Форма обучения: очная, очно-заочная, заочная форма
Стр 1 из 2Следующая ⇒
Поможем в ✍️ написании учебной работы
Поможем с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой

Имени О.Е. Кутафина (МГЮА)»

Северо-Западный институт (филиал) Университета имени О.Е. Кутафина (МГЮА)

_________________________________________________

                                                                 

 

 

Кафедра государственно-правовых дисциплин

 

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (модуля)

 

« КОНСТИТУЦИОННОЕ ПРАВО»

ОП ВО по направлению подготовки: 40.03.01 Юриспруденция

(уровень бакалавриата)

Форма обучения: очная, очно-заочная, заочная форма

Ускоренного обучения

 

 

Вологда

2019


Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению подготовки 40.03.01 Юриспруденция (уровень бакалавриата), утв. приказом Министерства образования и науки РФ от 01.12.2016 г. № 1511, в соответствии с требованиями приказа Минобрнауки России от 05.04.2017 N 301 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным программам высшего образования - программам бакалавриата, программам специалитета, программам магистратуры»,

Рабочая программа составлена для обучающихся (очной, очно-заочной, заочной формы ускоренного обучения) 2019 года набора

УТВЕРЖДЕНА на заседании кафедры государственно-правовых дисциплин

протокол N _4_от "20" декабря 2018 г.

Заведующий кафедрой государственно-правовых дисциплин Лазарева Марина Николаевна, кандидат юридических наук, доцент

 

___________________________________________________________________________                                                                                                                                              подпись                                        расшифровка подписи                                         

 

Исполнитель: Анисимова Е.А., доцент кафедры государственно-правовых дисциплин Северо-Западного института (филиала) Университета имени О.Е. Кутафина (МГЮА), кандидат юридических наук

___________________________________________________________________________

 подпись                                        расшифровка подписи                                         

 

Рецензенты:

Лазарева М.Н., заведующий кафедрой государственно-правовых дисциплин Северо-Западного института (филиала) Университета имени О.Е. Кутафина (МГЮА), кандидат юридических наук, доцент

___________________________________________________________________________

подпись                                        расшифровка подписи                                        

Семенов Д.В. доцент кафедры государственно-правовых дисциплин ВИПЭ ФСИН России, кандидат юридических наук

___________________________________________________________________________

подпись                                        расшифровка подписи                                         

Заведующий библиотекой Жихарева Н.В.

___________________________________________________________________________ подпись                                        расшифровка подписи                             

 

 

 Северо-Западный институт (филиал)

Университета имени О.Е. Кутафина (МГЮА), 2019



Содержание

I ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ 5
1.1 Цели и задачи освоения учебной дисциплины (модуля) 5
1.2. Место учебной дисциплины в структуре ОП ВО 5
1.2.1 Требования к уровню подготовки обучающихся (входные знания), предшествующие дисциплины 5
1.2.2 Взаимосвязь с последующими дисциплинами 6
1.3 Перечень формируемых компетенций 6
1.4 Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине (модулю) «Конституционное право», соотнесенных с планируемыми результатами освоения образовательной программы высшего образования (далее ОП ВО). 7
II СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) 11
2.1 Объем учебной дисциплины (модуля) «Конституционное право» в зачетных единицах и академических часах, объём контактной работы обучающихся с преподавателем (по видам учебных занятий) и самостоятельной работы 11
2.2 Содержание дисциплины (модуля) (программа курса) 21
2.2.1 Занятия лекционного типа (лекции) 37
2.2.2 Занятия семинарского типа (практические занятия) 49
2.2.3 Самостоятельная работа обучающихся 77
III ИННОВАЦИОННЫЕ ФОРМЫ УЧЕБНЫХ ЗАНЯТИЙ 95
IV ОЦЕНОЧНЫЕ И МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ТЕКУЩЕЙ И ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ 97
4.1 Перечень формируемых компетенций с указанием этапов их формирования в процессе освоения дисциплины (модуля) 97
4.2. Описание показателей и критериев оценивания сформированности компетенций на этапах текущей аттестации 98
4.2.1. Оценка работы обучающихся по балльно-рейтинговой системе БаРС 122
4.2.2. Методические материалы, определяющие процедуры оценивания знаний, умений, навыков и (или)опыта деятельности, характеризующих этапы формирования компетенций текущей аттестации 127
4.2.3. Типовые контрольные задания или иные материалы, необходимые для оценки знаний, умений навыков и (или) опыта деятельности, характеризующих этапы формирования компетенции для текущей аттестации 128
Задания для текущего и рубежного контроля по дисциплине 130
Текущая аттестация знаний и умений студентов по дисциплине 132
Типовые контрольные задания и иные материалы, необходимые для оценки знании, умений навыков, характеризующих этапы формирования компетенций для рубежного контроля 138
4.3 Описание показателей и критериев оценивания компетенций на этапе промежуточной аттестации, описание шкал оценивания. 141
4.3.1. Методические материалы, определяющие процедуры оценивания знаний, умений, навыков и опыта деятельности, характеризующих этапы формирования компетенций 157
Тематика курсовых и (или)контрольных работ 158
Задания для выполнения курсовых работ по дисциплине (методические рекомендации) 159
Задания для выполнения контрольных работ по дисциплине (методические рекомендации) 159
Контрольные вопросы для подготовки к зачету 162
Контрольные вопросы для подготовки к экзамену 165
V УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ 170
5.1 Перечень нормативных актов, основной и дополнительной учебной литературы, необходимой для освоения дисциплины 170
5.2 Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети «Интернет», необходимых для освоения дисциплины 193
5.3. Перечень информационных технологий, используемых при осуществлении образовательного процесса по дисциплине, включая перечень программного обеспечения и информационных справочных систем 194
5.3.1 Лицензионное программное обеспечение 194
5.3.2 Перечень электронно-библиотечных систем (ЭБС) 194
VI МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 194


I . ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

1.1 Цели и задачи освоения учебной дисциплины

Целями освоения учебной дисциплины является формирование общепрофессиональных и профессиональных компетенций, необходимых и достаточных для осуществления профессиональной деятельности. Курс «Конституционное право» знакомит обучающихся с отраслью и наукой конституционного права, получение знаний о конституционном строе РФ, основных правах и свободах человека и гражданина в РФ, федеративном устройстве России, системе высших органов государственной власти в РФ и конституционных основах местного самоуправления.

 

Профессиональные задачи, к выполнению которых готовится обучающийся, усвоивший дисциплину «Конституционное право».

    В соответствии с п 4.4 ФГОС ВО бакалавр по направлению подготовки 40.03.01 Юриспруденция должен решать следующие профессиональные задачи в соответствии с видами профессиональной деятельности:

· нормотворческая деятельность

· правоприменительная деятельность

· правоохранительная деятельность

 

1.2 Место учебной дисциплины в структуре ОП ВО

Учебная дисциплина «Конституционное право» относится к базовой части Блока 1 ОП ВО.

 

1.2.1. Требования к уровню подготовки студента (входные знания), предшествующие дисциплины

    Изучению конституционного права предшествует овладение следующими дисциплинами: теория государства и права, история отечественного государственного и права.

Теоретико-правовой основой конституционного права служат теория и история государства и права. «Входными» знаниями, необходимыми для овладения знаниями и навыками практической деятельности в области конституционного права, являются: общая юридическая терминология; понятия и категории теории государства и права; общеправовые принципы; механизм государства; роль государства и права в политической системе общества; механизм и средства правового регулирования, реализации права; юридическая техника.

Важное значение имеют исторические знания основных этапов конституционно-правового развития России, основные этапы государственного строительства.

 

Б1.Б.7 Теория государства и права
Б1.Б.2 История государства и права России

 

1.2.2. Взаимосвязь с последующими дисциплинами

    Полученные в результате изучения учебной дисциплины «Конституционное право» знания, умения и навыки являются важной составной частью профессиональной подготовки юриста.

Конституционное право необходимо для изучения административного права, гражданского права, гражданского процесса, уголовного права, уголовного процесса, земельного права, финансового права, экологического права, муниципального права, международного права.

 

Б1.Б.9. Административное право
Б1.Б.10. Гражданское право
Б1.Б.11 Гражданский процесс
Б1.Б.14 Уголовное право
Б1.Б.15 Уголовный процесс
Б1.Б.16 Экологическое право
Б1.Б.17 Земельное право
Б1.Б.18 Финансовое право
Б1.Б.21 Международное право
Б1.В.ОД.12 Муниципальное право

II СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)

2.1. Объем учебной дисциплины (модуля) «Конституционное право» в зачетных единицах и академических часах, объём контактной работы обучающихся с преподавателем (по видам учебных занятий) и самостоятельной работы

 

    Объем дисциплины составляет 7 зачетных единиц, 252 академических часа, из них контактной работы (ОФО) 96 часов в том числе 32 часов лекции, 64 часов – практические занятия, самостоятельная работа – 120 часов, контроль 36 ак. часов. (О-ЗФО) – аудиторных – 54 часа, в том числе 20 часов лекций, практические занятия- 34 часа, самостоятельная работа – 171 час, контроль 27 ак. часов. (ЗФ ускоренное обучение) – аудиторная работа - 12 часов из них 4 часа лекции, практические занятия- 8 часов, самостоятельная работа 231 час, контроль - ак. 9 часов.

Тематический план для обучающихся очной формы обучения

 (трудоемкость дисциплины составляет – 7 зачетных единиц, 252 ак. часов, включая 36 часов на экзамен

 

Тема учебной дисциплины и модуля

Семестр

Триместр

Семестр

Тема 13. Федеральное Собрание Российской Федерации

Конституционно-правовое регулирование статуса Федерального Собрания и его палат. Регламенты палат.

 Федеральное Собрание – парламент Российской Федерации.

Двухпалатная структура Федерального Собрания, ее характерные особенности.

Порядок формирования палат Федерального Собрания. Совет Федерации: состав, порядок формирования. Государственная Дума, ее состав, порядок выборов депутатов.

Вопросы ведения Совета Федерации. Акты Совета Федерации.

Вопросы ведения Государственной Думы. Акты Государственной Думы.

 Роспуск Государственной Думы.

Внутреннее устройство и органы палат. Внутреннее устройство и органы Совета Федерации. Совет палаты. Комитеты и комиссии. Внутреннее устройство и органы Государственной Думы. Совет Государственной Думы. Комитеты и комиссии. Фракции.

Общий порядок работы палат Федерального Собрания. Общий порядок работы Совета Федерации. Общий порядок работы Государственной Думы. Парламентские слушания.

Статус члена Совета Федерации и депутата Государственной Думы. Начало и прекращение полномочий члена Совета Федерации и депутата Государственной Думы. Формы деятельности членов Совета Федерации и депутатов Государственной Думы. Их права и обязанности, гарантии деятельности. Помощники члена Совета Федерации, депутат Государственной Думы. Неприкосновенность членов Совета Федерации и депутатов Государственной Думы.

Парламентский контроль: понятие и пределы. Формы парламентского контроля. Парламентское расследование Федерального Собрания.

Законодательный процесс. Виды законов. Стадии законодательного процесса. Понятие законодательной инициативы, ее субъекты. Порядок обсуждения законопроектов Государственной Думой. Особенности рассмотрения законопроектов по предметам совместного ведения Российской Федерации и субъектов Российской Федерации. Порядок голосования по законопроектам. Принятие закона.

Участие Совета Федерации в законодательном процессе. Порядок разрешения разногласий палат в законодательном процессе.

Подписание принятого федерального закона Президентом. Вето Президента, порядок его преодоления.

Особенности порядка принятия федеральных конституционных законов.

Опубликование и вступление в силу федеральных законов.

 

Лекции

[с учетом особенностей тематического плана для обучающихся очной формы обучения]

Объем часов – 32 часа.

2 семестр – 16 часов.

3 семестр – 16 часов.

№ п/п Наименование лекции Тематика (план) лекции Объем часов Задания для подготовки к лекции
1. Тема 1. Конституционное право в системе российского права 1. Понятие и предмет конституционного права как отрасли права. 1. Конституционно-правовые нормы и отношения. 2. Система конституционного права, его роль и место в системе права Российской Федерации. 3. Источники конституционного права Российской Федерации. 4. Конституционно-правовая ответственность. 6. Конституционное право Российской Федерации как наука и учебная дисциплина 2 часа 1.Прочитать соответствующий раздел учебника по конституционному праву Российской Федерации. 2.Ознакомиться со структурой Конституции Российской Федерации с целью выявления ее взаимосвязи с системой конституционного права как отрасли права.
2 Тема 2. Конституция Российской Федерации и ее развитие 1. Понятие и сущность конституции, ее юридические свойства 2. Основные этапы развития российской конституции. 3. Порядок пересмотра Конституции Российской Федерации, внесения поправок в главы 3 – 8 и изменений в статью 65. 4. Толкование Конституции Российской Федерации.  5. Способы и гарантии реализации Конституции Российской Федерации, ее прямое действие. 2 часа 1. Прочитать соответствующие главы учебника по конституционному праву Российской Федерации. 2.Ознакомиться с содержанием главы 9 Конституции Российской Федерации. 3.Ознакоиться с одним из решений Конституционного Суда РФ о толковании отдельных статей Конституции Российской Федерации. 4. Выполнить рекомендации лектора, данные на предыдущей лекции.
3 Тема 3. Основы конституционного строя Российской Федерации 1. Понятие конституционного строя и его основ. 2. 2. Человек, его права и свободы – высшая конституционная ценность. 3. 3. Конституционные основы государственности Российской Федерации. 4. 4. Конституционные основы народовластия в Российской Федерации. Формы осуществления власти народа. 5. Конституционные основы общественно-политической деятельности. 6. 6. Конституционные основы социально-экономической деятельности. 7. Конституционные основы духовно-культурной деятельности.   2 часа   1. Прочитать соответствующие главы учебника по конституционному праву Российской Федерации. 2.Ознакомиться с главой первой Конституции Российской Федерации с целью выяснения значимости основ конституционного строя для государства и общества. 3.Выполнить рекомендации лектора, данные на предыдущей лекции.
4 Тема 4. Основы правового статуса личности 1. 1. Понятие основ правового статуса личности, их закрепление в Конституции Российской Федерации. 2. 2. Значение института основ правового статуса личности в определении правового статуса граждан РФ и место в системе конституционного права Российской Федерации. 3. 3. Международные акты о правовом статусе человека и гражданина. 4. 4. Принципы правового статуса человека и гражданина. 5. 5. Развитие концепции прав человека в конституционном законодательстве России. 2 часа 1. Прочитать соответствующие главы учебника по конституционному праву Российской Федерации. 2.Ознакомиться с главой второй Конституции Российской Федерации. 3. Ознакомиться с Всеобщей декларацией прав человека (1948 г.) 4.Выполнить рекомендации лектора, данные на предыдущей лекции.
5 Тема 5. Гражданство Российской Федерации 1. Понятие и принципы гражданства Российской Федерации. 2. Развитие законодательства о российском гражданстве. 3. Основания и порядок приобретения и прекращения гражданства Российской Федерации. 4. Порядок изменения гражданства детей и недееспособных лиц. 5. Производство по делам о гражданстве Российской Федерации. 2 часа 1. Прочитать соответствующие главы учебника по конституционному праву Российской Федерации. 2.Ознакомиться с Федеральным законом «О гражданстве Российской Федерации» (2002 г.) 3.Выполнить рекомендации лектора, данные на предыдущей лекции.
6 Тема 6. Правовое положение иностранных граждан, лиц без гражданства и иных лиц с особенностями правового статуса в Российской Федерации 1. 1. Правовое положение иностранных граждан и лиц без гражданства в Российской Федерации. 2. 2. Правовое положение беженцев и вынужденных переселенцев в Российской Федерации. 3. Институт политического убежища в конституционном праве. 4. 4. Правовой статус российских соотечественников за рубежом.  2 часа 1. Прочитать соответствующие главы учебника по конституционному праву Российской Федерации. 2.Ознакомиться с Федеральным законом «О правовом положении иностранных граждан в Российской Федерации» (2002 г.) 3.Выполнить рекомендации лектора, данные на предыдущей лекции.
7 Тема 7. Конституционные права, свободы и обязанности человека и гражданина в Российской Федерации 1. Понятие конституционных прав, свобод и обязанностей человека и гражданина, их юридическая природа и классификация. 2. 2. Конституционные обязанности граждан Российской Федерации. 3. 3. Пределы реализации прав и свобод человека и гражданина. 4. 4. Конституционно - правовое регулирование ограничения прав и свобод человека и гражданина. 2 часа 1. Прочитать соответствующие главы учебника по конституционному праву Российской Федерации. 2.Ознакомиться с главой второй Конституции Российской Федерации. 3.Выполнить рекомендации лектора, данные на предыдущей лекции.
8 Тема 8. Федеративное устройство России   1. 1. Основные этапы становления и развития федеративного устройства России. 2. 2. Правовая природа и конституционные принципы федеративного устройства Российской Федерации. 3. 3. Состав и конституционно-правовой статус Российской Федерации. Предметы ведения Российской Федерации. 4. 4. Порядок принятия в Российскую Федерацию и образование в ее составе нового субъекта Российской Федерации. 5. Конституционно-правовой статус коренных малочисленных народов. 6.Субъекты Российской Федерации: виды, наименование, закрепление конституционно-правового статуса в нормативных правовых актах Российской Федерации и субъектов Российской Федерации. Особенности отдельных видов субъектов Российской Федерации. 7. Порядок изменения границ между субъектами Российской Федерации. 8. Порядок изменения наименования субъекта Российской Федерации. 8. Предметы ведения и полномочия субъектов Российской Федерации, их классификация. 9.  Административно-территориальное устройство субъектов Российской Федерации.     2 часа     1. Прочитать соответствующие главы учебника по конституционному праву Российской Федерации. 2.Ознакомиться с главой третьей Конституции Российской Федерации. Выяснить, какие субъекты РФ изменили свое наименование после принятия Конституции РФ 1993 г. 3.Ознакомиться с конституцией (уставом) субъекта РФ (по месту жительства). Выяснить, на какие административно-территориальные единицы подразделяется территория данного субъекта РФ. 4.Выполнить рекомендации лектора, данные на предыдущей лекции.  
9 Тема 9. Избирательное право и избирательный процесс в Российской Федерации 1. 1. Понятие избирательного права и избирательной системы. Виды избирательных систем. 2. 2. Принципы избирательного права. 3. 3. Порядок организации и проведения выборов. Понятие, участники и стадии избирательного процесса. 4. 4. Регистрация (учет) избирателей, составление списков избирателей, образование избирательных округов и избирательных участков. 5. 5. Избирательные комиссии: система, порядок формирования, статус. 6.Избирательные объединения. Политические партии как участники избирательного процесса.   2 часа     1. Прочитать соответствующие главы учебника по конституционному праву Российской Федерации. 2.Найти в Конституции Российской Федерации положения, касающиеся порядка выборов органов государственной власти и органов местного самоуправления. 3.Ознакомиться с конституцией (уставом) субъекта РФ (по месту жительства). Выяснить, какие органы государственной власти образуются в данном субъекте РФ. 4.Выполнить рекомендации лектора, данные на предыдущей лекции.  
10 Тема 10. Президент Российской Федерации 1. 1. Конституционная роль Президента Российской Федерации как главы государства. 2. 2. Порядок выборов и вступления в должность Президента Российской Федерации. 3. 3. Полномочия Президента Российской Федерации. Правовые акты Президента Российской Федерации. 4. 4. Администрация Президента Российской Федерации. Консультативно-совещательные органы при Президенте Российской Федерации.  5.Основания досрочного прекращения полномочий Президента Российской Федерации. Конституционно-правовая ответственность Президента Российской Федерации, процедура отрешения его от должности.   2 часа 1. Прочитать соответствующие главы учебника по конституционному праву Российской Федерации. 2.Проанализировать статьи 10, и 11,а также ознакомится с главой 4 Конституции Российской Федерации с целью определения места Президента Российской Федерации в системе органов государственной власти. 3.Выполнить рекомендации лектора, данные на предыдущей лекции.
11 Тема 11. Федеральное Собрание Российской Федерации   1. 1. Федеральное Собрание - парламент Российской Федерации. Особенности двухпалатной структуры Федерального Собрания. 2. 2. Совет Федерации: состав, порядок формирования. Государственная Дума, ее состав, порядок выборов депутатов. 3. 3. Вопросы ведения Совета Федерации. Вопросы ведения Государственной Думы. Акты палат. 4. 4. Роспуск Государственной Думы: основания и порядок. 5. 5. Статус члена Совета Федерации и депутата Государственной Думы Федерального Собрания Российской Федерации. 6. 6. Понятие и правовое регулирование законодательного процесса в Российской Федерации.   2 часа   1. Прочитать соответствующие главы учебника по конституционному праву Российской Федерации. 2. Ознакомиться с главой 5 Конституции Российской Федерации с целью выяснения конституционной природы и основных функций Федерального Собрания. 3.Выполнить рекомендации лектора, данные на предыдущей лекции. 1. Ознакомиться с регламентами палат Федерального Собрания РФ  
12 Тема 12. Правительство Российской Федерации 1. 1. Правительство Российской Федерации – высший исполнительный орган государственной власти Российской Федерации. 2. Порядок формирования, состав и срок полномочий Правительства Российской Федерации. 3. 3. Полномочия Правительства Российской Федерации. 4. 4. Организация и порядок деятельности Правительства Российской Федерации. 5.Конституционно-правовая ответственность Правительства Российской Федерации. Отставка Правительства. 2 часа 1. Прочитать соответствующие главы учебника по конституционному праву Российской Федерации. 2. Ознакомиться с главой 6 Конституции Российской Федерации с целью уяснения конституционного статуса Правительства Российской Федерации. 3.Выполнить рекомендации лектора, данные на предыдущей лекции.
13 Тема 13. Конституционный Суд Российской Федерации 1. 1. Конституционный Суд Российской Федерации – судебный орган конституционного контроля.  2. 2. Полномочия Конституционного Суда Российской Федерации. 3. 3. Состав, порядок формирования Конституционного Суда Российской Федерации.  4. 4. Статус судьи Конституционного Суда Российской Федерации. 5. 5. Организация деятельности Конституционного Суда Российской Федерации. 6. Решения и правовые позиции Конституционного Суда Российской Федерации. 2 часа 1. Прочитать соответствующие главы учебника по конституционному праву Российской Федерации. 2. Проанализировать статью 125 Конституции Российской Федерации с целью уяснения сути и содержание судебного конституционного контроля в Российской Федерации. 3.Выполнить рекомендации лектора, данные на предыдущей лекции.
14 Тема 14. Органы государственной власти субъектов Российской Федерации   1. Конституционно-правовая регламентация системы органов государственной власти субъекта Российской Федерации. 2. 2. Правовой статус законодательного (представительного) органа государственной власти субъекта Российской Федерации. 3. 3. Органы исполнительной власти субъекта Российской Федерации. 4. 4. Правовой статус высшего должностного лица (руководителя высшего исполнительного органа государственной власти) субъекта Российской Федерации. 5. 5. Правовой статус высшего исполнительного органа государственной власти субъекта Российской Федерации. 6. Ответственность должностных лиц органов исполнительной власти субъекта Российской Федерации 7. Конституционные (уставные) суды субъектов Российской Федерации. 4 часа 1. Прочитать соответствующие главы учебника по конституционному праву Российской Федерации. 2. Проанализировать статьи 11, 72, 77 и 78 Конституции Российской Федерации с целью уяснения принципов формирования и деятельности органов государственной власти субъектов РФ. 3.Ознакомиться с Федеральным законом «Об общих принципах организации законодательных (представительных) и исполнительных органов государственной власти субъектов Российской Федерации». 4.Выполнить рекомендации лектора, данные на предыдущей лекции.
15 Тема 15. Конституционные основы местного самоуправления в Российской Федерации 1. Конституционно-правовое регулирование местного самоуправления. 2. Европейская хартия местного самоуправления. 3. 3. Общие принципы организации местного самоуправления и его функции. 4. 4. Муниципальные образования: понятие и виды. 5. 5. Органы и должностные лица местного самоуправления. 6. 6. Конституционные гарантии местного самоуправления. 7. 2 часа 1. Прочитать соответствующие главы учебника по конституционному праву Российской Федерации. 2. Проанализировать статьи 12, 72, главу 8 Конституции Российской Федерации с целью конституционного статуса местного самоуправления, его места и роли в системе публичной власти в Российской Федерации. 3.Выполнить рекомендации лектора, данные на предыдущей лекции.
    32 часа  

