Тема: Международная дипломатия в годы Второй мировой войны

Поможем в ✍️ написании учебной работы

Имя

Поможем с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой

Нажимая кнопку "Продолжить", я принимаю политику конфиденциальности

Самостоятельная работа №16

Тема: Международная дипломатия в годы Второй мировой войны

-Образование ООН- сообщение( опережающее задание ) .

Важнейший орган-Совет Безопасности.50 государств. Государства учредители- США, СССР, Великобритания. Франция. Любое государство, ставшее жертвой нападения, могло обратиться в Совет Безопасности , наделенный правом принятия мер( вплоть до военных) для пресечения агрессии.

3.Заключительный этап второй мировой войны. Война на Дальнем Востоке с Японией 1945г. Презентация на экране.

Выполняя союзнические обязательства Ялтинской конференции СССР объявил Японии войну 8 августа 1945г.

Цель: освободить Маньчжурию и северную Корею. Войска советские возглавил Василевский ( помогала Монголия).Была предпринята атака на 5 тыс. км. Участвовало:1.5 млн. человек, 5тыс. танков, 4 тыс. самолетов. Со стороны Японии—1 млн. солдат, 6тыс. орудий, 1тыс. танков. 2 тыс. самолетов. Тяжелейшие условия: разлив рек, болота. пески.14 августа продвинулись на расстояние—200 км.

14 августа 1945г. Япония заявила о своем перемирии. 600 тыс. солдат сдались в плен.

2 сентября 1945г. Япония подписала безоговорочную капитуляцию. Официальный акт был подписан на борту американского линкора « Миссури» представителями США, СССР, Великобританией и Японией. И.В. Сталин сказал: « Наступил долгожданный мир для народов всего мира. Вторая мировая война закончилась»

Самостоятельная работа №17

Самостоятельная работа №18

Тема: Советский тыл в Великой Отечественной войне

Общество в начале военных действий

Однако оккупированная фашистами территория все больше расширялась и люди понимали, что освобождения от немецких вооруженных сил зависит и от их усилий, а не только от действий власти. Зверства, которые чинили фашисты на оккупированных землях, стали более наглядными, чем любая правительственная агитация.

Народ Советского Союза в одночасье забыл об предыдущих ошибках властей, и под угрозой смертельной опасности, объединился под лозунгами Сталина в единую армию, которая на фронте и в тылу всячески боролась с фашистскими захватчиками.

Наука, образование и промышленность в годы войны

В период военных действий, множество учебных заведений было разрушено, а уцелевшие часто выполняли функции госпиталей. Благодаря самоотверженности и героизму советских учителей, учебный процесс не перерывался даже на оккупированных территориях.

Книги были заменены устными рассказами преподавателей, из-за нехватки бумаги, школьникам приходилось писать на старых газетах. Преподавание проводилось даже в блокадном Ленинграде и осажденной Одессе и Севастополе.

С наступлением вражеских войск множество стратегических научных, культурных и промышленных объектов было эвакуировано на Восток государства. Именно там свой бесценный вклад в победу делали советские ученные и простые рабочие.

В НИИ проводились постоянные разработки в области аэродинамики, радиотехники, медицины. Благодаря техническим новшествам С. Чаплыгина, были созданы первые боевые самолеты, которые были значительно лучшими, по сравнению с немецкими.

В 1943 году академиком А. Ф. Иоффе были изобретены первые радиолокаторы. Благодаря самоотверженному труду женщин, стариков и детей, которые по 12 часов в сутки трудились на промышленных объектах, Красная армия не чувствовала дефицита технического обеспечения. По сравнению с довоенными показателями, уровень производства тяжелой промышленности состоянием на 1943 год вырос в 12 раз.

Культура фронту

Весомый вклад в борьбу против немецких захватчиков внесли и советские культурные деятели. Писатели, которые прославили героизм русского народа в своих литературных произведениях довоенного времени, на практике доказали свою любовь к Родине, вступив в ряды Красной армии, среди них - М. Шолохов, А Твардовский, К. Симонов, А. Фадеев, Е. Петров, А. Гайдар.

