. Президентскую республику характеризует:

а) ответственность правительства перед парламентом;

б) внепарламентский способ избрания президента;

в) наличие у президента права роспуска парламента;

г) наличие поста премьер-министра.

6. Признаками государства являются:

а) территория, население, власть, налоги, суверенитет;

б) территория, население, гимн, флаг, политический лидер;

в) отношения власти и общества;

г) каждое государство имеет свои отличительные признаки.

7. Официальной доктриной какого государства является теологическая теория происхождения государства?

а) Великобритании;

б) Греции;

в) Ватикана;

г) Японии.

8. Для демократического режима характерно:

а) гарантированность личных прав и свобод человека и гражданина;

б) полный контроль государства над всеми сферами общественной жизни;

в) свобода экономической деятельности;

г) диктатура одной политической партии;

9. Какое государство не является федеративным?

а) Республика Индия;

б) Швейцарская Конфедерация;

в) Объединенные Арабские Эмираты;

г) Великобритания.

10. Какие из перечисленных органов выполняют функции законодательной власти?

а) парламенты, советы, собрания;

б) кабинеты министров, министерства, ведомства;

в) армия, полиция;

г) суд, арбитраж, прокуратура.

Тест (вариант 2)

1. Что из перечисленного относится к символам государства:

а) герб;

б) президент;

в) парламент;

г) девиз.

2. По форме правления государства делятся на:

а) монархии и республики;

б) монархии и федерации;

в) демократические и антидемократические;

г) федерации и конфедерации.

3. В парламентской республике состав правительства:

а) представляется президентом, а утверждается парламентом;

б) формируется парламентским большинством и выполняет свои функции до тех пор, пока располагает его поддержкой;

в) формируется парламентским большинством, а распускается президентом;

г) назначается президентом.

4. Среди видов политических режимов отсутствует:

а) авторитарный;

б) тоталитарный;

в) демократия;

г) парламентаризм.

5. Какое европейское государство не является монархией?

а) Бельгия;

б) Великобритания;

в) Греция;

г) Монако.

6. Какая теория не является теорией происхождения государства:

а) теория насилия;

б) теории игр;

в) договорная теория;

г) психологическая теория.

7. Временный юридический союз суверенных государств, созданный для обеспечения их общих интересов, называется:

а) федерацией;

б) конфедерацией;

в) джамахирией;

г) республикой.

8. Для демократического режима характерно:

а) верховенство государства над правом;

б) преследование за религиозные убеждения, инакомыслие;

в) запрет на создание общественных объединений, цели и действия которых направлены на создание вооруженных формирований;

г) многопартийность.

9. В каком году Россия стала республикой?

а) 1991;

б) 1917;

в) 1993;

г) 1914.

10. Какое государство не является унитарным?

а) Турция;

б) Китай;

в) Индия;

г) Япония.

Задания

1. Составьте схему «Система права».

2. Подготовьте презентацию о видах источников права в различных государствах.

3. Подготовьте презентацию о классификации нормативно-правовых актов в Российской Федерации.

4. Составьте схему «Правоотношение».

5.  Перед вами примеры правонарушений; классифицируйте их по видам ответственности, которая должна последовать за их совершением, и заполните приведённую ниже таблицу:

 

Примеры правонарушений	Вид ответственности
1. Двое пятнадцатилетних студентов, желая сорвать проведение контрольной по математике, позвонили в университет и сообщили о якобы заложенном взрывном устройстве.
2. Машинист электропоезда опоздал на работу.
3. Студент факультета сломал стул в аудитории.
4. Гражданин Петров незаметно вынес, не оплатив, из магазина свитер стоимостью 5000 рублей.
5. Бухгалтер ООО «Дионисос» не представил квартальный отчёт в налоговую инспекцию.

 

6. Установите соответствия, используя предложенные понятия и термины, отразив их правильное соотношение:

 

А. Часть юридической нормы, содержащая само правило поведения, которым должны руководствоваться участники возникших правоотношений.	1. Гипотеза
Б. Часть юридической нормы, указывающая на обстоятельства при наличии или отсутствии которых норма действует.	2. Диспозиция
В. Часть юридической нормы, указывающая на отрицательные последствия, возникающие вследствие нарушения этой нормы.	3. Санкция

 

7. Установите соответствия, используя предложенные термины и понятия, отразив их правильное соотношение:

 

А. Инкорпорация	1. Форма систематизации, при которой происходит сбор государственными органами, должностными или юридическими лицами нормативно-правовых актов, необходимых для их деятельности и поддержание нормативного материала в контрольном состоянии.
Б. Учет	2. Форма систематизации, при которой нормативно-правовые акты, обработанные лишь внешне без всякого изменения их содержания, объединяются в сборники или собрания.
В. Консолидация	3. Форма систематизации, при которой осуществляется объединение совокупности мелких актов, изданных по одному или нескольким взаимосвязанным вопросам в один укрупненный акт.
Г. Кодификация	4. Форма систематизации, при которой происходит существенная внутренняя переработка нормативного материала, в результате чего создается принципиально новый нормативно-правовой акт.

 

Задача 1

На практических занятиях студент Иванов при обсуждении вопроса об источниках права высказал мнение о том, что законы «более обязательны для исполнения, чем подзаконные нормативно-правовые акты». Выскажите ваше мнение по этому вопросу? Обоснуйте правильность или ошибочность рассуждений студента Иванова. От чего зависит юридическая сила нормативно-правового акта? Влияет ли юридическая сила нормативно-правового акта на его исполнение?

 

Задача 2

Прочитайте текст:

«Юридическая ответственность – это применение к виновному мер государственного принуждения за совершенное правонарушение. Сюда включается применение мер уголовного наказания за совершенное преступление, назначение штрафа за административный проступок. Вместе с тем возмещение убытков по суду за причиненный вред одним гражданином другому видом юридической ответственности не является, поскольку в данном случае речь идет о взаимоотношении частных лиц».

Найдите ошибочное утверждение и сформулируйте правильное. Обоснуйте, почему вы считаете, что данное утверждение ошибочно, а ваша формулировка является правильной.

Задача 3

Укажите гипотезу, диспозицию и санкцию в норме, содержащееся в п. 3 ст. 62 Конституции РФ:

«Иностранные граждане и лица без гражданства пользуются в Российской Федерации правами и несут обязанности наравне с гражданами РФ, кроме случаев, установленных федеральным законом или международным договором Российской Федерации».

Какие элементы обязательно присутствуют в норме, а какие лишь в случае необходимости. Что такое бланкетная норма? Приведите свой пример нормы права, включающей все или несколько элементов.

 

Задача 4

В результате пожара, возникшего от удара молнии, сгорело два дома, находившихся по соседству друг с другом, принадлежавших на праве собственности Акимову и Смирнову. Имущество, находившееся в доме Акимова, было застраховано им по договору добровольного имущественного страхования, чего не сделал со своим имуществом Смирнов.

Что понимается под юридическими фактами? Как можно классифицировать юридические факты? Назовите в данной задаче юридические факты и охарактеризуйте их последствия. Приведите свои примеры юридических фактов.

 

Задача 5

По областям регулируемых отношений правонарушения подразделяются на:

- гражданские;

- трудовые;

- уголовные.

Охарактеризуйте перечисленные правонарушения и назовите, какие еще виды правонарушений вы знаете? Что такое правонарушение? Назовите и охарактеризуйте состав правонарушения? Приведите свои примеры различных правонарушений и определите их состав.

 

Тест (вариант 1)

1. Правило поведения, сложившееся вследствие фактического применения в течение длительного времени и вошедшее в привычку, обозначается понятием:

а) «право»;

б) «этикет»;

в) «обычай»;

г) «нравы».

2. В романо-германской правовой системе основным источником права является:

а) правовой обычай;

б) нормативный правовой акт;

в) нормативный договор;

г) судебный прецедент.

3. Среди перечисленных правовых актов высшей юридической силой обладает:

а) Гражданский кодекс Российской Федерации;

б) Указ Президента Российской Федерации;

в) Уголовный кодекс Российской Федерации;

г) Конституция Российской Федерации.

4. Форма прямого участия решения народа в принятии решений по важнейшим вопросам государственной жизни называется:

а) выборами;

б) референдумом;

в) импичментом;

г) самоуправлением.

5. Правовая норма устанавливается:

а) государством;

б) обществом;

в) правозащитниками;

г) общественной палатой.

6. Что такое деликтоспособностъ?

а) способность лично, своими действиями совершать гражданско-правовые сделки;

б) предусмотренная нормами права возможность иметь субъективные права и юридические обязанности;

в) предусмотренная правовыми нормами способность нести юридическую ответственность за совершение правонарушения.

7. Под отраслью права понимается:

а) совокупность субъективных прав и юридических обязанностей участников правоотношений;

б) совокупность правовых норм, регулирующих общественные отношения в определенной сфере;

в) система норм, регулирующих экономические рыночные отношения;

г) система обязательных правил поведения (норм), формально определенных и поддерживаемых силой государственного принуждения.

8. Какого вида юридической ответственности не существует?

а) административная;

б) гражданско-правовая;

в) моральная;

г) материальная.

9. Кто может быть субъектом правонарушения по российскому законодательству?

а) физическое лицо;

б) юридическое лицо;

в) физическое и юридическое лицо;

г) животное.

10. Чем характеризуется деяние, совершенное с прямым умыслом?

а) лицо сознает общественную опасность своего деяния, предвидит наступление общественно вредных последствий и желает их наступления;

б) лицо сознает общественную опасность своего деяния, предвидит наступление общественно вредных последствий, не желает, но сознательно допускает их наступление;

в) лицо предвидит возможность наступления общественно опасных последствий, но легкомысленно рассчитывает на их предотвращение.

 

Тест (вариант 2)

1. Источником права не является:

а) правовой обычай;

б) судебный прецедент;

в) нормативно-правовой договор;

г) моральная норма.

2. Подберите понятие к данному определению: «Принятое судом решение, служащее ориентиром (эталоном) для решения аналогичных дел в дальнейшем».

а) акт толкования права;

б) нормативный правовой акт;

в) юридический прецедент;

г) правовой обычай.

3. Назовите источник официального опубликования федеральных законов:

а) газета «Комсомольская правда»;

б) Собрание законодательства РФ;

в) газета «Российские вести»;

г) Интернет.

4. Когда по общему правилу вступают в законную силу подзаконные акты:

а) через 7 дней с момента принятия;

б) через 7 дней с момента опубликования;

в) с момента принятия;

г) с момента опубликования.

5. К признакам нормы права относится:

а) обеспечение принципа справедливости;

б) презумпция невиновности;

в) возможность применения в случае нарушений принудительной силы государства;

г) обеспечение равенства всех перед законом и судом.

6. У каких субъектов права одновременно возникают правоспособность и дееспособность?

а) юридических лиц;

б) физических лиц;

в) у тех и у других.

7. Полная дееспособность физического лица по российскому законодательству наступает с:

а) 14 лет;

б) 16 лет;

в) 21 года;

г) 18 лет.

8. К отраслям права Российской Федерации относится:

а) конституционное право;

б) право работников и работодателей;

в) правила морали или нравственности;

г) региональное право.

9. Юридическая ответственность - это:

а) правовые нормы, регулирующие поведение людей;

б) принудительная санкция со стороны государства;

в) общественное отношение, урегулированное нормами права;

г) осуждение коллектива.

10. Назовите элементы состава правонарушения:

а) цель, мотив, вина;

б) объект, субъект, объективная сторона, субъективная сторона;

в) причина и следствие;

г) объект, субъект.

 

Тест (вариант 3)

1. Первой формой выражения права был:

а) судебный прецедент;

б) правовой обычай;

в) нормативный правовой акт;

г) правовая доктрина;

д) нормативный договор.

2. Нормативный правовой акт, обладающий наивысшей юридической силой в государстве и реализующий важнейшие общественные отношения, называется

а) законом;

б) постановлением;

в) конституцией;

г) указом.

3. В Российской Федерации к числу подзаконных нормативных актов относятся:

а) Конституция Российской Федерации;

б) Постановления Правительства Российской Федерации;

в) Конституции (Уставы) субъектов Российской Федерации;

г) законы субъектов Российской Федерации;

д) акты федеральных министерств и ведомств.

4. Условия действия правовой нормы определяются в:

а) гипотезе;

б) диспозиции;

в) санкции;

г) введении.

5. Как называется право, принадлежащее конкретному лицу?

а) позитивное право;

б) естественное право;

в) объективное право;

г) субъективное право.

6. Способность субъекта права иметь юридические права и нести юридические обязанности называется:

а) юридической ответственностью;

б) деликтоспособностью;

в) дееспособностью;

г) правоспособностью.

7. Гражданин Российской Федерации может самостоятельно осуществлять в полном объеме свои права и обязанности с:

а) 18 лет;

б) 16 лет;

в) 14 лет;

г) 17 лет.

8. Каким из перечисленных ниже прав гражданин Российской Федерации может воспользоваться только по достижении полной дееспособности?

а) на презумпцию невиновности;

б) на участие в общественной организации;

в) на свободу слова;

г) на участие в выборах Президента Российской Федерации.

9. На какие группы подразделяются юридические факты по волевому признаку?

а) правомерные и неправомерные;

б) события и действия;

в) преступления и проступки;

г) юридические акты и юридические поступки.

10. Что представляет собой объективно противоправное деяние?

а) социально вредное поведение, совершенное без вины;

б) поведение, не наносящее вреда, но осуществляемое с нарушением правовых велений;

в) социально вредное поведение, нарушающее требование юридических норм.

Тест (вариант 4)

1. Судебный прецедент широко распространен в:

а) Великобритании;

б) России;

в) Саудовской Аравии;

г) Германии.

2. Какие нормативные акты являются источникам российского права:

а) указ Президента РФ;

б) постановление Правительства РФ;

в) приказ директора школы;

г) Трудовой кодекс РФ;

д) федеральный закон об образовании;

е) трудовой договор;

з) Конституция РФ.

3. Укажите срок опубликования в официальных изданиях федеральных законов с момента подписания Президентом РФ:

а) 7 дней;

б) 1 месяц;

в) 10 дней;

г) 14 дней.

4. По юридической силе федеральные конституционные законы и федеральные законы:

а) равноценны на территории Российской Федерации;

б) федеральные законы приоритетны по отношению к федеральным конституционным законам;

в) федеральные конституционные законы соответствуют федеральным законам;

г) федеральные законы не могут противоречить федеральным конституционным законам.

 

5. Устойчивая правовая связь человека с государством, выражающаяся в совокупности их взаимных прав, обязанностей и ответственности, основанная на признании и уважении достоинства, основных прав и свобод человека называется:

а) государственным суверенитетом;

б) гражданством;

в) нормативным договором;

г) конституцией.

6. Какие отрасли права относятся к отраслям публичного права:

а) конституционное право;

б) административное право;

в) гражданское право;

г) земельное право;

д) трудовое право;

е) экологическое право;

ж) уголовное право.

7. Под дееспособностью понимается:

а) способность субъекта права самостоятельно, своими действиями осуществлять юридические права и обязанности;

б) способность лица отвечать за свои поступки;

в) психическое состояние человека;

г) способность в силу норм права иметь субъективные права и юридические обязанности.

8. Верны ли следующие суждения о правонарушении?

1. Пропаганда в средствах массовой информации расистских и экстремистских взглядов и убеждений является правонарушением.

2. Правонарушение может быть выражено как в действии, так и в бездействии.

а) верно только 1;

б) верно только 2;

в) верны оба суждения;

д) оба суждения неверны.

9. Укажите, к какому виду правонарушений относится нарушение водителем транспортного средства правил дорожного движения, не повлекшее причинение тяжких последствий?

