Поможем в ✍️ написании учебной работы

Имя

Поможем с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой

Выберите тип работыЧасть дипломаДипломная работаКурсовая работаКонтрольная работаРешение задачРефератНаучно - исследовательская работаОтчет по практикеОтветы на билетыТест/экзамен onlineМонографияЭссеДокладКомпьютерный набор текстаКомпьютерный чертежРецензияПереводРепетиторБизнес-планКонспектыПроверка качестваЭкзамен на сайтеАспирантский рефератМагистерская работаНаучная статьяНаучный трудТехническая редакция текстаЧертеж от рукиДиаграммы, таблицыПрезентация к защитеТезисный планРечь к дипломуДоработка заказа клиентаОтзыв на дипломПубликация статьи в ВАКПубликация статьи в ScopusДипломная работа MBAПовышение оригинальностиКопирайтингДругое

Нажимая кнопку "Продолжить", я принимаю политику конфиденциальности

Примерная тематика практических занятий

Тема 1. Методы криминологических исследований. Криминологическое прогнозирование

1.Понятие криминологического исследования

2.Источники криминологической информации

3.Методика криминологического исследования

4.Процедура криминологического исследования

5.Статистические методы криминологического исследования

6.Иные методы криминологического исследования

7.Понятие и значение криминологического прогнозирования

8.Понятие, виды и масштабы криминологического прогноза

9.Субъекты криминологического прогнозирования

10.Методы прогнозирования преступности

11.Понятие и виды криминологического планирования

 

Контрольные вопросы

1.Охарактеризуйте понятие и систему методов криминологических исследований

2.Как при изучении преступности может использоваться экспериментальный метод?

3.Каковы виды и значение метода опроса?

4.Какие требования предъявляются к вопросам анкеты?

5.Что такое единый статистический учет преступности и судимости в Российской Федерации?

6.Какие виды наблюдения вы знаете?

7.Из каких этапов складывается криминологическое исследование?

8.Какие цели могут ставиться перед криминологическим исследованием?

9.Чем криминологическое прогнозирование отличается от иных видов социального предвидения?

10.Какие факторы учитываются при разработке криминологических прогнозов?

11.Методы экстраполяции, моделирования и экспертных оценок в кри-минологическом прогнозировании

12.Какие виды криминологических прогнозов получили распространение в практической деятельности органов внутренних дел?

13.В чем состоят особенности индивидуального криминологического прогнозирования?

14.Каково соотношение криминологического прогнозирования и планирования мер по предупреждению преступлений?

15.В чем заключаются особенности разработки и реализации комплексных программ контроля над преступностью?

 

Самостоятельная работа

1. Дайте определение:

Криминологическое прогнозирование – это  

Криминологическое планирование – это

2. Заполните таблицу

Виды криминологического прогнозирования

Виды криминологического планирования

 

3. Изобразите схематично систему методов криминологических исследований

4. Составьте программу исследования и анкету по проблемам, указанным в индивидуальном задании. По составленной анкете опросите 20 человек. Обобщите материалы анкетирования и дайте анализ его результатов.

1 вариант	2 вариант	3 вариант
Преступность несовершеннолетних	Коррупция в системе образования	Преступность и СМИ

 

Тема 2. Преступность: понятие, признаки. Причины преступности.

 

1.Понятие преступности и ее свойства

2.Основные показатели преступности

3.Латентная преступность: понятие, виды и методы изучения

4.Развитие преступности в России и ее современная характеристика

 

Контрольные вопросы

1.Определите понятие преступности, раскройте ее признаки.

2.Что такое уровень преступности и каковы ее слагаемые?

3.Дайте понятие структуры преступности и назовите ее основные пока-затели.

4.Что такое динамика преступности и какие основные факторы на нее влияют?

5.Что такое латентная преступность и каковы методы ее исчисления?

6.Охарактеризуйте состояние преступности в Российской Федерации и Республике Коми за последние пять лет

 

Самостоятельная работа

1. Дайте различные определения преступности (2-3 автора). Какого мнения придерживаетесь Вы? Обоснуйте свой ответ

2. Дайте краткую характеристику признаков преступности, заполнив таблицу.

 

Признак	Содержание
Историческая изменчивость
Социальное явление
Уголовно - правовой характер
Негативное явление
Массовое явление
Общественная опасность

 

3. Используя опубликованные статистические данные, изобразите схематически динамику преступности за последние десять лет (в соответствии с индивидуальным заданием).

1 вариант	2 вариант	3 вариант
РФ, РК, Ижемский район	РФ, РК, Сыктывкар	РФ, РК, Инта

 

4. Отметьте на карте Республики Коми «географию преступности» в соответствии с индивидуальным заданием.

 

Самостоятельная работа

1. Дайте определение личности преступника. Изобразите на схеме систему «личность преступника».

