Термин « информатика » предложен в 60-е годы XX века французской академией для обозначения науки о компьютерной обработке информации.

В англоязычных странах используется понятие компьютерная наука (computer science).

В нашей стране применяется термин « информатика », содержание которого включает в себя две взаимозависимых составляющих:

- науку о методах моделирования информационных процессов и методов обработки информации (передачи, хранения, и т.д.);

- отрасль экономики, которая обеспечивает общество компьютерами и необходимыми для их функционирования атрибутами: программами, средствами коммуникаций, стандартами и технологиями.

Рисунок 1.2 - Структура информатики

Информатика как прикладная дисциплина занимается:

- изучением закономерностей в информационных процессах (накопление, переработка, распространение);

- созданием информационных моделей коммуникаций в различных областях человеческой деятельности;

- разработкой информационных систем и технологий в конкретных областях и выработкой рекомендаций относительно их жизненного цикла: для этапов проектирования и разработки систем, их производства, функционирования и т.д.

Основная функция информатики заключается в разработке методов и средств преобразования информации и их использовании в организации технологического процесса переработки информации.

Задачи информатики состоят в следующем:

- исследование информационных процессов любой природы;

- разработка информационной техники и создание новейшей технологии переработки информации на базе полученных результатов исследования информационных процессов;

- решение научных и инженерных проблем создания, внедрения и обеспечения эффективного использования компьютерной техники и технологии во всех сферах общественной жизни.

Информатика является комплексной научно-технической дисциплиной, призванной создавать новые информационные техники и технологии для решения проблем в других областях. Комплекс индустрии информатики станет ведущим в информационном обществе. Тенденция к большей информированности в обществе в существенной степени зависит от прогресса информатики как единства науки, техники и производства.

При изучении взаимосвязи информатики с предметной областью применения следует выделить уровни, различающи­еся степенью связи «информатики» с «предметной областью»:

4 информационные технологии;

4 информационные системы;

4 информационные ресурсы.

В принципе, можно утверждать, что информационные техноло­гии являются менее зависимыми от структуры и специфики предметной области, чем информационные системы и/или ре­сурсы, однако эта связь всегда существует, если, например, опреде­лить автоматизированную информационную технологию как це­ленаправленное и согласованное использование:

4 технических средств информатизации (аппаратурный фак­тор);

4 программных средств и систем (программный фактор);

4 информационный фактор - собственно информация, т. е. сигналы, сообщения, массивы данных, файлы и базы данных;

4 интеллектуальных усилий и человеческого труда (человечес­кий, гуманитарный фактор), для решения задачи (задач) предметной области - всегда присутствует человек-пользователь, решающий задачи какой-либо предметной области с использованием инструментария информатики.

Перечисленные факторы по аналогии с факторами производства называют факторами информатизации.

Аналогично, информационные системы рассматриваются как комплексы информационных технологий, ориентированных на процедуры сбора, обработки, хранения, поиска, передачи и отобра­жения информации предметной области, а информационные ре­сурсы - комплексы соответствующих информационных систем, рассматриваемые дополнительно также и на социально-экономи­ческих уровнях описания и применения.