а) дисциплинарный поступок;

б) преступление небольшой тяжести;

в) административный проступок;

г) преступление средней тяжести.

10. Вина – это:

а) правонарушение;

б) осуждение общества и угрызение совести;

в) психическое отношение субъекта к совершенному деянию и его последствиям;

г) основание для возбуждения уголовного дела.

 

 

Задания

1. Составьте схему «Государственная власть в Российской Федерации».

2. Подготовьте презентацию «Права и свободы человека и гражданина».

3. Сформируйте парламент группы, состоящий из 5-8 человек. Выработайте процедуру создания и регламент деятельности.

4. Установите соответствия предложенных компетенций и государственных органов, их осуществляющих:

 

А. Президент РФ	1. Осуществляет управление федеральной собственностью.
Б. Правительство РФ	2. Определяет основные направления внутренней и внешней политики Российской Федерации.
	3. Назначает и освобождает высшее командование Вооруженных Сил Российской Федерации.
	4. Обеспечивает проведение в Российской Федерации единой финансовой, кредитной и денежной политики.
	5. Утверждает военную доктрину Российской Федерации.
	6. Формирует и возглавляет Совет Безопасности Российской Федерации.
	7. Издает постановления и распоряжения.
	8. Осуществляет меры по борьбе с преступностью.

 

5. Установите соответствия предложенных компетенций и государственных органов, их осуществляющих:

 

А. Президент РФ	1. Принимает федеральные законы.
Б. Правительство РФ	2. Издает указы и распоряжения.
В. Государственная Дума Федерального Собрания РФ	3. Издает постановления и распоряжения.

 

Задача 1

На вопрос преподавателя, кто осуществляет государственную власть в Российской Федерации, студент Иванов ответил: «Президент Российской Федерации, Федеральное собрание Российской Федерации, Правительство Российской Федерации».

Обоснуйте правильность или ошибочность ответа студента. Кто является источником власти в Российской Федерации? Какие полномочия закреплены за Президентом РФ, Федеральным Собранием РФ, Правительством РФ?

 

Задача 2

Председатель партии «Жизнь» Васильев, зарегистрированный в качестве кандидата на должность Президента Российской Федерации, во время одного из публичных выступлений заявил, что в случае победы на выборах проведет ряд реформ. По его мнению, партий в России должно остаться только две, как в США, в городах федерального значения нужно говорить только на русском языке, а православной религии следует придать статус государственной.

Соответствуют ли планы Васильева принципам действующей Конституции России? Обоснуйте их правильность либо ошибочность, охарактеризовав основы конституционного строя Российской Федерации.

 

Задача 3

Иванов, вступая в брак с Королевой, потребовал составления домашнего договора, в силу которого он признавался главой семьи, в случае возникновения споров его слово должно считаться окончательным, а при необходимости он имеет право наказывать членов семьи по своему усмотрению. Королева подписала договор.

Возможно ли признать законным такой договор? Обоснуйте, приведите юридические аргументы, сошлитесь на соответствующие данной ситуации конкретные правовые нормы. Какие права и свободы человека и гражданина признаются и гарантируются в Российской Федерации?

Тест (вариант 1)

1. Конституция Российской Федерации 1993 года была принята:

а) Конституционным Собранием;

б) на совместном заседании Государственной Думы Российской Федерации и Совета Федерации Российской Федерации;

в) всенародным голосованием;

г) на заседании Правительства Российской Федерации.

2. Согласно Конституции Российской Федерации, высшей ценностью в Российской Федерации является:

а) земля и другие природные ресурсы;

б) человек, его права и свободы;

в) государственная власть;

г) частная собственность.

 

3. Первая глава Конституции Российской Федерации 1993 года посвящена:

а) правам и свободам человека и гражданина;

б) федеративному устройству;

в) конституционным основам судебной власти в Российской Федерации;

г) основам конституционного строя.

4. К группе политических прав относится:

а) право на свободу и личную неприкосновенность;

б) право на свободу слова;

в) право на защиту от безработицы;

г) право направлять личные и коллективные обращения (петиции) в органы государственной власти.

5. Одной из обязанностей гражданина Российской Федерации является:

а) личная неприкосновенность;

б) защита Отечества;

в) получить высшее образование;

г) устроиться на работу.

6. В исключительном ведении Российской Федерации находятся:

а) регулирование и защита прав и свобод человека и гражданина;

б) определение статуса и защита государственной границы;

в) общие вопросы воспитания, образования, науки, культуры, физической культуры и спорта;

г) оборона и безопасность.

7. Какое из перечисленных условий не является основанием прекращения обязанностей Президента Российской Федерации?

а) истечение срока пребывания Президента Российской Федерации в должности;

б) отставка Президента Российской Федерации;

в) достижение Президентом Российской Федерации 60-летнего возраста;

г) отрешение Президента Российской Федерации от должности.

8. В случае досрочного прекращения Президентом Российской Федерации исполнения своих обязанностей его обязанности исполняет:

а) вице-президент Российской Федерации;

б) Председатель Правительства Российской Федерации;

в) Председатель Государственной Думы Российской Федерации;

г) Председатель Совета Федерации Российской Федерации.

9. Государственная Дума состоит из:

а) 450 депутатов;

б) двух представителей от каждого субъекта Российской Федерации;

в) 450 депутатов и двух представителей от каждого субъекта Российской Федерации;

г) федеральных министров.

10. Правительство Российской Федерации является органом:

а) исполнительной власти;

б) законодательной власти;

в) администраивной власти;

г) судебной власти.

Тест (вариант 2)

1. В каком году была принята первая Конституция России?

а) 1993 год;

б) 1918 год;

в) 1991 год;

г) 1914 год.

2. Российская Федерация – это:

а) демократическое правовое государство с республиканской формой правления;

б) авторитарное федеративное государство;

в) конституционная монархия;

г) тоталитарное государство с республиканской формой правления.

3. Государственная власть в Российской Федерации осуществляется на основе разделения на:

а) законодательно-исполнительную и судейскую;

б) законодательную, исполнительную, судейскую;

в) законодательную, исполнительскую, судебную;

г) законодательную, исполнительную, судебную.

4. Согласно Конституции Российской Федерации, Россия является государством:

а) православным;

б) многоконфессиональным;

в) теократическим;

г) светским.

5. Что кроме прав человека закреплено во второй главе Конституции Российской Федерации:

а) санкции за нарушение прав;

б) обязанности;

в) меры поощрения.

6. Главой государства по Конституции Российской Федерации является:

а) Правительство Российской Федерации;

б) Председатель Правительства Российской Федерации;

в) Председатель Государственной Думы Российской Федерации;

г) Президент Российской Федерации.

 

7. Какому органу власти Российской Федерации принадлежит право роспуска Государственной Думы:

а) Президенту Российской Федерации;

б) Правительству Российской Федерации;

в) Конституционному суду Российской Федерации.

8. Депутатом Государственной Думы может быть избран гражданин Российской Федерации, достигший:

а) 18 лет;

б) 21 года;

в) 25 лет;

г) 35 лет.

9. Выберите наиболее верное, на Ваш взгляд, выражение:

а) Председатель Правительства РФ назначается Президентом РФ;

б) Председатель Правительства РФ назначается Советом Федерации Федерального Собрания РФ;

в) Председатель Правительства РФ назначается Президентом РФ с согласия Государственной Думы РФ.

10. Кем осуществляется правосудие в Российской Федерации?

а) только судом;

б) только Президентом Российской Федерации;

в) судом и президентом Российской Федерации;

г) всеми органами государственной власти.

Тест (вариант 3)

1. Какие принципы заложены в статье 1 Конституции Российской Федерации:

а) Россия – демократическое государство;

б) Россия – социалистическое государство;

в) Россия – авторитарное государство;

г) Россия – православное государство;

д) Россия – федеративное государство;

е) Россия – правовое государство;

ж) Россия – конфедеративное государство;

з) Россия – государство с республиканской формой правления;

и) Россия – государство с монархической формой правления.

2. Российская Федерация определена в Конституции как социальное государство. Это означает, что политика данного государства направлена на:

а) обеспечение эффективного развития экономики любой ценой;

б) защиту прав крупных собственников;

в) создание условий, обеспечивающих достойную жизнь граждан;

г) защиту свободы совести.

 

3. К группе личных прав человека и гражданина не относится:

а) право на свободу и личную неприкосновенность;

б) право на неприкосновенность жилища;

в) право на тайну переписки, телефонных переговоров, почтовых и иных сообщений;

г) право на медицинскую помощь.

4. Какой из видов субъектов федерации не представлен в Российской Федерации:

а) область;

б) автономная область;

в) автономный край;

г) город федерального значения;

д) край.

5. Верны ли следующие суждения о функциях президента?

 Президент Российской Федерации согласно Конституции является:

1. Верховным Главнокомандующим Вооруженными Силами Российской Федерации.

2. Председателем Правительства Российской Федерации.

а) верно только 1.

б) верно только 2.

в) верны оба суждения;

г) оба суждения неверны.

6. Согласно Конституции Российской Федерации законодательная власть осуществляется:

а) Федеральным собранием Российской Федерации;

б) Правительством Российской Федерации;

в) министерствами Российской Федерации;

г) местными органами самоуправления.

7. Кем принимаются федеральные законы в Российской Федерации?

а) Президентом Российской Федерации;

б) Государственной Думой;

в) Советом Федерации;

г) Государственной Думой и Советом Федерации.

8. К полномочиям Правительства Российской Федерации относится:

а) осуществление мер по обеспечению законности;

б) осуществление управления муниципальной собственностью;

в) назначение референдума в порядке, установленном федеральным конституционным законом;

г) назначение на должность Генерального прокурора Российской Федерации.

9. Судьями могут быть граждане Российской Федерации:

а) достигшие 25 лет, имеющие высшее юридическое образование и стаж работы по юридической профессии не менее пяти лет;

б) достигшие 25 лет;

в) достигшие 25 лет, имеющие высшее юридическое образование и стаж работы по юридической профессии не менее двух лет;

г) достигшие 25 лет, имеющие высшее юридическое образование.

10. Какие главы Конституции Российской Федерации не могут быть пересмотрены Федеральным Собранием Российской Федерации?

а) 1, 2, 9;

б) все;

в) 1, 2;

г) 1, 2, 3.

Тест (вариант 4)

1. Источником власти в Российской Федерации является:

а) Президент Российской Федерации;

б) многонациональный народ;

в) субъекты Российской Федерации;

г) органы государственной власти.

2. Конституция Российской Федерации характеризует наше государство как светское, что означает:

а) отделение церкви от государственной власти;

б) регулярную организацию государственных праздников;

в) приоритет высшего образования при поступлении на работу;

г) обязательное участие государственных служащих в светских мероприятиях.

3. Какие формы собственности признаются в Российской Федерации:

а) колхозная;

б) муниципальная;

в) кооперативная;

г) частная;

д) общественных организаций;

е) иностранных граждан;

ж) государственная.

4. Верны ли следующие суждения о конституционных обязанностях граждан Российской Федерации?

Конституционной обязанностью граждан Российской Федерации является:

1. охрана окружающей среды;

2. забота о своих несовершеннолетних детях.

а) верно только 1;

б) верно только 2;

в) верны оба суждения;

г) оба суждения неверны.

5. Статус субъекта Российской Федерации определяется:

а) Конституцией Российской Федерации;

б) Конституцией Российской Федерации и конституцией (уставом) субъекта Российской Федерации;

в) Конституцией (уставом) субъекта Российской Федерации и законодательством субъекта Российской Федерации;

г) законодательством Российской Федерации и законами субъекта Российской Федерации.

6. На какой срок избирается Президент Российской Федерации:

а) 3 года;

б) 4 года;

в) 5 лет;

г) 6 лет.

7. Федеральное Собрание Российской Федерации является органом:

а) исполнительной власти;

б) законодательной власти;

в) представительной власти;

г) судебной власти.

8. Полномочия Государственной Думы прекращаются:

а) с момента назначения выборов в новую Государственную Думу;

б) с момента подведения итогов выборов в новую Государственную Думу;

в) с момента начала работы Государственной Думы нового созыва;

г) с момента принятия решения Государственной Думой прежнего созыва о признании полномочий Думы нового созыва.

9. Издание указов и распоряжений во исполнение принятых законов является функцией:

а) прокуратуры Российской Федерации;

б) Правительства Российской Федерации;

в) парламента Российской Федерации;

г) судебной власти Российской Федерации.

10. Сколько статей содержится в Конституции Российской Федерации?

а) 149;

б) 137;

в) 50;

г) 111.

Задания

1. Составьте схему «Административные правовые отношения».

2. Подготовьте презентацию о мерах административной ответственности.

3. Приведите примеры различных административных правонарушений, определите их состав и меры административной ответственности за их совершение.

4. Заполните таблицу, установив соответствия предложенных субъектов административной ответственности и видов административных наказаний, которые эти субъекты могут понести:

 

Виды наказаний	Субъекты ответственности
	Граждане	Юрид. Лица	Должност. лица
Предупреждение
Административный штраф
Конфискация орудия ли предмета административного правонарушения
Лишение специального права
Административный арест
Административное выдворение за пределы Российской Федерации иностранного гражданина или лица без гражданства
Дисквалификация
Административное приостановление деятельности

 

Задача 1

В поселке Абрашкино произошло дорожно-транспортное происшествие, в результате которого столкнулись автомашины марок «Форд» и «Ниссан». Каждый из участников доказывал, что он ехал на зеленый свет светофора, тогда как другая сторона нарушила правила дорожного движения, пытаясь проехать перекресток на красный сигнал светофора.

Назовите юридический факт, приведший к возникновению правоотношения. Назовите участников данного правоотношения. В соответствии с нормами какого нормативного правового акта и каким образом будет разрешаться противоречие между участниками данного правоотношения? Каков будет состав участников при разрешении конфликта? Какие меры ответственности будут применены к виновнику ДТП?

 

Задача 2

Несовершеннолетний Кировчук, 15 лет, торопясь попасть в зоомагазин до закрытия на обеденный перерыв, перебегал улицу перед близко идущим транспортом по полотну дороги, хотя в 50 метрах находился подземный пешеходный переход. Водитель грузового автомобиля Михеев, во избежание наезда на несовершеннолетнего Кировчука, круто повернул вправо и наехал на автобусную остановку, повредил павильон остановки и автомобиль.

Дайте правовую характеристику действий несовершеннолетнего Кировчука. С какого возраста лицо может быть привлечено к административной ответственности? Какой орган вправе принимать решение по данному делу?

 

Задача 3

14-летний Владислав А. и 16-летний Игорь П., находясь в состоянии опьянения в общественном транспорте, громко оскорбляли пассажиров нецензурными выражениями, курили, мешали закрытию дверей, а также входу и выходу граждан.

Какое наказание может быть применено к данным гражданам? Представьте юридически обоснованный ответ. Что представляет собой административное правонарушение? Каков его состав? Каковы цели административной ответственности?

 

Задача 4

В ООО «Столовая № 4» повар Лебедева нарушила санитарные нормы, приготовив жаркое из мяса с истекшим сроком годности. В результате этого отравилось три человека, употребившие в пищу это жаркое. Вреда здоровью при этом им причинено не было, имело место лишь легкое пищевое отравление и сопутствующее ему недомогание.

Какому виду юридической ответственности подлежит гражданка Лебедева? Охарактеризуйте состав правонарушения, совершенного Лебедевой.

 

Задача 5

Районная административная комиссия рассмотрела дело о мелком хулиганстве, совершенном военнослужащим Паниным, и вынесла постановление об административном правонарушении, в котором он признался виновным в его совершении и которым ему назначалось административное наказание в виде административного ареста на срок 15 суток с использованием на физических работах по благоустройству села.

