Список используемых источников включает источники и литературу, которыми пользовался бакалавр при написании курсовой работы. Он включает нормативные акты, монографии, статьи, ресурсы Internet, другие источники и оформляется в соответствии со стандартом.

Написание курсовой работы необходимо начинать с постановки и изложения содержания основного вопроса каждого раздела. Теоретические положения и выводы должны основываться на конкретных материалах реальной действительности. Для того чтобы иметь правильное представление о тех или иных экономических явлениях и законах, желательно рассматривать их в историческом аспекте. Но это требование не следует понимать как необходимость всестороннего описания истории возникновения и форм проявления данных экономических явлений и закономерностей. Очень важно чтобы материал курсовой работы излагался логически последовательно и четко. Для полного правильного раскрытия содержания избранной темы бакалавру необходимо:

- изучить научные работы по данной теме российских и зарубежных ученых-экономистов;

- знать постановления правительства, Законы РФ и указы Президента РФ по экономическим проблемам;

- ознакомиться со статистическими данными, публикуемыми в периодической печати и статистических сборниках;

- изучить статьи по избранной теме, публикуемые в журналах.

Практика ставит проблемы и вопросы, объяснить которые теория не всегда готова. Поэтому по многим из них специалисты имеют различные точки зрения, ведут дискуссии, которые находят отражение в литературе. Студент на основе изученной экономической литературы в курсовой работе должен определить свою точку зрения по спорному вопросу, аргументировать ее, а потом изложить имеющиеся в литературе точки зрения по исследуемой проблеме и дать их критический разбор. Это придает работе творческий характер и самостоятельность выполнения.

В курсовой работе необходимо правильно использовать и комментировать цитаты, не перегружая ими текст, приводить самостоятельно выбранный фактический материал для иллюстрации важнейших положений темы, увязывать анализируемые теоретические положения с практикой.

Задания на курсовую работу

1) Формирование номенклатуры и объемов производства продукции.

2) Структура производства, методы оценки, направления его совершенствования (экономический, социальный, экологический аспекты).

3) Производственная мощность как основа обоснования объемов производства.

4) Структура валовой выручки и пути ее увеличения в рыночных условиях.

5) Чистая продукция и социально-экономическое развитие предприятия.

6) Основной капитал и экономика предприятия

7) Качество, конкурентоспособность продукции и экономика фирмы.

8) Амортизация основного капитала и технико-технологическое развитие фирмы

9) Методы начисления амортизации основного капитала

10) Показатели эффективности использования основного капитала и пути их повышения

11) Оборотные средства предприятия, проблемы и пути их решения

12) Показатели эффективности использования оборотных средств и пути их повышения

13) Трудовые ресурсы предприятия (структура, мотивация, оплата)

14) Технический прогресс, уровень оплаты труда и экономика предприятия

15) Финансовые ресурсы фирмы, источники их формирования, направления использования

16) Инновационная деятельность, предмет, инфраструктура и информационное обеспечение

17) Инвестиционная политика, потребность в инвестициях, формирование, источники их эффективности

18) Себестоимость и объемы производства, аналитическая и графическая интерпретация их связи

19) Предельные издержки и объемы производства

20) Критический и оптимальный объемы производства

21) Основные направления снижения себестоимости

22) Ценообразование в рыночной системе

23) Бизнес-планирование на предприятии

24) Основные направления повышения экономико-финансовой и социальной деятельности предприятия

25) Комбинирование, кооперирование и экономика организации, уровень, показатели и условия эффективности

26) Диверсификация и экономика предприятия

27) Баланс предприятия, его структура и оценка

28) Производственные ресурсы предприятия, виды, сущность, значение, проблемы

29) Тема может быть выбрана студентом самостоятельно по согласованию с руководителем.