Методические указания
по выполнению и оформлению курсовых и дипломных проектов
для студентов заочной формы обучения
Составитель Кузнецова Т.В.
г. Глазов 2015 г.
Аннотация
Настоящие «Методические указания» включают в себя основные требования по разработке и оформлению текстовых и графических документов в процессах курсового и дипломного проектирования.
Технические требования к конкретным проектам предъявляют непосредственно преподаватель-предметник при курсовом проектировании и руководитель проекта при дипломном проектировании.
«Методические указания» не содержат организационных правил при выполнении дипломного проектирования и порядка прохождения преддипломной практики.
Содержание
1 Общие указания по проектированию
1.1 Методические указания по использованию литературы для курсового и дипломного проектирования
1.2 Тематика учебных проектов
1.3 Организация учебного проектирования и требования к учебному проекту
2 Пояснительная записка
2.1 Общие требования к содержанию пояснительной записки
2.2 Общие правила по оформлению пояснительной записки
2.3 Текст пояснительной записки
3 Графическая часть
4 Ведомость (опись) дипломного проекта
5 Комплектность дипломного проекта
Перечень нормативно-технической и справочной литературы
1 Общие указания по проектированию
1.1 Методические указания по использованию литературы для курсового и дипломного проектирования
Одно из основных учебно-методических требований, предъявляемых к обучающимся при курсовом и дипломном проектировании, - уметь самостоятельно работать с источниками информации, применять полученные знания на практике, принимать технические и организационные решения и правильно обосновывать их.
Задание выдается обучающимся заранее: на курсовой проект - за две недели до начала проектирования, на дипломный проект - до начала преддипломной практики, но после утверждения темы проекта.
Прежде чем приступить к курсовому или дипломному проектированию, надо ознакомиться с литературой по соответствующей теме и подобрать необходимый материал.
К рекомендуемой литературе относятся:
а) нормативная:
1) государственные стандарты, действующие на территории Российской федерации (ГОСТ) . Кроме названия стандарты имеют шифр, номер и год издания (например, ГОСТ 2.105-95 «Единая система конструкторской документации. Основные требования к текстовым документам»);
2) руководящие документы (РД), инструкции, технические условия (ТУ) и др.;
б) учебники и учебные пособия;
в) справочная.
Она может оказать большую помощь при уточнении многих данных, например при выборе оборудования, изделий или материалов, применяемых в проекте, при расчетах и т.п.;
г) каталоги и альбомы типовых конструкций и узлов;
д) типовые проекты и пояснительные записки к ним.
В конце настоящего пособия приведен перечень нормативно-технической документации, необходимой при подготовке и оформлении курсового или дипломного проекта.
1.2 Тематика учебных проектов
Дипломные проекты студентов должны иметь практическое значение.
Актуальность рассматриваемых вопросов и реальность темы – важнейшие условия дипломного проектирования.
Темы и содержание дипломных проектов должны отвечать современному уровню развития науки и техники, отражать конкретные задачи, стоящие перед предприятием, участком или цехом, где работает или проходит практику студент. Она должна включать основные вопросы, с которыми специалист будет встречаться на производстве, и соответствовать по степени сложности объему теоретических знаний и практических навыков.
Задание на проектирование (курсовое и дипломное) составляется руководителем проекта и содержит название темы, развернутое ее содержание (основные разделы, вопросы, подлежащие проработке, и т.д.), количество и содержание чертежей.
Согласно действующей в РФ Единой системе конструкторской документации (ЕСКД) к конструкторским документам относятся графические и текстовые документы, определяющие в отдельности или в совокупности состав и устройство изделия и содержащие необходимые данные его разработки или изготовления, контроля, эксплуатации и ремонта.
При проектировании работу выполняют в несколько стадий. Первая стадия – разработка технического задания, его согласование и утверждение. В учебном процессе эту часть работы выполняет руководитель проекта.
Следующие стадии состоят из разработки технического предложения, эскизного проекта, технического проекта и рабочей документации.
Дипломный и курсовой проект – типичные примеры проектирования в одну стадию. Дипломный проект, как правило, содержит в себе элементы практически всех перечисленных выше стадий проектирования. Степень разработки той или иной стадии устанавливается заданием на проектирование. Курсовой проект в большинстве случаев включает в себя элементы эскизного проектирования или технического предложения. Иногда в него вводятся также элементы других стадий. Кроме того, как в дипломном, так и в курсовом проектах могут содержаться описания и результаты теоретических или экспериментальных исследований. Соотношение между объемами проектно-конструкторских разработок и исследовательской части определяется заданием.
Текстовой частью проекта является расчетно-пояснительная записка, объем которой составляет 40-60 страниц текста для дипломного проекта и 20-30 страниц для курсового проекта, выполненных на листах формата А4.
Объем графической части дипломного проекта составляет 4 листа формата А1. Отступления от этих требований должно быть согласовано с руководителем проекта.
Основные исходные данные для выполнения учебного проекта должны содержаться в задании на проектирование. Объем исходных данных на курсовой проект определяется темой проекта и полностью определяется руководителем проекта.
В период прохождения преддипломной практики студент должен подобрать материал, используемый в дальнейшем в качестве недостающих исходных данных для проектирования. К таким данным относятся:
- технико-экономические показатели объекта проектирования;
- необходимые рабочие чертежи по проектируемому объекту;
- материалы по организации охраны труда и промышленной санитарии.