Законно ли постановление административной комиссии? Чем отличаются общие, специальные и особенные субъекты административного правонарушения? Все ли меры административной ответственности применяются к перечисленным категориям?

 

Тест (вариант 1)

1. Административное законодательство является предметом ведения:

а) исключительно Российской Федерации;

б) Российской Федерации и муниципальных образований;

в) Российской Федерации, субъектов Российской Федерации и муниципальных образований;

г) совместного ведения Российской Федерации и субъектов Российской Федерации.

2. Нормы административного права:

а) регулируют правила поведения в общественных местах;

б) регулируют отношения между работником и работодателем;

в) регулируют государственную службу;

г) устанавливают правила наследования.

3. По действующему законодательству административной ответственности подлежат:

а) только физические лица;

б) только юридические лица;

в) физические и юридические лица;

г) физические лица и установленный федеральным законом узкий перечень юридических лиц.

4. Административное правонарушение – это:

а) противоправное действие, за которое Кодексом Российской Федерации об административных правонарушениях установлена административная ответственность;

б) общественно опасное деяние;

в) преступление небольшой тяжести;

г) противоправное, виновное действие (бездействие) физического или юридического лица, за которое Кодексом Российской Федерации об административных правонарушениях или законом субъекта Федерации об административных правонарушениях установлена административная ответственность.

5. Административными наказаниями являются:

а) замечание, административный штраф;

б) административный штраф, административный арест;

в) лишение свободы, административное выдворение за пределы Российской Федерации иностранного гражданина или лица без гражданства;

г) дисквалификация, исправительные работы.

6. Дисквалификация как мера административного наказания назначается судьей на срок:

а) от одного месяца до одного года;

б) от шести месяцев до трех лет;

в) от одного года до пяти лет;

г) до двух месяцев.

7. Административный арест как мера наказания назначается за:

а) мелкое хулиганство;

б) злостное хулиганство;

в) нанесение телесных повреждений;

г) кражу;

д) неповиновение сотруднику полиции.

 

8. При совершении лицом двух и более административных правонарушений наказание назначается:

а) за первое правонарушение;

б) за одно наиболее тяжелое правонарушение;

в) за одно менее тяжелое правонарушение;

г) за каждое совершенное правонарушение.

9. Протокол не составляется при назначении административного наказания в виде:

а) административного штрафа;

б) конфискации;

в) предупреждения;

г) верного ответа нет. 

10. Постановление о назначении административного наказания может быть обжаловано:

а) в течение четырнадцати суток с момента получения копии постановления;

б) в течение десяти суток со дня получения копии постановления;

в) в день получения копии постановления;

г) не позднее одного месяца.

 

Тест (вариант 2)

1. Административное право регулирует:

а) трудовые отношения между работником и работодателем;

б) семейные отношения;

в) отношения в сфере государственного управления;

г) имущественные отношения.

2. Административной ответственности за совершение административных правонарушений подлежат:

а) только граждане Российской Федерации;

б) все граждане, находящиеся на территории Российской Федерации, включая иностранных граждан и лиц без гражданства;

в) только государственные служащие;

г) только индивидуальные предприниматели.

3. Какое из перечисленных наказаний является административным и может применяться только к физическому лицу, совершившему административное правонарушение?

а) замечание;

б) увольнение с работы;

в) лишение специального права;

г) штраф.

 

4. Какие меры административной ответственности отсутствуют в Кодексе Российской Федерации об административных правонарушениях:

а) предупреждение;

б) возмездное изъятие орудия совершения или предмета административного правонарушения;

в) административный арест;

г) ограничение свободы;

д) дисквалификация.

5. Какие из административных наказаний являются основными:

а) предупреждение;

б) административное выдворение за пределы Российской Федерации иностранного гражданина или лица без гражданства;

в) конфискация предмета административного нарушения;

г) лишение специального права.

6. Лишение специального права как мера административного наказания назначается судьей на срок:

а) не менее шести месяцев;

б) не более трех лет;

в) не менее одного месяца;

г) не более двух лет.

7. Каковы сроки составления протокола об административном правонарушении:

а) немедленно после выявления совершения правонарушения;

б) в течение суток с момента выявления совершения правонарушения;

в) в течение двух суток с момента выявления совершения правонарушения.

8. По общему правилу, сроки административного задержания не могут превышать:

а) трех часов;

б) одних суток;

в) 48 часов;

г) 15 суток.

9. В качестве какого наказания может устанавливаться и применяться дисквалификация как вид административного наказания?

а) основного;

б) дополнительного;

в) как основного, так и дополнительного;

г) формального.

10. Административный арест не применяется:

а) к беременным женщинам;

б) к инвалидам I и II группы;

в) к лицам, не достигшим 18 лет;

г) ко всем вышеперечисленным категориям.

 

Тест (вариант 3)

1. Административное право предусматривает ответственность за:

а) преступления небольшой тяжести;

б) проступки;

в) проступки и преступления небольшой тяжести;

г) общественно опасные деяния.

2. Специальными субъектами административного правонарушения выступают:

а) должностные лица;

б) вменяемые, достигшие 16-летнего возраста граждане Российской Федерации;

в) родители несовершеннолетних детей;

г) военнослужащие.

3. Под лицами, постоянно, временно или по специальному полномочию осуществляющими функции представителя власти, понимаются:

а) государственные служащие;

б) должностные лица;

в) военнослужащие;

г) юридические лица.

4. Административной ответственности подлежит лицо, достигшее к моменту совершения административного правонарушения возраста:

а) четырнадцати лет;

б) пятнадцати лет;

в) шестнадцати лет;

г) восемнадцати лет.

5. Какие из административных наказаний могут применяться в качестве как основного, так и дополнительного:

а) предупреждение;

б) административный штраф;

в) возмездное изъятие предмета административного нарушения;

г) конфискация предмета административного нарушения.

6. Административный арест назначается судьей на срок:

а)  не менее 5 и не более 15;

б) до 15 суток;

в) до 30 суток;

г) до 20 суток.

7. Дела об административных правонарушениях рассматриваются:

а) руководителями организаций;

б) судьями;

в) комиссиями по трудовым спорам;

г) комиссиями по делам несовершеннолетних.

 

8. Протокол об административном правонарушении содержит:

а) дату и место его составления;

б) сведения о потенциальном нарушителе;

в) должность, фамилию и инициалы составителя протокола;

г) адреса свидетелей и потерпевших.

9. Постановление о назначении административного наказания может быть обжаловано:

а) в суд;

б) в вышестоящий орган;

в) в Государственную Думу Российской Федерации;

г) Президенту Российской Федерации.

10. Какие элементы характеризуют состав административного правонарушения?

а) объект, объективная сторона, субъект, субъективная сторона;

б) объект и субъект;

в) прямой умысел или косвенный умысел;

г) общие, специальные, особенные субъекты.

 

Тема 5. УГОЛОВНОЕ ПРАВО

Контрольные вопросы

1. Какие отношения регулируют нормы уголовного права?

2. Назовите принципы уголовного права.

3. Назовите источники уголовного права.

4. По какому принципу построена структура Особенной части Уголовного кодекса Российской Федерации?

5. С какого возраста наступает уголовная ответственность?

6. Что такое преступление и каковы его признаки?

7. Чем преступление отличается от проступка?

8. Какие элементы входят в состав преступления?

9. Какие категории преступлений предусмотрены Уголовным кодексом Российской Федерации?

10. Назовите стадии совершения умышленных преступлений.

11. Что означает добровольный отказ от преступления?

12. Что означает понятие «соучастие в преступлении», и какие виды соучастников преступления различают?

13. Назовите и охарактеризуйте обстоятельства, исключающие преступность деяния.

14. Каковы цели уголовного наказания?

15. На какие группы можно разделить наказания, предусмотренные Уголовным кодексом Российской Федерации?

16. Какие виды наказаний Вы знаете?

17. Что такое основные и дополнительные наказания?

18. Какие обстоятельства относят к смягчающим уголовное наказание?

19. Назовите обстоятельства, отягчающие уголовное наказание.

20. Какие преступления признаются преступлениями небольшой тяжести, преступлениями средней тяжести, тяжкими преступлениями, особо тяжкими преступлениями?

21. Какие виды освобождения от наказания предусмотрены Уголовным кодексом Российской Федерации?

22. Что означает понятие «амнистия»?

23. Кто осуществляет помилование в Российской Федерации?

24. Какие последствия влечет за собой судимость?

25. Что означают понятия «погашение» и «снятие» судимости?

 

Задания

1. Составьте схему «Уголовные наказания».

2. Составьте схему «Формы вины по Уголовному кодексу Российской Федерации».

3. Подготовьте иллюстрированную презентацию об обстоятельствах, исключающую уголовную ответственность.

4. Установите соответствия, используя предложенные термины и понятия, отразив их правильное соотношение:

 

А. Пособник	1. Лицо, непосредственно совершившее преступление либо непосредственно участвовавшее в его совершении совместно с другими лицами, а также лицо, совершившее преступление посредством использования других лиц, не подлежащих уголовной ответственности в силу возраста, невменяемости или других обстоятельств.
Б. Организатор	2. Лицо, содействовавшее совершению преступления советами, указаниями, предоставлением информации, средств или орудий совершения преступления либо устранением препятствий.
В. Исполнитель	3. Лицо, склонившее другое лицо к совершению преступления путем уговора, подкупа, угрозы или другим способом.
Г. Подстрекатель	4. Лицо, организовавшее совершение преступления или руководившее его исполнением, либо создавшее организованную группу или преступное сообщество, либо руководившее ими.

 

5. Установите соответствия, используя предложенные термины и понятия, отразив их правильное соотношение:

 

А. Мошенничество	1. Нападение в целях хищения чужого имущества, совершенное с применением насилия, опасного для жизни или здоровья, либо с угрозой применения такого насилия.
Б. Кража	2. Хищение чужого имущества или приобретение права на чужое имущество путем обмана или злоупотребления доверием.
В. Разбой	3. Тайное хищение чужого имущества.

 

Задача 1

15-летний Никита В. доставлен в отделение полиции по подозрению в совершении кражи. В какие правоотношения с полицией вступил несовершеннолетний? Будет ли несовершеннолетний привлечен к ответственности? Представьте юридическое обоснование. В каком нормативном правовом акте несовершеннолетний может прочитать о своих правах и обязанностях в данной ситуации?

 

Задача 2

Водитель автомобиля проехал на красный свет. Приведите один пример, когда за последствия данного противоправного деяния водитель будет нести ответственность по нормам административного права, и один пример, когда за последствия данного противоправного деяния водитель будет нести ответственность по нормам уголовного права.

Раскройте разницу в составе противоправного деяния, обусловившую изменение характера правонарушения.

Кто, как и в соответствии с каким нормативным правовым актом будет определять вид ответственности в том и другом случае?

 

Задача 3

Признанный недееспособным Костин самовольно скрылся из психиатрической больницы, где находился на стационарном лечении и украл из близрасположденного магазина ящик пива, но был задержан на месте совершения правонарушения. Следователь, в производстве которого находились материалы проверки по факту совершения данных противоправных действий, вынес постановление об отказе в возбуждении уголовного дела о краже. Продавец магазина, как потерпевший, не согласился с данным постановлением следователя.

Обоснованно ли вынесенное следователем постановление об отказе в возбуждении уголовного дела? Приведите юридические доказательства. Что представляет собой преступление, каковы его признаки и состав?

Задача 4

В вечернее время у магазина проходящий рядом мужчина увидел, как двое других мужчин силой заталкивали девушку в машину. При попытке помешать этому, он был убит. Проходящие мимо две подруги явились свидетелями убийства, но в полицию об этом не сообщили.

Оцените действие очевидцев преступления. Правомерны ли действия очевидцев преступления? Будут ли девушки привлечены к юридической ответственности?

 

Задача 5

Директор спортивного клуба дзюдо Новиков, злоупотребляя своим служебным положением и используя правовое положение клуба как юридического лица, организовал преступную группу из обучаемых: 14-летнего Васина, 15-летнего Измайлова, 16-летнего Бодрова. Участники группы, применяя полученные на тренировках навыки, совершали разбойные нападения на граждан, грабили маленькие магазины, а похищенное сбывали через торговый филиал спортивного клуба.

Назовите совершенные преступления и их составы. Назовите субъекты преступлений и определите, какое наказание понесут субъекты преступления.

Задача 6

Когда студент Петров возвращался домой, к нему на безлюдной улице подошли двое его знакомых. Они попросили у него закурить и, получив отказ, избили Петрова. Тот побежал позвать на помощь своих друзей. Через полчаса они нашли обидчиков и нанесли им телесные повреждения средней тяжести.

Можно ли действия друзей Петрова назвать необходимой обороной и почему? Обоснуйте. Что такое необходимая оборона? Каковы условия правомерности необходимой обороны?

 

Тест (вариант 1)

1. Уголовные законы принимаются:

а) законодательными органами Российской Федерации;

б) законодательными органами субъектов Российской Федерации;

в) законодательными органами Российской Федерации и субъектов Российской Федерации;

г) Президентом Российской Федерации.

2. Какого принципа действия закона в пространстве и по кругу лиц нет в действующем Уголовном кодексе Российской Федерации:

а) принципа гражданства;

б) универсального принципа;

в) покровительственного принципа;

г) принципа территориальности.

3. По общему правилу, уголовная ответственность в Российской Федерации наступает с:

а) 16 лет;

б) 18 лет;

в) 14 лет;

г) 15 лет.

4. Объект преступления - это:

а) вещь, по поводу которой совершено преступление;

б) общественные отношения, охраняемые уголовным законом и подвергшиеся посягательству;

в) общественные отношения, охраняемые уголовным законом;

г) потерпевший.

5. Под приготовлением к преступлению понимается:

а) высказывание лицом намерения совершить преступление;

б) приискание и приспособление средств и орудий;

в) приискание соучастников, сговор;

г) любое умышленное создание условий для совершения преступления.

6. Какой вид наказания не относится к уголовным:

а) штраф;

б) дисквалификация;

в) обязательные работы;

г) арест.

7. К преступлениям небольшой тяжести относятся:

а) умышленные и неосторожные деяния, за которые срок лишения свободы не превышает 3 лет;

б) умышленные и неосторожные деяния, за которые срок лишения свободы не превышает 6 лет;

в) неосторожные деяния, за которые срок лишения свободы не превышает 1 года;

г) умышленные деяния, за которые срок лишения свободы не превышает 5 лет.

8. К обстоятельствам, исключающим преступность деяния, относятся:

а) физическое и психическое принуждение, невменяемость, крайняя необходимость;

б) необходимая оборона, малозначительность, причинение вреда при задержании лица, совершившего преступление;

в) исполнение приказа или распоряжения, обоснованный риск, необходимая оборона;

г) крайняя необходимость, необходимая оборона, легкие последствия противоправного деяния.

9. Принудительные меры воспитательного характера применяются:

а) в качестве, как основного, так и дополнительного наказания;

б) в качестве основного наказания;

в) в качестве дополнительного вида наказания;

г) в качестве освобождения от уголовной ответственности.

10. В соответствии с Уголовным кодексом Российской Федерации помилование осуществляется:

а) Государственной Думой Федерального Собрания Российской Федерации в отношении индивидуально определенного лица;

б) Президентом Российской Федерации в отношении индивидуально определенного лица;

в) Советом Федерации Федерального Собрания Российской Федерации в отношении индивидуально не определенного круга лиц;

г) Председателем Правительства Российской Федерации в отношении индивидуально не определенного круга лиц.

