Раздел 1. История Отечества с древности до конца XVII в
Поможем в ✍️ написании учебной работы
Поможем с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой

Б.1.Б.1. ИСТОРИЯ

Уровень высшего образования Бакалавриат
Направление подготовки 44.03.02 Психолого-педагогическое образование (все профили)
   
Формы обучения Очная, заочная

 

 

 

Нижний Тагил

2018

 

 

Настоящая рабочая программа составлена в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по направлению подготовки 44.03.02 Психолого-педагогическое образование (все профили).

 

Автор:                кандидат исторических наук,

                                                                                               В. Ф. Мезенцев

                            доцент кафедры

                            социально-экономических

                            и гуманитарных наук

 

 

Рецензент:          кандидат исторических наук              С. А. Потапов                      

                             доцент кафедры

                             социально-экономических

                             и гуманитарных наук

 

 

Программа обсуждена и утверждена на заседании кафедры социально-экономических и гуманитарных наук (протокол № от                                      2018 г.)

 

Зав. кафедрой:                                                           Н.Ю. Мочалова

 

Рекомендована к печати методической комиссией социально-гуманитарного факультета 2018 г., протокол № .

 

Председатель методической комиссии СГФ              Н. А. Тарасова   

 

 

Декан СГФ                                                          И. В. Даренская

 

Составитель:                                            Мезенцев В.Ф., к.и.н., доцент

                                   

 

 

 

 

© Нижнетагильский государственный

социально-педагогический институт

(филиал) ФГАОУ ВО «Российский государственный

профессионально-педагогический университет», 2018.

© Мезенцев В.Ф, 2018.

 

СОДЕРЖАНИЕ

 

1. Цели и задачи освоения дисциплины……………………………………………… 4

2. Место дисциплины в структуре образовательной программы…………………..   4

3. Результаты освоения дисциплины………………………………………………… 4

4. Структура и содержание дисциплины……………………………………………… 5

4.1.Объем дисциплины и виды контактной и самостоятельной работы…….…… 5

4.2.Тематический план дисциплины……………………………………………..……5

4.3.Содержание дисциплины……………………………………………………….… 7

5. Образовательные технологии………………………………………………..….… 18

6. Учебно-методические материалы………………………………………………… 18

6.1.Задания и методические указания по организации практических занятий…….18

7. Учебно-методическое и информационное обеспечение………………………….. . 41

8. Материально-техническое обеспечение дисциплины……………………………. . 43

9. Текущий контроль качества усвоения знаний……………………………………... 43

10. Промежуточная аттестация………………………………………………………….... 43

 

ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

Цель: формирование и развитие у студентов общекультурных компетенций посредством углублённого изучения истории России в контексте мировой истории.

задачи:

Ø научить бакалавров анализировать основные этапы, закономерности и своеобразие историко-культурного развития России на фоне мирового исторического процесса;

Ø акцентировать внимание на ключевые события и роль выдающихся личностей в истории России;

Ø способствовать формированию у студентов собственного ценностно-ориентированного отношения к историческому прошлому России, интереса и бережного отношения к ее историко-культурному наследию;

Ø показать бакалаврам возможности отечественной истории для достижения личностных, метапредметных и предметных результатов обучения;

Ø показать бакалаврам важность и необходимость исторического знания для работы по выбранному профилю подготовки.

 

МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ

 

 Программа учебной дисциплины «История» составлена в соответствии с учебным планом подготовки бакалавра по направлению 44.03.02 Психолого-педагогическое образование (все профили), разработанного на основании государственного образовательного стандарта, утверждённого Министерством образования и науки РФ от 14.12.2015, № 1457.

При разработке программы в качестве рекомендательного материала использована примерная программа учебной дисциплины «История», разработанная на кафедре истории РГПУ им. А. И. Герцена (составители М. Н. Барышников, Т. В. Николаева, Д. С. Федотьев, СПб, 2010).

Дисциплина «История» включена в базовую часть дисциплин основной образовательной программы подготовки бакалавра по направлению 44.03.02 Психолого-педагогическое образование (все профили). Она занимает важное место в формировании его общенаучных, социально-личностных и общекультурных компетенций. История как общественная наука тесно связана со всеми учебными дисциплинами, входящими в цикл базовых и вариативных дисциплин, но более тесные междисциплинарные связи должны быть установлены с такими дисциплинами, как философия, правоведение, политология, культурология, экономика, история и культура Урала.

РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

Изучение дисциплины «История» способствует формированию у бакалавра следующих общекультурных компетенций:

ОК-2 - способностью анализировать основные этапы и закономерности исторического развития для формирования патриотизма и гражданской позиции;

Конечные результаты изучения дисциплины:

В результате освоения дисциплины студент должен знать:

Øосновные закономерности взаимодействия человека и общества;

Øосновные закономерности историко-культурного развития человека и человечества;

Øпериодизацию истории, хронологию основных события российской истории;

Øхарактеризовать место России на карте Европы и мира;

Øособенности современного развития России и мира;

В результате освоения дисциплины бакалавр должен уметь:

Ø давать оценку деятельности выдающихся исторических личностей отечественной истории;

Ø раскрывать географические, этнические, социокультурные факторы развития образа жизни, национальных взаимоотношений, религиозных верований, литературы и искусства народов России;

Ø выявлять исторические причины и историческое значение событий и явлений современной жизни;

В результате освоения дисциплины бакалавр должен владеть:

Ø поиска различных источников исторической информации и работы с ними;

Ø использования ресурсов музеев, архивов, учреждений культуры для приобретения и обновления исторических знаний;

Ø самоанализа личных результатов освоения дисциплины.

     Принципы отбора содержания и организации учебного материала

Ø Содержание учебного материала позволяет определить место отечественной истории в мировом историческом процессе в раннее, классическое, позднее Средневековье, в новое и новейшее время. Такой подход позволяет раскрывать историю возникновения и развития Российского государства вплоть до сегодняшнего дня, с одной стороны, как историю «диалога культур» между различными странами и цивилизациями, другой стороны, как «конфликта культур», вплоть до военного противостояния между государствами.

Ø В содержании курса реализуется системное представление о развитии Российского государства и мирового сообщества. Такой подход позволяет сформировать представление об обществе как сложной динамической системе, в которой все ее элементы взаимообусловлены и взаимосвязаны. Нарушение этой взаимосвязи приводит к системным кризисам и крупным социальным конфликтам, как в национальном, так и мировом масштабах.

Ø В основу содержания дисциплины заложен плюралистический характер оценок наиболее значимых исторических событий в науке. Такой подход позволяет формировать готовность принимать иное мнение, другое восприятие, что способствует развитию в обществе идейного и политического плюрализма. В процессе практической работы на семинаре студенты овладевают умениями вести полемику, дискуссию по социально-политическим проблемам истории России и мира.

Ø Программа составлена на основе работ современных отечественных историков. Студенты знакомятся с трактовкой исторического развития России, представленной в новейшей учебной литературе, созданной авторами с учётом утвердившихся в мировой науке методологических подходов.

Ø Программа курса предлагает сосредоточиться на ключевых моментах истории России, выявляющих присутствие в ней общемировых тенденций, национально-государственной и этнокультурной специфики. Наибольшее внимание уделяется вопросам российской государственности как системообразующего фактора; рассматривается влияние внутренних и внешних причин на развитие процесса становления государства. Вторым смысловым стержнем курса является проблема взаимоотношений государства и общества на различных этапах истории. Третий важнейший компонент – анализ культурных особенностей России в их единстве и многообразии.

Ø Содержание курса распределяется между лекционной и практической частями  на основе принципа дополнительности: практические занятия конкретизируют и дополняют лекционный материал, не дублируя его. Практические занятия призваны содействовать выработке основных умений и компетенций бакалавра. Они дают возможность освоить основные принципы работы с разнообразными источниками, в том числе касающимися местной истории. Приобретенные умения и компетенции могут быть использованы в дальнейшей педагогической деятельности.

 

 

СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

4.1. Объем дисциплины и виды контактной и самостоятельной работы

 

Вид работы

Форма обучения

Очная Заочная
1 семестр 1 семестр
Общая трудоемкость дисциплины по учебному плану 108 108
Контактная работа, в том числе: 48  
Лекции 16 8
Практические занятия 32 4
Самостоятельная работа, в том числе: 6
Подготовка к экзамену 54  

 

 

4.2. Тематический план дисциплины

 

 

 

 

 

Название раздела, темы

Распределение часов

 

Трудо-ем-кость

 

Аудит

занят.

Из них

 

Самостоят. работа

Лек-ции Семин.
1 2 3 4 5 6 7

Семестр

Практические занятия

№ темы   Наименование практических работ Кол-во аудиторн. часов
3 Образование Древнерусского государства.   2
9-10 Русское общество в допетровскую эпоху (XV-XVII вв.): быт, нравы, обычаи. 2
17-18 Модернизация Российской империи в XVIII веке. 4
23 Формирование русского национального самосознания и духовные поиски общества в XIX в. 2
24 Отмена крепостного права и либеральные реформы 1860 – 1870-х г.г. 4
28 Культура России в XIX в. 2
31 Духовный мир России на рубеже XIX - XX вв. 2
33 Российская революция 1917 г. 4
35-36 Власть, общество и человек в СССР в 20-е – 30-е гг. 2
41 Политическое и духовное развитие советского общества в послевоенные годы. 2
44 Советское общество в период перестройки (1985-1991 гг.). 4

 

 

4.3. Содержание дисциплины

Раздел 1.

