Вступ
Протягом останніх років прогресує негативна тенденція, яка характеризує погіршення фізичного розвитку і здоров'я дітей та молоді. Практика підтверджує, що більше як половина учнів загальноосвітніх навчальних закладів мають незадовільну або досить низьку фізичну підготовку і нездатні досягти тих стандартів досконалості і вправності, сили і швидкості, які відповідають узгодженому світовою науково-спортивною громадськістю рівню.
Одним з першочергових завдань у справі поліпшення зазначеної ситуації є необхідність відновлення всіх форм позаурочної та позашкільної роботи, створення відповідної матеріальної бази для занять фізичною культурою і спортом що, в свою чергу, дасть змогу забезпечити всебічний розвиток рухових якостей учнів за період їх навчання в навчальному закладі, сприятиме збереженню і зміцненню психічного і фізичного здоров 'я дітей усіх вікових груп.
З метою удосконалення нормативно-правової бази в сфері фізичного виховання і спорту Міністерство освіти і науки України, Комітет з фізичного виховання та спорту МОН України, працівники закладів освіти та спорту проводять відповідну роботу щодо відпрацювання документів, які сприятимуть якіснішому проведенню навчально-виховного процесу в школах.
Мета роботи полягає в тому, щоб проаналізувати створення та поповнення матеріально-спортивної бази в школі.
Завдання роботи:
1) охарактеризувати створення матеріально-спортивної бази в школі;
2) забезпеченість шкіл матеріально-спортивною базою;
3) розглянути шляхи поповнення матеріально-спортивної бази.
Створення матеріально-спортивної бази в школі
Положення про спортивний зал загальноосвітнього навчального закладу
І. Загальні положення
Положення про спортивний зал загальноосвітнього навчального закладу (далі Положення) розроблено відповідно до Закону України «Про загальну середню освіту»; Закону України «Про фізичну культуру і спорт»; Положення про навчальні кабінети загальноосвітніх навчальних закладів (затвердженого наказом МОН України від 20.07.2004 р. №601) та інших нормативних і правових документів.
Дія цього Положення поширюється на спортивні зали, що є та створюються у загальноосвітніх навчальних закладах.
Це Положення визначає загальні та спеціальні вимоги до матеріально-технічного оснащення спортивних залів згідно з санітарно-гігієнічними нормами і є обов'язковими для їх організації в загальноосвітніх навчальних закладах незалежно від типу та форми власності.
Забезпеченість шкіл матеріально-спортивною базою
Спортивний інвентар
Перелік типового обладнання і спортивного інвентарю спортивних і тренажерних залів для загальноосвітніх шкіл та професійно-технічних навчальних закладів, спортивних споруд масового користування
Мінімальний орієнтований перелік типового обладнання і спортивного інвентарю для спортивних та тренажерних залів для однокомплектної школи (за розміром спортивного залу 12 х 24 м. і наявністю учнів до 600 чол.)
Для проведення навчальної, спортивно-масової та оздоровчої роботи з учнями в навчальному закладі рекомендується мати:
1. спортивний зал розміром не менше 12 х 24 м.;
2. комплексні площинні спортмайданчик;
3. тренажерні зали 9 кімнати у навчальному корпусі та в гуртожитку;
4. фізкультурно-оздоровчий центр (тренажерна кімната, сауна, басейн);
5. тир, або приміщення, придатні для кульової та пневматичної стрільби;
6. кабінет фізичного виховання (аудиторію на 25 місць з можливістю застосовувати ТЗН).
Гімнастичний інвентар
1.1. Перекладина (низька і висока) – 1/1 шт.
1.2. Бруси (паралельні й різновисокі) – 1/1 шт.
1.3. Кінь, козел для опорних стрибків – 2/2 шт.
1.4. Місток для опорних стрибків – 4 шт.
1.5. Канат підвісний для лазіння – 6 шт.
1.6. Канат для перетягування – 2 шт.
1.7. Колода гімнастична – 1 шт.
1.8. Лави гімнастичні – 10 шт.
1.9. Стінка гімнастична (кількість секцій) – 16 шт.
