Міністерство аграрної політики та продовольства України

Поможем в ✍️ написании учебной работы

Имя

Поможем с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой

Нажимая кнопку "Продолжить", я принимаю политику конфиденциальности

Міністерство аграрної політики та продовольства України

Львівський національний університет ветеринарної медицини

та біотехнологій імені С.З. Гжицького

А.П. Дідович

КУРСОВА РОБОТА

методичні рекомендації до написання та вимоги до оформлення

для студентів спеціальності

6.090201 «Водні біоресурси та аквакультура»

Львів - 2013

Дідович А.П.. Курсова робота. Методичні рекомендації до написання та вимоги до оформлення для студентів спеціальності 6.090201 «Водні біоресурси та аквакультура» – Львів: Л НУВМ та БТ ім. С.З. Гжицького, 2013. – 18 с .

У посібнику стисло викладено організацію навчального процесу з біології, перелік усіх видів лабораторних занять, їх мету, методичні поради студентам щодо підготовки та виконання завдань кожного із цих занять, а також запитання для самоконтролю та перевірки знань.

Для підготовки фахівців напряму 6.070800 «Екологія, охорона навколишнього середовища та збалансоване природокористування» у вищих навчальних закладах ІІ – ІV рівня акредитації.

Схвалено і рекомендовано до друку кафедрою екології та біології ( протокол № від 2013 р.) та методичною комісією біолого-технологічного факультету (протокол № від 2013 р.).

Рецензенти:

ЗАГАЛЬНІ ПОЛОЖЕННЯ

Курсова робота – письмовий виклад результатів наукового дослідження студента, який ґрунтується на критичному огляді бібліографічних джерел. Курсова робота носить науково-дослідний характер та надає можливість викладачу виявити наявність додаткових знань з конкретної дисципліни на певному етапі навчання.

Тематика курсових робіт відповідає програмі дисципліни «Зоологія безхребетних та хордових», забезпечує індивідуальність, різноманітність змісту та однаковий ступінь складності.

Тематика курсової роботи надає можливість студенту вибрати тему, грунтуючись на напрямках наукових досліджень, які вони проводять при вивченні інших кypciв, можливості використання теоретичних знань на практиці, а також для майбутнього виконання дипломної роботи, при підготовці доповіді на студентську наукову конференцію.

Вибираючи тему, слід враховувати її актуальність, наукову новизну та практичне значення. Студент може запропонувати власну тему курсової роботи, обгрунтувавши iї актуальність.

Виконання студентами двох однакових тем не дозволяється. Тематика курсових робіт наведена у додатку А.

Тема курсової роботи видається студенту керівником, якого призначає кафедра. Під час виконання курсової роботи студент має отримувати консультації у керівника курсової роботи. Курсова робота виконується поетапно відповідно до графіка виконання її розділів. На кафедру подається згідно терміну, зазначеного у завданні на курсову роботу.

Курсові роботи підлягають обов’язковому оцінюванню, результати якого фіксуються у відповідних документах. Оцінюючи курсові роботи комісія враховує якість наукового дослідження, вміння захистити сформульовані положення та висновки, відповідність оформлення роботи встановленим вимогам.

Підготовка курсової роботи передбачає дотримання визначених термінів та обсягів (для курсової роботи – 25 – 30 сторінок).

У процесі виконання курсової роботи слід виділити шість етапів:

1) вибір та затвердження теми;

2) науковий пошук та вивчення літературних джерел;

3) складання та погодження з науковим керівником плану курсової роботи;

4) підбір та опрацювання фактичного та статистичного матеріалу (якщо це передбачено);

5) написання роботи;

6) захист роботи.

СТРУКТУРА КУРСОВОЇ РОБОТИ

·  титульний аркуш,

· завдання на курсову роботу,

· зміст;

· перелік умовних позначень (за необхідності);

· вступ;

· основна частина;

· висновки;

· додатки (схеми, таблиці, графіки, креслення, словники тощо за необхідності);

· список використаних джерел.

Тематика курсових робіт

1. Аналіз морфологічних і фізіологічних пристосувань у Найпростіших (Protozoa) до паразитичного способу життя.

2. Значення саркодових в утворенні осадових порід.

3. Будова та значення рослинних джгутикових (Phytomastigina) в природних біоценозах та для людини.

4. Роль вільноживучих інфузорій в трофічних ланцюгах водойм.

5. Губки як найпримітивніші багатоклітинні організми.

6. Значення представників типу Кишковопорожнинні (Coelenterata).

7. Особливості дихання і обміну речовин у плоских червів (Plathelminthes) у зв'язку з паразитичним способом життя.

8. Порівняльна характеристика класів Війчасті черви (Turbelaria) та Сисуни (Тrematoda).

9. Значення Трематод (Тrematoda) в природних біоценозах і для людини.

10. Значення Цестод (Cestoda) в природних біоценозах і для людини.

11. Значення Первиннопорожнинних (Nemathelminthes) в природних біоценозах і для людини.

12. Ускладнення організації Кільчастих червів (Annelida) порівняно з плоскими та круглими.

13. Кільчасті черви (Annelida) як одна з центральних груп в еволюції тварин.

14. . Особливості будови та біології п'явки медичної (Herido medicinalis).

15. П’явки як збудники захворювань у с-г тварин.

16. Значення Кільчастих червів (Annelida) в природних біоценозах.