1.3 Организация учебного проектирования и требования, предъявляемые к учебному проекту
1.3.1 После окончания теоретического курса обучения в колледже, всех зачетов, экзаменов, успешной защиты курсовых проектов каждому студенту выдается задание на дипломное проектирование и назначается руководитель из числа инженерно-технических работников промышленных предприятий, хорошо знакомых с объектом проектирования. Руководитель дипломного проекта оказывает помощь, консультирует на протяжении всего периода проектирования вплоть до защиты дипломного проекта перед государственной экзаменационной комиссией.
1.3.1.1 Получив дипломное задание, студент проходит преддипломную практику на предприятии, в процессе которой подбирается необходимый для проектирования материал.
1.3.1.2 Руководитель практики является руководителем дипломного проекта.
Основные обязанности руководителя дипломного проекта:
-оказание помощи студентам в определении перечня вопросов и материалов, которые они должны изучить и собрать во время преддипломной практики;
- консультация студентам по вопросам порядка и последовательности выполнения дипломного проекта, объема и содержания пояснительной записки, расчетной, графической и экономической части проекта;
- помощь студентам в определении и распределении времени на выполнение отдельных частей проекта и т.д.;
- консультация студентам по вопросам выбора вариантов и конструкций сооружений, оборудования и технологии производства, механизации и автоматизации производственных процессов, нормирования, организации работ, при этом надо обращать внимание учащихся на экономическое обоснование принимаемых в проекте решений;
- оказание помощи студентам в подборе литературы, которой они должны пользоваться при выполнении дипломного проекта;
- регулярная проверка графиков выполнения дипломных проектов студентами;
- тщательная проверка пояснительной записки и чертежей;
- руководитель проекта подписывает пояснительную записку и чертежи, после чего проект передается на рецензию;
- оформление отзыва: в отзыве руководитель должен дать заключение о качестве пояснительной записки и графической части дипломного проекта.
После этого документы дипломного проекта проверяются преподавателями (консультантами) по специальным разделам проекта: экономика, охрана труда и т.д. и сдаются на подпись нормоконтролеру.
Примечание:
Руководителю дипломного проекта отводится определенное время на консультации из расчета 2 часа в неделю на одного учащегося.
1.3.2 Порядок выполнения курсового проекта, объем графической части и его проверка определяется руководителем проекта (преподавателем).
1.3.3 Учебные проекты как дипломный, так и курсовой, могут быть выполнены в любой системе документации (ЕСКД или ЕСТД) в зависимости направления проектирования, что согласовывается с руководителем проекта.
Как правило, содержание дипломного (реже курсового) проекта носит все признаки рабочей документации, поэтому оформление пояснительной записки и чертежей предпочтительнее выполнять в соответствии с требованиями ЕСТД.
1.3.4 Нормоконтроль курсового проекта выполняет руководитель проекта, а дипломного – назначенный приказом нормоконтролер. В ходе проверки в представленных материалах карандашом делаются пометки к элементам, которые должны быть исправлены или заменены. Эти пометки сохраняются до подписания материалов (документов) и снимаются нормоконтролером, против каждой пометки кратко излагается содержание замечаний и предложений.
Если представленный на рассмотрение проект не соответствует принятым в ЕСКД либо ЕСТД требованиям, то он возвращается на доработку.
2 Пояснительная записка
2.1 Общие требования к содержанию пояснительной записки
2.1.1 Пояснительная записка должна быть выполнена в соответствии с ГОСТ 2.106-96.
Пояснительная записка в общем случае должна состоять из следующих разделов:
- введение (с указанием, на основании каких документов разработан проект);
- наименование и область применения проектируемого изделия (объекта проектирования);
- технические характеристики;
- описание и обоснование выбранной конструкции с указанием, какие части заимствованы из ранее разработанных изделий;
- расчеты, подтверждающие правильность выполнения технологических процессов;
- описание организации работ с применением разрабатываемого изделия;
- ожидаемые технико-экономические показатели.
В зависимости от особенностей изделия отдельные разделы допускается объединять или исключать, а также вводить новые разделы.
2.1.2 Материал в пояснительной записке рекомендуется располагать в следующей последовательности:
- титульный лист;
- задание на дипломное проектирование;
- содержание;
- введение;
- проектно-конструкторская часть;
- технологическая часть;
- экономическая часть;
- охрана труда и противопожарная безопасность, техника безопасности;
- литература.
2.1.3 В вводной части обосновывается актуальность темы дипломного проекта.
Предварительно обосновывается технико-экономическая целесообразность разработки, указывается назначение и область применения проектируемого устройства.
2.1.4 Проектно-конструкторская часть должна содержать:
- краткая техническая характеристика устройства (объекта), его расположение;
- необходимые расчеты, объем которых определяется руководителем проекта.
Порядок изложения расчетов определяется характером рассчитываемых величин.
В общем случае расчеты должны содержать:
- эскиз или схему рассчитываемого изделия;
- задачу расчета (с указанием, что требуется определить при расчете);
- данные для расчета;
- условия расчета;
- расчет;
- заключение.
Эскиз или схему допускается вычерчивать в произвольном масштабе, обеспечивающем представление о рассчитываемом изделии (объекте).
2.1.5 Технологическая часть пояснительной записки должна содержать:
- выбор необходимого оборудования;
- расстановка выбранного оборудования и ее обоснование;
- выбор материалов и изделий.
