Руководство осуществляется преподавателем кафедры психологии и педагогики дошкольного и начального образования. Основной формой руководства являются консультации в виде собеседований, проводимые по заранее составленному расписанию. Как правило, они носят индивидуальный характер, но возможны и групповые консультации, преимущественно в начале работы над темой.

Студент выполняет курсовую работу самостоятельно, пользуясь консультациями научного руководителя и отчитываясь перед ним. Руководитель курсовой работы осуществляет следующие функции:

· помогает определить круг вопросов, подлежащих изучению, методы исследования, наметить структуру и план изложения курсовой работы, сроки ее выполнения, составить список литературы;

· консультирует студента в ходе выполнения исследования, просматривает выполненную работу или ее части;

· проверяет и рецензирует работу.

Рецензия на курсовую работу включает следующие аспекты: актуальность темы, глубина изучения литературы, объективность методов исследования и достоверность результатов, обоснованность выводов, стиль и оформление работы, предложения и выводы.

Курсовая работа сдается научному руководителю для рецензирования не менее, чем за 10 дней до ее защиты.

Защита курсовой работы

Курсовая работа подлежит публичной защите. Дата, время и место защиты назначается научным руководителем в соответствии с установленным графиком. К защите курсовой работы студент готовит выступление на 7-10 минут, в котором кратко излагаются состояние изученности проблемы, основные теоретические положения, методика и результаты опытно-экспериментальной работы, полученные выводы и перспективы исследования. Следует подготовиться к ответам на возможные вопросы преподавателей и студентов.

Критерии оценки курсовой работы:

· степень освоения студентом навыков поиска и осмысления научной литературы;

· знание отечественной и зарубежной литературы по теме исследования;

· умение четко изложить в тексте собственное знание проблемы, обосновать ее актуальность и практическую значимость;

· формулировка цели исследования, ее обоснование;

· постановка исследовательских задач данного этапа работы;

· обоснованность выводов;

· степень самостоятельности студента;

· владение научным языком, стиль изложения материала;

· соответствие оформления работы техническим требованиям, предъявляемым к курсовым работам.

Таблица 2 - Примерный рейтинг-план по курсовой работе[1]

ПРИМЕРНАЯ ТЕМАТИКА КУРСОВЫХ РАБОТ

Дошкольная педагогика

Семья как социокультурная среда развития личности дошкольника

Проблема готовности детей к школьному обучению

Приобщение детей дошкольного возраста к труду

Реализация вариативного подхода в дошкольном образовании

Взаимодействие семьи и детского сада в решении вопросов социально-личностного развития личности

Феномен дошкольного детства

Нетрадиционные формы и методы взаимодействия детского сада с семьей     Технология проектной деятельности в дошкольном образовании

Организация исследовательской деятельности дошкольников

Организация художественно-эстетической деятельности дошкольников

Воспитание культуры поведения детей дошкольного возраста

Гражданское воспитание в дошкольном возрасте

Воспитание взаимоотношений в детском коллективе

Специфика субкультуры дошкольного детства

Развитие детского творчества в изобразительной деятельности

Организация предметно-развивающей среды в дошкольном учреждении

Система организации мониторинга в дошкольном учреждении

Дошкольное образование как первая ступень социализации личности

Современные концепции дошкольного образования

Организация образовательной деятельности в дошкольном учреждении

Проблема адаптации к детскому саду

Проблема разработки содержания дошкольного образования

Инновационные технологии дошкольного образования

Использование ИКТ в дошкольном образовании