 

 Лекции

[с учетом особенностей тематического плана для обучающихся очно-заочной формы обучения]

3 триместр – 10 часов

4 триместр – 10 часов

№ п/п Наименование лекции Тематика (план) лекции Объем часов Задания для подготовки к лекции
1.   Тема 1. Конституционное право в системе российского права 1. Понятие и предмет конституционного права как отрасли права. 2. Конституционно-правовые нормы и отношения. 3. Система конституционного права, его роль и место в системе права Российской Федерации. 4. Источники конституционного права Российской Федерации. 5. Конституционно-правовая ответственность. 6. Конституционное право Российской Федерации как наука и учебная дисциплина 2 часа     1.Прочитать соответствующий раздел учебника по конституционному праву Российской Федерации. 2.Ознакомиться со структурой Конституции Российской Федерации с целью ее взаимосвязи с системой конституционного права как отрасли права. 2.Ознакомиться с содержанием главы 9 Конституции Российской Федерации. 3.Ознакоиться с одним из решений Конституционного Суда РФ о толковании отдельных статей Конституции Российской Федерации.
2. Тема 2. Конституция Российской Федерации и ее развитие 1. Понятие и сущность конституции, ее юридические свойства 2. Основные этапы развития российской конституции. 3. Порядок пересмотра Конституции Российской Федерации, внесения поправок в главы 3 – 8 и изменений в статью 65. 4. Толкование Конституции Российской Федерации.  5. Способы и гарантии реализации Конституции Российской Федерации, ее прямое действие. 2 часа 1. Прочитать соответствующие главы учебника по конституционному праву Российской Федерации. 2.Ознакомиться с содержанием главы 9 Конституции Российской Федерации. 3.Ознакоиться с одним из решений Конституционного Суда РФ о толковании отдельных статей Конституции Российской Федерации. 4. Выполнить рекомендации лектора, данные на предыдущей лекции.
3. Тема 3. Основы конституционного строя РФ 1.    Понятие конституционного строя и его основ. 2.    Конституционные основы государственности Российской Федерации. 3.    Конституционные основы народовластия в Российской Федерации. Формы осуществления власти народа. 4.    Конституционные основы общественно-политической деятельности. 5.    Конституционные основы социально-экономической деятельности. Конституционные основы духовно-культурной деятельности. 2 часа 1. Прочитать соответствующие главы учебника по конституционному праву Российской Федерации. 2.Ознакомиться с главой первой Конституции Российской Федерации с целью выяснения значимости основ конституционного строя для государства и общества. 3.Выполнить рекомендации лектора, данные на предыдущей лекции.
4. Тема 4. Основы правового статуса личности 6. 1. Понятие основ правового статуса личности, их закрепление в Конституции Российской Федерации. 7. 2. Значение института основ правового статуса личности в определении правового статуса граждан РФ и место в системе конституционного права Российской Федерации. 8. 3. Международные акты о правовом статусе человека и гражданина. 9. 4. Принципы правового статуса человека и гражданина. 10. 5. Развитие концепции прав человека в конституционном законодательстве России. 2 часа 1. Прочитать соответствующие главы учебника по конституционному праву Российской Федерации. 2.Ознакомиться с главой второй Конституции Российской Федерации. 3. Ознакомиться с Всеобщей декларацией прав человека (1948 г.) 4.Выполнить рекомендации лектора, данные на предыдущей лекции.
5. Тема 5. Федеративное устройство России   5. 1. Основные этапы становления и развития федеративного устройства России. 6. 2. Правовая природа и конституционные принципы федеративного устройства Российской Федерации. 7. 3. Состав и конституционно-правовой статус Российской Федерации. Предметы ведения Российской Федерации. 8. 4. Порядок принятия в Российскую Федерацию и образование в ее составе нового субъекта Российской Федерации. 5. Конституционно-правовой статус коренных малочисленных народов. 6.Субъекты Российской Федерации: виды, наименование, закрепление конституционно-правового статуса в нормативных правовых актах Российской Федерации и субъектов Российской Федерации. Особенности отдельных видов субъектов Российской Федерации. 7. Порядок изменения границ между субъектами Российской Федерации. 8. Порядок изменения наименования субъекта Российской Федерации. 10. Предметы ведения и полномочия субъектов Российской Федерации, их классификация. 11.  Административно-территориальное устройство субъектов Российской Федерации.     2 часа     1. Прочитать соответствующие главы учебника по конституционному праву Российской Федерации. 2.Ознакомиться с главой третьей Конституции Российской Федерации. Выяснить, какие субъекты РФ изменили свое наименование после принятия Конституции РФ 1993 г. 3.Ознакомиться с конституцией (уставом) субъекта РФ (по месту жительства). Выяснить, на какие административно-территориальные единицы подразделяется территория данного субъекта РФ. 4.Выполнить рекомендации лектора, данные на предыдущей лекции.  
6. Тема 6. Конституционные основы системы органов государственной власти в Российской Федерации 1. Понятие и основные признаки государственного органа. 2. Система и виды органов государственной власти в Российской Федерации, конституционные основы их классификации. 3.Федеральные органы государственной власти. Органы государственной власти субъектов Российской Федерации. 4.Органы законодательной, исполнительной и судебной власти. Конституционно-правовое регулирование их организации и деятельности. 5. Государственные органы, не являющиеся органами государственной власти: понятие и виды, Конституционно-правовое регулирование их статуса. 2 часа 1. Составить таблицу о системе органов государственной власти в Российской Федерации. 3.Подобрать примеры использования в нормативных правовых актах понятий «орган государственной власти» и «государственный орган».  
7. Тема 7. Избирательное право и избирательный процесс в Российской Федерации 1.    Понятие избирательного права и избирательной системы. Виды избирательных систем. 2.    Принципы избирательного права. 3.    Порядок организации и проведения выборов. Понятие, участники и стадии избирательного процесса. 4.    Регистрация (учет) избирателей, составление списков избирателей, образование избирательных округов и избирательных участков. 5.    Избирательные комиссии: система, порядок формирования, статус. 6. Избирательные объединения. Политические партии как участники избирательного процесса.               2 часа 1. Прочитать соответствующие главы учебника по конституционному праву Российской Федерации. 2.Найти в Конституции Российской Федерации положения, касающиеся порядка выборов органов государственной власти и органов местного самоуправления. 3.Ознакомиться с конституцией (уставом) субъекта РФ (по месту жительства). Выяснить, какие органы государственной власти образуются в данном субъекте РФ. 4.Выполнить рекомендации лектора, данные на предыдущей лекции.
8. Тема 8. Президент Российской Федерации 5. 1. Конституционная роль Президента Российской Федерации как главы государства. 6. 2. Порядок выборов и вступления в должность Президента Российской Федерации. 7. 3. Полномочия Президента Российской Федерации. Правовые акты Президента Российской Федерации. 8. 4. Администрация Президента Российской Федерации. Консультативно-совещательные органы при Президенте Российской Федерации. 9. 5.Основания досрочного прекращения полномочий Президента Российской Федерации. Конституционно-правовая ответственность Президента Российской Федерации, процедура отрешения его от должности.   2 часа 1. Прочитать соответствующие главы учебника по конституционному праву Российской Федерации. 2.Проанализировать статьи 10, и 11, а также ознакомится с главой 4 Конституции Российской Федерации с целью определения места Президента Российской Федерации в системе органов государственной власти. 3.Выполнить рекомендации лектора, данные на предыдущей лекции.
9. Тема 9. Федеральное Собрание Российской Федерации   7. 1. Федеральное Собрание - парламент Российской Федерации. Особенности двухпалатной структуры Федерального Собрания. 8. 2. Совет Федерации: состав, порядок формирования. Государственная Дума, ее состав, порядок выборов депутатов. 9. 3. Вопросы ведения Совета Федерации. Вопросы ведения Государственной Думы. Акты палат. 10.  4. Роспуск Государственной Думы: основания и порядок. 11. 5. Статус члена Совета Федерации и депутата Государственной Думы Федерального Собрания Российской Федерации. 12. 6. Понятие и правовое регулирование законодательного процесса в Российской Федерации.   2 часа   1. Прочитать соответствующие главы учебника по конституционному праву Российской Федерации. 2. Ознакомиться с главой 5 Конституции Российской Федерации с целью выяснения конституционной природы и основных функций Федерального Собрания. 3.Выполнить рекомендации лектора, данные на предыдущей лекции. 1. Ознакомиться с регламентами палат Федерального Собрания РФ  
10. Тема 10. Конституционный Суд Российской Федерации 6. 1. Конституционный Суд Российской Федерации – судебный орган конституционного контроля.  7. 2. Полномочия Конституционного Суда Российской Федерации. 8. 3. Состав, порядок формирования Конституционного Суда Российской Федерации.  9. 4. Статус судьи Конституционного Суда Российской Федерации. 5. Организация деятельности Конституционного Суда Российской Федерации.  6. Решения и правовые позиции Конституционного Суда Российской Федерации. 2 часа 1. Прочитать соответствующие главы учебника по конституционному праву Российской Федерации. 2. Проанализировать статью 125 Конституции Российской Федерации с целью уяснения сути и содержание судебного конституционного контроля в Российской Федерации. 3.Выполнить рекомендации лектора, данные на предыдущей лекции.
  20 часов  

 

Лекции

[с учетом особенностей тематического плана для обучающихся заочной формы ускоренного обучения)]

1 семестр -2 часа

2 семестр – 2 часа

                 

№ п/п Наименование лекции Тематика (план) лекции Объем часов Задания для подготовки к лекции
1. Тема 1. Конституционное право в системе российского права 1. Понятие и предмет конституционного права как отрасли права. 2. Конституционно-правовые нормы и отношения. 3. Система конституционного права, его роль и место в системе права Российской Федерации. 4. Источники конституционного права Российской Федерации. 5. Конституционно-правовая ответственность. 6. Конституционное право Российской Федерации как наука и учебная дисциплина    Тема 2. Конституция Российской Федерации и ее развитие. 1. Понятие и сущность конституции, ее юридические свойства 2. Основные этапы развития российской конституции. 3. Порядок пересмотра Конституции Российской Федерации, внесения поправок в главы 3 – 8 и изменений в статью 65. 4. Толкование Конституции Российской Федерации. 5. Способы и гарантии реализации Конституции Российской Федерации, ее прямое действие.     2 часа     2 часа   1.Прочитать соответствующий раздел учебника по конституционному праву Российской Федерации. 2.Ознакомиться со структурой Конституции Российской Федерации с целью ее взаимосвязи с системой конституционного права как отрасли права. 2.Ознакомиться с содержанием главы 9 Конституции Российской Федерации. 3.Ознакоиться с одним из решений Конституционного Суда РФ о толковании отдельных статей Конституции Российской Федерации.
  4 часа  

Практические занятия

[с учетом особенностей тематического плана обучающихся очной формы обучения]