Содержание проектно-конструкторской и технологической частей согласуется с руководителем проекта.
2.1.6 В экономической части определяются технико-экономические показатели технологического процесса, дается оценка их эффективности.
2.1.7 В разделе охраны труда предусматривается углубленное изучение вопросов, связанных с темой проекта. Например, мероприятия по технике безопасности при эксплуатации и ремонте проектируемого объекта, противопожарные требования и охрана труда на предприятии и др.
Необходимо также отразить вопросы защиты окружающей среды от результатов деятельности устройства (объекта).
Наличие дополнительных разделов согласовывается с руководителем проекта, а их объем и содержание – с преподавателями (консультантами) по этим разделам.
2.2 Общие правила по оформлению пояснительной записки
2.2.1 Титульный лист
Первым листом пояснительной записки является титульный лист.
Бланк титульного листа дипломного проекта выдается методистом (вместе с бланками рецензии и отзыва на дипломный проект).
Титульный лист не нумеруется.
2.2.2 Основная надпись
Основные надписи могут выполняться в соответствии с требованиями Единой системы конструкторской документации (ЕСКД) или Системы проектной документации для строительства.
В УЧЕБНОМ ПРОЕКТИРОВАНИИ ИСПОЛЬЗУЮТ ОСНОВНЫЕ НАДПИСИ СОГЛАСНО ЕСКД.
Заглавным листом пояснительной записки является ВТОРОЙ лист, на котором оформляется содержание пояснительной записки и выполняется основная надпись в системе ЕСКД по форме 2, ГОСТ 2.104-2006
(Смотри рисунок 1).
|
(6) | ||||||||
| (1) | (2) | (3) | (4) | (5) | ||||
| Изм | Лист | № докум. | Подпись | Дата | ||||
| Разраб. | (12) |
(7) | Лит . | Лист | Листов | |||
| Пров. | (13) | (8) | ( 9) | (10) | ||||
| Н.контр. | (14) |
(11) | ||||||
|
| ||||||||
| Утв. | (15) | |||||||
Рисунок 1 – пример оформления основной надписи по форме 2, ГОСТ 2.104-2006.
Графы 1,2,3,8 в учебных проектах не заполняются.
рассмотрению и т.д.)
В графе 6- "Шифр дипломного проекта" необходимо поместить надпись, например, ДП. 151901.13.123. ОВ. ПЗ,
где ДП - дипломный проект;
151901 - шифр специальности;
13 - год защиты дипломного проекта;
123 - регистрационный номер задания или шифр студента (номер зачетной книжки);
ЭМ – марка комплекта документов (ЭМ – силовое электрооборудование);
ПЗ - код документа (пояснительная записка).
В графу 7 вписывается полное название темы проекта.
В графу 9 «Лист» вписывается цифра 2 (на этом листе пояснительной записки выполняется основная надпись по форме 2, оформляется содержание пояснительной записки и с этого листа начинается сквозная нумерация листов текстового документа.
Графа 10 (общее количество листов документа) заполняется только на втором (заглавном) листе пояснительной записки (первым листом является титульный лист!).
В графу 11 вписывается аббревиатура учебного заведения, в котором студент (учащийся) выполняет проект: БПОУ УР «ГПК» (Бюджетное профессиональное образовательное учреждение Удмуртской Республики «Глазовский политехнический колледж»).
В строку 12 «Разраб.» вписывается фамилия студента, выполняющего данный проект, его подпись и дата выполнения работы.
В строку 13 «Пров.» вписывается фамилия проверяющего – руководителя проекта, его подпись и дата проверки.
В строку 14 «Н.контр.» вписывается фамилия нормоконтролера (при курсовом проектировании – фамилия преподавателя – руководителя проекта), его подпись и дата подписания документа после всех исправлений и доработок.
В строку 15 «Утв.» вписывается фамилия лица, имеющего право на окончательное утверждения проекта, его подпись и дата (с этой даты документ готов к дальнейшему рассмотрению).
Каждый последующий лист должен иметь рамку и основную надпись, оформленную по ГОСТ 2.104-2006 форма 2а.
| Изм. | Лист Лист | № докум. | Подпись | Дата | ДП.151901.13 . 12 3 .ЭМ. ПЗ | Лист |
|
| ||||||
2.3 Текст пояснительной записки (ГОСТ 2.105-95)
2.3.1 Общие положения
Пояснительная записка является текстовым документом, содержащем , в основном, сплошной текст.
Оформление текста должно быть четким и аккуратным, не допускающим исправлений. Текст должен быть печатным, выполненным с применением компьютера. Допускаются сокращения, установленные ГОСТ 2.316-2008.
Допущенные неточности в процессе выполнения документа следует исправлять подчисткой или закрашиванием белой краской и нанесением на том же месте исправленной информацией.
Расстояние от рамки формы до границы текста должно быть: в начале и в конце строк - не менее 3 мм, до верхней и нижней строк - не менее 10.
Абзацы в тексте должны начинаться отступом, равным 15-17 мм.
Текст должен быть выполнен четким шрифтом высотой не менее 2,5 мм.
2.3.2 Построение документа
2.3.2.1 Текст документа при необходимости разделяют на разделы и подразделы (это отражается в содержании документа).
Каждый раздел текстовых документов рекомендуется начинать с нового листа (страницы).