1.10. Скакалки – 40 шт.
1.11. Палиці гімнастичні – 40 шт.
1.12. Штанга – 2 шт.
1.13. Гантелі (вагою від 1 кг. до 5 кг.) – 30 шт.
1.14. М'ячі набивні (вагою від 1 кг. до 5 кг.) – 30 шт. кожної ваги
1.15. М'ячі для настільного та великого тенісу – 30 шт.
1.16. Мати гімнастичні в чохлах – 22 шт.
1.17. Мати гімнастичні поролонові – 6 шт.
1.18. Дзеркало (розміром 2 х 3 м.) – 1 шт.
1.19. Секундоміри – 2 шт.
1.20. Аптечка – 1 шт.
Легкоатлетичний інвентар
2.1. Колодки стартові – 6 пар
2.2. Гранати (вагою 500 г., 700 г.) – по 30 шт.
2.3. Ядра (вагою 3 кг., 4 кг.) – по 10 шт.
2.4. Пістолет стартовий – 1 шт.
2.5. Прапорці суддівські – 6 шт.
2.6. Секундоміри одно стрілочні – 2 шт.
2.7. Секундоміри двох стрілочні – 3 шт.
2.8. Стійки – 4 пари
планки металеві – 4 пари
вимірювач для стрибків у висоту – 2 шт.
2.9. Рулетка металева (1–100 м.) – 2 шт.
2.10. Мегафон з батарейками – 2 шт.
2.11. Естафетні палиці – 20 шт.
2.12. Аптечка – 1 шт.
Лижний інвентар
3.1. Лижі бігові з кріпленнями – 40 пар
3.2. Палиці лижні – 40 пар
3.3 Черевики лижні – 120 пар
3.4. Мазі лижні для різних температур – по 100 банок
3.5. Лампа паяльна – 2 шт.
3.6. Смола лижна (для просмолювання лиж) – 100 банок
Туристський інвентар
5.1. Туристичні намети – 15 шт.
5.2. Спальні мішки – 40 шт.
5.3. Рюкзаки – 40 шт.
5.4. Подушки гумові надувні – 30 шт.
5.5. Матраци гумові надувні – 30 шт.
5.6. Алюмінієві каструлі з кришками – 8 шт.
5.7. Розливна ложка – 4 шт.
5.8. Сокирки туристичні – 10 шт.
5.9. Відра залізні – 4 шт.
5.10. Посуд для приготування їжі – комплект
5.11. Компас – 30 шт.
5.12. Голки, нитки – комплекти
5.13. Аптечка, бинти – комплект
Спортивні майданчики
Майданчики для ігор з м'ячем та метання спортивних снарядів розміщувати на відстані не менше 25 м від вікон навчальних та навчально-допоміжних приміщень будинків (при наявності огорожі 3 м заввишки і завдовжки не менше 15 м), а майданчики для інших видів фізкультурних занять – на відстані не меншій 10 м.
Спортивні майданчики повинні мати тверде покриття. Заборонено проводити заняття на зволожених майданчиках, які мають нерівності і вибоїни.
Спортивні майданчики краще розміщувати по довжині з півночі на південь.
Бігова доріжка влаштовується навколо футбольного поля, доріжка довжиною 100 м входить до складу бігової.
Ями для стрибків в довжину і висоту заповнюються піском, змішаним з тирсою.
При будівництві бігових доріжок і спортивних майданчиків (волейбольних, баскетбольних, гри у ручний м'яч) необхідно використовувати дренаж.
Комбінований майданчик можна асфальтувати (бетонувати), футбольне поле повинно мати трав'яне покриття. З метою попередження травм різноманітні дефекти поверхні майданчиків слід систематично вирівнювати.
Борти ям для стрибків, крім переднього, оббиваються гумою.
Наливні льодяні катки для катання, хокею та швидкісного бігу на ковзанах повинні мати товщину льоду 5 – 6 см, гладеньку поверхню без розколин і виямок.
Штучне освітлення катка повинно бути рівномірним на всій льодяній поверхні і не меншим 100 Лк.
