Мета – дослідження економічної системи, її сутності, цілей й основних структурних елементів, типів економічних систем, поняття власності, об’єктів та суб’єктів власності.

Завдання – проаналізувати форми та види власності, економічні форми реалізації власності, право власності, привласнення, відчуження, володіння, розпорядження, користування, систему економічних відносин (техніко-економічні, організаційно-економічні, соціально-економічні відносини).

Ключові терміни: економічна система, типи економічних систем, власність, об’єкти і суб’єкти власності, відносини власності, право власності, привласнення, відчуження, володіння, розпорядження, користування; індивідуальна, приватна, колективна, групова, кооперативна, суспільна, інтелектуальна, акціонерна, корпоративна власність; монополізація, одержавлення, націоналізація, денаціоналізація, роздержавлення, приватизація, демонополізація, техніко-економічні, організаційно-економічні, соціально-економічні відносини.

План семінарського заняття

1. Економічна система, її сутність, цілі й основні структурні елементи.

2. Типи економічних систем.

3. Поняття власності. Об’єкти та суб’єкти власності.

4. Форми та види власності.

5. Економічні форми реалізації власності.

6. Розвиток відносин власності в Україні.

Запитання для обговорення

1. Поясніть сутність поняття економічна система, її цілі й основні структурні елементи.

2. Охарактеризуйте типи економічних систем.

3. Проаналізуйте поняття власності. Об’єкти та суб’єкти власності.

4. Які ви знаєте форми та види власності?

5. Які економічні форми реалізації власності?

6. Яким чином відбувався розвиток відносин власності в Україні?

Фіксовані виступи та доповіді

1. Досвід здійснення приватизації у європейських країнах.

2.Проблеми багатоукладності відносин власності в Україні.

Тестові завдання

Економічна система - це?

а) сукупність взаємопов’язаних і відповідним чином упорядкованих елементів економіки, що утворюють певну цілісність, економічну структуру суспільства, яка має загальну мету

б) об’єктом вивчення є «інститути» - держава, корпорації, профспілки, а також правові і морально-етичні норми

в) перша економічна школа, яка вважала джерелом багатства торгівлю, а саме багатство ототожнювала із золотом; розробляла рекомендації щодо розвитку міжнародної торгівлі

г) інституціонально-соціологічний напрям, згідно з яким економіка розглядається, як система, в якій відносини між суб’єктами господарювання складаються під впливом як економічних, так і політичних, соціологічних та соціально-психологічних факторів.

Типи економічних систем?

а) командно-адміністративна, ринкова

б)система економічних концепцій, яка використовує граничні величини для дослідження господарських процесів на рівні мікроекономіки

в)перша економічна школа, яка вважала джерелом багатства торгівлю, а саме багатство ототожнювала із золотом; розробляла рекомендації щодо розвитку міжнародної торгівлі

г) традиційна, змішана

Елементи економічної системи?

а) одна із провідних течій, яка обґрунтовує необхідність активного втручання держави в регулювання ринкової економіки шляхом стимулювання сукупного попиту й інвестицій шляхом проведення певної кредитно-бюджетної політики

б)система економічних концепцій, яка використовує граничні величини для дослідження господарських процесів на рівні мікроекономіки

в) продуктивні сили, економічні відносини, механізм господарювання

г) теорія, яка приписує грошовій масі, що перебуває в обігу, роль визначального фактора у формуванні економічної кон’юктури, розвитку виробництва і змінах обсягів валового внутрішнього продукту (ВВП)

Роздержавлення?

а) одна із провідних течій, яка обґрунтовує необхідність активного втручання держави в регулювання ринкової економіки шляхом стимулювання сукупного попиту й інвестицій шляхом проведення певної кредитно-бюджетної політики

б) система економічних концепцій, яка використовує граничні величини для дослідження господарських процесів на рівні мікроекономіки

в) це зменшення ролі державної власності шляхом перетворення державних підприємств у такі, що засновані на інших (недержавних) формах власності

г) стимулювання розвитку приватного підприємництва

Приватизація?

а) відчуження майна, що перебуває у загальнодержавній і комунальній власності на користь фізичних та недержавних юридичних осіб

б) система економічних концепцій, яка використовує граничні величини для дослідження господарських процесів на рівні мікроекономіки

в) це зменшення ролі державної власності шляхом перетворення державних підприємств у такі, що засновані на інших (недержавних) формах власності

г) стимулювання розвитку приватного підприємництва

Привласнення?

а) відчуження майна, що перебуває у загальнодержавній і комунальній власності на користь фізичних та недержавних юридичних осіб

б) процес, що виникає в результаті поєднання об’єкта і суб’єкта привласнення, тобто це конкретно-суспільний спосіб оволодіння річчю

в) це зменшення ролі державної власності шляхом перетворення державних підприємств у такі, що засновані на інших (недержавних) формах власності

г) стимулювання розвитку приватного підприємництва