Задачи этого вида решаются сложением, потому что находим сумму.
Белка припасла для друзей 4 грибочка и 5 орешков. Сколько всего гостинцев приготовила белка?
Грибов – 4 шт.
Орехов – 5 шт.
Решение:
4 + 5 = 9 (гост.)
Ответ: 9 гостинцев.
Задачи на нахождение остатка
Задачи этого вида решаются вычитанием, потому что находим остаток.
На ветке было 7 ягод рябины. Снегирь склевал 3 ягоды. Сколько ягод осталось?
Было – 7 яг.
Склевал – 3 яг.
Осталось - ?
Решение:
7 – 3 = 4 (яг.)
Ответ: 4 ягоды.
Задачи на увеличение числа
На несколько единиц
Во дворе гуляло 6 утят. А гусят на 2 больше. Сколько гуляло гусят?
Утята – 6 шт.
Гусята - ?, на 2 шт. больше
Решение:
6 + 2 = 8 (гус.)
Ответ: 8 гусят.
Задачи на уменьшение числа
На несколько единиц
На столе лежало 9 столовых ложек, а чайних на 3 меньше. Сколько чайних ложек лежало на столе?
Столовые ложки – 9 шт.
Чайные ложки - ?, на 3 шт. меньше
Решение:
9 – 3 = 6 (лож.)
Ответ: 6 чайных ложек.
Задачи на разностное сравнение двух чисел
Чтобы узнать, на сколько одно число больше (меньше) другого, нужно из большего вычесть меньшее.
В одной корзине 7 яблок, а в другой – 10 груш. На сколько груш больше, чем яблок?
Яблоки – 7 шт. на ?
Груши – 10 шт. больше
Решение:
10 – 7 = 3 (гр.)
Ответ: на 3 груши.
В одной корзине 7 яблок, а в другой – 10 груш. На сколько яблок меньше, чем груш?
Яблоки – 7 шт. на ?
Груши – 10 шт. меньше
Решение:
10 – 7 = 3 (гр.)
Ответ: на 3 груши.
Задачи на нахождение неизвестного слагаемого
В таких задачах неизвестно слагаемое. Чтобы найти неизвестное слагаемое, нужно из суммы вычесть известное слагаемое.
Два петушка нашли 8 червячков. Первый нашёл 5. Сколько червячков нашёл второй петушок?
Первый петушок – 5 черв. 8 черв.
Второй петушок - ?
5 + □ = 8
Решение:
8 – 5 = 3 (черв.)
Ответ: 3 червячка.
Задачи на нахождение неизвестного уменьшаемого
В таких задачах неизвестно уменьшаемое. Чтобы найти неизвестное уменьшаемое, нужно к разности прибавить вычитаемое.
На тарелке лежали пряники. Когда дети взяли 4 пряника, на тарелке осталось 8. Сколько пряников было на тарелке?
Было - ?
Взяли – 4 пр.
Осталось – 8 пр.
□ – 4 = 8
Решение:
8 + 4 = 12 (пр.)
Ответ: 12 пряников.
Задачи на нахождение неизвестного вычитаемого
В таких задачах неизвестно вычитаемое. Чтобы найти неизвестное вычитаемое, нужно из уменьша-емого вычесть разность.
В вазе стояло 7 гвоздик. Когда несколько гвоздик отдали, в вазе осталось 5 гвоздик. Сколько гвоздик отдали?
Было – 7 гв.
Отдали - ?
Осталось – 5 гв.
7 - □ = 5
Решение:
7 – 5 = 2 (гв.)
Ответ: 2 гвоздики.
Задачи в косвенной форме
При решении таких задач нужно помнить: если одна величина на несколько единиц больше (меньше), то другая на столько же единиц меньше (больше).
Брату 5 лет, он на 2 года старше сестры. Сколько лет сестре?
Брат – 5 лет, на 2 года старше
Сестра - ?
Решение:
5 – 2 = 3 (года)
Ответ: 3 года.
Составные задачи
Составные задачи состоят из нескольких простих и решаются в два и больше действия.
Решение таких задач можно записывать по действиям или выражениям.
Если решение задачи записывается по действиям, то в каждом действии, кроме последнего, нужно записывать пояснение.
Рыбак поймал 2 щуки, а лещей на 8 больше. Сколько всего рыб поймал рыбак?
Щуки – 2 шт. ?
