Для этого необходимо изучить основные экономические понятия:
Поможем в ✍️ написании учебной работы
Поможем с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой

денежные агрегаты, квази-деньги, денежная масса, кредит, коммерческий кредит, банковский кредит, межхозяйственный кредит, потребительский кредит, ипотечный кредит, государственный кредит, международный кредит, операции на открытом рынке, резервная норма, учетная ставка, политика «дорогих» денег, политика «дешевых» денег, пассивные операции банка, активные операции банка, Ml, M2, МЗ, срочные вклады, вклады до востребования, коммерческие банки, центральный банк, бумажные деньги, кредитно-денежная политика, скорость обращения денег.

 

Самостоятельная работа должна быть завершением усвоения материала по данной теме и включает:

 Написание докладов и рефератов для обсуждения на занятиях по следующим темам:

1. Кредитная система России: особенности и перспективы развития.

2. «Долларизация» российской экономики: причины и последствия для экономического развития страны.

3. Банковская система России: особенности формирования, перспективы развития.

4. Роль банков в создании рыночной экономики России.

 

Работа с тестом:

 

1. Простейший закон денежного обращение оперирует величинами: средних цен P , денежной массы M , скорости обращения денег V , товарной массы Q . Суть этого закона передает формула:

а) MP=QV;

б) MQ=PV;

в) MV=P/Q;

г) M/P=Q/V;

д) MV=Q/P.

2. Связь между покупательной способностью денег и уровнем цен показывает утверждение о том, что покупательная способность:

а) не связана с уровнем цен;

б) и уровень цен находятся в обратной зависимости;

в) и уровень цен находятся в прямой зависимости;

г) и уровень цен находятся в прямой зависимости в период экономического спада и в обратной – в период инфляционного подъема.

3. Покупательная способность денег:

а) увеличивается в период инфляции;

б) уменьшается в период инфляции;

в) уменьшается в период дефляции;

г) не подвержена изменениям в зависимости от инфляции или дефляции.

4. Увеличение скорости обращения денег при тех же денежной и товарной массах свидетельствует:

а) об увеличении покупательной способности денег;

б) о снижении цен;

в) о росте цен;

г) об экономическом росте.

5. Предложение денег в стране увеличивается, если:

а) растут объемы государственных закупок;

б) Центральный банк покупает государственные облигации;

в) население покупает облигации частных компаний;

г) корпорация продает свои акции населению и использует полученные средства для строительства нового завода.

 

В) Решение задач:

Задача 1.

Показатель Предыдущий год Текущий год
Предложение денег 250 300
Физический объем производства 100 ?
Уровень цен 10 15

Если скорость обращения денег осталась неизменной, то каким в текущем году должен быть физический объем производства?

Задача 2. Если количество денег равно 2500 ден. Ед., сумма цен товаров – 13500 ден. ед., скорость обращения денег составляет три оборота, определите, какова величина безналичных платежей в экономике. (ден. Ед.).

Задача 3. Реальный объем производства составляет 28 млн. ден.ед., скорость обращения денежной единицы равна 7. Масса реальных денег в экономике достигнет величины (млн. ден.ед): а) 1, б) 2, в) 3, г) 4.

 

 

Контрольные вопросы

1. Что такое денежная масса?

2. Из каких агрегатов состоит денежная масса?

3. Какие функции выполняет Центральный Банк?

4. Какова структура банковской системы РФ?

5. Каковы операции коммерческого банка?

6. В чем заключается сущность кредита?

7. Какие функции выполняет кредит и каковы его принципы?

8. Что такое денежно-кредитная политика государства?

9. Какие основные инструменты денежно-кредитной политики имеются?

10. От каких причин может зависеть выбор инструментов денежно-кредитной политики?



ГЛАВА 6 ФИНАНСОВАЯ СИСТЕМА И ФИНАНСОВАЯ ПОЛИТИКА

Дата: 2018-12-21, просмотров: 355.