Разделы должны иметь порядковые номера в пределах всего документа, обозначенные арабскими цифрами без точки и записанные с абзацного отступа. Подразделы должны иметь нумерацию в пределах каждого раздела. Номер подраздела состоит из номеров раздела и подраздела, разделенных точкой. В конце номера подраздела точка не ставится. Разделы, как и подразделы, могут состоять из одного или нескольких пунктов.
Если документ не имеет подразделов, то нумерация пунктов в нем должна быть в пределах каждого раздела, и номер пункта должен состоять из номеров раздела и пункта, разделенных точкой. В конце номера пункта точка не ставится, например:
1 Типы и основные размеры
1.1 Хххххххх хххххх
1.2 Хххх ххххх хххххх
1.3 Ххх хх хххххххх хххххххххх
2 Технические требования
2.1 Хххххххх ххххххххххх хххх хххххх ххххххх хххх хх ххххххх х хххххх ххххх
2.2 Ххх ххххххх ххххххххх хх хххх
2.3 Хххххххх хххх ххххх
Если документ имеет подразделы, то нумерация пунктов должна быть в пределах подраздела и номер пункта должен состоять из номеров раздела, подраздела и пункта, разделенных точками, например:
3 Методы испытаний
3.1 Аппараты, материалы и реактивы
3.1.1 Ххххххх хххх хххххххх хххххххх
3.1.2 Хххх хххххххххххх хххххххх ххххххххх хххххх хххххххххх хххххх ххххххх ххххх. Ххххх ххххххх
3.1.3 Ххххх хххххх ххххххххххх
3.2 Подготовка к испытанию
3.2.1 Хххх хххххххххххх
3.2.2 Ххххххххх ххх хххххххх
3.2.3 Ххххххх ххххххххх ххххх
Если раздел состоит из одного пункта, он также нумеруется.
Если текст документа подразделяется только на пункты, они нумеруются порядковыми номерами в пределах документа.
Пункты, при необходимости, могут быть разбиты на подпункты, которые должны иметь порядковую нумерацию в пределах каждого пункта, например: 4.2.1.1, 4.2.1.2, 4.2.1.3 и т.д.
ГОСТ 2.316-2008
Без чертежа………. .БЧ Плоскость……………..плоск.
Ведущий…………...Вед.* Поверхность…………..поверхн.
Взамен……………..взам. Подпись………………. подп.*
Внутренний………..внутр. Позиция……………….поз.
Главный……………Гл.* Покупка, покупной…...покуп.
Деталь……………...дет. По порядку……………п/п
Длина………………дл. Правый…………………прав.
Документ…………..докум. Приложение…………...прилож.
Дубликат…………...дубл. Примечание…………... примеч.
Заготовка…………...загот. Проверил………………Пров.
Зенковка, зенковать..зенк. Пункт…………………..п.
Извещение………….изв. Пункты…………………пп.
Изменение………….изм. Разработал……………..Разраб.*
Инвентарный……….инв. Рассчитал………………Рассч.*
Инженер…………….Инж.* Регистрации,…………..регистр.
Инструмент…………инстр. регистрационный
Исполнение…………исполн. Руководитель………….Рук.*
Класс (точности)……кл. Сборочный чертеж……сб. черт.
Количество………….кол. Свыше………………….св.
Конический………….конич. Сечение…………………сеч.
Конструктор…………Констр.* Специальный…………..спец.
Конструкторский……КО* Спецификация…………специф.
отдел Справочный……………справ.
Конструкторское ……КБ* Стандарт,……………….станд.
бюро стандартный
Конусность…………..конусн. Старший………………...Ст.*
Конусообразность…...конусообр. Страница………………..с.
Лаборатория…………лаб.* Твердость………………ТВ.
Левый…………………лев. Теоретический…………теор.
Литера………………...лит. Технические……………ТТ
Металлический……….металл. требования
Металлург…………….Мет.* Технические условия…..ТУ
Механик………………Мех.* Техническое задание…...ТЗ
Наибольший…………..наиб. Технолог………………...Техн.*
Наименьший………….наим. Технологический………Т. контр.*
Наружный…………….нар. Ток высокой частоты…..ТВЧ
Начальник…………….Нач.* Толщина………………...толщ.
Нормоконтроль……….Н.контр. Точность, точный……….точн.
Нижнее отклонение…..нижн. откл. Утвердил………………...Утв.
Номинальный…………номин. Условное давление……..усл. давл.
Обеспечить……………обеспеч. Условный проход………усл.прох.
Обработка,…………….обраб. Химический…………….хим.
обрабатывать Цементация,…………….цемент.
Отверстие……………..отв. цементировать
Приложение А
(продолжение)
Отверстие центровое….отв. центр. Центр масс……………Ц.М.
Относительно…………..относит. Цилиндрический……..цилиндр.
Отдел…………………….отд.* Чертеж………………...черт.
Первичная………………пев.примен.* Шероховатость………..шерох.
применяемость Экземпляр……………..экз.
Примечание.
Сокращения, отмеченные знаком «*», применяют только в основной надписи.
