Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы

Поможем в ✍️ написании учебной работы

Имя

Поможем с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой

Нажимая кнопку "Продолжить", я принимаю политику конфиденциальности

Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы

(по видам)

базовый уровень подготовки

Ижевск, 2018

Методические рекомендации по выполнению выпускной квалификационной работы разработаны в соответствии с программой Государственной Итоговой Аттестации и предназначены для студентов по специальности 54.02.02 Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы (по видам), обучающихся в БПОУ УР УРКК.

Разработчик: Шарапова Т.В., председатель предметно-цикловой комиссии «Декоративно-прикладное искусство», преподаватель высшей квалификационной категории

Рассмотрено на заседании ПЦК ДПИ

Протокол № 14 от 26 апреля 2018 года

Председатель ПЦК ДПИ ___________/Т.В. Шарапова

СОДЕРЖАНИЕ

№п/п		стр.
1	ВВЕДЕНИЕ	4
2	ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ	5
3	ВЫБОР И УТВЕРЖДЕНИЕ ТЕМЫ ВКР	7
4	НАУЧНОЕ РУКОВОДСТВО	8
5	СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ВКР	10
6	ТРЕБОВАНИЯ К ОФОРМЛЕНИЮ ВКР	11
7	ПОДГОТОВКА ВКР К ЗАЩИТЕ	12
8	ПОРЯДОК ПРОВЕДЕНИЯ ЗАЩИТЫ ВКР	13
9	ПРИЛОЖЕНИЕ	15

ВВЕДЕНИЕ

Государственная (итоговая) аттестация является обязательной частью основной профессиональной образовательной программы (далее – ОПОП) по специальности 54.02.02 Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы (по видам) базовой подготовки, и направлена на установление соответствия уровня профессиональной подготовки выпускников требованиям федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования (далее – ФГОС СПО).

Государственная (итоговая) аттестация включает подготовку и защиту выпускной квалификационной работы (дипломная работа, дипломный проект).

Методические рекомендации по выполнению выпускной квалификационной работы по специальности 54.02.02 Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы (по видам), работа отражают общие требования к выпускной квалификационной работе - ее содержанию, объему, структуре, научному руководству и оформлению.

Методические рекомендации по выполнению выпускной квалификационной работы разработаны на основании требований ФГОС СПО и предназначены для студентов специальности 54.02.02 Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы (по видам) Удмуртского республиканского колледжа культуры.

ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

1.1. Выпускная квалификационная работа (ВКР) (дипломная работа, дипломный проект) - законченная разработка, в которой анализируются актуальные проблемы в области декоративно-прикладного искусства и народных промыслов (по видам), раскрывается содержание и технологии разрешения этих проблем не только в теоретическом, но и в практическом плане.

1.2. ВКР выполняется на базе теоретических знаний и практических навыков, полученных обучающимся в течение всего срока обучения. При этом, она должна быть ориентирована на знания, полученные в процессе освоения дисциплин и междисциплинарных курсов специальности, а также в процессе прохождения обучающимся производственной (преддипломной) практики. ВКР является обязательной формой государственной (итоговой) аттестации, самостоятельно выполненной обучающимся на завершающем этапе подготовки специалиста.

1.3. На подготовку и защиту ВКР отводится 8 недель, из них 7 недель на выполнение ВКР, 1 неделя на подготовку к защите. К защите выпускной квалификационной работы допускаются обучающиеся, успешно завершившие в полном объеме освоение основной профессиональной образовательной программы по специальности 54.02.02 Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы (по видам), в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования.

Задачи:

• систематизация и закрепление теоретических знаний, полученных по обще-профессиональным дисциплинам и профессиональным модулям в период обучения в Удмуртском республиканском колледже культуры, практических навыков, приобретенных при прохождении учебных и производственных практик;

• развитие навыков самостоятельной аналитической и творческой работы;

• развитие навыков анализа и раскрытия содержания актуальных проблем в области декоративно-прикладного искусства и народных промыслов (по видам);

• развитие навыков оформления и апробации технологии разрешения актуальных проблем декоративно-прикладного искусства и народных промыслов (по видам) в теоретическом и практическом плане;

• приобретение опыта презентации и публичной защиты результатов работы.

