Правила проведения, подробное описание и критерии оценки
Областного конкурса по профилактике детского дорожно – транспортного
На 2018 – 2020 годы
г Нижний Новгород
2018 год
Составитель: М.В. Рунова – методист отдела ОБЖ и патриотического воспитания ГБУ ДО ЦДЮТЭ НО
Представленные материалы ориентированы на их использование преподавателями-организаторами ОБЖ, педагогами дополнительного образования, воспитателями дошкольных образовательных организаций при подготовке творческих конкурсных работ к конкурсам по профилактике детского дорожно – транспортного травматизма.
Оглавление
1. Участники _______________________________________________ стр. 4
2..Сроки и порядок проведения ______________________________ стр. 4
2.1.Направление «Профилактика ДДТТ
в образовательных организациях» ____________________________ стр. 4
2.2. Направление «Педагогическое мастерство» ________________ стр. 6
2.2.1.Номинация «лучший педагог ОО по
обучению детей ПДД и их пропаганде среди родителей» ________ стр. 6
2.2.2. Номинация «лучшая разработка интегрированного урока по безопасности дорожного движения»_________________________ стр. 7
2.2.3. Номинация «Лучший социальный проект по
профилактике ДДТТ»______________________________________ стр. 9
2.3. Направление «Мы за безопасность на дорогах»_____________ стр. 10
2.3.1. Номинация «Лучшая схема дорожной безопасности» ______ стр. 10
2.3.2. Номинация «Лучший информационный уголок по ПДД
и профилактике ДДТТ в общеобразовательной организации»_____ стр. 11
2.3.3. Номинация «Лучшая развивающая предметно – пространственная среда по обучению дошкольников ПДД»_______________________ стр. 13
2.4. Направление «Каникулы»________________________________ стр. 14
3. Подведение итогов и награждение __________________________ стр. 15
4. Приложения ____________________________________________ стр. 17
Участники
Участниками областного конкурса по профилактике детского дорожно – транспортного травматизма ( далее – Конкурс) являются педагоги и педагогические коллективы образовательных организаций всех типов и видов.
Сроки и порядок проведения
Конкурс проводится в два этапа.
1 этап муниципальный – с 1 июня по 1 октября 2018 года (далее – ежегодно). Организация и проведение муниципального этапа возлагается на органы, осуществляющие управление в сфере образования муниципальных районов и городских округов Нижегородской области. На данном этапе проводится отбор конкурсных работ для участия во втором этапе Конкурса.
По итогам проведения 1 этапа Конкурса до 10 октября 2018 года (далее – ежегодно) по адресу: ул. Алексеевская, д. 22-а, г. Нижний Новгород, 603005, по электронной почте objpv.no@yandex.ru, по факсу 8(831) 428-28-51 высылаются:
- заявка (Приложение 1);
- конкурсные работы победителей и призеров (1,2,3 место) ;
- итоговый протокол о проведении муниципального этапа Конкурса ;
- приказ и информационная справка об итогах проведения муниципального этапа Конкурса.
Материалы высылаются с пометкой Конкурс по ДДТТ.
2 этап областной (заочный) – с 1 по 30 ноября 2018 года (далее – ежегодно). Организатором данного этапа является ГБУ ДО ЦДЮТЭ НО, который определяет состав конкурсного жюри.
Жюри проводит экспертизу конкурсных материалов в соответствии с критерями и определяет победителей и призеров в каждой номинации.
Конкурс проводится по четырем направлениям:
- «Профилактика ДДТТ в образовательных организациях»;
- «Педагогическое мастерство»;
- «Мы за безопасность на дорогах»;
- «Каникулы».
2.1. Направление «Профилактика ДДТТ в образовательных организациях»
Участники представляют работы по 4 номинациям:
- «На лучшую организацию работы по профилактике ДДТТ в дошкольных образовательных организациях»;
- «На лучшую организацию работы по профилактике ДДТТ с учащимися в общеобразовательных организациях»;
- «На лучшую организацию работы по профилактике ДДТТ в организациях дополнительного образования. Муниципальный этап для участников данной номинации не проводится.