Лещи - ?, на 8 шт. больше
Решение:
1). 2 + 8 = 10 (л.) – лещи
2). 2 + 10 = 12 (р.)
Ответ: всего 12 рыб.
К кормушке прилетели птицы: 10 воробьёв, снегирей на 7 меньше, а синиц на 2 больше, чем снегирей. Сколько всего птиц прилетело к кормушке?
Воробьи – 10 шт.
Снегири - ?, на 7 меньше ?
Синицы - ?, на больше
Решение:
1). 10 – 7 = 3 (сн.) – снегири
2). 3 + 2 = 5 (син.) – синицы
3). 10 + 3 + 5 = 18 (пт.)
Ответ: 18 птиц.
Задачи на нахождение слагаемого и вычитаемого
Папа съел 5 груш, мама – 3, а сын на 6 груш меньше, чем папа и мама вместе. Сколько груш съел сын?
Папа – 5 гр. ?
Мама – 3 гр.
Сын - ?, на 6 груш меньше
Решение:
1). 5 + 3 = 8 (гр.) – папа и мама вместе
2). 8 – 6 = 2 (гр.)
Ответ: 2 груши.
Основы геометрии
Точка (.) – обозначается загалавной буквой латинского алфавита: А, В, Е, О, С и т. д. Буква пишется рядом с точкой.
В .
М . С .
К .
Прямая линия ( ) – не имеет ни начала, ни конца – она бесконечна.
Кривая линия ( ) – так же не имеет ни нача-ла, ни конца – она безконечна.
Отрезок – это часть прямой линии, ограниченная двумя точками – началом и концом.
Луч – это прямая линия, которая имеет начало, но не имеет конца.
Ломаная линия – состоит из отрезков, последо-вательно соединённых друг с другом.
Треугольник – это геометрическая фигура, у которой три угла и три стороны.
Четырёхугольник – это геометрическая фигура, у которой четыре угла и четыре стороны.
Класс
Счёт десятками
10, 20, 30, 40, 50, 60, 70, 80, 90, 100
100 (сто) – 10 десятков (десять десятков)
Разряды чисел:
единицы десятки сотни
78 – 7 десятков и 8 единиц;
100 – 1 сотня;
124 – 1 сотня 2 десятка и 4 единицы.
Метр, миллиметр – единицы измерения длины.
| 1 см = 10 мм |
| 1 м = 100 см = 10 дм |
Рубль, копейка – денежные единицы измерения.
| 1 рубль = 100 копеек |
Копейки-монеты:
Рубли:
Обратные задачи
К любой задаче можно составить несколько обратных задач.
Чтобы составить обратную задачу, нужно то, что было неизвестным в задаче, сделать известным, а известное – неизвестным.
Дана задача:
Вера купила блокнот за 6 р. и карандаш за 4 р. Сколько всего рублей стоили блокнот и карандаш вместе?
Блокнот – 6 р. ?
Карандаш – 4 р.
Решение:
6 + 4 = 10 (р.)
Ответ: 10 рублей.
Теперь составим обратные задачи:
На 10 р. Вера купила блокнот и карандаш. Блокнот стоил 6 р. Сколько стоил карандаш?
Блокнот – 6 р. 10 р.
Карандаш - ?
Решение:
10 – 6 = 4 (р.)
Ответ: 4 рубля.
На 10 р. Вера купила блокнот и карандаш. Карандаш стоил 4 р. Сколько стоил блокнот?
Блокнот - ? 10 р.
Карандаш – 4 р.
Решение:
10 – 4 = 6 (р.)
Ответ: 6 рублей.
Секунда, минута, час, сутки, неделя, месяц, год, век - измерительные единицы времени.
| 1 минута = 60 секунд |
| 1 час = 60 минут |
| 1 сутки = 24 часа |
| 1 неделя = 7 дней |
| 1 месяц = 30 или 31 день (в феврале 28 или 29 дней) |
| 1 год = 12 месяцев = 52 недели = 365 или 366 дней |
| 1 век (столетие) = 100 лет |
Длина ломаной
Чтобы узнать длину ломаной, необходимо сложить длину каждого звена (то есть найти сумму этих длин):
4 см 3 см
2 см
2 см + 4 см + 3 см = 10 см
Дина ломаной равна 10 см.
Дата: 2019-03-05, просмотров: 258.