Практические занятия - 64 часа

2 семестр – 30 часа

3 семестр – 34 часов

Тема практического занятия Объем часов Задания для подготовки к практическому занятию
Тема 1. Конституционное право в системе российского права Занятие первое -второе 1.Понятие и предмет конституционного права как отрасли права. 2.Конституционно-правовые нормы и отношения. 3.Система конституционного права, его роль и место в системе права Российской Федерации. 4.Источники конституционного права Российской Федерации. 5.Конституционно-правовая ответственность.   6.Конституционное право Российской Федерации как наука.     2 часа   1.На примере конкретного федерального закона (например, Федерального закона «Об обращениях граждан Российской Федерации») провести классификацию норм, выявить субъекты и объекты конституционно-правовых отношений, основания их возникновения, изменения и прекращения. 2.Сравнить определения предмета регулирования конституционного права Российской Федерации, содержащиеся в разных учебниках по конституционному праву. 3.Составить сравнительную таблицу законов РФ о поправках к Конституции, федеральных конституционных законов и федеральных законов с учетом их правовых особенностей. 4.Подобрать примеры нормативных правовых актов субъектов РФ – источников конституционного права. 5.Привести примеры применения различных методов при изучении государственно-правовых явлений (например, организация и проведения выборов). 6.Подготовить обзор научной статьи по проблемам конституционно-правовой ответственности.
Тема 2. Конституция Российской Федерации и ее развитие Занятие первое 1. Понятие и сущность конституции. 2.Основные этапы развития российской конституции. 3. Основные черты и юридические свойства Конституции Российской Федерации. 4. Структура Конституции Российской Федерации.                     Занятие второе 5. Порядок пересмотра Конституции Российской Федерации, внесения поправок в главы 3 – 8 и изменений в статью 65. Конституционное Собрание, его конституционно-правовой статус. 5. Толкование Конституции Российской Федерации. 6. Способы и гарантии реализации Конституции Российской Федерации, ее прямое действие. 7. Соотношение Конституции Российской Федерации и конституций республик, уставов других субъектов Российской Федерации.   4 часа 1.Подобрать несколько различных мнений ученых о сущности Конституции, проанализировать их. 2. Составить проект закона РФ о поправке к Конституции. 3. Подготовить проект акта, вносящего изменение в ст. 65 Конституции РФ. 4.На примере конституции (устава) конкретного субъекта РФ проиллюстрировать проблемы их соотношения с Конституцией РФ. 5.Привести несколько примеров толкования статей Конституции с использованием различных способов и видов толкования. 6.Проанализировать постановления Конституционного Суда РФ о толковании отдельных статей Конституции РФ.
Тема 3. Основы конституционного строя Российской Федерации Занятие первое 1. Понятие конституционного строя и его основ. 2. Человек, его права и свободы – высшая конституционная ценность. 3. Конституционные основы государственности Российской Федерации 3.1 Российская Федерация – демократическое государство. 3.2 Конституционное закрепление России как федеративного государства. 3.3 Российская Федерация – правовое государство. 3.4 Принцип разделения властей – конституционная основа осуществления государственной власти в Российской Федерации. 3.5 Российское государство – социальное государство. Основные направления социальной политики Российской Федерации. 3.6 Российское государство – светское государство. 3.7 Конституционное закрепление Российской Федерации как государства с республиканской формой правления. 3.8. Суверенитет Российской Федерации: понятие, гарантии, проблемы защиты в условиях глобализации.        Занятие второе 1. Конституционные основы народовластия в Российской Федерации. Конституционно-правовое значение понятия многонационального народа Российской Федерации как носителя суверенитета и единственного источника власти. 2. Формы осуществления власти народа. Непосредственная (прямая) и представительная (непрямая) демократия, их взаимосвязь. 3. Референдум в Российской Федерации: виды, порядок назначения, проведения и определения результатов. Ограничение круга вопросов, выносимых на референдум. 4. Иные институты непосредственной демократии. 5. Местное самоуправление в системе народовластия. Занятие третье 1. Конституционные основы общественно-политической деятельности. Принцип политического многообразия и его роль в осуществлении демократии в Российской Федерации. 2. Правовой статус политических партий и других общественных объединений, порядок их создания и государственной регистрации, основы внутреннего устройства, основания приостановления деятельности и ликвидации. 3. Общественная палата Российской Федерации: статус, порядок формирования, роль в обеспечении взаимодействие граждан Российской Федерации, общественных объединений с органами власти. 4. Конституционные основы социально-экономической деятельности. 5. Конституционные основы духовно-культурной деятельности. 6. Правовой статус религиозных объединений. Порядок их создания и деятельности. 6 часов 1.Продумать наименование статей главы 1 Конституции РФ, обосновать выбор наименований статей. 2. Решение задач. 3.Проанализировать постановления Конституционного Суда РФ об основах конституционного строя Российской Федерации. 4.Соотнести понятия «общественный строй», «государственный строй», «конституционный строй». Схематически изобразить соотношение. 5.Соотнести понятия «народный суверенитет» и «государственный суверенитет». 6.Перечислить причины, влияющие на государственный суверенитет; указать меры, способствующие усилению государственного суверенитета. 7.Дать консультацию о процедуре проведения референдума Российской Федерации. 8.Объяснить целесообразность ограничения круга вопросов, выносимых на референдум. 9.Дать консультацию о процедуре создания политической партии. 10.Подготовить экспертное заключение на отдельные статьи Федерального закона «О политических партиях». 11.Подготовить проект мотивированного заключения о приостановлении деятельности политической партии. 12.Привести примеры правовых позиций Конституционного Суда РФ, связанных с определением юридического содержания категорий «правовое государство», «социальное государство», «светское государство». 13.Подготовить проект заключения о соответствии положений законов ряда субъектов Российской Федерации о дополнении ФГОС общего образования курсом «Православная культура» конституционному принципу светского государства.
Тема 4. Основы правового статуса личности в Российской Федерации 1. Понятие основ правового статуса личности, их закрепление в Конституции Российской Федерации. 2. Принципы правового статуса человека и гражданина. 2.1.Принцип высшей ценности человека, его прав и свобод. 2.2.Естественный и неотчуждаемый характер прав человека и гражданина. 2.3.Принцип равноправия. Равенство прав мужчины и женщины: содержание и проблемы реализации. 2.4.Принцип гарантированности прав и свобод человека и гражданина. 3. Развитие концепции прав человека в конституционном законодательстве России. 2 часа   1.Подобрать и проанализировать решения Конституционного Суда РФ, связанные с содержанием принципов правового статуса человека и гражданина. 2. Решение задач. 3.Подобрать примеры, иллюстрирующие значение конституционных основ статуса личности для профессиональной деятельности юриста, формирования его правосознания и правовой культуры. 4.Подготовить примеры, раскрывающие значение норм международного права в признании и гарантировании прав и свобод человека и гражданина в Российской Федерации.
Тема 5. Гражданство Российской Федерации 1. Понятие и принципы гражданства Российской Федерации. 2. Развитие законодательства о российском гражданстве. 3. Категории лиц, являющихся гражданами Российской Федерации. 4. Основания и порядок приобретения гражданства Российской Федерации. 5.Прекращение гражданства Российской Федерации. 6. Порядок изменения гражданства детей и недееспособных лиц. Гражданство детей при усыновлении (удочерении). 7. Полномочные органы, ведающие делами о гражданстве Российской Федерации. Производство по делам о гражданстве Российской Федерации. 2 часа 1.Подготовить перечень документов, которые должен представить иностранный гражданин, обратившийся в полномочный государственный орган СС заявлением о приеме в гражданство Российской Федерации. 2. Дать консультацию о процедуре приема в гражданство Российской Федерации. 3.Составить жалобу на отказ в приеме в гражданство Российской Федерации. 4. Указать, на каком основании студент приобрел (может приобрести) гражданство Российской Федерации. 5.Решение задач.
Тема 6. Правовое положение иностранных граждан, лиц без гражданства и иных лиц с особенностями правового статуса в Российской Федерации 1. Правовое положение иностранных граждан и лиц без гражданства в Российской Федерации. 2. Правовое положение беженцев и вынужденных переселенцев в Российской Федерации. 3. Институт политического убежища. Порядок представления и рассмотрения ходатайств о предоставлении политического убежища в Российской Федерации. 4. Правовой статус российских соотечественников за рубежом. 2 часа 1.Найти, обобщить и проанализировать информацию о правовом положении иностранных граждан, лиц без гражданства, беженцев, вынужденных переселенцев, соотечественников. 2.Определить проблемы, связанные с положением лиц с особенностями правового статуса в Российской Федерации. Предложить собственные варианты разрешения указанных проблем. 3.Подготовить проект заявления о предоставлении статуса беженца, вынужденного переселенца. 4.Составить перечень документов, необходимых для получения визы. 5.Подготовить обзор судебной практики по вопросам правового статуса отдельных категорий лиц в России. 6.Дать консультацию о правах лица без гражданства. 7.Решение задач.
Тема 7. Конституционные права, свободы и обязанности человека и гражданина в Российской Федерации Занятие первое 1. Понятие конституционных прав, свобод и обязанностей человека и гражданина, их юридическая природа и классификация. 2. Личные (гражданские) права и свободы: понятие и содержание. 3. Политические права и свободы граждан Российской Федерации: понятие и содержание.                Занятие второе 4. Экономические и социальные права и свободы, проблемы их реализации. Права и свободы в области культуры. 5. Конституционные обязанности граждан Российской Федерации. 6. Пределы реализации прав и свобод человека и гражданина. Конституционно-правовое регулирование ограничения прав и свобод человека и гражданина.   4 часа 1. Подобрать и проанализировать решения Конституционного Суда РФ, Европейского Суда по правам человека, связанные с содержанием личных, политических, социально-экономических и культурных конституционных прав и свобод человека и гражданина. 2.Решение задач. 3. По материалам судебной практики подготовить комментарий фактов нарушений и недопустимых ограничений конституционных прав и свобод, с обоснованием своей позиции.  4.Дать консультацию о порядке проведения митинга (или реализации другого конституционного права). 5.Составить экспертное заключение на проект нормативного правового акта, затрагивающего права и свобод человека и гражданина, в том числе в целях выявления в них положений, способствующих созданию условий для проявления коррупции.
Тема 8. Система гарантий конституционных прав и свобод человека и гражданина 1. Понятие гарантий конституционных прав и свобод человека и гражданина, их виды. 2. Государственная защита прав и свобод человека и гражданина. 3. Президент Российской Федерации как гарант прав и свобод человека и гражданина. 4. Судебная защита прав и свобод человека и гражданина. 5. Уполномоченный по правам человека в Российской Федерации, его функции, порядок назначения, статус, полномочия. 6. Деятельность органов местного самоуправления, общественных объединений как гарантии прав и свобод человека и гражданина. 7. Самозащита прав и свобод человека и гражданина. 8. Международные гарантии прав и свобод человека и гражданина. 2 часа 1.Составить таблицу видов гарантий прав и свобод человека и гражданина. 2.Решение задач. 3. Подготовить проект жалобы Уполномоченному по правам человека в Российской Федерации. 4. Подготовить проект ответа Уполномоченного по правам ребенка субъекта Российской Федерации на жалобу гражданина. 5. По конкретной фабуле дела оценить условия допустимости жалоб в Конституционный Суд РФ, Европейский суд по правам человека. 6. Дать консультацию о правилах обращения граждан в орган государственной власти (или орган местного самоуправления).
Тема 9. Федеративное устройство России Занятие первое 1. Основные этапы становления и развития федеративного устройства России. 2.Правовая природа и конституционные принципы федеративного устройства Российской Федерации. 3. Конституционно-правовой статус Российской Федерации. Состав Российской Федерации. - Суверенитет Российской Федерации и его гарантии. -Территориальное единство Российской Федерации. Правовой статус территории Российской Федерации и ее границ - Единое гражданство Российской Федерации. - Общие для Федерации органы государственной власти. Единая система права - Федеральная государственная собственность и ее объекты. Единая денежная и кредитная система. - Единые Вооруженные Силы Российской Федерации. - Государственный язык Российской Федерации. Государственные символы Российской Федерации.  Занятие второе 1. Предметы ведения Российской Федерации и их классификация. Принципы, лежащие в основе разграничения предметов ведения между Российской Федерацией и ее субъектами. 2. Предметы ведения Российской Федерации в сферах государственного, экономического и социально-культурного строительства, внешних сношений и защиты государственного суверенитета Российской Федерации. 3. Порядок принятия в Российскую Федерацию и образование в ее составе нового субъекта Российской Федерации. 4. Конституционно-правовые основы участия Российской Федерации в межгосударственных объединениях. 5. Конституционно-правовые основы национальной и региональной политики в Российской Федерации. 6. Конституционно-правовой статус коренных малочисленных народов. 7.Национально-культурная автономия: понятие, система, порядок учреждения и регистрации. Занятие третье 1. Субъекты Российской Федерации: виды, наименование, закрепление конституционно-правового статуса в нормативных правовых актах Российской Федерации и субъектов Российской Федерации. 2. Особенности отдельных видов субъектов Российской Федерации. 3. Порядок изменения статуса субъекта Российской Федерации.  4. Порядок изменения границ между субъектами Российской Федерации. 5. Порядок изменения наименования субъекта Российской Федерации. 6. Предметы ведения и полномочия субъектов Российской Федерации, их классификация. 7.Административно-территориальное устройство субъектов Российской Федерации. 6 часов   1.Составить таблицу основных этапов развития российского федерализма. 2.Подобрать примеры, свидетельствующие, по мнению студента, об отступлении от конституционных принципов федеративного устройства России. 3.Описать причины ослабления государственного суверенитета в современной истории России и предложить функциональную модель устранения этих причин. 4.Решение задач. 5.На примере нескольких федеральных законов продемонстрировать различные подходы к разграничению компетенции между РФ и ее субъектами. 6.Составить схему этапов принятия в Российскую Федерацию и образования в ее составе нового субъекта РФ. 7.Проанализировать закрепление в конституциях (уставах) субъектов РФ компетенции субъектов РФ, выявить и прокомментировать отличия. 8.Подобрать и прокомментировать правовые позиции Конституционного Суда РФ по вопросам статуса субъектов РФ. 9.Подобрать примеры из судебной практики по вопросу изменения границ между субъектами РФ. 10.Изучить законы субъектов РФ об их административно-территориальном устройстве. 11.Дать консультацию о порядке переименования субъекта Российской Федерации и составить в связи с этим проект нормативного правового акта, связанного с изменением статьи 65 Конституции Российской Федерации. 12. Проанализировать конкретные договоры о разграничении предметов ведения и полномочий между органами государственной власти Российской Федерации и органами государственной власти субъектов Российской Федерации. Сопоставить их с федеральным законодательством, выявить отличия, прокомментировать их.
Тема 10. Конституционные основы системы органов государственной власти в Российской Федерации 1. Понятие и основные признаки государственного органа. 2. Система и виды органов государственной власти в Российской Федерации, конституционные основы их классификации. 3.Федеральные органы государственной власти. Органы государственной власти субъектов Российской Федерации. 4.Органы законодательной, исполнительной и судебной власти. Конституционно-правовое регулирование их организации и деятельности. 5. Государственные органы, не являющиеся органами государственной власти: понятие и виды, Конституционно-правовое регулирование их статуса. 4 часа 1. Составить таблицу о системе органов государственной власти в Российской Федерации. 2. Решение задач. 3.Подобрать примеры использования в нормативных правовых актах понятий «орган государственной власти» и «государственный орган».  
Тема 11. Избирательное право и избирательный процесс в Российской Федерации Занятие первое 1. Понятие избирательного права и избирательной системы. Виды избирательных систем. 2. Принципы избирательного права: понятие и конституционно-правовое регулирование. Международные избирательные стандарты. 2.1.Всеобщее избирательное право. 2.2. Равное избирательное право. 2.3. Прямое избирательное право. 2.4. Тайное голосование. 2.5. Свободное и добровольное участие граждан Российской Федерации в выборах. 3. Порядок организации и проведения выборов. Понятие, участники и стадии избирательного процесса. 4. Регистрация (учет) избирателей, составление списков избирателей, образование избирательных округов и избирательных участков. 5. Избирательные комиссии: система, порядок формирования, статус. 6. Избирательные объединения. Политические партии как участники избирательного процесса.   Занятие второе и третье 1. Назначение выборов. 2. Выдвижение кандидатов в порядке самовыдвижения и выдвижение кандидатов (списков кандидатов) избирательным объединением. 3. Порядок сбора подписей в поддержку кандидатов.  4. Регистрация кандидатов (списков кандидатов). Основания отказа в регистрации. 5. Статус кандидатов. 6. Предвыборная агитация, ее формы, сроки и условия проведения. 7. Финансирование выборов. 8. Порядок голосования и определения результатов выборов. 9. Основные правила определения результатов голосования при пропорциональной избирательной системе. 10.Повторное голосование, повторные выборы. Опубликование итогов голосования и результатов выборов. 11.Государственная автоматизированная система Российской Федерации «Выборы». 12. Избирательные споры. Ответственность за нарушение избирательных прав. Судебная защита избирательных прав граждан.     6 часов 1.Подготовить обзор судебной практики судов общей юрисдикции, Конституционного Суда РФ, Европейского Суда по правам человека по вопросам реализации принципов избирательного права. 2. Составить схему последовательности стадий избирательного процесса. 3.Решение задач. 4. Дать юридическую консультацию о правах и кандидата. 5.Составить таблицу особенностей подготовки и проведения различных видов выборов в Российской Федерации. 6.Подготовить проект документа о назначении выборов. 7.Подготовить юридическое заключение по результатам экспертизы проекта поправки к закону, регулирующему избирательные отношения. 8. Выявить в нормативном правовом акте, регулирующем избирательные отношения, положения, способствующие созданию условий для проявления коррупции при проведении выборов.  
Тема 12. Президент Российской Федерации             Занятие первое 1. Причины учреждения института президентства в России. 2. Конституционная роль Президента Российской Федерации как главы государства. 3. Порядок выборов и вступления в должность Президента Российской Федерации. Символы президентской власти. 4.Полномочия Президента Российской Федерации. Понятие «скрытых полномочий» Президента Российской Федерации. 5. Правовые акты Президента Российской Федерации Российской Федерации.                     Занятие второе 6. Администрация Президента Российской Федерации. Полномочные представители Президента Российской Федерации в федеральных органах государственной власти и федеральных округах. 7. Совет Безопасности Российской Федерации, Государственный совет Российской Федерации и иные консультативно-совещательные органы при Президенте Российской Федерации. 8.Основания досрочного прекращения полномочий Президента Российской Федерации. Конституционно-правовая ответственность Президента Российской Федерации, процедура отрешения его от должности. 9. Гарантии Президенту Российской Федерации, прекратившему исполнение своих полномочий, и членам его семьи. 4 часа   1.Подобрать и проанализировать правовые позиции Конституционного Суда РФ о полномочиях Президента Российской Федерации. 2.Выявить в федеральных законах полномочия Президента Российской Федерации, не обозначенные в Конституции, «скрытые» полномочия. 3.Решение задач. 4. Дать юридическую консультацию, касающуюся процедуры проведения выборов Президента Российской Федерации. 5.По материалам официального сайта Президента Российской Федерации подготовить обзор практики реализации им своих полномочий. 6.Составить проект указа Президента Российской Федерации по указанному вопросу. 7.Подготовить обзор правовых позиций Конституционного Суда РФ в отношении оснований досрочного прекращения полномочий Президента Российской Федерации.
Тема 13. Федеральное Собрание Российской Федерации Занятие первое 1.Конституционно-правовое регулирование статуса Федерального Собрания и его палат. Регламенты палат. 2. Федеральное Собрание - парламент Российской Федерации. Особенности двухпалатной структуры Федерального Собрания. 3. Совет Федерации: состав, порядок формирования. Государственная Дума, ее состав, порядок выборов депутатов. 4. Вопросы ведения Совета Федерации. Вопросы ведения Государственной Думы. Акты палат. 5. Роспуск Государственной Думы: основания и порядок. 6. Внутреннее устройство и органы палат Федерального Собрания, порядок работы. Парламентские слушания.  7. Парламентский контроль: понятие, пределы, формы.  7. Парламентское расследование Федерального Собрания.   Занятие второе - третье 1. Законодательство о статусе члена Совета Федерации и депутата Государственной Думы Федерального Собрания Российской Федерации. 2. Правовая природа депутатского мандата. 3. Начало и прекращение полномочий члена Совета Федерации и депутата Государственной Думы. 4. Формы деятельности членов Совета Федерации и депутатов Государственной Думы. 5. Права и обязанности членов Совета Федерации и депутатов Государственной Думы, гарантии их деятельности. 6. Помощники члена Совета Федерации, депутата Государственной Думы. 7.Неприкосновенность членов Совета Федерации и депутатов Государственной Думы. 8.Понятие и основные стадии законодательного процесса.     6 часов   1. Подобрать и проанализировать правовые позиции Конституционного Суда РФ о законодательном процессе. 2.Сделать подборку федеральных законов, которые по-разному вступили в силу. 3.Составить пояснительную записку о необходимости принятия федерального закона по конкретному вопросу государственной или общественной жизни и подготовить его концепцию. 4.Решение задач. 5.Провести правовую экспертизу федерального закона (постановления, заявления и обращения) Государственной Думы и Совета Федерации на соответствие их Конституции РФ и законодательству. Подготовить юридическое заключение по результатам экспертизы. 6. Проанализировать и дать оценку содержанию экспертных заключений в сфере законодательной процедуры. 7.Дать юридическую консультацию, касающуюся правового статуса парламентария.  
Тема 14. Правительство Российской Федерации 1. Правительство Российской Федерации – высший исполнительный орган государственной власти Российской Федерации. 2. Порядок формирования, состав и срок полномочий Правительства Российской Федерации. 3. Полномочия Правительства Российской Федерации. 4. Организация и порядок деятельности Правительства Российской Федерации. 5. Акты Правительства Российской Федерации. 6.Конституционно-правовая ответственность Правительства Российской Федерации. Отставка Правительства. 2 часа 1.Подобрать и проанализировать правовые позиции Конституционного Суда РФ о полномочиях Правительства Российской Федерации и его ответственности. 2.Решение задач. 3.По материалам официального сайта Правительства Российской Федерации подготовить обзор практики реализации им своих полномочий. 4.Составить проект постановления Правительства Российской Федерации по указанному вопросу.
Тема 15. Конституционные основы судебной власти в Российской Федерации 1. Общая характеристика и функции судебной власти. Самостоятельность судебной власти и ее соотношение с законодательной и исполнительной властями. 2. Конституционные основы судебной системы Российской Федерации. Единство судебной системы. Финансирование судов. 3. Конституционные принципы правосудия. 4. Обеспечение доступа к информации о деятельности судов в Российской Федерации. 5. Конституционно-правовой статус судьи в Российской Федерации. 6. Органы судейского сообщества. 2 часа 1.Составить схему судебной системы Российской Федерации. 2.Подобрать и проанализировать правовые позиции Конституционного Суда РФ о судебной власти. 3.Привести примеры, свидетельствующие о нарушении конституционных принципов правосудия и построить функциональную модель восстановления этих принципов. 4.Решение задач. 5.Изучить и сравнить законы нескольких субъектов РФ о порядке назначения и обеспечения деятельности мировых судей. 6.Составить экспертное заключение о соответствии закона субъекта РФ, связанного с назначением и обеспечением мировых судей, Конституции Российской Федерации и федеральным законам. 7. По материалам сайтов подготовить обзор о доступности информации о деятельности судов.
Тема 16. Конституционный Суд Российской Федерации Занятие первое 1. Конституционный Суд Российской Федерации – судебный орган конституционного контроля.  2. Полномочия Конституционного Суда Российской Федерации. 3. Состав, порядок формирования и срок полномочий судей Конституционного Суда Российской Федерации.  4. Статус судьи Конституционного Суда Российской Федерации. Занятие второе 5. Структура и организация деятельности Конституционного Суда Российской Федерации. Общие правила и принципы конституционного судопроизводства. 6. Решения Конституционного Суда Российской Федерации: виды, порядок принятия, юридическая сила. Правовые позиции Конституционного Суда Российской Федерации. 7.Виды конституционного судопроизводства 8.Общие правила конституционного судопроизводства   4 часа   1.Составить проект конституционной жалобы по заданной фабуле. 2.Выполнение задач и упражнений. 3.Подготовить обзор правовых позиций Конституционного Суда РФ по вопросам обращения с конституционной жалобой граждан. 4.Подготовить юридическую консультацию о порядке обращения в Конституционный Суд РФ. 5. Подготовиться к моделированию судебного заседания по конкретному делу
Тема 17. Органы государственной власти субъектов Российской Федерации   Занятие первое 1.Конституционно-правовая регламентация системы органов государственной власти субъекта Российской Федерации. 2. Реализация принципа разделения властей на уровне субъекта Российской Федерации. 3.Законодательный (представительный) орган государственной власти субъекта Российской Федерации: структура, срок полномочий, порядок формирования, компетенция, принимаемые акты, статус депутатов, порядок досрочного прекращения полномочий. Занятие второе 4. Органы исполнительной власти субъекта Российской Федерации. 5. Высшее должностное лицо (руководитель высшего исполнительного органа государственной власти) субъекта Российской Федерации: порядок наделения полномочиями, принимаемые акты, компетенция. 6. Высший исполнительный орган государственной власти субъекта Российской Федерации: основы деятельности, полномочия, акты. Оценка эффективности деятельности органов исполнительной власти субъекта Российской Федерации. 7. Ответственность должностных лиц органов исполнительной власти субъекта Российской Федерации. 8. Конституционные (уставные) суды субъектов Российской Федерации. 9. Обеспечение законности в деятельности органов государственной власти субъектов Российской Федерации. 4 часа 1.Подготовить обзор правовых позиций Конституционного Суда РФ по вопросам организации государственной власти в субъектах Российской Федерации; 2.Подготовить юридическое заключение по вопросам организации государственной власти в субъектах Российской Федерации. 3.Дать юридическую консультацию, касающуюся полномочий органов государственной власти субъектов Российской Федерации. 4.По заданной фабуле квалифицировать состав конституционного правонарушения органами и должностными лицами субъектов РФ. 5.Подготовить обзор законодательства субъектов Российской Федерации в части регулирования полномочий конституционных (уставных) судов и практики реализации данных полномочий.  
Тема 18. Конституционные основы местного самоуправления в Российской Федерации 1.Конституционно-правовое регулирование местного самоуправления. Европейская хартия местного самоуправления. 2. Общие принципы организации местного самоуправления и его функции. 3. Муниципальные образования: понятие и виды. 4. Органы и должностные лица местного самоуправления. 5. Конституционные гарантии местного самоуправления. 6. Ответственность органов и должностных лиц местного самоуправления.  2 часа 1. Подготовить обзор правовых позиций Конституционного Суда РФ по вопросам реализации конституционных принципов местного самоуправления. 2.Дать юридическую консультацию по конкретному вопросу непосредственного осуществления населением или участия в осуществлении местного самоуправления. 3.Составить схему организации местного самоуправления в конкретном муниципальном образовании. 4.Составить заявление об обжаловании незаконного муниципального правового акта. 5.Разработать проект решения представительного органа местного самоуправления.
64 ч.