- «На лучшую организацию работы по профилактике ДДТТ со студентами профессиональных образовательных организаций Муниципальный этап для участников данной номинации не проводится.
Требования к конкурсной работе
1.Титульный лист (Приложение 5)
2.Оглавление
3.Информационная карта проекта
4.Структурные компоненты проекта
- обоснование актуальности проекта, его новизны, оригинальности;
- цели и задачи проекта;
- целевая аудитория (участники проекта, которым будут адресованы
результаты деятельности по проекту, какую пользу они получат в результате его выполнения);
- содержание проекта (стратегия и механизмы достижения
поставленных целей, обоснование выбора методов и используемых технологий для решения каждой из задач проекта, интерпретация полученных результатов и их соотнесение с исходными целями, практическая значимость проекта для образовательного процесса, выводы и рекомендации);
- рабочий план реализации проекта (поэтапный план-график
выполнения запланированных мероприятий, сроки выполнения этапов,
ответственные за их выполнение);
- состав участников проекта и распределение их обязанностей (руководитель и исполнители проекта с указанием их обязанностей, состав целевых групп (воспитанников, учащихся, родителей, представителей социума и т.д.), которые могут привлекаться к реализации проекта;
- ресурсы, необходимые для выполнения проекта (кадровые, материальные, финансовые, информационные и др.);
- ожидаемые результаты реализации проекта;
- оценка эффективности реализации проекта (количественные и
качественные показатели, подтверждающие выполнение
поставленных в проекте задач, методы диагностики полученных
результатов);
- перспективы дальнейшего развития проекта (предложить стратегию возможного развития проекта и продвижения его результатов, указать, каким образом результаты проекта могут быть использованы в дальнейшем образовательной организацией, другими организациями в районе, городе и т.д., какими способами планируется информировать педагогическое сообщество о результатах деятельности по проекту и как может быть организована обратная связь).
Объем приложений не ограничивается, ссылки на них в тексте обязательны. Все приложения (схемы, таблицы, раздаточные и наглядные материалы и другие материалы, иллюстрирующие содержание проекта) вместе с работой необходимо сохранить в одной папке, папку заархивировать.
5. Список использованных источников.
Максимальная оценка каждого из нижеприведенных критериев – 10 баллов:
- соответствие тематике;
- практическая значимость проекта;
- ясность, четкость, достижимость целей и задач проекта;
- корректность выбора этапов (мероприятий) проекта, соблюдение последовательности действий, разумность ограничения набора мероприятий;
- наличие показателей и методов оценки эффективности проекта;
- трансляционная привлекательность проекта (обеспечение возможности внедрения его результатов в деятельность коллег на уровне образовательной организации, района, округа, города и т.д.).
- перспективы развития и применения проекта в образовательной практике.
Конкурсные материалы по всем номинациям направления "Педагогическое мастерство" представляются в печатной и электронной версии на CD или DVD дисках (формат А 4, шрифт - Times New Roman, размер шрифта - 14 кегель, интервал полуторный).
Расположение
Уголок располагается в вестибюле, коридоре, рекреации образовательной организации на видном месте. Это необходимо для того, чтобы предлагаемая информация была доступна большому количеству людей.
Оформление
Уголок может представлять собой:
- один единый стенд;
- несколько выставочных стендов, на которых расположены необходимые информационные, справочные, аналитические, статистические, обучающие и наглядные материалы по пропаганде безопасности дорожного движения
- набор составных частей, каждая из которых предназначена для размещения отдельной информации;
- книжка-раскладушка.