Введение. История как наука. Современное развитие историографии. Сущность, формы, функции исторического знания. Методы и источники изучения истории. Понятие и классификация исторического источника. Отечественная историография в прошлом и настоящем: общее и особенное. Методология и теория исторической науки. История России – неотъемлемая часть всемирной истории.

Во с точные славяне в VII–IX вв.: происхождение, расселение, занятия, быт, верования. Соседи: Волжская Болгария, Хазария, Византия. «Путь из варяг в греки». Походы на Византию. Общественный строй. Князь и дружина. Соседская община. Город. Ремесло и торговля. Внутренние и внешние факторы, подготовившие возникновение государственности у восточных славян.

Становление д р евнерусского государства Киевская Русь в IX– первой трети XII в. Становление древнерусского государства Киевской Руси в IX – начале XI вв. Социально-экономическое развитие. Складывание феодальных отношений. Соотношение их с другими укладами экономики. Раннефеодальная монархия Рюриковичей. «Норманнская теория», ее политический смысл. Организация управления. Внутренняя и внешняя политика первых киевских князей (Олег, Игорь, Ольга, Святослав). Реформы Владимира Святославовича по укреплению русской государственности.

Русь в XI – первой трети XII в.  Расцвет Киевской державы при Владимире I и Ярославе Мудром. Завершение объединения восточного славянства вокруг Киева. Оборона границ. Распространение христианства на Руси. Принятие христианства как государственной религии. Политические, социально-экономические, этнические, культурные последствия крещения Руси. Русская церковь и ее роль в жизни Киевской державы. Христианство и язычество. Распространение ислама. «Русская правда». Утверждение феодальных отношений. Внутренняя и внешняя политика Владимира Мономаха. Окончательный распад Киевской державы в 30-е гг. XII в.

Культура и быт Древней Руси. Характер и особенности культурного развития в средневековье. Культурное наследие восточных славян. Устное народное творчество. Былины. Происхождение славянской письменности. Кирилл и Мефодий. Начало летописания. «Повесть временных лет». Литература. Образование в Киевской Руси. Берестяные грамоты. Архитектура. Живопись (фрески, мозаики, иконописание). Культура Руси как фактор складывания древнерусской народности.

Русские земли и княжества в XII – первой половине XIII в. Экономические и политические причины феодальной раздробленности Руси. Феодальное землевладение. Развитие городов. Княжеская власть и боярство. Политический строй в различных русских землях и княжествах. Крупнейшие политические образования на территории Руси. Владимиро-Суздальское, Галицко-Волынское, Киевское княжества, Новгородская боярская республика. Социально-экономическое и внутриполитическое развитие княжеств и земель накануне монгольского вторжения. Перемещение центра русской политической жизни во Владимир. Международное положение русских земель.

Борьба Руси с внешней опасностью в XIII в. Образование Монгольского государства. Чингисхан и объединение монгольских племен. Завоевание монголами земель соседних народов, северо-восточного Китая, Кореи, Средней Азии. Вторжение в Закавказье и половецкие степи. Битва на реке Калке. Походы Батыя. Разгром Волжской Болгарии. Покорение народов степи. Нашествие на Северо-Восточную Русь. Разгром Южной и Юго-Западной Руси. Походы Батыя в Центральную и Южную Европу. Образование Золотой Орды. Агрессия немецких феодалов в Прибалтике. Орден меченосцев, покорение ливов и эстов. Тевтонский орден в Пруссии. Объединение тевтонов с меченосцами. Ливонский орден. Разгром шведских войск на Неве и немецких рыцарей в Ледовом побоище. Александр Невский. Борьба Руси за независимость и ее историческое значение.

О бразование Российского централизованного государства. Политическая карта Восточной Европы после монгольского нашествия. Княжеская власть и Орда. Система управления завоеванными землями. Великое княжество Владимирское и Золотая Орда. Политические линии по отношению к Орде русских князей. Борьба русского народа против Золотой Орды. Последствия монголо-татарского нашествия и золотоордынского ига для дальнейшего развития нашей страны. Возвышение Москвы. Политика первых московских князей. Иван Калита. Дмитрий Донской. Русь и Литва. Куликовская битва, ее историческое значение. Церковь и государство. Митрополит Алексей, Сергий Радонежский. Завершение объединения русских земель в конце XV – начале XVI в. Особенности образования Российского государства. Правление Ивана III и Василия III. Рост международного авторитета Российского государства.

