Материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления пользователям Интернета и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав.
© 2018 - 2024
1.Прекращение имущественных и неимущественных прав и обязанностей лиц, состоящих в недействительном браке, с применением обратной силы, за исключением прав и обязанностей, которые могут быть прекращены лишь на будущее время.
2.Прекращение на будущее время имущественных и неимущественных права и обязанностей лиц, состоявших в недействительном браке, а также прав детей, родившихся в таком браке.
3.Прекращение на будущее время имущественных прав и неимущественных прав детей, родившихся в недействительном браке.
4.Ни один из ответов не является правильным.
34. Каков срок исковой давности по требованиям о признании брака недействительным?
1.Один год.
2.Три года.
3.На требования о признании брака недействительным сроки исковой давности не распространяются, за исключением требований о признании недействительным брака, заключенного в случае сокрытия одним из брачующихся венерической болезни либо ВИЧ-инфекции.
4.На требования о признании брака недействительным сроки исковой давности не распространяются.
Какова доля супругов в случае раздела имущества в судебном порядке?
1.Доли супругов равны.
2.Доли супругов определяются судом в зависимости от степени участи каждого из них в приобретении общего имущества.
3.Доли супругов, если иной порядок распределения долей не предусмотрен соглашением между ними.
4.Доли супругов равны, если иной порядок распределения долей не предусмотрен соглашением между ними либо не установлен судом.
36. Какие из перечисленных ниже семейных правоотношений регулируются брачным договором (предмет брачного договора)?
1.Имущественные отношения между супругами.
2.Неимущественные отношения супругов.
3.Наследственные отношения между супругами.
4.Имещественные отношения между родителями (супругами) и детьми.
37. Брачный договор заключается:
1.Одновременно с заключением брака.
2.До либо после заключения брака.
3.В любое время, вне зависимости от момента заключения брака.
4.Только одновременно либо после заключения брака.
Допускается ли выезд ребенка за пределы РФ в случае несогласия одного из родителей на такой выезд?
1.Нет, не допускается.
2.Допускается только по решению суда.
3.Да, допускается.
4.Допускается только после согласия органа опеки и попечительства.
Что означает презумпция отцовства?
1.Происхождение ребенка от мужчины, являющегося супругом матери либо являющегося супругом матери за 300 дней до момента рождения ребенка, пока не доказано обратное.
2.Происхождение ребенка от мужчины, факт отцовства которого подтвержден судебно-биологической экспертизой крови.
3.Происхождение ребенка от мужчины, признавшего себя отцом ребенка.
4.Происхождение ребенка от мужчины, участвующего в воспитании, осуществляющего заботу о ребенке, демонстрирующего отцовство своим поведением.
Какие (какое) из перечисленных обстоятельств препятствует восстановлению родительских прав?
1.Усыновление ребенка, если оно не отменено.
2.Несогласие ребенка старше 10 лет на восстановление родителя в родительских правах.
3.Достижение ребенком совершеннолетнего возраста.
4.Несогласие родителя (опекуна, попечителя) ребенка на восстановление в родительских правах другого родителя.
Описание методики оценивания:
Критерии оценки (в баллах)
- 0 баллов выставляется студенту, если студент решил правильно менее 5 % заданий;
- 1 балл выставляется студенту, если студент правильно решил от 6 до 15 % заданий;
- 2 балла выставляется студенту, если студент правильно решил от 15 до 40 % заданий;
- 3 балла выставляется студенту, если студент правильно решил от 41до 60 % заданий;
- 4 балла выставляется студенту, если студент правильно решил от 61 до 90 % заданий;
- 5 балла выставляется студенту, если студент правильно решил от 91 до 100 % заданий.
Решение задач
Примерные задачи по дисциплине:
1. В суд по месту жительства обратилась гражданка Крамаренко с иском о признании недействительным брака с гражданином Петровым. В исковом заявлении указывалось, что ответчик вступил в брак без намерения создать семью и руководствовался лишь желанием получить прописку в г. Москве. Ввиду этого, между супругами отсутствует чувство любви, сложились неприязненные отношения, а ответчик собирается в ближайшее время разделить жилую площадь через суд. Петров возражал против предъявленных требований. Он пояснил суду, что вступил в брак по любви, но в последствии между супругами по вине истицы начались разлады. Ответчик также указал, что с истицей они прожили совместно 2,5 года, он всегда приносил зарплату домой, заботился о жене и ее малолетнем сыне от первого брака. Ввиду возникших неприязненных отношений между ним и женой и невозможностью из-за этого совместного проживания, он действительно собирается разделить их жилую площадь.
Вопросы к задаче:
1.Какое решение должен принять суд по иску Крамаренко?
2.Каковы правовые последствия признания судом брака фиктивным в отношении неимущественных и имущественных прав лиц, состоявших в таком браке.
2. Супруги Романовы состояли в браке с 1979 года по июль 1999года. В апреле 2001 года Романова обратилась в суд с иском о взыскании с бывшего супруга средств на свое содержание, поскольку она стала нетрудоспособной (инвалид 2-й группы), а пенсии по инвалидности ей не хватает. В заявлении истица указала, что у ответчика высокооплачиваемая работа, и он в состоянии предоставить ей содержание. Инвалидность Романовой была установлена в июне 1999года.
Вопросы к задаче:
1.Подлежит ли иск удовлетворению?
2.В каком размере могут быть взысканы алименты на содержание Романовой?
3.При наличии каких обстоятельств суд может освободить ответчика от уплаты алиментов на содержание бывшей жены?
4.Как долго будут взыскиваться алименты на содержание Романовой?
3. В суд обратилась с иском к бывшему мужу Михайлова о разделе имущества на сумму 30 тыс.400руб. Михайлова также просила увеличить ее долю в связи с тем, что с ней осталось проживать двое несовершеннолетних детей (8 и 14 лет). Кроме того, истица просила выделить ей из спорного имущества автомашину и гараж, так как дети нуждаются в летнем отдыхе и, имея автомашину, она смогла бы возить их за город. Михайлов признал частично и указал, что из совместно нажитого имущества, подлежащего разделу, должны быть исключены автомашина и гараж (общей стоимостью 20 тыс. 400 рублей), так как они были приобретены на полученные им авторские вознаграждения за опубликованные научные труды. Одновременно, Михайлов просил суд включить в опись имущества, подлежащего разделу, женские ювелирные украшения из золота и серебра, которые остались у истицы.
Вопросы к задаче:
1.Являются ли автомашина и гараж личным имуществом Михайлова?
2.Подлежат ли разделу, как общее совместное имущество супругов, женские ювелирные украшения?
3.Подлежит ли удостоверению требование истицы об увеличении ее доли в общем совместном имуществе?
4.Как должен быть разрешен спор?
Описание методики оценивания:
Критерии оценки (в баллах)
- 0 баллов выставляется студенту, если он отказывается от ответа; дает неверный ответ - 1 балл выставляется студенту, если ответ по задаче студента неполный, демонстрирующий поверхностное знание и понимание материала;
- 2 балла выставляется студенту, если ответ по задаче полный, развернутый с некоторыми несущественными погрешностями;
- 3 балла выставляется студенту, если ответ по задаче полный, развернутый, показана совокупность глубоких, осмысленных системных знаний.
Задания для контрольной работы (для очной формы обучения)
Подготовка контрольной работы по курсу является одной из форм обучения, которая позволяет студенту проявить навыки самостоятельной работы. Выполнение контрольной работы преследует цель формирования специальных и общих навыков с учебниками, научной и справочной литературой, а также правовыми документами, среди которых следует выделить нормативно-правовые.
По своей форме контрольная работа состоит из двух частей:
1) теоретическая часть, которая представляет собой систематическое, достаточно полное изложение изученного материала в соответствии с вопросами темы.
2) практическая часть в виде решения задач.
Пример варианта контрольной работы:
1 вариант
Задание 1. Семейные правоотношения: понятие, виды, субъекты и объекты.
Задание 2. Расторжение брака в судебном порядке: порядок, основания.
Задание 3: В суд с иском обратился Е.С. Ковалев о расторжении брака с Т.М. Ковалевой. Одновременно, Ковалев просил передать ему на воспитание двоих детей 8 и 6 лет, поскольку Ковалева уже больше года не занимается их воспитанием. В судебном заседании Ковалева не возражала против расторжения брака, но просила детей передать ей, пояснив, что ушла из семьи и не воспитывала все это время детей из-за неприязненных отношений с мужем. Кроме того, истец всячески препятствовал ей в возможности видеться с детьми и проводить с ними время. Ковалева просила суд оставить ей после расторжения брака фамилию мужа, против чего он категорически возражал.
Вопросы: 1.Какими критериями должен руководствоваться суд при решении вопроса о детях? 2.Имеет ли юридическое значение возражение Ковалева против оставления ответчице его фамилии? Кто будет рассматривать этот вопрос? 3.Как должен быть разрешен спор между супругами?
Описание методики оценивания:
Контрольная работа, соответствующая всем предъявляемым требованиям, может быть оценена положительно и зачтена. Если работа не зачтена, она должна быть представлена на повторное рецензирование.
Критерии оценки (в баллах)
- 0 баллов выставляется студенту, если он отказывается от написания контрольной работы, не знает материал;
- 1 балл выставляется студенту, если ответ по контрольной работе неполный, демонстрирующий поверхностное знание и понимание материала;
- 2 балла выставляется студенту, если ответ по контрольной работе полный, развернутый с некоторыми несущественными погрешностями;
- 3 балла выставляется студенту, если ответ по контрольной работе полный, развернутый, показана совокупность глубоких, осмысленных системных знаний объекта и предмета изучения.
Задания для контрольной работы (для заочной формы обучения)
Подготовка контрольной работы по курсу является одной из форм обучения, которая позволяет студенту проявить навыки самостоятельной работы. Выполнение контрольной работы преследует цель формирования специальных и общих навыков с учебниками, научной и справочной литературой, а также правовыми документами, среди которых следует выделить нормативно-правовые.
По своей форме контрольная работа состоит из теоретической части, которая представляет собой систематическое, достаточно полное изложение изученного материала в соответствии с выбранной темой.
Оформление контрольной работы:
Титульный лист контрольной работы оформляется по установленному образцу. Работа должна быть выполнена в текстовом редакторе Microsoft Office Word с соблюдением следующих требований: шрифт Times New Roman; поля: левое – 25 мм, правое – 15 мм, верхнее и нижнее – 20 мм; размер шрифта основного текста – 14 пт.; размер шрифта ссылок – 10 пт.; межстрочный интервал – полуторный; межстрочный интервал ссылок – 1 см.; абзацный отступ – 1,25 см. Текст должен быть выровнен по ширине страницы.
Главы и параграфы в работе должны быть относительно равномерны по объему. Материал должен излагаться логично, последовательно и соответствовать плану работы. В тексте недопустимо сокращение слов, терминологических оборотов, наименований органов и организаций, если такие сокращения не являются общепринятыми в литературе.
Работа должна содержать: введение, основной текст (главы и параграфы), заключение, список использованной литературы.
Вводная часть отражает значение и актуальность темы, а также цели и задачи работы. В основной части излагаются и последовательно анализируются рассматриваемые проблемы, дается аргументация научных точек зрения, задачи выполняются с кратким пояснением.
В заключении приводятся собственные выводы автора по итогам работы, а также ее практическая значимость. В список использованной литературы могут быть включены учебники, монографии и статьи.
Описание методики оценивания:
Контрольная работа, соответствующая всем предъявляемым требованиям, может быть оценена положительно и зачтена. Если работа не зачтена, она с учетом сделанных замечаний должна быть переработана и представлена на повторное рецензирование.
Выполнение контрольной работы является обязательным условием для допуска студента к зачету.
Контрольные работы предъявляются на проверку не позднее, чем за две недели до начала сессии.
5. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
5.1. Перечень основной и дополнительной учебной литературы, необходимой для освоения дисциплины
Основная литература:
1. Семейное право: учебник для студ. вузов / под ред. П. В. Алексого, И. В. Петрова .— Изд. 3-е, перераб. и доп. — Москва : Юнити-Дана:Закон и право, 2015 .— 319 с. Доступ к тексту электронного издания возможен через Электронно-библиотечную систему «Университетская библиотека online». [Электронный ресурс]. - URL: http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=446569.
2. Семейное право: учебник для студ. вузов / под ред. Ю. Ф. Беспалова, О. А. Егоровой, О. Ю. Ильиной .— Изд. 2-е, перераб. и доп. — Москва : Юнити-Дана, 2015 .— 415 с. Доступ к тексту электронного издания возможен через Электронно-библиотечную систему «Университетская библиотека online». [Электронный ресурс]. - URL: http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=426673.
3. Крашенинников П.В. Семейное право: учебник // под редакцией: Крашенинников П.В. - 3-е изд., перераб. и доп. - Москва: Статут, 2016. - 270 стр. Доступ к тексту электронного издания возможен через Электронно-библиотечную систему «Университетская библиотека online» .— ISBN 978-5-238-01548-4. [Электронный ресурс]. - URL: https://biblioclub.ru/index.php?page=book_red&id=452704&sr=1.
4. Семейное право России: учебник / Л. М. Пчелинцева .— 6-е изд., перераб. — Москва: НОРМА: ИНФРА-М, 2014 .— 720 с.
Дополнительная литература:
1. Астахова М.А. Способы защиты семейных прав: вопросы теории // Семейное и жилищное право. 2016. N 5. С. 7 - 11.
2. Беспалов Ю.Ф. Семейно-правовой статус ребенка: проблемы семейного законодательства РФ // Семейное и жилищное право. 2016. N 5. С. 11 - 15.
3.Геворгян М.А. Некоторые теоретические аспекты самозащиты как способа защиты семейных прав // Вестник Пермского университета. Юридические науки - 2014г. №4. С.102-110.
4. Зайцева И.А. Политические и правовые аспекты защиты права и интересов детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей // Вестник Забайкальского государственного университета. 2016г. №6. С. 61-68.
5.Криеф-Семитко Е. П. - Простое усыновление совершеннолетних, находящихся под защитой, с точки зрения Конвенции о защите прав человека и основных свобод // Вестник Гуманитарного университета. 2016г. №3. С. 40-52.
6. Комментарий к Семейному кодексу Российской Федерации / О. Г. Алексеева, Л. В. Заец, Л. М. Звягинцева; под ред. С. А. Степанова .— Изд. второе, перераб. и доп. — Москва : Проспект, 2016 .— 349 с.
7. Краснова Т.В. Лишение родительских прав: концептуальные ошибки законодателя и проблемы правоприменительной практики // Вестник Омского университета серия "Право". 2015г. №3. С.143-152.
8. Некрасова Е. В. Способы защиты семейных прав: условия применения и особенности использования // Ученые записки Крымского федерального университета им. В.И. Вернадского. Юридические науки. 2015г. №1. С. 246-249.
9.Перова Т.А. Защита интересов несовершеннолетних детей при разделе совместно нажитого имущества супругов // Судья. 2015. № 7. С. 41 - 43.
10.Селецкая С. Б., Яковлева Е. А. - О некоторых особенностях правового статуса супругов и его межотраслевой природе // Вестник Казанского юридического института МВД России. 2016г. №3. С.37-40.
11. Семейное право: учебник / П. В. Крашенинников .— М. : Статут, 2016 .— 270 с. Доступ к тексту электронного издания возможен через Электронно-библиотечную систему «Университетская библиотека online» .— ISBN 978-5-238-01548-4. [Электронный ресурс] URL: https://biblioclub.ru/index.php?page=book_red&id=452704&sr=1.
5.2. Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» и программного обеспечения, необходимых для освоения дисциплины
интернет-ресурсы:
ü Официальный сайт Верховного Суда РФ www.supcourt.ru
ü Официальный сайт Конституционного Суда РФ www.ksrf.ru
ü Официальный сайт компании «Консультант Плюс» www.consultant.ru
ü Информационно-правовой портал «Гарант» www.garant.ru
ü Официальный сайт Российской газеты www.rg.ru
Учебная дисциплина обеспечена учебно-методической документацией и материалами. Ее содержание представлено в локальной сети вуза и на сайте Института права БашГУ www.law-bsu.ru. Обучающимся обеспечен доступ к современным профессиональным базам данных, информационным справочным и поисковым системам в компьютерном классе Института права БашГУ.
6. Материально-техническая база, необходимая для осуществления образовательного процесса по дисциплине
| Наименование специализированных аудиторий, кабинетов, лабораторий | Вид занятий | Наименование оборудования, программного обеспечения |
| 1 | 2 | 3 |
| Компьютерный класс | Практические занятия | Компьютеры, имеющие доступ к сети Интернет, доступ к электронно-библиотечной системе. |
Приложение № 1
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
«БАШКИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
СОДЕРЖАНИЕ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ
дисциплины Семейное право
на 3 курсе по очной форме обучения
для студентов, поступивших в 2015 году
Рабочую программу осуществляют:
Лекции: к.ф.н., доцент Резяпова Г.Ф.