Содержание
Уголок может содержать:
- приказ (выписка из приказа) руководителя образовательной организации о назначении ответственного за работу по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма (с указанием ФИО, должности);
- план работы образовательной организации по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма на текущий учебный год;
- информацию о состоянии дорожно-транспортного травматизма в данном населенном пункте, районе;
- информацию о ДПТ с участием детей , причины дорожно-транспортных происшествий с участием детей;
- информацию о работе отряда юных инспекторов дорожного движения;
- информацию о мероприятиях по безопасности дорожного движения, проводимых в настоящее время в образовательной организации, тематические работы обучающихся;
- рекомендации родителям по вопросам обучения детей безопасному поведению на дороге;
- схему основных маршрутов безопасного движения детей, родителей по территории, прилегающей к образовательной организации «Дом – школа – дом»;
- другую актуальную и значимую информацию.
Функциональность
Уголок должен быть ярким, привлекающим внимание, красочно оформленным и легко читаем (правильно выбранный шрифт, цвет).
Информация в уголке должна быть актуальной и регулярно обновляться (в зависимости от времени года, меняющейся дорожной обстановки).
Размещаемая информация должна носить достоверный характер.
Уголок безопасности дорожного движения должен полностью отражать профилактическую работу, проводимую совместно с ГИБДД.
Максимальная оценка каждого из нижеприведенных критериев – 10 баллов:
- качество оформления работы
- соответствие требованиям к конкурсной работе
- наглядность, читаемость
- расположение уголка
- оформление уголка
- содержание уголка
- функциональность уголка
Направление «Каникулы»
В данном направлении участники представляют работы по двум номинациям:
- «Летний лагерь с круглосуточным пребыванием детей (загородные, оздоровительные лагеря, лагеря/смены палаточного типа и т.д)»
- «Лагерь с дневным пребыванием детей»
Конкурсные материалы включают в себя:
Информационная справка об организации работы образовательной организации в части проведения мероприятий по предупреждению ДДТТ в каникулярный период. При подготовке информационной справки необходимо:
- проанализировать состояние ДДТТ в образовательной организации, организующей каникулярный отдых детей, за 2017 - 2018 учебный год ( далее – ежегодно), включая летние каникулы ( количество ДТП по неосторожности детей);
- дать оценку результативности проводимых мероприятий;
- отразить наиболее интересные формы работы по профилактике ДДТТ;
- проанализировать эффективность использования учебно-материальной базы для проведения профилактической работы;
- отразить межведомственное взаимодействие.
Программа лагеря (смены), утвержденная руководителем образовательной организации.
Требования к программе
1.Титульный лист
2.Информационная карта программы
3.Структурные компоненты программы
- пояснительная записка ( актуальность, новизна, оригинальность программы);
- цели и задачи программы;
- формы и методы реализации программы;
- основные принципы реализации программы;
- учёт психофизиологических и возрастных особенностей детей при проведении занятий по ПДД;
- содержание программы;
-условия реализации программы (кадровый состав);
- материально-техническое оснащение программы;
- программно-информационное обеспечение;
- современные педагогические технологии и методики, применяемые при работе по профилактике ДДТТ;
- этапы реализации программы;
- план – сетка программы ( мероприятия по безопасности дорожного движения);
- участие представителей отрядов ЮИД;
- ожидаемые результаты;
- система оценки качества реализации программы (анкеты, опросники и т.д.)
- методическое обеспечение программы ( авторские методические материалы по проведению мероприятий по профилактике ДДТТ , раскрывающие порядок, последовательность и технологию работы по подготовке к мероприятиям, описание цели, задач, методов и приемов работы с детьми, по организации воспитательного процесса);
4. Список литературы
5. Приложения
- приказы;
- аналитический отчет о результатах реализации программы;
- положения о соревнованиях, сценарии тематических занятий, викторин, КВН и других мероприятий (не более трех по выбору участника);
- фото и видео материалы в электронном варианте на CD или DVD дисках;
- отзывы детей оздоровительного лагеря о проведенных мероприятиях по профилактике ДДТТ;
- анкеты, опросники ит.д.
Материалы представляются на бумажном и электронном носителе.
Конкурсные материалы и приложения к ним должны быть подписаны руководителем образовательной организации, пронумерованы и указаны в заявке участника.