Тест (вариант 2)

1. Уголовное право это:

а) наука о преступлении и наказании, их истории, современном состоянии и перспективах развития;

б) отрасль права, представляющая собой совокупность юридических норм, которые определяют преступность и устанавливают наказуемость деяний, имеющих общественную опасность;

в) наука о причинах преступности;

г) отрасль права, регулирующая отношения, связанные с правонарушениями.

2. Уголовный кодекс Российской Федерации не действует на:

а) палубе российского корабля, находящегося в нейтральных водах;

б) территории иностранного консульства, находящегося в Российской Федерации;

в) континентальном шельфе;

г) территории российских аэропортов и вокзалов, осуществляющих международные перевозки.

3. Что означает принцип территориальности в соответствии с Уголовным кодексом:

а) уголовной ответственности подлежат все лица, совершившие преступления на территории Российской Федерации;

б) уголовной ответственности подлежат преступники, задержанные на территории Российской Федерации;

в) уголовная ответственность лица наступает в том случае, если последствия преступления наступили на территории Российской Федерации.

4. Основанием уголовной ответственности является:

а) вина в совершении преступления;

б) совершение общественно опасного и противоправного деяния;

в) совершение деяния, содержащего все признаки состава преступления, предусмотренного в уголовном законе;

г) общественная опасность и противоправность деяния.

5. Под преступлением понимается:

а) виновно совершенное правонарушение;

б) общественно опасное правонарушение;

в) виновно совершенное деяние, посягающее на имущество юридических лиц;

г) виновно совершенное общественно опасное деяние, запрещенное Уголовным кодексом Российской Федерации под угрозой наказания.

6. За покушение на какие категории преступлений предусмотрена уголовная ответственность:

а) на преступление любой категории;

б) на преступления тяжкие и особо тяжкие;

в) только на особо тяжкие;

г) на преступления средней тяжести, тяжкие и особо тяжкие.

7. Уголовное наказание назначается:

а) судом, прокуратурой и органами внутренних дел;

б) только судом;

в) только прокуратурой;

г) зависит от степени тяжести совершенного преступления.

8. Уголовные наказания применяются в целях:

а) восстановления социальной справедливости;

б) исправления осужденного;

в) уничтожения осужденного;

г) удовлетворения требований другой стороны.

9. К числу только основных видов наказания относятся:

а) обязательные работы;

б) штраф;

в) арест;

г) лишение права занимать определенные должности.

10. К обстоятельствам, отягчающим наказание, не относится:

а) рецидив преступлений;

б) совершение преступления по мотиву национальной ненависти;

в) несовершеннолетие виновного;

г) особо активная роль в совершении преступления.

 

Тест (вариант 3)

1. Какие уголовные законы имеют обратную силу:

а) все уголовные законы имеют обратную силу;

б) ни один уголовный закон не имеет обратной силы;

в) смягчающий наказание, устраняющий преступность деяния;

г) устанавливающий преступность деяния и усиливающий наказание.

2. Принцип гуманизма как один из принципов уголовной ответственности призван обеспечить безопасность:

а) потерпевшего от преступления;

б) виновного в преступлении;

в) потерпевшего и виновного;

г) всех людей.

3. Преступление отличается от административного проступка:

а) посягательством на личность;

б) посягательством на имущество граждан и юридических лиц;

в) степенью общественной опасности;

г) посягательством на основные права и свободы граждан.

4. Какую категорию преступлений выделяют?

а) опасные преступления;

б) неопасные преступления;

в) особо опасные преступления;

г) преступления небольшой тяжести.

5. Под способом совершения преступления понимается:

а) любые приемы и методы, которые использует виновный для совершения преступления;

б) применение только специально приспособленных средств и орудий;

в) применение только запрещенных законом средств и орудий;

г) совершение преступлений группой лиц.

6. К признакам субъективной стороны преступления относятся:

а) деяние, вменяемость, причинная связь между деянием и его вредными последствиями;

б) последствия преступления, цель, способ совершения преступления;

в) мотив, вина, цель;

г) эмоции, возраст, предмет.

7. Какие виды наказаний назначаются несовершеннолетним в соответствии с Уголовным кодексом Российской Федерации:

а) смертная казнь;

б) обязательные работы;

в) штраф;

г) пожизненное лишение свободы.

8. Среди видов уголовного наказания, предусмотренных Уголовным кодексом Российской Федерации, отсутствует:

а) лишение свободы на определенный срок;

б) содержание под стражей;

в) ограничение свободы;

г) штраф.

9. К числу только основных видов наказания не относится:

а) ограничение свободы;

б) штраф;

в) пожизненное лишение свободы;

г) содержание в дисциплинарной воинской части.

10. Тяжкими преступлениями признаются:

а) умышленные деяния, за совершение которых Уголовным кодексом предусмотрено наказание в виде лишения свободы на срок свыше 10 лет;

б) умышленные деяния, за совершение которых максимальное наказание, предусмотренное Уголовным кодексом, не превышает 10 лет лишения свободы;

в) умышленные деяния, за совершение которых максимальное наказание, предусмотренное Уголовным кодексом, не превышает 5 лет лишения свободы;

г) умышленные деяния, за совершение которых максимальное наказание, предусмотренное Уголовным кодексом, не превышает 15 лет лишения свободы.

Тема 6. ГРАЖДАНСКОЕ ПРАВО

Контрольные вопросы

1. Какие отношения регулируются нормами гражданского права?

2. Назовите принципы гражданского права.

3. Раскройте содержание понятия «гражданские правоотношения» и назовите структуру гражданских правоотношений.

4. Каковы особенности гражданских правоотношений?

5. Кто выступает субъектами в гражданских правоотношениях?

6. Что такое гражданская правоспособность и дееспособность?

7. Кто признается физическим лицом согласно Гражданскому кодексу Российской Федерации?

8. Охарактеризуйте дееспособность граждан в зависимости от возраста.

9. В каких случаях возможно обретение полной дееспособности до достижения восемнадцати лет?

10. Что означает понятие «опека»?

11. Над кем устанавливается попечительство?

12. В каких случаях гражданин может быть объявлен судом умершим?

13. В каких случаях гражданин считается без вести пропавшим?

14. Чем отличаются коммерческие и некоммерческие организации?

15. Назовите основные признаки юридического лица.

16. В каких случаях юридическое лицо может быть ликвидировано?

17. В каких видах может осуществляться реорганизация юридического лица?

18. Какие существуют организационно-правовые формы юридических лиц?

19. Назовите объекты гражданских прав.

20. Классифицируйте объекты гражданских прав по целевому назначению и правовому режиму.

21. Дайте определение понятия «сделка».

22. Назовите формы сделок.

23. Что означает оспоримая сделка?

24. В каких случаях сделка будет считаться ничтожной?

25. Какие виды исковой давности вы знаете?

26. На какие случаи не распространяется исковая давность?

27. Что понимается под правом собственности?

28. Охарактеризуйте первоначальные и производные способы приобретения права собственности.

29. Перечислите виды объектов права собственности.

30. Раскройте понятие обязательства и обязательственного права.

31. Охарактеризуйте гражданско-правовой договор.

Задания

1. Составьте схему «Физические лица».

2.  Подготовьте презентацию «Понятие и виды юридического лица».

3. Составьте схему «Объекты гражданских прав».

4. Составьте схему «Сделки».

5.  Установите соответствия, используя предложенные термины и понятия, отразив их правильное соотношение:

 

А. Эмансипация	1. Устанавливается над малолетними, а также над гражданами, признанными судом недееспособными вследствие психического расстройства.
Б. Попечительство	2. Несовершеннолетний, достигший шестнадцати лет, может быть объявлен полностью дееспособным, если он работает по трудовому договору, в том числе по контракту, или с согласия родителей, усыновителей или попечителя занимается предпринимательской деятельностью.
В. Опека	3. Устанавливается над несовершеннолетними в возрасте от четырнадцати до восемнадцати лет, а также над гражданами, ограниченными судом в дееспособности вследствие злоупотребления спиртными напитками или наркотическими средствами.

 

6. Установите соответствия, используя предложенные виды сделок и признаки этих сделок, отразив их правильное соотношение:

 

А. Оспоримая сделка	1. Сделка, совершенная с превышением полномочий.
Б. Ничтожная сделка	2. Сделка, совершенная несовершеннолетним от 14 до 18 лет без согласия законных представителей, если такое согласие необходимо в соответствии с законом.
	3. Мнимая и притворная сделки.
	4. Сделка, совершенная под влиянием насилия, обмана, угрозы, злонамеренного соглашения представителя одной стороны с другой стороной или стечения тяжелых обстоятельств.
	5. Сделка, совершенная гражданином, признанным недееспособным.

 

7. Установите соответствия, используя предложенные виды объектов гражданских прав и примеры объектов гражданских прав, отразив их правильное соотношение:

 

1. Нематериальные блага	1. Земельный участок
2. Вещи	2. Фирменные наименования
3. Охраняемые результаты интеллектуальной деятельности и средства индивидуализации	3. Произведения науки, литературы и искусства
	4. Право выбора места пребывания и жительства
	5. Деньги
	6. Репутация
	7. Квартира

Задача 1

После того, как Ирине исполнилось 16 лет, она поступила на работу. Спустя месяц, получив первую зарплату, она решила потратить её на покупку модной одежды, о которой мечтала. Но родители попросили Ирину отдать деньги им.

Имеет ли право Ирина отказать родителям? Ответ обоснуйте, ответив на следующие вопросы. Что такое гражданская дееспособность? Охарактеризуйте дееспособность физических лиц, не достигших шестилетнего возраста, малолетних детей в возрасте от шести до четырнадцати лет, несовершеннолетних в возрасте от четырнадцати до восемнадцати лет.

Задача 2

Уезжая в отпуск, гражданин Аксенов оставил доверенность на получение почтовой корреспонденции своему соседу Минину. В доверенности была указана дата ее выдачи, но не указан срок ее действия.

Какими органами и (или) лицами должна быть удостоверена данная доверенность, является ли она действительной без указания срока ее действия? Обязано ли почтовое отделение выдавать корреспонденцию Аксенова Минину по указанной доверенности и если да, то в течение какого срока? Была бы действительна эта доверенность, если бы Аксенов указал срок ее действия, но забыл поставить в ней дату ее выдачи?

 

Задача 3

 Зная об увлечении подруги коллекционированием предметов крестьянского быта, гражданка Соловьева подарила ей старинную швейную машинку, доставшуюся ей по наследству от родственников. Зайдя как-то к подруге в гости, гражданка Соловьева обнаружила, что подаренная ею вещь хранится в чулане, крыша которого протекает. Гражданка Соловьева решила забрать у подруги подаренную вещь.

На каком основании она может осуществить такое действие? Раскройте последовательность ее действий. Нормы какого кодекса следует применить в данной ситуации? Объясните, почему вы считаете, что данное правоотношение регулируется нормами именно этого кодекса.

 

Задача 4

Четверо 12-летних подростков вечером сломали горку на детской площадке из хулиганских побуждений. Ущерб, нанесенный ими, составил 10 тысяч рублей. Кто и в каком порядке должен нести ответственность за причиненный ими материальный ущерб?

 

Задача 5

Орлова пришла в магазин за чайным сервизом. Продавец показал ей товар и проверил каждый предмет на отсутствие трещин. Пока Орлова ходила оплачивать товар в кассу, в это время другой посетитель магазина Акимов случайно задел молочник, который упал и разбился.

С какого момента товар переходит в собственность покупателя? Что понимается под правом собственности? Следует ли вернуть покупательнице деньги за уплаченный чайный сервиз? Возможно ли взыскать убытки с посетителя магазина разбившего молочник и в каком размере?

 

Задача 6

Петров, гражданин РФ, зарегистрированный в г. Саратов, и Сидоров, гражданин Украины, решили учредить общество с ограниченной ответственностью в Санкт-Петербурге для мелкооптовой торговли продуктами питания. Они собрали необходимые документы и подали их в регистрирующий орган. Также Петров и Сидоров арендовали офисное помещение, изготовили печать и бланки с фирменной символикой и начали переговоры с рядом фермерских хозяйств по поводу закупки молока и мяса. Однако ни одно из хозяйств не согласилось заключить договор с компанией Петрова и Сидорова.

Какова, на Ваш взгляд, причина отказов? Правомерны ли действия фермерских хозяйств? С какого момента юридическое лицо приобретает правоспособность (общую, специальную)? Какой орган и в какой срок осуществляет государственную регистрацию юридических лиц?

 

Задача 7В результате плановой прокурорской проверки выяснилось, что помещения в бизнес-центре «Элит» арендуют религиозная группа «Око», профсоюз театральных работников и пункт видеопроката. Ни одна из указанных организаций не была зарегистрирована в качестве юридического лица. Прокурор потребовал от арендаторов прекратить незаконную деятельность и освободить арендуемые помещения.

На основании какого договора помещения могут быть предоставлены в пользование? Кто может выступать сторонами договора аренды? Что относится к существенным условиями договора аренды? Правомерно ли занятие помещений каждой из указанных организаций? Если нет – какая ответственность предусмотрена в данной ситуации?

 

Задача 8

Савельев приобрел у своего делового партнера Игнатьева самолет. Игнатьев передал покупателю самолет, документы на него, а также расписку о том, что он получил от Савельева 2,5 млн. руб. в счет оплаты самолета. Спустя год Игнатьев умер. Принявшая наследство дочь Игнатьева Ирина заявила, что о сделке, совершенной отцом, ничего не знает, и потребовала у Савельева вернуть самолет. Савельев отказался вернуть самолет. В какой форме должна была быть заключена сделка между Савельевым и Игнатьевым? Предусмотрены ли нормативными актами дополнительные требования к совершению подобных сделок? Какой срок предусмотрен для принятия наследства? Обязан ли Савельев вернуть самолет Игнатьевой Ирине?

Задача 9

15 февраля 2006 г. Сизов взял в долг у своего соседа Романова 50 000 руб. и выдал ему расписку с обязательством погасить долг до 15 августа 2008 г. В декабре 2008 г. Романов умер. Наследники Романова – его внуки Игорь и Дмитрий Сидоровы – потребовали от Сизова вернуть долг. Однако Сизов отказал им, ссылаясь на то, что он брал деньги не у них, а у их деда, и поэтому лично Сидоровым ничего не должен. 17 февраля 2009 г. братья Сидоровы обратились в суд с иском о взыскании с Сизова суммы долга. Суд отказал им в принятии иска в связи с пропуском срока исковой давности.

Могут ли долги наследодателя входить в состав наследства? Правомерны ли действия Сизова? Обоснованы ли действия суда? Принял бы суд иск Сидоровых, если бы они подали его 16 февраля 2009 г.?

 

Задача 10

Фермер Суслов из села Алеховщина Ленинградской области заключил с Борисовым договор поручения и выдал в соответствии с заключенным договором доверенность на приобретение сепаратора для молока. При этом Суслов предупредил Борисова о предельной цене, которая может быть уплачена за сепаратор. Об этом Борисов сообщил продавцу сепараторов индивидуальному предпринимателю Федорову. Однако Федоров сообщил, что у него остался всего лишь один сепаратор, и он может продать его только за более высокую цену, так как уже есть покупатель, который готов приобрести товар по этой цене. Борисов, опасаясь, что сепаратор может быть продан другому лицу, заключил договор купли-продажи по цене, предложенной Федоровым.

Может ли такая сделка быть признана судом недействительной по иску фермера? Какие действия должен был совершить Борисов, отступая от данного ему поручения? Кто станет собственником приобретенного сепаратора? Мог ли Суслов заключить договор поручения а) с Федоровым, б) с юридическим лицом?