17. Значення Кільчастих червів (Annelida) для людини.

18. Риси подібності та відмінності між класами членистоногих.

19. Використання ракоподібних у харчуванні.

20. Значення ракоподібних у живленні риб.

21. Ґрунтові кліщі і їх роль в природних екосистемах.

22. Кліщі – збудники і переносники інфекційних захворювань

23. Порівняльна морфо - фізіологічна характеристика комах у зв’язку з пристосуванням до різних умов середовища.

24. Громадські комахи.

25. Комахи – збудники і перенощики захворювань людини і тварин.

26. Комахи – шкідники с – г культур.

27. Комахи – шкідники лісу.

28. Значення Комах (Insecta) в природних біоценозах .

29. Суть і значення біологічного методу боротьби з шкідниками.

30. Роль молюсків у природніх біоценозах.

31. Роль молюсків в розповсюдженні гельмінтів домашніх тварин і людини.

32. Використання молюсків у харчуванні.

33. Різноманітність форми риб з зв’язку з пристосуванням до різноманітних умов існування.

34. Спільні і відмінні риси будови та розмноження хрящових і кісткових риб

35. Значення Риб в природних біоценозах.

36. Екологічні групи риб.

37. Риси пристосованості Земноводних (Amphibia) до водного і наземного способу життя.

38. Значення Земноводних (Amphibia) в природних біоценозах і для людини.

39. Значення Плазунів (Reptilia) в природних біоценозах.

40. Значення Плазунів (Reptilia) для людини.

41. Риси пристосованості плазунів (Reptilia) до наземного способу життя.

42. Риси пристосованості Птахів (Aves) до польоту

43. Значення Птахів (Aves) в природних біоценозах.

44. Сезонні міграції птахів.

45. Значення диких і домашніх видів птахів ряду Курині.

46. Свійські види птахів ряду Гусині.

47. Поширення, значення і охорона птахів ряду лелекоподібні.

48. Роль птахів у знищенні шкідливих комах.

49. Роль птахів у знищенні шкідливих гризунів.

50. Мисливсько – промислові птахи і можливості їх використання.

51. Екологічні групи птахів.

52. Ознаки прогресивної будови ссавців (Mammalia), що обумовили їх життя в усіх біоценозах.

53. Значення ссавців в природних біоценозах.

54. Значення ссавців для людини.

55. Мисливсько – промислові види ссавців і можливості їх використання.

56. Дикі предки свійських ссавців.

Додаток Б

КУРСОВА РОБОТА

Консультант-керівник

____________________

Львів – 2013

Додаток В

Затверджую

Завідувач кафедри _________________

Завдання

на виконання курсової роботи студенту

________________________________________________________

1. Тема роботи _________________________________________________________

________________________________

2. Термін подання завершеної роботи _________________________________________________________________

3. Вихідні матеріали до виконання роботи__________________________________________________________

4. Перелік питань, що підлягають дослідженню _________________________________________________________________

Керівник курсової роботи __________________________________(підпис)

Завдання прийняв до виконання ____________________________(підпис)

Завдання видане «_____» ______________

Додаток Г

ЗМІСТ

ВСТУП ........................................................................................... стор. РОЗДІЛ I. НАЗВА ......................................................................... стор. 1.1. Назва ................................................................................. стор. 1.2. Назва ................................................................................. стор. 1.3. Назва ................................................................................. стор. РОЗДІЛ II. НАЗВА ........................................................................ стор. 2.1. Назва. ................................................................................ стор. 2.2. Назва. ................................................................................ стор. 2.3. Назва. ................................................................................ стор. РОЗДІЛ III. НАЗВА ....................................................................... стор. 3.1. Назва. ................................................................................ стор. 3.2. Назва. ................................................................................ стор. 3.3. Назва. ................................................................................ стор. ВИСНОВКИ ................................................................................... стор. СПИСОК ВИКОРИСТАНОЇ ЛІТЕРАТУРИ ............................... стор.

Додаток Д

РОЗДІЛ І НАЗВА РОЗДІЛУ

РОЗДІЛ ІІ НАЗВА РОЗДІЛУ

Міністерство аграрної політики та продовольства України

Львівський національний університет ветеринарної медицини

та біотехнологій імені С.З. Гжицького

А.П. Дідович

КУРСОВА РОБОТА

методичні рекомендації до написання та вимоги до оформлення

для студентів спеціальності

6.090201 «Водні біоресурси та аквакультура»

Львів - 2013

Рецензенти:

ЗАГАЛЬНІ ПОЛОЖЕННЯ

Виконання студентами двох однакових тем не дозволяється. Тематика курсових робіт наведена у додатку А.

У процесі виконання курсової роботи слід виділити шість етапів:

1) вибір та затвердження теми;

2) науковий пошук та вивчення літературних джерел;

3) складання та погодження з науковим керівником плану курсової роботи;

4) підбір та опрацювання фактичного та статистичного матеріалу (якщо це передбачено);

5) написання роботи;

6) захист роботи.

СТРУКТУРА КУРСОВОЇ РОБОТИ

·  титульний аркуш,

· завдання на курсову роботу,

· зміст;

· перелік умовних позначень (за необхідності);

· вступ;

· основна частина;

· висновки;

· додатки (схеми, таблиці, графіки, креслення, словники тощо за необхідності);

· список використаних джерел.

Дата: 2019-12-22, просмотров: 240.

12 Следующая ⇒