Максимальная оценка каждого из нижеприведенных критериев – 10 баллов:
- оформление работы;
- проработанность, наглядность и детализация информационных материалов;
- взаимодействие с родителями, ГИБДД и заинтересованными организациями и ведомствами;
- укомплектованность и эффективность использования учебно-материальной базы лагеря оборудованием по безопасности движения.
- использование инновационных форм и методов работы по обучению детей Правилам дорожного движения;
- использование авторских и других специальных программ по обучению детей ПДД;
- система профилактической работы;
- индикаторы оценки результативности проводимых мероприятий по профилактике ДДТТ в течение лагерной смены.
Заявка на участие
в областном конкурсе среди образовательных организаций по профилактике ДДТТ на 2018 – 2020 годы
| 1 | Полное название конкурса | |
| 2 | Направление конкурса | |
| 3 | Номинация | |
| 4 | Название лагеря | |
| 5 | ФИО (полностью) начальника лагеря, телефон | |
| 6 | Муниципальный район (городской округ) | |
| 7 | Название образовательной организации (полностью и сокращенно) | |
| 8 | Адрес официального сайта | |
| 9 | E-mail образовательной организации | |
| 10 | ФИО (полностью) руководителя образовательной организации, контактный телефон | |
| 11 | ФИО (полностью) автора работы (должность, контактный телефон) | |
| 12 | Перечень конкурсных материалов и приложений |
Подпись руководителя
образовательной организации __________/________________/
М.П.
| Приложение 2 | |||
| «СОГЛАСОВАНО» (Руководитель органа, осуществляющего управление в сфере образования муниципального района, городского округа ) дата подпись ФИО «СОГЛАСОВАНО» (Госавтоинспекция муниципального района, городского округа) дата подпись ФИО | «УТВЕРЖДАЮ» (Руководитель образовательной организации) дата подпись ФИО | ||
ПАСПОРТ
дорожной безопасности образовательной организации
(т и п о в о й)
_____________________________________________________
(наименование образовательной организации)
20__ год
Общие сведения
___________________________________________
(Полное наименование образовательной организации)
________________________________________________________________
________________________________________________________________
Тип образовательной организации __________________________________
Юридический адрес: _____________________________________________
________________________________________________________________
Фактический адрес: ______________________________________________
________________________________________________________________
Руководители образовательной организации:
Директор (заведующий) _________________________ _______________
(фамилия, имя, отчество) (телефон)
Заместитель директора
по учебной работе ___________________________ _______________
(фамилия, имя, отчество) (телефон)
Заместитель директора
по воспитательной работе _________________________ _______________
(фамилия, имя, отчество) (телефон)
Ответственные работники
муниципального органа
образования ______________________ ___________________
(должность) (фамилия, имя, отчество)
__________________________________________
(телефон)
Ответственные от
Госавтоинспекции _________________ ________________
(должность) (фамилия, имя, отчество)
_________________ ________________
(должность) (фамилия, имя, отчество)
___________________________________
(телефон)
Ответственные работники
за мероприятия по профилактике
детского травматизма ___________________ ___________________
(должность) (фамилия, имя, отчество)
________________________________________
(телефон)
Руководитель или ответственный
работник дорожно-эксплуатационной
организации, осуществляющей
содержание улично-дорожной
сети (УДС)* _____________________ ______________
(фамилия, имя, отчество) (телефон)
Руководитель или ответственный
работник дорожно-эксплуатационной
организации, осуществляющей
содержание технических средств
организации дорожного
движения (ТСОДД)* _____________________ ______________
(фамилия, имя, отчество) (телефон)
Количество обучающихся (учащихся, воспитанников)__________________
Наличие уголка по БДД ___________________________________________
(если имеется, указать место расположения)
Наличие класса по БДД ___________________________________________
(если имеется, указать место расположения)
Наличие автогородка (площадки) по БДД ____________________________
Наличие автобуса в образовательной организации _____________________
(при наличии автобуса)
Владелец автобуса ______________________________________________
(ОО, муниципальное образование и др.)