 

Задача 11

Яковлева уехала в отпуск на все лето и попросила свою соседку Гришину каждый вечер приходить на участок и кормить сторожевую собаку, за что пообещала заплатить Гришиной 3 000 руб. Гришина приходила кормить собаку, а также стала ухаживать за садом Яковлевой – поливать и пропалывать клубничные грядки, кусты смородины и крыжовника. Когда ягоды созрели, Гришина часть из них продала и выручила 5 000 руб., а из другой части сварила варенье. Яковлева, вернувшись из отпуска и узнав о случившемся, потребовала от Гришиной вернуть 2 000 руб. и банки с вареньем. Гришина отказалась, сославшись на то, что, если бы она не ухаживала за посадками, никакого урожая не было бы. Также Гришина потребовала от Яковлевой обещанные 3 000 руб.

В какой форме можно было заключить соглашение между Яковлевой и Гришиной? Вправе ли Яковлева требовать с Гришиной деньги/ягоды/варенье? Вправе ли Гришина требовать с Яковлевой 3 000 руб.? Вправе ли Яковлева предъявить какие-либо требовать к Гришиной в случае, если клубничные кусты погибли (засохли) из-за того, что Гришина не поливала их в период своей болезни?

Задача 12

Платонов, собственник земельного участка и расположенного на нем жилого дома в селе Огоньки Ленинградской области, много лет отсутствовал и не пользовался своим домом. Участок зарос сорными растениями. Дом постепенно разрушался: потрескались стекла в окнах, покосились стены, провалилась крыша. Местная администрация составила акт об изъятии бесхозного имущества и передала участок и дом Васильеву. Васильев сделал капитальный ремонт дома, на участке разбил сад и огород. Через два года в село Огоньки приехал Платонов и потребовал, чтобы Васильев вернул ему дом и участок. Васильев предложил Платонову обратиться в местную администрацию.

В каких случаях имущество может быть изъято у его собственника? Правомерны ли действия местной администрации? В случае возврата земельного участка и дома Платонову имеет ли Васильев требовать с Платонова какой-либо компенсации? Предусмотрена ли законом возможность признать Васильева собственником земельного участка и дома?

Задача 13

ООО «Прогресс» и ООО «Эгида» заключили договор поставки холодильного оборудования. Согласно условиям договора ООО «Эгида» 3 сентября 2010 г. поставило и установило 3 холодильника на складе, принадлежащем ООО «Прогресс». Однако выяснилось, что ни один из холодильников не может обеспечить температуру заморозки -25, указанную в технической документации. В результате испорчено 270 кг. мяса, хранившегося в этих холодильниках. ООО «Прогресс» потребовало от ООО «Эгида» уплату неустойки за ненадлежащее исполнение обязательства. ООО «Эгида» отказалось оплатить неустойку, ссылаясь на то, что в договоре отсутствует соответствующее условие. ООО «Прогресс» обратилось в суд.

Что относится к существенным условиям договора поставки? Как регулируется вопрос качества товара, передаваемого по договору поставки? Обязано ли ООО «Эгида» выплачивать неустойку? Если да, то в каком размере? Вправе ли ООО «Прогресс» требовать возмещения стоимости испорченного мяса?

Задача 14

Сотрудник компании «Чистая вода» Иванов развозил на автомобиле «Газель» заказы клиентам компании и сбил велосипедиста Петрова. Петров потребовал от Иванова возместить стоимость сломанного велосипеда и мобильного телефона, который разбился в момент ДТП. Иванов отказался возместить ущерб, заявив, что это должна сделать компания «Чистая вода».

Кто должен возмещать ущерб Петрову? Какие требования может заявить Петров? Вправе ли Петрова предъявлять требования Иванов, если будет установлено, что Иванов не виноват в произошедшей аварии? Вправе ли компания «Чистая вода» требовать с Петрова возмещения ремонта поврежденного им автомобиля «Газель»?

Задача 15

Общество с ограниченной ответственностью «Экопродукт» приобрело у Сергеева нежилое помещение для организации продуктового магазина. После того, как договор купли-продажи помещения был подписан сторонами и ООО «Экопродукт» выплатило Сергееву всю предусмотренную договором сумму, Сергеев сообщил, что он решил продать помещение другому лицу. При этом Сергеев заявил, что договор с ООО «Экопродукт» является незаключенным, так как он 1) не был удостоверен нотариусом, 2) не прошел процедуру государственной регистрации.

В какой форме заключается договор купли-продажи недвижимого имущества? С какого момента договор между ООО «Экопродукт» и Сергеевым считается заключенным? Вправе ли Сергеев отказаться от продажи помещения ООО «Экопродукт»? Предусмотрена ли законом возможность для ООО «Экопродукт» зарегистрировать свое право собственности на помещение?

Тест (вариант 1)

1. Субъектами гражданского права являются:

а) только граждане Российской Федерации и юридические лица;

б) только субъекты Российской Федерации и муниципальные образования;

в) граждане, юридические лица и муниципальные образования;

г) никто из вышеперечисленных.

2. Гражданская правоспособность возникает:

а) с рождения;

б) с 6 лет;

в) с 14 лет;

г) с 18 лет.

3. Малолетние дети, не достигшие шестилетнего возраста:

а) совсем не обладают гражданской дееспособностью;

б) обладают частичной гражданской дееспособностью;

в) наделены правом совершать мелкие бытовые сделки;

г) наделены правом принимать подарки.

4. Право иметь имущество в собственности – это:

а) дееспособность;

б) правоспособность;

в) деликтоспособность;

г) правосубъектность.

5. Некоммерческие юридические лица – это:

а) фонды, религиозные и общественные организации;

б) казенные и унитарные предприятия;

в) акционерные общества;

г) хозяйственные товарищества.

6. К имущественным объектам гражданских прав не относятся:

а) деньги;

б) ценные бумаги;

в) результаты творческой деятельности;

г) вещи.

7. К недвижимым вещам относятся:

а) обособленные водные объекты;

б) деньги;

в) ценные бумаги;

г) земельные участки.

8. Сделка, совершенная с волеизъявлением лишь одной стороны называется:

а) односторонней;

б) абстрактной;

в) двусторонней;

г) каузальной.

9. К ничтожным сделкам относятся:

а) сделки, совершенные с лицами от 14 до 18 лет;

б) сделки, совершенные с недееспособными гражданами;

в) сделки, не соответствующие требованиям закона;

г) сделки, совершенные гражданами, ограниченными в дееспособности.

10. Основаниями прекращения доверенности являются:

а) истечение срока доверенности;

б) смерть гражданина, выдавшего доверенность;

в) смерть гражданина, которому выдана доверенность;

г) смена места жительства лица, которому выдана доверенность.

 

Тест (вариант 2)

1. К предмету гражданского права относятся:

а) имущественные отношения;

б) личные неимущественные отношения, связанные с имущественными;

в) трудовые отношения;

г) личные неимущественные отношения, не связанные с имущественными.

2. Если в течение пяти лет в месте жительства гражданина нет сведений о месте его пребывания, и в течение шести месяцев, если гражданин пропал без вести при обстоятельствах, угрожавших смертью или дающих основание предполагать его гибель от определенного несчастного случая, гражданин может быть:

а) объявлен судом умершим;

б) объявлен в розыск;

в) объявлен неправоспособным;

г) объявлен без вести пропавшим.

3. В отношении лица, признанного судом недееспособным, устанавливается:

а) попечительство;

б) опека;

в) опека и попечительство;

г) шефство.

4. Юридическое лицо обладает:

а) только правоспособностью;

б) только дееспособностью;

в) правоспособностью и дееспособностью;

г) нет верного ответа.

5. К признакам юридического лица не относится:

а) организационное единство;

б) имущественная обособленность;

в) наличие символики организации;

г) участие в правоотношениях от своего имени.

6. Синонимом товарищества на вере является:

а) религиозное общество;

б) общество на вере;

в) товарищество на доверии;

г) коммандитное товарищество.

7. В триаду правомочий собственника не включается:

а) пользование;

б) наследование;

в) распоряжение;

г) владение.

8. Гражданин приобретает право собственности на недвижимое имущество в силу приобретательной давности, если он добросовестно, открыто и непрерывно владеет им как своим собственным в течение:

а) 5 лет;

б) 10 лет;

в) 15 лет;

г) 20 лет.

9. Сделка, совершенная с лицами до 14 лет или с недееспособными гражданами является:

а) оспоримой;

б) ничтожной;

в) незаключенной;

г) условной.

10. Общий срок исковой давности устанавливается:

а) по соглашению сторон;

б) в три года для граждан и один год для юридических лиц;

в) в три года для всех субъектов гражданского правоотношения;

г) нет правильного ответа.

Тест (вариант 3)

1. Гражданский кодекс Российской Федерации:

а) это кодифицированный нормативный акт, имеющий статус федерального закона;

б) сборник законов;

в) федеральный закон, регулирующий правовые отношения юридических лиц;

г) основной закон государства.

2. Полная дееспособность наступает до достижения возраста 18 лет:

а) в случае приобретения несовершеннолетним квартиры;

б) в случае регистрации брака;

в) в случае поступления в ВУЗ в возрасте до 18 лет;

г) в случае признания несовершеннолетнего эмансипированным.

3. Малолетние дети в возрасте от шести до четырнадцати вправе:

а) распоряжаться своими правами на объекты интеллектуальной собственности;

б) совершать мелкие бытовые сделки;

в) вносить вклады в банковские учреждения и распоряжаться ими с согласия родителей;

г) распоряжаться полученными подарками.

4. К коммерческим организациям не относятся:

а) хозяйственные товарищества и общества;

б) государственные предприятия;

в) общественные организации;

г) производственные кооперативы.

5. Организационное единство юридического лица выражается:

а) в установлении внутренней структуры организации;

б) в определении миссии организации;

в) наличии учредительных документов;

г) наличии самостоятельного баланса.

6. Общество, уставный капитал которого разделен на определенное число акций – это:

а) акционерное общество;

б) производственный кооператив;

в) общество с ограниченной ответственностью;

г) полное товарищество.

7. Юридическое лицо считается ликвидированным с момента:

а) раздачи долгов;

б) образования ликвидационной комиссии;

в) исключения из Единого государственного реестра юридических лиц;

г) раздачи оставшихся средств учредителям.

8. К нематериальным объектам относят:

а) художественные произведения;

б) изобретения;

в) паи в обществе с ограниченной ответственностью;

г) деловая репутация.

9. Нотариальное удостоверение сделок обязательно:

а) в случаях, указанных в законе;

б) в случае сделки граждан между собой на сумму, превышающую три тысячи рублей;
в) в случаях, предусмотренных соглашением сторон, хотя бы по закону для сделок данного вида эта форма не требовалась.

г) во всех случаях.

10. Срок исковой давности по требованию о применении последствий недействительности оспоримой сделки составляет:

а) один год;

б) два года;

в) три года;

г) пять лет.

 

Тест (вариант 4)

1. Субъектами гражданских правоотношений являются:

а) физические и юридические лица;

б) юридические лица;

в) физические лица, юридические лица, государство, муниципальные образования;

г) физические и юридические лица Российской Федерации.

2. В каком случае гражданин может быть ограничен в дееспособности:

а) не занимается воспитанием своих детей;

б) злоупотребляет наркотическими веществами и ставит свою семью в тяжелое материальное положение;

в) злоупотребляет алкоголем и ставит свою семью в тяжелое материальное положение;

г) в случае совершения регулярных прогулов.

3. Ликвидация юридического лица не может проходить:

а) по решению учредителей;

б) при банкротстве юридического лица;

в) по решению служащих организации;

г) по решению суда при нарушении законодательства.

4. Коммерческая организация, не наделенная правом собственности на закрепленное за ней собственником имущество, называется:

а) товариществом на вере;

б) унитарным предприятием;

в) обществом с дополнительной ответственностью;

г) закрытым акционерным обществом.

5. Права владения, пользования и распоряжения своим имуществом принадлежат:

а) арендатору;

б) собственнику;

в) пользователю;

г) наймодателю.

 

6. Вещи могут быть:

а) потребляемые и непотребляемые;

б) делимые и неделимые;

в) движимые и недвижимые;

г) произведенные людьми или природой.

7. Сделка – это:

а) действие, направленное на установление и развитие прав и свобод граждан;

б) правомерное действие юридических лиц, направленное на развитие предпринимательской деятельности;

в) правомерное действие граждан и юридических лиц, направленное на установление, изменение и прекращение гражданских прав и обязанностей;

г) правомерное действие физических лиц, направленное на получение выгоды.

8. В соответствии с Гражданским кодексом Российской Федерации в простой письменной форме должны совершаться не требующие нотариального удостоверения сделки:

а) исполняемые при самом их совершении;

б) во исполнение договора, совершенного в простой письменной форме;

в) совершаемые юридическими лицами и гражданами;

г) совершаемые только физическими лицами.

9. Срок исковой давности не распространяется на:

а) требования о защите личных неимущественных прав;

б) требования вкладчиков к банку о выдаче вкладов;

в) требования о возмещении вреда, причиненного жизни или здоровью гражданина;

г) требования о применении последствий исполнения ничтожной сделки.

10. Основаниями приобретения права собственности на новую вещь являются:

а) находка;

б) переработка;

в) хищение;

г) создание лицом вещи для себя с соблюдением требований закона и иных правовых актов.

Задания

1. Составьте схему «Порядок наследования».

2. Составьте схему «Состав наследства».

3. Составьте алгоритм очередности наследования по закону.

4. Установите соответствия, используя предложенные термины и понятия, отразив их правильное соотношение:

 

А. Ничтожное завещание	1. Представляет собой возложенное на наследника исполнение по завещанию каких-либо обязательств в пользу отказополучателей.
Б. Закрытое завещание	2. Не отвечает обязательным требованиям гражданского законодательства, является недействительным с момента его составления независимо от признания или непризнания его таковым судом.
В. Оспоримое завещание	3. Является тайным, секретным, скрытым от других лиц.
Г. Завещательный отказ	4. Не отвечает обязательным требованиям гражданского законодательства, оно может быть признано недействительным по решению суда.

 

5. Установите соответствия, используя предложенные термины и понятия, отразив их правильное соотношение:

 

А. Ничтожное завещание	1. Совершено под влиянием обмана, насилия, угрозы или стечения тяжелых обстоятельств.
Б. Оспоримое завещание	2. Совершено завещателем, не способным понимать значение своих действий или руководить ими.
	3. Не порождает юридических последствий.
	4. Совершено с превышением полномочий.
	5. Не соответствует требованиям закона.
	6. Противоречит основам правопорядка и нравственности.

Задач 1

В городе Кировске умерла Петрова. Свой дом она завещала сыновьям Василию и Михаилу, проживающим в Москве. Василий направил в нотариальную контору Кировска заявление, в котором отказался от своей доли наследства в пользу брата Михаила. Через две недели после этого Василий направил в г. Кировск новое заявление с сообщением, что он принимает наследство и просит аннулировать ранее сделанное распоряжение об отказе от наследства. Нотариус ответил, что отмена ранее сделанного отказа от наследства не допускается. Василий подал жалобу на действия нотариуса. Прав ли он? Обоснуйте. Поясните правила наследования по завещанию.

 

Задача 2

Гражданин Разбегаев, на иждивении которого находился нетрудоспособный по инвалидности брат, завещал все свое имущество жене и детям. В составе его личного имущества входили легковая автомашина, гараж, и квартира в жилищно-строительном кооперативе, причем за квартиру Разбегаев еще не внес полностью свой паевой взнос.

Занимаясь индивидуальной трудовой деятельностью, Разбегаев также имел в собственности небольшое фотоателье с необходимым оборудованием.

Какие основания наследования предусмотрены законом и по завещанию? Мог ли Разбегаев завещать все свое имущество?
Имеет ли право на долю в наследстве нетрудоспособный брат Разбегаева, находившийся на его иждивении, в случае смерти наследодателя? По истечении какого срока наследнику может быть выдано свидетельство о праве на наследство?