1.5. Требования к ВКР. Требования к ВКР определяются федеральным государственным образовательным стандартом среднего профессионального образования.

Выпускная квалификационная работа:

• должна представлять самостоятельный, логически завершенный научно- практический проект, выполненный обучающимся при содействии научного руководителя;

• должна быть посвящена решению актуальных вопросов с учетом современного состояния и перспектив развития декоративно-прикладного искусства;

• должна иметь прикладной характер, разрабатываться для конкретных потребителей;

• должна быть оригинальной, включать элементы новизны;

• должна соответствовать общепринятым правилам использования литературных источников и неопубликованных материалов (в т. ч. электронных ресурсов), использовать отечественный и зарубежный опыт.

Утверждение темы ВКР.

2.7.1. Предварительный выбор темы ВКР производится за семь месяцев до её защиты. Для этого ПЦК ДПИ ежемесячно, начиная с сентября, проводит просмотры идей и эскизов будущей выпускной квалификационной работы.

2.7.2. Окончательное закрепление за обучающимся научного руководителя и темы осуществляется приказом директора БПОУ УР УРКК по представлению заместителя директора по учебной работе за три месяца до защиты ВКР. С этого момента тема ВКР изменению не подлежит.

2.7.3. Название темы во всех документах (отзыве научного руководителя, рецензии, титульном листе ВКР) должно быть неизменным и соответствовать приказу директора БПОУ УР УРКК. Любые изменения в теме, наименовании объекта исследования, фамилии обучающегося или научного руководителя оформляются соответствующими приказами с приложением обоснования изменения от имени лица, инициирующего данные изменения.

Примерная тематика дипломных работ (проектов): изделия декоративно-прикладного искусства индивидуального, интерьерного и экстерьерного назначения (панно, мебель, изделия художественного текстиля, скульптура, предметы оформления интерьера, элементы ландшафтного дизайна

НАУЧНОЕ РУКОВОДСТВО

Научное руководство выпускной квалификационной работой осуществляют наиболее квалифицированные преподаватели специальности. При необходимости для оказания теоретической и практической помощи дипломнику можно пригласить научных консультантов из числа ведущих преподавателей смежных специальностей и специализаций ВУЗов, специалистов-практиков.

Объём консультаций преподавателя-руководителя выпускной квалификационной работы составляют 15 часов на 1 человека.

Обязанности научных руководителей:

- ознакомление с требованиями, предъявляемыми к студенту выпускного курса и выпускной квалификационной работе:

- оказание помощи в окончательной формулировке темы, в составлении задания по выполнению выпускной квалификационной работы;

- рекомендации по определению круга источников для выявления поиска требуемой информации по теме, сбора фактического материала;

- совместная со студентом разработка художественной части дипломной работы;

- научно-методическое руководство в ходе исследования и при обработке данных;

- помощь студентов в установлении контактов со специалистами – практиками для усиления практического эффекта от дипломной работы;

- регулярное консультирование студента, проверка подготовленных фрагментов текста, хода исполнения работы в материале, указания по устранению обнаруженных недостатков;

- осуществление контроля за выполнением графика работы над выпускной квалификационной работой, информирование преподавателей ПЦК и учебной части о ходе выполнения ВКР;

- подготовка студена к защите выпускной квалификационной работы;

- составление характеристики на студента и его выпускную квалификационную работу.

Студент вправе отклонить те или иные замечания и рекомендации, т.е. несет полную ответственность за разработку темы, раскрытие ее содержания и оформление работы.

В случае систематических пропусков консультаций, отсутствия динамики роста над дипломной работой, срыв графика выполнения дипломного проекта преподаватель вправе отказаться от руководства дипломным проектом.

