Конструкторы сайтов. Конструктор Tilda
Поможем в ✍️ написании учебной работы
Поможем с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой

 

Развитие информационных технологий приводит к тому, что все больше людей вовлекаются в разработку информационных продуктов. Этому способствует не только то, успехи цифровой экономики, но и появление программных продуктов, снижающий требования к квалификации разработчиков. Таким продуктом является конструкторы сайтов, которые позволяют создавать web- страницы, не используя коды. Данный способ не позволит создать что-то изящное, но можно сделать вполне работоспособные сайты.

Одним из наиболее популярным конструктором сайтов является Tilda. Сайт конструктора https://tilda.cc/ru/.

Для работы с конструктором надо зарегистрироваться на сайте. Регистратор просит указать имя, электронную почту и придумать пароль (рис. 22).

Создание нового сайта начинается с выбора имени (рис. 23).

Далее надо перейти к настройке сайта (рис. 24). Бесплатный период пользования Tilda Personal-10 дней. Это позволит использовать шаблоны.

Рис. 22

Рис. 23

Рис. 24

 

Если нажать на Редактировать сайт и Создать новую страницу, то конструктор предложит выбрать шаблон для создания сайта.

Шаблоны, предоставляемые конструктором, не очень большие, скорее похожи на сайты с landing page (целевыми страницами). Лендинги создаются с учетом психологии посетителей. Они должны привлекать внимание посетителя сайта и не отпускать их до самого момента выполнения какого-либо действия: покупки или регистрации, ибо повторно привлечь посетителя будет уже архисложно. На целевой странице обязательно должен присутствовать призыв к действию. Фразы на ленденге должны быть короткими и мотивирующими и аргументированными. Часто используют яркие кнопки. Текстовые элементы должны быть короткими, считается, что в интернет текст не читают, а просматривают.

Предположим, Вы выбрали шаблон Портфолио иллюстратора. Просмотрите справочную информацию. В конструкторе шаблон поделен на блоки, которые можно редактировать: менять текст и его оформление, загружать изображения и другие элементы (рис. 25 и рис. 26)

Рис. 25

Рис. 26

Внизу документа находится панель кнопок (рис. 27). Если нажать на кнопку ВСЕ БЛОКИ, слева появится столбец, для вставки различных блоков в сайт. Блок Другое позволяет вставить HTML код.

Рис. 27

Вернемся наверх сайта и опубликуем сайт (рис. 28).

Рис.28

Опубликовывать сайт можно многократно, операция аналогичная сохранению (Save).

Задание 9.

Создайте первый вариант Вашего авторског сайта с помощью конструктора Tilda.

 

Конструктор WIX

 

Конструктор WIX расположен по адресу. После регистрации на сайте, WIX просит заявить о своих намерениях (рис. 29).

https://ru.wix.com/

Рис. 29

Советуем Вам Просмотреть рекомендации. Они помогут создать сайт. Можно стазу выбрать шаблон, или продолжить отвечать на вопросы. Во втором случае выбираем:

· Портфолио графического дизайнера

· Пропустить

· Дизайн

· Ваш адрес (можно пропустить)

· Укажите стиль

· Выберите шаблон сайта

· Нажмите кнопку, расположенную справа внизу и преступайте к редактированию

Опубликуйте сайт с предложенным доменным именем.

Если у Вас есть зарегистрированный домен, подключите его.

Конструктор WordPress

 

Конструктор WordPress ещё один популярный конструктор сайтов. Для нахождения конструктора необходимо внести в поисковик интернета

https://ru.wordpress.com

Как и в случае с WIX на WordPress надо зарегистрироваться.

Шаблоны находятся в разделе Настройки -> Темы .

С помощью конструктора внесите изменения в шаблон. Сохраните сайт.

 

Задание 10.

Создайте окончательный вариант Вашего авторского сайта с помощью конструктора WIX или WordPress. Просмотрите HTML код.

 


Краткий справочник по тегам

 

СХЕМА ДОКУМЕНТА

<DOCTYPE> Тип документа
<html> HTML документ
<head> Информация страницы
<body> Содержание страницы

 

КОМЕНТАРИЙ

<!-- … --> Текст комментария

 

ИНФОРМАЦИЯ О СТРАНИЦЕ

<base> Базовое имя пути для URL
<meta> Мета данные
<title> Название документа
<link> Связь с документом
<style> Стиль
<script> Скрипт

 

СТРУКТУРА ДОКУМЕНТА

<header>  Верхний колонтитул
<footer>  Нижний колонтитул
<nav> Блок навигации
<main> Основное содержимое документа
<div> Раздел  
<section> Универсальный раздел документа
<article> Статья
<h1>, …, <h6> Заголовок
<span> Внутренний раздел
<p> Абзац
<br /> Разрыв строки
<hr /> Горизонтальная линия

 

ССЫЛКИ

<a href=” ”> Ссылка на страницу
<a href=”mailto”> Ссылка на эл. почту
<a href=”name”> Якорь (метка)
<a href=”#name”> Ссылка на якорь

РАЗМЕТКА ТЕКСТА

<b> Полужирный шрифт 
<strong> Текст, требующий внимание
<em> Курсив
<blockquote> Длинные цитаты
<q> Короткие цитаты
<abbr> Аббревиатура
<acronym> Акроним
<address> Адрес
<pre> Отформатированный текст
<mark> Выделение жёлтым
<dfn> Определение
<code> Код
<cite> Цитирование
<del> Удаленный текст
<ins> Вставленный текст
<small> Уменьшенное начертание шрифта
<sub> Нижний индекс
<sup> Верхний индекс
<bdo> Направление текста

 

СПИСОК

<ol> Упорядоченный список
<ul> Неупорядоченный список
<li> Элемент списка
<dl> Список определений
<dt> Термин определений
<dd> Описание элемента

 

ФОРМЫ

<form> Форма
<fieldset> Набор полей
<legend> Заголовок группы
<table> Связь метки и элемента
<input> Выпадающий список
<select> Группа операций
<optgroup> Контейнер группы
<option> Пункт опции
<textarea> Поле для текста
<button> Кнопка

 

ТАБЛИЦЫ

<table> Таблица
<caption> Заголовок таблицы
<thead> Верх таблицы
<tbody> Тело таблицы
<tfoot> Низ таблицы
<colgroup> Группа колонок
<col> Колонка
<tr> Строка таблицы
<th> Ячейка загаловка
<td> Ячейка таблицы

 

ИЗОБРАЖЕНИЯ

<img> Изображение
<map> Карта изображения
<area> Активная область карты

 

СТАНДАРТНЫЕ СИМВОЛЫ

&#34 Кавычка "
&#38 Амперсанд &
&#60 Меньше <
&#62 Больше >
&#64 Коммерческое эт @
&#128 Евро ?
&#149 Пуля •
&#153 Товарный знак ®
&#160 Неразрывный пробел
&#163 Фунт стерлингов £
&#169 Копирайт ©

 

ОБЪЕКТЫ

<object> Объекты
<param> Параметр

 

Интернет источники

1. https://html5book.ru/html-html5/

2. http://htmlbook.ru/samcss/vvedenie-v-css

3. http://ab-w.net/



Дата: 2019-04-23, просмотров: 176.