Возможные проблемы ребенка и его родственников:

1.Нарушение сна из-за голодания, метеоризма

2. Срыгивание, высыпания на теле из-за нарушения рациона питания кормящей матери

3.Дефицит знаний у родственников ребенка о правилах кормления грудью, режиме питания новорожденного, режиме питания кормящей матери

4. Нарушение потребности ребенка в еде из-за потертости, трещин соска; гипогалактии, отказе матери от грудного вскармливания

5. Дефицит знаний у родственников ребенка о сроках, правилах введения и технологии приготовления основных видов детского питания.

6.Срыгивание, метеоризм, нарушение стула у ребенка из-за неправильного введения в его рацион пищевых продуктов

7.Отставание в физическом развитии из-за позднего введения в рацион ребенка пищевых добавок и прикормов

8.Боли в животе, учащение стула из-за несоблюдения гигиенических требований при приготовлении блюд детского питания

9.Дефицит знаний о критериях при выборе молочной смеси для ребенка, правилах приготовления смеси и кормления из бутылочки

10. Срыгивания, метеоризм, нарушение стула, боль от ожога слизистой оболочки полости рта из-за несоблюдения правил приготовления молочной смеси и правил кормления ребенка из бутылочки

11.Срыгивание, метеоризм, беспокойство из-за болей в животе, зуд кожи из-за частой смены вида молочной смеси

12.Нарушение сна, беспокойство вследствие голодания из-за несоблюдения режима питания ребенка

Сестринские вмешательства:

· Осуществить раннее прикладывание к груди новорожденного.

· Убедить мать ребенка в необходимости естественного вскармливания.

· Обучить маму правилам кормления ребенка грудью.

· Дать рекомендации кормящей матери о необходимости соблюдения диеты, режима, способах сохранения и стимуляции лактации.

· Информировать маму ребенка о видах вскармливания ребенка: свободное и по режиму.

· При выявлении признаков гипогалактии пригласить маму с ребенком в поликлинику для проведения контрольного взвешивания и активизировать мероприятия по стимуляции лактации.

· Осуществлять регулярный (ежемесячный) контроль за темпами физического развития ребенка (весовыми прибавками).

· Совместно с врачом определить оптимальные сроки введения в рацион ребенка пищевых добавок и прикормов.

· Рассчитать суточную и разовую потребность ребенка в питании.

· Составить примерное меню для ребенка.

· Информировать маму ребенка о видах детского питания, технологии их приготовления, сроках и правилах введения в рацион ребенка.

· Обучить маму правилам составления меню ребенка.

· Дать рекомендации маме ребенка о примерных сроках и правилах отнятия от груди.

· При необходимости перевода ребенка на смешанное вскармливание информировать маму о правилах введения в рацион ребенка докорма.

· Совместно с врачом подобрать для ребенка оптимальный вид молочной смеси.

· Научить маму технике приготовления молочной смеси и правилам кормления ребенка из бутылочки.

Контрольные вопросы по теме:

1.Назовите преимущества естественного вскармливания новорожденного и раннего прикладывания к груди.

2. Расскажите о правилах прикладывания к груди, свободном вскармливании и вскармливании по режиму.

3.Расскажите о способах расчета суточной и разовой потребности в питании новорожденного.

4. Расскажите о правилах питания ,режиме дня кормящей женщины.

5. Назовите признаки гипогалактии и способы ее профилактики.

6.Назовите основные критерии сроков для введения в рацион ребенка, находящегося на грудном вскармливании пищевых добавок и прикормов

7.Какие Вы знаете пищевые добавки и прикормы? Как их правильно следует приготовить?

8. Рассчитайте суточный и разовый объем питания для ребенка 7 месяцев с весом 7500.

Составьте меню на сутки для этого ребенка.

9.Расскажите о сроках и правилах отнятия от груди.

10.Дайте определение понятию «Смешанное и искусственное вскармливание»

11.Что такое докорм?

12.Какие Вы знаете виды молочных смесей?

13. Расскажите об основных критериях при выборе молочной смеси

14. Перечислите основные правила приготовления молочной смеси и кормлении ребенка из бутылочки.

ПМ 01.

МДК 01.01.