Русская культура в XIV – XV вв.  Восстановление экономики и подъем русской культуры в конце XIII в. Москва – центр складывающейся культуры великорусской народности. Отражение в литературе политических тенденций. Летописание. «Сказание о князьях Владимирских». Исторические повести. «Задонщина». «Сказание о Мамаевом побоище». Житийная литература. «Хождение за три моря» Афанасия Никитина. Строительство Московского Кремля. Феофан Грек. Андрей Рублев.

Российское государство в XVI в. Внутренняя политика Ивана IV. Территория и население. Упрочение господства феодальной экономики. Развитие поместной системы. Расширение торговых связей. Ремесло. Реформы середины XVI в. Создание органов власти сословно-представительной монархии. Политические и социальные причины введения опричнины. Усиление личной власти царя.

Внешняя политика Ивана IV . Присоединение к России Казанского и Астраханского ханств. Вхождение башкирских земель в состав Российского государства. Народы Приуралья и Западной Сибири в составе Сибирского ханства. Русские землепроходцы и освоение Сибири. Строгановы. Поход Ермака. Прогрессивный характер присоединения Сибири к России Освоение Дикого поля и отношения с Крымским ханством. Борьба за выход к Балтийскому морю. Ливонская война, ее основные этапы. Разгром Ливонского ордена. Включение в войну Литвы, Польши, Швеции. Образование Речи Посполитой.

Культура и быт Московской Руси в XVI в. Общий подъем русской культуры, его причины и проявления. Крупнейшие летописные своды. Хронографы. Общественно-политическая мысль: Иван Пересветов, Иван Грозный, Андрей Курбский. «Великие Четьи-Минеи» митрополита Макария. Исторические повести. Житийная литература. Иван Федоров и начало книгопечатания. Архитектура. Строительство шатровых храмов. Оборонное зодчество. Живопись. Дионисий. Быт и нравы. «Домострой». Культура XIV–XVI вв. как один из факторов складывания великорусской народности.

Раздел 2.

Россия в XVII веке. Россия на рубеже XVI–XVII вв. и ее цивилизационное своеобразие. Россия и средневековые государства Европы и Азии, специфика формирования единого российского государства. Смутное время. Связь событий «смутного времени» с эпохой Ивана Грозного. Установление патриаршества. Борис Годунов и его политика. Международное положение России. Усиление шляхетско-католической экспансии. Борьба с иноземными захватчиками. Земский собор 1613 г. Воцарение Романовых. Царь Михаил Федорович. Патриарх Филарет. Ликвидация последствий смуты. Деулинское соглашение с Речью Посполитой. Столбовский мир со Швецией. Значение героической борьбы народов России за сохранение независимости страны.

Территория и население. Вхождение в состав России Левобережной Украины. Освоение Сибири и Дикого поля. Восстановление экономики после «смутного времени». Возрастание роли дворянства и городской верхушки в жизни страны. Юридическое оформление системы крепостного права. «Соборное уложение» 1649 г. Городские восстания середины века и прикрепление к городам посадских людей. Новые черты в хозяйственной жизни страны. Рост общественного разделения труда и его специализации. Мелкотоварное производство. Возникновение первых мануфактур. Усиление самодержавной власти царя. Алексей Михайлович. Рост политического влияния и притязаний церкви. Реформы Никона, их значение и восприятие обществом. Церковный раскол. Становление абсолютизма – определяющая тенденция развития политического строя России во второй половине XVII в. Народные движения в XVII в. «Бунташный век». Причины массовых народных выступлений в XVII в. Городские восстания 1648–1650 гг. «Медный бунт» 1662 г. Раскол как проявление социального протеста. Крестьянская война под предводительством Степана Разина.

Русское государство в системе международных отношений в XVII в.  Борьба за ликвидацию последствий Смуты во внешней политике. Освободительная война 1648–1654 гг. под руководством Богдана Хмельницкого. Переяславская рада. Русско-польская война 1654–67 гг. Андрусовское перемирие и Вечный мир с Польшей. Историческая оценка воссоединения Украины и России. Русско-шведская война 1656–1661 гг. Кардисский мир. Русско-турецкая война 1677–1681 гг. Бахчисарайский мир. Русское освоение Восточной Сибири и Дальнего Востока. Хозяйство, культура, общественный строй народов Сибири и Дальнего Востока, вошедших в состав России. Значение присоединения Сибири. Нерчинский договор с Китаем. Итоги внешней политики России в XVII в.

