Цель: Ознакомиться с традициями национальных культур народов России.
Задание: Определить и назвать традиции и культурные особенности народов России.
Порядок выполнения
1. Описать традиции и культурные особенности 5 народов России (на выбор обучающегося).
2.Сделать вывод по проделанной работе
Содержание отчета
1. Выполненное задание 1
2. Вывод
Контрольные вопросы:
1. Что такое традиции и обычаи?
2. Почему многие народы России продолжают жить, соблюдая свои традиции и обычаи?
Практическое занятие № 16
Место традиционных религий, многовековых культур народов России в условиях «массовой культуры» глобального мира
Цель: Ознакомиться с основными конфессиями РФ и выяснить, как выстраиваются межконфессиональные отношения.
Задание: 1. Ознакомиться с такими основными конфессиями как православие, ислам и буддизм и определить их роль в жизни общества.
2. Описать межконфессиональные отношения на территории РФ.
Порядок выполнения
- Дать определение: что такое конфессия?
- Перечислить основные конфессии России
- Дать краткую характеристику межконфессиональным отношениям на территории России
- Определить роль религии в жизни общества
- Сделать вывод по проделанной работе.
Содержание отчета
1. Заполненная таблица 1
2. Ответ на вопрос.
3. Вывод
Контрольные вопросы:
1. Как и когда в России появилось православие?
2. Каким образом удается соседство в России многих конфессий?
3. Регулируются ли законодательно отношения между разными конфессиями в РФ и каким образом?
Практическое занятие № 17
Сопоставление и анализ документов, отражающих формирование «общеевропейской» культуры, и документов современных националистических и экстремистских молодежных организаций в Европе и России
Цель: Ознакомиться различными видами экстремизма, особенностями современного российского экстремизма и его происхождением на территории нашей страны.
Задание: 1. Выявить основные виды экстремизма.
2.Выяснить истоки и особенности современного российского экстремизма.
Порядок выполнения
1.Изучить и дать краткую характеристику основным видам экстремизма (националистический, религиозный, политический, подростково-молодежный). Данные занести таблицу.
Таблица 1
| Виды экстремизма | Особенности и содержание | Примеры |
| Националистический | ||
| Религиозный | ||
| Политический | ||
| Молодежный |
2. Выявить происхождение экстремизма в России и ответить на вопрос: Какая ответственность предусмотрена за экстремистскую деятельность в РФ?
3. Сделать вывод по проделанной работе
Содержание отчета
1. Заполненная таблица 1
2. Ответ на вопрос
3. Вывод
Контрольные вопросы:
1. Откуда в России появился экстремизм?
2. Почему в настоящее время экстремизм развивается настолько быстро как таковой?
3. Чем опасен политический и религиозный виды экстремизма?
Практическое задание № 18
Рассмотрение и анализ современных общегосударственных документов в области политики, экономики, социальной сферы и культуры, и обоснование на основе этих документов важнейших перспективных направлений и проблем в развитии РФ
Цель: Ознакомиться с перспективами развития России в области политики, экономики, социальной сферы и культуры.
Задание: Определить и описать перспективы развития России в области политики, экономики, социальной сферы и культуры.
Порядок выполнения
1.Определить перспективы экономического, политического, социального и культурного развития России на будущее. Для этого необходимо выяснить, какие проекты принимаются для развития в этих сферах жизнедеятельности, и каким образом они реализуются, данные занести в таблицу.
Таблица 1
| Сфера жизни общества | Наименование проекта | Реализация проекта |
| Экономическая сфера | ||
| Политическая сфера | ||
| Социальная сфера | ||
| Культурная сфера |
2. Сделать вывод по проделанной работе
Содержание отчета
1. Заполненная таблица 1
2. Вывод
Контрольные вопросы:
1. Что такое перспектива?
2. Каким образом государство реализует перспективы развития в разных областях в России?
Практическое занятие № 19
Анализ политических и экономических карт России и сопредельных территорий за последнее десятилетие с точки зрения выяснения преемственности социально-экономического и политического курса с государственными традициями России
Цель: Ознакомиться с внешнеполитическим курсом России в период с 2000-х – 2014 гг. и выявить перспективные внешнеполитические направления.
Задание: 1. Описать международное положение России в начале XXI века
2. Описать внешнеполитические отношения РФ с Европой и Азиатско-Тихоокеанским регионом в период с 2000-х – 2014 гг.
3. Определить место России на международной политике
Порядок выполнения
1.Вспомнить и проанализировать основные проблемы, которые необходимо было решить руководству страны в международной политике в начале XXI века.
2.Проанализировать внешнеполитический курс РФ с с ключевыми регионами – Европа, Азия и Тихоокеанский регион. Данные занести в таблицу.
Таблица 2
| Регион | Основные направления |
| Европа | |
| Азия | |
| Тихоокеанский регион |
3. Проанализировать динамику отношения ведущих игроков международной политики по отношению к России и ее внешней политике за последние 16 лет и ответить на вопрос: Каковы основные изменения во внешней политике в 21 веке?
4. Сделать вывод по проделанной работе.
Содержание отчета
1. Заполненная таблица 1
2. Заполненная таблица 2
3. Ответ на вопрос
4. Вывод
Контрольные вопросы:
1. В каком положении во внешнеполитическом плане оказалась РФ в начале 2000-х гг.?
2. Как за последние 16 лет изменялись отношения между ведущими странами мира и РФ?
3. каким образом РФ смогла вернуть свое твердое внешнеполитическое положение с начала 2000-х гг. до нашего времени?
Практическое занятие № 20
Дата: 2018-12-28, просмотров: 599.