 

Тест (вариант 1)

1. Какой нормативный правовой акт не является источником наследственного права в Российской Федерации?

а) Гражданский кодекс Российской Федерации;

б) законы Российской Федерации, регулирующие наследственные отношения;

в) наследственный кодекс;

г) международные договоры, регулирующие наследственные отношения.

2. Что входит в состав наследства?

а) вещи, принадлежащие наследодателю на день открытия наследства;

б) личные неимущественные права наследодателя;

в) права и обязанности, неразрывно связанные с личностью наследодателя;

г) имущественные права и обязанности наследодателя.

3. Местом открытия наследства является:

а) место жительство наследников;

б) последнее место жительства наследодателя;

в) по решению наследников;

г) по решению нотариуса.

4. Завещание является:

а) двусторонней сделкой;

б) односторонней сделкой;

в) двусторонней и односторонней в зависимости от количества наследников;

г) возмездной сделкой.

5. Кто может нести ответственность за разглашение информации по завещанию:

а) нотариус;

б) исполнитель завещания;

в) свидетели;

г) никто.

6. Условием действительности завещания не является:

а) законность содержания;

б) соблюдение формы завещания;

в) хранение завещания у нотариуса;

г) указание места составления завещания.

7. Наследниками по закону могут быть:

а) граждане;

б) юридические лица;

в) Российская Федерация;

г) международные организации.

8. К наследникам первой очереди относятся:

а) родители наследодателя;

б) полнородные братья и сестры наследодателя;

в) дети наследодателя;

г) супруг (супруга) наследодателя.

9. Выдача свидетельства о праве на наследство приостанавливается:

а) по решению суда;

б) ни при каких обстоятельствах;

в) при наличии зачатого, но еще не родившегося наследника;

г) при появлении новых претендентов на наследство.

10. Наследники, принявшие наследство:

а) отвечают по долгам наследодателя;

б) не отвечают по долгам наследодателя;

в) отвечают или не отвечают по долгам наследодателя, решается судом;

г) отвечают или не отвечают по долгам наследодателя, определяется самими наследниками.

 

Тест (вариант 2)

1. Переход прав и обязанностей умершего лица к другим лицам в порядке универсального правопреемства называется:

а) завещанием;

б) наследованием;

в) исполнением завещания;

г) открытием наследства.

2. Временем открытия наследства является:

а) день смерти гражданина;

б) день вступления в законную силу решения суда об объявлении лица умершим;

в) истечение 6 месяцев после смерти наследодателя;

г) день вынесения решения суда об объявлении гражданина умершим.

3. К недостойным наследникам относятся:

а) граждане, умышленные противоправные действия которых, направлены против наследодателя;

б) иностранные государства;

в) граждане, чьи действия направлены против кого-либо из наследников;

г) юридические лица.

4. Наследниками по завещанию могут быть:

а) Российская Федерация;

б) граждане, находящиеся в живых в день открытия наследства;

в) иностранные государства;

г) все ответы верны.

5. Простая форма составления завещания допускается:

а) ни при каких обстоятельствах;

б) в силу сложившихся чрезвычайных обстоятельств, когда лицо лишено возможности совершить завещание в соответствии с законодательством;

в) при чрезвычайных обстоятельствах, когда гражданин, находится в положении, угрожающем его жизни;

г) по решению наследодателя.

6. К наследникам второй очереди относятся:

а) полнородные и неполнородные братья и сестры наследодателя;

б) дедушка и бабушка наследодателя как со стороны отца, так и со стороны матери;

в) полнородные и неполнородные братья и сестры родителей наследодателя (дяди и тети наследодателя);

г) прадедушки и прабабушки наследодателя.

7. Право на обязательную долю в наследстве независимо от содержания завещания не имеют:

а) несовершеннолетние дети наследодателя;

б) все дети наследодателя;

в) нетрудоспособные иждивенцы;

г) нетрудоспособные родители наследодателя.

8. К принципам наследования выморочного имущества относятся:

а) наследники являются недееспособными;

б) отсутствуют наследники по завещанию;

в) наследники отстранены от наследования;

г) никто из наследников не принял наследства.

9. Срок принятия наследства:

а) 1 год;

б) 6 месяцев;

в) 3 месяца;

г) срок не установлен.

10. Документ, удостоверяющий право на наследство конкретного лица, на которое оно выписано, называется:

а) завещанием;

б) ценными бумагами;

в) свидетельством о праве на наследство;

г) нотариальной грамотой.

 

 

Тема 8. СЕМЕЙНОЕ ПРАВО

Контрольные вопросы

1. Какой круг отношений регулируется семейным законодательством?

2. Назовите источники семейного права.

3. Какие условия для вступления в брак предусмотрены Семейным кодексом Российской Федерации?

4. Какие препятствия для вступления в брак установлены законом?

5. Может ли брак быть признан недействительным?

6. В каком случае брак расторгается в суде?

7. В чем отличие законного и договорного режимов имущества супругов?

8. Что относится к совместной собственности супругов?

9. На какое имущество не распространяется правовой режим общей совместной собственности?

10. Какое имущество относится к личному имуществу каждого из супругов?

11. При каких обстоятельствах и кем может быть снижен брачный возраст?

12. Дайте определение понятия «брачный договор».

13. Какие ограничения не допускаются в брачном договоре?

14. Назовите основные личные права родителей и детей.

15. Назовите обязанности родителей.

16. Охарактеризуйте основные признаки алиментных обязательств родителей по отношению к детям.

17. В каких случаях дети могут быть освобождены от уплаты алиментов на содержание родителей?

18. Обладают ли обязанностями дети по отношению к родителям? В каких случаях?

19. Охарактеризуйте алиментные обязательства супругов и бывших супругов.

20. Назовите основные формы устройства детей, оставшихся без попечения родителей.

 

Задания

1. Составьте схему «Права и обязанностей родителей и детей».

2. Составьте схему «Алиментные обязательства».

3. Подготовьте презентацию «Совместное и личное имущество супругов».

4. Составьте брачный договор.

 

Задача 1

Спустя три месяца после расторжения брака между супругами Васильевыми жена обратилась в суд с иском к Васильеву, бывшему супругу, о взыскании алиментов на содержание малолетней дочери и средств на свое содержание. Васильев возражал против взыскания алиментов на содержание жены и просил суд освободить его от этой обязанности, мотивируя тем, что практически с женой он жил всего два месяца. Кроме того, Васильев ссылался на то, что во время бракоразводного процесса бывшая супруга не поднимала данный вопрос.

Чьи требования и на каком основании должен удовлетворить суд? Каковы алиментные обязательства супругов и бывших супругов. Изменится ли решение суда в случае утраты Васильевой трудоспособности?

 

Задача 2

Спустя год после заключения брака супруги Петровы решили развестись.

Могут ли они это сделать, если на этот момент супруга Петрова на 3-м месяце беременности?

 

Задача 3

Супруги Суханкины брачный договор не заключали. На шестом году совместной жизни их отношения ухудшились, и супруги решили развестись. При разделе имущества возник спор о разделе картины, приобретенной на премиальные деньги мужа.

Подлежит ли картина разделу или перейдет во владение мужу? Что относится к совместной собственности супругов?

Задача 4

Несовершеннолетняя Брагина работает уборщицей в коммерческой фирме, получая десять тысяч рублей в месяц. При этом она имеет нетрудоспособную престарелую мать, с которой заработком не делится.

Вправе ли ее мать подать исковое заявление на выплату алиментов от дочери? Каковы алиментные обязательства родителей и детей?

 

Задача 5

Иванов и Быстрова вступили в брак, заключив брачный договор, в котором определили раздел своего имущества, приобретенного в период брака, на случай его расторжения. Они также определили свои семейные обязанности, распределили права и обязанности в отношении детей.

Будет ли действительным данный договор? Что представляет собой брачный договор? Каковы условия его заключения? Какие права и обязанности могут быть определены в брачном договоре? Допускаются ли какие-нибудь ограничения правоспособности или дееспособности супругов в брачном договоре?

 

Задача 6

Чурикова (17 лет) и Киричков (20 лет) перед заключением брака решили заключить брачный договор и обратились к нотариусу. Нотариус отказал им в удостоверении договора.

Правомерен ли отказ нотариуса? В какой форме заключается брачный договор? Что является предметом брачного договора? Существуют ли возрастные или иные временные ограничения в заключении брачного договора ?

Задача 7

Петрова обратилась в суд с иском к Андрееву о признании недействительным брака, ссылаясь на то, что они являются близкими родственниками - братом и сестрой. После заключения брака Андреев с двумя несовершеннолетними детьми переехал в квартиру, принадлежащую Петровой, что нарушает, по мнению Петровой, ее права. На момент подачи иска брак уже был расторгнут.

Между кем не допускается заключение брака? Вправе ли супруг вселять в квартиру своих детей от предыдущего брака? Сохраняют ли право проживания в квартире бывшие супруги со своими детьми? Вправе ли Петрова требовать выселения Андреева и его детей, если суд признает ее брак с Андреевым недействительным?

Задача 8

Супруги Лыковы обратились в суд с иском к своей дочери Семеновой (38 лет) о взыскании алиментов. Суд установив, что у Лыковых есть сын (44 года), привлек и его к судебному разбирательству. В суде сын Лыковых заявил, что оснований для взыскания с него алиментов родителям нет, т.к. он с 16 лет самостоятельно зарабатывает и проживает в другом городе.

Вправе ли родители требовать от детей уплаты алиментов на свое содержание? Если да, то в каких случаях? Каким образом определяется размер выплат детей на содержание родителей? Может ли сын Лыков быть освобожден от обязанности по содержанию своих родителей? Вправе ли родители требовать дополнительных (кроме содержания) выплат от детей?

Задача 9

Панова и Николаев заключили брак в 2008 году, причем у Пановой была дочь 2006 года рождения от первого брака. В 2008 году у них родился сын. В 2012 году при расторжении брака Панова потребовала выплаты алиментов на детей в размере 1/3 от дохода Николаева.

В каком размере должны выплачиваться алименты на ребенка (детей)? Правомерно ли требование Пановой, учитывая, что к этому моменту первый муж Пановой умер? Вправе ли Панова требовать от Николаева алименты на свое содержание? Как определяется срок (продолжительность) выплаты алиментов?

Задача 10

При заключении брачного договора Задорновы решили указать в нем следующие условия: 1) приобретенный мужем до брака домашний кинотеатр переходит в совместную собственность супругов; 2) муж имеет право один раз в две недели тратить не более 3 000 рублей на посещение бара с друзьями; 3) жена имеет право тратить на покупки кухонных принадлежностей и иных предметов домашнего быта не более 5 000 рублей в месяц; 4) в случае совершения мужем супружеской измены брак расторгается, причем а) в собственность жены переходит ¾ имущества супругов, б) муж имеет право после развода встречаться с детьми не чаще одного раза в две недели.

Правомерно ли указание таких условий в брачном договоре? Дайте ответ по каждому из 4-х условий брачного договора.

Задача 10

Федоровы заключили брак в 2009 году. При расторжении брака в 2012 году между ними возник спор о разделе следующего имущества: 1) квартиры, доставшейся Федоровой по наследству, в которой в 2010 году был осуществлен ремонт с заменой всей сантехники; 2) автомобиля, приобретенного в 2011 году на деньги, которые Федоров брал в долг у друга, впоследствии вернул этот долг за исключением 60 000 рублей; 3) золотой цепочки с кулоном, которую Федорова получила в 2011 году от подруги в обмен на золотое кольцо, подаренное ей Федоровым в 2010 году; 4) дорогой шубы, купленной Федоровой в 2010 году.

Осуществите (с юридическим обоснованием, со ссылками на соответствующие пункт, часть, статью закона) раздел имущества Федоровых (по каждому пункту).

Задача 11

При расторжении брака между супругами Шевцовыми суд определил, что Шевцов обязан уплачивать алименты на содержание сына в размере 7 000 рублей ежемесячно. Через некоторое время Шевцова обратилась в суд с требованиями о взыскании с Шевцова 40 000 рублей на оплату назначенной сыну операции, а также 15 000 рублей на оплату поездки Шевцовой и сына после его операции в санаторий.

Обоснованы ли требования Шевцовой? Допускается ли изменение размера алиментов? Вправе ли Шевцова требовать алименты на свое содержание (основания, размер, продолжительность выплат)? В случае смерти Шевцова перейдет ли его обязанность по уплате алиментов к наследникам?

Задача 12

При расторжении брака между Степановой и Никоновым суд определил, что их несовершеннолетняя дочь будет проживать с матерью. Через месяц дочь заболела и попала в больницу. Узнав об этом, Никонов приехал в больницу. Находившаяся там Степанова отказалась сообщить ему что-либо о состоянии дочери и запретила Никонову навестить дочь, заявив, что ребенок заболел по причине жестокого обращения Никонова с дочерью до расторжения брака между ее родителями. Администрация больницы также отказала Никонову сообщить ему какую-либо информацию о состоянии его дочери.

Как регулируется вопрос общения Никонова с дочерью? Возможно ли ограничение (либо запрет) Никонову в общении с дочерью? Правомерны ли действия администрации больницы? Будут ли правомерны действия Степановой, если выяснится, что Никонов не является отцом дочери Степановой?

 

Задача 13

Синицына и Орлов пришли в орган ЗАГС подать заявления о заключении брака. В приеме заявлений им было отказано по причине того, что Синициной на день обращения еще не исполнилось 18 лет.

Правомерен ли отказ органа ЗАГС, если 18 лет Синицыной исполнится: а) через 3 недели; б) через 6 недель; в) через 9 недель? Допускается ли (если да, то в каких случаях) заключение брака лицом, не достигшим 18-ти лет? Допускается ли заключение брака на территории России гражданина РФ с иностранным гражданином / двух иностранных граждан? Можно ли обжаловать (если да, то в каком органе) отказ органа ЗАГС в приеме заявлений?

 

Задача 14

Герасимов и Малинина заключили брак в 2009 году. При расторжении брака в 2012 году между ними возник спор о разделе следующего имущества: 1) квартиры, оформленной в собственность Малининой в 2011 году на основании договора о долевом участии в строительстве, причем указанный договор был заключен Малининой в 2009 году; 2) автомобиля, приобретенного в 2011 году и оформленного на Герасимова; 3) дачи, которую Малинина купила у своего отца в 2010 году, а в 2011 году Малинина переоформила дачу по договору дарения на свою дочь.

Осуществите (с юридическим обоснованием, со ссылками на соответствующие пункт, часть, статью закона - по каждому пункту задачи). Каким образом может быть решен вопрос с обязательством по возврату кредита, оформленного Герасимовым в 2010 году? Обязана ли Малинина участвовать в его возврате?

Тест (вариант 1)

1. В соответствии с законодательством Российской Федерации браки запрещены между:

а) лицами, если хотя бы одно из которых уже состоит в другом браке;

б) усыновителями и усыновлёнными;

в) лицами, одно из которых признано судом недееспособным;

г) четвероюродным братом и сестрой.

2. Законный режим имущества супругов – это режим:

а) долевой собственности;

б) совместной собственности;

в) раздельной собственности;

г) корпоративной собственности.

3. К совместно нажитому имуществу супругов не относится:

а) имущество, приобретенное на общие доходы;

б) имущество, полученное одним из супругов по безвозмездным сделкам;

в) доходы каждого от трудовой деятельности;

г) пособия и пенсии, не имеющие целевого назначения.