Практические занятия: к.ф.н., доцент Резяпова Г.Ф.; к.ю.н., старший преподаватель Алсынбаева Э.М.
| Вид работы | Объем дисциплины |
| Общая трудоемкость дисциплины (ЗЕТ / часов) | 3/108 |
| Учебных часов на контактную работу с преподавателем: | |
| лекций | 14 |
| практических/ семинарских | 38 |
| лабораторных | 0 |
| других (групповая, индивидуальная консультация и иные виды учебной деятельности, предусматривающие работу обучающихся с преподавателем) (ФКР) | 0,2 |
| Учебных часов на самостоятельную работу обучающихся (СР) включая подготовку к экзамену/зачету (Контроль) | 55,8 |
Форма контроля:
зачет 6 семестр
| № п/п | Тема и содержание | Форма изучения материалов: лекции, практические занятия, семинарские занятия, лабораторные работы, самостоятельная работа и трудоемкость (в часах) | Основная и дополнительная литература, рекомендуемая студентам (номера из списка) | Задания по самостоятельной работе студентов | Форма текущего контроля успеваемости (коллоквиумы, контрольные работы, компьютерные тесты и т.п.) | ||||
| Всего | ЛК | ПР/СЕМ | ЛР | СРС | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| 107,8 | 14 | 38 | 55,8 | Основная литература: 1-4. Дополнительная литература: 1-11. | Текущий контроль: 1) опрос, 2) контрольная работа 3) проверка конспектов научной и учебной литературы, 4) проверка выполнения заданий, 5) решение тестов, 6) решение и обсуждение задач. Форма промежуточной аттестации – зачет | ||||
| 1. | Занятие № 1. Предмет и метод семейного права. Основные начала (принципы) семейного права 1.Понятие семьи в социологическом и юридическом смысле. Теоретические аспекты. 2.Специфика метода регулирования семейно-правовых отношений. 3.Структура и источники семейного права. 4.Цель, основные направления и принципы государственной семейной политики в РФ. 5.Действие семейного законодательства во времени, в пространстве, по кругу лиц. | 1 | 4 | 4 | Основная литература: 1, 2, 3,4. Дополнительная литература: п.п. 1, 2, 4, 7, 9, 11. | 1.Изучение вопросов содержания темы; 2.Конспектирование основной и дополнительной литературы по указанию преподавателя; 3.Проработка конспекта лекций, учебников, учебных пособий, учебно-методической литературы, включая информационные образовательные ресурсы (электронные учебники, электронные библиотеки и др.) И использование ресурсов интернет; 4.Выполнение заданий в рабочей тетради. 5.Решение задач по теме. | Текущий контроль: 1) опрос 2) проверка конспектов научной и учебной литературы. опрос, 3) решение тестов, 4) решение и обсуждение задач. | ||
| 2. | Занятие № 2. Семейные правоотношения: понятие, виды, субъекты и объекты 1.Личные неимущественные и имущественные семейные правоотношения. 2.Особенности семейных правоотношений. 3.Элементы семейных правоотношений. 4.Семейная правоспособность и дееспособность. | 1 | 2 | 4 | Основная литература: 1, 2, 3, 4 Дополнительная литература: п.п.7, 11. | 1.Изучение вопросов содержания темы; 2.Конспектирование основной и дополнительной литературы по указанию преподавателя; 3.Проработка конспекта лекций, учебников, учебных пособий, учебно-методической литературы, включая информационные образовательные ресурсы (электронные учебники, электронные библиотеки и др.) И использование ресурсов интернет; 4.Выполнение заданий в рабочей тетради. 5. Решение задач по теме. | Текущий контроль: 1) опрос 2) проверка конспектов научной и учебной литературы. опрос, 3) решение тестов, 4) решение и обсуждение задач. | ||
| 3. | Занятие № 3. семейных прав. Ответственность в семейном праве. 1.Осуществление семейных прав. 2.Защита семейных прав: понятие, формы и способы защиты 3.Сроки исковой давности в семейном праве. 4.Ответственность в семейном праве. | 1 | 2 | 4 | Основная литература: 1, 2, 3, 4 Дополнительная литература: п.п. 2, 4, 7, 9, 11. | 1.Изучение вопросов содержания темы; 2.Конспектирование основной и дополнительной литературы по указанию преподавателя; 3.Проработка конспекта лекций, учебников, учебных пособий, учебно-методической литературы, включая информационные образовательные ресурсы (электронные учебники, электронные библиотеки и др.) И использование ресурсов интернет; 4.Выполнение заданий в рабочей тетради. 5. Решение задач по теме. | Текущий контроль: 1) опрос 2) проверка конспектов научной и учебной литературы. опрос, 3) решение тестов, 4) решение и обсуждение задач. | ||
| 4. | Занятие № 4. Понятие брака по семейному праву: условия и порядок заключения брака. 1.Понятие брака и его юридические признаки. 2.Условия заключения брака. 3.Препятствия к заключению брака. 4.Медицинское обследование лиц, вступающих в брак. 5.Порядок заключения брака. | 1 | 2 | 4 | Основная литература: 1, 2, 3, 4 Дополнительная литература: п.п.1, 7, 11. | 1.Изучение вопросов содержания темы; 2.Конспектирование основной и дополнительной литературы по указанию преподавателя; 3.Проработка конспекта лекций, учебников, учебных пособий, учебно-методической литературы, включая информационные образовательные ресурсы (электронные учебники, электронные библиотеки и др.) И использование ресурсов интернет; 4.Выполнение заданий в рабочей тетради; 5. Решение задач по теме. | Текущий контроль: 1) опрос 2) проверка конспектов научной и учебной литературы. 3) решение тестов, 4) решение и обсуждение задач. | ||
| 5. | Занятие № 5. Недействительность брака 1.Основания и порядок признания брака недействительным 2.Лица, имеющие право требовать признания брака недействительным. 3.Обстоятельства, устраняющие недействительность брака. | 1 | 2 | 4 | Основная литература: 1, 2, 3, 4 Дополнительная литература: п.п. 1, 7, 11. | 1.Изучение вопросов содержания темы; 2.Конспектирование основной и дополнительной литературы по указанию преподавателя; 3.Проработка конспекта лекций, учебников, учебных пособий, учебно-методической литературы, включая информационные образовательные ресурсы (электронные учебники, электронные библиотеки и др.) И использование ресурсов интернет; 4.Выполнение заданий в рабочей тетради 5. Решение задач по теме. | Текущий контроль: 1) опрос 2) проверка конспектов научной и учебной литературы. 3) решение тестов, 4) решение и обсуждение задач. | ||
| 6. | Занятие № 6. Понятие и основания прекращения брака 1.Расторжение брака в органах загса по заявлению обоих супругов 2.Расторжение брака в органах загса по заявлению одного из супругов 3.Расторжение брака в судебном порядке при взаимном согласии супругов на расторжение брака 4.Расторжение брака в судебном порядке при отсутствии согласия одного из супругов на расторжение брака 5.Момент прекращения брака при его расторжении | 1 | 2 | 4 | Основная литература: 1, 2. Дополнительная литература: п.п. 1, 7, 11. | 1.Изучение вопросов содержания темы; 2.Конспектирование основной и дополнительной литературы по указанию преподавателя; 3.Проработка конспекта лекций, учебников, учебных пособий, учебно-методической литературы, включая информационные образовательные ресурсы (электронные учебники, электронные библиотеки и др.) И использование ресурсов интернет; 4.Выполнение заданий в рабочей тетради. 5. Решение задач по теме. | Текущий контроль: 1) опрос 2) проверка конспектов научной и учебной литературы. 3) решение тестов, 4) решение и обсуждение задач. | ||
| 7. | Занятие № 7. Личные неимущественные и имущественные правоотношения между супругами 1.Понятие и значение личных неимущественных правоотношений между супругами 2.Виды личных неимущественных прав и обязанностей супругов 3.Понятие имущественных правоотношений между супругами. 4.Виды имущественных правоотношений | 1 | 2 | 4 | Основная литература: 1, 2, 3, 4 Дополнительная литература: п.п.1, 7, 11. | 1.Изучение вопросов содержания темы; 2.Конспектирование основной и дополнительной литературы по указанию преподавателя; 3.Проработка конспекта лекций, учебников, учебных пособий, учебно-методической литературы, включая информационные образовательные ресурсы (электронные учебники, электронные библиотеки и др.) И использование ресурсов интернет; 4.Выполнение заданий в рабочей тетради. 5. Решение задач по теме. | Текущий контроль: 1) опрос 2) проверка конспектов научной и учебной литературы. 3) решение тестов, 4) решение и обсуждение задач. | ||
| 8. | Занятие № 8. Законный режим имущества супругов. Договорной режим имущества супругов 1.Совместная собственность супругов как законный режим их имущества 2.Владение, пользование и распоряжение общим имуществом 3.Имущество каждого из супругов (раздельное имущество) 4.Понятие, форма и содержание брачного договора 5.Признание брачного договора недействительным | 1 | 2 | 4 | Основная литература: 1, 2, 3, 4. Дополнительная литература: п.п.7, 11. | 1.Изучение вопросов содержания темы; 2.Конспектирование основной и дополнительной литературы по указанию преподавателя; 3.Проработка конспекта лекций, учебников, учебных пособий, учебно-методической литературы, включая информационные образовательные ресурсы (электронные учебники, электронные библиотеки и др.) И использование ресурсов интернет; 4.Выполнение заданий в рабочей тетради. 5. Решение задач по теме. | Текущий контроль: 1) опрос 2) проверка конспектов научной и учебной литературы. 3) решение тестов, 4) решение и обсуждение задач. | ||
| 9. | Занятие № 9. Установление происхождения детей 1.Основания возникновения прав и обязанностей родителей и детей 2.Установление происхождения ребенка 3.Добровольное установление отцовства 4.Установление отцовства в судебном порядке | 1 | 2 | 4 | Основная литература: 1, 2, 3, 4 Дополнительная литература: п.п.3, 7, 10. | 1.Изучение вопросов содержания темы; 2.Конспектирование основной и дополнительной литературы по указанию преподавателя; 3.Проработка конспекта лекций, учебников, учебных пособий, учебно-методической литературы, включая информационные образовательные ресурсы (электронные учебники, электронные библиотеки и др.) И использование ресурсов интернет; 4.Выполнение заданий в рабочей тетради. 5. Решение задач по теме. | Текущий контроль: 1) опрос 2) проверка конспектов научной и учебной литературы. 3) решение тестов, 4) решение и обсуждение задач. | ||
| 10 | Занятие № 10. Права несовершеннолетних детей. Права и обязанности родителей 1.Личные неимущественные права несовершеннолетних детей 2.Имущественные права несовершеннолетних детей 3.Общая характеристика родительских прав и обязанностей 4.Осуществление родительских прав родителем, проживающим отдельно от ребенка | 1 | 2 | 4 | Основная литература: 1, 2, 3, 4 Дополнительная литература: п.п. 3, 7, 10. | 1.Изучение вопросов содержания темы; 2.Конспектирование основной и дополнительной литературы по указанию преподавателя; 3.Проработка конспекта лекций, учебников, учебных пособий, учебно-методической литературы, включая информационные образовательные ресурсы (электронные учебники, электронные библиотеки и др.) И использование ресурсов интернет; 4.Выполнение заданий в рабочей тетради. 5. Решение задач по теме. | Текущий контроль: 1) опрос 2) проверка конспектов научной и учебной литературы. 3) решение тестов, 4) решение и обсуждение задач. | ||
| 11. | Занятие № 11. Лишение родительских прав и их восстановление. Ограничение родительских прав и его отмена 1.Основания и порядок лишения родительских прав 2.Восстановление в родительских правах 3.Основания и порядок ограничения родительских прав 4.Отмена ограничения родительских прав 5.Немедленное (досудебное) отобрание ребенка у родителей | 1 | 4 | 3 | Основная литература: 1, 2, 3, 4 Дополнительная литература: п.п. 3, 7, 8, 10. | 1.Изучение вопросов содержания темы; 2.Конспектирование основной и дополнительной литературы по указанию преподавателя; 3.Проработка конспекта лекций, учебников, учебных пособий, учебно-методической литературы, включая информационные образовательные ресурсы (электронные учебники, электронные библиотеки и др.) И использование ресурсов интернет; 4.Выполнение заданий в рабочей тетради. 5. Решение задач по теме. | Текущий контроль: 1) опрос 2) проверка конспектов научной и учебной литературы. 3) решение тестов, 4) решение и обсуждение задач. | ||
| 12. | Занятие № 12. Общая характеристика алиментных обязательств. Алиментные обязательства родителей и детей 1.Обязанности родителей по содержанию несовершеннолетних детей 2.Обязанности родителей по содержанию нетрудоспособных совершеннолетних детей 3.Участие родителей в дополнительных расходах на детей 4.Обязанности совершеннолетних детей по содержанию родителей 5.Участие совершеннолетних детей в дополнительных расходах на родителей | 1 | 2 | 3 | Основная литература: 1, 2, 3, 4 Дополнительная литература: п.п. 3, 7, 8, 10. | 1.Изучение вопросов содержания темы; 2.Конспектирование основной и дополнительной литературы по указанию преподавателя; 3.Проработка конспекта лекций, учебников, учебных пособий, учебно-методической литературы, включая информационные образовательные ресурсы (электронные учебники, электронные библиотеки и др.) И использование ресурсов интернет; 4.Выполнение заданий в рабочей тетради. 5. Решение задач по теме. | Текущий контроль: 1) опрос 2) проверка конспектов научной и учебной литературы. 3) решение тестов, 4) решение и обсуждение задач. | ||
| 13. | Занятие № 13. Алиментные обязательства супругов и бывших супругов. Алиментные обязательства других членов семьи 1.Алиментные обязательства супругов 2.Алиментные обязательства бывших супругов 3.Освобождение супруга от обязанности по содержанию другого супруга или ограничение этой обязанности сроком 4.Алиментные обязательства других членов семьи. | 1 | 4 | 3 | Основная литература: 1, 2, 3, 4 Дополнительная литература: п.п.7, 11. | 1.Изучение вопросов содержания темы; 2.Конспектирование основной и дополнительной литературы по указанию преподавателя; 3.Проработка конспекта лекций, учебников, учебных пособий, учебно-методической литературы, включая информационные образовательные ресурсы (электронные учебники, электронные библиотеки и др.) И использование ресурсов интернет; 4.Выполнение заданий в рабочей тетради. 5. Решение задач по теме. | Текущий контроль: 1) опрос 2) проверка конспектов научной и учебной литературы. 3) решение тестов, 4) решение и обсуждение задач | ||
| 14. | Занятие № 14. Выявление и устройство детей оставшихся без попечения родителей. 1.Выявление и учет детей, оставшихся без попечения родителей 2.Формы устройства (воспитания) детей, оставшихся без попечения родителей 3. Понятие, условия и порядок усыновления (удочерения) детей 4.Основания и порядок усыновления (удочерения) 5. Основания и порядок установления опеки и попечительства над детьми 6.Опека и попечительство над детьми, находящимися в организации для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей 7.Понятие и порядок образования приемной семьи. Содержание договора о приемной семье 8.Права и обязанности приемных родителей. Права ребенка (детей), переданных на воспитание в приемную семью 9.Прекращение договора о приемной семье | 0,5 | 2 | 3 | Основная литература: 1, 2, 3, 4 Дополнительная литература: п.п.3, 6, 7, 11. | 1.Изучение вопросов содержания темы; 2.Конспектирование основной и дополнительной литературы по указанию преподавателя; 3.Проработка конспекта лекций, учебников, учебных пособий, учебно-методической литературы, включая информационные образовательные ресурсы (электронные учебники, электронные библиотеки и др.) И использование ресурсов интернет; 4.Выполнение заданий в рабочей тетради. 5. Решение задач по теме. | Текущий контроль: 1) опрос 2) проверка конспектов научной и учебной литературы. 3) решение тестов, 4) решение и обсуждение задач. | ||
| 15. | Занятие № 15. Применение семейного законодательства к семейным отношениям с участием иностранных лиц и лиц без гражданства 1.Правовое регулирование брака и развода с участием иностранных граждан и лиц без гражданства, личных неимущественных и имущественных отношений супругов, родителей и детей и других членов семьи при наличии иностранного элемента 2. Правовое регулирование усыновления (удочерения) при наличии иностранного элемента. Установление содержания и ограничение применения норм иностранного семейного права | 0,5 | 4 | 3.8 | Основная литература: 1, 2, 3, 4 Дополнительная литература: п.п.1, 7, 11, 13. | 1.Изучение вопросов содержания темы; 2.Конспектирование основной и дополнительной литературы по указанию преподавателя; 3.Проработка конспекта лекций, учебников, учебных пособий, учебно-методической литературы, включая информационные образовательные ресурсы (электронные учебники, электронные библиотеки и др.) И использование ресурсов интернет; 4.Выполнение заданий в рабочей тетради. 5. Решение задач по теме. | Текущий контроль: 1) опрос 2) проверка конспектов научной и учебной литературы. 3) решение тестов, 4) решение и обсуждение задач. | ||
| Всего часов: | 107,8 | 14 | 38 | 55,8 | |||||
Приложение № 1
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
«БАШКИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
СОДЕРЖАНИЕ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ
дисциплины Семейное право
на 3 курсе по очной форме обучения
для студентов, поступивших в 2016 г.
Рабочую программу осуществляют:
Лекции: к.ф.н., доцент Резяпова Г.Ф.