2. Заполните таблицу, приведите примеры по каждому типу личности преступника

Тип личности	Содержание	Пример

Самостоятельная работа

1. Дайте определение:

Механизм индивидуального преступного поведения – это

Криминогенная ситуация – это

2. Изобразите схематично механизм преступного поведения

3. Назовите виды криминогенных ситуаций по характеру воздействия, приведите примеры

 

Самостоятельная работа

Опросите 20 респондентов на предмет виктимности: «Оказывались ли Вы в течение последних двух лет потерпевшими от таких преступлений, как:

А) квартирная кража

Б) карманная кража

В) грабеж

Г) разбой

Д) мошенничество

Е) хулиганство

Ж) причинение вреда здоровью

З) автотранспортные преступления

И) взяточничество

К) насилие со стороны правоохранительных органов

Л) иные преступления (назовите)»

Укажите пол, возраст, образование, место жительства (город, село).

 

При подготовке к семинарским занятиям по темам Особенной части студенты должны работать в 4 группах.

Первая группа изучает общие положения по исследуемой теме.

Вторая группа анализирует статистику соответствующего вида преступности как в России, так и в Республике Коми.

Третья группа обобщает информацию в СМИ по данному направлению.

Четвертая группа изучает нормативно-правовую базу, регулирующую профилактику изучаемого вида преступности.

 

Самостоятельная работа

1. Составьте анкету и опросите 20 респондентов (взрослых или несовершеннолетних) по проблемам в соответствии с индивидуальным заданием. Обобщите материалы анкетирования и дайте анализ его результатов.

1 вариант	2 вариант	3 вариант
Влияние семьи на преступность несовершеннолетних	Роль образования в предупреждении преступности несовершеннолетних	Рецидивная преступность несовершеннолетних

 

2. Заполните таблицу

Ювенальная юстиция
«ЗА»	«ПРОТИВ»

 

 

Самостоятельная работа

1. Дайте анализ убийств за последние 5 лет в абсолютных и относительных показателях (по индивидуальному плану). Объясните факторы, повлиявшие на состояние насильственной преступности.

1 вариант	2 вариант	3 вариант
Республика Коми	Российская Федерации	Северо – Западный ФО

 

2. Дайте определение экономической преступности, перечислите ее виды, кратко охарактеризуйте каждый вид

 

 

Самостоятельная работа

1. Назовите правовые основы предупреждения террористической деятельности в Российской Федерации и на международном уровне.

2. Составьте анкету и опросите 20 респондентов по проблемам в соответствии с индивидуальным заданием. Обобщите материалы анкетирования и дайте анализ его результатов.

1 вариант	2 вариант	3 вариант
Коррупция в правоохранительных органах	Коррупция в системе государственных органов	Коррупция в здравоохранении

 

 

Самостоятельная работа

1. Дайте определение:

Профессиональная преступность – это

Рецидивная преступность – это

Организованная преступность - это

2. Изобразите схематично виды преступного рецидива

3. Изобразите в виде схемы (таблицы) уровни организованности в преступности.

 

Примерная тематика практических занятий

Тема 1. Методы криминологических исследований. Криминологическое прогнозирование

1.Понятие криминологического исследования

2.Источники криминологической информации

3.Методика криминологического исследования

4.Процедура криминологического исследования

5.Статистические методы криминологического исследования

6.Иные методы криминологического исследования

7.Понятие и значение криминологического прогнозирования

8.Понятие, виды и масштабы криминологического прогноза

9.Субъекты криминологического прогнозирования

10.Методы прогнозирования преступности

11.Понятие и виды криминологического планирования

 

Контрольные вопросы

1.Охарактеризуйте понятие и систему методов криминологических исследований

2.Как при изучении преступности может использоваться экспериментальный метод?

3.Каковы виды и значение метода опроса?

4.Какие требования предъявляются к вопросам анкеты?

5.Что такое единый статистический учет преступности и судимости в Российской Федерации?

6.Какие виды наблюдения вы знаете?

7.Из каких этапов складывается криминологическое исследование?

8.Какие цели могут ставиться перед криминологическим исследованием?

9.Чем криминологическое прогнозирование отличается от иных видов социального предвидения?

10.Какие факторы учитываются при разработке криминологических прогнозов?

11.Методы экстраполяции, моделирования и экспертных оценок в кри-минологическом прогнозировании

12.Какие виды криминологических прогнозов получили распространение в практической деятельности органов внутренних дел?

13.В чем состоят особенности индивидуального криминологического прогнозирования?

14.Каково соотношение криминологического прогнозирования и планирования мер по предупреждению преступлений?

15.В чем заключаются особенности разработки и реализации комплексных программ контроля над преступностью?

 

Самостоятельная работа

1. Дайте определение:

Криминологическое прогнозирование – это  

Криминологическое планирование – это

2. Заполните таблицу

Виды криминологического прогнозирования

Виды криминологического планирования

 

3. Изобразите схематично систему методов криминологических исследований

4. Составьте программу исследования и анкету по проблемам, указанным в индивидуальном задании. По составленной анкете опросите 20 человек. Обобщите материалы анкетирования и дайте анализ его результатов.

1 вариант	2 вариант	3 вариант
Преступность несовершеннолетних	Коррупция в системе образования	Преступность и СМИ