.         

      (Самостоятельная работа – 4 часа )

  Программное содержание

Главный инструмент искусства – художественный образ. Формы искусства: статическое (произведение – предмет ), динамическое ( произведение –деятельность) и синтетическое (совмещение статического и динамического). Структура искусства.

   Искусство слова. Род художественной литературы: эпос, лирика, драма. Виды эпоса:

эпопея, былина, сказка, роман, повесть, поэма, рассказ, очерк, басня, анекдот. Виды лирики: эпиграмма, эпитафия, песня, романс, элегия, гимн, дифирамб, ода. Виды драмы: трагедия, комедия, драма, трагикомедия. Жанровые формы литературы: сатирический роман, лирическая комедия, героическая поэма, бытовой роман.

  Изобразительное искусство как группа видов художественного творчества. Живопись и ее основные жанры: портрет, пейзаж, натюрморт, полотно историческое, батальное и производственное. Графика и ее разновидности: рисунок, гравюра, офорт, литография. Художественная фотография.

  Искусство ваяния: скульптура, рельеф, горельеф, барельеф. Скульптура монументальная, бытовая, историческая, орнаментная.

  Искусство зодчества. Архитектура как «застывшая музыка». Архитектурные стили.

  Народное изобразительно – декоративное искусство.

  Музыка и ее происхождение. Музыкальный язык и его выразительные средства: мелодия, ритм, гармония, полифония. Жанры музыки: по способу исполнения – вокальные (сольные, ансамблевые, хоровые); вокально – инструментальные, инструментальные (сольные, ансамблевые, оркестровые). Жанры музыки по назначению – прикладные (марш, оратория, танец, колыбельная песня и другие). Жанры музыки по содержанию – эпические, лирические, драматические. Жанры музыки по условиям исполнения – театральные, концертные, камерные, киномузыка и другие. Музыкальные инструменты. Современная музыка. Эстрада.

   Театральное искусство, его виды и жанры.

    Искусство кино: художественное, документальное, мультипликационное. Суть киноискусства. Жанры кино.

    Телевизионное искусство. Жанры современного ТВ: репортаж, игровые и документальные телефильмы, художественно – публицистические телепередачи. Видеофильм. Телевизионный многосерийный фильм. Телевизионный моноспектакль.

    Д.С.Лихачев о том, как понимать искусство.

Ключевые понятия

Эпос                                     Музыка                  Художественный кинофильм

Лирика                                 Опера                     Документальный кинофильм

Драма                                   Балет                      Кинокомедия

Роман                                   Оперетта                Телевидение

Поэма                                   Симфония              Телепередача

Повесть                                Песня                      Телефильм

Рассказ                                 Романс                     Вестерн

Очерк                                   Рок – музыка           Триллер

Живопись                             Танец                      Спектакль

Графика                                Эстрада                   Концерт

Декоративное искусство       Кино                        Балалайка

Архитектура                         Мелодрама               Гармонь

Ваяние                                 «Мыльная опера»      Кларнет

Зодчество                             Мультипликация      Саксофон

Расшифровать ключевые понятия и записать их в словник ( словарь)

Практические занятия по культурологии:

1. Заслушивание реферативных сообщений на семинарских занятиях и научно – практической конференции.

2. Просмотр и обсуждение телефильмов, имеющихся в видеотеке Нижегородской правовой академии.

3. Экскурсии по улицам Нижнего Новгорода.

4. Посещение нижегородских музеев.

Вопросы для самостоятельной подготовки:

1. Охарактеризуйте художественное творчество как процесс.

2. Как соотносятся искусство и мифология?

3. Проанализируйте соотношение искусства и философии.

4. Что такое религиозное искусство?

5. Каково соотношение искусства и морали?

6. Почему испанский культуролог Х. Ортега- и – Гассет называет современную эпоху периодом дегуманизации искусства?

7. Приведите примеры кича в литературе, музыке, кино, театре, живописи.

8. Как соотносятся язык искусства и язык культуры?

9. Что такое взаимодействие и синтез искусств?

10.  Понятие жанра в искусстве.

11.  Что обозначается словом «поэзия»?

12.  Какие новые виды искусства появились в ХХ веке в результате взаимодействия искусства и техники?

13. Какие советы дал Д.С.Лихачев молодежи, чтобы научиться понимать искусство?

14.  Десять заповедей человечности академика Лихачева.