Продолжение работы возможно под руководством другого преподавателя на платной основе, согласно тарификации выбранного преподавателя (в соответствии с квалификационной категорией преподавателя

После завершения выпускной квалификационной работы студент передает ее для проверки научному руководителю. Руководитель подписывает работу и допускает студента к защите. Кроме того он дает письменный отзыв, в котором всесторонне характеризует выпускную квалификационную работу, определяет профессиональный уровень подготовки студента – выпускника и излагает мнение о допуске студента к защите творческого проекта.

Обязанности обучающегося:

• осуществляет систематическую работу по выполнению задания научного руководителя;

• регулярно поддерживает связь с научным руководителем (согласно графику консультаций), информируя его о ходе работы и отчитывается о степени готовности ВКР;

• представляет предварительный вариант текста научному руководителю по мере написания параграфов и глав работы и вносит необходимые исправления и изменения в соответствии с замечаниями научного руководителя;

• представляет окончательный вариант ВКР рецензенту, за 2 недели до защиты ВКР;

• представляет ВКР с отзывом, рецензией в установленные сроки;

• в установленное время является на защиту ВКР.

Общее руководство и контроль над ходом выполнения ВКР осуществляет предметно-цикловая комиссия ДПИ в лице председателя.

Председатель ПЦК ДПИ:

• устанавливает сроки периодического отчета научных руководителей и обучающихся по выполнению ВКР и сдачи ВКР;

• в случае необходимости, осуществляет замену научного руководителя;

• осуществляет допуск завершенных ВКР к защите (решение документируется протоколом заседания ПЦК, окончательные сведения подаются в учебную часть).

СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ВКР

5.1. Общая структура ВКР:

• титульный лист;

• содержание (обязательно нумерация страниц, для титульного листа особый колонтитул);

введение (обосновывается актуальность и практическая значимость вида деятельности, формируются цель и задачи проекта). Для выпускника выбор темы исследования начинается, прежде всего, с выбора наиболее интересующего его предмета из ранее изученных, а также с учетом его интересов в дальнейшей профессиональной деятельности. Обучающийся должен кратко обосновать причины выбора именно данной темы, охарактеризовать особенности современного состояния явлений, которые актуализируют выбор темы.

Цель творческого проекта - это мысленное прогнозирование результата, определение оптимальных путей решения задач в процессе подготовки ВКР.

Задачи творческого проекта определяются поставленной целью и представляют собой конкретные последовательные этапы (пути) решения проблемы по достижению основной цели.

Практическая значимость заключается в возможности использования результатов выпускной квалификационной работы в практической деятельности.

• основная часть состоит из двух частей:

1 часть – теоретическая (в нее входит обзор исторических аналогов, развитие вида деятельности) Теоретическая часть состоит из следующих разделов:

- ИСТОРИЧЕСКАЯ СПРАВКА (исследование аналогов проекта, история и современность);

- ИДЕЯ ПРОИЗВЕДЕНИЯ И КОМПОЗИЦИЯ ЗАМЫСЛА ДИПЛОМНОГО ПРОЕКТА (РАБОТЫ) в этом разделе подробно разбирается композиция дипломного проекта, его цветовое решение, символика и т.д. Можно и нужно размещать изображения аналогов прямо в тексте, каждая иллюстрация, репродукция или фото имеют нумерацию и подпись.

2 часть – практическая (в этом разделе описываются все техники и приемы, использованные для изготовления выпускной квалификационной работы с техническими схемами и фотографиями этапов исполнения). Эта часть состоит из следующих разделов:

- ТЕХНОЛОГИЯ ИСПОЛНЕНИЯ ДИПЛОМНОГО ПРОЕКТА (Описывается ход операций и технологии изготовления изделия. От разработки эскиза до готового изделия)

- СМЕТА ЗАТРАТ (экономическая часть проекта - (материалы, производственно-технические затраты и пр.)