Приложение Б
(рекомендуемое)
Титульный лист альбома дипломного проекта (образец)
Бюджетное профессиональное образовательное учреждение
Удмуртской Республики
«Глазовский политехнический колледж»
ДИПЛОМНЫЙ ПРОЕКТ
ТЕМА: ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
ДП. __________ . ____. _____.___
код специальности год № по п/к
Разработал студент (ка) ______________________/________________________/
Руководитель ______________________/ _______________________/
Консультант по экономической
части дипломного проекта _____________________/ ________________________/
Консультант по нормоконтролю
дипломного проекта _____________________/ ________________________/
Проект защищен с оценкой _______________ _________________________
Председатель ИГА _______________________/__________________________/
20 г.
Приложение В
(рекомендуемое)
Для всех специальностей
1 ГОСТ 2.004-88 ЕСКД. Общие требования к выполнению конструкторских технологических документов на печатающих и графических устройствах вывода ЭВМ
2 ГОСТ 2.104-68 ЕСКД. Основные надписи
3 ГОСТ 2.105-95 ЕСКД. Общие требования к текстовым документам
4 ГОСТ 2.106-96 ЕСКД. Общие требования к текстовым документам
5 ГОСТ 2.109-73 ЕСКД. Основные требования к чертежам
6 ГОСТ 2.301-68 ЕСКД. Форматы
7 ГОСТ 2.302-68 ЕСКД. Масштабы
8 ГОСТ 2.303-68 ЕСКД. Линии
9 ГОСТ 2.304-68 ЕСКД. Шрифты чертежные
10 ГОСТ 2.316-68* ЕСКД. Правила нанесения на чертежах надписей, технических требований и таблиц
11 ГОСТ 2.321-84 ЕСКД. Обозначения буквенные
Справочная литература
12. Тарабасов Н.Д., Учаев П.Н. Проектирование деталей и узлов машиностроительных конструкций: Справочник.- М.: Машиностроение, 1983.
13. Александров К.К., Кузьмина Е.Г. Электрические чертежи и схемы.-М.: Энергоатомиздат, 1990.
14. Тимошенко Е.В., Красенский В.С., Щелоков В.С. Курсовое и дипломное проектирование.-М.: Стройиздат, 1975.
Методические указания
по выполнению и оформлению курсовых и дипломных проектов
для студентов заочной формы обучения
Составитель Кузнецова Т.В.
г. Глазов 2015 г.
Аннотация
Настоящие «Методические указания» включают в себя основные требования по разработке и оформлению текстовых и графических документов в процессах курсового и дипломного проектирования.
Технические требования к конкретным проектам предъявляют непосредственно преподаватель-предметник при курсовом проектировании и руководитель проекта при дипломном проектировании.
«Методические указания» не содержат организационных правил при выполнении дипломного проектирования и порядка прохождения преддипломной практики.
Содержание
1 Общие указания по проектированию
1.1 Методические указания по использованию литературы для курсового и дипломного проектирования
1.2 Тематика учебных проектов
1.3 Организация учебного проектирования и требования к учебному проекту
2 Пояснительная записка
2.1 Общие требования к содержанию пояснительной записки
2.2 Общие правила по оформлению пояснительной записки
2.3 Текст пояснительной записки
3 Графическая часть
4 Ведомость (опись) дипломного проекта
5 Комплектность дипломного проекта
Перечень нормативно-технической и справочной литературы
1 Общие указания по проектированию
1.1 Методические указания по использованию литературы для курсового и дипломного проектирования
Одно из основных учебно-методических требований, предъявляемых к обучающимся при курсовом и дипломном проектировании, - уметь самостоятельно работать с источниками информации, применять полученные знания на практике, принимать технические и организационные решения и правильно обосновывать их.
Задание выдается обучающимся заранее: на курсовой проект - за две недели до начала проектирования, на дипломный проект - до начала преддипломной практики, но после утверждения темы проекта.
Прежде чем приступить к курсовому или дипломному проектированию, надо ознакомиться с литературой по соответствующей теме и подобрать необходимый материал.
К рекомендуемой литературе относятся:
а) нормативная:
1) государственные стандарты, действующие на территории Российской федерации (ГОСТ) . Кроме названия стандарты имеют шифр, номер и год издания (например, ГОСТ 2.105-95 «Единая система конструкторской документации. Основные требования к текстовым документам»);
2) руководящие документы (РД), инструкции, технические условия (ТУ) и др.;
б) учебники и учебные пособия;
в) справочная.
Она может оказать большую помощь при уточнении многих данных, например при выборе оборудования, изделий или материалов, применяемых в проекте, при расчетах и т.п.;
г) каталоги и альбомы типовых конструкций и узлов;
д) типовые проекты и пояснительные записки к ним.
В конце настоящего пособия приведен перечень нормативно-технической документации, необходимой при подготовке и оформлении курсового или дипломного проекта.
1.2 Тематика учебных проектов
Дипломные проекты студентов должны иметь практическое значение.
Актуальность рассматриваемых вопросов и реальность темы – важнейшие условия дипломного проектирования.
Темы и содержание дипломных проектов должны отвечать современному уровню развития науки и техники, отражать конкретные задачи, стоящие перед предприятием, участком или цехом, где работает или проходит практику студент. Она должна включать основные вопросы, с которыми специалист будет встречаться на производстве, и соответствовать по степени сложности объему теоретических знаний и практических навыков.
Задание на проектирование (курсовое и дипломное) составляется руководителем проекта и содержит название темы, развернутое ее содержание (основные разделы, вопросы, подлежащие проработке, и т.д.), количество и содержание чертежей.