Русская культура и быт в XVII в. Усиление светских и демократических элементов, начало «обмирщения» культуры. Расширение связей с культурой Западной Европы. Начало разрушения средневекового религиозного мировоззрения. Распространение грамотности и просвещения. Создание частных школ (Ф. М. Ртищев). Славяно-греко-латинская академия. Накопление и распространение научных знаний (математика, медицина, астрономия, география, история). Развитие техники. Новые явления в литературе. Последние летописи. Появление вымышленного героя. Сатирические повести. Бытовые повести. Поэзия Симеона Полоцкого. Переводная литература. Биографические повести: «Житие» протопопа Аввакума. Новое и традиционное в архитектуре. Светские здания и посадские храмы Москвы, Ярославля, Ростова Великого. «Московское барокко». Деревянное зодчество (дворец царя Алексея Михайловича в Коломенском). Новые черты и формы национального стиля живописи. Симон Ушаков. Парсуна. Строгановская школа иконописи. Традиционность и новшества в российском быту.

Россия на рубеже XVII – первой половине XVIII в. Россия в первой четверти XVIII в. Становление империи. Начало единодержавного правления Петра I. Азовские походы, их итоги. «Великое посольство». Северная война. Ништадтский мир. Провозглашение России империей. Каспийский поход. Средства, характер и результаты внедрения форм западной культуры и просвещения в русскую жизнь. Значение культурного переворота петровской эпохи. Эпоха дворцовых переворотов. Расширение прав и привилегий дворянства при Елизавете Петровне. Развитие экономики и культуры. Дворцовый переворот 1762 г. и воцарение Екатерины II. Внешняя политика. Война с Речью Посполитой (1733–1735), Османской империей (1735–1739) и Швецией (1741–1743). Присоединение Казахстана. Участие России в Семилетней войне.

Россия во второй половине XVIII в. «Золотой век русского дворянства». «Просвещенный абсолютизм» Екатерины Великой. Законодательство первых лет царствования. Экономическая политика Екатерины II. Жалованные грамоты дворянству и городам (1785 г.), их содержание и значение. Внешняя политика Екатерины II. Георгиевский трактат и протекторат России над Восточной Грузией. Русско-турецкие войны 1768–1774 и 1787–1791 гг. Присоединение Северного Причерноморья и Крыма. Участие России в разделах Польши. Присоединение Правобережной Украины, Белоруссии, Литвы, части Латвии. Образование США и Россия. Декларация о вооруженном нейтралитете. Россия и революционная Франция. Выдающиеся русские полководцы П. А Румянцев, А. Г. Орлов, А. В. Суворов, Ф. Ф. Ушаков. Внешняя политика России в конце XVIII в. Покровительство Мальте. Участие России в антифранцузской коалиции.

Русская культура середины – второй половины XVIII в. «Век просвещения». Сословный характер образования. Шляхетские корпуса. Деятельность Академии наук. Академические экспедиции. М. В. Ломоносов. Основание Московского университета. Открытие Академии художеств, Горного института. Формирование русской интеллигенции. Просветительство. Н. И. Новиков. А. Н.Радищев и становление революционной традиции в русской философии и общественной мысли. Развитие естественных и технических наук. Русские изобретатели: И. И. Ползунов, К. Д. Фролов, И. П. Кулибин. Комплексные географические экспедиции Н. И. Лепехин и др. Вольное экономическое общество. А. Т. Болотов, М. Д. Чулков. Исторические труды В. Н. Татищева, М. В. Ломоносова, М. М. Щербатова, И. Н. Болтина. Начало публикации исторических источников. Школьная реформа 1780-х гг. Создание системы общеобразовательной школы. Начало женского образования. Литература и журналистика. В. К. Тредиаковский, М. В. Ломоносов, Д. И. Фонвизин, И. А. Крылов, Г. Р. Державин, А. П. Сумароков, Н. М. Карамзин. Возникновение русского профессионального театра. Ф. Г. Волков. Крепостной театр. Барокко и классицизм в русском искусстве XVIII в. Архитектура: Б. Б. Растрелли, В. И. Баженов, М. Ф. Казаков, И. Е. Старов. Живопись: А. П. Лосенко, Ф. С. Рокотов, Д. Г. Левицкий, В. Л. Боровиковский. Скульптура: Ф. И. Шубин, Э. Фальконе, М. И. Козловский, И. П. Мартос. Музыка: Е. И. Фомин, Д. С. Бортнянский, В. А. Пашкевич. Быт и нравы. Дворянская усадьба. Жизнь горожан и крестьян. Итоги развития культуры в XVIII в. и ее значение.

Россия в первой половине XIX века. Социально-экономическое развитие. Административно-территориальное деление. Социальная структура населения. Хозяйственная специализация районов страны и развитие внутреннего рынка. Разложение феодально-крепостнической системы. Развитие промышленности. Становление капиталистических отношений. Крепостная и капиталистическая мануфактура. Рост вольнонаемного труда. Промышленный переворот: сущность, предпосылки, хронология. Развитие водных и шоссейных путей сообщения. Начало железнодорожного строительства. Внешняя торговля. Вхождение России в мировой рынок.