4. В соответствии с Семейным кодексом Российской Федерации, супругу, который в период брака осуществлял ведение домашнего хозяйства и не имел самостоятельного дохода:

а) не принадлежит право на совместную собственность;

б) право на совместную собственность принадлежит наравне с другим супругом;

в) право на совместную собственность принадлежит наравне с другим супругом, только если это предусмотрено брачным договором;

г) право на совместную собственность принадлежит наравне с другим супругом, только если супруги прожили вместе более 20 лет.

5. Брачный договор заключается в:

а) устной форме;

б) простой письменной форме;

в) письменной форме и подлежит нотариальному удостоверению;

г) письменной форме и подлежит государственной регистрации.

6. Брачный договор определяет:

а) неимущественные отношения между супругами;

б) имущественные права и обязанности супругов;

в) права и обязанности супругов в отношений детей;

г) дееспособность и правоспособность супругов.

7. Если ребенок родился от лиц, состоящих в браке между собой либо в течение 300 дней с момента расторжения брака, отцом ребенка признается:

а) супруг (бывший супруг) матери ребенка;

б) супруг (бывший супруг) матери ребенка только при наличии его согласия;

в) любое лицо по заявлению матери;

г) все ответы верные.

8. Муж не имеет права без согласия жены возбуждать дело о расторжении брака:

а) во время беременности жены;

б) во время болезни жены;

в) в течение года после рождения ребенка;

г) в течение трех лет после рождения ребенка.

9. Ребенок при нарушении его прав и законных интересов имеет право самостоятельно обратиться в суд за их защитой с возраста:

а) 10 лет;

б) 12 лет;

в) 14 лет;

г) 16 лет.

10. Что не относится к обязанностям родителей:

а) заботиться о здоровье, физическом, психическом, духовном, нравственном развитии детей;

б) обеспечить получение детьми высшего образования;

в) воспитывать своих детей;

г) содержать своих детей.

Тест (вариант 2)

1. К отношениям, регулируемым Семейным кодексом Российской Федерации, относятся:

а) отношения, связанные со вступлением в брак, с прекращением брака, признанием брака недействительным;

б) личные неимущественные отношения между супругами;

в) личные неимущественные отношения, связанные с имущественными;

г) личные имущественные отношения между родственниками.

2. Брак в Российской Федерации на основании Семейного кодекса Российской Федерации допускается:

а) между мужчиной и женщиной;

б) между лицами любого пола;

в) между мужчиной и несколькими женщина, если это разрешено законодательством субъекта Российской Федерации;

г) все ответы верные.

3. Брак считается законным, если:

а) он зарегистрирован в органах ЗАГСа;

б) он зарегистрирован в церкви;

в) супруги проживают вместе;

г) супруги несовершеннолетние.

 

4. Какое имущество по закону будет отнесено к совместной собственности супругов:

а) квартира, полученная мужем в наследство;

б) бритвенные принадлежности мужа, приобретённые в браке;

в) подарок жене от коллег по работе;

г) зарегистрированный на мужа участок, купленный в период брака.

5. Где заключается брачный договор:

а) в полиции;

б) в суде;

в) в нотариальной конторе;

г) в ЗАГСе.

6. Какие отношения супругов могут быть урегулированы брачным договором:
а) любые отношения по соглашению супругов;

б) имущественные отношения и личные неимущественные отношения, если это не выходит за рамки, предусмотренные Конституцией РФ;

в) только имущественные отношения;

г) личные неимущественные отношения.

7. Согласно Семейному кодексу Российской Федерации ребенком признается лицо, не достигшее возраста:

а) 14 лет;

б) 16 лет;

в) 18 лет;

г) 21 года.

8. Родители не могут быть лишены родительских прав, если они:

а) уклоняются от выполнения обязанностей родителей, в том числе при злостном уклонении от уплаты алиментов;

б) злоупотребляют своими родительскими правами;

в) являются больными хроническим алкоголизмом или наркоманией;

г) в течение длительного времени не имеют достаточных средств для обеспечения ребенка на уровне прожиточного минимума.

9. Право на алименты от супруга имеет:

а) жена (муж) во всех случаях при расторжении брака;

б) жена (муж) при расторжении брака, длящегося не менее 10 лет;

в) жена в период беременности и в течение одного года со дня рождения общего ребенка;

г) жена в период беременности и в течение трех лет со дня рождения общего ребенка.

10. Какое решение органы опеки и попечительства могут принять только с согласия ребенка, достигшего возраста 10 лет:

а) о лишении родителей родительских прав;

б) о восстановлении родителей в родительских правах;

в) об усыновлении и отмене усыновления;

г) о передаче ребенка на воспитание в приемную семью.

Тема 9. ТРУДОВОЕ ПРАВО

 

Контрольные вопросы

1. Дайте определение понятий «трудовые отношения» и «трудовое право».

2. Перечислите принципы трудового права.

3. Назовите источники трудового права.

4. Дайте определение понятия «трудовой договор».

5. Назовите отличительные признаки трудового договора.

6. С какого возраста гражданин вправе заключить трудовой договор?

7. Какие условия трудового договора относятся к производным, установленным законодательством, а какие к непосредственным?

8. Что указывается в трудовом договоре?

9. Охарактеризуйте порядок заключения трудового договора.

10. Какие требования предъявляются к оформлению трудового договора?

11. Что считается в соответствии с Трудовым кодексом Российской Федерации испытанием при приеме на работу?

12. Каким категориям работников испытательный срок не назначается?

13. Какие сведения вносятся в трудовую книжку?

14. Какие виды трудовых договоров вы знаете?

15. Что означает работа по совместительству?

16. Что признается под переводом на другую работу?

17. Назовите общие основания прекращения трудового договора.

18. В каких случаях трудовой договор может быть расторгнут работодателем?

19. Что считается рабочим временем?

20. Охарактеризуйте нормальное, сокращенное, неполное рабочее время.

21. На сколько часов сокращается рабочая неделя для несовершеннолетних работников?

22. Каковы условия работы в ночное время?

23. Что понимается под ненормированным рабочим днем?

24. Кто не допускается к сверхурочным работам?

25. Что понимается под временем отдыха в трудовом праве?

26. Какие виды времени отдыха вы знаете?

27. Какова продолжительность ежегодного основного оплачиваемого отпуска?

28. Какой порядок предоставления ежегодных оплачиваемых отпусков предусмотрен Трудовым кодексом Российской Федерации?

29. Перечислите права и обязанности работника и работодателя.

30. Какие дисциплинарные наказания закреплены в Трудовом кодексе Российской Федерации?

31. Какие органы рассматривают трудовые споры?

Задания

1. Расположите нормативные акты, регулирующие трудовые отношения, в порядке иерархии:

а) локальные нормативные акты;

б) Трудовой кодекс Российской Федерации;

в) постановления Правительства Российской Федерации;

г) законы субъектов Российской Федерации;

д) правила внутреннего распорядка предприятия.

2. Составьте схему последовательности наложения дисциплинарного взыскания.

3. Установите соответствия, используя предложенные термины и понятия, отразив их правильное соотношение:

 

А. Трудовой договор	1. Правовой акт, регулирующий социально-трудовые отношения в организации и заключаемый работниками и работодателем в лице их представителей.
Б. Социальное партнерство	2. Соглашение между работодателем и работником, в соответствии с которым работодатель обязуется предоставить работнику работу по обусловленной трудовой функции, обеспечить условия труда, своевременно и в полном размере выплачивать работнику заработную плату, а работник обязуется лично выполнять определенную этим соглашением трудовую функцию, соблюдать действующие в организации правила внутреннего трудового распорядка.
В. Коллективный договор	3. Правовой акт, устанавливающий общие принципы регулирования социально-трудовых отношений и связанных с ними экономических отношений, заключаемый между полномочными представителями работников и работодателей на федеральном, региональном, отраслевом и территориальном уровнях в пределах их компетенции.
Г.Соглашение	4. Система взаимоотношений между работниками, работодателями, органами государственной власти, органами местного самоуправления, направленная на обеспечение согласования интересов работников и работодателей по вопросам регулирования трудовых отношений и иных непосредственно связанных с ними отношений.

 

4. Установите соответствия, используя предложенные термины и понятия, отразив их правильное соотношение:

 

А. Принудительный труд	1. Работа, производимая работником по инициативе работодателя за пределами установленной продолжительности рабочего времени, ежедневной работы, а также работа сверх нормального числа рабочих часов за учетный период.
Б. Сверхурочная работа	2. Выполнение работником другой регулярной оплачиваемой работы на условиях трудового договора в свободное от основной работы время.
В. Ненормированный рабочий день	3. Выполнение работы под угрозой применения какого-либо наказания.
Г. Совместительство	4. Особый режим работы, в соответствии с которым отдельные работники могут по распоряжению работодателя при необходимости эпизодически привлекаться к выполнению своих трудовых функций за пределами нормальной продолжительности рабочего времени.

5. Составьте схему «Время отдыха».

6. Разделившись на две подгруппы «Работодатель» и «Работники» составьте трудовой договор.

 

Задача 1

16-летний Иванов был принят на работу в качестве подсобного рабочего на условиях 40 часов работы в неделю.

Соответствует ли такой режим труда закону? Какова нормальная продолжительность рабочего времени? Для каких категорий работников устанавливается сокращенная продолжительность рабочего времени? Охарактеризуйте продолжительность рабочего времени для работников в возрасте до восемнадцати лет.

 

Задача 2

Гражданка Ветрова 52 лет, устроилась на работу с фиксированной заработной платой в 3000 рублей.

Какое нарушение допустил работодатель, и что может потребовать от него гражданка Ветрова? Какие условия оплаты труда предусмотрены Российским законодательством?

 

Задача 3

Гражданку Петрову, работавшую поваром в кафе «Барабан», после ее выхода из отпуска перевели на должность бармена без каких-либо согласований с ней.

Какое нарушение допустил работодатель? Какие требования к переводам предусмотрены Трудовым кодексом Российской Федерации? Какие действия в этом случае может предпринять Петрова?

Задача 4

При оформлении на работу на должность начальника службы безопасности у гражданина Иванова потребовали предъявить характеристику с прежнего места работы, а также справку из полиции о регистрации по месту жительства в городе.

Какие документы предъявляются при приеме на работу? Правомерны ли требования администрации о предъявлении Ивановым названных документов? По какому принципу должен производиться подбор кадров при приеме на работу?

 

Задача 5

Студентка II курса заочной формы обучения техникума Петрова обратилась к администрации предприятия с просьбой предоставить ей положенный оплачиваемый отпуск для сдачи зачетно-экзаменационной сессии. Однако администрация предприятия предложила ей взять отпуск за свой счет на десять дней.

Допустила ли администрация предприятия какие-либо нарушения? Какой продолжительности отпуск для сдачи экзаменов положен студенту-заочнику? Оплачиваются ли указанные отпуска? Оплачивается ли проезд
студентам-заочникам к месту нахождения учебного заведения?

 

Тест (вариант 1)

1. Трудовое право регулирует:

а) административно-трудовые отношения;

б) отношения между работодателями и профсоюзами;

в) трудовые отношения;

г) отношения между работниками и государством.

2. Срочный трудовой договор заключается по инициативе работника или работодателя:

а) для замены временно отсутствующего работника;

б) для выполнения временных и сезонных работ;

в) при отсутствии трудовой книжки у работника;

г) со студентами дневной формы обучения.

3. Общими основаниями прекращения трудового договора являются:

а) истечение срока трудового договора;

б) опоздание на работу на 3 часа;

в) появление на работе в состоянии алкогольного опьянения;

г) грубое однократное нарушение трудового договора.

 

4. Если одно из подразделений организации расположено в другой местности, перевод туда работника этой организации:

а) возможен без согласия работника;

б) возможен только с согласия работника;

в) невозможен;

г) возможен только с повышением зарплаты.

5. Прием на работу должен производиться по принципу подбора кадров:

а) по деловым качествам;

б) по деловым качествам, полу, семейному положению;

в) по деловым качествам и возрасту.

г) по деловым качествам, полу, возрасту, семейному положению.

6. Нормальная продолжительность рабочего времени не может превышать:

а) 8 часов в день;

б) 8 часов в смену;

в) 40 часов в неделю;

г) 28 календарных дней в месяц.

7. Работа на условиях неполного рабочего времени:

а) оплачивается пропорционально отработанному им времени;

б) влечет уменьшение продолжительности очередного отпуска;

в) не влечет ограничений исчисления трудового стажа работника;

г) не влечет для работников ограничений продолжительности ежегодного отпуска.

8. Перерыв для отдыха и питания устанавливается:

а) не более 20 минут;

б) ровно 30 минут;

в) не более 2-х часов и не менее 30 минут;

г) не менее 2-часов.

9. В соответствии с Трудовым кодексом Российской Федерации к дисциплинарным взысканиям относится:

а) лишение премии;

б) замечание;

в) перевод на нижеоплачиваемую работу сроком на три месяца;

г) строгий выговор.

10. Сроки обращения в суд за разрешением индивидуального трудового спора:

а) в течение трех месяцев со дня, когда работник узнал или должен был узнать о нарушении своего права;

б) в течение одного месяца со дня вручения копии приказа об увольнении;

в) в течение одного месяца со дня выдачи работнику трудовой книжки при увольнении по инициативе администрации;

г) в течение одного года со дня обнаружения вреда, причиненного работнику.

Тест (вариант 2)

1. Трудовое законодательство является предметом ведения:

а) Российской Федерации;

б) субъектов Российской Федерации;

в) Российской Федерации и субъектов Российской Федерации;

г) Российской Федерации, ее субъектов и муниципальных образований.

2. При заключении трудового договора работодателю предъявляется:

а) права на вождение автомобиля;

б) паспорт, военный билет;

в) трудовая книжка;

г) справка с предыдущего места работы.

3. Максимальный срок, на который может заключаться срочный трудовой договор:

а) 2 года;

б) 3 года;

в) 5 лет;

г) 6 месяцев.

4. В соответствии с Трудовым кодексом Российской Федерации испытание при приеме на работу не устанавливается для:

а) беременных женщин;

б) работников предпенсионного возраста;

в) лиц, приглашенных на работу в порядке перевода от другого работодателя по согласованию между работодателями;

г) женщин, имеющих детей в возрасте до трех лет.

5. Работник имеет право расторгнуть трудовой договор по собственному желанию:

а) предупредив работодателя письменно за месяц;

б) предупредив работодателя письменно за неделю;

в) предупредив работодателя письменно за две недели;

г) только в случае длительной болезни.

6. В трудовую книжку работника вносятся:

а) сведения о работнике, выполняемой им работе, сведения о награждениях за успехи в работе;

б) выполняемой работником работе, переводах на другую постоянную работу и об увольнении работника, а также основания прекращения трудового договора;

в) сведения о всех взысканиях (замечании, выговоре, увольнении);

г) сведения о работе по совместительству.

 

7. Продолжительность ежегодного основного оплачиваемого отпуска составляет:

а) 30 календарных дней;

б) 24 календарных дня;

в) 28 календарных дней;

г) 14 календарных дней.

8. В случае регистрации брака, рождения ребёнка или смерти близких родственников работник имеет право на отпуск без сохранения заработной платы продолжительностью до:

а) 3 календарных дней;

б) 5 календарных дней;

в) 1 недели;

г) 10 календарных дней.

9. Сроки наложения дисциплинарного взыскания:

а) не позднее трех месяцев со дня обнаружения проступка;

б) не позднее шести месяцев со дня обнаружения проступка;

в) не позднее одного месяца со дня обнаружения, не считая времени болезни и отпуска работника;

г) не позднее шести месяцев со дня совершения проступка.

10. Работник имеет право обратиться в комиссию по трудовым спорам:

а) в течение 1 года с момента нарушения своих прав;

б) в течение 3 дней со дня, когда узнал о нарушении своего права;

в) в 6-месячный срок со дня, когда узнал о нарушении своего права;

г) в 3-месячный срок со дня, когда узнал или должен был узнать о нарушении своего права.