Согласно действующей в РФ Единой системе конструкторской документации (ЕСКД) к конструкторским документам относятся графические и текстовые документы, определяющие в отдельности или в совокупности состав и устройство изделия и содержащие необходимые данные его разработки или изготовления, контроля, эксплуатации и ремонта.
При проектировании работу выполняют в несколько стадий. Первая стадия – разработка технического задания, его согласование и утверждение. В учебном процессе эту часть работы выполняет руководитель проекта.
Следующие стадии состоят из разработки технического предложения, эскизного проекта, технического проекта и рабочей документации.
Дипломный и курсовой проект – типичные примеры проектирования в одну стадию. Дипломный проект, как правило, содержит в себе элементы практически всех перечисленных выше стадий проектирования. Степень разработки той или иной стадии устанавливается заданием на проектирование. Курсовой проект в большинстве случаев включает в себя элементы эскизного проектирования или технического предложения. Иногда в него вводятся также элементы других стадий. Кроме того, как в дипломном, так и в курсовом проектах могут содержаться описания и результаты теоретических или экспериментальных исследований. Соотношение между объемами проектно-конструкторских разработок и исследовательской части определяется заданием.
Текстовой частью проекта является расчетно-пояснительная записка, объем которой составляет 40-60 страниц текста для дипломного проекта и 20-30 страниц для курсового проекта, выполненных на листах формата А4.
Объем графической части дипломного проекта составляет 4 листа формата А1. Отступления от этих требований должно быть согласовано с руководителем проекта.
Основные исходные данные для выполнения учебного проекта должны содержаться в задании на проектирование. Объем исходных данных на курсовой проект определяется темой проекта и полностью определяется руководителем проекта.
В период прохождения преддипломной практики студент должен подобрать материал, используемый в дальнейшем в качестве недостающих исходных данных для проектирования. К таким данным относятся:
- технико-экономические показатели объекта проектирования;
- необходимые рабочие чертежи по проектируемому объекту;
- материалы по организации охраны труда и промышленной санитарии.
1.3 Организация учебного проектирования и требования, предъявляемые к учебному проекту
1.3.1 После окончания теоретического курса обучения в колледже, всех зачетов, экзаменов, успешной защиты курсовых проектов каждому студенту выдается задание на дипломное проектирование и назначается руководитель из числа инженерно-технических работников промышленных предприятий, хорошо знакомых с объектом проектирования. Руководитель дипломного проекта оказывает помощь, консультирует на протяжении всего периода проектирования вплоть до защиты дипломного проекта перед государственной экзаменационной комиссией.
1.3.1.1 Получив дипломное задание, студент проходит преддипломную практику на предприятии, в процессе которой подбирается необходимый для проектирования материал.
1.3.1.2 Руководитель практики является руководителем дипломного проекта.
Основные обязанности руководителя дипломного проекта:
-оказание помощи студентам в определении перечня вопросов и материалов, которые они должны изучить и собрать во время преддипломной практики;
- консультация студентам по вопросам порядка и последовательности выполнения дипломного проекта, объема и содержания пояснительной записки, расчетной, графической и экономической части проекта;
- помощь студентам в определении и распределении времени на выполнение отдельных частей проекта и т.д.;
- консультация студентам по вопросам выбора вариантов и конструкций сооружений, оборудования и технологии производства, механизации и автоматизации производственных процессов, нормирования, организации работ, при этом надо обращать внимание учащихся на экономическое обоснование принимаемых в проекте решений;
- оказание помощи студентам в подборе литературы, которой они должны пользоваться при выполнении дипломного проекта;
- регулярная проверка графиков выполнения дипломных проектов студентами;
- тщательная проверка пояснительной записки и чертежей;
- руководитель проекта подписывает пояснительную записку и чертежи, после чего проект передается на рецензию;
- оформление отзыва: в отзыве руководитель должен дать заключение о качестве пояснительной записки и графической части дипломного проекта.
После этого документы дипломного проекта проверяются преподавателями (консультантами) по специальным разделам проекта: экономика, охрана труда и т.д. и сдаются на подпись нормоконтролеру.
Примечание:
Руководителю дипломного проекта отводится определенное время на консультации из расчета 2 часа в неделю на одного учащегося.
1.3.2 Порядок выполнения курсового проекта, объем графической части и его проверка определяется руководителем проекта (преподавателем).
1.3.3 Учебные проекты как дипломный, так и курсовой, могут быть выполнены в любой системе документации (ЕСКД или ЕСТД) в зависимости направления проектирования, что согласовывается с руководителем проекта.
Как правило, содержание дипломного (реже курсового) проекта носит все признаки рабочей документации, поэтому оформление пояснительной записки и чертежей предпочтительнее выполнять в соответствии с требованиями ЕСТД.
1.3.4 Нормоконтроль курсового проекта выполняет руководитель проекта, а дипломного – назначенный приказом нормоконтролер. В ходе проверки в представленных материалах карандашом делаются пометки к элементам, которые должны быть исправлены или заменены. Эти пометки сохраняются до подписания материалов (документов) и снимаются нормоконтролером, против каждой пометки кратко излагается содержание замечаний и предложений.
Если представленный на рассмотрение проект не соответствует принятым в ЕСКД либо ЕСТД требованиям, то он возвращается на доработку.
2 Пояснительная записка
2.1 Общие требования к содержанию пояснительной записки
2.1.1 Пояснительная записка должна быть выполнена в соответствии с ГОСТ 2.106-96.