Внутренняя политика царизма в первой половине XIX в. Дворцовый переворот 1801 г. и восшествие на престол Александра I. Эпоха либеральных преобразований. Государственная деятельность М. М. Сперанского и его план государственных преобразований. Создание Государственного совета. Отношение к правительственным реформам дворянства и сановной бюрократии. Записка Н. М. Карамзина «О древней и новой России». Внутреннее положение страны в 1815–1825 гг. Усиление консервативных настроений в русском обществе. А. А. Аракчеев и «аракчеевщина». Внутренняя политика царизма во второй четверти XIX в. Начало царствования Николая I. Характеристика правления. Политическая программа Николая I. Укрепление самодержавной власти.

Внешняя политика царизма в первой половине XIX в. Международная обстановка на рубеже XVIII–XIX вв. Англо-французский конфликт как главное противоречие эпохи. Международное положение России. Первые дипломатические шаги правительства Александра I. Участие России в антифранцузских коалициях. Тильзитский мирный договор. Континентальная блокада и ее последствия для России. Русско-иранская война 1804–1813 гг. Русско-турецкая война 1806–1812 гг. Присоединение к России Грузии и Северного Азербайджана. Русско-шведская война 1808–1809 гг. Присоединение Финляндии. Отношения с наполеоновской Францией в 1808–1812 гг. Отечественная война 1812 г. Итоги и значение войны. Заграничные походы 1813–1814 гг. Роль России в освобождении западноевропейских народов от наполеоновского гнета. Венский конгресс и образование Венской системы европейских государств. Основные направления внешней политики во второй четверти XIX в. . Восточный вопрос. Греческое восстание. Роль России в освобождении Греции. Русско-турецкая война 1828–1829 гг. Присоединение Северного Кавказа и Закавказья к России. Противоречия с Турцией и Ираном в кавказском регионе. Кавказская война, ее причины, ход и завершение. Шамиль и мюридизм. Проблема проливов во внешней политике России 30-40-х годов XIX в. Россия и революции 1830 и 1848 гг. в Европе. Интервенция в Венгрию в 1849 г. Крымская война: причины, периоды, основные военные действия на Балканах и в Закавказье. Синопская битва. Вступление в войну Англии и Франции. Позиция Австрии и Пруссии. Сражение на реке Альме. А. С. Меншиков. Оборона Севастополя. В. А. Корнилов. П. С. Нахимов. В. И. Истомин. Э. И. Тотлебен. Поражение России в войне. Парижский мир 1856 г. Международные и внутренние последствия войны.

Общественное движение и общественно-политическая мысль России первой половины XIX в. Движение декабристов. Идейная жизнь русского общества после подавления восстания декабристов. Формирование правительственной идеологии. Теория «официальной народности». С. С. Уваров, М. П. Погодин. Идейные искания в русском обществе. Кружок Н. В. Станкевича и немецкая идеалистическая философия. Кружок А. И. Герцена и утопический социализм. «Философические письма» П. Я. Чаадаева. Западники – Т. Н. Грановский, П. В. Анненков, В. П. Боткин, К. Д. Кавелин. Славянофил – И. В. и П. В.Киреевские, К. С. и И. С. Аксаковы, А. С. Хомяков. М. В. Буташевич-Петрашевский и его кружок. Теория «русского социализма» – В. Г. Белинский. А. И. Герцен, Н. П. Огарев. Русская журналистика 30–40-х гг. XIX в. – «Северная пчела», «Москвитянин», «Отечественные записки», «Современник».      

Россия на пути буржуазной модернизации во второй половине XIX в. Эпоха великих реформ. Социально-экономические и политические предпосылки буржуазных реформ 60–70-х гг. Крестьянская реформа, ее подготовка. Положения и Манифест 19 февраля 1861 г. С. С. Ланской. Н. А. и Д. А. Милютины. Я. И. Ростовцев. М. Х. Рейтерн. Земская и городская реформы. Судебная реформа. Финансовые реформы. Военные реформы. Реформы в области просвещения и печати. Итоги правительственной политики 60–70-х гг. Значение буржуазных реформ. Правительственный курс последних лет Александра II. «Диктатура сердца» М. Т. Лорис-Меликова. Убийство Александра II. Александр III и его политические убеждения. Манифест о «незыблемости самодержавия» (1881 г.). Политика контрреформ. Цензура и просвещение. Итоги и значение контрреформ.    

Социально-экономическое развитие России во второй половине XIX в. Развитие промышленности. Технический прогресс. Крупная промышленность: ее отрасли, размещение. Возникновение новых промышленных районов. Формирование промышленной буржуазии и промышленного пролетариата. Город в пореформенной России. Промышленный подъем 90-х гг.