 

Практические занятия

[с учетом особенностей тематического плана обучающихся очно-заочной формы обучения]

3 триместр - 16 часов

4 триместр – 18 часов

 

Тема практического занятия Объем часов Задания для подготовки к практическому занятию
Тема 1. Конституционное право в системе российского права 1.Понятие и предмет конституционного права как отрасли права. 2.Конституционно-правовые нормы и отношения. 3.Система конституционного права, его роль и место в системе права Российской Федерации. 4.Источники конституционного права Российской Федерации. 5.Конституционно-правовая ответственность.   6.Конституционное право Российской Федерации как наука.     2 часа   1.На примере конкретного федерального закона (например, Федерального закона «Об обращениях граждан Российской Федерации») провести классификацию норм, выявить субъекты и объекты конституционно-правовых отношений, основания их возникновения, изменения и прекращения. 2.Сравнить определения предмета регулирования конституционного права Российской Федерации, содержащиеся в разных учебниках по конституционному праву. 3.Составить сравнительную таблицу законов РФ о поправках к Конституции, федеральных конституционных законов и федеральных законов с учетом их правовых особенностей. 4.Подобрать примеры нормативных правовых актов субъектов РФ – источников конституционного права. 5.Привести примеры применения различных методов при изучении государственно-правовых явлений (например, организация и проведения выборов). 6.Подготовить обзор научной статьи по проблемам конституционно-правовой ответственности.
Тема 2. Конституция Российской Федерации и ее развитие    1.Понятие и сущность конституции, ее юридические свойства    2.Основные этапы развития российской конституции.     3.Порядок пересмотра Конституции Российской Федерации, внесения поправок в главы 3 – 8 и изменений в статью 65.    4.Толкование Конституции Российской Федерации.    5.Способы и гарантии реализации Конституции Российской Федерации, ее прямое действие.     2 часа     1.Подобрать несколько различных мнений ученых о сущности Конституции, проанализировать их. 2. Составить проект закона РФ о поправке к Конституции Российской Федерации. 3. Подготовить проект акта, вносящего изменение в ст. 65 Конституции Российской Федерации. 4.Привести несколько примеров толкования статей Конституции Российской Федерации с использованием различных способов и видов толкования. 5.Проанализировать постановления Конституционного Суда РФ о толковании отдельных статей Конституции Российской Федерации.
Тема 3. Основы конституционного строя Российской Федерации 1. Понятие конституционного строя и его основ. 2. Человек, его права и свободы – высшая конституционная ценность. 3.Конституционные основы государственности Российской Федерации 4.Российская Федерация – демократическое государство. 5.Конституционное закрепление России как федеративного государства. 6.Российская Федерация – правовое государство. 7. Принцип разделения властей – конституционная основа осуществления государственной власти в Российской Федерации. 8. Российское государство – социальное государство. Основные направления социальной политики Российской Федерации. 9. Российское государство – светское государство. 10. Конституционное закрепление Российской Федерации как государства с республиканской формой правления. 11.  Суверенитет Российской Федерации: понятие, гарантии, проблемы защиты в условиях глобализации.     2 часа   1.Продумать наименование статей главы 1 Конституции РФ, обосновать выбор наименований статей. 2. Решение задач. 3.Проанализировать постановления Конституционного Суда РФ об основах конституционного строя Российской Федерации. 4.Соотнести понятия «общественный строй», «государственный строй», «конституционный строй». Схематически изобразить соотношение. 5.Соотнести понятия «народный суверенитет» и «государственный суверенитет». 6.Перечислить причины, влияющие на государственный суверенитет; указать меры, способствующие усилению государственного суверенитета. 7.Дать консультацию о процедуре проведения референдума Российской Федерации.  
Тема 4. Основы правового статуса личности в Российской Федерации 1. Понятие основ правового статуса личности, их закрепление в Конституции Российской Федерации. 2. Принципы правового статуса человека и гражданина. 2.5.Принцип высшей ценности человека, его прав и свобод. 2.6.Естественный и неотчуждаемый характер прав человека и гражданина. 2.7.Принцип равноправия. Равенство прав мужчины и женщины: содержание и проблемы реализации. 2.8.Принцип гарантированности прав и свобод человека и гражданина. 3. Развитие концепции прав человека в конституционном законодательстве России. 2 часа   1.Подобрать и проанализировать решения Конституционного Суда РФ, связанные с содержанием принципов правового статуса человека и гражданина. 2. Решение задач. 3.Подобрать примеры, иллюстрирующие значение конституционных основ статуса личности для профессиональной деятельности юриста, формирования его правосознания и правовой культуры. 4.Подготовить примеры, раскрывающие значение норм международного права в признании и гарантировании прав и свобод человека и гражданина в Российской Федерации.
Тема 5. Гражданство Российской Федерации.  1.Понятие и принципы гражданства Российской Федерации. 2.Основания и порядок приобретения гражданства Российской Федерации. 3.Прекращение гражданства Российской Федерации. 4. Порядок изменения гражданства детей и недееспособных лиц. Гражданство детей при усыновлении (удочерении).  5.Производство по делам о гражданстве Российской Федерации. 2 часа 1.Подготовить перечень документов, которые должен представить иностранный гражданин, обратившийся в полномочный государственный орган СС заявлением о приеме в гражданство Российской Федерации. 2. Дать консультацию о процедуре приема в гражданство Российской Федерации. 3.Составить жалобу на отказ в приеме в гражданство Российской Федерации. 4. Указать, на каком основании студент приобрел (может приобрести) гражданство Российской Федерации. 5.Решение задач.
Тема 6. Правовое положение иностранных граждан, лиц без гражданства и иных лиц с особенностями правового статуса в Российской Федерации 1. Правовое положение иностранных граждан и лиц без гражданства в Российской Федерации. 2. Правовое положение беженцев и вынужденных переселенцев в Российской Федерации. 3. Институт политического убежища. Порядок представления и рассмотрения ходатайств о предоставлении политического убежища в Российской Федерации. 4. Правовой статус российских соотечественников за рубежом. 2 часа 1.Найти, обобщить и проанализировать информацию о правовом положении иностранных граждан, лиц без гражданства, беженцев, вынужденных переселенцев, соотечественников. 2.Определить проблемы, связанные с положением лиц с особенностями правового статуса в Российской Федерации. Предложить собственные варианты разрешения указанных проблем. 3.Подготовить проект заявления о предоставлении статуса беженца, вынужденного переселенца. 4.Составить перечень документов, необходимых для получения визы. 5.Подготовить обзор судебной практики по вопросам правового статуса отдельных категорий лиц в России. 6.Дать консультацию о правах лица без гражданства. 7.Решение задач.
Тема 7. Конституционные права, свободы и обязанности человека и гражданина в Российской Федерации 1. Понятие конституционных прав, свобод и обязанностей человека и гражданина, их юридическая природа и классификация. 2. Личные (гражданские) права и свободы: понятие и содержание. 3. Политические права и свободы граждан Российской Федерации: понятие и содержание.                   4. Экономические и социальные права и свободы, проблемы их реализации. Права и свободы в области культуры. 5. Конституционные обязанности граждан Российской Федерации. 6. Пределы реализации прав и свобод человека и гражданина. Конституционно-правовое регулирование ограничения прав и свобод человека и гражданина. 7.Понятие и виды гарантий конституционных прав и свобод человека, и гражданина.   2 часа   1. Подобрать и проанализировать решения Конституционного Суда РФ, Европейского Суда по правам человека, связанные с содержанием личных, политических, социально-экономических и культурных конституционных прав, и свобод человека и гражданина. 2.Дать консультацию о порядке проведения митинга (или реализации другого конституционного права). 3. Решение задач. 4. Составить экспертное заключение на проект нормативного правового акта, затрагивающего права и свобод человека и гражданина, в том числе в целях выявления в них положений, способствующих созданию условий для проявления коррупции.
Тема 8. Федеративное устройство России 1. Основные этапы становления и развития федеративного устройства России. 2. Конституционно-правовой статус Российской Федерации. Состав Российской Федерации. 3.Предметы ведения Российской Федерации. 4. Субъекты Российской Федерации: виды, наименование, закрепление конституционно-правового статуса в нормативных правовых актах Российской Федерации и субъектов Российской Федерации. 5. Предметы ведения и полномочия субъектов Российской Федерации 6.Административно-территориальное устройство субъектов Российской Федерации. 2 часа   1.Составить таблицу основных этапов развития российского федерализма. 2.На примере нескольких федеральных законов продемонстрировать различные подходы к разграничению компетенции между РФ и ее субъектами. 3.Составить схему этапов принятия в Российскую Федерацию и образования в ее составе нового субъекта РФ. 4.Подобрать и прокомментировать правовые позиции Конституционного Суда РФ по вопросам статуса субъектов РФ. 5.Дать консультацию о порядке переименования субъекта Российской Федерации и составить в связи с эти проект нормативного правового акта, связанного с изменением статьи 65 Конституции Российской Федерации. 6.Решение задач.
Тема 9. Конституционные основы системы органов государственной власти в Российской Федерации 1. Понятие и основные признаки государственного органа. 2. Система и виды органов государственной власти в Российской Федерации, конституционные основы их классификации. 3.Федеральные органы государственной власти. Органы государственной власти субъектов Российской Федерации. 4.Органы законодательной, исполнительной и судебной власти. Конституционно-правовое регулирование их организации и деятельности. 5. Государственные органы, не являющиеся органами государственной власти: понятие и виды, Конституционно-правовое регулирование их статуса. 2 часа 1. Составить таблицу о системе органов государственной власти в Российской Федерации. 2. Решение задач. 3.Подобрать примеры использования в нормативных правовых актах понятий «орган государственной власти» и «государственный орган».  
Тема 10. Избирательное право и избирательный процесс в Российской Федерации 1. Понятие избирательного права и избирательной системы. Виды избирательных систем. 2. Принципы избирательного права: понятие и конституционно-правовое регулирование. Международные избирательные стандарты. 2.1. Всеобщее избирательное право. 2.2. Равное избирательное право. 2.3. Прямое избирательное право. 2.4. Тайное голосование. 2.5. Свободное и добровольное участие граждан Российской Федерации в выборах. 3. Порядок организации и проведения выборов. Понятие, участники и стадии избирательного процесса. 4. Регистрация (учет) избирателей, составление списков избирателей, образование избирательных округов и избирательных участков. 5. Избирательные комиссии: система, порядок формирования, статус. 6. Избирательные объединения. Политические партии как участники избирательного процесса.       2 часа   1.Подготовить обзор судебной практики судов общей юрисдикции, Конституционного Суда РФ, Европейского Суда по правам человека по вопросам реализации принципов избирательного права. 2. Составить схему последовательности стадий избирательного процесса. 3.Решение задач. 4. Дать юридическую консультацию о правах и кандидата. 5.Составить таблицу особенностей подготовки и проведения различных видов выборов в Российской Федерации. 6.Подготовить проект документа о назначении выборов. 7.Подготовить юридическое заключение по результатам экспертизы проекта поправки к закону, регулирующему избирательные отношения. 8. Выявить в нормативном правовом акте, регулирующем избирательные отношения, положения, способствующие созданию условий для проявления коррупции при проведении выборов.  
Тема 11. Президент Российской Федерации 1. Причины учреждения института президентства в России. 2. Конституционная роль Президента Российской Федерации как главы государства. 3. Порядок выборов и вступления в должность Президента Российской Федерации. Символы президентской власти. 4.Полномочия Президента Российской Федерации. Понятие «скрытых полномочий» Президента Российской Федерации. 5. Правовые акты Президента Российской Федерации Российской Федерации. 6. Администрация Президента Российской Федерации. Полномочные представители Президента Российской Федерации в федеральных органах государственной власти и федеральных округах. Совет Безопасности Российской Федерации, Государственный совет Российской Федерации и иные консультативно-совещательные органы при Президенте Российской Федерации. 7.Основания досрочного прекращения полномочий Президента Российской Федерации. 8. Гарантии Президенту Российской Федерации, прекратившему исполнение своих полномочий, и членам его семьи. 2 часа     1.Подобрать и проанализировать правовые позиции Конституционного Суда РФ о полномочиях Президента Российской Федерации. 2.Выявить в федеральных законах полномочия Президента Российской Федерации, не обозначенные в Конституции, «скрытые» полномочия. 3.Решение задач. 4. Дать юридическую консультацию, касающуюся процедуры проведения выборов Президента Российской Федерации. 5.По материалам официального сайта Президента Российской Федерации подготовить обзор практики реализации им своих полномочий. 6.Составить проект указа Президента Российской Федерации по указанному вопросу. 7.Подготовить обзор правовых позиций Конституционного Суда РФ в отношении оснований досрочного прекращения полномочий Президента Российской Федерации.
Тема 12. Федеральное Собрание Российской Федерации 1. Федеральное Собрание - парламент Российской Федерации. Особенности двухпалатной структуры Федерального Собрания. 3. Совет Федерации: состав, порядок формирования. Государственная Дума, ее состав, порядок выборов депутатов. 4. Вопросы ведения Совета Федерации. Вопросы ведения Государственной Думы. Акты палат. 5. Роспуск Государственной Думы: основания и порядок. 6. Внутреннее устройство и органы палат Федерального Собрания, порядок работы. Парламентские слушания.                 13.  Правовой статус члена Совета Федерации и депутата Государственной Думы Федерального Собрания Российской Федерации. 14. Парламентское расследование Федерального Собрания. 15. Понятие и основные стадии законодательного процесса.   4 часа     1. Подобрать и проанализировать правовые позиции Конституционного Суда РФ о законодательном процессе. 2.Сделать подборку федеральных законов, которые по-разному вступили в силу. 3.Составить пояснительную записку о необходимости принятия федерального закона по конкретному вопросу государственной или общественной жизни и подготовить его концепцию. 4.Решение задач. 5.Провести правовую экспертизу федерального закона (постановления, заявления и обращения) Государственной Думы и Совета Федерации на соответствие их Конституции РФ и законодательству. Подготовить юридическое заключение по результатам экспертизы. 6. Дать юридическую консультацию, касающуюся правового статуса парламентария.
Тема 13. Правительство Российской Федерации 1. Правительство Российской Федерации – высший исполнительный орган государственной власти Российской Федерации. 2. Порядок формирования, состав и срок полномочий Правительства Российской Федерации. 3. Полномочия Правительства Российской Федерации. 4. Организация и порядок деятельности Правительства Российской Федерации. 5. Акты Правительства Российской Федерации. 6.Конституционно-правовая ответственность Правительства Российской Федерации. Отставка Правительства. 2 часа 1.Подобрать и проанализировать правовые позиции Конституционного Суда РФ о полномочиях Правительства Российской Федерации и его ответственности. 2.Решение задач. 3.По материалам официального сайта Правительства Российской Федерации подготовить обзор практики реализации им своих полномочий. 4.Составить проект постановления Правительства Российской Федерации по указанному вопросу.
Тема 14. Конституционный Суд Российской Федерации 1. Конституционный Суд Российской Федерации – судебный орган конституционного контроля.  2. Полномочия Конституционного Суда Российской Федерации. 3. Состав, порядок формирования и срок полномочий судей Конституционного Суда Российской Федерации.  4. Статус судьи Конституционного Суда Российской Федерации. 5. Структура и организация деятельности Конституционного Суда Российской Федерации. 6. Решения Конституционного Суда Российской Федерации. Правовые позиции Конституционного Суда Российской Федерации. 2 часа 1.Составить проект конституционной жалобы по заданной фабуле. 2.Выполнение задач и упражнений. 3.Подготовить обзор правовых позиций Конституционного Суда РФ по вопросам обращения с конституционной жалобой граждан. 4.Подготовить юридическую консультацию о порядке обращения в Конституционный Суд РФ.
Тема 15. Органы государственной власти субъектов Российской Федерации  1.Конституционно-правовая регламентация системы органов государственной власти субъекта Российской Федерации. 2. Реализация принципа разделения властей на уровне субъекта Российской Федерации. 3.Законодательный (представительный) орган государственной власти субъекта Российской Федерации: структура, срок полномочий, порядок формирования, компетенция, принимаемые акты, статус депутатов, порядок досрочного прекращения полномочий. 4. Органы исполнительной власти субъекта Российской Федерации. 5. Высшее должностное лицо (руководитель высшего исполнительного органа государственной власти) субъекта Российской Федерации: порядок наделения полномочиями, принимаемые акты, компетенция. 6. Высший исполнительный орган государственной власти субъекта Российской Федерации: основы деятельности, полномочия, акты. Оценка эффективности деятельности органов исполнительной власти субъекта Российской Федерации. 7. Ответственность должностных лиц органов исполнительной власти субъекта Российской Федерации. 8. Конституционные (уставные) суды субъектов Российской Федерации.   4 часа 1.Подготовить обзор правовых позиций Конституционного Суда РФ по вопросам организации государственной власти в субъектах Российской Федерации; 2.Подготовить юридическое заключение по вопросам организации государственной власти в субъектах Российской Федерации. 3.Дать юридическую консультацию, касающуюся полномочий органов государственной власти субъектов Российской Федерации. 4.По заданной фабуле квалифицировать состав конституционного правонарушения органами и должностными лицами субъектов РФ. 5.Подготовить обзор законодательства субъектов Российской Федерации в части регулирования полномочий конституционных (уставных) судов и практики реализации данных полномочий.
34 часа

