Поможем в ✍️ написании учебной работы

Имя

Поможем с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой

Выберите тип работыЧасть дипломаДипломная работаКурсовая работаКонтрольная работаРешение задачРефератНаучно - исследовательская работаОтчет по практикеОтветы на билетыТест/экзамен onlineМонографияЭссеДокладКомпьютерный набор текстаКомпьютерный чертежРецензияПереводРепетиторБизнес-планКонспектыПроверка качестваЭкзамен на сайтеАспирантский рефератМагистерская работаНаучная статьяНаучный трудТехническая редакция текстаЧертеж от рукиДиаграммы, таблицыПрезентация к защитеТезисный планРечь к дипломуДоработка заказа клиентаОтзыв на дипломПубликация статьи в ВАКПубликация статьи в ScopusДипломная работа MBAПовышение оригинальностиКопирайтингДругое

Нажимая кнопку "Продолжить", я принимаю политику конфиденциальности

 

Курсовой проект выполняется в седьмом семестре после изучения необходимых разделов модулей в соответствии с графиком учебного процесса и графиком работы над отдельными разделами проекта, утвержденным отделением.

При срыве сроков графика работу над отдельными документами вести параллельно.

Руководитель проекта постоянно контролирует ход работы над проектом.

 

 

Оформление курсового проекта

 

Курсовой проект разрабатывается в объеме трех листов чертежей формата А1 (594 х 841) и пояснительной записки в объеме 40-45 листов. Графическая часть и пояснительная записка оформляются в компьютерной технике с обязательным соблюдением правил графического оформления. Условные обозначения, размеры и шрифты надписей должны соответствовать требованиям действующих ГОСТов.

Размеры на чертежах проставляются в метрах с точностью до 0,1 м. Листы должны быть заполнены не менее чем на 70%. Листы подписываются студентом и руководителем проекта.

Пояснительная записка представляется одновременно с графической частью проекта и выполняется на стандартных листах бумаги формата А4 (210 х 297 мм). Записка должна содержать все необходимые расчеты, пояснения к графической части и дополнения.

Текст записки разбивается по отдельным документам проекта, иллюстрируется необходимыми таблицами, рисунками, схемами. Рисунки и таблицы должны иметь название и номер. По тексту на них необходимо давать ссылки.

Содержание записки излагается кратко и ясно, технически грамотным языком, без повторений и механического переписывания источника информации (сканирование текста категорически запрещается). В необходимых случаях следует делать ссылки на соответствующие чертежи проекта, а не описывать решения заново.

Пояснительная записка должна быть оформлена в следующем порядке:

v титульный лист;

v задание на курсовое проектирование;

v содержание;

v введение;

v краткая техническая характеристика здания;

v календарный план строительства;

v технологическая карта;

v строительный генеральный план;

v список литературы.

Страницы записки должны иметь нумерацию.

Записка подписывается студентов на титульном листе.

4. Критерии оценки выполнения студентом курсового проекта

 

Таблица1. - Критерии оценки курсового проекта

№ п/п

Оцениваемые навыки

Метод оценки

Критерии оценки

отлично хорошо удовлетворитель но неудовлетворитель но 1 2 3 4 5 6 7 1 Отношение к работе, умение организовать свою работу. Наблюдение руководителя, просмотр материалов. Проект выполнен в срок с минимальной помощью преподавателей или без нее. Проект выполнен в срок или с незначительной задержкой, с частичной консультацией преподавателя. Проект выполнен при значительном срыве срока сдачи. Проект выполнялся при постоянных консультациях преподавателя. Полное безразличие к выполняемому проекту. Необходима дополнительная проверка, подтверждающая самостоятельность выполнения проекта. 2 Качественное наполнение структурных разделов курсового проекта. Проверка курсового проекта. Разделы проекта выполнены в полном объеме. Информация полноценна, необходима, интересна, соответствует названию разделов. Разделы выполнены в полном объеме при наличии несущественных ошибок. В проекте есть «лишняя» информация, не относящаяся к заданию. Разделы выполнены не в полном объеме, информация заимствована, много второстепенной, ошибки в вычислениях и построениях. Содержание разделов не соответствует названию. Результаты требуют доскональной проверки. 3 Умение использовать полученные ранее знания и навыки при реализации курсового проекта. Наблюдение за работой студента. Свободно использует полученные ранее знания. Основные понятия курса усвоены, стандартные ситуации студент решает свободно, сложные – с затруднениями, из которых выход находит самостоятельно.   С основными понятиями курса знаком, но решить самостоятельно поставленную задачу затрудняется, необходима помощь преподавателя. Не способен привлечь полученные ранее знания для решения конкретных задач темы. 4 Достаточность объема используемой литературы. Проверка работы, собеседование. Необходимая учебная, специальная и нормативная литература использована в достаточном объеме. Литература использовалась в достаточном объеме, но умение обобщать, анализировать информацию не всегда прочитывается. Использование в своем проекте информации, собранной другими студентами (компьютер) или «не привязанной» к конкретному заданию. Дополнительная литература не использовалась или в совершенно недостаточном объеме. 5 Оформление курсового проекта. Проверка курсового проекта. Хорошая графика, соблюдение требований ГОСТов и других нормативов. Хорошая графика, незначительные отклонения от стандартов оформления. Небрежное оформление графической части и пояснительной записки. В высшей степени нарушение требований нормативных документов по оформлению чертежей и текста. 6 Уровень общей профессиональной грамотности при защите курсового проекта. Проверка курсового проекта, собеседование. Общая грамотность в построении фраз. Свободное, четкое изложение и объяснение каждого документа курсового проекта. Самостоятельное изложение основных положений курсового проекта с некоторыми затруднениями в объяснении материала. С основными понятиями курса знаком, но излагает их затрудненно, вынуждая преподавателя задавать наводящие вопросы. Неумение пользоваться профессиональной лексикой, невозможность объяснения выполненных разделов даже с наводящими вопросами.