Литературные произведения военного времени значительно поднимали силу духа русского народа, как на фронтах, так и в тылу. Были созданы выездные артистические группы, которые организовывали концерты для бойцов Красной армии.

Не прекратил своей деятельности и русский кинематограф. Во время войны вышли такие фильмы, как «Два бойца», «Парень из нашего города», «Нашествие» - все они были насыщенны духом героизма и патриотизма, который вел народ к победе.

Выступали на фронтах Великой Отечественной войны и эстрадные исполнители Л. Утесов, Л. Русланова, К. Шульженко. Большой популярностью в то время пользовалась лирическая военная песня. Вся страна пела знаменитые произведения «Темная ночь», «Вечер на рейде», «В лесу прифронтовом», «Катюша». Знаменитая симфония Д. Шостаковича Ленинградская Симфония, написанная композитором во время блокады, стала символом мужества ленинградцев и одой для погибших.

Церковь в военные годы

До 1941 года церковь находилась в довольно тяжелом положении. Однако с началом военных действий духовные лица, вопреки репрессиям сталинского режима, призвали верующих стать под знамена Красной армии и ценой своей жизни защищать родную землю.

Такая позиция церкви немало удивила Сталина, и впервые за долгие годы правления атеистический лидер пошел на диалог с духовенством и прекратил давление на них. За помощь церкви, которая заключалась в духовных наставлениях бойцов советской армии, Сталин разрешил избрать верующим Патриарха, лично открыл несколько духовных семинарий и освободил из ГУЛАГа часть духовенства.

Самостоятельная работа №19

Самостоятельная работа №20

Самостоятельная работа №21

Самостоятельная работа №22

Характеристика/ последствия

Е гг.«Доктрина Брежнева»

Г.ОСВ-1

Г.ОСВ-2

Самостоятельная работа №23

Предыстория

Вторая мировая война стала серьезным ударом в том числе и по экономике западных стран. Особенно пострадали страны континентальной Европы, на территории которых велись боевые действия, в том числе регулярно подвергавшаяся бомбардировкам Германия, к концу войны лежавшая в руинах.

США, как и в Первую мировую войну, пострадали меньше других: на их территории (за исключением владений в Тихоокеанском регионе) не велось боевых действий, а национальную экономику стимулировала активно функционировавшая тяжелая промышленность, обеспечивавшая поставками союзников США.

Основные тенденции развития

Послевоенные годы: реконверсия и план Маршалла

После войны первоочередными задачами для западных стран было восстановление разрушенной инфраструктуры и промышленных объектов, а также реконверсия экономики, то есть ее перевод с военных рельсов на производство продукции мирного времени.

США, чья экономика пострадала от войны в меньшей степени, в конце 1940-х годов запустили программу предоставления финансовой помощи странам Европы, получившая название плана Маршалла. План Маршалла во многом способствовал скорейшему восстановлению экономик западных стран (например, Великобритании, Франции, ФРГ) и их последующему активному росту.

Вместе с тем план Маршалла отчасти ставил европейские страны в политическую зависимость от США: так, условием получения помощи было выведение коммунистов из состава правительств, план налагал запреты на торговлю со странами Восточного блока. Также план Маршалла критикуется в связи с тем, что он в определенной степени превратил западноевропейские страны в рынок сбыта американских товаров, лишив их экономической самостоятельности.

Самостоятельная работа №24

Самостоятельная работа №25

Самостоятельная работа №26

Гражданская война в Афганистане — серия вооружённых конфликтов в ходе борьбы за политическую власть в Афганистане, продолжающихся с конца 1970-х годов. Война началась 27 апреля 1978 года, когда Народно-демократическая партия Афганистана(НДПА) пришла к власти в результате военного переворота, известного как Апрельская революция.

На 2018 год конфликт продолжается (седьмая фаза). Традиционно в историографии подразделяется на следующие этапы:

· Гражданская война в Афганистане (1978—1979), в ходе которой пришедшему к власти в результате Апрельской революции коммунистическому правительству противостояли группировки оппозиции.