- НАЗНАЧЕНИЕ И СФЕРА ПРИМЕНЕНИЯ ДИПЛОМНОГО ПРОЕКТА (описание практической, социальной, эстетической значимости проекта, рекомендации по использованию проекта, технический паспорт изделия)

• библиографический список;

• приложения (в этом разделе размещаются эскизы дипломной работы в графике и в цвете (как конечный вариант, так и поиск гармоничного сочетания), фотографии изделия в интерьере (если нет подходящего интерьера, его нужно создать с помощью графических программ), видеоматериалы (если они есть), презентация защиты выпускной квалификационной работы в электроном виде на цифровом носителе ).

К работе прикладываются (оформляются на отдельных листах):

• отзыв научного руководителя,

• рецензия.

5.2. Оптимальный объем квалификационной работы должен быть не менее 30 страниц текста с приложениями.

ТРЕБОВАНИЯ К ОФОРМЛЕНИЮ ВКР

6.1. Выпускная квалификационная работа должна быть напечатана на стандартном

листе писчей бумаги в формате А4 с соблюдением следующих требований:

поля: левое - 30 мм, правое - 15 мм, верхнее - 20 мм, нижнее - 20 мм;

шрифт размером 14 пт, гарнитурой Times New Roman;

междустрочный интервал - одинарный;

отступ красной строки - 1,25 см;

выравнивание текста - по ширине.

6.2. Содержание, введение, наименования глав, разделов и подразделов, заключение,

список литературы, приложения начинаются с новой страницы. Наименования глав, следует располагать по центру строки без точки в конце, без подчеркивания, отделяя от текста межстрочным интервалом.

6.3. Иллюстрированный материал следует располагать в работе непосредственно после текста, в котором они упоминаются впервые. На все иллюстрации должны быть ссылки в работе. Иллюстрации (чертежи, графики, схемы, документы, рисунки, снимки) должны быть пронумерованы и иметь названия под иллюстрацией. Нумерация иллюстраций должна быть сквозной по всему тексту ВКР.

6.4. Таблицы располагаются непосредственно после текста, в котором они упоминается впервые, или на следующей странице. На все таблицы должны быть ссылки в тексте. Нумерация таблиц должна быть сквозной по всему тексту ВКР. Порядковый номер таблицы проставляется в правом верхнем углу над ее названием после слова «Таблица». Заголовок таблицы размещается над таблицей и выравнивается по центру строки, точка в конце заголовка не ставится.

6.5. Цитирование различных источников оформляется ссылкой на данный источник указанием его порядкового номера в библиографическом списке в квадратных скобках после цитаты. В необходимых случаях в скобках указываются страницы.

6.6. Библиографический аппарат ВКР представляется библиографическим списком и библиографическими ссылками, оформленными в соответствии с требованиями ГОСТ 7.1-2003 «Библиографическая запись. Библиографическое описание».

6.7. Приложение оформляется как продолжение работы. Каждое приложение начинается с новой страницы и имеет заголовок с указанием вверху посредине страницы слова «Приложение» и его обозначения (арабскими цифрами) (приложение 1, приложение 2 и т.д.).

6.8. Все листы работы и приложений аккуратно вкладываются в папку «Выпускная квалификационная работа» без файлов. Все папки студентов должны быть одним цветом. Страницы ВКР, включая приложения, нумеруются арабскими цифрами с соблюдением сквозной нумерации. Порядковый номер страницы размещают по центру нижнего поля страницы.

ПОДГОТОВКА ВКР К ЗАЩИТЕ

7.1. Законченная ВКР представляется на отзыв научному руководителю за 16 дней до защиты.

7.2. Выпускная квалификационная работа, допущенная к защите, направляется на рецензию, за 14 дней до защиты. Рецензентами могут быть преподаватели образовательных организаций, имеющие профильное образование и квалификационную категорию (высшую). Внесение изменений в выпускную квалификационную работу после получения рецензии не допускается.