Время занятий в образовательной организации:
1-ая смена: ___ час. ___ мин. – ___ час.___ мин. (период)
2-ая смена: ___ час.___ мин. – ___ час. ___мин. (период)
внеклассные занятия: ___ час. ___ мин. – ___ час. ___ мин. (период)
Телефоны оперативных служб:
_________________________
_________________________
_________________________
Содержание
I. План-схемы образовательной организации (сокращение – ОО).
1. Район расположения образовательной организации, пути движения транспортных средств и детей (обучающихся).
2. Организация дорожного движения в непосредственной близости от образовательной организации с размещением соответствующих технических средств организации дорожного движения, маршруты движения детей и расположение парковочных мест.
3. Маршруты движения организованных групп детей от образовательной организации к стадиону, парку или спортивно-оздоровительному комплексу.
4. Пути движения транспортных средств к местам разгрузки/погрузки и рекомендуемые безопасные пути передвижения детей по территории образовательной организации.
II. Информация об обеспечении безопасности перевозок детей специальным транспортным средством (автобусом).
1. Общие сведения.
2. Маршрут движения автобуса образовательной организации.
3. Безопасное расположение остановки автобуса у образовательной организации.
III. Приложения.
План-схема пути движения транспортных средств и детей при проведении дорожных ремонтно-строительных работ вблизи образовательной организации.
I . План-схемы образовательной организации
1. Район расположения образовательной организации, пути движения транспортных средств и детей (обучающихся)
Образец схемы
Рекомендации к составлению план-схемы района расположения образовательной организации
1. Район расположения образовательной организации определяется группой жилых домов, зданий и улично-дорожной сетью с учетом остановок общественного транспорта (выходов из станций метро), центром которого является непосредственно образовательная организация;
2. Территория, указанная на схеме, включает:
- образовательную организацию;
- стадион вне территории образовательной организации, на котором могут проводиться занятия по физической культуре (при наличии);
- парк, в котором могут проводиться занятия с детьми на открытом воздухе (при наличии);
- спортивно-оздоровительный комплекс (при наличии);
- жилые дома, в которых проживает большая часть детей данной образовательной организации;
- автомобильные дороги и тротуары.
3. На схеме обозначены:
- расположение жилых домов, зданий и сооружений;
- сеть автомобильных дорог;
- пути движения транспортных средств;
- пути движения детей в/из образовательную организацию;
- опасные участки (места несанкционированных переходов на подходах к образовательной организации, места имевших место случаев дорожно-транспортных происшествий с участием детей-пешеходов и детей-велосипедистов);
- уличные (наземные – регулируемые / нерегулируемые) и внеуличные (надземные / подземные) пешеходные переходы;
- названия улиц и нумерация домов.
Схема необходима для общего представления о районе расположения образовательной организации. На схеме обозначены наиболее частые пути движения детей от дома (от отдаленных остановок маршрутных транспортных средств) к образовательной организации и обратно.
При исследовании маршрутов движения детей необходимо уделить особое внимание опасным зонам, где дети пересекают проезжие части дорог не по пешеходному переходу.
2. Схема организации дорожного движения в непосредственной близости от образовательной организации с размещением соответствующих технических средств организации дорожного движения, маршрутов движения детей и расположения
парковочных мест
Образец схемы
(допускается схему дополнять фотоматериалами)
Рекомендации к составлению схемы организации дорожного движения в непосредственной близости
от образовательной организации
1. Схема организации дорожного движения ограничена автомобильными дорогами, находящимися в непосредственной близости от образовательной организации.
2. На схеме обозначаются:
- здание образовательной организации с указанием территории, принадлежащей непосредственно образовательной организации (при наличии указать ограждение территории);
- автомобильные дороги и тротуары;
- уличные (наземные – регулируемые/нерегулируемые) и внеуличные (надземные/подземные) пешеходные переходы на подходах к образовательной организации;
- дислокация существующих дорожных знаков и дорожной разметки;
- другие технические средства организации дорожного движения;
- направление движения транспортных средств по проезжей части;
- направление безопасного маршрута движения детей.
