Поможем в ✍️ написании учебной работы

Имя

Поможем с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой

Выберите тип работыЧасть дипломаДипломная работаКурсовая работаКонтрольная работаРешение задачРефератНаучно - исследовательская работаОтчет по практикеОтветы на билетыТест/экзамен onlineМонографияЭссеДокладКомпьютерный набор текстаКомпьютерный чертежРецензияПереводРепетиторБизнес-планКонспектыПроверка качестваЭкзамен на сайтеАспирантский рефератМагистерская работаНаучная статьяНаучный трудТехническая редакция текстаЧертеж от рукиДиаграммы, таблицыПрезентация к защитеТезисный планРечь к дипломуДоработка заказа клиентаОтзыв на дипломПубликация статьи в ВАКПубликация статьи в ScopusДипломная работа MBAПовышение оригинальностиКопирайтингДругое

Нажимая кнопку "Продолжить", я принимаю политику конфиденциальности

 

Исходные данные для расчёта

Скважина №3005

№	Параметр	Обозначение	Значение	Ед. измерения
1	Глубина скважины	Hc.	3000	м
2	Удлинение ствола скважины	Lуд.	0	м
3	Диаметр эксплуатационной колонны	dэк.	130	мм
4	Пластовое давление по скважине	Pпл.	79	МПа
5	Давление на буфере скважины	Pб.	16	МПа
6	Коэффициент продуктивности скважины	Kпр.	0,184	м3/сут·МПа
7	Плотность добываемой воды	rВ	1070	кг/м3
8	Плотность нефти в поверхностных условиях	rн.пов.	912	кг/м3
9	Плотность нефти в пластовых условиях	rн.пл.	890	кг/м3
10	Объёмный коэффициент нефти в пластовых условиях	bпл.	1,031	безр.
11	Давление насыщения нефти газом	Pнас.	7,65	МПа
12	Газовый фактор нефти	V0	5,4	м3/т
13	Пластовая температура	tпл.	24	ºС
14	Обводнённость добываемой нефти	B	80	%
15	Давление в затрубном пространстве	Pзатр.	7,6	МПа
16	Проектный отбор жидкости по скважине	Q	9,4	м3/сут
17	Задан станок-качалка	-	6СК-6	-

 

 

Решение

1. Коэффициент, учитывающий удлинение ствола скважины:

а₀=1 т.к. L_уд.=0м.

 

2. Плотность газонефтяной смеси в затрубном пространстве скважины:

 

 

3. Плотность водонефтяной смеси в стволе скважины на интервале от забоя до приёма насоса:

 

4. Забойное давление в скважине при отборе из нее запроектированного количества жидкости:

 

 

5. Глубина спуска насоса в скважине при отборе из нее запроектированного дебита при условии поступления в камеру насоса однофазной жидкости (т.е. при Р_вх. ≥ Р_нас.):

 

 

6. Так как по расчету имеем H_с.н. < H_c. и H_с.н. < H_доп., то в этом случае принимаем H_пр. = 1040,32м. Далее, так как обводненность нефти B = 80% > 60%, т.е. надобность в установке хвостовика под насосом отпадает, и тогда давление на входе в насос будет равно давлению насыщения, т.е.

Р_пр. = Р_вх. = Р_нас. =76,5атм.

 

7. См. пункт 6. Хвостовик отсутствует.

 

8. Динамический уровень в скважине:

 

 

Так как P_пр. = P_нас. = 76,5атм., то далее рассчитываем объемный коэффициент водонефтяной смеси:

 

9. Объёмный коэффициент водонефтяной смеси:

 

 

10. Расчётный коэффициент подачи насоса:

 

 

11. Теоретическая производительность глубинного насоса:

 

 

По диаграмме АзНИИ (А. Н. Адонина) по полученным значениям  и Н_с.н. выбираем диаметр насоса - d_нас. = 28мм, тип станка-качалки задан 6СК-6. Далее задаемся максимальной длиной хода полированного штока S = 2,1 м.

 

12. При заданной длине хода определяем число качаний головки балансира станка-качалки в минуту:

 качаний в минуту

 

Эта величина весьма мала и не вписывается в стандарт. Поэтому, уменьшаем длину хода S = 1,8 м. и рассчитываем новое значение n:

 

 качаний в минуту

 

Это значение n вписывается в стандарт.