Тест (вариант 3)

1. Сторонами трудовых отношений являются:

а) работник и заказчик;

б) исполнитель и работодатель;

в) работник и работодатель;

г) физические лица.

2. В качестве работодателя – стороны трудового правоотношения может выступать:

а) физическое лицо либо любое обособленное подразделение юридического лица (организации);

б) юридическое лицо (организация) либо физическое лицо в случаях, установленных федеральными законами;

в) физическое лицо либо юридическое лицо (организация), иной субъект, наделенный правом заключать трудовые договоры в случаях, предусмотренных федеральными законами;

 

3. Испытание при приеме на работу не устанавливается для:

а) лиц моложе 18 лет;

б) лиц поступивших на работу по конкурсу или в порядке перевода;

в) лиц, имеющих благодарности на прежнем месте работы;

г) для молодых специалистов, впервые (и не позднее одного года) поступивших на работу по полученной специальности.

4. Трудовой договор может быть расторгнут по инициативе работодателя:

а) по соглашению сторон;

б) в случае сокращения численности или штата работников организации;

в) в случае стихийного бедствия;

г) совершения по месту работы хищения.

5. При сокращении численности или штата работников работодатель обязан:

а) предупредить работника об увольнении не позднее чем за один месяц;

б) предупредить работника под расписку не менее чем за два месяца до увольнения;

в) предложить работнику любую вакантную должность без учета его квалификации;

г) предложить работнику вакантную должность, соответствующую его квалификации.
   6. Ночным считается время:

а) с 23 часов до 6 часов утра;

б) с 22 часов до 5 часов утра;

в) с 22 часов до 6 часов утра;

г) с 23 часов до 7 часов утра.

7. Продолжительность еженедельного непрерывного отдыха не может быть менее:

а) 12;

б) 24;

в) 42;

г) 48.

8. В случае признания увольнения работника незаконным:

а) работник должен быть восстановлен на прежней работе, если есть вакансия;

б) работник должен быть восстановлен на прежней работе, если не прошел год со дня увольнения;

в) работник должен быть восстановлен на прежней работе при любых обстоятельствах;

г) работнику только выплачивается денежная компенсация за причиненный вред.

 

9. Трудовой кодекс Российской Федерации установил возможность применения в качестве дисциплинарных взысканий:

а) предупреждения и штрафа;

б) замечания, выговора, увольнения по соответствующим основаниям;

в) предупреждения о неполном служебном соответствии и выговора;

г) замечания, строгого выговора, дисквалификации.

10. Основным способом защиты трудовых прав работников является:

а) судебная защита;

б) обращение в органы исполнительной власти;

в) самозащита;

г) обращение в прокуратуру.

 

Тест (вариант 4)

1. Трудовой договор – это соглашение между:

а) работодателем и работником;

б) работником и начальником подразделения;

в) директором и представителем работника (профсоюзом);

г) начальником смены и работником.

2. По общему правилу вступать в трудовое правоотношение в качестве работника можно с:

а) 18 лет;

б) 16 лет;

в) 15 лет;

г) 14 лет.

3. Испытание при приеме на работу устанавливается продолжительностью:

а) не менее одного месяца, для руководящих должностей – не более трех месяцев;

б) два месяца, для руководящих должностей – не более четырех месяцев;

в) не более трех месяцев, для руководящих должностей – не более шести месяцев;

г) не более одного месяца.

4. Работодатель обязан отстранить от работы работника:

а) по требованию трудового коллектива;

б) по требованию профсоюзного органа;

в) появившегося на работе в состоянии алкогольного, наркотического или токсического опьянения;

г) не прошедшего обязательный медицинский осмотр.

5. В соответствии с Трудовым кодексом Российской Федерации прогул - это:

а)  отсутствие на работе без уважительных причин в течение рабочего дня;

б) отсутствие на рабочем месте без уважительных причин более четырех часов подряд в течение рабочего дня;

в) опоздание на работу на один час и отсутствие на рабочем месте без уважительных причин три часа подряд;

г) опоздание на работу на четыре часа.

6. Трудовой договор подлежит прекращению по следующим обстоятельствам, не зависящим от воли сторон:

а) по соглашению сторон;

б) призыв работника на военную службу;

в) по истечению срока договора;

г) восстановление на работе работника, ранее выполнявшего эту работу.

7. При совпадении выходного и нерабочего праздничного дней:

а) работникам предоставляется дополнительный день отдыха по усмотрению работодателя;

б) выходной день переносится на следующий после праздничного рабочий день;

в) работник использует нерабочий праздничный день, а выходной день добавляется к отпуску;

г) такой нерабочий праздничный день не учитывается.

8. В стаж работы, дающий право на ежегодный основной оплачиваемый отпуск, включается:

а) время фактической работы;

б) время ежегодного оплачиваемого отпуска;

в) время предоставляемых по просьбе работника отпусков без сохранения заработной платы продолжительностью более семи календарных дней;

г) время вынужденного прогула при незаконном увольнении.

Задания

1. Составьте алгоритм отнесения сведений к различным видам тайны.

2. Подготовьте презентации «Государственная тайна». «Коммерческая тайна», «Служебная тайна».

3. Напишите эссе о проблемах соотношения с одной стороны - коммерческой тайны, а с другой - охраны жизни и здоровья граждан, имущества граждан и юридических лиц, безопасности государства и сохранения наследия будущих поколений – экологии.

4. Заполните графы таблицы легальными дефинициями, указывая нормы права:

 

Термин	Определение
Информация
Тайна
Носитель тайны
Запрос информации
Распространение тайны
Разглашение сведений

 

5. Заполните графы таблицы:

 

Виды нарушений правового режима информации	Меры ответственности

 

Задача 1

Петров, работая в должности инженера в ООО «Союз», по указанию руководителя создал учетную запись в чат-приложении для ответов на запросы клиентов. Через некоторое время после создания учетной записи представитель работодателя сообщил Петрову о выявлении факта использования им указанной учетной записи для личной переписки. В письменном объяснении Петров сообщил, что он использует сервис только для служебных целей. Чтобы опровергнуть доводы, изложенные в объяснении, представитель работодателя предъявил Петрову распечатку его переписки, включая сообщения личного характера, которыми он обменялся со своим братом и невестой. В результате Петрову был объявлен выговор. Петров обратился в суд с требованием об отмене дисциплинарного взыскания как незаконного, так как сбор доказательств был произведен организацией-работодателем с нарушением конституционного права на неприкосновенность частной жизни и тайну переписки, гарантированного ст. 23 Конституции РФ.

Дайте правовую оценку действиям и доводам Петрова. Какие факты, имеющие значение для разрешения данного спора, подлежат установлению судом? Какое решение должен вынести суд? Обоснуйте ответ со ссылками на нормы права.

 

Задача 2

Специалистами по информационной безопасности ООО «Сфера» был выявлен факт копирования сотрудником ООО Сидоровым на флеш-карту файлов, содержащих рабочую конфиденциальную информацию, и отправку файлов по электронной почте.

В результате Сидоров был уволен по п.п. «в» п. 6 ч. 1 ст. 81 ТК РФ (разглашение охраняемой законом коммерческой тайны).

Из письменного объяснения Сидорова следует, что он не отрицает факт копирования файлов на флеш-карту и отправку файла по электронной почте, и в то же время указывает, что отправка файлов на личную почту была сделана для того, чтобы закончить работу дома и уложиться в установленный руководством срок. Ранее Сидоровым было подписано соглашение о неразглашении конфиденциальной информации ООО «Сфера» и принято обязательство о неразглашении сведений, составляющих коммерческую и банковскую тайну в соответствии с которыми запрещено делать несанкционированные выписки и копии документов, содержащих такого рода сведения.

Информация, содержащаяся в файлах, отнесена ООО «Сфера» к коммерческой тайне.

Однако свое увольнение Сидоров посчитал незаконным, поскольку факт разглашения охраняемой законом тайны, по его мнению, отсутствует, так как информация не была доведена до сведения третьих лиц, а была скопирована на его собственный флеш-носитель и отправлена на личную почту, защищенную паролем, который известен только ему. Кроме того, Сидоров указал, что его действия не повлекли негативных последствий.

Дайте правовую оценку действиям и доводам Сидорова. Какие факты, имеющие значение для разрешения данного спора, подлежат установлению судом? Какое решение должен вынести суд? Обоснуйте ответ со ссылками на нормы права.

 

Задача 3

Врач бригады скорой помощи Пантелеев сфотографировался на фоне находящегося без сознания пациента и разместил фото в социальной сети с комментарием «Разгар смены». О данном факте стало известно руководству медицинского учреждения, в котором трудился Пантелеев. Действия медработника были квалифицированы как разглашение служебной тайны, и в результате Пантелеев был уволен на основании подпункта «в» п. 6 ч. 1 ст. 81 Трудового кодекса РФ за однократное грубое нарушение трудовых обязанностей - разглашение охраняемой законом служебной тайны, ставшей ему известной в связи с исполнением трудовых обязанностей.

Пантелеев обратился в суд с требованием изменить формулировку увольнения на увольнение по инициативе работника. Свою позицию Пантелеев обосновал тем, что, по его мнению, разглашение служебной тайны не имело места, т.к. персональные данные пациента и информация о причине госпитализации в соцсети размещены не были, качество фотографии не позволяет установить личность пациента, а жалоб непосредственно от указанного пациента по факту размещения фотографии не поступало.

Дайте правовую оценку действиям медицинского учреждения и медработника Пантелеева. Какое решение должен вынести суд? Обоснуйте ответ, ссылясь на нормы права.

 

Задание 4

На имя ректора вуза поступил запрос от представителя телеканала с просьбой разрешить съемки в университетском архиве и оказать содействие в подготовке сюжета для авторской аналитической программы, посвященной одному публичному лицу. Из текста запроса следовало, что в программе планируется подтвердить или опровергнуть подлинность сведений о данном лице, распространенных в сети Интернет. Также указывалось, что журналистское расследование не повредит имиджу университета, и в сюжете будет обязательно указано, что сотрудники университета оказали содействие в установлении истины.

Какой ответ на запрос телеканала должен дать ректор?

 

Интернет-ресурсы

1. http :// www . consultant . ru / - СПС «Консультант плюс»

2. http://www. garant .ru/ - СПС «Гарант»

3. http://www. kodeks .ru/ - СПС «Кодекс»

 

ПРАВОведение

Учебное пособие

 

 

под общей редакцией О.К. Кремлёвой

 

Санкт-Петербург

2018

Издание допущено к печати редакционно-издательским советом СПбГЭУ в качестве учебного пособия

 

Авторы-составители:

Кремлёва Ольга Клавдиевна, канд.юрид.наук, доцент

Новиков Андрей Борисович, д-р.юрид.наук, доцент,

Бернацкий Георгий Генрихович, д-р.юрид.наук, профессор,

Быстрянцев Сергей Борисович, д-р.социол.наук, профессор,

Дзьоник Виталий Романович, канд.юрид.наук, доцент,

Родионова Татьяна Николаевна, канд.эконом.наук, доцент,

Васильченко Анна Ивановна, канд.юрид.наук,

Дмитриев Владимир Константинович, канд.юрид. наук,

Куприенкова Ольга Юрьевна,

Клепикова Ирина Витальевна.

Набор текста: Пасат Виктория Александровна

Составление рекомендуемых к изучению перечня нормативных актов: Кремлёва Маргарита Ярославна

Составление перечня рекомендованной к изучению литературы:

Свиридов Ярослав Сергеевич

Рецензент:

Глушаченко Сергей Борисович, заведующий кафедрой теории и истории государства и права ФГБОУ ВО РГПУ им. А.И. Герцена, д.ю.н., профессор

 

Правоведение: Учебное пособие под общей редакцией О.К.Кремлёвой/ Кремлёва О.К., Новиков А.Б., Бернацкий Г.Г. и др. – СПб: Издательство СПбГЭУ, 2018. – 90 с.

Пособие предназначено для проведения аудиторных занятий по учебной дисциплине «Правоведение» для студентов, обучающихся по направлению подготовки «Таможенное дело». Практикум предназначен для использования в ходе проведения практических занятий с применением активных методов обучения, а также для эффективной самоподготовки студентов.

Jurisprudence: The Tutorial under the general editorship of Kremleva O.K./ Kremleva O.K., Novikov A.B., Bernatsky G.G. and others. - SPb: Publishing House UNECON, 2018. - 90 p.

Jurisprudence: A manual under the general editorship of OKKremleva / Kremlin OK, Novikov AB, Bernatsky G.G. and others - SPb: Publishing House SPbGEU, 2018. - 90 p.

The tutorial is intended for conducting classroom lessons on the academic discipline "Jurisprudence" for students studying in the area of training "Customs". The workshop is intended for use during practical classes with the use of active teaching methods, as well as for effective self-preparation of students.

Оглавление

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ.. 4

Тема 1. ПОНЯТИЕ И СУЩНОСТЬ ГОСУДАРСТВА.. 5

Тема 2. ПОНЯТИЕ И СУЩНОСТЬ ПРАВА.. 10

Тема 3. КОНСТИТУЦИОННОЕ ПРАВО.. 20

Тема 4. АДМИНИСТРАТИВНОЕ ПРАВО.. 29

Тема 5. УГОЛОВНОЕ ПРАВО.. 38

Тема 6. ГРАЖДАНСКОЕ ПРАВО.. 46

Тема 7. НАСЛЕДСТВЕННОЕ ПРАВО.. 59

Тема 8. СЕМЕЙНОЕ ПРАВО.. 64

Тема 9. ТРУДОВОЕ ПРАВО.. 72

Тема 10: ПРАВОВЫЕ РЕЖИМЫ ИНФОРМАЦИИ.. 82

Перечень НОРМАТИВНЫХ АКТОВ, рекомендуемых к изучению курса «правоведение». 87

Перечень рекомендованной к изучению литературы 89

 

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

 

Данное учебное пособие предлагается для проведения практических занятий по курсу «Правоведение». Пособие разработано на основе рабочей программы дисциплины «Правоведение» и предназначено для эффективной аудиторной работы и самоподготовки студентов.

 

Значение курса «Правоведение» состоит в том, что правовое обеспечение постоянно сопутствует осуществлению профессиональной деятельности. Изучение дисциплины «Правоведение» нацелено на формирование крепких знаний основ правовой системы нашего государства, умений и навыков применения полученных знаний на практике, уважения закона и правопорядка, а также прав и законных интересов граждан и юридических лиц, формированию активной жизненной позиции.

Предполагается, что при подготовке к практическим занятиям студенты изучают теоретический материал, излагаемый в ходе систематических аудиторных лекционных занятий, а также рекомендованные преподавателем теоретические и нормативные источники, указанные в данном пособии. Таким образом, решению задач и тестов, выполнению заданий, содержащихся в практикуме, непременно предшествует изучение студентами в комплексе:

1) основных положений лекционного курса;

2) учебной литературы;

3) нормативных правовых актов.

Следует иметь в виду, что законодательство постоянно развивается и совершенствуется в соответствии с потребностями жизни. В связи с этим при решении задач и тестов рекомендуется знакомиться с актуальной на момент выполнения редакцией нормативно-правовых актов.

Решение задач и тестов, выполнение разнообразных заданий способствуют планомерному овладению объёмом правовых знаний, предусмотренным требованиями ФГОС ВО, в наиболее доступной форме. Под руководством преподавателя в ходе занятий с использованием интерактивных методов обучения в рамках данного учебного курса происходит формирование правосознания и правовой культуры, навыков самостоятельного принятия решений, обучение правомерной реализации гражданской позиции и пониманию пределов возможной юридической ответственности.