Поможем в ✍️ написании учебной работы

Имя

Поможем с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой

Выберите тип работыЧасть дипломаДипломная работаКурсовая работаКонтрольная работаРешение задачРефератНаучно - исследовательская работаОтчет по практикеОтветы на билетыТест/экзамен onlineМонографияЭссеДокладКомпьютерный набор текстаКомпьютерный чертежРецензияПереводРепетиторБизнес-планКонспектыПроверка качестваЭкзамен на сайтеАспирантский рефератМагистерская работаНаучная статьяНаучный трудТехническая редакция текстаЧертеж от рукиДиаграммы, таблицыПрезентация к защитеТезисный планРечь к дипломуДоработка заказа клиентаОтзыв на дипломПубликация статьи в ВАКПубликация статьи в ScopusДипломная работа MBAПовышение оригинальностиКопирайтингДругое

Нажимая кнопку "Продолжить", я принимаю политику конфиденциальности

1) красный, красного, красным, красный, красному, красным.

2) красный, красного, красному, красный, красным, красном.

3) красный, красного, красному, красного, красном, красному.

4) красный, красном, красного, красный, красным, красному.

5) красный, красному, красный, красным, красного, о красном.

 

Выберите безличное предложение.

1) Ночь была тиха.

2) День был холодный.

3) Работа была очень тяжелой.

4) Ребенок рос слабым.

5) Нам было тепло.

 

23.  «Караул! Держите вора», восклицательный знак выделяет

1) слово-предложение

2) уточняющий член.

3) вводное слово.

4) обособленное слово.

5) междометие.

 

24.  Укажите правильный вариант сложноподчиненного предложения с придаточным условным.

1) Поскольку вы не выполнили условий договора, мы вынуждены его расторгнуть.

2) пусть роза сорвана, она еще цветет.

3) меня лечил полковой цирюльник, ибо в крепости другого лекаря не было.

4) Уж он хотел перескочить с конем узкую реку, как вдруг конь на всем ходу остановился.

5) если бы не было ветра, дикие звери не знали бы куда им идти.

 

  25. Раздел науки о языке, в котором изучаются части речи, формы слов и их

  грамматические значения, называется

1) Графикой.

2) Орфографией.

3) Орфоэпией.

4) Морфологией.

5) Грамматикой

 

26.  Выберите правильный вариант согласования подлежащего, выраженного сложносокращенным словом, и сказуемого в форме глагола прошедшего времени: ЖГУ им. И. Жансугурова объявил… прием студентов.

1) Единственное число, женский род.

2) Единственное число, мужской род.

3) Единственное число, средний род.

4) Множественное число.

5) Множественное число, третье лицо.

 

Укажите сложносочиненное предложение.

1) Он всеми силами души желал одного – быть вполне хорошим.

2) Не успело солнце пригреть землю – загудело все небо.

3) Все птицы притихли, зато зашелестели листья.

4) Было уже совсем тепло, хотя кругом лежал рыхлый снег.

5) С утра до вечера над землей висело горячее, синее, безоблачное небо.

 

Предложение по цели высказывания побудительное в

1) Буря мглою небо кроет, вихри снежные крутя.

2) Пусть сильнее грянет буря!

3) Скоро буря стихнет.

4) Начинается буря!

5) Буря что ли начинается?

 

Выберите двусоставное предложение.

1) Осколком снаряда ранило солдата.

2) Пароход покачивало.

3) Судно унесло волнами.

4) Осколок снаряда ранил солдата.

  5) В боку колет.

Как называется раздел языкознания, который изучает строение и состав слова.

1) Орфография.

2) Графика.

3) Словообразование.

4) Морфология.

  5) Синтаксис

Семестр 1

Рубежный контроль1

Тестовые вопросы

Язык – это

1) система

2) реализация

3) коммуникация

4) действие

5) процесс

 

Речь – это

1) индивидуальное

2) социальное

3) абстрактное

4) консервативное

5) идеальное

 

Язык – это

1) социальное

2) индивидуальное

3) динамичное

4) материальное

5) конкретное

 

Речь – это

1) материальное

2) абстрактное

3) пассивное       

 4) социальное

5) идеальное

 

Язык – это

1) средство общения

2) текст

3) дискурс

4) функция

5) способ общения

 

Речь – это

1) способ общения

2) структура

3) система

4) средство общения

5) код

 

Назначение языка служить средством общения это функция

1) коммуникативная

2) информативная

3) эстетическая

4) аккумулятивная

5) номинативная

 

Установление контакта между участниками общения - это функция

1) контактоустанавливающая

2) информативная

3) эстетическая

4) коммуникативная

5) аккумулятивная

 

Называть предметы, явления и признаки – это функция

1) номинативная

2) коммуникативная

3) информативная

4) волюнтативная

5) эмотивная

 

Воздействовать образно и красиво на слушателя/читателя - это функция

1) экспрессивная

2) агитационная

З) эстетическая

4) информативная

5) эмотивная

 

Выражать в форме приказа и принуждения - функция

1) коммуникативная

2) волюнтативная

3) аккумулятивная

4) информативная

5) эстетическая

Способствовать непосредственному выражению чувств - это функция

1) эмотивная

2) эстетическая

3) агитационная

4) метаязыковая

5) фатическая

Содействовать выражению призыва убеждения – это функция

1) метаязыковая

2)эмотивная

3)эстетическая

4)агитационная

5)информативная