 

Практические занятия

[с учетом особенностей тематического плана для обучающихся заочной формы ускоренного обучения]

Практические занятия - 8 часов

2 семестр – 8 часов

 

Раздел курса Тема практического занятия Объем часов Задания для подготовки к практическому занятию
Тема 1. Основы конституционного строя 1.Понятие конституционного строя и его основ. 2.Человек, его права и свободы – высшая конституционная ценность. 3.Конституционные основы государственности Российской Федерации 4. Конституционные основы народовластия в Российской Федерации. Формы осуществления власти народа. 5.Конституционные основы общественно-политической деятельности. 6.Конституционные основы социально-экономической деятельности. 7.Конституционные основы духовно-культурной деятельности.   2 часа   1.Продумать наименование статей главы 1 Конституции РФ, обосновать выбор наименований статей. 2. Решение задач. 3.Привести примеры правовых позиций Конституционного Суда РФ, связанных с определением юридического содержания категорий «правовое государство», «социальное государство», «светское государство». 4.Подготовить проект мотивированного заключения о приостановлении деятельности политической партии. 5.Дать консультацию о процедуре проведения референдума Российской Федерации.
Тема 2. Конституционные права, свободы и обязанности человека и гражданина в Российской Федерации 1. Понятие конституционных прав, свобод и обязанностей человека и гражданина, их юридическая природа и классификация. 2. Личные (гражданские) права и свободы: понятие и содержание. 3. Политические права и свободы граждан Российской Федерации: понятие и содержание.                   4. Экономические и социальные права и свободы, проблемы их реализации. Права и свободы в области культуры. 5. Конституционные обязанности граждан Российской Федерации. 6. Пределы реализации прав и свобод человека и гражданина. Конституционно-правовое регулирование ограничения прав и свобод человека и гражданина. 7.Понятие и виды гарантий конституционных прав и свобод человека, и гражданина.     1 час   1. Подобрать и проанализировать решения Конституционного Суда РФ, Европейского Суда по правам человека, связанные с содержанием личных, политических, социально-экономических и культурных конституционных прав, и свобод человека и гражданина. 2.Дать консультацию о порядке проведения митинга (или реализации другого конституционного права). 3. Решение задач. 4. Составить экспертное заключение на проект нормативного правового акта, затрагивающего права и свобод человека и гражданина, в том числе в целях выявления в них положений, способствующих созданию условий для проявления коррупции.
Тема 3. Система гарантий конституционных прав и свобод человека и гражданина 1. Понятие гарантий конституционных прав и свобод человека и гражданина, их виды. 2. Государственная защита прав и свобод человека и гражданина. 3. Судебная защита прав и свобод человека и гражданина. 4. Уполномоченный по правам человека в Российской Федерации, его функции, порядок назначения, статус, полномочия. 5. Международные гарантии прав и свобод человека и гражданина. 1 час 1.Составить таблицу видов гарантий прав и свобод человека и гражданина. 2.Решение задач. 3. Подготовить проект жалобы Уполномоченному по правам человека в Российской Федерации. 4. Подготовить проект ответа Уполномоченного по правам ребенка субъекта Российской Федерации на жалобу гражданина. 5. По конкретной фабуле дела оценить условия допустимости жалоб в Конституционный Суд РФ, Европейский суд по правам человека. 6. Дать консультацию о правилах обращения граждан в орган государственной власти (или орган местного самоуправления).
Тема 4. Федеративное устройство России 1. Основные этапы становления и развития федеративного устройства России. 2. Конституционно-правовой статус Российской Федерации. Состав Российской Федерации. 3.Предметы ведения Российской Федерации. 4. Субъекты Российской Федерации: виды, наименование, закрепление конституционно-правового статуса в нормативных правовых актах Российской Федерации и субъектов Российской Федерации. 5. Предметы ведения и полномочия субъектов Российской Федерации 6.Административно-территориальное устройство субъектов Российской Федерации.   2 часа   1.Составить таблицу основных этапов развития российского федерализма. 2.На примере нескольких федеральных законов продемонстрировать различные подходы к разграничению компетенции между РФ и ее субъектами. 3.Составить схему этапов принятия в Российскую Федерацию и образования в ее составе нового субъекта РФ. 4.Подобрать и прокомментировать правовые позиции Конституционного Суда РФ по вопросам статуса субъектов РФ. 5.Дать консультацию о порядке переименования субъекта Российской Федерации и составить в связи с эти проект нормативного правового акта, связанного с изменением статьи 65 Конституции Российской Федерации. 6.Решение задач.
Тема 5. Президент Российской Федерации 1. Причины учреждения института президентства в России. 2. Конституционная роль Президента Российской Федерации как главы государства. 3. Порядок выборов и вступления в должность Президента Российской Федерации. Символы президентской власти. 4.Полномочия Президента Российской Федерации. Понятие «скрытых полномочий» Президента Российской Федерации. 5. Правовые акты Президента Российской Федерации Российской Федерации. 6. Администрация Президента Российской Федерации. 7.Основания досрочного прекращения полномочий Президента Российской Федерации.   1 час     1.Подобрать и проанализировать правовые позиции Конституционного Суда РФ о полномочиях Президента Российской Федерации. 2.Выявить в федеральных законах полномочия Президента Российской Федерации, не обозначенные в Конституции, «скрытые» полномочия. 3.Решение задач. 4. Дать юридическую консультацию, касающуюся процедуры проведения выборов Президента Российской Федерации. 5.По материалам официального сайта Президента Российской Федерации подготовить обзор практики реализации им своих полномочий. 6.Составить проект указа Президента Российской Федерации по указанному вопросу. 7.Подготовить обзор правовых позиций Конституционного Суда РФ в отношении оснований досрочного прекращения полномочий Президента Российской Федерации.
Тема 6. Федеральное Собрание Российской Федерации 1. Федеральное Собрание - парламент Российской Федерации. Особенности двухпалатной структуры Федерального Собрания. 3. Совет Федерации: состав, порядок формирования. Государственная Дума, ее состав, порядок выборов депутатов. 4. Вопросы ведения Совета Федерации. Вопросы ведения Государственной Думы. Акты палат.  Роспуск Государственной Думы: основания и порядок. 5. Внутреннее устройство и органы палат Федерального Собрания, порядок работы. Парламентские слушания.                6.Правовой статус члена Совета Федерации и депутата Государственной Думы Федерального Собрания Российской Федерации. 7.Парламентское расследование Федерального Собрания. 8.Понятие и основные стадии законодательного процесса.   1 час     1. Подобрать и проанализировать правовые позиции Конституционного Суда РФ о законодательном процессе. 2.Сделать подборку федеральных законов, которые по-разному вступили в силу. 3.Составить пояснительную записку о необходимости принятия федерального закона по конкретному вопросу государственной или общественной жизни и подготовить его концепцию. 4.Решение задач. 5.Провести правовую экспертизу федерального закона (постановления, заявления и обращения) Государственной Думы и Совета Федерации на соответствие их Конституции РФ и законодательству. Подготовить юридическое заключение по результатам экспертизы. 6. Дать юридическую консультацию, касающуюся правового статуса парламентария.
8 часов


Самостоятельная работа обучающихся

 

Самостоятельная работа обучающихся делится на аудиторную и внеаудиторную. Аудиторная работа выполняется в ходе проведения практических и лекционных занятий под непосредственным руководством преподавателя. Внеаудиторная – в свободное от занятий время без участия преподавателя, но по его заданию, а также по собственной инициативе обучающегося.

К видам самостоятельной работы бакалавров относятся:

* предварительное ознакомление с программой курса и тематикой лекционных занятий;

* чтение текстов документов, учебников и учебных пособий, а также дополнительной литературы по изучаемому разделу (теме);

* ознакомление с текстами первоисточников при подготовке к занятию;

* работа со словарями и справочниками;

* работа с ресурсами сети интернет;

* составление плана и тезисов ответа на вопросы практического занятия;

* выполнение тестовых заданий;

* решение казусов, предложенных преподавателем, при подготовке к практическому занятию;

* подбор документальных источников по теме практического занятия;

* написание рефератов и эссе по изучаемой тематике;

* подготовка докладов на студенческих научных кружках и тематических конференций.

* подготовка к сдаче экзамена;

* иные виды самостоятельной работы обучающегося.

Указанный минимум может быть расширен за счет использования заданий, дополнительно разработанных в установленном порядке.

Самостоятельная работа обучающихся

[с учетом особенностей тематического плана обучающихся очной формы обучения]

 

Содержание самостоятельной работы обучающихся очной формы обучения в значительной мере определяется заданиями, получаемыми от преподавателей в рамках аудиторных занятий.

К особенностям самостоятельной работы обучающихся очной формы обучения относится:

использование электронной библиотеки и иных электронных ресурсов, доступ к которым организован в Институте;

активное участие в научно-практических конференциях, научных конкурсах, олимпиадах, факультативных курсах;

сбор, обобщение и анализ нормативных источников и иных материалов для участия в деловых играх, предусмотренных планами практических занятий.

использование опыта своей практической деятельности для подготовки к аудиторным занятиям по конституционному праву.

 

№ п/п Раздел ( тема) учебной дисциплины Кол-во часов СРО Виды самостоятельной работы обучающихся
1 Конституционное право в системе российского права     3 ●Изучение темы по нескольким учебникам. ●Работа с заданными федеральными законами. ●Составление сравнительной таблицы законов РФ о поправках к Конституции, федеральных конституционных законов и федеральных законов. ●Работа с нормативными актами субъектов РФ, муниципальными актами – источниками конституционного права России. ●Подбор примеров составов конституционно-правовой ответственности.
2 Конституция Российской Федерации и ее развитие 3 ●Изучение вопроса о сущности Конституции по нескольким учебникам. ●Составление проекта закона РФ о поправке к Конституции. ●Подготовка проекта акта, вносящего изменение в ст. 65 Конституции РФ. ●Работа с конституциями (уставами) субъектов РФ. ●Толкование статей Конституции с использованием различных способов и видов. ●Анализ постановлений Конституционного Суда РФ о толковании отдельных статей Конституции РФ.
3 Основы конституционного строя Российской Федерации 3 ●Анализ статей главы 1 Конституции РФ, установление их наименования. ●Подготовка презентаций. ●Изучение правовых позиций Конституционного Суда РФ об основах конституционного строя Российской Федерации. ●Анализ постановлений Конституционного Суда РФ по вопросам народовластия. ●Решение задач. ●Составление документа о регистрации политической партии. ●Анализ правовых позиций Конституционного Суда РФ и Европейского Суда по правам человека по вопросам темы. ●Решение задач. ●Подготовка пакета документов о создании общественного объединения.
4 Основы правового статуса личности в Российской Федерации 3 ●Анализ правовых позиций Конституционного Суда РФ и Европейского Суда по правам человека о принципах правового статуса человека и гражданина. ●Решение задач.
5 Гражданство Российской Федерации 3 ●Подготовка консультации по вопросам гражданства Российской Федерации. ●Решение задач. ●Составление документа о приеме в гражданство Российской Федерации.
6 Правовое положение иностранных граждан, лиц без гражданства и иных лиц с особенностями правового статуса в Российской Федерации 3 ●Подготовка проекта заявления о предоставлении статуса беженца, вынужденного переселенца. ●Составление перечня документов, необходимых для получения визы. ●Решение задач.
7 Конституционные права, свободы и обязанности человека и гражданина в Российской Федерации 3 ●Анализ правовых позиций Конституционного Суда РФ, связанных с реализацией конституционных прав, свобод и обязанностей. ●Решение задач.
8 Система гарантий прав и свобод человека и гражданина в Российской Федерации 3 ●Подбор информации по вопросам, связанным с гарантиями прав человека. ●Решение задач. ●Анализ правовых позиций Конституционного Суда РФ. ●Составление жалобы о нарушении конституционных прав.
9 Федеративное устройство России 2 ●Составление таблицы основных этапов развития российского федерализма. ●Решение задач. ●Анализ правовых позиций Конституционного Суда РФ о принципах российского федерализма. ●Изучение статей конституции (устава) субъекта РФ, закрепляющих компетенцию субъекта РФ. ●Составление экспертного заключения об их соответствии или несоответствии Конституции РФ. ●Изучение федеральных законов в части закрепления разграничения компетенции между Российской Федерацией и субъектами РФ. ●Составление схемы этапов принятия в Российскую Федерацию и образования в ее составе нового субъекта РФ. ●Изучение положений конституций (уставов) субъектов РФ, закрепляющих компетенцию субъектов РФ. ●Анализ правовых позиций Конституционного Суда РФ по вопросам статуса субъектов РФ. ●Анализ судебной практики по вопросу изменения границ между субъектами РФ, изменения административно-территориального устройства. ●Изучение законов субъектов РФ об их административно-территориальном устройстве.
10 Конституционные основы системы органов государственной власти в Российской Федерации 10 ●Составить таблицу системы органов государственной власти в РФ. ●Изучение законодательства о государственных органах, не являющихся органами государственной власти (Прокуратура, Следственный комитет, Центробанк, ЦИК России и др.) ●Решение задач.
11 Избирательное право и избирательный процесс в Российской Федерации 10 ●Решение задач. ●Обзор судебной практики судов общей юрисдикции, Конституционного Суда РФ, Европейского Суда по правам человека по вопросам реализации принципов избирательного права. ●Обзор судебной практики судов общей юрисдикции, Конституционного Суда РФ, Европейского Суда по правам человека по вопросам реализации принципов избирательного права.
12 Президент Российской Федерации 10 ●Решение задач. ●Подборка и анализ правовых позиций Конституционного Суда РФ о полномочиях Президента РФ. ●Выявление в действующих законах полномочий Президента РФ, не обозначенных в Конституции, «скрытых» полномочий.
13 Федеральное Собрание Российской Федерации 10 ●Анализ правовых позиций Конституционного Суда по вопросам формирования палат, их компетенции. ●Решение задач. ●Составление проекта повестки заседания палаты Федерального Собрания. ●Анализ правовых позиций Конституционного Суда по вопросам статуса члена Совета Федерации и депутата Государственной Думы Федерального Собрания Российской Федерации. ●Составление экспертного заключения. ●Подбор и анализ правовых позиций Конституционного Суда РФ о законодательном процессе. ●Подбор федеральных законов – источников КПР, которые по-разному вступили в силу. ●Составление пояснительной записки о необходимости принятия конкретного закона и подготовка его концепции.
14 Правительство Российской Федерации 10 ●Анализ правовых позиций Конституционного Суда по вопросам статуса Правительства РФ. ●Решение задач.
15 Конституционные основы судебной власти в Российской Федерации 10 ●Составление схемы судебной системы России. ●Подбор и анализ правовых позиций Конституционного Суда РФ о судебной власти. ●Решение задач. ●Изучение законов нескольких субъектов РФ о порядке назначения и обеспечения деятельности мировых судей. ●Обзор по материалам сайтов судов доступности информации о деятельности судов.
16 Конституционный Суд Российской Федерации 10 ●Составление проекта конституционной жалобы по заданной фабуле. ●Выполнение задач и упражнений. ●Составление таблицы отличительных особенностей конституционного судопроизводства. ●Изучение правовых позиций Конституционного Суда РФ по вопросам обращения с конституционной жалобой граждан. ●Подготовка устной консультации о порядке обращения в Конституционный Суд РФ.
17 Система органов государственной власти субъектов Российской Федерации 12 ●Составление обзора правовых позиций Конституционного Суда РФ по вопросам организации государственной власти в субъектах РФ. ●Решение задач.
18 Конституционные основы местного самоуправления в Российской Федерации 12 ●Составление схемы организации местного самоуправления в конкретном муниципальном образовании («малой Родине»). местного самоуправления.
  контроль 36 Подготовка к промежуточной аттестации(экзамен)
  Всего часов 156  

Самостоятельная работа обучающихся

[с учетом особенностей тематического плана обучающихся очно-заочной формы обучения]

Объем самостоятельной работы обучающихся заочной формы обучения, предусмотренный учебным планом, определяет важнейшее значение данного вида учебной деятельности. В рамках самостоятельной работы обучающийся заочно работает со значительными объемами информации, выполняет поставленные перед ним учебные задания, осуществляет подготовку к промежуточной аттестации.