Практические занятия: к.ф.н., доцент Резяпова Г.Ф.; к.ю.н., старший преподаватель Алсынбаева Э.М.
| Вид работы | Объем дисциплины |
| Общая трудоемкость дисциплины (ЗЕТ / часов) | 3/108 |
| Учебных часов на контактную работу с преподавателем: | |
| лекций | 16 |
| практических/ семинарских | 32 |
| лабораторных | 0 |
| других (групповая, индивидуальная консультация и иные виды учебной деятельности, предусматривающие работу обучающихся с преподавателем) (ФКР) | 0,2 |
| Учебных часов на самостоятельную работу обучающихся (СР) включая подготовку к экзамену/зачету (Контроль) | 59,8 |
Форма контроля:
зачет 6 семестр
| № п/п | Тема и содержание | Форма изучения материалов: лекции, практические занятия, семинарские занятия, лабораторные работы, самостоятельная работа и трудоемкость (в часах) | Основная и дополнительная литература, рекомендуемая студентам (номера из списка) | Задания по самостоятельной работе студентов | Форма текущего контроля успеваемости (коллоквиумы, контрольные работы, компьютерные тесты и т.п.) | ||||
| Всего | ЛК | ПР/СЕМ | ЛР | СРС | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| 107,8 | 16 | 32 | 59,8 | Основная литература: 1-4. Дополнительная литература: 1-11. | Текущий контроль: 1) опрос, 2) контрольная работа 3) проверка конспектов научной и учебной литературы, 4) проверка выполнения заданий, 5) решение тестов, 6) решение и обсуждение задач. Форма промежуточной аттестации – зачет | ||||
| 1. | Занятие № 1. Предмет и метод семейного права. Основные начала (принципы) семейного права 1.Понятие семьи в социологическом и юридическом смысле. Теоретические аспекты. 2.Специфика метода регулирования семейно-правовых отношений. 3.Структура и источники семейного права. 4.Цель, основные направления и принципы государственной семейной политики в РФ. 5.Действие семейного законодательства во времени, в пространстве, по кругу лиц. | 1 | 2 | 4 | Основная литература: 1, 2, 3,4. Дополнительная литература: п.п. 1, 2, 4, 7, 9, 11. | 1.Изучение вопросов содержания темы; 2.Конспектирование основной и дополнительной литературы по указанию преподавателя; 3.Проработка конспекта лекций, учебников, учебных пособий, учебно-методической литературы, включая информационные образовательные ресурсы (электронные учебники, электронные библиотеки и др.) И использование ресурсов интернет; 4.Выполнение заданий в рабочей тетради. 5.Решение задач по теме. | Текущий контроль: 1) опрос 2) проверка конспектов научной и учебной литературы. опрос, 3) решение тестов, 4) решение и обсуждение задач. | ||
| 2. | Занятие № 2. Семейные правоотношения: понятие, виды, субъекты и объекты 1.Личные неимущественные и имущественные семейные правоотношения. 2.Особенности семейных правоотношений. 3.Элементы семейных правоотношений. 4.Семейная правоспособность и дееспособность. | 1 | 2 | 4 | Основная литература: 1, 2, 3, 4 Дополнительная литература: п.п.7, 11. | 1.Изучение вопросов содержания темы; 2.Конспектирование основной и дополнительной литературы по указанию преподавателя; 3.Проработка конспекта лекций, учебников, учебных пособий, учебно-методической литературы, включая информационные образовательные ресурсы (электронные учебники, электронные библиотеки и др.) И использование ресурсов интернет; 4.Выполнение заданий в рабочей тетради. 5. Решение задач по теме. | Текущий контроль: 1) опрос 2) проверка конспектов научной и учебной литературы. опрос, 3) решение тестов, 4) решение и обсуждение задач. | ||
| 3. | Занятие № 3. Осуществление семейных прав. Ответственность в семейном праве. 1.Осуществление семейных прав. 2.Защита семейных прав: понятие, формы и способы защиты 3.Сроки исковой давности в семейном праве. 4.Ответственность в семейном праве. | 1 | 4 | 4 | Основная литература: 1, 2, 3, 4 Дополнительная литература: п.п. 2, 4, 7, 9, 11. | 1.Изучение вопросов содержания темы; 2.Конспектирование основной и дополнительной литературы по указанию преподавателя; 3.Проработка конспекта лекций, учебников, учебных пособий, учебно-методической литературы, включая информационные образовательные ресурсы (электронные учебники, электронные библиотеки и др.) И использование ресурсов интернет; 4.Выполнение заданий в рабочей тетради. 5. Решение задач по теме. | Текущий контроль: 1) опрос 2) проверка конспектов научной и учебной литературы. опрос, 3) решение тестов, 4) решение и обсуждение задач. | ||
| 4. | Занятие № 4. Понятие брака по семейному праву: условия и порядок заключения брака. 1.Понятие брака и его юридические признаки. 2.Условия заключения брака. 3.Препятствия к заключению брака. 4.Медицинское обследование лиц, вступающих в брак. 5.Порядок заключения брака. | 1 | 2 | 4 | Основная литература: 1, 2, 3, 4 Дополнительная литература: п.п.1, 7, 11. | 1.Изучение вопросов содержания темы; 2.Конспектирование основной и дополнительной литературы по указанию преподавателя; 3.Проработка конспекта лекций, учебников, учебных пособий, учебно-методической литературы, включая информационные образовательные ресурсы (электронные учебники, электронные библиотеки и др.) И использование ресурсов интернет; 4.Выполнение заданий в рабочей тетради; 5. Решение задач по теме. | Текущий контроль: 1) опрос 2) проверка конспектов научной и учебной литературы. 3) решение тестов, 4) решение и обсуждение задач. | ||
| 5. | Занятие № 5. Недействительность брака 1.Основания и порядок признания брака недействительным 2.Лица, имеющие право требовать признания брака недействительным. 3.Обстоятельства, устраняющие недействительность брака. | 1 | 2 | 4 | Основная литература: 1, 2, 3, 4 Дополнительная литература: п.п. 1, 7, 11. | 1.Изучение вопросов содержания темы; 2.Конспектирование основной и дополнительной литературы по указанию преподавателя; 3.Проработка конспекта лекций, учебников, учебных пособий, учебно-методической литературы, включая информационные образовательные ресурсы (электронные учебники, электронные библиотеки и др.) И использование ресурсов интернет; 4.Выполнение заданий в рабочей тетради 5. Решение задач по теме. | Текущий контроль: 1) опрос 2) проверка конспектов научной и учебной литературы. 3) решение тестов, 4) решение и обсуждение задач. | ||
| 6. | Занятие № 6. Понятие и основания прекращения брака 1.Расторжение брака в органах загса по заявлению обоих супругов 2.Расторжение брака в органах загса по заявлению одного из супругов 3.Расторжение брака в судебном порядке при взаимном согласии супругов на расторжение брака 4.Расторжение брака в судебном порядке при отсутствии согласия одного из супругов на расторжение брака 5.Момент прекращения брака при его расторжении | 1 | 2 | 4 | Основная литература: 1, 2. Дополнительная литература: п.п. 1, 7, 11. | 1.Изучение вопросов содержания темы; 2.Конспектирование основной и дополнительной литературы по указанию преподавателя; 3.Проработка конспекта лекций, учебников, учебных пособий, учебно-методической литературы, включая информационные образовательные ресурсы (электронные учебники, электронные библиотеки и др.) И использование ресурсов интернет; 4.Выполнение заданий в рабочей тетради. 5. Решение задач по теме. | Текущий контроль: 1) опрос 2) проверка конспектов научной и учебной литературы. 3) решение тестов, 4) решение и обсуждение задач. | ||
| 7. | Занятие № 7. Личные неимущественные и имущественные правоотношения между супругами 1.Понятие и значение личных неимущественных правоотношений между супругами 2.Виды личных неимущественных прав и обязанностей супругов 3.Понятие имущественных правоотношений между супругами. 4.Виды имущественных правоотношений | 1 | 2 | 4 | Основная литература: 1, 2, 3, 4 Дополнительная литература: п.п.1, 7, 11. | 1.Изучение вопросов содержания темы; 2.Конспектирование основной и дополнительной литературы по указанию преподавателя; 3.Проработка конспекта лекций, учебников, учебных пособий, учебно-методической литературы, включая информационные образовательные ресурсы (электронные учебники, электронные библиотеки и др.) И использование ресурсов интернет; 4.Выполнение заданий в рабочей тетради. 5. Решение задач по теме. | Текущий контроль: 1) опрос 2) проверка конспектов научной и учебной литературы. 3) решение тестов, 4) решение и обсуждение задач. | ||
| 8. | Занятие № 8. Законный режим имущества супругов. Договорной режим имущества супругов 1.Совместная собственность супругов как законный режим их имущества 2.Владение, пользование и распоряжение общим имуществом 3.Имущество каждого из супругов (раздельное имущество) 4.Понятие, форма и содержание брачного договора 5.Признание брачного договора недействительным | 1 | 2 | 4 | Основная литература: 1, 2, 3, 4. Дополнительная литература: п.п.7, 11. | 1.Изучение вопросов содержания темы; 2.Конспектирование основной и дополнительной литературы по указанию преподавателя; 3.Проработка конспекта лекций, учебников, учебных пособий, учебно-методической литературы, включая информационные образовательные ресурсы (электронные учебники, электронные библиотеки и др.) И использование ресурсов интернет; 4.Выполнение заданий в рабочей тетради. 5. Решение задач по теме. | Текущий контроль: 1) опрос 2) проверка конспектов научной и учебной литературы. 3) решение тестов, 4) решение и обсуждение задач. | ||
| 9. | Занятие № 9. Установление происхождения детей 1.Основания возникновения прав и обязанностей родителей и детей 2.Установление происхождения ребенка 3.Добровольное установление отцовства 4.Установление отцовства в судебном порядке | 1 | 2 | 4 | Основная литература: 1, 2, 3, 4 Дополнительная литература: п.п.3, 7, 10. | 1.Изучение вопросов содержания темы; 2.Конспектирование основной и дополнительной литературы по указанию преподавателя; 3.Проработка конспекта лекций, учебников, учебных пособий, учебно-методической литературы, включая информационные образовательные ресурсы (электронные учебники, электронные библиотеки и др.) И использование ресурсов интернет; 4.Выполнение заданий в рабочей тетради. 5. Решение задач по теме. | Текущий контроль: 1) опрос 2) проверка конспектов научной и учебной литературы. 3) решение тестов, 4) решение и обсуждение задач. | ||
| 10 | Занятие № 10. Права несовершеннолетних детей. Права и обязанности родителей 1.Личные неимущественные права несовершеннолетних детей 2.Имущественные права несовершеннолетних детей 3.Общая характеристика родительских прав и обязанностей 4.Осуществление родительских прав родителем, проживающим отдельно от ребенка | 1 | 2 | 4 | Основная литература: 1, 2, 3, 4 Дополнительная литература: п.п. 3, 7, 10. | 1.Изучение вопросов содержания темы; 2.Конспектирование основной и дополнительной литературы по указанию преподавателя; 3.Проработка конспекта лекций, учебников, учебных пособий, учебно-методической литературы, включая информационные образовательные ресурсы (электронные учебники, электронные библиотеки и др.) И использование ресурсов интернет; 4.Выполнение заданий в рабочей тетради. 5. Решение задач по теме. | Текущий контроль: 1) опрос 2) проверка конспектов научной и учебной литературы. 3) решение тестов, 4) решение и обсуждение задач. | ||
| 11. | Занятие № 11. Лишение родительских прав и их восстановление. Ограничение родительских прав и его отмена 1.Основания и порядок лишения родительских прав 2.Восстановление в родительских правах 3.Основания и порядок ограничения родительских прав 4.Отмена ограничения родительских прав 5.Немедленное (досудебное) отобрание ребенка у родителей | 1 | 2 | 4 | Основная литература: 1, 2, 3, 4 Дополнительная литература: п.п. 3, 7, 8, 10. | 1.Изучение вопросов содержания темы; 2.Конспектирование основной и дополнительной литературы по указанию преподавателя; 3.Проработка конспекта лекций, учебников, учебных пособий, учебно-методической литературы, включая информационные образовательные ресурсы (электронные учебники, электронные библиотеки и др.) И использование ресурсов интернет; 4.Выполнение заданий в рабочей тетради. 5. Решение задач по теме. | Текущий контроль: 1) опрос 2) проверка конспектов научной и учебной литературы. 3) решение тестов, 4) решение и обсуждение задач. | ||
| 12. | Занятие № 12. Общая характеристика алиментных обязательств. Алиментные обязательства родителей и детей 1.Обязанности родителей по содержанию несовершеннолетних детей 2.Обязанности родителей по содержанию нетрудоспособных совершеннолетних детей 3.Участие родителей в дополнительных расходах на детей 4.Обязанности совершеннолетних детей по содержанию родителей 5.Участие совершеннолетних детей в дополнительных расходах на родителей | 1 | 2 | 4 | Основная литература: 1, 2, 3, 4 Дополнительная литература: п.п. 3, 7, 8, 10. | 1.Изучение вопросов содержания темы; 2.Конспектирование основной и дополнительной литературы по указанию преподавателя; 3.Проработка конспекта лекций, учебников, учебных пособий, учебно-методической литературы, включая информационные образовательные ресурсы (электронные учебники, электронные библиотеки и др.) И использование ресурсов интернет; 4.Выполнение заданий в рабочей тетради. 5. Решение задач по теме. | Текущий контроль: 1) опрос 2) проверка конспектов научной и учебной литературы. 3) решение тестов, 4) решение и обсуждение задач. | ||
| 13. | Занятие № 13. Алиментные обязательства супругов и бывших супругов. Алиментные обязательства других членов семьи 1.Алиментные обязательства супругов 2.Алиментные обязательства бывших супругов 3.Освобождение супруга от обязанности по содержанию другого супруга или ограничение этой обязанности сроком 4.Алиментные обязательства других членов семьи. | 1 | 2 | 4 | Основная литература: 1, 2, 3, 4 Дополнительная литература: п.п.7, 11. | 1.Изучение вопросов содержания темы; 2.Конспектирование основной и дополнительной литературы по указанию преподавателя; 3.Проработка конспекта лекций, учебников, учебных пособий, учебно-методической литературы, включая информационные образовательные ресурсы (электронные учебники, электронные библиотеки и др.) И использование ресурсов интернет; 4.Выполнение заданий в рабочей тетради. 5. Решение задач по теме. | Текущий контроль: 1) опрос 2) проверка конспектов научной и учебной литературы. 3) решение тестов, 4) решение и обсуждение задач | ||
| 14. | Занятие № 14. Выявление и устройство детей оставшихся без попечения родителей. 1.Выявление и учет детей, оставшихся без попечения родителей 2.Формы устройства (воспитания) детей, оставшихся без попечения родителей 3. Понятие, условия и порядок усыновления (удочерения) детей 4.Основания и порядок усыновления (удочерения) 5. Основания и порядок установления опеки и попечительства над детьми 6.Опека и попечительство над детьми, находящимися в организации для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей 7.Понятие и порядок образования приемной семьи. Содержание договора о приемной семье 8.Права и обязанности приемных родителей. Права ребенка (детей), переданных на воспитание в приемную семью 9.Прекращение договора о приемной семье | 1 | 2 | 4 | Основная литература: 1, 2, 3, 4 Дополнительная литература: п.п.3, 6, 7, 11. | 1.Изучение вопросов содержания темы; 2.Конспектирование основной и дополнительной литературы по указанию преподавателя; 3.Проработка конспекта лекций, учебников, учебных пособий, учебно-методической литературы, включая информационные образовательные ресурсы (электронные учебники, электронные библиотеки и др.) И использование ресурсов интернет; 4.Выполнение заданий в рабочей тетради. 5. Решение задач по теме. | Текущий контроль: 1) опрос 2) проверка конспектов научной и учебной литературы. 3) решение тестов, 4) решение и обсуждение задач. | ||
| 15. | Занятие № 15. Применение семейного законодательства к семейным отношениям с участием иностранных лиц и лиц без гражданства 1.Правовое регулирование брака и развода с участием иностранных граждан и лиц без гражданства, личных неимущественных и имущественных отношений супругов, родителей и детей и других членов семьи при наличии иностранного элемента 2. Правовое регулирование усыновления (удочерения) при наличии иностранного элемента. Установление содержания и ограничение применения норм иностранного семейного права | 2 | 2 | 3.8 | Основная литература: 1, 2, 3, 4 Дополнительная литература: п.п.1, 7, 11, 13. | 1.Изучение вопросов содержания темы; 2.Конспектирование основной и дополнительной литературы по указанию преподавателя; 3.Проработка конспекта лекций, учебников, учебных пособий, учебно-методической литературы, включая информационные образовательные ресурсы (электронные учебники, электронные библиотеки и др.) И использование ресурсов интернет; 4.Выполнение заданий в рабочей тетради. 5. Решение задач по теме. | Текущий контроль: 1) опрос 2) проверка конспектов научной и учебной литературы. 3) решение тестов, 4) решение и обсуждение задач. | ||
| Всего часов: | 107,8 | 16 | 32 | 59,8 | |||||
Приложение № 1
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
«БАШКИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
СОДЕРЖАНИЕ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ
дисциплины Семейное право
на 3 курсе по очной форме обучения
для студентов, поступивших в 2017 г.,2018 г.
Рабочую программу осуществляют:
Лекции: к.ф.н., доцент Резяпова Г.Ф.
