1) Повторите теоретический материал по теме, используя учебник [2, § 44-47].

2) Ответьте на вопросы для закрепления теоретического материала по теме.

3) Выполните задания.

4) Оформите выполненные задания в тетради для практических работ.

Практическое занятие № 10

Тема: Составление картосхемы международных экономических связей Австралии

Вопросы для закрепления теоретического материала по теме:

1. Что означает название страны «Австралийский союз»?

2. Каковы ведущие отрасли хозяйства Австралии?

3. На каких отраслях специализируется хозяйство Австралии?

Задания для практического занятия

1.Используя карты атласа, текст учебника и справочную литературу, на контурной карте мира стрелками различного цвета нанесите пути транспортировки основных экспортных товаров Австралии.

2.Подпишите названия стран - основных потребителей австралийской продукции. (Торговые партнеры Австралии)

3. Нанесите стрелками разного цвета основные пути австралийского импорта;

4. Построить круговые диаграммы по экспорту и импорту Австралии;

5. Сделайте вывод о главных внешнеэкономических партнёрах Австралии и о структуре её импорта и экспорта.

Инструкция по выполнению практической работы

1) Повторите теоретический материал по теме, используя учебник [2, § 48, с. 152].

2) Ответьте на вопросы для закрепления теоретического материала по теме.

3) Выполните задания.

4) Оформите выполненные задания на контурной карте.

Практическое занятие № 11

Тема: Анализ и объяснение особенностей современного геополитического и геоэкономического положения России, тенденции их возможного развития

Вопросы для закрепления теоретического материала по теме:

1. Что понимается под геополитическим положением?

2. Что понимается под геоэкономическим положением?

Задания для практического занятия

Выполнить письменное описание геополитического и геоэкономического положения страны по плану:

1. Политическая и экономическая оценка государственных границ:

а) уровень экономического развития соседних стран

б) принадлежность соседних стран к политическим и экономическим блокам

в) принадлежность России к политическим и экономическим группировкам и блокам

г) стратегическая оценка государственной границы, возможных рисков и угроз

2. Отношение к транспортным путям, рынкам сырья и сбыта продукции:

а) возможность использования морского и речного транспорта

б) торговые отношения и другие экономические связи с соседними странами

 в) обеспеченность страны сырьем

3. Отношение к «горячим точкам» планеты:

а) прямое или косвенное отношение страны к региональным конфликтам

б) военно-стратегический потенциал и наличие военных баз за рубежом

в) отношение правительства страны к международной разрядке, разоружению

4. Прогноз тенденций дальнейших процессов геополитики и геоэкономики

Инструкция по выполнению практической работы

1) Повторите теоретический материал по теме, используя учебник [2, § 50, с. 166].

2) Ответьте на вопросы для закрепления теоретического материала по теме.

3) Выполните задания.

4) Оформите выполненные задания в тетради ля практических работ.

Практическое занятие № 12

Тема: Определение роли России в производстве важнейших видов мировой промышленной и сельскохозяйственной продукции

Вопросы для закрепления теоретического материала по теме:

1. Перечислите основные статьи экспорта России?

2. Перечислите основные статьи импорта России?

3. В чём особенности структуры ВВП России?

Задания для практического занятия

Используя текст учебника, справочную и другую литературу, наконтурной карте составьте картосхему внешних экономических связей России со странами Дальнего и Ближнего Зарубежья:
1. Обозначьте границыРоссии иважнейших внешнеэкономических партнёров России и подпишите их названия;
2. Стрелками различного цвета покажите основные экспортируемые из России и импортируемые в Россию товары из стран Ближнего и Дальнего Зарубежья;
3. Сделайте вывод о структуре и географических особенностяхвнешней торговли России;
4. Условными знаками обозначьте на карте другие виды экономического сотрудничества России со странами Ближнего и Дальнего Зарубежья