В результате прохождения производственной (преддипломной) практики обучающиеся должны сформировать  элементы следующих компетенций в соответствии с ФГОС ВО по данному направлению подготовки:

Общекультурные компетенции (ОК):

− осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК-1);

− способен добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста (ОК-2);

− способен логически верно, аргументированно и ясно строить устную и письменную речь (ОК-4);

− обладает культурой поведения, готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-5);

− имеет нетерпимое отношение к коррупционному поведению, уважительно относится к праву и закону (ОК-6);

− стремится к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-7);

− способен использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач (ОК-8).

В ходе практики формируются такие профессиональные компетенции (ПК), как:

в нормотворческой деятельности:

– способен участвовать в разработке нормативно-правовых актов в соответствии с профилем своей профессиональной деятельности (ПК-1);

в правоприменительной деятельности:

– способен осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК-2);

– способен обеспечивать соблюдение законодательства субъектами права (ПК-3);

– способен применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности (ПК-5);

– способен юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства (ПК-6);

– владеет навыками подготовки юридических документов (ПК-7);

в правоохранительной деятельности:

– готов к выполнению должностных обязанностей по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества, государства (ПК-8);

– способен уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина (ПК-9);

– способен выявлять, давать оценку коррупционного поведения и содействовать его пресечению (ПК-12);

– способен правильно и полно отражать результаты профессиональной деятельности в юридической и иной документации (ПК-13);

в экспертно-консультационной деятельности:

– способен толковать различные правовые акты (ПК-15).   

В результате прохождения производственной практики обучающийся должен знать:

· должностные обязанности юриста по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества и государства;

· методику проведения отдельных процессуальных действий;

· основы законодательства, содержание отраслевого законодательства, цели и задачи деятельности правоохранительных органов и юридических служб, различные правовые акты;

· этапы технологии проведения юридической экспертизы проектов нормативно-правовых актов;

· содержание правовых актов;

· положения профессиональной этики;

· требования к антикоррупционному поведению;

· методику подготовки правоприменительных актов;

· методику разработки проектов правовых актов;

· содержание, цели, задачи и принципы правового воспитания;

уметь:

· оперировать юридическими понятиями и категориями;

· правильно составлять юридические документы в соответствии с профилем своей профессиональной деятельности;

· осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры;

· обеспечивать соблюдение законодательства субъектами права;

· осуществлять правовую экспертизу нормативных правовых актов;

· принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом;

· выявлять, пресекать, раскрывать и расследовать преступления и иные правонарушения;

· выявлять, давать оценку коррупционного поведения и содействовать его пресечению;

· давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных видах юридической деятельности;

· правильно составлять и оформлять юридические документы;

· эффективно осуществлять правовое воспитание;

владеть:

· юридической правоохранительной терминологией;

· навыками подготовки юридических документов;

· навыками разработки проектов нормативных правовых актов;

· навыками применения правовых актов в конкретных обстоятельствах;

· технологией консультирования в конкретных видах юридической деятельности;

· навыками анализа различных правовых явлений, юридических фактов, правовых норм и правовых отношений, являющихся объектами профессиональной деятельности; анализа правоприменительной практики и разграничения различных видов правонарушений.