Майданчики для учнів 1 – 4 класів повинні бути обладнанні тіньовим навісом, ліанами, гірками для з'їжджання, гойдалками, бетонованою стіною для ігор з м'ячем і малювання, лавками, доріжками з твердим покриттям для катання на роликових ковзанах та велосипедах, плескальним басейном.
Займатися на спортивних майданчиках дозволяється тільки у спортивному одязі та взутті.
Діти повинні бути навчені правильному користуванню спортивним інвентарем і обладнанням.
Фізкультурні майданчики необхідно огороджувати один від одного зеленими насадженнями.
Ігрові майданчики, розміщені біля будинку школи, засівають невисокою травою.
Безпека на спортивних майданчиках, в місцях розваг та відпочинку – один з найважливіших факторів. Сучасні системи покриттів для багатоцільових спортивних та розважальних споруд забезпечують пом’якшувальний ефект при травмах зв’язків та суглобів. Вони також мають інші переваги: можуть експлуатуватися за будь-яку погоду, а також значною мірою зменшують рівень шумів.
Вироби з успіхом використовують для покриття футбольних і баскетбольних майданчиків, хокейних и волейбольних споруд, а також для периферійного обгороджування навколо тенісних столів. Покриття повністю відповідають потребам дітей, підлітків та дорослих – як професійних спортсменів, так і просто прихильників активного відпочинку.
Інші переваги:
Завдяки високому рівню стиснення, ці покриття мають високу зносостійкість і гарантують чудовий відскік м’яча.
Висока гнучкість покриття забезпечує пом’якшувальний ефект для зв’язок і суглобів людини при рухах на ігровому майданчику.
Гучність звуку не перевищує 23 дБ і зовсім не впливає на нервову систему.
Вмонтовані з’єднувальні штифти дозволяють виконувати швидкий монтаж у вигляді кладки з каменю, не використовуючи при цьому клей. Нижнім шаром фундаменту може бути вимощена поверхня або матеріал, який добре трамбується (за винятком піску).
Нанесення ліній на поверхню покриття є простим і дозволяє маркірувати споруди і майданчики з усіх видів спорту.
Технічні характеристики.
А. Покриття для спортивних майданчиків у вигляді кладки з каменю.
Матеріал: зв’язуючий гранульований каучук.
Колір: червоний, зелений, чорний, сірий (можливі варіанти).
В. Покриття для країв.
Матеріал: зв’язуючий гранульований каучук.
Колір: червоний, зелений, чорний, сірий (можливі варіанти).
С. Покриття для країв.
Матеріал: зв’язуючий гранульований каучук
Колір: червоний, зелений, чорний, сірий (можливі варіанти)
Футбольне поле – майданчик для гри у футбол.
Розміри
Футбольне поле має форму прямокутника.
Довжина: 90–120 метрів.
Ширина: 45–90 метрів.
Для міжнародних ігор встановлено строгіші обмеження:
Довжина: 100–110 метрів.
Ширина: 64–75 метрів.
Футбольне поле з нанесенеми лініями
Лінії. Окремі зони поля обмежують білими лініями нанесеними на трав'яне покриття. Товщина ліній входить у зону, котру вони обмежують. Дві довші лінії називають бічними, а дві коротші – лініями воріт. Ширина ліній – до 12 см. Поле на дві половини розділяє середня лінія. Посередині середньої нанесено позначку середини поля. Навколо неї проводять коло з радіусом 9,15 метрів (10 ярдів).
Воротарський майданчик. З точок, на відстані 5,5 (6 ярдів) метрів від внутрішньої сторони кожної стійки воріт під прямим кутом проводять дві лінії до середини поля. На відстані 5,5 (6 ярдів) метрів ці лінії з'єднуються лінією, паралельною до лінії воріт. Зона, яку окреслюють ці лінії, називають воротарським майданчиком.
У кожному штрафному майданчику є 11-метрова (12 ярдів) позначка на відстані 11 метрів від точки, яка рівновіддалена від обидвох стійок воріт. Поза штрафним майданчиком намальовано дугу з радіусом 9,15 метрів (10 ярдів), центром якої є 11-метрова позначка.