· Афганская война (1979—1989), продолжение предшествующего этапа, ознаменованное присутствием в стране контингента советских войск, введённого для поддержки просоветского режима, и широкой интернационализацией конфликта; помощь оппозиции оказывали США, Пакистан и ряд других государств.

· Гражданская война в Афганистане (1989—1992), третий этап военных действий, в ходе которого после вывода советских войск правительственная армия при материальной поддержке СССР и при участии советских военных советников сражалась против вооружённой оппозиции, также по-прежнему поддерживаемой из-за рубежа.

· Гражданская война в Афганистане (1992—1996), конфликт между победившими в результате третьего этапа войны группировками оппозиции и полевыми командирами.

· Гражданская война в Афганистане (1996—2001), конфликт между коалицией полевых командиров, носившей название Северный альянс, и движением религиозных фундаменталистов, известных как Талибан.

· Война в Афганистане (2001—2014) — военные действия Международных сил содействия безопасности (ISAF) при поддержке Северного альянса против Талибана, обвинённого по результатам расследования терактов 11 сентября 2001 года в укрывательстве террористов и пособничестве распространению фундаментализма. Талибан перешёл к партизанской войне.

· Война в Афганистане (с 2015) — основные силы НАТО выводятся из Афганистана, остаётся 13-тысячный контингент для поддержки правительства Афганистана. Продолжается борьба с антиправительственными группировками.

Самостоятельная работа №27

Тема: Чеченская война

«Чеченская революция» 1991 годаПравить

8 июня 1991 года на II сессии ОКЧН Дудаев провозгласил чеченскую революцию в Чеченской Республике (Нохчи-чо)[24][25], таким образом, в республике сложилось двоевластие.

В июле 1991 г. II съезд ОКЧН заявляет, что самопровозглашенная Чеченская Республика (Нохчи-Чо) не входит в состав РСФСР и СССР[26].

Во время событий 19—21 августа 1991 года в Москве, руководство ЧИАССР, по некоторым данным, поддержало ГКЧП[27][28](по другим данным, Завгаев до провала выступления ГКЧП воздерживался от оценок событий в Москве[29][30]). Оценив ситуацию, 6 сентября 1991 года Дудаев объявил о роспуске республиканских государственных структур, обвинив Россию в «колониальной» политике[24]. В этот же день сторонники Дудаева штурмом захватили здание Верховного Совета, телецентри Дом радио[24]. Более 40 депутатов было избито, а председателя грозненского горсовета Виталия Куценко убили, выбросив из окна[24]. По этому поводу бывший председатель разогнанного Верховного Совета Чечено-Ингушетии Доку Завгаеввысказался в 1996 году на заседании Государственной Думы[31]:

Самостоятельная работа №28

Тема: Карибский кризис

Карибский кризис – крайне напряженное столкновение между Советским Союзом и Соединенными Штатами 16-28 октября 1962, возникшее вследствие размещения СССР в октябре 1962 ядерных ракет на Кубе. Кубинцы называют его «Октябрьским кризисом», а в США – «Кубинским ракетным кризисом».

В 1961 году Соединённые Штаты разместили в Турции ракеты средней дальности PGM-19 Jupiter, которые угрожали городам западной части Советского Союза, в том числе Москве и основным промышленным центрам. Они могли достигать объектов на территории СССР за 5-10 минут, советские же межконтинентальные ракеты долетали до США лишь за 25 минут. Поэтому СССР решил воспользоваться случаем, когда к нему обратилось с просьбой о защите кубинское руководство Фиделя Кастро, которое американцы пытались свергнуть с помощь «Операции в заливе Свиней» (1961). Хрущёв решил установить на Кубе – под боком у Соединённых Штатов (90 миль от Флориды) – советские ракеты средней дальности Р-12 и Р-14, способные нести ядерное оружие.

Самостоятельная работа №29

Самостоятельная работа №30

Самостоятельная работа №31

Самостоятельная работа №32