Общественное движение в России во второй половине XIX в. Реформа 1861 г. и отношение к ней русского общества. Крестьянские выступления. «Земля и воля» 60-х гг. Прокламации «Барским крестьянам от их доброжелателей поклон» Н. Г. Чернышевского, «К молодому поколению» Н. В. Шелгунова, «Молодая Россия» П. Г. Заичневского. Д. И. Писарев и «нигилизм». Кружки Н. А. Ишутина и С. Г. Нечаева. Покушение Д. В. Каракозова на Александра II. Создание Русской секции I Интернационала. Революционное народническое движение 70-х – начала 80-х гг. Идеология народничества. М. А. Бакунин. П. Л. Лавров. П. Н. Ткачев. Народнические организации начала 70-х гг. «Хождения в народ». «Земля и воля» 70-х гг. и ее раскол. «Народная воля» и «Черный передел». Убийство Александра II 1 марта 1881 г. Начало рабочего движения в России. Стачечная борьба. Первые рабочие организации. Возникновение рабочего вопроса. Распространение идей марксизма в России. Г. В. Плеханов. Группа «Освобождение труда» (1883–1903). Возникновение российской социал-демократии. Марксистские кружки и группы 80-х гг. XIX в. Начало революционной деятельности В. И. Ленина. Петербургский «Союз борьбы за освобождение рабочего класса».

Внешняя политика России во второй половине XIX в. Международное положение России после Крымской войны. Изменение внешнеполитической программы страны. А. М. Горчаков. Основные направления внешней политики России. «Союз трех императоров». Россия и восточный кризис 70-х гг. Цели политики России в восточном вопросе. Положение славянских народов в составе Османской империи и национально-освободительное движение на Балканах. Политика России и других великих держав в 1875–1877 гг. Русско-турецкая война 1877–1878 гг.: причины, планы и силы сторон, ход военных действий на Балканском и Кавказском театрах военных действий. Сан-Стефанский мирный договор. Берлинский конгресс и его решения. Роль России в освобождении балканских народов от османского ига. Внешняя политика России в 80–90-е гг. Складывание новой расстановки сил на международной арене. Возобновление «Союза трех императоров» (1881 г.). Образование Тройственного союза (1882 г.). Ухудшение отношений России с Германией и Австро-Венгрией. Заключение русско-французского союза (1891–1894). Присоединение Средней Азии к России. Социально-экономический и политический строй среднеазиатских ханств в XIX в. Русско-английское соперничество в Средней Азии. Русско-английские соглашения. Противоречия в этом регионе. Организация военно-административного управления Средней Азией. Значение присоединения Средней Азии к России.      

Культура России во второй половине XIX в. Условия развития русской культуры второй половины XIX в. Связь русской культуры с общественным движением пореформенного периода. Развитие образования. Подъем российской науки. Выдающиеся русские ученые второй половины XIX в. Расцвет русской литературы. Ф. М. Достоевский. Л. Н. Толстой. Кризис академического направления в искусстве. Новые черты в музыке и живописи. Развитие русского театра.

Раздел 3.

Россия в начале XX в. Роль ХХ столетия в мировой истории, глобализация общественных процессов, проблема экономического роста и модернизации в России. Административно-территориальное деление России. Население страны. Социальная структура. Общая характеристика российской промышленности. Российский монополистический капитализм и его особенности. Сельское хозяйство. Обострение экономических, социальных и политических противоречий в стране на рубеже XIX–XX вв. Сущность и особенности революционной ситуации в России. Рост забастовочного движения. Крестьянские волнения. Движение демократической интеллигенции и студенчества. Образование партии эсеров. Российская либеральная интеллигенция в условиях развивающегося кризиса. «Искра». II съезд РСДРП. Возникновение меньшевизма и большевизма как идейных течений российской социал-демократии. Внутренняя политика царизма. Николай II. Усиление репрессий. «Полицейский социализм» – «зубатовщина», «гапоновщина». Политика правительства в крестьянском вопросе.

Первая революция в России 1905–1907 гг. Причины, характер, движущие силы и особенности революции. Начало революции. Кровавое воскресенье 9 января 1905 г. Развитие революции весной и летом 1905 г. Всероссийская Октябрьская политическая стачка. Советы рабочих депутатов. Манифест 17 октября 1905 г. Выборы в Государственную думу. I Государственная дума. Аграрный вопрос в Думе. Трудовики. Разгон Думы. П. А. Столыпин и его реформаторский курс. Деятельность II Государственной думы. Государственный переворот 3 июня 1907 г. Причины поражения и значение Первой русской революции.  

Россия в 1907–1914 гг. Третьеиюньская политическая система. Избирательный закон 3 июня 1907 г. III Государственная дума. Расстановка политических сил в Думе. Столыпинская аграрная реформа. Характер, итоги и значение реформы. IV Государственная дума.