Практические занятия: к.ф.н., доцент Резяпова Г.Ф.; к.ю.н., старший преподаватель Алсынбаева Э.М.
| Вид работы | Объем дисциплины |
| Общая трудоемкость дисциплины (ЗЕТ / часов) | 2/72 |
| Учебных часов на контактную работу с преподавателем: | |
| лекций | 16 |
| практических/ семинарских | 32 |
| лабораторных | 0 |
| других (групповая, индивидуальная консультация и иные виды учебной деятельности, предусматривающие работу обучающихся с преподавателем) (ФКР) | 0,2 |
| Учебных часов на самостоятельную работу обучающихся (СР) включая подготовку к экзамену/зачету (Контроль) | 23,8 |
Форма контроля:
Зачет 6 семестр
| № п/п | Тема и содержание | Форма изучения материалов: лекции, практические занятия, семинарские занятия, лабораторные работы, самостоятельная работа и трудоемкость (в часах) | Основная и дополнительная литература, рекомендуемая студентам (номера из списка) | Задания по самостоятельной работе студентов | Форма текущего контроля успеваемости (коллоквиумы, контрольные работы, компьютерные тесты и т.п.) | ||||
| Всего | ЛК | ПР/СЕМ | ЛР | СРС | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| 71,8 | 16 | 32 | 23,8 | Основная литература: 1-4. Дополнительная литература: 1-11. | Текущий контроль: 1) опрос, 2) контрольная работа 3) проверка конспектов научной и учебной литературы, 4) проверка выполнения заданий, 5) решение тестов, 6) решение и обсуждение задач. Форма промежуточной аттестации – зачет | ||||
| 1. | Занятие № 1. Предмет и метод семейного права. Основные начала (принципы) семейного права 1.Понятие семьи в социологическом и юридическом смысле. Теоретические аспекты. 2.Специфика метода регулирования семейно-правовых отношений. 3.Структура и источники семейного права. 4.Цель, основные направления и принципы государственной семейной политики в РФ. 5.Действие семейного законодательства во времени, в пространстве, по кругу лиц. | 1 | 2 | 2 | Основная литература: 1, 2, 3,4. Дополнительная литература: п.п. 1, 2, 4, 7, 9, 11. | 1.Изучение вопросов содержания темы; 2.Конспектирование основной и дополнительной литературы по указанию преподавателя; 3.Проработка конспекта лекций, учебников, учебных пособий, учебно-методической литературы, включая информационные образовательные ресурсы (электронные учебники, электронные библиотеки и др.) И использование ресурсов интернет; 4.Выполнение заданий в рабочей тетради. 5.Решение задач по теме. | Текущий контроль: 1) опрос 2) проверка конспектов научной и учебной литературы. опрос, 3) решение тестов, 4) решение и обсуждение задач. | ||
| 2. | Занятие № 2. Семейные правоотношения: понятие, виды, субъекты и объекты 1.Личные неимущественные и имущественные семейные правоотношения. 2.Особенности семейных правоотношений. 3.Элементы семейных правоотношений. 4.Семейная правоспособность и дееспособность. | 1 | 2 | 1,5 | Основная литература: 1, 2, 3, 4 Дополнительная литература: п.п.7, 11. | 1.Изучение вопросов содержания темы; 2.Конспектирование основной и дополнительной литературы по указанию преподавателя; 3.Проработка конспекта лекций, учебников, учебных пособий, учебно-методической литературы, включая информационные образовательные ресурсы (электронные учебники, электронные библиотеки и др.) И использование ресурсов интернет; 4.Выполнение заданий в рабочей тетради. 5. Решение задач по теме. | Текущий контроль: 1) опрос 2) проверка конспектов научной и учебной литературы. опрос, 3) решение тестов, 4) решение и обсуждение задач. | ||
| 3. | Занятие № 3. Осуществление семейных прав. Ответственность в семейном праве. 1.Осуществление семейных прав. 2.Защита семейных прав: понятие, формы и способы защиты 3.Сроки исковой давности в семейном праве. 4.Ответственность в семейном праве. | 1 | 4 | 1,5 | Основная литература: 1, 2, 3, 4 Дополнительная литература: п.п. 2, 4, 7, 9, 11. | 1.Изучение вопросов содержания темы; 2.Конспектирование основной и дополнительной литературы по указанию преподавателя; 3.Проработка конспекта лекций, учебников, учебных пособий, учебно-методической литературы, включая информационные образовательные ресурсы (электронные учебники, электронные библиотеки и др.) И использование ресурсов интернет; 4.Выполнение заданий в рабочей тетради. 5. Решение задач по теме. | Текущий контроль: 1) опрос 2) проверка конспектов научной и учебной литературы. опрос, 3) решение тестов, 4) решение и обсуждение задач. | ||
| 4. | Занятие № 4. Понятие брака по семейному праву: условия и порядок заключения брака. 1.Понятие брака и его юридические признаки. 2.Условия заключения брака. 3.Препятствия к заключению брака. 4.Медицинское обследование лиц, вступающих в брак. 5.Порядок заключения брака. | 1 | 2 | 1,5 | Основная литература: 1, 2, 3, 4 Дополнительная литература: п.п.1, 7, 11. | 1.Изучение вопросов содержания темы; 2.Конспектирование основной и дополнительной литературы по указанию преподавателя; 3.Проработка конспекта лекций, учебников, учебных пособий, учебно-методической литературы, включая информационные образовательные ресурсы (электронные учебники, электронные библиотеки и др.) И использование ресурсов интернет; 4.Выполнение заданий в рабочей тетради; 5. Решение задач по теме. | Текущий контроль: 1) опрос 2) проверка конспектов научной и учебной литературы. 3) решение тестов, 4) решение и обсуждение задач. | ||
| 5. | Занятие № 5. Недействительность брака 1.Основания и порядок признания брака недействительным 2.Лица, имеющие право требовать признания брака недействительным. 3.Обстоятельства, устраняющие недействительность брака. | 1 | 2 | 1,5 | Основная литература: 1, 2, 3, 4 Дополнительная литература: п.п. 1, 7, 11. | 1.Изучение вопросов содержания темы; 2.Конспектирование основной и дополнительной литературы по указанию преподавателя; 3.Проработка конспекта лекций, учебников, учебных пособий, учебно-методической литературы, включая информационные образовательные ресурсы (электронные учебники, электронные библиотеки и др.) И использование ресурсов интернет; 4.Выполнение заданий в рабочей тетради 5. Решение задач по теме. | Текущий контроль: 1) опрос 2) проверка конспектов научной и учебной литературы. 3) решение тестов, 4) решение и обсуждение задач. | ||
| 6. | Занятие № 6. Понятие и основания прекращения брака 1.Расторжение брака в органах загса по заявлению обоих супругов 2.Расторжение брака в органах загса по заявлению одного из супругов 3.Расторжение брака в судебном порядке при взаимном согласии супругов на расторжение брака 4.Расторжение брака в судебном порядке при отсутствии согласия одного из супругов на расторжение брака 5.Момент прекращения брака при его расторжении | 1 | 2 | 1,5 | Основная литература: 1, 2. Дополнительная литература: п.п. 1, 7, 11. | 1.Изучение вопросов содержания темы; 2.Конспектирование основной и дополнительной литературы по указанию преподавателя; 3.Проработка конспекта лекций, учебников, учебных пособий, учебно-методической литературы, включая информационные образовательные ресурсы (электронные учебники, электронные библиотеки и др.) И использование ресурсов интернет; 4.Выполнение заданий в рабочей тетради. 5. Решение задач по теме. | Текущий контроль: 1) опрос 2) проверка конспектов научной и учебной литературы. 3) решение тестов, 4) решение и обсуждение задач. | ||
| 7. | Занятие № 7. Личные неимущественные и имущественные правоотношения между супругами 1.Понятие и значение личных неимущественных правоотношений между супругами 2.Виды личных неимущественных прав и обязанностей супругов 3.Понятие имущественных правоотношений между супругами. 4.Виды имущественных правоотношений | 1 | 2 | 1,5 | Основная литература: 1, 2, 3, 4 Дополнительная литература: п.п.1, 7, 11. | 1.Изучение вопросов содержания темы; 2.Конспектирование основной и дополнительной литературы по указанию преподавателя; 3.Проработка конспекта лекций, учебников, учебных пособий, учебно-методической литературы, включая информационные образовательные ресурсы (электронные учебники, электронные библиотеки и др.) И использование ресурсов интернет; 4.Выполнение заданий в рабочей тетради. 5. Решение задач по теме. | Текущий контроль: 1) опрос 2) проверка конспектов научной и учебной литературы. 3) решение тестов, 4) решение и обсуждение задач. | ||
| 8. | Занятие № 8. Законный режим имущества супругов. Договорной режим имущества супругов 1.Совместная собственность супругов как законный режим их имущества 2.Владение, пользование и распоряжение общим имуществом 3.Имущество каждого из супругов (раздельное имущество) 4.Понятие, форма и содержание брачного договора 5.Признание брачного договора недействительным | 1 | 2 | 1,5 | Основная литература: 1, 2, 3, 4. Дополнительная литература: п.п.7, 11. | 1.Изучение вопросов содержания темы; 2.Конспектирование основной и дополнительной литературы по указанию преподавателя; 3.Проработка конспекта лекций, учебников, учебных пособий, учебно-методической литературы, включая информационные образовательные ресурсы (электронные учебники, электронные библиотеки и др.) И использование ресурсов интернет; 4.Выполнение заданий в рабочей тетради. 5. Решение задач по теме. | Текущий контроль: 1) опрос 2) проверка конспектов научной и учебной литературы. 3) решение тестов, 4) решение и обсуждение задач. | ||
| 9. | Занятие № 9. Установление происхождения детей 1.Основания возникновения прав и обязанностей родителей и детей 2.Установление происхождения ребенка 3.Добровольное установление отцовства 4.Установление отцовства в судебном порядке | 1 | 2 | 1,5 | Основная литература: 1, 2, 3, 4 Дополнительная литература: п.п.3, 7, 10. | 1.Изучение вопросов содержания темы; 2.Конспектирование основной и дополнительной литературы по указанию преподавателя; 3.Проработка конспекта лекций, учебников, учебных пособий, учебно-методической литературы, включая информационные образовательные ресурсы (электронные учебники, электронные библиотеки и др.) И использование ресурсов интернет; 4.Выполнение заданий в рабочей тетради. 5. Решение задач по теме. | Текущий контроль: 1) опрос 2) проверка конспектов научной и учебной литературы. 3) решение тестов, 4) решение и обсуждение задач. | ||
| 10 | Занятие № 10. Права несовершеннолетних детей. Права и обязанности родителей 1.Личные неимущественные права несовершеннолетних детей 2.Имущественные права несовершеннолетних детей 3.Общая характеристика родительских прав и обязанностей 4.Осуществление родительских прав родителем, проживающим отдельно от ребенка | 1 | 2 | 1,5 | Основная литература: 1, 2, 3, 4 Дополнительная литература: п.п. 3, 7, 10. | 1.Изучение вопросов содержания темы; 2.Конспектирование основной и дополнительной литературы по указанию преподавателя; 3.Проработка конспекта лекций, учебников, учебных пособий, учебно-методической литературы, включая информационные образовательные ресурсы (электронные учебники, электронные библиотеки и др.) И использование ресурсов интернет; 4.Выполнение заданий в рабочей тетради. 5. Решение задач по теме. | Текущий контроль: 1) опрос 2) проверка конспектов научной и учебной литературы. 3) решение тестов, 4) решение и обсуждение задач. | ||
| 11. | Занятие № 11. Лишение родительских прав и их восстановление. Ограничение родительских прав и его отмена 1.Основания и порядок лишения родительских прав 2.Восстановление в родительских правах 3.Основания и порядок ограничения родительских прав 4.Отмена ограничения родительских прав 5.Немедленное (досудебное) отобрание ребенка у родителей | 1 | 2 | 1,5 | Основная литература: 1, 2, 3, 4 Дополнительная литература: п.п. 3, 7, 8, 10. | 1.Изучение вопросов содержания темы; 2.Конспектирование основной и дополнительной литературы по указанию преподавателя; 3.Проработка конспекта лекций, учебников, учебных пособий, учебно-методической литературы, включая информационные образовательные ресурсы (электронные учебники, электронные библиотеки и др.) И использование ресурсов интернет; 4.Выполнение заданий в рабочей тетради. 5. Решение задач по теме. | Текущий контроль: 1) опрос 2) проверка конспектов научной и учебной литературы. 3) решение тестов, 4) решение и обсуждение задач. | ||
| 12. | Занятие № 12. Общая характеристика алиментных обязательств. Алиментные обязательства родителей и детей 1.Обязанности родителей по содержанию несовершеннолетних детей 2.Обязанности родителей по содержанию нетрудоспособных совершеннолетних детей 3.Участие родителей в дополнительных расходах на детей 4.Обязанности совершеннолетних детей по содержанию родителей 5.Участие совершеннолетних детей в дополнительных расходах на родителей | 1 | 2 | 1 | Основная литература: 1, 2, 3, 4 Дополнительная литература: п.п. 3, 7, 8, 10. | 1.Изучение вопросов содержания темы; 2.Конспектирование основной и дополнительной литературы по указанию преподавателя; 3.Проработка конспекта лекций, учебников, учебных пособий, учебно-методической литературы, включая информационные образовательные ресурсы (электронные учебники, электронные библиотеки и др.) И использование ресурсов интернет; 4.Выполнение заданий в рабочей тетради. 5. Решение задач по теме. | Текущий контроль: 1) опрос 2) проверка конспектов научной и учебной литературы. 3) решение тестов, 4) решение и обсуждение задач. | ||
| 13. | Занятие № 13. Алиментные обязательства супругов и бывших супругов. Алиментные обязательства других членов семьи 1.Алиментные обязательства супругов 2.Алиментные обязательства бывших супругов 3.Освобождение супруга от обязанности по содержанию другого супруга или ограничение этой обязанности сроком 4.Алиментные обязательства других членов семьи. | 1 | 2 | 1 | Основная литература: 1, 2, 3, 4 Дополнительная литература: п.п.7, 11. | 1.Изучение вопросов содержания темы; 2.Конспектирование основной и дополнительной литературы по указанию преподавателя; 3.Проработка конспекта лекций, учебников, учебных пособий, учебно-методической литературы, включая информационные образовательные ресурсы (электронные учебники, электронные библиотеки и др.) И использование ресурсов интернет; 4.Выполнение заданий в рабочей тетради. 5. Решение задач по теме. | Текущий контроль: 1) опрос 2) проверка конспектов научной и учебной литературы. 3) решение тестов, 4) решение и обсуждение задач | ||
| 14. | Занятие № 14. Выявление и устройство детей оставшихся без попечения родителей. 1.Выявление и учет детей, оставшихся без попечения родителей 2.Формы устройства (воспитания) детей, оставшихся без попечения родителей 3. Понятие, условия и порядок усыновления (удочерения) детей 4.Основания и порядок усыновления (удочерения) 5. Основания и порядок установления опеки и попечительства над детьми 6.Опека и попечительство над детьми, находящимися в организации для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей 7.Понятие и порядок образования приемной семьи. Содержание договора о приемной семье 8.Права и обязанности приемных родителей. Права ребенка (детей), переданных на воспитание в приемную семью 9.Прекращение договора о приемной семье | 1 | 2 | 1 | Основная литература: 1, 2, 3, 4 Дополнительная литература: п.п.3, 6, 7, 11. | 1.Изучение вопросов содержания темы; 2.Конспектирование основной и дополнительной литературы по указанию преподавателя; 3.Проработка конспекта лекций, учебников, учебных пособий, учебно-методической литературы, включая информационные образовательные ресурсы (электронные учебники, электронные библиотеки и др.) И использование ресурсов интернет; 4.Выполнение заданий в рабочей тетради. 5. Решение задач по теме. | Текущий контроль: 1) опрос 2) проверка конспектов научной и учебной литературы. 3) решение тестов, 4) решение и обсуждение задач. | ||
| 15. | Занятие № 15. Применение семейного законодательства к семейным отношениям с участием иностранных лиц и лиц без гражданства 1.Правовое регулирование брака и развода с участием иностранных граждан и лиц без гражданства, личных неимущественных и имущественных отношений супругов, родителей и детей и других членов семьи при наличии иностранного элемента 2. Правовое регулирование усыновления (удочерения) при наличии иностранного элемента. Установление содержания и ограничение применения норм иностранного семейного права | 2 | 2 | 1.8 | Основная литература: 1, 2, 3, 4 Дополнительная литература: п.п.1, 7, 11, 13. | 1.Изучение вопросов содержания темы; 2.Конспектирование основной и дополнительной литературы по указанию преподавателя; 3.Проработка конспекта лекций, учебников, учебных пособий, учебно-методической литературы, включая информационные образовательные ресурсы (электронные учебники, электронные библиотеки и др.) И использование ресурсов интернет; 4.Выполнение заданий в рабочей тетради. 5. Решение задач по теме. | Текущий контроль: 1) опрос 2) проверка конспектов научной и учебной литературы. 3) решение тестов, 4) решение и обсуждение задач. | ||
| Всего часов: | 71,8 | 16 | 32 | 23,8 | |||||
Приложение № 1
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
«БАШКИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
СОДЕРЖАНИЕ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ
дисциплины
Семейное право
на 3 курсе по очно-заочной форме обучения
для студентов 2017, 2018 гг. поступления
Рабочую программу осуществляют:
Лекции: к.ф.н., доцент Резяпова Г.Ф.