3. На схеме указано расположение остановок маршрутных транспортных средств и безопасные маршруты движения детей от остановочного пункта к образовательной организации и обратно;
4. При наличии стоянки (парковочных мест) около образовательной организации, указывается место расположение и безопасные маршруты движения детей от парковочных мест к образовательной организации и обратно.
К схеме (в случае необходимости) должен быть приложен план мероприятий по приведению существующей организации дорожного движения к организации дорожного движения, соответствующей нормативным техническим документам, действующим в области дорожного движения, по окончании реализации которого готовится новая схема.
3. Маршруты движения организованных групп детей от образовательной организации к стадиону, парку
или спортивно-оздоровительному комплексу
Образец схемы
Рекомендации к составлению схемы маршрутов движения организованных групп детей от образовательной организации к стадиону, парку или спортивно-оздоровительному комплексу
На схеме района расположения образовательной организации указываются безопасные маршруты движения детей от образовательной организации к стадиону, парку или спортивно-оздоровительному комплексу и обратно.
Эти схемы должны использоваться преподавательским составом при организации движения групп детей к местам проведения занятий вне территории образовательной организации.
4. Пути движения транспортных средств к местам разгрузки/погрузки и рекомендуемые безопасные пути передвижения детей по территории образовательной организации
Образец схемы
Рекомендации к составлению схемы пути движения транспортных средств к местам разгрузки/погрузки и рекомендуемые безопасные пути передвижения детей по территории
образовательной организации
На схеме указывается примерная траектория движения транспортных средств на территории образовательной организации, в том числе места погрузки/разгрузки, а также безопасный маршрут движения детей во время погрузочно-разгрузочных работ.
В целях обеспечения безопасного движения детей по территории образовательной организации необходимо исключить пересечения путей движения детей и путей движения транспортных средств.
Общие сведения
Марка __________________________________________________________
Модель _________________________________________________________
Государственный регистрационный знак _____________________________
Год выпуска _________________ Количество мест в автобусе ___________
Соответствие конструкции требованиям, предъявляемым к школьным автобусам _______________________________________________________
________________________________________________________________
2. Сведения о водителе(ях) автобуса(сов)
| Фамилия, имя, отчество | Дата принятия на работу | Стаж вождения ТС категории D | Дата пред- стоящего медицинского осмотра | Период проведения стажировки | Сроки повышение квалификации | Допущенные нарушения ПДД |
Информационная карточка
Общие сведения
Марка __________________________________________________________
Модель _________________________________________________________
Государственный регистрационный знак _____________________________
Год выпуска _________________ Количество мест в автобусе ___________
Соответствие конструкции требованиям, предъявляемым к школьным автобусам _______________________________________________________
________________________________________________________________
2. Сведения о владельце
Владелец _______________________________________________________
(наименование организации)
_______________________________________________________________
Юридический адрес владельца ____________________________________
Фактический адрес владельца _____________________________________
Телефон ответственного лица ______________________________________
Приложение
План-схема пути движения транспортных средств и детей
при проведении дорожных ремонтно-строительных работ вблизи образовательной организации
Образец схемы
Рекомендации к составлению план-схемы пути движения транспортных средств и детей
при проведении дорожных ремонтно-строительных работ вблизи образовательной организации
На схеме указывается место производства дорожных ремонтно-строительных работ, его обустройство дорожными знаками и ограждениями, иными техническими средствами организации дорожного движения, а также безопасный маршрут движения детей к образовательной организации с учетом изменения маршрута движения по тротуару.
На схеме обозначены:
- участок производства дорожных ремонтно-строительных работ;
- автомобильные дороги;
тротуары;
- альтернативные пути (обходы места производства дорожных ремонтно-строительных работ пешеходами и объезды транспортными средствами);
- здание образовательной организации;
- ограждение территории образовательной организации
(при наличии).
Приложение 3
Образец титульного листа
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
«Средняя общеобразовательная школа № 11»
Кстовский муниципальный район
правила проведения, подробное описание и критерии оценки
Дата: 2018-11-18, просмотров: 449.