Пояснительная записка в общем случае должна состоять из следующих разделов:
- введение (с указанием, на основании каких документов разработан проект);
- наименование и область применения проектируемого изделия (объекта проектирования);
- технические характеристики;
- описание и обоснование выбранной конструкции с указанием, какие части заимствованы из ранее разработанных изделий;
- расчеты, подтверждающие правильность выполнения технологических процессов;
- описание организации работ с применением разрабатываемого изделия;
- ожидаемые технико-экономические показатели.
В зависимости от особенностей изделия отдельные разделы допускается объединять или исключать, а также вводить новые разделы.
2.1.2 Материал в пояснительной записке рекомендуется располагать в следующей последовательности:
- титульный лист;
- задание на дипломное проектирование;
- содержание;
- введение;
- проектно-конструкторская часть;
- технологическая часть;
- экономическая часть;
- охрана труда и противопожарная безопасность, техника безопасности;
- литература.
2.1.3 В вводной части обосновывается актуальность темы дипломного проекта.
Предварительно обосновывается технико-экономическая целесообразность разработки, указывается назначение и область применения проектируемого устройства.
2.1.4 Проектно-конструкторская часть должна содержать:
- краткая техническая характеристика устройства (объекта), его расположение;
- необходимые расчеты, объем которых определяется руководителем проекта.
Порядок изложения расчетов определяется характером рассчитываемых величин.
В общем случае расчеты должны содержать:
- эскиз или схему рассчитываемого изделия;
- задачу расчета (с указанием, что требуется определить при расчете);
- данные для расчета;
- условия расчета;
- расчет;
- заключение.
Эскиз или схему допускается вычерчивать в произвольном масштабе, обеспечивающем представление о рассчитываемом изделии (объекте).
2.1.5 Технологическая часть пояснительной записки должна содержать:
- выбор необходимого оборудования;
- расстановка выбранного оборудования и ее обоснование;
- выбор материалов и изделий.
Содержание проектно-конструкторской и технологической частей согласуется с руководителем проекта.
2.1.6 В экономической части определяются технико-экономические показатели технологического процесса, дается оценка их эффективности.
2.1.7 В разделе охраны труда предусматривается углубленное изучение вопросов, связанных с темой проекта. Например, мероприятия по технике безопасности при эксплуатации и ремонте проектируемого объекта, противопожарные требования и охрана труда на предприятии и др.
Необходимо также отразить вопросы защиты окружающей среды от результатов деятельности устройства (объекта).
Наличие дополнительных разделов согласовывается с руководителем проекта, а их объем и содержание – с преподавателями (консультантами) по этим разделам.
2.2 Общие правила по оформлению пояснительной записки
2.2.1 Титульный лист
Первым листом пояснительной записки является титульный лист.
Бланк титульного листа дипломного проекта выдается методистом (вместе с бланками рецензии и отзыва на дипломный проект).
Титульный лист не нумеруется.
2.2.2 Основная надпись
Основные надписи могут выполняться в соответствии с требованиями Единой системы конструкторской документации (ЕСКД) или Системы проектной документации для строительства.
В УЧЕБНОМ ПРОЕКТИРОВАНИИ ИСПОЛЬЗУЮТ ОСНОВНЫЕ НАДПИСИ СОГЛАСНО ЕСКД.
Заглавным листом пояснительной записки является ВТОРОЙ лист, на котором оформляется содержание пояснительной записки и выполняется основная надпись в системе ЕСКД по форме 2, ГОСТ 2.104-2006
(Смотри рисунок 1).
|
(6) | ||||||||
| (1) | (2) | (3) | (4) | (5) | ||||
| Изм | Лист | № докум. | Подпись | Дата | ||||
| Разраб. | (12) |
(7) | Лит . | Лист | Листов | |||
| Пров. | (13) | (8) | ( 9) | (10) | ||||
| Н.контр. | (14) |
(11) | ||||||
|
| ||||||||
| Утв. | (15) | |||||||
Рисунок 1 – пример оформления основной надписи по форме 2, ГОСТ 2.104-2006.
Графы 1,2,3,8 в учебных проектах не заполняются.
рассмотрению и т.д.)
В графе 6- "Шифр дипломного проекта" необходимо поместить надпись, например, ДП. 151901.13.123. ОВ. ПЗ,
где ДП - дипломный проект;
151901 - шифр специальности;
13 - год защиты дипломного проекта;
123 - регистрационный номер задания или шифр студента (номер зачетной книжки);
ЭМ – марка комплекта документов (ЭМ – силовое электрооборудование);
ПЗ - код документа (пояснительная записка).
В графу 7 вписывается полное название темы проекта.
В графу 9 «Лист» вписывается цифра 2 (на этом листе пояснительной записки выполняется основная надпись по форме 2, оформляется содержание пояснительной записки и с этого листа начинается сквозная нумерация листов текстового документа.
Графа 10 (общее количество листов документа) заполняется только на втором (заглавном) листе пояснительной записки (первым листом является титульный лист!).
В графу 11 вписывается аббревиатура учебного заведения, в котором студент (учащийся) выполняет проект: БПОУ УР «ГПК» (Бюджетное профессиональное образовательное учреждение Удмуртской Республики «Глазовский политехнический колледж»).
В строку 12 «Разраб.» вписывается фамилия студента, выполняющего данный проект, его подпись и дата выполнения работы.