       

Допустимое значение скорости движения полированного штока:

 

 

Для данного случая (S·n) = (1,8·6) = 10,8м/мин < 22,05м/мин

 

13. Коэффициент динамичности колонны штанг:

 

 

По выбранным значениям H _с.н. и d _нас. по таблицам в справочной литературе выбираем колонну насосных штанг. Т.е. выбираем одноступенчатую колонну штанг при следующих параметрах:

d₁ = 16мм                L₁ = 1040м               q₁ = 1,75кг

 

14. Вес жидкости в насосно-компрессорных трубах:

 

 

15. Вес штанг в жидкости:

 

 

16. Максимальная нагрузка на головку балансира:

 

17. Минимальная нагрузка на головку балансира:

 

 

18. Максимальный крутящий момент на валу кривошипа:

 

 

Для станка-качалки 6СК-6 допустимый максимальный крутящий момент равен M_max.доп. = 2500кг·м

254 < 2500

 

19. Требуемая мощность электродвигателя:

 

По расчету можно принять двигатель:

АОП-52-4 Номин. мощн. 7,0кВт, n = 1420-1470об/мин

 

Расчет закончен

 

Таким образом, проектируемые оптимальные технико-технологические параметры скважины и ее оборудования для заданного дебита, равного 9,4м³/сут являются следующими:

1. Эксплуатация скважины – непрерывная

2. Станок-качалка - 6СК-6

3. Колонна штанг одноступенчатая - d_шт. = 16мм; L_шт. = 1040м

4. Диаметр насоса – d_нас. = 28мм

5. Длина хода полированного штока – S = 1,8м

6. Число качаний головки балансира – n = 6 качаний в минуту

7. Мощность электродвигателя – N = 7,0кВт (АОП-52-4), n = 1420-1470об/мин

8. Забойное давление в скважине – P_заб. = 280атм

9. Глубина спуска насоса в скважине – H_с.н. = 1040м (хвостовик отсутствует)

10. Динамический уровень в скважине – H_д. = 1035м

 

 

 

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

К КУРСОВОМУ ПРОЕКТИРОВАНИЮ

 

 

ЗАДАНИЕ ПО УЭЦН

ОГЛАВЛЕНИЕ

Цели и задачи курсового проектирования……………………………...17

Тематика курсового проекта…………………………………………….17

Содержание курсового проекта…………………………………...…….18

Методические указания……………………………………………..…...19

Теоретические положения……………………………………………….20

Последовательность выполнения расчетной части……………………23

Основные требования к оформлению пояснительной записки............ .51

Список рекомендуемой литературы........................................................... 54

ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ КУРСОВОГО ПРОЕКТИРОВАНИЯ

Разработка, оформление и защита курсового проекта является одной из
первых самостоятельных инженерных работ по профилирующей дисциплине. Помогает приобрести навыки применения полученных при изучении специального курса знаний для решения конкретных практических задач и одновременно помогает подготовиться к решению более сложной комплексной задачи- выполнению дипломного проекта.

Курсовое проектирование позволяет углубить и обобщить знания, полученные студентом на лекциях, во время лабораторных занятий и напроизводственной практике.

В процессе самостоятельной работы над курсовым проектом студент
знакомится с фактическими геолого-промысловыми данными, со справочной
и периодической технической литературой, современными достижениями в
науке, научно-исследовательскими материалами, ГОСТами, каталогами,
иностранной литературой и др.

Курсовое проектирование развивает навыки проведения технических
расчетов, построения различных схем и графиков, составления технических
записок. Выполнение курсового проекта является заключительным этапом
при изучении курса «Эксплуатация нефтяных и газовых скважин».

ТЕМАТИКА КУРСОВОГО ПРОЕКТА

Типовым заданием на курсовое проектирование является одна из след. тем:

1.Анализ работы фонда скважин, оборудованных УЭЦН и расчет
параметров оборудования;

2.Анализ работы фонда скважин, оборудованных ШСНУ и расчет
параметров оборудования;

3.Анализ работы фонтанного фонда скважин и расчет фонтанного
подъемника.

Вместо типового возможно индивидуальное задание по согласованию с
преподавател ем.

СОДЕРЖАНИЕ КУРСОВОГО ПРОЕКТА
Курсовой проект состоит из пояснительной записки и графической части. Графическая часть должна отражать основное содержание пояснительной записки и содержать не менее четырех листов первого формата чертежей, схем, карт и графиков, в зависимости от задания (при этом один лист должен быть технического содержания).

При защите проекта графическая часть должна быть представлена в формате А1 в качестве демонстрационного материала, а на формате А4 представляется в приложении пояснительной записки.

Пояснительная записка (объемом 30-40 листов) должна включать в себя
следующее;

-титульный лист;

-задание на курсовое проектирование;

-содержание (оглавление);

-введение;

-основная часть;

заключение;

-библиографический список;

-приложения.

Титульный лист оформляется согласно образцу, представленному в
приложении 1, основные требования к оформлению записки приведены в
приложении 2.

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