План
1. Поняття примусових заходів медичного характеру. Підстави та мета їх застосування.
2. Особи, до яких застосовуються примусові заходи медичного характеру.
3. Види примусових заходів медичного характеру та критерії їх призначення.
4. Примусове лікування осіб, які вчинили злочини та мають хворобу, що становить небезпеку для здоров’я інших осіб.
Практичне заняття з теми 21.
План
1. Продовження, зміна або припинення застосування примусових заходів медичного характеру.
2. Зарахування часу застосування примусових заходів медичного характеру до строку покарання.
3. Співвідношення примусових заходів медичного характеру, примусового лікування і покарання.
4. Вирішити задачі, що містяться у “Збірнику завдань з Загальної частини кримінального права”.
Самостійна робота з теми 21.
План
1. Відмінність примусових заходів медичного характеру від примусового лікування.
2. Вивчити судову практику щодо застосування примусових заходів медичного характеру та примусового лікування.
Питання для самоконтролю:
1. Що є підставою застосування примусових заходів медичного характеру?
2. До яких осіб можуть бути застосовані примусові заходи медичного характеру?
3. Що є підставою застосування примусового лікування?
4. Хто може застосовувати примусове лікування?
Теми рефератів, доповідей:
1. Критерії призначення примусових заходів медичного характеру.
2. Порядок продовження, заміни або припинення примусових заходів медичного характеру.
3. Примусове лікування осіб, які вчинили злочини та мають хворобу, що становить небезпеку для здоров’я інших осіб.
Література до теми:[1, 2, 23, 25, 26, 36, 69-77, 79, 85-89, 91-93]
Тема 22. Особливості кримінальної відповідальності та покарання неповнолітніх.
Семінарське заняття –2 год.
Практичне заняття – 2 год.
Індивідуальна робота - - год.
Самостійна робота – 4 год.
Ключові терміни та поняття до теми:
Види примусових заходів виховного характеру:
1) застереження;
2) обмеження дозвілля і встановлення особливих вимог до поведінки неповнолітнього;
3) передача неповнолітнього під нагляд батьків чи осіб, які їх заміняють, чи під нагляд педагогічного або трудового колективу за його згодою, а також окремих громадян на їхнє прохання;
4) покладення на неповнолітнього, який досяг п’ятнадцятирічного віку і має майно, кошти або заробіток, обов’язку відшкодування заподіяних майнових збитків;
5) направлення неповнолітнього до спеціальної навчально-виховної установи для дітей і підлітків до його виправлення, але на строк, що не перевищує трьох років. Умови перебування в цих установах неповнолітніх та порядок їх залишення визначаються законом.
Семінарське заняття з теми 22.
План
1. Особливості кримінальної відповідальності і покарання неповнолітніх.
2. Особливості звільнення неповнолітніх від кримінальної відповідальності та їх види.
3. Види покарань, які застосовуються до неповнолітніх.
4. Особливості призначення покарання неповнолітнім.
5. Звільнення неповнолітніх від покарання із застосуванням примусових заходів виховного характеру.
6. Звільнення неповнолітніх від відбування покарання з випробуванням.
Практичне заняття № 1 з теми 22.
План
1. Звільнення неповнолітніх від покарання в зв’язку із закінченням строків давності виконання обвинувального вироку.
2. Умовно-дострокове звільнення неповнолітніх від відбування покарання.
3. Вирішити задачі, що містяться у “Збірнику завдань з Загальної частини кримінального права”.
Самостійна робота з теми 22.
План
1. Погашення і зняття судимості неповнолітнім.
2. Вивчити судову практику щодо звільнення неповнолітніх від кримінальної відповідальності і покарання.
Питання для самоконтролю:
1. В чому полягають особливості кримінальної відповідальності і покарання неповнолітніх?
2. Які є види звільнення неповнолітніх від кримінальної відповідальності?
3. В чому полягають особливості звільнення неповнолітніх від кримінальної відповідальності у зв’язку із закінченням строків давності?
4. В чому полягають особливості звільнення неповнолітніх від відбування покарання з випробуванням?
Теми рефератів, доповідей
1. Призначення позбавлення волі неповнолітнім: строки позбавлення волі.
2. Порядок звільнення неповнолітніх від кримінальної відповідальності із застосовуванням примусових заходів виховного характеру.
3. Особливості погашення та зняття судимості з неповнолітніх.
Література до теми:[1, 2, 23, 27, 36-38, 69-77, 79, 83, 85-89, 91-93]
Тема 23. Основні положення Загальної частини кримінального права іноземних держав.
Семінарське заняття – - год.
Практичне заняття – - год.
Індивідуальна робота - 2 год.
Самостійна робота – 4 год.
Ключові терміни та поняття до теми:
Англо-американська та континентальна система кримінального законодавства. Основні етапи розвитку науки кримінального права. Основні інститути Загальної частини кримінального права зарубіжних країн: поняття злочину, склад злочину, обставини, що виключають злочинність діяння, покарання.
Самостійна робота з теми 23
План
1. Кримінальне право Росії.
2. Кримінальне право Франції та Німеччини.
3. Кримінальне право Англії та США.
4. Кримінальне право Японії та Китаю.
5. Школи (основні напрямки) науки кримінального права (класична школа, антропологічна школа, соціологічна школа).
Питання для самоконтролю:
1. Які основні риси англо-американської системи кримінального законодавства?
2. Які основні риси континентальної системи кримінального законодавства?
3. Які є школи (основні напрямки) науки кримінального права?
Теми рефератів, доповідей
1. Основні інститути Загальної частини кримінального права іноземних держав.
2. Виникнення та основні етапи розвитку науки кримінального права.
3. Розвиток науки кримінального права у другій половині ХХ століття.
Література до теми:[1, 2, 3, 12-22, 23, 36, 58, 69-77, 79, 85-89, 91-93]
Дата: 2016-10-02, просмотров: 229.