Практические занятия: к.ф.н., доцент Резяпова Г.Ф.; к.ю.н., старший преподаватель Алсынбаева Э.М.
| Вид работы | Объем дисциплины |
| Общая трудоемкость дисциплины (ЗЕТ / часов) | 3/72 |
| Учебных часов на контактную работу с преподавателем: | |
| лекций | 10 |
| практических/ семинарских | 14 |
| лабораторных | 0 |
| других (групповая, индивидуальная консультация и иные виды учебной деятельности, предусматривающие работу обучающихся с преподавателем) (ФКР) | 0,2 |
| Учебных часов на самостоятельную работу обучающихся (СР) включая подготовку к экзамену/зачету (Контроль) | 47,8 |
Форма контроля:
Зачет 6 семестр
| № п/п | Тема и содержание | Форма изучения материалов: лекции, практические занятия, семинарские занятия, лабораторные работы, самостоятельная работа и трудоемкость (в часах) | Основная и дополнительная литература, рекомендуемая студентам (номера из списка) | Задания по самостоятельной работе студентов | Форма текущего контроля успеваемости (коллоквиумы, контрольные работы, компьютерные тесты и т.п.) | ||||
| Всего | ЛК | ПР/СЕМ | ЛР | СРС | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| 71,8 | 10 | 14 | 47,8 | Основная литература: 1-4. Дополнительная литература: 1-11. | Текущий контроль: 1) опрос, 2) контрольная работа 3) проверка конспектов научной и учебной литературы, 4) проверка выполнения заданий, 5) решение тестов, 6) решение и обсуждение задач. Форма промежуточной аттестации – зачет | ||||
| 1. | Занятие № 1. Предмет и метод семейного права. Основные начала (принципы) семейного права 1.Понятие семьи в социологическом и юридическом смысле. Теоретические аспекты. 2.Специфика метода регулирования семейно-правовых отношений. 3.Структура и источники семейного права. 4.Цель, основные направления и принципы государственной семейной политики в РФ. 5.Действие семейного законодательства во времени, в пространстве, по кругу лиц. | 1 | 1 | 4 | Основная литература: 1, 2, 3,4. Дополнительная литература: п.п. 1, 2, 4, 7, 9, 11. | 1.Изучение вопросов содержания темы; 2.Конспектирование основной и дополнительной литературы по указанию преподавателя; 3.Проработка конспекта лекций, учебников, учебных пособий, учебно-методической литературы, включая информационные образовательные ресурсы (электронные учебники, электронные библиотеки и др.) И использование ресурсов интернет; 4.Выполнение заданий в рабочей тетради. 5.Решение задач по теме. | Текущий контроль: 1) опрос 2) проверка конспектов научной и учебной литературы. опрос, 3) решение тестов, 4) решение и обсуждение задач. | ||
| 2. | Занятие № 2. Семейные правоотношения: понятие, виды, субъекты и объекты 1.Личные неимущественные и имущественные семейные правоотношения. 2.Особенности семейных правоотношений. 3.Элементы семейных правоотношений. 4.Семейная правоспособность и дееспособность. | 1 | 1 | 3 | Основная литература: 1, 2, 3, 4 Дополнительная литература: п.п.7, 11. | 1.Изучение вопросов содержания темы; 2.Конспектирование основной и дополнительной литературы по указанию преподавателя; 3.Проработка конспекта лекций, учебников, учебных пособий, учебно-методической литературы, включая информационные образовательные ресурсы (электронные учебники, электронные библиотеки и др.) И использование ресурсов интернет; 4.Выполнение заданий в рабочей тетради. 5. Решение задач по теме. | Текущий контроль: 1) опрос 2) проверка конспектов научной и учебной литературы. опрос, 3) решение тестов, 4) решение и обсуждение задач. | ||
| 3. | Занятие № 3. семейных прав. Ответственность в семейном праве. 1.Осуществление семейных прав. 2.Защита семейных прав: понятие, формы и способы защиты 3.Сроки исковой давности в семейном праве. 4.Ответственность в семейном праве. | 1 | 1 | 3 | Основная литература: 1, 2, 3, 4 Дополнительная литература: п.п. 2, 4, 7, 9, 11. | 1.Изучение вопросов содержания темы; 2.Конспектирование основной и дополнительной литературы по указанию преподавателя; 3.Проработка конспекта лекций, учебников, учебных пособий, учебно-методической литературы, включая информационные образовательные ресурсы (электронные учебники, электронные библиотеки и др.) И использование ресурсов интернет; 4.Выполнение заданий в рабочей тетради. 5. Решение задач по теме. | Текущий контроль: 1) опрос 2) проверка конспектов научной и учебной литературы. опрос, 3) решение тестов, 4) решение и обсуждение задач. | ||
| 4. | Занятие № 4. Понятие брака по семейному праву: условия и порядок заключения брака. 1.Понятие брака и его юридические признаки. 2.Условия заключения брака. 3.Препятствия к заключению брака. 4.Медицинское обследование лиц, вступающих в брак. 5.Порядок заключения брака. | 1 | 1 | 3 | Основная литература: 1, 2, 3, 4 Дополнительная литература: п.п.1, 7, 11. | 1.Изучение вопросов содержания темы; 2.Конспектирование основной и дополнительной литературы по указанию преподавателя; 3.Проработка конспекта лекций, учебников, учебных пособий, учебно-методической литературы, включая информационные образовательные ресурсы (электронные учебники, электронные библиотеки и др.) И использование ресурсов интернет; 4.Выполнение заданий в рабочей тетради; 5. Решение задач по теме. | Текущий контроль: 1) опрос 2) проверка конспектов научной и учебной литературы. 3) решение тестов, 4) решение и обсуждение задач. | ||
| 5. | Занятие № 5. Недействительность брака 1.Основания и порядок признания брака недействительным 2.Лица, имеющие право требовать признания брака недействительным. 3.Обстоятельства, устраняющие недействительность брака. | 1 | 1 | 3 | Основная литература: 1, 2, 3, 4 Дополнительная литература: п.п. 1, 7, 11. | 1.Изучение вопросов содержания темы; 2.Конспектирование основной и дополнительной литературы по указанию преподавателя; 3.Проработка конспекта лекций, учебников, учебных пособий, учебно-методической литературы, включая информационные образовательные ресурсы (электронные учебники, электронные библиотеки и др.) И использование ресурсов интернет; 4.Выполнение заданий в рабочей тетради 5. Решение задач по теме. | Текущий контроль: 1) опрос 2) проверка конспектов научной и учебной литературы. 3) решение тестов, 4) решение и обсуждение задач. | ||
| 6. | Занятие № 6. Понятие и основания прекращения брака 1.Расторжение брака в органах загса по заявлению обоих супругов 2.Расторжение брака в органах загса по заявлению одного из супругов 3.Расторжение брака в судебном порядке при взаимном согласии супругов на расторжение брака 4.Расторжение брака в судебном порядке при отсутствии согласия одного из супругов на расторжение брака 5.Момент прекращения брака при его расторжении | 0,5 | 1 | 3 | Основная литература: 1, 2. Дополнительная литература: п.п. 1, 7, 11. | 1.Изучение вопросов содержания темы; 2.Конспектирование основной и дополнительной литературы по указанию преподавателя; 3.Проработка конспекта лекций, учебников, учебных пособий, учебно-методической литературы, включая информационные образовательные ресурсы (электронные учебники, электронные библиотеки и др.) И использование ресурсов интернет; 4.Выполнение заданий в рабочей тетради. 5. Решение задач по теме. | Текущий контроль: 1) опрос 2) проверка конспектов научной и учебной литературы. 3) решение тестов, 4) решение и обсуждение задач. | ||
| 7. | Занятие № 7. Личные неимущественные и имущественные правоотношения между супругами 1.Понятие и значение личных неимущественных правоотношений между супругами 2.Виды личных неимущественных прав и обязанностей супругов 3.Понятие имущественных правоотношений между супругами. 4.Виды имущественных правоотношений | 0,5 | 1 | 3 | Основная литература: 1, 2, 3, 4 Дополнительная литература: п.п.1, 7, 11. | 1.Изучение вопросов содержания темы; 2.Конспектирование основной и дополнительной литературы по указанию преподавателя; 3.Проработка конспекта лекций, учебников, учебных пособий, учебно-методической литературы, включая информационные образовательные ресурсы (электронные учебники, электронные библиотеки и др.) И использование ресурсов интернет; 4.Выполнение заданий в рабочей тетради. 5. Решение задач по теме. | Текущий контроль: 1) опрос 2) проверка конспектов научной и учебной литературы. 3) решение тестов, 4) решение и обсуждение задач. | ||
| 8. | Занятие № 8. Законный режим имущества супругов. Договорной режим имущества супругов 1.Совместная собственность супругов как законный режим их имущества 2.Владение, пользование и распоряжение общим имуществом 3.Имущество каждого из супругов (раздельное имущество) 4.Понятие, форма и содержание брачного договора 5.Признание брачного договора недействительным | 0,5 | 1 | 3 | Основная литература: 1, 2, 3, 4. Дополнительная литература: п.п.7, 11. | 1.Изучение вопросов содержания темы; 2.Конспектирование основной и дополнительной литературы по указанию преподавателя; 3.Проработка конспекта лекций, учебников, учебных пособий, учебно-методической литературы, включая информационные образовательные ресурсы (электронные учебники, электронные библиотеки и др.) И использование ресурсов интернет; 4.Выполнение заданий в рабочей тетради. 5. Решение задач по теме. | Текущий контроль: 1) опрос 2) проверка конспектов научной и учебной литературы. 3) решение тестов, 4) решение и обсуждение задач. | ||
| 9. | Занятие № 9. Установление происхождения детей 1.Основания возникновения прав и обязанностей родителей и детей 2.Установление происхождения ребенка 3.Добровольное установление отцовства 4.Установление отцовства в судебном порядке | 0,5 | 1 | 3 | Основная литература: 1, 2, 3, 4 Дополнительная литература: п.п.3, 7, 10. | 1.Изучение вопросов содержания темы; 2.Конспектирование основной и дополнительной литературы по указанию преподавателя; 3.Проработка конспекта лекций, учебников, учебных пособий, учебно-методической литературы, включая информационные образовательные ресурсы (электронные учебники, электронные библиотеки и др.) И использование ресурсов интернет; 4.Выполнение заданий в рабочей тетради. 5. Решение задач по теме. | Текущий контроль: 1) опрос 2) проверка конспектов научной и учебной литературы. 3) решение тестов, 4) решение и обсуждение задач. | ||
| 10 | Занятие № 10. Права несовершеннолетних детей. Права и обязанности родителей 1.Личные неимущественные права несовершеннолетних детей 2.Имущественные права несовершеннолетних детей 3.Общая характеристика родительских прав и обязанностей 4.Осуществление родительских прав родителем, проживающим отдельно от ребенка | 0,5 | 1 | 3 | Основная литература: 1, 2, 3, 4 Дополнительная литература: п.п. 3, 7, 10. | 1.Изучение вопросов содержания темы; 2.Конспектирование основной и дополнительной литературы по указанию преподавателя; 3.Проработка конспекта лекций, учебников, учебных пособий, учебно-методической литературы, включая информационные образовательные ресурсы (электронные учебники, электронные библиотеки и др.) И использование ресурсов интернет; 4.Выполнение заданий в рабочей тетради. 5. Решение задач по теме. | Текущий контроль: 1) опрос 2) проверка конспектов научной и учебной литературы. 3) решение тестов, 4) решение и обсуждение задач. | ||
| 11. | Занятие № 11. Лишение родительских прав и их восстановление. Ограничение родительских прав и его отмена 1.Основания и порядок лишения родительских прав 2.Восстановление в родительских правах 3.Основания и порядок ограничения родительских прав 4.Отмена ограничения родительских прав 5.Немедленное (досудебное) отобрание ребенка у родителей | 0,5 | 1 | 3 | Основная литература: 1, 2, 3, 4 Дополнительная литература: п.п. 3, 7, 8, 10. | 1.Изучение вопросов содержания темы; 2.Конспектирование основной и дополнительной литературы по указанию преподавателя; 3.Проработка конспекта лекций, учебников, учебных пособий, учебно-методической литературы, включая информационные образовательные ресурсы (электронные учебники, электронные библиотеки и др.) И использование ресурсов интернет; 4.Выполнение заданий в рабочей тетради. 5. Решение задач по теме. | Текущий контроль: 1) опрос 2) проверка конспектов научной и учебной литературы. 3) решение тестов, 4) решение и обсуждение задач. | ||
| 12. | Занятие № 12. Общая характеристика алиментных обязательств. Алиментные обязательства родителей и детей 1.Обязанности родителей по содержанию несовершеннолетних детей 2.Обязанности родителей по содержанию нетрудоспособных совершеннолетних детей 3.Участие родителей в дополнительных расходах на детей 4.Обязанности совершеннолетних детей по содержанию родителей 5.Участие совершеннолетних детей в дополнительных расходах на родителей | 0,5 | 1 | 3 | Основная литература: 1, 2, 3, 4 Дополнительная литература: п.п. 3, 7, 8, 10. | 1.Изучение вопросов содержания темы; 2.Конспектирование основной и дополнительной литературы по указанию преподавателя; 3.Проработка конспекта лекций, учебников, учебных пособий, учебно-методической литературы, включая информационные образовательные ресурсы (электронные учебники, электронные библиотеки и др.) И использование ресурсов интернет; 4.Выполнение заданий в рабочей тетради. 5. Решение задач по теме. | Текущий контроль: 1) опрос 2) проверка конспектов научной и учебной литературы. 3) решение тестов, 4) решение и обсуждение задач. | ||
| 13. | Занятие № 13. Алиментные обязательства супругов и бывших супругов. Алиментные обязательства других членов семьи 1.Алиментные обязательства супругов 2.Алиментные обязательства бывших супругов 3.Освобождение супруга от обязанности по содержанию другого супруга или ограничение этой обязанности сроком 4.Алиментные обязательства других членов семьи. | 0,5 | 1 | 3 | Основная литература: 1, 2, 3, 4 Дополнительная литература: п.п.7, 11. | 1.Изучение вопросов содержания темы; 2.Конспектирование основной и дополнительной литературы по указанию преподавателя; 3.Проработка конспекта лекций, учебников, учебных пособий, учебно-методической литературы, включая информационные образовательные ресурсы (электронные учебники, электронные библиотеки и др.) И использование ресурсов интернет; 4.Выполнение заданий в рабочей тетради. 5. Решение задач по теме. | Текущий контроль: 1) опрос 2) проверка конспектов научной и учебной литературы. 3) решение тестов, 4) решение и обсуждение задач | ||
| 14. | Занятие № 14. Выявление и устройство детей оставшихся без попечения родителей. 1.Выявление и учет детей, оставшихся без попечения родителей 2.Формы устройства (воспитания) детей, оставшихся без попечения родителей 3. Понятие, условия и порядок усыновления (удочерения) детей 4.Основания и порядок усыновления (удочерения) 5. Основания и порядок установления опеки и попечительства над детьми 6.Опека и попечительство над детьми, находящимися в организации для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей 7.Понятие и порядок образования приемной семьи. Содержание договора о приемной семье 8.Права и обязанности приемных родителей. Права ребенка (детей), переданных на воспитание в приемную семью 9.Прекращение договора о приемной семье | 0,5 | 0,5 | 3 | Основная литература: 1, 2, 3, 4 Дополнительная литература: п.п.3, 6, 7, 11. | 1.Изучение вопросов содержания темы; 2.Конспектирование основной и дополнительной литературы по указанию преподавателя; 3.Проработка конспекта лекций, учебников, учебных пособий, учебно-методической литературы, включая информационные образовательные ресурсы (электронные учебники, электронные библиотеки и др.) И использование ресурсов интернет; 4.Выполнение заданий в рабочей тетради. 5. Решение задач по теме. | Текущий контроль: 1) опрос 2) проверка конспектов научной и учебной литературы. 3) решение тестов, 4) решение и обсуждение задач. | ||
| 15. | Занятие № 15. Применение семейного законодательства к семейным отношениям с участием иностранных лиц и лиц без гражданства 1.Правовое регулирование брака и развода с участием иностранных граждан и лиц без гражданства, личных неимущественных и имущественных отношений супругов, родителей и детей и других членов семьи при наличии иностранного элемента 2. Правовое регулирование усыновления (удочерения) при наличии иностранного элемента. Установление содержания и ограничение применения норм иностранного семейного права | 0,5 | 0,5 | 4.8 | Основная литература: 1, 2, 3, 4 Дополнительная литература: п.п.1, 7, 11, 13. | 1.Изучение вопросов содержания темы; 2.Конспектирование основной и дополнительной литературы по указанию преподавателя; 3.Проработка конспекта лекций, учебников, учебных пособий, учебно-методической литературы, включая информационные образовательные ресурсы (электронные учебники, электронные библиотеки и др.) И использование ресурсов интернет; 4.Выполнение заданий в рабочей тетради. 5. Решение задач по теме. | Текущий контроль: 1) опрос 2) проверка конспектов научной и учебной литературы. 3) решение тестов, 4) решение и обсуждение задач. | ||
| Всего часов: | 71,8 | 10 | 14 | 47,8 | |||||
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
«БАШКИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
СОДЕРЖАНИЕ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ
дисциплины
Семейное право
на 5 курсе по заочной форме обучения
для студентов, поступивших в 2014 г., 2015 г.
Рабочую программу осуществляют:
Лекции: к.ф.н., доцент Резяпова Г.Ф.