Прапорці. В кожному куті поля встановлено прапорці, які закріплено на флагштоках без загостреного верхнього кінця. Заввишки вони мають бути принаймні 1,5 метра. Флагштоки можуть встановлювати й на обох кінцях середньої лінії, на відстані принаймні 1 метра від бічної лінії.
Ворота. Ворота повинні бути рівновіддаленими від обох кінців лінії воріт. Вони складаються з двох вертикальних стійок, що зверху з'єднані горизонтальною поперечиною. Відстань між стійками – 7,32 метра (8 ярдів), а відстань від нижнього контуру поперечки до поверхні землі – 2,44 метра (8 футів).
Ширина та висота обох стійок і поперечини однакова й не може перевищувати 12 см. Товщина лінії воріт співпадає з товщиною стійок та поперечки. До воріт та ґрунту за воротами часто можуть причіпляти сітки, які повинні бути закріплені надійно, але й не мають заважати воротареві.
Стійки й поперечки воріт мусять бути білого кольору.
Висновки
1. На сьогоднішній день у всіх загальноосвітніх школах приділяється значна увага фізичному розвитку дитини, підтриманню та покращенню її здоров`я. Але в цей же час, фінансування закладів освіти на рівні держави бажає бути кращою. Фінансування з державного бюджету на придбання та удосконалення матеріально-спортивної бази в школі майже не проводяться.
2. Отже школа сама вимушена або користуватися вже досить застарілим обладнанням, або шукати засоби для придбання нового більш сучасного.
3. В роботі ми зробили акцент на те, яке повинно бути обладнання в кожній школі для забезпечення раціонального проведення уроків фізкультури та покращення стану здоров`я дітей.
4. Спортивні досягнення, належна підготовка тренерів та учнів школи стають можливими завдяки 100%-му забезпеченню необхідним інвентарем, формою, ремонтом у тренувальних залах.
5. В кожній школі обов`язково повинен бути спортивний майданчик, обладнаний всіма необхідними елементами, футбольне поле, спортивна зала.
6. Висунуті нами проблеми ефективного функціонування спортивних шкіл ще не знайшли достатнього застосування в практиці. Однак, державна політика в сфері фізичної культури і спорту спрямована на вирішення таких завдань як удосконалення системи дитячо-юнацького спорту на науково – обґрунтованих засадах.
Вступ
Протягом останніх років прогресує негативна тенденція, яка характеризує погіршення фізичного розвитку і здоров'я дітей та молоді. Практика підтверджує, що більше як половина учнів загальноосвітніх навчальних закладів мають незадовільну або досить низьку фізичну підготовку і нездатні досягти тих стандартів досконалості і вправності, сили і швидкості, які відповідають узгодженому світовою науково-спортивною громадськістю рівню.
Одним з першочергових завдань у справі поліпшення зазначеної ситуації є необхідність відновлення всіх форм позаурочної та позашкільної роботи, створення відповідної матеріальної бази для занять фізичною культурою і спортом що, в свою чергу, дасть змогу забезпечити всебічний розвиток рухових якостей учнів за період їх навчання в навчальному закладі, сприятиме збереженню і зміцненню психічного і фізичного здоров 'я дітей усіх вікових груп.
З метою удосконалення нормативно-правової бази в сфері фізичного виховання і спорту Міністерство освіти і науки України, Комітет з фізичного виховання та спорту МОН України, працівники закладів освіти та спорту проводять відповідну роботу щодо відпрацювання документів, які сприятимуть якіснішому проведенню навчально-виховного процесу в школах.
Мета роботи полягає в тому, щоб проаналізувати створення та поповнення матеріально-спортивної бази в школі.
Завдання роботи:
1) охарактеризувати створення матеріально-спортивної бази в школі;
2) забезпеченість шкіл матеріально-спортивною базою;
3) розглянути шляхи поповнення матеріально-спортивної бази.
Створення матеріально-спортивної бази в школі
Дата: 2019-12-22, просмотров: 269.