При этом студент использует все предусмотренные рабочей программой учебной дисциплины виды самостоятельной работы с учетом рекомендаций, полученных им от преподавателя в рамках лекционного и практического занятия.

К особенностям самостоятельной работы студентов заочной формы обучения относится:

самостоятельное планирование учебной работы в период семестра с учетом учебных заданий;

выполнение контрольных заданий, предусмотренных учебным планом;

необходимость мониторинга правовых информационных ресурсов в целях сбора актуальной информации по тематике учебной дисциплины: о деятельности органов государственной власти, вступлении в силу нормативных правовых актов и т.п.;

использование материалов практики организации и функционирования органов государственной власти и органов местного самоуправления по месту жительства и работы студентов в целях подготовки к учебным занятиям.

 

№ п/п Раздел ( тема) учебной дисциплины Кол-во часов СРО Виды самостоятельной работы обучающихся
1 Конституционное право в системе российского права 5 ●Изучение темы по рекомендованной учебной литературе. ●Составление сравнительной таблицы законов РФ о поправках к Конституции РФ, федеральных конституционных законов и федеральных законов. ●Решение задач.
2 Конституция Российской Федерации и ее развитие 5 ●Изучение темы по рекомендованной учебной литературе. ●Изучение текстов Конституции РФ, рекомендованных федеральных законов, законов о поправках к Конституции РФ. ●Составление проекта акта, вносящего изменение в ст. 65 Конституции РФ. ●Обзор научной литературы по теме. ●Анализ постановлений Конституционного Суда РФ о толковании отдельных статей Конституции Российской Федерации. ●Решение задач.
3 Основы конституционного строя Российской Федерации 5 ●Изучение темы по рекомендованной учебной литературе. ●Изучение главы 1 Конституции РФ, рекомендованных федеральных законов. ●Решение задач. ●Анализ правовых позиций Конституционного Суда РФ, связанных с определением юридического содержания категорий «правовое государство», «социальное государство», «светское государство». ●Составление проекта мотивированного заключения о приостановлении деятельности политической партии. ●Обзор научной литературы по теме.    
4 Основы правового статуса личности в Российской Федерации 5 ●Изучение темы по рекомендованной учебной литературе. ●Изучение главы 2 Конституции РФ, рекомендованных федеральных законов. ●Решение задач. ●Обзор научной литературы по теме.
5 Гражданство Российской Федерации 5   ●Изучение темы по рекомендованной учебной литературе. ●Изучение рекомендованных федеральных законов. ●Решение задач. ●Составление жалобы на отказ в приеме в гражданство Российской Федерации.
6 Правовое положение иностранных граждан, лиц без гражданства и иных лиц с особенностями правового статуса в Российской Федерации 5 ●Изучение темы по рекомендованной учебной литературе. ●Изучение рекомендованных федеральных законов, решений Конституционного Суда РФ, Европейского суда по правам человека. ●Решение задач. ●Обзор научной литературы по теме.
7 Конституционные права, свободы и обязанности человека и гражданина в Российской Федерации 5 ●Изучение темы по рекомендованной учебной литературе. ●Изучение рекомендованных федеральных законов. ●Решение задач. ●Подбор и изучение решений Конституционного Суда РФ, Европейского Суда по правам человека, связанные с содержанием личных, политических, социально-экономических и культурных конституционных прав, и свобод человека и гражданина. ●Составление юридического документы о проведении митинга (демонстрации и т.п.). ●Обзор научной литературы по теме.
8 Система гарантий прав и свобод человека и гражданина в Российской Федерации 6 ●Изучение темы по рекомендованной учебной литературе. ●Изучение рекомендованных нормативных правовых актов. ●Подбор информации по вопросам, связанным с гарантиями прав человека. ●Решение задач. ●Составление экспертного заключения на проект нормативного правового акта, затрагивающего права и свобод человека и гражданина. ●Анализ правовых позиций Конституционного Суда РФ. ●Составление жалобы о нарушении конституционных прав.
9 Федеративное устройство России 5 ●Изучение темы по рекомендованной учебной литературе. ●Изучение рекомендованных нормативных правовых актов. ●Решение задач. ●Анализ правовых позиций Конституционного Суда РФ о принципах российского федерализма, по вопросам статуса субъектов РФ. ●Изучение федеральных законов в части закрепления разграничения компетенции между Российской Федерацией и субъектами РФ. ●Составление схемы этапов принятия в Российскую Федерацию и образования в ее составе нового субъекта РФ. ●Изучение законов субъектов РФ об их административно-территориальном устройстве. ●Обзор научной литературы по теме.
10 Конституционные основы системы органов государственной власти в Российской Федерации 14 ●Изучение темы по рекомендованной учебной литературе. ●Изучение рекомендованных нормативных правовых актов. ●Решение задач.
11 Избирательное право и избирательный процесс в Российской Федерации 14 ●Изучение темы по рекомендованной учебной литературе. ●Изучение рекомендованных нормативных правовых актов. ●Решение задач. ●Обзор научной литературы по теме. ●Обзор судебной практики судов общей юрисдикции, Конституционного Суда РФ, Европейского Суда по правам человека по вопросам реализации принципов избирательного права.
12 Президент Российской Федерации 14 ●Изучение темы по рекомендованной учебной литературе. ●Изучение рекомендованных нормативных правовых актов. ●Решение задач. ●Обзор научной литературы по теме. ●Подборка и анализ правовых позиций Конституционного Суда РФ о полномочиях Президента РФ.
13 Федеральное Собрание Российской Федерации 13 ●Изучение темы по рекомендованной учебной литературе. ●Изучение рекомендованных нормативных правовых актов. ●Решение задач. ●Обзор научной литературы по теме. ●Анализ правовых позиций Конституционного Суда по вопросам формирования палат, их компетенции, статуса члена Совета Федерации и депутата Государственной Думы Федерального Собрания Российской Федерации. ●Составление экспертного заключения. ●Подбор и анализ правовых позиций Конституционного Суда РФ о законодательном процессе.
14 Правительство Российской Федерации 13 ●Изучение темы по рекомендованной учебной литературе. ●Изучение рекомендованных нормативных правовых актов. ●Решение задач. ●Анализ правовых позиций Конституционного Суда по вопросам статуса Правительства РФ.
15 Конституционные основы судебной власти в Российской Федерации 13 ●Изучение темы по рекомендованной учебной литературе. ●Изучение рекомендованных нормативных правовых актов. ●Составление схемы судебной системы России. ●Подбор и анализ правовых позиций Конституционного Суда РФ о судебной власти. ●Решение задач. ●Изучение законов нескольких субъектов РФ о порядке назначения и обеспечения деятельности мировых судей. ●Обзор по материалам сайтов судов доступности информации о деятельности судов.
16 Конституционный Суд Российской Федерации 13 ●Изучение темы по рекомендованной учебной литературе. ●Изучение рекомендованных нормативных правовых актов. ●Составление проекта конституционной жалобы по заданной фабуле. ●Выполнение задач и упражнений. ●Составление таблицы отличительных особенностей конституционного судопроизводства. ●Изучение правовых позиций Конституционного Суда РФ по вопросам обращения с конституционной жалобой граждан. ●Подготовка устной консультации о порядке обращения в Конституционный Суд РФ.
17 Система органов государственной власти субъектов Российской Федерации 13 ●Изучение темы по рекомендованной учебной литературе. ●Изучение рекомендованных нормативных правовых актов. ●Составление обзора правовых позиций Конституционного Суда РФ по вопросам организации государственной власти в субъектах РФ. ●Решение задач.
18 Конституционные основы местного самоуправления в Российской Федерации 17 ●Изучение темы по рекомендованной учебной литературе. ●Изучение рекомендованных нормативных правовых актов. ●Составление схемы организации местного самоуправления в конкретном муниципальном образовании («малой Родине»). ●Изучение правовых позиций Конституционного Суда РФ по вопросам местного самоуправления.
  контроль 27 Подготовка к промежуточной аттестации(экзамен)
  Всего часов 198  

Самостоятельная работа обучающихся

[с учетом особенностей тематического плана для обучающихся заочной формы ускоренного обучения]

Объем самостоятельной работы обучающихся данной формы обучения, предусмотренный учебным планом, определяет важнейшее значение данного вида учебной деятельности. В рамках самостоятельной работы обучающийся заочно работает со значительными объемами информации, выполняет поставленные перед ним учебные задания, осуществляет подготовку к промежуточной аттестации.

При этом он использует все предусмотренные рабочей программой учебной дисциплины виды самостоятельной работы с учетом рекомендаций, полученных им от преподавателя в рамках лекционного и практического занятия.

К особенностям самостоятельной работы студентов ускоренной формы обучения относится:

самостоятельное планирование учебной работы в период семестра с учетом учебных заданий;

выполнение контрольных заданий, предусмотренных учебным планом;

необходимость мониторинга правовых информационных ресурсов в целях сбора актуальной информации по тематике учебной дисциплины: о деятельности органов государственной власти, вступлении в силу нормативных правовых актов и т.п.;

использование материалов практики организации и функционирования органов государственной власти и органов местного самоуправления по месту жительства и работы студентов в целях подготовки к учебным занятиям.

 

№ п/п Раздел ( тема) учебной дисциплины Кол-во часов СРО Виды самостоятельной работы студента
1 Конституционное право в системе российского права 106 ●Изучение темы по рекомендованной учебной литературе. ●Составление сравнительной таблицы законов РФ о поправках к Конституции РФ, федеральных конституционных законов и федеральных законов. ●Решение задач.
2 Конституция Российской Федерации и ее развитие 5 ●Изучение темы по рекомендованной учебной литературе. ●Изучение текстов Конституции РФ, рекомендованных федеральных законов, законов о поправках к Конституции РФ. ●Составление проекта акта, вносящего изменение в ст. 65 Конституции РФ. ●Обзор научной литературы по теме. ●Анализ постановлений Конституционного Суда РФ о толковании отдельных статей Конституции Российской Федерации. ●Решение задач.
3 Основы конституционного строя Российской Федерации 5 ●Изучение темы по рекомендованной учебной литературе. ●Изучение главы 1 Конституции РФ, рекомендованных федеральных законов. ●Решение задач. ●Анализ правовых позиций Конституционного Суда РФ, связанных с определением юридического содержания категорий «правовое государство», «социальное государство», «светское государство». ●Составление проекта мотивированного заключения о приостановлении деятельности политической партии. ●Обзор научной литературы по теме.
4 Основы правового статуса личности в Российской Федерации 5 ●Изучение темы по рекомендованной учебной литературе. ●Изучение главы 2 Конституции РФ, рекомендованных федеральных законов. ●Решение задач. ●Обзор научной литературы по теме.
5 Гражданство Российской Федерации 5 ●Изучение темы по рекомендованной учебной литературе. ●Изучение рекомендованных федеральных законов. ●Решение задач. ●Составление жалобы на отказ в приеме в гражданство Российской Федерации.
6 Правовое положение иностранных граждан, лиц без гражданства и иных лиц с особенностями правового статуса в Российской Федерации 5 ●Изучение темы по рекомендованной учебной литературе. ●Изучение рекомендованных федеральных законов, решений Конституционного Суда РФ, Европейского суда по правам человека. ●Решение задач. ●Обзор научной литературы по теме.
7 Конституционные права, свободы и обязанности человека и гражданина в Российской Федерации 5 ●Изучение темы по рекомендованной учебной литературе. ●Изучение рекомендованных федеральных законов. ●Решение задач. ●Подбор и изучение решений Конституционного Суда РФ, Европейского Суда по правам человека, связанные с содержанием личных, политических, социально-экономических и культурных конституционных прав, и свобод человека и гражданина. ●Составление юридического документы о проведении митинга (демонстрации и т. п.). ●Обзор научной литературы по теме.
8 Система гарантий прав и свобод человека и гражданина в Российской Федерации 5 ●Изучение темы по рекомендованной учебной литературе. ●Изучение рекомендованных нормативных правовых актов. ●Подбор информации по вопросам, связанным с гарантиями прав человека. ●Решение задач. ●Составление экспертного заключения на проект нормативного правового акта, затрагивающего права и свобод человека и гражданина. ●Анализ правовых позиций Конституционного Суда РФ. ●Составление жалобы о нарушении конституционных прав.
9 Федеративное устройство России 10 ●Изучение темы по рекомендованной учебной литературе. ●Изучение рекомендованных нормативных правовых актов. ●Решение задач. ●Анализ правовых позиций Конституционного Суда РФ о принципах российского федерализма, по вопросам статуса субъектов РФ. ●Изучение федеральных законов в части закрепления разграничения компетенции между Российской Федерацией и субъектами РФ. ●Составление схемы этапов принятия в Российскую Федерацию и образования в ее составе нового субъекта РФ. ●Изучение законов субъектов РФ об их административно-территориальном устройстве. ●Обзор научной литературы по теме.
10 Конституционные основы системы органов государственной власти в Российской Федерации 10 ●Изучение темы по рекомендованной учебной литературе. ●Изучение рекомендованных нормативных правовых актов ●Решение задач.
11 Избирательное право и избирательный процесс в Российской Федерации 10 ●Изучение темы по рекомендованной учебной литературе. ●Изучение рекомендованных нормативных правовых актов. ●Решение задач. ●Обзор научной литературы по теме. ●Обзор судебной практики судов общей юрисдикции, Конституционного Суда РФ, Европейского Суда по правам человека по вопросам реализации принципов избирательного права.
12 Президент Российской Федерации 10 ●Изучение темы по рекомендованной учебной литературе. ●Изучение рекомендованных нормативных правовых актов. ●Решение задач. ●Обзор научной литературы по теме. ●Подборка и анализ правовых позиций Конституционного Суда РФ о полномочиях Президента РФ.
13 Федеральное Собрание Российской Федерации 10 ●Изучение темы по рекомендованной учебной литературе. ●Изучение рекомендованных нормативных правовых актов. ●Решение задач. ●Обзор научной литературы по теме. ●Анализ правовых позиций Конституционного Суда по вопросам формирования палат, их компетенции, статуса члена Совета Федерации и депутата Государственной Думы Федерального Собрания Российской Федерации. ●Составление экспертного заключения. ●Подбор и анализ правовых позиций Конституционного Суда РФ о законодательном процессе.
14 Правительство Российской Федерации 10 ●Изучение темы по рекомендованной учебной литературе. ●Изучение рекомендованных нормативных правовых актов. ●Решение задач. ●Анализ правовых позиций Конституционного Суда по вопросам статуса Правительства РФ.
15 Конституционные основы судебной власти в Российской Федерации 10 ●Изучение темы по рекомендованной учебной литературе. ●Изучение рекомендованных нормативных правовых актов. ●Составление схемы судебной системы России. ●Подбор и анализ правовых позиций Конституционного Суда РФ о судебной власти. ●Решение задач. ●Изучение законов нескольких субъектов РФ о порядке назначения и обеспечения деятельности мировых судей. ●Обзор по материалам сайтов судов доступности информации о деятельности судов.
16 Конституционный Суд Российской Федерации 10 ●Изучение темы по рекомендованной учебной литературе. ●Изучение рекомендованных нормативных правовых актов. ●Составление проекта конституционной жалобы по заданной фабуле. ●Выполнение задач и упражнений. ●Составление таблицы отличительных особенностей конституционного судопроизводства. ●Изучение правовых позиций Конституционного Суда РФ по вопросам обращения с конституционной жалобой граждан. ●Подготовка устной консультации о порядке обращения в Конституционный Суд РФ.
17 Система органов государственной власти субъектов Российской Федерации 10 ●Изучение темы по рекомендованной учебной литературе. ●Изучение рекомендованных нормативных правовых актов. ●Составление обзора правовых позиций Конституционного Суда РФ по вопросам организации государственной власти в субъектах РФ. ●Решение задач.
18 Конституционные основы местного самоуправления в Российской Федерации 10 ●Изучение темы по рекомендованной учебной литературе. ●Изучение рекомендованных нормативных правовых актов. ●Составление схемы организации местного самоуправления в конкретном муниципальном образовании («малой Родине»). ●Изучение правовых позиций Конституционного Суда РФ по вопросам местного самоуправления.
  Контроль 9 Подготовка к промежуточной аттестации(экзамен)
  Всего часов 240  

Инновационные формы занятий

для обучающихся очной формы обучения (20 часов)

                    