Практические занятия: к.ф.н., доцент Резяпова Г.Ф.; к.ю.н., старший преподаватель Алсынбаева Э.М.
| Вид работы | Объем дисциплины |
| Общая трудоемкость дисциплины (ЗЕТ / часов) | 3/108 |
| Учебных часов на контактную работу с преподавателем: | |
| лекций | 2 |
| практических/ семинарских | 8 |
| лабораторных | 0 |
| других (групповая, индивидуальная консультация и иные виды учебной деятельности, предусматривающие работу обучающихся с преподавателем) (ФКР) | 0,2 |
| Учебных часов на самостоятельную работу обучающихся (СР) включая подготовку к экзамену/зачету (Контроль) | 97,8 |
Форма контроля:
Зачет 9 семестр
| № п/п | Тема и содержание | Форма изучения материалов: лекции, практические занятия, семинарские занятия, лабораторные работы, самостоятельная работа и трудоемкость (в часах) | Основная и дополнительная литература, рекомендуемая студентам (номера из списка) | Задания по самостоятельной работе студентов | Форма текущего контроля успеваемости (коллоквиумы, контрольные работы, компьютерные тесты и т.п.) | ||||
| Всего | ЛК | ПР/СЕМ | ЛР | СРС | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| 107,8 | 2 | 8 | 97,8 | Основная литература: 1-4. Дополнительная литература: 1-11. | Текущий контроль: 1) опрос, 2) контрольная работа 3) проверка конспектов научной и учебной литературы, 4) проверка выполнения заданий, 5) решение тестов, 6) решение и обсуждение задач. Форма промежуточной аттестации – зачет | ||||
| 1. | Занятие № 1. Предмет и метод семейного права. Основные начала (принципы) семейного права 1.Понятие семьи в социологическом и юридическом смысле. Теоретические аспекты. 2.Специфика метода регулирования семейно-правовых отношений. 3.Структура и источники семейного права. 4.Цель, основные направления и принципы государственной семейной политики в РФ. 5.Действие семейного законодательства во времени, в пространстве, по кругу лиц. | 0,5 | 1 | 8 | Основная литература: 1, 2, 3,4. Дополнительная литература: п.п. 1, 2, 4, 7, 9, 11. | 1.Изучение вопросов содержания темы; 2.Конспектирование основной и дополнительной литературы по указанию преподавателя; 3.Проработка конспекта лекций, учебников, учебных пособий, учебно-методической литературы, включая информационные образовательные ресурсы (электронные учебники, электронные библиотеки и др.) И использование ресурсов интернет; 4.Выполнение заданий в рабочей тетради. 5.Решение задач по теме. | Текущий контроль: 1) опрос 2) проверка конспектов научной и учебной литературы. опрос, 3) решение тестов, 4) решение и обсуждение задач. | ||
| 2. | Занятие № 2. Семейные правоотношения: понятие, виды, субъекты и объекты 1.Личные неимущественные и имущественные семейные правоотношения. 2.Особенности семейных правоотношений. 3.Элементы семейных правоотношений. 4.Семейная правоспособность и дееспособность. | 0,5 | 0,5 | 8 | Основная литература: 1, 2, 3, 4 Дополнительная литература: п.п.7, 11. | 1.Изучение вопросов содержания темы; 2.Конспектирование основной и дополнительной литературы по указанию преподавателя; 3.Проработка конспекта лекций, учебников, учебных пособий, учебно-методической литературы, включая информационные образовательные ресурсы (электронные учебники, электронные библиотеки и др.) И использование ресурсов интернет; 4.Выполнение заданий в рабочей тетради. 5. Решение задач по теме. | Текущий контроль: 1) опрос 2) проверка конспектов научной и учебной литературы. опрос, 3) решение тестов, 4) решение и обсуждение задач. | ||
| 3. | Занятие № 3. семейных прав. Ответственность в семейном праве. 1.Осуществление семейных прав. 2.Защита семейных прав: понятие, формы и способы защиты 3.Сроки исковой давности в семейном праве. 4.Ответственность в семейном праве. | 0 | 0,5 | 8 | Основная литература: 1, 2, 3, 4 Дополнительная литература: п.п. 2, 4, 7, 9, 11. | 1.Изучение вопросов содержания темы; 2.Конспектирование основной и дополнительной литературы по указанию преподавателя; 3.Проработка конспекта лекций, учебников, учебных пособий, учебно-методической литературы, включая информационные образовательные ресурсы (электронные учебники, электронные библиотеки и др.) И использование ресурсов интернет; 4.Выполнение заданий в рабочей тетради. 5. Решение задач по теме. | Текущий контроль: 1) опрос 2) проверка конспектов научной и учебной литературы. опрос, 3) решение тестов, 4) решение и обсуждение задач. | ||
| 4. | Занятие № 4. Понятие брака по семейному праву: условия и порядок заключения брака. 1.Понятие брака и его юридические признаки. 2.Условия заключения брака. 3.Препятствия к заключению брака. 4.Медицинское обследование лиц, вступающих в брак. 5.Порядок заключения брака. | 0 | 0,5 | 6 | Основная литература: 1, 2, 3, 4 Дополнительная литература: п.п.1, 7, 11. | 1.Изучение вопросов содержания темы; 2.Конспектирование основной и дополнительной литературы по указанию преподавателя; 3.Проработка конспекта лекций, учебников, учебных пособий, учебно-методической литературы, включая информационные образовательные ресурсы (электронные учебники, электронные библиотеки и др.) И использование ресурсов интернет; 4.Выполнение заданий в рабочей тетради; 5. Решение задач по теме. | Текущий контроль: 1) опрос 2) проверка конспектов научной и учебной литературы. 3) решение тестов, 4) решение и обсуждение задач. | ||
| 5. | Занятие № 5. Недействительность брака 1.Основания и порядок признания брака недействительным 2.Лица, имеющие право требовать признания брака недействительным. 3.Обстоятельства, устраняющие недействительность брака. | 0 | 0,5 | 6 | Основная литература: 1, 2, 3, 4 Дополнительная литература: п.п. 1, 7, 11. | 1.Изучение вопросов содержания темы; 2.Конспектирование основной и дополнительной литературы по указанию преподавателя; 3.Проработка конспекта лекций, учебников, учебных пособий, учебно-методической литературы, включая информационные образовательные ресурсы (электронные учебники, электронные библиотеки и др.) И использование ресурсов интернет; 4.Выполнение заданий в рабочей тетради 5. Решение задач по теме. | Текущий контроль: 1) опрос 2) проверка конспектов научной и учебной литературы. 3) решение тестов, 4) решение и обсуждение задач. | ||
| 6. | Занятие № 6. Понятие и основания прекращения брака 1.Расторжение брака в органах загса по заявлению обоих супругов 2.Расторжение брака в органах загса по заявлению одного из супругов 3.Расторжение брака в судебном порядке при взаимном согласии супругов на расторжение брака 4.Расторжение брака в судебном порядке при отсутствии согласия одного из супругов на расторжение брака 5.Момент прекращения брака при его расторжении | 0,5 | 0,5 | 6 | Основная литература: 1, 2. Дополнительная литература: п.п. 1, 7, 11. | 1.Изучение вопросов содержания темы; 2.Конспектирование основной и дополнительной литературы по указанию преподавателя; 3.Проработка конспекта лекций, учебников, учебных пособий, учебно-методической литературы, включая информационные образовательные ресурсы (электронные учебники, электронные библиотеки и др.) И использование ресурсов интернет; 4.Выполнение заданий в рабочей тетради. 5. Решение задач по теме. | Текущий контроль: 1) опрос 2) проверка конспектов научной и учебной литературы. 3) решение тестов, 4) решение и обсуждение задач. | ||
| 7. | Занятие № 7. Личные неимущественные и имущественные правоотношения между супругами 1.Понятие и значение личных неимущественных правоотношений между супругами 2.Виды личных неимущественных прав и обязанностей супругов 3.Понятие имущественных правоотношений между супругами. 4.Виды имущественных правоотношений | 0 | 0,5 | 6 | Основная литература: 1, 2, 3, 4 Дополнительная литература: п.п.1, 7, 11. | 1.Изучение вопросов содержания темы; 2.Конспектирование основной и дополнительной литературы по указанию преподавателя; 3.Проработка конспекта лекций, учебников, учебных пособий, учебно-методической литературы, включая информационные образовательные ресурсы (электронные учебники, электронные библиотеки и др.) И использование ресурсов интернет; 4.Выполнение заданий в рабочей тетради. 5. Решение задач по теме. | Текущий контроль: 1) опрос 2) проверка конспектов научной и учебной литературы. 3) решение тестов, 4) решение и обсуждение задач. | ||
| 8. | Занятие № 8. Законный режим имущества супругов. Договорной режим имущества супругов 1.Совместная собственность супругов как законный режим их имущества 2.Владение, пользование и распоряжение общим имуществом 3.Имущество каждого из супругов (раздельное имущество) 4.Понятие, форма и содержание брачного договора 5.Признание брачного договора недействительным | 0,5 | 0,5 | 6 | Основная литература: 1, 2, 3, 4. Дополнительная литература: п.п.7, 11. | 1.Изучение вопросов содержания темы; 2.Конспектирование основной и дополнительной литературы по указанию преподавателя; 3.Проработка конспекта лекций, учебников, учебных пособий, учебно-методической литературы, включая информационные образовательные ресурсы (электронные учебники, электронные библиотеки и др.) И использование ресурсов интернет; 4.Выполнение заданий в рабочей тетради. 5. Решение задач по теме. | Текущий контроль: 1) опрос 2) проверка конспектов научной и учебной литературы. 3) решение тестов, 4) решение и обсуждение задач. | ||
| 9. | Занятие № 9. Установление происхождения детей 1.Основания возникновения прав и обязанностей родителей и детей 2.Установление происхождения ребенка 3.Добровольное установление отцовства 4.Установление отцовства в судебном порядке | 0 | 0,5 | 6 | Основная литература: 1, 2, 3, 4 Дополнительная литература: п.п.3, 7, 10. | 1.Изучение вопросов содержания темы; 2.Конспектирование основной и дополнительной литературы по указанию преподавателя; 3.Проработка конспекта лекций, учебников, учебных пособий, учебно-методической литературы, включая информационные образовательные ресурсы (электронные учебники, электронные библиотеки и др.) И использование ресурсов интернет; 4.Выполнение заданий в рабочей тетради. 5. Решение задач по теме. | Текущий контроль: 1) опрос 2) проверка конспектов научной и учебной литературы. 3) решение тестов, 4) решение и обсуждение задач. | ||
| 10 | Занятие № 10. Права несовершеннолетних детей. Права и обязанности родителей 1.Личные неимущественные права несовершеннолетних детей 2.Имущественные права несовершеннолетних детей 3.Общая характеристика родительских прав и обязанностей 4.Осуществление родительских прав родителем, проживающим отдельно от ребенка | 0 | 0,5 | 6 | Основная литература: 1, 2, 3, 4 Дополнительная литература: п.п. 3, 7, 10. | 1.Изучение вопросов содержания темы; 2.Конспектирование основной и дополнительной литературы по указанию преподавателя; 3.Проработка конспекта лекций, учебников, учебных пособий, учебно-методической литературы, включая информационные образовательные ресурсы (электронные учебники, электронные библиотеки и др.) И использование ресурсов интернет; 4.Выполнение заданий в рабочей тетради. 5. Решение задач по теме. | Текущий контроль: 1) опрос 2) проверка конспектов научной и учебной литературы. 3) решение тестов, 4) решение и обсуждение задач. | ||
| 11. | Занятие № 11. Лишение родительских прав и их восстановление. Ограничение родительских прав и его отмена 1.Основания и порядок лишения родительских прав 2.Восстановление в родительских правах 3.Основания и порядок ограничения родительских прав 4.Отмена ограничения родительских прав 5.Немедленное (досудебное) отобрание ребенка у родителей | 0 | 0,5 | 6 | Основная литература: 1, 2, 3, 4 Дополнительная литература: п.п. 3, 7, 8, 10. | 1.Изучение вопросов содержания темы; 2.Конспектирование основной и дополнительной литературы по указанию преподавателя; 3.Проработка конспекта лекций, учебников, учебных пособий, учебно-методической литературы, включая информационные образовательные ресурсы (электронные учебники, электронные библиотеки и др.) И использование ресурсов интернет; 4.Выполнение заданий в рабочей тетради. 5. Решение задач по теме. | Текущий контроль: 1) опрос 2) проверка конспектов научной и учебной литературы. 3) решение тестов, 4) решение и обсуждение задач. | ||
| 12. | Занятие № 12. Общая характеристика алиментных обязательств. Алиментные обязательства родителей и детей 1.Обязанности родителей по содержанию несовершеннолетних детей 2.Обязанности родителей по содержанию нетрудоспособных совершеннолетних детей 3.Участие родителей в дополнительных расходах на детей 4.Обязанности совершеннолетних детей по содержанию родителей 5.Участие совершеннолетних детей в дополнительных расходах на родителей | 0 | 0,5 | 6 | Основная литература: 1, 2, 3, 4 Дополнительная литература: п.п. 3, 7, 8, 10. | 1.Изучение вопросов содержания темы; 2.Конспектирование основной и дополнительной литературы по указанию преподавателя; 3.Проработка конспекта лекций, учебников, учебных пособий, учебно-методической литературы, включая информационные образовательные ресурсы (электронные учебники, электронные библиотеки и др.) И использование ресурсов интернет; 4.Выполнение заданий в рабочей тетради. 5. Решение задач по теме. | Текущий контроль: 1) опрос 2) проверка конспектов научной и учебной литературы. 3) решение тестов, 4) решение и обсуждение задач. | ||
| 13. | Занятие № 13. Алиментные обязательства супругов и бывших супругов. Алиментные обязательства других членов семьи 1.Алиментные обязательства супругов 2.Алиментные обязательства бывших супругов 3.Освобождение супруга от обязанности по содержанию другого супруга или ограничение этой обязанности сроком 4.Алиментные обязательства других членов семьи. | 0 | 0,5 | 6 | Основная литература: 1, 2, 3, 4 Дополнительная литература: п.п.7, 11. | 1.Изучение вопросов содержания темы; 2.Конспектирование основной и дополнительной литературы по указанию преподавателя; 3.Проработка конспекта лекций, учебников, учебных пособий, учебно-методической литературы, включая информационные образовательные ресурсы (электронные учебники, электронные библиотеки и др.) И использование ресурсов интернет; 4.Выполнение заданий в рабочей тетради. 5. Решение задач по теме. | Текущий контроль: 1) опрос 2) проверка конспектов научной и учебной литературы. 3) решение тестов, 4) решение и обсуждение задач | ||
| 14. | Занятие № 14. Выявление и устройство детей оставшихся без попечения родителей. 1.Выявление и учет детей, оставшихся без попечения родителей 2.Формы устройства (воспитания) детей, оставшихся без попечения родителей 3. Понятие, условия и порядок усыновления (удочерения) детей 4.Основания и порядок усыновления (удочерения) 5. Основания и порядок установления опеки и попечительства над детьми 6.Опека и попечительство над детьми, находящимися в организации для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей 7.Понятие и порядок образования приемной семьи. Содержание договора о приемной семье 8.Права и обязанности приемных родителей. Права ребенка (детей), переданных на воспитание в приемную семью 9.Прекращение договора о приемной семье | 0 | 0,5 | 6 | Основная литература: 1, 2, 3, 4 Дополнительная литература: п.п.3, 6, 7, 11. | 1.Изучение вопросов содержания темы; 2.Конспектирование основной и дополнительной литературы по указанию преподавателя; 3.Проработка конспекта лекций, учебников, учебных пособий, учебно-методической литературы, включая информационные образовательные ресурсы (электронные учебники, электронные библиотеки и др.) И использование ресурсов интернет; 4.Выполнение заданий в рабочей тетради. 5. Решение задач по теме. | Текущий контроль: 1) опрос 2) проверка конспектов научной и учебной литературы. 3) решение тестов, 4) решение и обсуждение задач. | ||
| 15. | Занятие № 15. Применение семейного законодательства к семейным отношениям с участием иностранных лиц и лиц без гражданства 1.Правовое регулирование брака и развода с участием иностранных граждан и лиц без гражданства, личных неимущественных и имущественных отношений супругов, родителей и детей и других членов семьи при наличии иностранного элемента 2. Правовое регулирование усыновления (удочерения) при наличии иностранного элемента. Установление содержания и ограничение применения норм иностранного семейного права | 0 | 0,5 | 7.8 | Основная литература: 1, 2, 3, 4 Дополнительная литература: п.п.1, 7, 11, 13. | 1.Изучение вопросов содержания темы; 2.Конспектирование основной и дополнительной литературы по указанию преподавателя; 3.Проработка конспекта лекций, учебников, учебных пособий, учебно-методической литературы, включая информационные образовательные ресурсы (электронные учебники, электронные библиотеки и др.) И использование ресурсов интернет; 4.Выполнение заданий в рабочей тетради. 5. Решение задач по теме. | Текущий контроль: 1) опрос 2) проверка конспектов научной и учебной литературы. 3) решение тестов, 4) решение и обсуждение задач. | ||
| Всего часов: | 107,8 | 2 | 8 | 97,8 | |||||
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
«БАШКИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
СОДЕРЖАНИЕ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ
дисциплины
Семейное право
на 4 курсе по заочной форме обучения
для студентов, поступивших в 2016 г.
Рабочую программу осуществляют:
Лекции: к.ф.н., доцент Резяпова Г.Ф.
