Этот экспонат -  инструмент рядового и сержантского состава. С её помощью можно было замаскироваться, использовать как холодное оружие и как предмет кухонной утвари.

Вопрос: «Как называется этот экспонат, вместо какой кухонной утвари можно использовать?»   

(Сапёрная лопатка, сковорода).

 Контрольный пункт «БЛИНДАЖ»  Фронтовые письма

Никто из бойцов тогда не знал, доживёт ли он до завтра, встретит ли рассвет, увидит ли синее небо, услышит ли пение птиц, суждено ли ему пройти всю войну и вернуться домой.

 Но мужество и отвага не покидали их. Мысль о том, что дома их любят и ждут, согревала, придавала решимости идти в бой, защищать Родину. Память о тех, благодаря кому мы живём, нетленна.

Фронтовые письма - часть этой памяти. Многие из них были написаны на грани между жизнью и смертью. Но в каждой строчке - уверенность в завтрашнем дне и такая искренняя любовь к родным и тем, кто будет жить после них. можно ли описать горечь разлуки матери с сыном? Её сердце разрывается на части от того, что она не может защитить своё дитя. Если бы она могла, то закрыла бы сына собою. И каждая весточка с фронта - это и радость, что пришла новость о сыне, и холодящая душу тревога, жив ли он.

Сегодня мы постараемся выразить признательость, дань уважения и благодарности нашим победителям.

1.Фронтовые письма – треугольники. Почему?

2.Возьмём в руки тетрадные листочки. Простым карандашом пишем письмо  участнику войны - деду - благодарность за Победу.

3. Свернем справа налево, затем слева направо. Оставшуюся часть подворачиваем внутрь треугольника.

4. ПОДПИСЫВАЕМ ПОЛЕВАЯ ПОЧТА /№ 1234567/  Кому? / ветерану Великой Отечественной войны/

 «Напиши письмо солдату»,

Указатель №4.

Разверни скорей листок —

 Там увидишь много строк,

В строчках — вести всего света

 Что за лист такой? (Газета)

Из выделенных в газете букв, необходимо составить слово -указатель пути « Летний музейный дворик»     

Контрольный пункт

Летний музейный дворик      Программа «Вальс войны и мира», работа музыкальной – танцевальной площадки под патефон.

выступление бардов, чтение стихов о войне.

 Если команда с заданием справилась успешно, то получает четвертый  фрагмент карты Музея. 

На обратной стороне фрагмента карты музея       Указатель №

Контрольный пункт  «Театральный»

Действия с переодеваниями

Перед вами предметы, которыми могли воспользоваться герои фильмов. Изобразите картинку из фильма и сохраните её на память с помощью фотоаппарата.

1. Фильм «В бой идут одни старики» - подсказки : От винта

2. Фильм «Свадьба в Малиновке» - Делёж

3. Фильм «Кавказская пленница»-  с подносом

Указатель: Направляйтесь в музейное пространство - КП №2

Контрольный пункт – «Героическая»  

Зал Боевой и Трудовой Славы Тогульского музея

Команде нужно найти  в экспозиции Музея ( около стеклянной витрины № 2, порядковый номер экспоната № 12), получить задание, выполнить.

1. Указатель пути: «Особенно дорожим газетой «Красная звезда» от 10 мая 1945 года, которую подарили сотрудники военного комиссариата, - это первый номер фронтовой «звездочки», выпущенный на следующий день после победы над фашизмом».

Задание 1: Перечислите объекты культурного наследия нашего села, установленных в знак памяти о подвиге тогульчан в годы Великой Отечественной войны.

ОТВЕТ:

1. «Мемориал воинам–тогульчанам, погибшим в годы Великой Отечественной войны 1941-1945 г.г.» центр села Тогул, площадь.

2. «Аллея Славы , сквер Победы по улице Круглова

3.  Мемориальная доска на доме, где проживала семья Петра Круглова. Увековечение памяти Петра Круглова.

4. Вторая мемориальная доска размещена на доме, в котором проживала семья Шутаковых.  Увековечение памяти братьев Шутаковых, погибших вгоды Великой Отечественной войны,

Задание2 : Перечислите в алфавитном порядке фамилии тогульчан- Полных кавалеров ордена Славы трех степеней.

ОТВЕТ

Нехорошков Владимир Григорьевич,

Трухин Сергей Кириллович.

Задание № 3 Эта фотография является экспонатом Музея. Её передал в Музей один студент Тогульского лицея.

 Но, кто изображен на фото он, к сожалению, не знал.  Надпись на обороте очень размыта. 

Вам предлагается пофантазировать и рассказать о подвиге своего героя времён Великой Отечественной войны и представить его главным действующим лицом в вашем художественном фильме.

Задание 4: Ответить на вопросы викторины.

1. Укажите дату дня начала Великой Отечественной войны – дату, когда в нашей стране отмечается день памяти и скорби. (22 июня 1941)

2. Укажите дату - День окончания Второй мировой войны. (2 сент. 1945)

3. Высшая степень отличия в СССР. Назовите почётное звание, которого удостаивали за совершение подвига или выдающихся заслуг во время боевых действий. К этому почетному званию прилагалась медаль «Золотая звезда». (Герой Советского Союза)

4. По льду какого озера проходила «дорога жизни», проложенная для снабжения блокадного Ленинграда ? (Ладожское озеро)

5. Кем во время ВОВ был Михаил Калашников, конструктор автоматического стрелкового оружия? (Командир танка)

6. Сколько дней длилась оборона всего одного дома – дома Павлова, который стал символом мужества защитников Сталинграда? (58 дней и ночей)

7. Кто стал первым Трижды Героем Советского Союза? (А.И. Покрышкин)

8. Кто занимал пост Верховного главнокомандующего СССР в годы ВОВ ? (И.В. Сталин)

  Задание № 5 «Сервис».

 С помощью этого экспоната солдаты, офицеры, да и все мужчины на войне всегда оставались харизматичными и ухоженными. Мы помним его по кадрам из фильма «В бой идут одни старики».