В строку 13 «Пров.» вписывается фамилия проверяющего – руководителя проекта, его подпись и дата проверки.
В строку 14 «Н.контр.» вписывается фамилия нормоконтролера (при курсовом проектировании – фамилия преподавателя – руководителя проекта), его подпись и дата подписания документа после всех исправлений и доработок.
В строку 15 «Утв.» вписывается фамилия лица, имеющего право на окончательное утверждения проекта, его подпись и дата (с этой даты документ готов к дальнейшему рассмотрению).
Каждый последующий лист должен иметь рамку и основную надпись, оформленную по ГОСТ 2.104-2006 форма 2а.
| Изм. | Лист Лист | № докум. | Подпись | Дата | ДП.151901.13 . 12 3 .ЭМ. ПЗ | Лист |
|
| ||||||
2.3 Текст пояснительной записки (ГОСТ 2.105-95)
2.3.1 Общие положения
Пояснительная записка является текстовым документом, содержащем , в основном, сплошной текст.
Оформление текста должно быть четким и аккуратным, не допускающим исправлений. Текст должен быть печатным, выполненным с применением компьютера. Допускаются сокращения, установленные ГОСТ 2.316-2008.
Допущенные неточности в процессе выполнения документа следует исправлять подчисткой или закрашиванием белой краской и нанесением на том же месте исправленной информацией.
Расстояние от рамки формы до границы текста должно быть: в начале и в конце строк - не менее 3 мм, до верхней и нижней строк - не менее 10.
Абзацы в тексте должны начинаться отступом, равным 15-17 мм.
Текст должен быть выполнен четким шрифтом высотой не менее 2,5 мм.
2.3.2 Построение документа
2.3.2.1 Текст документа при необходимости разделяют на разделы и подразделы (это отражается в содержании документа).
Каждый раздел текстовых документов рекомендуется начинать с нового листа (страницы).
Разделы должны иметь порядковые номера в пределах всего документа, обозначенные арабскими цифрами без точки и записанные с абзацного отступа. Подразделы должны иметь нумерацию в пределах каждого раздела. Номер подраздела состоит из номеров раздела и подраздела, разделенных точкой. В конце номера подраздела точка не ставится. Разделы, как и подразделы, могут состоять из одного или нескольких пунктов.
Если документ не имеет подразделов, то нумерация пунктов в нем должна быть в пределах каждого раздела, и номер пункта должен состоять из номеров раздела и пункта, разделенных точкой. В конце номера пункта точка не ставится, например:
1 Типы и основные размеры
1.1 Хххххххх хххххх
1.2 Хххх ххххх хххххх
1.3 Ххх хх хххххххх хххххххххх
2 Технические требования
2.1 Хххххххх ххххххххххх хххх хххххх ххххххх хххх хх ххххххх х хххххх ххххх
2.2 Ххх ххххххх ххххххххх хх хххх
2.3 Хххххххх хххх ххххх
Если документ имеет подразделы, то нумерация пунктов должна быть в пределах подраздела и номер пункта должен состоять из номеров раздела, подраздела и пункта, разделенных точками, например:
3 Методы испытаний
3.1 Аппараты, материалы и реактивы
3.1.1 Ххххххх хххх хххххххх хххххххх
3.1.2 Хххх хххххххххххх хххххххх ххххххххх хххххх хххххххххх хххххх ххххххх ххххх. Ххххх ххххххх
3.1.3 Ххххх хххххх ххххххххххх
3.2 Подготовка к испытанию
3.2.1 Хххх хххххххххххх
3.2.2 Ххххххххх ххх хххххххх
3.2.3 Ххххххх ххххххххх ххххх
Если раздел состоит из одного пункта, он также нумеруется.
Если текст документа подразделяется только на пункты, они нумеруются порядковыми номерами в пределах документа.
Пункты, при необходимости, могут быть разбиты на подпункты, которые должны иметь порядковую нумерацию в пределах каждого пункта, например: 4.2.1.1, 4.2.1.2, 4.2.1.3 и т.д.
Каждый раздел документа рекомендуется начинать с нового листа (страницы).
2.3.2.2 Перечисления
Внутри пунктов и подпунктов (в тексте) могут быть приведены перечисления.
Перед каждой позицией перечисления следует ставить дефис, например:
- ххххх ххххххххх хххххх ;
- ххх хххххххх хххххххххх хххххх. Хххххх ххххххххх хххххххх ххххх ххххх хххххххх хххх;
- ххххх хх ххххх.
При необходимости ссылки в тексте документа на одно из перечислений перед каждой позицией следует ставить строчную букву, после которой ставится скобка. Для дальнейшей детализации перечислений необходимо использовать арабские цифры, после которых ставится скобка, а запись производится с абзацного отступа, как показано на примере.
Пример.
а) ххххх ххххх ххххххххх хххххххх ххххххххх ххх ххххххххх ххххххх ххххх ххххххх ххххххххх;
б) ххх хххххххх хххх:
1) хххххххх хххххххх ххххх, хххххххххх хххххххх хххххх хххххх хх хххххххх;
2) ххх хххххххххх ххххххххххххх;
в) хххххх хххххххх хххххххххх;
г) ххх ххххххх хххххххххх.
Текст перечисления начинается со строчной (маленькой) буквы.
Дата: 2018-11-18, просмотров: 199.
