Составители: Кужелев М.А., Солдатов Б.Г

Поможем в ✍️ написании учебной работы

Имя

Поможем с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой

Нажимая кнопку "Продолжить", я принимаю политику конфиденциальности

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

«ДОНСКОЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»

(ДГТУ)

Кафедра

«Мировые языки и культуры»

Контрольные задания

по дисциплине

«Практическая грамматика английского языка»

для студентов заочной формы обучения

по направлению: 45.03.02 Лингвистика

I курс

(1 семестр)

Ростов-на-Дону

2018

Составители: Кужелев М.А., Солдатов Б.Г.

Методические указания и контрольная работа №1 по дисциплине «Практическая грамматика английского языка» для студентов 1 курса заочной формы обучения. Направление 450302 Лингвистика

Данные методические указания предназначены для студентов-заочников первого года обучения (1 семестр) по направлению «Лингвистика». Методические указания определяют основные направления самостоятельной работы студентов. Контрольные задания позволяют развить у студентов навыки и умения использования теории английской граматики.

Методические указания содержат требования к экзамену, рекомендации по оформлению контрольной работы №2

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ СТУДЕНТАМ

Содержание зачета

I. Проверка знаний теоретического материала на английском языке

II. Перевод предложений по изученному материалу

При подготовке к контрольной работе рекомендуется использовать следующие учебники и учебные пособия:

1. Грамматика английского языка. Каушанская В.Л., Ковнер Р.Л. и др. 5-е изд., испр. и доп. - М.: 2008 - 384 с.

2. Английская грамматика XXI века, Универсальный эффективный курс, Ионина А.А., Саакян А.С., 2015

3. R.Murphy. English Grammar in Use. CambridgeUniversityPress, 2014

Общие требования к выполнению контрольной работы

Памятка студенту

Контрольная работа предназначена для студентов заочной формы обучения направления 45.03.02 Лингвистика.

Контрольное задание предлагается в двух вариантах. Номер варианта определяется по последней цифре номера зачетной книжки студента:

1,3,5,7,9 – 1-й вариант;

2,4,6,8,0 – 2-й вариант;

Контрольная работа должна быть выполнена в отдельной тетради. На обложке тетради необходимо указать следующие данные: факультет, курс, номер группы, фамилию, имя и отчество, дату, номер контрольного задания и вариант.

Первую страницу необходимо оставить чистой для замечаний и рецензии преподавателя.

Все предлагаемые к выполнению задания (включая текст заданий на английском языке) переписываются на левой стороне разворота тетради, а выполняются на правой.

Контрольная работа должна быть написана четким подчерком, для замечаний преподавателя следует оставить поля.

Контрольная работа, выполненная не полностью или не отвечающая вышеприведенным требованиям, не проверяется и не засчитывается.

Проверенная контрольная работа должна быть переработана студентом (та часть ее, где содержатся ошибки и неточности перевода или неправильное выполнение заданий) в соответствии с замечаниями и методическими указаниями преподавателя.

Все задания должны быть выполнены в письменной форме.

Темы:

1. Имена существительные, артикли.

2. Имена прилагательные, степени сравнения.

3. Местоимения.

4. Глагол, категории глагола.

5. Времена группы Present

Вариант 2.

1. State to what part of speech each word in bold type beloп gs.
1. Не headed the movement. 2. Не has а good head. 3. Не is а forward bоу
for his age. 4. Не has promised to forward your letters. 5. Paper the walls
with white paper. 6. Light the lamp. 7. The lamp gives а poor light. 8. You
have got wet paint оп the back of your coat. 9. Now let's paint.

Choose the right word.

1. I don't like horror films. I think they are (frightening/frightened) and (boring/bored). 2. Don't look so (surprising/surprised). Of course, it war a (surprising/surprised) decision but we had no other out. 3. It was a (tiring/tired) journey. I wish I hadn't it. I feel completely (exhausting/exhausted) after. 4. The football match was (disappointing/disappointed). Our team lost the game and we left the stadium quite (disappointing/disappointed). 5. He can't remember his pupils' names. It seemed funny at first, but now it is rather (embarrassing/embarrassed).

Choose the right variant

Martin was the (more talented/most talented) of the two brothers. 2. Of the three shirts I like the blue one (better/best). 3. My dog is the (prettier/prettiest) of the two. 4. This summary is the (better/best) of the two presented. 5. There are nine planets in our solar system and Pluto is the (farther/farthest).

Translate into English.

1. Чем больше он говорит, тем меньше его слушают.

2. Чем длиннее ночь, тем короче день.

3. Чем скорее вы придитесь за работу, тем быстрее вы ее закончите.

4. Чем больше вы будете находиться на свежем воздухе, тем лучше вы будете себя чувствовать.

5. Чем меньше женщину мы любим, тем больше нравимся мы ей.

6. Чем внимательнее вы будете делать домашнее задание, тем меньше ошибок вы сделаете.

PRESENT CONTINUOUS

Supply the correct form for the verbs in brackets.

1. Our parents (come) back from Turkey.

2. She (travel) abroad now.

3. At the moment John (fly) over the ocean.

4. Can you hear those people? What they (talk) about?

5. He always (forget) things.

6. Look! Somebody (carry) your bags.

7. Don't rush as. We (work) as fast as we can.

8. I can't believe a word he says. He (lie) always.

9. You always (look) for faults.

10. Can't you see that they (shoot) at us?

PRESENT PERFECT

supply the correct form for the verbs in brackets.

1. I think she (fall) in love with Adam. She is so happy.

2. I just (find) the money which I was looking for.

3. Come quickly! There (be) an accident.

4. We (read) about their adventure in the morning newspaper.

5. Where is David? What (happen) to him?

6. How many times I (tell) you to take off your coat when you come into a hot room?

7. Why are they crying so? They (be) so quiet all the afternoon, not a sound out of them. What can be the matter?

PRESENT PERFECT CONTINUOUS

Rewrite the sentences using the Present Perfect Continuous and the words in italics.

1. The famous detective is travelling in America. (since the beginning of autumn)

2. The children are drawing. (since they were left alone)

3. Oh, dear! They are quarrelling again. (all morning)

4. The secretary is typing the report. (for two days)

5. The girl is walking her dog in the park. (since 4 o'clock)

6. Is he still sitting there? (Since when ?)

7. The children are taking a music lesson. (for two hours)