Семестр Вид занятия Используемые инновационные формы учебных занятий Количество часов
2 Практические занятия Юридическая консультация по вопросам создания политической партии; Эссе на темы отдельных основ конституционного строя в России; мозговой штурм, работа в малых группах, case-study, Пресс-конференция с представителями уполномоченных в сфере миграции органов Российской Федерации 10
3 Практические занятия Творческие проблемные задания, работа в малых группах, case-study, Проведение ролевой игры «Выборы Президента Российской Федерации»; Работа в малых группах «Принятие федерального закона» Проведение учебного конституционного судебного процесса (moot-court); Составление жалобы в Конституционный Суд РФ 10

 

для обучающихся очно- заочной формы обучения (4 часа)

Триместр Вид занятия Используемые инновационные формы учебных занятий Количество часов
2 Практические занятия Юридическая консультация по вопросам создания политической партии;   2
3 Практические занятия Проведение ролевой игры «Выборы Президента Российской Федерации»; Работа в малых группах «Принятие федерального закона»   2

Компетенции

Тест-тренинг

1. Наивысшей юридической силой внутри Конституции Российской Федерации обладает:
а) главы с 3 по 8 Конституции Российской Федерации
б) первая глава Конституции Российской Федерации
в) преамбула Конституции Российской Федерации
г) главы 1, 2 и 9 Конституции Российской Федерации

2. Допускается ли создание чрезвычайных судов в РФ (например, в чрезвычайных ситуациях – война, стихийные бедствия)
а) не допускается
б) допускается, с разрешения Государственной Думы РФ и Президента РФ
в) допускается

3. Конституционное право Российской Федерации преимущественно использует:
а) комплексный метод правового регулирования
б) диспозитивный метод правового регулирования
в) императивный метод правового регулирования
г) сравнительно-правовой метод

4. Обязательным уровнем образования в Российской Федерации является:
а) начальное образование
б) высшее профессиональное образование
в) среднее профессиональное образование
г) основное общее образование

5. Приобретение гражданином Российской Федерации иного гражданства…
а) не влечет за собой прекращение гражданства Российской Федерации
б) автоматически влечет за собой прекращение гражданства Российской Федерации
в) означает приостановление гражданства Российской Федерации

6. Правовой характер российского государства означает:
а) отделение государственных и муниципальных школ от церкви
б) отсутствие государственной идеологии
в) верховенство правовых законов
г) право каждого человека исповедовать любую религию

7. Депутатом Государственной Думы может быть избран гражданин Российской Федерации:
а) достигший 23 года и имеющий право участвовать в выборах
б) достигший 18 лет и имеющий право участвовать в выборах
в) достигший 21 года и имеющий право участвовать в выборах

8. Президентом Российской Федерации может быть избран гражданин Российской Федерации:
а) не моложе 38 лет, постоянно проживающий в Российской Федерации не менее 10 лет
б) не моложе 30 лет, постоянно проживающий в Российской Федерации не менее 5 лет
в) не моложе 35 лет, постоянно проживающий в Российской Федерации не менее 10 лет

9. Совет Федерации состоит из…
а) 186 представителей
б) 198 представителей
в) 170 представителей
г)178 представителей

10. Право гражданина участвовать в управлении делами государства выражается в возможности:
а) проводить пикеты и демонстрации
б) обращения в суд за защитой своих законных прав и интересов
в) обращения к должностным лицам органов государственной власти
г) участия в референдуме

11. Власть в Российской Федерации принадлежит:
а) Федеральному Собранию Российской Федерации
б) Конституционному Суду Российской Федерации
в) Президенту Российской Федерации
г) народу Российской Федерации

12. К социальным правам человека относится:
а) право частной собственности
б) презумпция невиновности
в) свобода совести и вероисповедания
г) право на защиту семьи, материнства и детства

13. Председатель Правительства Российской Федерации назначается…
а) Президентом РФ с согласия Государственной Думы
б) Правительством РФ с согласия Государственной Думы

14. Одно и то же лицо не может занимать должность Президента Российской Федерации:
а) более двух сроков подряд
б) более четырех сроков подряд
в) более трех сроков подряд

15. Законопроекты вносятся в …
а) Государственную Думу
б) Совет Федерации

16. Федеральные конституционные законы принимаются…
а) большинством голосов от общего числа депутатов Государственной Думы
б) квалифицированным большинством (2/3) голосов от общего числа депутатов Государственной Думы

17. Конституционной поправкой является изменение:
а) любой статьи Конституции Российской Федерации
б) глав с 3 по 8 Конституции Российской Федерации
в) глав 1, 2 и 9 Конституции Российской Федерации
г) главы 1 Конституции Российской Федерации

18. Какие требования предъявляются к лицам желающими стать судьями
а) гражданство РФ, достижение 25 лет, высшее юридическое образование
б) гражданство РФ, достижение 25 лет, высшее юридическое образование, стаж работы по юридической профессии не менее пяти лет
в) гражданство РФ, достижение 30 лет, высшее юридическое образование, стаж работы по юридической профессии не менее пяти лет

19. Может ли одно и то же лицо может одновременно являться членом Совета Федерации и депутатом Государственной Думы
а) да
б) нет

20. Какая форма правления в Российской Федерации
а) республиканская
б) президентская

Текущая аттестация знаний и умений обучающихся по дисциплине

Составьте таблицу:

Критерии сравнения КП- отрасль права КП - наука КП – учебная дисциплина
Понятие
Предмет
Методы
Система
Источники
































































ПК-9

Способен уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина

Пороговый знать: юридическое понятие и содержание чести и достоинства личности, способы и приемы соблюдения и защиты прав и свобод человека и гражданина уметь: осуществлять защиту прав и свобод человека и гражданина основными способами владеть: навыками работы с конституционно-правовыми актами; навыками анализа различных конституционно-правовых явлений, юридических фактов, конституционно-правовых норм и конституционно-правовых отношений, являющихся объектами профессиональной деятельности; навыками анализа правоприменительной и правоохранительной практики по вопросам конституционного права

Зачет

Экзамен

 

 

Теоретические вопросы

Практические задания

Вопросы для собеседовании (зачет)

 

Удовлетворительно / зачтено/низкий уровень освоения компетенция Достаточный знать: юридическое понятие и содержание чести и достоинства личности, способы и приемы соблюдения и защиты прав и свобод человека и гражданина уметь: осуществлять защиту прав и свобод человека и гражданина всеми способами владеть: навыками работы с конституционно-правовыми актами; навыками анализа различных конституционно-правовых явлений, юридических фактов, конституционно-правовых норм и конституционно-правовых отношений, являющихся объектами профессиональной деятельности; навыками анализа правоприменительной и правоохранительной практики по вопросам конституционного права; навыками принятия необходимых мер реализации и защиты прав и свобод человека и гражданина. Хорошо / зачтено/повышенный уровень освоения компетенции Повышенный

знать: юридическое понятие и содержание чести и достоинства личности, способы и приемы соблюдения и защиты прав и свобод человека и гражданина

уметь: осуществлять защиту прав и свобод человека и гражданина

владеть: навыками работы с конституционно-правовыми актами; навыками анализа различных конституционно-правовых явлений, юридических фактов, конституционно-правовых норм и конституционно-правовых отношений, являющихся объектами профессиональной деятельности; навыками анализа правоприменительной и правоохранительной практики по вопросам конституционного права; навыками разрешения конституционно-правовых проблем и коллизий, реализации норм конституционного права; навыками принятия необходимых мер реализации и защиты прав и свобод человека и гражданина.

Отлично / зачтено/высокий уровень освоения компетенции    

Темы контрольных работ

1.Предмет конституционного права как отрасли права

2.Особые свойства Конституции РФ

3.Формы народовластия в Российской Федерации

4.Разделение властей – основа конституционного строя Российской Федерации

5.Право на жизнь и проблемы его реализации в России

6. Основные личные права и свободы человека и гражданина в Российской Федерации

7.Полномочия Президента Российской Федерации

8. Федерация и федерализм в России                                   

9. Национально-культурная автономия в России

10. Парламентские процедуры в Российской Федерации

 

Темы курсовых работ

Данная рабочая программа учебной дисциплины предусматривает возможность выполнения курсовой работы студентом с использованием case- метода. В таком случае преподаватель производит разработку кейса по темам и проводит дополнительное консультирование.

1. Источники конституционного права

2. Пересмотр Конституции РФ и принятие конституционных поправок

3. Виды законов в Российской Федерации

4. Толкование Конституции Российской Федерации Конституционным Судом Российской Федерации

5. Референдум субъекта Российской Федерации

6. Создание политических партий, приостановление их деятельности и ликвидация

7. Политические права и свободы граждан Российской Федерации

8. Право граждан на обращение в государственные органы и органы местного самоуправления

9.  Российская Федерация – светское государство

10.  Идеологический плюрализм в России

11.  Проблемы правовой регламентации публичных мероприятий в России

12. Порядок въезда и выезда в Российскую Федерацию

13.  Принципы федеративного устройства России

14.  Российская Федерация – суверенное государство

15.  Предметы ведения субъектов Российской Федерации

16.  Организация государственной власти в субъектах Российской Федерации

17.  Правовой статус коренных малочисленных народов

18.  Актуальные вопросы теории избирательного процесса в России

19.  Роль Конституционного Суда Российской Федерации в развитии избирательного законодательства

20.  Полномочия Президента Российской Федерации

21.  Двухпалатная структура Федерального Собрания Российской Федерации

22.  Порядок формирования Совета Федерации Федерального Собрания Российской Федерации

23.  Порядок формирования Государственной Думы Федерального Собрания Российской Федерации: формирование списков кандидатов и определение результатов выборов

24.  Конституционно-правовая ответственность субъектов РФ

25.  Конституционно-правовое регулирование роспуска Государственной Думы Федерального Собрания Российской Федерации

26.  Законодательный процесс в Российской Федерации

27.  Парламентский контроль в Российской Федерации

28.  Институт законодательной инициативы в России

29.  Российская Федерация как субъект международного права

30.  Основные полномочия и гарантии деятельности члена Совета Федерации и депутата Государственной Думы Федерального Собрания Российской Федерации

31.  Полномочия и организация деятельности Конституционного Суда Российской Федерации

32. Правовые позиции Конституционного Суда РФ по вопросам защиты прав граждан

33.  Тенденции развития конституционного права

Задания для выполнения курсовых работ по дисциплине (методические рекомендации)

 Курсовая работа должна иметь четкую внутреннюю структуру и правильное оформление.

Структура курсовой работы включает:

1) план, в котором последовательно указываются номера, названия глав или параграфов, раскрывающих общее содержание темы;

2) краткое введение, в котором определяются цель и задачи разработки данной темы, показывается ее актуальность;

3) основное содержание — текст курсовой работы, разделенный на главы или параграфы: внутри текста должен быть повторен номер и заголовок каждой главы или параграфа, указанные в плане;

4) заключение, содержащее выводы автора по теме исследования;

5) перечень использованных нормативных актов и список литературы. При этом должны соблюдаться общепринятые правила библиографического описания источников.

3. Главным требованием к написанию курсовой работы является обеспечение достаточного научно-теоретического и правового уровня разработки и освещения избранной темы. Это возможно только на базе глубокого изучения относящихся к теме действующих правовых актов, а также учебной и научной литературы, статей в журналах и газетах.

 

Задания для выполнения контрольных работ по дисциплине (методические рекомендации)

Цель контрольной работы – закрепить полученные общетеоретические и практические знания и научить студента самостоятельно работать с источниками права, читать, понимать, анализировать их тексты в связи с выполнением конкретных заданий.

В зависимости от темы контрольные работы могут представлять собой работу теоретического характера, практического характера (решение казусов-задач, применением кейс-метода).

Контрольная работа теоретического характера считается успешно выполненной, если она содержит следующие компоненты:

· анализ рекомендованного нормативного материала;

· примеры из правоприменительной практики;

· изложение собственной позиции автора при сопоставлении научных точек зрения, в частности изложенных в учебной литературе.

Контрольная работа практического характера считается успешно выполненной, если:

· сформулирован конкретный ответ на поставленный в задаче вопрос;

· ответ является обоснованным, имеются ссылки на соответствующие правовые нормы федерального законодательства, законодательства субъектов Российской Федерации, подзаконных нормативных правовых актов;

· использованы материалы судебной практики (судов общей юрисдикции, арбитражных судов, Конституционного Суда Российской Федерации);

· отражена теоретическая основа для решения задачи;

· ответ сопровождается собственным авторским комментарием.

Структурно работа теоретического характера в зависимости от темы имеет введение, в котором отражается актуальность темы, цели и задачи работы, степень изученности темы, а также методы, использованные в работе, нормативная основа работы; основную теоретическую часть, которая может быть поделена на два параграфа; заключение, где автор делает выводы о достижении целей исследования, поставленных во введении, дает оценку возможного дальнейшего изучения темы.

При подготовке к написанию контрольной работы следует ознакомиться с программой курса соответствующей учебной дисциплины, методическими указаниями по курсу, содержанием кафедрального учебника, чтобы усвоить понятийный аппарат, необходимый для изучения специальных отраслей.

Перед выполнением контрольной работы студент может обратиться за консультацией к преподавателю кафедры, по которой выполняется работа.

Необходимо обратить внимание, что учебная и теоретическая литература по отраслевым дисциплинам очень быстро устаревает. При использовании данных источников нужно сверять их с действующей редакцией нормативных правовых актов.

При написании контрольной работы следует избегать механического переписывания статей нормативных правовых актов или соответствующих глав из учебников. В случае необходимости цитирования учебной литературы, периодической печати, нормативных правовых актов и др., включая изложенные в Интернете, следует делать соответствующие ссылки.

При обнаружении факта списывания с литературного источника, с другой контрольной работы или скачивания из Интернета представленная работа возвращается с оценкой «Не зачтено». В связи с этим рекомендуется при сдаче контрольной работы представлять отчет о проверке файла в системе антиплагиат.

Задания для осуществления промежуточной аттестации

 Контрольные вопросы для подготовки к зачету

1. Высшая юридическая сила и прямое действие Конституции РФ.

2. Гарантии равенства парламентских партий при освещении их деятельности в средствах массовой информации.

3. Гарантии равенства прав и свобод человека и гражданина.

4. Государственная поддержка политических партий.

5. Государственное регулирование миграционных процессов. Миграционный учет иностранных граждан и лиц без гражданства в РФ.

6. Гражданство детей при изменении гражданства родителей.

7. Источники конституционного права Российской Федерации как отрасли права и как науки.

8. Конституционное закрепление принципа многопартийности и практика его реализации в Российской Федерации.

9. Конституционное закрепление принципов экономической системы и форм собственности в Российской Федерации.

10. Конституционно-правовая ответственность.

11. Конституционно-правовые нормы: понятие, особенности, классификация.

12. Конституционно-правовые отношения: понятие, субъекты.

13. Международные договоры РФ, договоры между федеральными органами государственной власти и органами государственной власти субъектов Российской Федерации как источники конституционного права.

14. Место конституционного права в системе права Российской Федерации.

15. Обеспечение верховенства Конституции Российской Федерации и федерального законодательства.

16. Обеспечение доступа к информации о деятельности государственных органов и органов местного самоуправления.

17. Общественная палата РФ: порядок формирования и задачи.

18. Ограничения прав и свобод человека и гражданина в условиях режима чрезвычайного положения.

19. Определение результатов референдума Российской Федерации. Вступление в силу и юридическая сила решения, принятого на референдуме Российской Федерации.

20. Основания правомерного ограничения прав и свобод.

21. Основания, условия и порядок приобретения гражданства Российской Федерации.

22. Основные обязанности граждан Российской Федерации.

23. Основы конституционного строя РФ как государственно-правовой институт.

24. Особенности порядка изменения ст. 65 Конституции РФ.

25. Охрана неприкосновенности жилища. Проникновение в жилище без согласия проживающих в нем на законных основаниях граждан.

26. Пересмотр Конституции Российской Федерации: понятие, процедура.

27. Политические права и свободы граждан Российской Федерации.

28. Полномочные органы, ведающие делами о гражданстве Российской Федерации.

29. Понятие и предмет конституционного права как отрасли права.

30. Понятие и принципы гражданства РФ.

31. Понятие и сущность конституции.

32. Понятие и юридическая природа основных (конституционных) прав и свобод человека и гражданина.

33. Порядок выезда из Российской Федерации и въезда в Российскую Федерацию.

34. Порядок назначения референдума РФ. Вопросы референдума РФ.

35. Порядок принятия и вступления в силу поправок к Конституции РФ.

36. Порядок создания, реорганизации и ликвидации общественных объединений.

37. Право граждан на объединение. Организационно-правовые формы общественных объединений.

38. Право граждан на свободу передвижения, выбора места пребывания и жительства в пределах Российской Федерации.

39. Право граждан Российской Федерации на обращение в органы государственной власти и местного самоуправления. Порядок рассмотрения обращений.

40. Право на жизнь: содержание и гарантии. Мораторий на применение смертной казни.

41. Право на неприкосновенность частной жизни, личную и семейную тайну, защиту своей чести и доброго имени.

42. Право на обращение в межгосударственные органы по защите прав и свобод человека.

43. Право свободно искать, получать, передавать, производить и распространять информацию. Гарантии свободы массовой информации.

44. Правовая охрана Конституции Российской Федерации.

45. Правовая регламентация порядка организации и проведения собраний, митингов, уличных шествий, демонстраций и пикетирований.

46. Правовое положение иностранных граждан и лиц без гражданства в Российской Федерации.

47. Правовой статус беженцев и вынужденных переселенцев в Российской Федерации.

48. Правовые и организационные основы противодействия экстремистской деятельности.

49. Прекращение гражданства Российской Федерации.

50. Принципы правового статуса человека и гражданина в РФ.

51. Развитие законодательства о гражданстве в Российской Федерации.

52. Российская Федерация – светское государство.

53. Российская Федерация – социальное государство.

54. Свобода совести. Правовые основы организации религиозных объединений.

55. Система гарантий прав и свобод человека и гражданина.

56. Система конституционного права как отрасли и как науки.

57. Создание, реорганизация и ликвидация политических партий в Российской Федерации.

58. Структура Конституции Российской Федерации.

59. Суверенитет Российской Федерации. Охрана государственного суверенитета.

60. Толкование Конституции Российской Федерации.

61. Уполномоченный по правам человека: порядок назначения, правовой статус, формы деятельности.

62. Федеральные конституционные законы и федеральные законы как источники конституционного права.

63. Формы непосредственной демократии в Российской Федерации.

64. Экономические, социальные и культурные права граждан РФ.

65. Этапы развития Конституции Российской Федерации.

66. Юридические свойства Конституции Российской Федерации

 

 

 Контрольные вопросы для подготовки к экзамену

1. Понятие и предмет конституционного права Российской Федерации как отрасли права и науки.

2. Место конституционного права в системе права Российской Федерации.

3. Конституционно-правовые нормы и отношения.

4. Источники конституционного права Российской Федерации, их понятие и виды.

5. Конституционно-правовая ответственность.

6. Тенденции развития конституционного права Российской Федерации на современном этапе.