Практические занятия: к.ф.н., доцент Резяпова Г.Ф.; к.ю.н., старший преподаватель Алсынбаева Э.М.
| Вид работы | Объем дисциплины |
| Общая трудоемкость дисциплины (ЗЕТ / часов) | 3/108 |
| Учебных часов на контактную работу с преподавателем: | |
| лекций | 2 |
| практических/ семинарских | 10 |
| лабораторных | 0 |
| других (групповая, индивидуальная консультация и иные виды учебной деятельности, предусматривающие работу обучающихся с преподавателем) (ФКР) | 0,2 |
| Учебных часов на самостоятельную работу обучающихся (СР) включая подготовку к экзамену/зачету (Контроль) | 95,8 |
Форма контроля:
Зачет 7 семестр
| № п/п | Тема и содержание | Форма изучения материалов: лекции, практические занятия, семинарские занятия, лабораторные работы, самостоятельная работа и трудоемкость (в часах) | Основная и дополнительная литература, рекомендуемая студентам (номера из списка) | Задания по самостоятельной работе студентов | Форма текущего контроля успеваемости (коллоквиумы, контрольные работы, компьютерные тесты и т.п.) | ||||
| Всего | ЛК | ПР/СЕМ | ЛР | СРС | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| 105,8 | 2 | 10 | 95,8 | Основная литература: 1-4. Дополнительная литература: 1-11. | Текущий контроль: 1) опрос, 2) контрольная работа 3) проверка конспектов научной и учебной литературы, 4) проверка выполнения заданий, 5) решение тестов, 6) решение и обсуждение задач. Форма промежуточной аттестации – зачет | ||||
| 1. | Занятие № 1. Предмет и метод семейного права. Основные начала (принципы) семейного права 1.Понятие семьи в социологическом и юридическом смысле. Теоретические аспекты. 2.Специфика метода регулирования семейно-правовых отношений. 3.Структура и источники семейного права. 4.Цель, основные направления и принципы государственной семейной политики в РФ. 5.Действие семейного законодательства во времени, в пространстве, по кругу лиц. | 0,5 | 2 | 8 | Основная литература: 1, 2, 3,4. Дополнительная литература: п.п. 1, 2, 4, 7, 9, 11. | 1.Изучение вопросов содержания темы; 2.Конспектирование основной и дополнительной литературы по указанию преподавателя; 3.Проработка конспекта лекций, учебников, учебных пособий, учебно-методической литературы, включая информационные образовательные ресурсы (электронные учебники, электронные библиотеки и др.) И использование ресурсов интернет; 4.Выполнение заданий в рабочей тетради. 5.Решение задач по теме. | Текущий контроль: 1) опрос 2) проверка конспектов научной и учебной литературы. опрос, 3) решение тестов, 4) решение и обсуждение задач. | ||
| 2. | Занятие № 2. Семейные правоотношения: понятие, виды, субъекты и объекты 1.Личные неимущественные и имущественные семейные правоотношения. 2.Особенности семейных правоотношений. 3.Элементы семейных правоотношений. 4.Семейная правоспособность и дееспособность. | 0,5 | 1 | 8 | Основная литература: 1, 2, 3, 4 Дополнительная литература: п.п.7, 11. | 1.Изучение вопросов содержания темы; 2.Конспектирование основной и дополнительной литературы по указанию преподавателя; 3.Проработка конспекта лекций, учебников, учебных пособий, учебно-методической литературы, включая информационные образовательные ресурсы (электронные учебники, электронные библиотеки и др.) И использование ресурсов интернет; 4.Выполнение заданий в рабочей тетради. 5. Решение задач по теме. | Текущий контроль: 1) опрос 2) проверка конспектов научной и учебной литературы. опрос, 3) решение тестов, 4) решение и обсуждение задач. | ||
| 3. | Занятие № 3. семейных прав. Ответственность в семейном праве. 1.Осуществление семейных прав. 2.Защита семейных прав: понятие, формы и способы защиты 3.Сроки исковой давности в семейном праве. 4.Ответственность в семейном праве. | 0 | 1 | 8 | Основная литература: 1, 2, 3, 4 Дополнительная литература: п.п. 2, 4, 7, 9, 11. | 1.Изучение вопросов содержания темы; 2.Конспектирование основной и дополнительной литературы по указанию преподавателя; 3.Проработка конспекта лекций, учебников, учебных пособий, учебно-методической литературы, включая информационные образовательные ресурсы (электронные учебники, электронные библиотеки и др.) И использование ресурсов интернет; 4.Выполнение заданий в рабочей тетради. 5. Решение задач по теме. | Текущий контроль: 1) опрос 2) проверка конспектов научной и учебной литературы. опрос, 3) решение тестов, 4) решение и обсуждение задач. | ||
| 4. | Занятие № 4. Понятие брака по семейному праву: условия и порядок заключения брака. 1.Понятие брака и его юридические признаки. 2.Условия заключения брака. 3.Препятствия к заключению брака. 4.Медицинское обследование лиц, вступающих в брак. 5.Порядок заключения брака. | 0 | 0,5 | 6 | Основная литература: 1, 2, 3, 4 Дополнительная литература: п.п.1, 7, 11. | 1.Изучение вопросов содержания темы; 2.Конспектирование основной и дополнительной литературы по указанию преподавателя; 3.Проработка конспекта лекций, учебников, учебных пособий, учебно-методической литературы, включая информационные образовательные ресурсы (электронные учебники, электронные библиотеки и др.) И использование ресурсов интернет; 4.Выполнение заданий в рабочей тетради; 5. Решение задач по теме. | Текущий контроль: 1) опрос 2) проверка конспектов научной и учебной литературы. 3) решение тестов, 4) решение и обсуждение задач. | ||
| 5. | Занятие № 5. Недействительность брака 1.Основания и порядок признания брака недействительным 2.Лица, имеющие право требовать признания брака недействительным. 3.Обстоятельства, устраняющие недействительность брака. | 0 | 0,5 | 6 | Основная литература: 1, 2, 3, 4 Дополнительная литература: п.п. 1, 7, 11. | 1.Изучение вопросов содержания темы; 2.Конспектирование основной и дополнительной литературы по указанию преподавателя; 3.Проработка конспекта лекций, учебников, учебных пособий, учебно-методической литературы, включая информационные образовательные ресурсы (электронные учебники, электронные библиотеки и др.) И использование ресурсов интернет; 4.Выполнение заданий в рабочей тетради 5. Решение задач по теме. | Текущий контроль: 1) опрос 2) проверка конспектов научной и учебной литературы. 3) решение тестов, 4) решение и обсуждение задач. | ||
| 6. | Занятие № 6. Понятие и основания прекращения брака 1.Расторжение брака в органах загса по заявлению обоих супругов 2.Расторжение брака в органах загса по заявлению одного из супругов 3.Расторжение брака в судебном порядке при взаимном согласии супругов на расторжение брака 4.Расторжение брака в судебном порядке при отсутствии согласия одного из супругов на расторжение брака 5.Момент прекращения брака при его расторжении | 0,5 | 0,5 | 6 | Основная литература: 1, 2. Дополнительная литература: п.п. 1, 7, 11. | 1.Изучение вопросов содержания темы; 2.Конспектирование основной и дополнительной литературы по указанию преподавателя; 3.Проработка конспекта лекций, учебников, учебных пособий, учебно-методической литературы, включая информационные образовательные ресурсы (электронные учебники, электронные библиотеки и др.) И использование ресурсов интернет; 4.Выполнение заданий в рабочей тетради. 5. Решение задач по теме. | Текущий контроль: 1) опрос 2) проверка конспектов научной и учебной литературы. 3) решение тестов, 4) решение и обсуждение задач. | ||
| 7. | Занятие № 7. Личные неимущественные и имущественные правоотношения между супругами 1.Понятие и значение личных неимущественных правоотношений между супругами 2.Виды личных неимущественных прав и обязанностей супругов 3.Понятие имущественных правоотношений между супругами. 4.Виды имущественных правоотношений | 0 | 0,5 | 6 | Основная литература: 1, 2, 3, 4 Дополнительная литература: п.п.1, 7, 11. | 1.Изучение вопросов содержания темы; 2.Конспектирование основной и дополнительной литературы по указанию преподавателя; 3.Проработка конспекта лекций, учебников, учебных пособий, учебно-методической литературы, включая информационные образовательные ресурсы (электронные учебники, электронные библиотеки и др.) И использование ресурсов интернет; 4.Выполнение заданий в рабочей тетради. 5. Решение задач по теме. | Текущий контроль: 1) опрос 2) проверка конспектов научной и учебной литературы. 3) решение тестов, 4) решение и обсуждение задач. | ||
| 8. | Занятие № 8. Законный режим имущества супругов. Договорной режим имущества супругов 1.Совместная собственность супругов как законный режим их имущества 2.Владение, пользование и распоряжение общим имуществом 3.Имущество каждого из супругов (раздельное имущество) 4.Понятие, форма и содержание брачного договора 5.Признание брачного договора недействительным | 0,5 | 0,5 | 6 | Основная литература: 1, 2, 3, 4. Дополнительная литература: п.п.7, 11. | 1.Изучение вопросов содержания темы; 2.Конспектирование основной и дополнительной литературы по указанию преподавателя; 3.Проработка конспекта лекций, учебников, учебных пособий, учебно-методической литературы, включая информационные образовательные ресурсы (электронные учебники, электронные библиотеки и др.) И использование ресурсов интернет; 4.Выполнение заданий в рабочей тетради. 5. Решение задач по теме. | Текущий контроль: 1) опрос 2) проверка конспектов научной и учебной литературы. 3) решение тестов, 4) решение и обсуждение задач. | ||
| 9. | Занятие № 9. Установление происхождения детей 1.Основания возникновения прав и обязанностей родителей и детей 2.Установление происхождения ребенка 3.Добровольное установление отцовства 4.Установление отцовства в судебном порядке | 0 | 0,5 | 6 | Основная литература: 1, 2, 3, 4 Дополнительная литература: п.п.3, 7, 10. | 1.Изучение вопросов содержания темы; 2.Конспектирование основной и дополнительной литературы по указанию преподавателя; 3.Проработка конспекта лекций, учебников, учебных пособий, учебно-методической литературы, включая информационные образовательные ресурсы (электронные учебники, электронные библиотеки и др.) И использование ресурсов интернет; 4.Выполнение заданий в рабочей тетради. 5. Решение задач по теме. | Текущий контроль: 1) опрос 2) проверка конспектов научной и учебной литературы. 3) решение тестов, 4) решение и обсуждение задач. | ||
| 10 | Занятие № 10. Права несовершеннолетних детей. Права и обязанности родителей 1.Личные неимущественные права несовершеннолетних детей 2.Имущественные права несовершеннолетних детей 3.Общая характеристика родительских прав и обязанностей 4.Осуществление родительских прав родителем, проживающим отдельно от ребенка | 0 | 0,5 | 6 | Основная литература: 1, 2, 3, 4 Дополнительная литература: п.п. 3, 7, 10. | 1.Изучение вопросов содержания темы; 2.Конспектирование основной и дополнительной литературы по указанию преподавателя; 3.Проработка конспекта лекций, учебников, учебных пособий, учебно-методической литературы, включая информационные образовательные ресурсы (электронные учебники, электронные библиотеки и др.) И использование ресурсов интернет; 4.Выполнение заданий в рабочей тетради. 5. Решение задач по теме. | Текущий контроль: 1) опрос 2) проверка конспектов научной и учебной литературы. 3) решение тестов, 4) решение и обсуждение задач. | ||
| 11. | Занятие № 11. Лишение родительских прав и их восстановление. Ограничение родительских прав и его отмена 1.Основания и порядок лишения родительских прав 2.Восстановление в родительских правах 3.Основания и порядок ограничения родительских прав 4.Отмена ограничения родительских прав 5.Немедленное (досудебное) отобрание ребенка у родителей | 0 | 0,5 | 6 | Основная литература: 1, 2, 3, 4 Дополнительная литература: п.п. 3, 7, 8, 10. | 1.Изучение вопросов содержания темы; 2.Конспектирование основной и дополнительной литературы по указанию преподавателя; 3.Проработка конспекта лекций, учебников, учебных пособий, учебно-методической литературы, включая информационные образовательные ресурсы (электронные учебники, электронные библиотеки и др.) И использование ресурсов интернет; 4.Выполнение заданий в рабочей тетради. 5. Решение задач по теме. | Текущий контроль: 1) опрос 2) проверка конспектов научной и учебной литературы. 3) решение тестов, 4) решение и обсуждение задач. | ||
| 12. | Занятие № 12. Общая характеристика алиментных обязательств. Алиментные обязательства родителей и детей 1.Обязанности родителей по содержанию несовершеннолетних детей 2.Обязанности родителей по содержанию нетрудоспособных совершеннолетних детей 3.Участие родителей в дополнительных расходах на детей 4.Обязанности совершеннолетних детей по содержанию родителей 5.Участие совершеннолетних детей в дополнительных расходах на родителей | 0 | 0,5 | 6 | Основная литература: 1, 2, 3, 4 Дополнительная литература: п.п. 3, 7, 8, 10. | 1.Изучение вопросов содержания темы; 2.Конспектирование основной и дополнительной литературы по указанию преподавателя; 3.Проработка конспекта лекций, учебников, учебных пособий, учебно-методической литературы, включая информационные образовательные ресурсы (электронные учебники, электронные библиотеки и др.) И использование ресурсов интернет; 4.Выполнение заданий в рабочей тетради. 5. Решение задач по теме. | Текущий контроль: 1) опрос 2) проверка конспектов научной и учебной литературы. 3) решение тестов, 4) решение и обсуждение задач. | ||
| 13. | Занятие № 13. Алиментные обязательства супругов и бывших супругов. Алиментные обязательства других членов семьи 1.Алиментные обязательства супругов 2.Алиментные обязательства бывших супругов 3.Освобождение супруга от обязанности по содержанию другого супруга или ограничение этой обязанности сроком 4.Алиментные обязательства других членов семьи. | 0 | 0,5 | 6 | Основная литература: 1, 2, 3, 4 Дополнительная литература: п.п.7, 11. | 1.Изучение вопросов содержания темы; 2.Конспектирование основной и дополнительной литературы по указанию преподавателя; 3.Проработка конспекта лекций, учебников, учебных пособий, учебно-методической литературы, включая информационные образовательные ресурсы (электронные учебники, электронные библиотеки и др.) И использование ресурсов интернет; 4.Выполнение заданий в рабочей тетради. 5. Решение задач по теме. | Текущий контроль: 1) опрос 2) проверка конспектов научной и учебной литературы. 3) решение тестов, 4) решение и обсуждение задач | ||
| 14. | Занятие № 14. Выявление и устройство детей оставшихся без попечения родителей. 1.Выявление и учет детей, оставшихся без попечения родителей 2.Формы устройства (воспитания) детей, оставшихся без попечения родителей 3. Понятие, условия и порядок усыновления (удочерения) детей 4.Основания и порядок усыновления (удочерения) 5. Основания и порядок установления опеки и попечительства над детьми 6.Опека и попечительство над детьми, находящимися в организации для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей 7.Понятие и порядок образования приемной семьи. Содержание договора о приемной семье 8.Права и обязанности приемных родителей. Права ребенка (детей), переданных на воспитание в приемную семью 9.Прекращение договора о приемной семье | 0 | 0,5 | 6 | Основная литература: 1, 2, 3, 4 Дополнительная литература: п.п.3, 6, 7, 11. | 1.Изучение вопросов содержания темы; 2.Конспектирование основной и дополнительной литературы по указанию преподавателя; 3.Проработка конспекта лекций, учебников, учебных пособий, учебно-методической литературы, включая информационные образовательные ресурсы (электронные учебники, электронные библиотеки и др.) И использование ресурсов интернет; 4.Выполнение заданий в рабочей тетради. 5. Решение задач по теме. | Текущий контроль: 1) опрос 2) проверка конспектов научной и учебной литературы. 3) решение тестов, 4) решение и обсуждение задач. | ||
| 15. | Занятие № 15. Применение семейного законодательства к семейным отношениям с участием иностранных лиц и лиц без гражданства 1.Правовое регулирование брака и развода с участием иностранных граждан и лиц без гражданства, личных неимущественных и имущественных отношений супругов, родителей и детей и других членов семьи при наличии иностранного элемента 2. Правовое регулирование усыновления (удочерения) при наличии иностранного элемента. Установление содержания и ограничение применения норм иностранного семейного права | 0 | 0,5 | 5.8 | Основная литература: 1, 2, 3, 4 Дополнительная литература: п.п.1, 7, 11, 13. | 1.Изучение вопросов содержания темы; 2.Конспектирование основной и дополнительной литературы по указанию преподавателя; 3.Проработка конспекта лекций, учебников, учебных пособий, учебно-методической литературы, включая информационные образовательные ресурсы (электронные учебники, электронные библиотеки и др.) И использование ресурсов интернет; 4.Выполнение заданий в рабочей тетради. 5. Решение задач по теме. | Текущий контроль: 1) опрос 2) проверка конспектов научной и учебной литературы. 3) решение тестов, 4) решение и обсуждение задач. | ||
| Всего часов: | 105,8 | 2 | 10 | 95,8 | |||||
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
«БАШКИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
СОДЕРЖАНИЕ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ
дисциплины
Семейное право
на 4 курсе по заочной форме обучения
для студентов, поступивших в 2017 г., 2018 г.
Рабочую программу осуществляют:
Лекции: к.ф.н., доцент Резяпова Г.Ф.