 

5.  Методика выполнения курсового проекта

 

Общие указания

Разработка курсового проекта начинается с детального изучения объемно - планировочных и конструктивных особенностей возводимого здания (чертежей и пояснительной записки).

Работу над курсовым проектом следует начинать с разработки календарного плана производства работ. Состав, содержание и последовательность разработки календарного плана изложены ниже.

 

Затем студент разрабатывает технологическую карту на основной строительной процесс. Наименование строительного процесса, отражаемого в технологической карте, конкретизируется руководителем проекта в задании.

Методика разработки техкарты изложена в разделе 5.3 настоящих указаний.

Последним разрабатывается строительный генеральный план, методика разработки которого изложена в разделе 5.3 настоящих указаний.

Все три вышеуказанных документа должны быть увязаны между собой как в графической части, так и в пояснительной записке.

 

5.2 Состав, содержание и последовательность разработки календарного плана производства работ.

 

С целью планирования последовательности и сроков выполнения работ при строительстве объекта разрабатывают календарный план производства работ, по которому осуществляется руководство и контроль за ходом СМР, координируется работа субподрядных организаций.

Календарный план регламентирует развитие строительного производства во времени на основе рассчитанных объемов СМР и принятых организационно-технологических решений. Календарный план отражает последовательность и сроки выполнения общестроительных, монтажных и специальных работ при строительстве объекта, начиная с подготовительного периода и заканчивая благоустройством. При построении графика осуществляют взаимную увязку сроков выполнения отдельных видов строительных работ, учитывают состав и количество основных ресурсов, количество рабочих звеньев или бригад, основных машин и оборудования.

Сроки работ, рассчитанные в КП, используют в качестве отправных в более детальных плановых документах, например, в недельно-суточных графиках и сменных заданиях.

Исходными данными для составления календарного плана являются:

- нормативная продолжительность строительства;

- чертежи архитектурно-строительной части здания и сметы;

- строительный объем здания;

- объемы строительно-монтажных работ;

- трудоемкость работ и затраты машинного времени

При разработке календарного плана надо соблюдать следующие основные принципы подготовки и строительства зданий:

- работы основного периода начинать только после окончания подготовительных работ;

- возведение надземных конструкций здания разрешается только после устройства подземных конструкций и обратной засыпки котлованов;

- предусмотреть в плане выполнение всех видов работ, начиная от подготовительных и заканчивая благоустройством;

- применять наиболее прогрессивные методы выполнения работ;

- продолжительность строительства не должна превышать нормативную;

- работы выполнять поточными методами;

- работы должны быть максимально совмещены во времени без нарушения технологии строительного производства и соблюдением правил техники безопасности;

- принятые методы производства работ должны обеспечивать высокое качество строительства.

Подготовительные работы включают в себя:

-  планировку территории строительной площадки;

-  срезку растительного слоя;

-  устройство постоянных и временных дорог;

- установку инвентарных временных ограждений строительной площадки.

Подготовительные работы в календарном плане выделяются одной строкой, продолжительность этого периода указывается в составе нормативного срока строительства СНиП 1.04.03-85* «Нормы продолжительности строительства».

Календарный план производства работ разрабатывается в следующей последовательности:

1 – анализируется проект здания или сооружения с точки зрения методов его осуществления;

2 – определяется перечень (номенклатура) работ, включаемый в календарный график с разбивкой на циклы строительства;

3 – в соответствии с номенклатурой по каждому виду работ определяются их объемы;

4 – производится выбор методов производства основных работ и ведущих машин (или выбираются способы производства и средства их механизации);

5 – определяется трудоемкость работ в чел.-дн. и количество маш. -смен работы строительных машин в соответствии с нормами;

6 – определяется состав бригад и звеньев;

7 – устанавливается сменность работ;

8 – определяется продолжительность работ и их совмещение во времени, корректируются число исполнителей и сменность;

9 – сопоставляется расчетная продолжительность с нормативной и вносятся коррективы;

10 – сопоставляются графики движения рабочих.