7. Конституция Российской Федерации – основной источник конституционного права.

8. Этапы развития Конституции Российской Федерации.

9. Структура Конституции Российской Федерации.

10. Юридические свойства Конституции Российской Федерации.

11. Толкование Конституции Российской Федерации.

12. Порядок принятия и вступления в силу поправок к Конституции Российской Федерации и ее пересмотра.

13. Правовая охрана Конституции Российской Федерации.

14. Содержание и формы конституционного контроля.

15. Понятие конституционного строя и его основ. 

16. Конституционные основы государственности Российской Федерации

17. Конституционное закрепление Российской Федерации как демократического государства.

18. Конституционное закрепление России как федеративного государства.

19. Конституционное закрепление Российской Федерации как правового государства.

20. Принцип разделения властей – конституционная основа осуществления государственной власти в Российской Федерации.

21. Конституционное закрепление Российской Федерации как социального государства.  

22. Конституционное закрепление Российской Федерации как светского государства.

23. Конституционное закрепление Российской Федерации как государства с республиканской формой правления.

24. Понятие суверенитета Российской Федерации, конституционная форма его закрепления как основы конституционного строя.

25. Формы осуществления власти народа. Непосредственная (прямая) и представительная (непрямая) демократия, их взаимосвязь.

26. Виды референдумов и их правовое регулирование.

27. Конституционное закрепление местного самоуправление в качестве основы конституционного строя.

28. Конституционное закрепление принципа многопартийности и практика его реализации в Российской Федерации.

29. Правовой статус политических партий.

30. Порядок создания, реорганизации и ликвидации общественных объединений.

31. Правовой статус Общественной палаты Российской Федерации.

32. Конституционные основы социально-экономической деятельности.

33. Конституционно-правовые гарантии социальной защиты граждан.

34. Конституционные основы духовно-культурной деятельности.

35. Сущность идеологического многообразия и его значение для демократического развития России.

36. Правовой статус религиозных объединений.

37. Понятие основ правового статуса личности, их закрепление в Конституции Российской Федерации.

38. Принципы правового статуса человека и гражданина в Российской Федерации.

39. Понятие и принципы гражданства Российской Федерации.

40. Основания, условия и порядок приобретения и прекращения гражданства Российской Федерации.

41. Гражданство детей при изменении гражданства родителей.

42. Производство по делам о гражданстве Российской Федерации.

43. Правовое положение иностранных граждан и лиц без гражданства в Российской Федерации.

44. Правовой статус беженцев и вынужденных переселенцев в Российской Федерации.

45. Порядок предоставления Российской Федерацией политического убежища.

46. Понятие, юридическая природа и классификация конституционных прав, свобод и обязанностей.

47. Личные (гражданские) права и свободы граждан: понятие и содержание.

48. Право на жизнь: содержание и гарантии.

49. Право на неприкосновенность частной жизни, личную и семейную тайну, защиту своей чести и доброго имени.

50. Право на пользование родным языком, на свободный выбор языка общения, воспитания, обучения и творчества.

51. Свобода совести. Правовые основы организации религиозных объединений.

52. Право на информацию: содержание и гарантии.

53. Политические права и свободы граждан Российской Федерации: понятие и содержание.

54. Право граждан Российской Федерации участвовать в управлении делами государства

55. Экономические, социальные и культурные права и свободы граждан: понятие и содержание.

56. Конституционные обязанности граждан Российской Федерации.

57. Понятие и виды гарантий прав и свобод человека и гражданина. 

58. Президент Российской Федерации как гарант прав и свобод человека и гражданина.

59. Судебная защита прав и свобод человека и гражданина.

60. Уполномоченный по правам человека в Российской Федерации, его функции, порядок назначения, статус, полномочия.

61. Самозащита прав и свобод человека и гражданина.

62. Международные гарантии прав и свобод человека и гражданина.

63. Конституционно-правовое регулирование ограничения прав и свобод человека и гражданина.

64. Основные этапы становления и развития федеративного устройства Российской Федерации.

65. Правовая природа и конституционные принципы федеративного устройства Российской Федерации.

66. Конституционно-правовой статус Российской Федерации. Состав Российской Федерации.

67. Государственные символы Российской Федерации.

68. Предметы ведения Российской Федерации.

69. Предметы совместного ведения Российской Федерации и субъектов Российской Федерации.

70. Порядок принятия в Российскую Федерацию и образование в ее составе нового субъекта Российской Федерации.

71. Конституционно-правовые основы участия Российской Федерации в межгосударственных объединениях.

72. Конституционно-правовой статус коренных малочисленных народов.

73. Национально-культурная автономия: понятие, система, порядок учреждения и регистрации.

74. Виды субъектов Российской Федерации. Особенности отдельных видов субъектов Российской Федерации.

75. Конституционно-правовой статус субъектов Российской Федерации

76. Порядок изменения статуса субъекта Российской Федерации.

77. Предметы ведения субъектов Российской Федерации.

78. Административно-территориальное устройство субъектов Российской Федерации, его понятие и принципы.

79. Система и виды органов государственной власти в Российской Федерации. Конституционные основы их классификации.

80. Государственные органы, не являющиеся органами государственной власти: понятие, виды, статус.

81. Понятие избирательного права и избирательной системы. Виды избирательных систем.

82. Принципы избирательного права: понятие и конституционно-правовое регулирование.

83. Избирательные комиссии: система, порядок формирования, статус.

84. Президент Российской Федерации – глава государства.

85. Порядок выборов и вступления в должность Президента Российской Федерации. Символы президентской власти.

86. Полномочия Президента Российской Федерации.

87. Акты Президента Российской Федерации.

88. Администрация Президента Российской Федерации.

89. Полномочные представители Президента Российской Федерации.

90. Институт полномочных представителей Президента Российской Федерации в федеральных округах.

91. Совет Безопасности Российской Федерации: порядок формирования, состав, полномочия.

92. Государственный совет Российской Федерации и его роль в реализации функций Президента.

93. Консультативно-совещательные органы при Президенте Российской Федерации.

94. Основания досрочного прекращения полномочий Президента Российской Федерации.

95. Конституционно-правовая ответственность Президента Российской Федерации.

96. Гарантии Президенту Российской Федерации, прекратившему исполнение своих полномочий, и членам его семьи.

97. Конституционно-правовое регулирование статуса Федерального Собрания и его палат.

98. Двухпалатная структура Федерального Собрания, ее характерные особенности.

99. Порядок формирования палат Федерального Собрания.

100. Вопросы ведения Совета Федерации. Акты Совета Федерации.

101. Вопросы ведения Государственной Думы. Акты Государственной Думы.

102. Роспуск Государственной Думы.

103. Внутреннее устройство и органы палат Федерального Собрания.

104. Общий порядок работы палат Федерального Собрания.

105. Статус члена Совета Федерации и депутата Государственной Думы.

106. Парламентский контроль: понятие, формы и пределы.

107. Законодательный процесс: понятие, стадии.

108. Понятие законодательной инициативы, ее субъекты.

109. Участие Совета Федерации в законодательном процессе.

110. Участие Президента Российской Федерации в законодательном процессе.

111. Правительство Российской Федерации – высший исполнительный орган государственной власти.

112. Порядок формирования, состав и срок полномочий Правительства Российской Федерации.

113. Конституционно-правовая ответственность Правительства Российской Федерации.

114. Конституционные основы судебной системы Российской Федерации.

115. Единство судебной системы Российской Федерации.

116. Конституционные принципы правосудия.

117. Конституционно-правовой статус судьи в Российской Федерации.

118. Конституционный Суд Российской Федерации – судебный орган конституционного контроля. Полномочия Конституционного Суда Российской Федерации.

119. Состав, порядок формирования и срок полномочий судей Конституционного Суда Российской Федерации. 

120. Статус судьи Конституционного Суда Российской Федерации.

121. Структура и организация деятельности Конституционного Суда. Российской Федерации.

122. Общие правила и принципы конституционного судопроизводства.

123. Решения Конституционного Суда Российской Федерации: виды, порядок принятия, юридическая сила.

124. Конституционно-правовые основы организации и деятельности прокуратуры Российской Федерации.

125. Конституционно-правовая регламентация системы органов государственной власти субъекта Российской Федерации.

126. Законодательный (представительный) орган государственной власти субъекта Российской Федерации: структура, срок полномочий, порядок формирования, компетенция, принимаемые акты, статус депутатов.

127. Высшее должностное лицо (руководитель высшего исполнительного органа государственной власти) субъекта Российской Федерации: порядок наделения полномочиями, полномочия, принимаемые акты.

128. Высший исполнительный орган государственной власти субъекта Российской Федерации: основы деятельности, полномочия, акты.

129. Конституционные (уставные) суды субъектов Российской Федерации.

130. Конституционно-правовое регулирование местного самоуправления.

131. Конституционные гарантии местного самоуправления.

 

V . УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

5.1. Перечень нормативных актов, основной и дополнительной учебной литературы, необходимой для освоения дисциплины

Обучающимся рекомендуется следить за публикациями по вопросам конституционного права в журналах «Конституционное и муниципальное право», «Государство и право», «Правоведение» и др., а также за изменением и развитием федерального и регионального законодательства, регулирующего общественные отношения, относящиеся к предмету конституционного права. Законодательные и другие нормативно-правовые акты публикуются в «Собрании законодательства РФ», в «Российской газете», «Парламентской газете».

Ко всем разделам программы

Конституция Российской Федерации: Принята всенародным голосованием 12 декабря 1993 г. (с учетом поправок, внесенных законами РФ о поправках к Конституции РФ от 30.12.2008 № 6-ФКЗ, от 30.12.2008 № 7-ФКЗ от 05.02.2014 № 2-ФКЗ от 21.07.2014 № 11-ФКЗ) // СЗ РФ. 2014. № 31. Ст.4398.

К разделу I программы

К разделу II программы

К разделу III программы

К разделу IV программы

К разделу V программы

VI . МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

1. Учебная аудитория для проведения занятий лекционного типа (оборудование мультимедийное в комплекте (проектор с пультом дистанционного управления, экран, микрофон, акустическая система, пульт микшерный, усилитель, ноутбук), доска маркерная, учебная мебель)

2. Учебная аудитория для проведения занятий семинарского типа (практических) занятий, групповых и индивидуальных консультаций

3. Учебная аудитория для текущего контроля и промежуточной аттестации

4. Помещение для самостоятельной и научно-исследовательской работы (библиотека, читальный зал) Моноблоки (MS Windows, MSOffice, и др. ПО) – 14 шт., учебная мебель, шкафы, стеллажи

Имени О.Е. Кутафина (МГЮА)»

Северо-Западный институт (филиал) Университета имени О.Е. Кутафина (МГЮА)

_________________________________________________

                                                                 

 

 

Кафедра государственно-правовых дисциплин

 

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (модуля)

 

« КОНСТИТУЦИОННОЕ ПРАВО»

ОП ВО по направлению подготовки: 40.03.01 Юриспруденция

(уровень бакалавриата)

Форма обучения: очная, очно-заочная, заочная форма

Ускоренного обучения

 

 

Вологда

2019


Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению подготовки 40.03.01 Юриспруденция (уровень бакалавриата), утв. приказом Министерства образования и науки РФ от 01.12.2016 г. № 1511, в соответствии с требованиями приказа Минобрнауки России от 05.04.2017 N 301 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным программам высшего образования - программам бакалавриата, программам специалитета, программам магистратуры»,

Рабочая программа составлена для обучающихся (очной, очно-заочной, заочной формы ускоренного обучения) 2019 года набора

УТВЕРЖДЕНА на заседании кафедры государственно-правовых дисциплин

протокол N _4_от "20" декабря 2018 г.

Заведующий кафедрой государственно-правовых дисциплин Лазарева Марина Николаевна, кандидат юридических наук, доцент

 

___________________________________________________________________________                                                                                                                                              подпись                                        расшифровка подписи                                         

 

Исполнитель: Анисимова Е.А., доцент кафедры государственно-правовых дисциплин Северо-Западного института (филиала) Университета имени О.Е. Кутафина (МГЮА), кандидат юридических наук

___________________________________________________________________________

 подпись                                        расшифровка подписи                                         

 

Рецензенты:

Лазарева М.Н., заведующий кафедрой государственно-правовых дисциплин Северо-Западного института (филиала) Университета имени О.Е. Кутафина (МГЮА), кандидат юридических наук, доцент

___________________________________________________________________________

подпись                                        расшифровка подписи                                        

Семенов Д.В. доцент кафедры государственно-правовых дисциплин ВИПЭ ФСИН России, кандидат юридических наук

___________________________________________________________________________

подпись                                        расшифровка подписи                                         

Заведующий библиотекой Жихарева Н.В.

___________________________________________________________________________ подпись                                        расшифровка подписи                             

 

 

 Северо-Западный институт (филиал)

Университета имени О.Е. Кутафина (МГЮА), 2019



Содержание

I ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ 5
1.1 Цели и задачи освоения учебной дисциплины (модуля) 5
1.2. Место учебной дисциплины в структуре ОП ВО 5
1.2.1 Требования к уровню подготовки обучающихся (входные знания), предшествующие дисциплины 5
1.2.2 Взаимосвязь с последующими дисциплинами 6
1.3 Перечень формируемых компетенций 6
1.4 Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине (модулю) «Конституционное право», соотнесенных с планируемыми результатами освоения образовательной программы высшего образования (далее ОП ВО). 7
II СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) 11
2.1 Объем учебной дисциплины (модуля) «Конституционное право» в зачетных единицах и академических часах, объём контактной работы обучающихся с преподавателем (по видам учебных занятий) и самостоятельной работы 11
2.2 Содержание дисциплины (модуля) (программа курса) 21
2.2.1 Занятия лекционного типа (лекции) 37
2.2.2 Занятия семинарского типа (практические занятия) 49
2.2.3 Самостоятельная работа обучающихся 77
III ИННОВАЦИОННЫЕ ФОРМЫ УЧЕБНЫХ ЗАНЯТИЙ 95
IV ОЦЕНОЧНЫЕ И МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ТЕКУЩЕЙ И ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ 97
4.1 Перечень формируемых компетенций с указанием этапов их формирования в процессе освоения дисциплины (модуля) 97
4.2. Описание показателей и критериев оценивания сформированности компетенций на этапах текущей аттестации 98
4.2.1. Оценка работы обучающихся по балльно-рейтинговой системе БаРС 122
4.2.2. Методические материалы, определяющие процедуры оценивания знаний, умений, навыков и (или)опыта деятельности, характеризующих этапы формирования компетенций текущей аттестации 127
4.2.3. Типовые контрольные задания или иные материалы, необходимые для оценки знаний, умений навыков и (или) опыта деятельности, характеризующих этапы формирования компетенции для текущей аттестации 128
Задания для текущего и рубежного контроля по дисциплине 130
Текущая аттестация знаний и умений студентов по дисциплине 132
Типовые контрольные задания и иные материалы, необходимые для оценки знании, умений навыков, характеризующих этапы формирования компетенций для рубежного контроля 138
4.3 Описание показателей и критериев оценивания компетенций на этапе промежуточной аттестации, описание шкал оценивания. 141
4.3.1. Методические материалы, определяющие процедуры оценивания знаний, умений, навыков и опыта деятельности, характеризующих этапы формирования компетенций 157
Тематика курсовых и (или)контрольных работ 158
Задания для выполнения курсовых работ по дисциплине (методические рекомендации) 159
Задания для выполнения контрольных работ по дисциплине (методические рекомендации) 159
Контрольные вопросы для подготовки к зачету 162
Контрольные вопросы для подготовки к экзамену 165
V УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ 170
5.1 Перечень нормативных актов, основной и дополнительной учебной литературы, необходимой для освоения дисциплины 170
5.2 Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети «Интернет», необходимых для освоения дисциплины 193
5.3. Перечень информационных технологий, используемых при осуществлении образовательного процесса по дисциплине, включая перечень программного обеспечения и информационных справочных систем 194
5.3.1 Лицензионное программное обеспечение 194
5.3.2 Перечень электронно-библиотечных систем (ЭБС) 194
VI МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 194


I . ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

1.1 Цели и задачи освоения учебной дисциплины

Целями освоения учебной дисциплины является формирование общепрофессиональных и профессиональных компетенций, необходимых и достаточных для осуществления профессиональной деятельности. Курс «Конституционное право» знакомит обучающихся с отраслью и наукой конституционного права, получение знаний о конституционном строе РФ, основных правах и свободах человека и гражданина в РФ, федеративном устройстве России, системе высших органов государственной власти в РФ и конституционных основах местного самоуправления.

 

Профессиональные задачи, к выполнению которых готовится обучающийся, усвоивший дисциплину «Конституционное право».

    В соответствии с п 4.4 ФГОС ВО бакалавр по направлению подготовки 40.03.01 Юриспруденция должен решать следующие профессиональные задачи в соответствии с видами профессиональной деятельности:

· нормотворческая деятельность

· правоприменительная деятельность

· правоохранительная деятельность

 

1.2 Место учебной дисциплины в структуре ОП ВО

Учебная дисциплина «Конституционное право» относится к базовой части Блока 1 ОП ВО.

 

1.2.1. Требования к уровню подготовки студента (входные знания), предшествующие дисциплины

    Изучению конституционного права предшествует овладение следующими дисциплинами: теория государства и права, история отечественного государственного и права.

Теоретико-правовой основой конституционного права служат теория и история государства и права. «Входными» знаниями, необходимыми для овладения знаниями и навыками практической деятельности в области конституционного права, являются: общая юридическая терминология; понятия и категории теории государства и права; общеправовые принципы; механизм государства; роль государства и права в политической системе общества; механизм и средства правового регулирования, реализации права; юридическая техника.

Важное значение имеют исторические знания основных этапов конституционно-правового развития России, основные этапы государственного строительства.

 

Б1.Б.7 Теория государства и права
Б1.Б.2 История государства и права России

 

1.2.2. Взаимосвязь с последующими дисциплинами

    Полученные в результате изучения учебной дисциплины «Конституционное право» знания, умения и навыки являются важной составной частью профессиональной подготовки юриста.

Конституционное право необходимо для изучения административного права, гражданского права, гражданского процесса, уголовного права, уголовного процесса, земельного права, финансового права, экологического права, муниципального права, международного права.

 

Б1.Б.9. Административное право
Б1.Б.10. Гражданское право
Б1.Б.11 Гражданский процесс
Б1.Б.14 Уголовное право
Б1.Б.15 Уголовный процесс
Б1.Б.16 Экологическое право
Б1.Б.17 Земельное право
Б1.Б.18 Финансовое право
Б1.Б.21 Международное право
Б1.В.ОД.12 Муниципальное право

Дата: 2019-12-10, просмотров: 213.

12Следующая ⇒
fb
inst
tw
vk
Материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления пользователям Интернета и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. © 2018 - 2024