Практические занятия: к.ф.н., доцент Резяпова Г.Ф.; к.ю.н., старший преподаватель Алсынбаева Э.М.
| Вид работы | Объем дисциплины |
| Общая трудоемкость дисциплины (ЗЕТ / часов) | 2/72 |
| Учебных часов на контактную работу с преподавателем: | |
| лекций | 2 |
| практических/ семинарских | 10 |
| лабораторных | 0 |
| других (групповая, индивидуальная консультация и иные виды учебной деятельности, предусматривающие работу обучающихся с преподавателем) (ФКР) | 0,2 |
| Учебных часов на самостоятельную работу обучающихся (СР) включая подготовку к экзамену/зачету (Контроль) | 59,8 |
Форма контроля:
Зачет 7 семестр
| № п/п | Тема и содержание | Форма изучения материалов: лекции, практические занятия, семинарские занятия, лабораторные работы, самостоятельная работа и трудоемкость (в часах) | Основная и дополнительная литература, рекомендуемая студентам (номера из списка) | Задания по самостоятельной работе студентов | Форма текущего контроля успеваемости (коллоквиумы, контрольные работы, компьютерные тесты и т.п.) | ||||
| Всего | ЛК | ПР/СЕМ | ЛР | СРС | |||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| 69,8 | 2 | 10 | 59,8 | Основная литература: 1-4. Дополнительная литература: 1-11. | Текущий контроль: 1) опрос, 2) контрольная работа 3) проверка конспектов научной и учебной литературы, 4) проверка выполнения заданий, 5) решение тестов, 6) решение и обсуждение задач. Форма промежуточной аттестации – зачет | ||||
| 1. | Занятие № 1. Предмет и метод семейного права. Основные начала (принципы) семейного права 1.Понятие семьи в социологическом и юридическом смысле. Теоретические аспекты. 2.Специфика метода регулирования семейно-правовых отношений. 3.Структура и источники семейного права. 4.Цель, основные направления и принципы государственной семейной политики в РФ. 5.Действие семейного законодательства во времени, в пространстве, по кругу лиц. | 0,5 | 2 | 6 | Основная литература: 1, 2, 3,4. Дополнительная литература: п.п. 1, 2, 4, 7, 9, 11. | 1.Изучение вопросов содержания темы; 2.Конспектирование основной и дополнительной литературы по указанию преподавателя; 3.Проработка конспекта лекций, учебников, учебных пособий, учебно-методической литературы, включая информационные образовательные ресурсы (электронные учебники, электронные библиотеки и др.) И использование ресурсов интернет; 4.Выполнение заданий в рабочей тетради. 5.Решение задач по теме. | Текущий контроль: 1) опрос 2) проверка конспектов научной и учебной литературы. опрос, 3) решение тестов, 4) решение и обсуждение задач. | ||
| 2. | Занятие № 2. Семейные правоотношения: понятие, виды, субъекты и объекты 1.Личные неимущественные и имущественные семейные правоотношения. 2.Особенности семейных правоотношений. 3.Элементы семейных правоотношений. 4.Семейная правоспособность и дееспособность. | 0,5 | 1 | 6 | Основная литература: 1, 2, 3, 4 Дополнительная литература: п.п.7, 11. | 1.Изучение вопросов содержания темы; 2.Конспектирование основной и дополнительной литературы по указанию преподавателя; 3.Проработка конспекта лекций, учебников, учебных пособий, учебно-методической литературы, включая информационные образовательные ресурсы (электронные учебники, электронные библиотеки и др.) И использование ресурсов интернет; 4.Выполнение заданий в рабочей тетради. 5. Решение задач по теме. | Текущий контроль: 1) опрос 2) проверка конспектов научной и учебной литературы. опрос, 3) решение тестов, 4) решение и обсуждение задач. | ||
| 3. | Занятие № 3. семейных прав. Ответственность в семейном праве. 1.Осуществление семейных прав. 2.Защита семейных прав: понятие, формы и способы защиты 3.Сроки исковой давности в семейном праве. 4.Ответственность в семейном праве. | 0 | 1 | 6 | Основная литература: 1, 2, 3, 4 Дополнительная литература: п.п. 2, 4, 7, 9, 11. | 1.Изучение вопросов содержания темы; 2.Конспектирование основной и дополнительной литературы по указанию преподавателя; 3.Проработка конспекта лекций, учебников, учебных пособий, учебно-методической литературы, включая информационные образовательные ресурсы (электронные учебники, электронные библиотеки и др.) И использование ресурсов интернет; 4.Выполнение заданий в рабочей тетради. 5. Решение задач по теме. | Текущий контроль: 1) опрос 2) проверка конспектов научной и учебной литературы. опрос, 3) решение тестов, 4) решение и обсуждение задач. | ||
| 4. | Занятие № 4. Понятие брака по семейному праву: условия и порядок заключения брака. 1.Понятие брака и его юридические признаки. 2.Условия заключения брака. 3.Препятствия к заключению брака. 4.Медицинское обследование лиц, вступающих в брак. 5.Порядок заключения брака. | 0 | 0,5 | 4 | Основная литература: 1, 2, 3, 4 Дополнительная литература: п.п.1, 7, 11. | 1.Изучение вопросов содержания темы; 2.Конспектирование основной и дополнительной литературы по указанию преподавателя; 3.Проработка конспекта лекций, учебников, учебных пособий, учебно-методической литературы, включая информационные образовательные ресурсы (электронные учебники, электронные библиотеки и др.) И использование ресурсов интернет; 4.Выполнение заданий в рабочей тетради; 5. Решение задач по теме. | Текущий контроль: 1) опрос 2) проверка конспектов научной и учебной литературы. 3) решение тестов, 4) решение и обсуждение задач. | ||
| 5. | Занятие № 5. Недействительность брака 1.Основания и порядок признания брака недействительным 2.Лица, имеющие право требовать признания брака недействительным. 3.Обстоятельства, устраняющие недействительность брака. | 0 | 0,5 | 4 | Основная литература: 1, 2, 3, 4 Дополнительная литература: п.п. 1, 7, 11. | 1.Изучение вопросов содержания темы; 2.Конспектирование основной и дополнительной литературы по указанию преподавателя; 3.Проработка конспекта лекций, учебников, учебных пособий, учебно-методической литературы, включая информационные образовательные ресурсы (электронные учебники, электронные библиотеки и др.) И использование ресурсов интернет; 4.Выполнение заданий в рабочей тетради 5. Решение задач по теме. | Текущий контроль: 1) опрос 2) проверка конспектов научной и учебной литературы. 3) решение тестов, 4) решение и обсуждение задач. | ||
| 6. | Занятие № 6. Понятие и основания прекращения брака 1.Расторжение брака в органах загса по заявлению обоих супругов 2.Расторжение брака в органах загса по заявлению одного из супругов 3.Расторжение брака в судебном порядке при взаимном согласии супругов на расторжение брака 4.Расторжение брака в судебном порядке при отсутствии согласия одного из супругов на расторжение брака 5.Момент прекращения брака при его расторжении | 0,5 | 0,5 | 4 | Основная литература: 1, 2. Дополнительная литература: п.п. 1, 7, 11. | 1.Изучение вопросов содержания темы; 2.Конспектирование основной и дополнительной литературы по указанию преподавателя; 3.Проработка конспекта лекций, учебников, учебных пособий, учебно-методической литературы, включая информационные образовательные ресурсы (электронные учебники, электронные библиотеки и др.) И использование ресурсов интернет; 4.Выполнение заданий в рабочей тетради. 5. Решение задач по теме. | Текущий контроль: 1) опрос 2) проверка конспектов научной и учебной литературы. 3) решение тестов, 4) решение и обсуждение задач. | ||
| 7. | Занятие № 7. Личные неимущественные и имущественные правоотношения между супругами 1.Понятие и значение личных неимущественных правоотношений между супругами 2.Виды личных неимущественных прав и обязанностей супругов 3.Понятие имущественных правоотношений между супругами. 4.Виды имущественных правоотношений | 0 | 0,5 | 4 | Основная литература: 1, 2, 3, 4 Дополнительная литература: п.п.1, 7, 11. | 1.Изучение вопросов содержания темы; 2.Конспектирование основной и дополнительной литературы по указанию преподавателя; 3.Проработка конспекта лекций, учебников, учебных пособий, учебно-методической литературы, включая информационные образовательные ресурсы (электронные учебники, электронные библиотеки и др.) И использование ресурсов интернет; 4.Выполнение заданий в рабочей тетради. 5. Решение задач по теме. | Текущий контроль: 1) опрос 2) проверка конспектов научной и учебной литературы. 3) решение тестов, 4) решение и обсуждение задач. | ||
| 8. | Занятие № 8. Законный режим имущества супругов. Договорной режим имущества супругов 1.Совместная собственность супругов как законный режим их имущества 2.Владение, пользование и распоряжение общим имуществом 3.Имущество каждого из супругов (раздельное имущество) 4.Понятие, форма и содержание брачного договора 5.Признание брачного договора недействительным | 0,5 | 0,5 | 4 | Основная литература: 1, 2, 3, 4. Дополнительная литература: п.п.7, 11. | 1.Изучение вопросов содержания темы; 2.Конспектирование основной и дополнительной литературы по указанию преподавателя; 3.Проработка конспекта лекций, учебников, учебных пособий, учебно-методической литературы, включая информационные образовательные ресурсы (электронные учебники, электронные библиотеки и др.) И использование ресурсов интернет; 4.Выполнение заданий в рабочей тетради. 5. Решение задач по теме. | Текущий контроль: 1) опрос 2) проверка конспектов научной и учебной литературы. 3) решение тестов, 4) решение и обсуждение задач. | ||
| 9. | Занятие № 9. Установление происхождения детей 1.Основания возникновения прав и обязанностей родителей и детей 2.Установление происхождения ребенка 3.Добровольное установление отцовства 4.Установление отцовства в судебном порядке | 0 | 0,5 | 4 | Основная литература: 1, 2, 3, 4 Дополнительная литература: п.п.3, 7, 10. | 1.Изучение вопросов содержания темы; 2.Конспектирование основной и дополнительной литературы по указанию преподавателя; 3.Проработка конспекта лекций, учебников, учебных пособий, учебно-методической литературы, включая информационные образовательные ресурсы (электронные учебники, электронные библиотеки и др.) И использование ресурсов интернет; 4.Выполнение заданий в рабочей тетради. 5. Решение задач по теме. | Текущий контроль: 1) опрос 2) проверка конспектов научной и учебной литературы. 3) решение тестов, 4) решение и обсуждение задач. | ||
| 10 | Занятие № 10. Права несовершеннолетних детей. Права и обязанности родителей 1.Личные неимущественные права несовершеннолетних детей 2.Имущественные права несовершеннолетних детей 3.Общая характеристика родительских прав и обязанностей 4.Осуществление родительских прав родителем, проживающим отдельно от ребенка | 0 | 0,5 | 4 | Основная литература: 1, 2, 3, 4 Дополнительная литература: п.п. 3, 7, 10. | 1.Изучение вопросов содержания темы; 2.Конспектирование основной и дополнительной литературы по указанию преподавателя; 3.Проработка конспекта лекций, учебников, учебных пособий, учебно-методической литературы, включая информационные образовательные ресурсы (электронные учебники, электронные библиотеки и др.) И использование ресурсов интернет; 4.Выполнение заданий в рабочей тетради. 5. Решение задач по теме. | Текущий контроль: 1) опрос 2) проверка конспектов научной и учебной литературы. 3) решение тестов, 4) решение и обсуждение задач. | ||
| 11. | Занятие № 11. Лишение родительских прав и их восстановление. Ограничение родительских прав и его отмена 1.Основания и порядок лишения родительских прав 2.Восстановление в родительских правах 3.Основания и порядок ограничения родительских прав 4.Отмена ограничения родительских прав 5.Немедленное (досудебное) отобрание ребенка у родителей | 0 | 0,5 | 3 | Основная литература: 1, 2, 3, 4 Дополнительная литература: п.п. 3, 7, 8, 10. | 1.Изучение вопросов содержания темы; 2.Конспектирование основной и дополнительной литературы по указанию преподавателя; 3.Проработка конспекта лекций, учебников, учебных пособий, учебно-методической литературы, включая информационные образовательные ресурсы (электронные учебники, электронные библиотеки и др.) И использование ресурсов интернет; 4.Выполнение заданий в рабочей тетради. 5. Решение задач по теме. | Текущий контроль: 1) опрос 2) проверка конспектов научной и учебной литературы. 3) решение тестов, 4) решение и обсуждение задач. | ||
| 12. | Занятие № 12. Общая характеристика алиментных обязательств. Алиментные обязательства родителей и детей 1.Обязанности родителей по содержанию несовершеннолетних детей 2.Обязанности родителей по содержанию нетрудоспособных совершеннолетних детей 3.Участие родителей в дополнительных расходах на детей 4.Обязанности совершеннолетних детей по содержанию родителей 5.Участие совершеннолетних детей в дополнительных расходах на родителей | 0 | 0,5 | 3 | Основная литература: 1, 2, 3, 4 Дополнительная литература: п.п. 3, 7, 8, 10. | 1.Изучение вопросов содержания темы; 2.Конспектирование основной и дополнительной литературы по указанию преподавателя; 3.Проработка конспекта лекций, учебников, учебных пособий, учебно-методической литературы, включая информационные образовательные ресурсы (электронные учебники, электронные библиотеки и др.) И использование ресурсов интернет; 4.Выполнение заданий в рабочей тетради. 5. Решение задач по теме. | Текущий контроль: 1) опрос 2) проверка конспектов научной и учебной литературы. 3) решение тестов, 4) решение и обсуждение задач. | ||
| 13. | Занятие № 13. Алиментные обязательства супругов и бывших супругов. Алиментные обязательства других членов семьи 1.Алиментные обязательства супругов 2.Алиментные обязательства бывших супругов 3.Освобождение супруга от обязанности по содержанию другого супруга или ограничение этой обязанности сроком 4.Алиментные обязательства других членов семьи. | 0 | 0,5 | 3 | Основная литература: 1, 2, 3, 4 Дополнительная литература: п.п.7, 11. | 1.Изучение вопросов содержания темы; 2.Конспектирование основной и дополнительной литературы по указанию преподавателя; 3.Проработка конспекта лекций, учебников, учебных пособий, учебно-методической литературы, включая информационные образовательные ресурсы (электронные учебники, электронные библиотеки и др.) И использование ресурсов интернет; 4.Выполнение заданий в рабочей тетради. 5. Решение задач по теме. | Текущий контроль: 1) опрос 2) проверка конспектов научной и учебной литературы. 3) решение тестов, 4) решение и обсуждение задач | ||
| 14. | Занятие № 14. Выявление и устройство детей оставшихся без попечения родителей. 1.Выявление и учет детей, оставшихся без попечения родителей 2.Формы устройства (воспитания) детей, оставшихся без попечения родителей 3. Понятие, условия и порядок усыновления (удочерения) детей 4.Основания и порядок усыновления (удочерения) 5. Основания и порядок установления опеки и попечительства над детьми 6.Опека и попечительство над детьми, находящимися в организации для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей 7.Понятие и порядок образования приемной семьи. Содержание договора о приемной семье 8.Права и обязанности приемных родителей. Права ребенка (детей), переданных на воспитание в приемную семью 9.Прекращение договора о приемной семье | 0 | 0,5 | 3 | Основная литература: 1, 2, 3, 4 Дополнительная литература: п.п.3, 6, 7, 11. | 1.Изучение вопросов содержания темы; 2.Конспектирование основной и дополнительной литературы по указанию преподавателя; 3.Проработка конспекта лекций, учебников, учебных пособий, учебно-методической литературы, включая информационные образовательные ресурсы (электронные учебники, электронные библиотеки и др.) И использование ресурсов интернет; 4.Выполнение заданий в рабочей тетради. 5. Решение задач по теме. | Текущий контроль: 1) опрос 2) проверка конспектов научной и учебной литературы. 3) решение тестов, 4) решение и обсуждение задач. | ||
| 15. | Занятие № 15. Применение семейного законодательства к семейным отношениям с участием иностранных лиц и лиц без гражданства 1.Правовое регулирование брака и развода с участием иностранных граждан и лиц без гражданства, личных неимущественных и имущественных отношений супругов, родителей и детей и других членов семьи при наличии иностранного элемента 2. Правовое регулирование усыновления (удочерения) при наличии иностранного элемента. Установление содержания и ограничение применения норм иностранного семейного права | 0 | 0,5 | 1.8 | Основная литература: 1, 2, 3, 4 Дополнительная литература: п.п.1, 7, 11, 13. | 1.Изучение вопросов содержания темы; 2.Конспектирование основной и дополнительной литературы по указанию преподавателя; 3.Проработка конспекта лекций, учебников, учебных пособий, учебно-методической литературы, включая информационные образовательные ресурсы (электронные учебники, электронные библиотеки и др.) И использование ресурсов интернет; 4.Выполнение заданий в рабочей тетради. 5. Решение задач по теме. | Текущий контроль: 1) опрос 2) проверка конспектов научной и учебной литературы. 3) решение тестов, 4) решение и обсуждение задач. | ||
| Всего часов: | 69,8 | 2 | 10 | 59,8 | |||||
Приложение № 2
Рейтинг – план дисциплины
направление подготовки: 40.03.01 – Юриспруденция
Квалификация (степень) выпускника: Бакалавр
Курс 3, семестр 6, 2018/2019 г.г.
Количество часов по учебному плану 72, в т.ч. контактная работа 50,2 ч., самостоятельная работа 55,8.
Преподаватель: к.ф.н., доцент Резяпова Г.Ф., к.ю.н., ст. преп. Алсынбаева Э.М.
Кафедра: гражданского права
| Виды учебной деятельности студентов | Балл за конкретное задание | Число заданий за семестр | Баллы | |||
| Минимальный | Максимальный | |||||
Модуль 1
Дата: 2019-04-23, просмотров: 272.