Приложение 4

Критерии

Показатели

Отлично Хорошо Удовлетворительно Неудовлетворительно Актуальность Актуальность обоснована анализом состояния действительности. Сформированы цель, задачи. Автор обосновывает актуальность направления в целом, а не собственной темы. Сформулированы цель и задачи. Актуальность либо вообще не сформулирована, сформулирована в общих чертах – проблема не выявлена, и что самое главное, не аргументирована. Не четко сформированы цель и задачи. Актуальность специально автором не обосновывается. Сформулированы цель, задачи не точно и не полностью, не ясны цели и задачи работы. Логика работы Содержание, как целой работы, так ее частей связано с темой работы. Тема сформулирована конкретно, отражает направленность работы. В каждой части присутствует обоснование, почему эта часть рассматривается в рамках данной темы. Содержание, как целой работы, так ее частей связано с темой работы, имеются небольшие отклонения. Логика изложения, в общем и целом, присутствует – одно положение вытекает из другого. Содержание и тема работы не всегда согласуются между собой. Некоторые части работы не связаны с целью и задачами работы. Содержание и тема работы плохо согласуются между собой. Сроки Работа сдана с соблюдением всех сроков. Работа сдана в срок (либо с опозданием в 2-3-дня) Работа сдана с опозданием (более 3-х дней) Работа сдана с опозданием (более 3=х дней задержки) Самостоятельность в работе После каждой главы автор работы делает самостоятельные выводы. Автор четко, обосновано и конкретно выражает свое мнение по поводу основных аспектов содержания работы. Из разговора с автором научный руководитель делает вывод о том, что студент достаточно свободно ориентируется в выбранной теме. После каждой главы автор делает выводы. Выводы слишком расплывчаты, иногда не связаны с содержанием главы. Автор не всегда обосновано и конкретно выражает свое мнение по поводу основных аспектов содержания работы. Самостоятельные выводы либо отсутствуют, либо присутствуют формально. Автор недостаточно ориентируется в тематике, путается в изложении содержания. Слишком большие отрывки переписаны из источников. Большая часть работы списана из одного источника, либо заимствована из сети Интернет. Авторский текст почти отсутствует (или присутствует только авторский текст). Научный руководитель не знает ничего о процессе работы, студент отказывается показывать черновики, этапы выполнения работы. Оформление работы Соблюдены все правила оформления работы. Есть некоторые недочеты в оформлении работы, в оформлении ссылок. Представленная работа имеет отклонения и не всем соответствует предъявляемым требованиям. Много нарушений правил оформления и низкая культура подачи информации и изделия. Информационные источники Автор уверенно владеет содержанием работы, показывает свою точку зрения, грамотно и содержательно отвечает на поставленные вопросы. Использует наглядный материал: презентации, схемы, макеты. Защита прошла успешно с точки зрения комиссии. Автор достаточно уверенно владеет содержанием работы, в основном, отвечает на поставленные вопросы, но допускает незначительные неточности в ответах. Использует наглядный материал: презентации, схемы, макеты. Защита прошла хорошо с точки зрения комиссии. Автор, в целом, владеет содержанием работы, но при ответах на вопросы затрудняется. Допускает неточности и ошибки при толковании основных положений и результатов работы. Не использует наглядный материал: презентации, схемы, макеты. Защита прошла сбивчиво, неуверенно и нечетко с точки зрения комиссии. Автор совсем не ориентируется в содержании работы. Использование ИКТ При подготовке и написании теоретической части, автор успешно использует ИКТ. Работа набрана самостоятельно с использованием специальных графических программ. При защите использована компьютерная презентация, фото и видео материалы. При подготовке и написании теоретической части, автор успешно использует ИКТ. Работа набрана самостоятельно с использованием специальных графических программ. При защите использована компьютерная презентация, фото и видео материалы. Есть некоторые недочеты в оформлении презентации, графических листах. При подготовке и написании теоретической части, автор использует ИКТ. Работа набрана самостоятельно с использованием специальных графических программ. Имеются ошибки в оформлении. При защите использована компьютерная презентация, фото и видео материалы. Есть некоторые недочеты в оформлении презентации, графических листах. При подготовке и написании теоретической части, автор недостаточно уверенно использует ИКТ. Работа набрана и оформлена самостоятельно, но есть существенные ошибки. При защите не используется компьютерная презентация, нет фото и видео материалов.