Внешняя политика России (к. XIX в. – 1917 г.). Обострение противоречий между империалистическими державами на Дальнем Востоке. Дальневосточная политика России. Строительство КВЖД. Аренда Порт-Артура. Оккупация Маньчжурии. Борьба в правящих кругах России по вопросам внешней политики. Дипломатическая изоляция России. Русско-японская война 19041905 гг. Портсмутский мир. Причины поражения России в войне. Международное положение России после русско-японской войны. Англо-русское соглашение 1907 г. Образование Антанты. Начало первой мировой войны. Происхождение и характер войны. Вступление России в войну. Отношение к войне партий и классов. Ход военных действий в 1914 г. Стратегические силы и планы сторон. Восточно-Прусская и Галицийская операции. Итоги кампании. Ход военных действий в 1915 г. Планы сторон. Летнее отступление русских войск. Итоги кампании. Ход военных действий в 1916 г. Брусиловский прорыв. Итоги кампании. Роль Восточного фронта в первой мировой войне.

Революция 1917 г.: от Февраля к Октябрю. Обострение социально-политических противоречий в стране в январе-феврале 1917 г. Начало, предпосылки и характер революции. Восстание в Петрограде. Образование Петроградского Совета. Временный комитет Государственной думы. Образование Временного правительства. Отречение Николая II. Причины возникновения двоевластия и его сущность. Политические партии в 1917 г.: кадеты, эсеры, меньшевики, большевики, их политические программы, влияние в массах. Рост революционной стихии в стране. Политика Временного правительства в отношении войны и мира, по аграрному, национальному, рабочему вопросам. Отношения между Временным правительством и Советами. Приезд В. И. Ленина в Петроград. Кризисы Временного правительства (апрель, июнь, июль). А. Ф. Керенский. «Корниловщина» и ее крах. Рост революционных настроений в массах. Большевизация столичных Советов. Углубление общенационального кризиса. Попытки стабилизации положения в столице и в стране. Причины их неудач. Подготовка и проведение вооруженного восстания в Петрограде. Установление Советской власти в стране. II Всероссийский съезд Советов. Декреты о власти, мире, земле. Формирование органов государственной власти и управления. Состав первого Советского правительства. «Декларация прав народов России». Борьба за власть Советов в национальных районах. Победа советской власти на Украине, в Белоруссии, Прибалтике. Признание независимости Финляндии и Польши. Слом старого и создание нового государственного аппарата. Первые социально-экономические преобразования в области промышленности, сельского хозяйства, финансов, рабочего и женского вопросов. Церковь и государство. Положение на Восточном фронте. Переговоры с Германией о мире. Брестский мирный договор. Хозяйственные задачи советской власти весной 1918 г. Обострение продовольственного вопроса. Введение продовольственной диктатуры. Рабочие продотряды. Комбеды. Мятеж левых эсеров и крах двухпартийной системы в России. V Всероссийский съезд Советов. Конституция РСФСР 1918 г.

Гражданская война и интервенция в России. Причины интервенции и гражданской войны. Мятеж Чехословацкого корпуса. События на Восточном и Южном фронтах летом – осенью 1918 г. Советская Россия в кольце фронтов. Превращение страны в военный лагерь. Антибольшевистские силы в 1918 г. Задачи, социальный состав и эволюция белого движения. Красный и белый террор. Крестьянство в 19181920 гг. Аннулирование Брестского мирного договора. Образование новых советских республик в 19181919 гг. Их связи с РСФСР. Падение советской власти в Прибалтике. Военные действия в 19191920 гг. Военный союз советских республик. Борьба с вооруженными силами Колчака, Деникина, Юденича. Советско-польская война. Рижский мирный договор. Освобождение Крыма. Установление советской власти в Закавказье и образование новых советских республик в 19201921 гг. Победа советской власти на Дальнем Востоке. Хозяйственный союз республик. Внутренняя политика советского руководства в годы войны. «Военный коммунизм». План ГОЭЛРО. Создание автономных республик в составе РСФСР. Человеческие и материальные потери периода гражданской войны и военной интервенции.

С оветское государство в период НЭПа (1921 – к. 1920-х гг.) Кризис политики «военного коммунизма» начала 20-х гг. Крестьянские восстания. Восстание в Кронштадте. X съезд РКП (б). Переход к новой экономической политике. Суть нэпа. Нэп в области сельского хозяйства, торговли, промышленности. Финансовая реформа. Восстановление экономики. Кризисы в период нэпа и пути их преодоления. Судьба нэпа. Национально-государственное строительство в 20-е гг. Проекты создания Союза ССР. I съезд Советов СССР. Его решения. Первое правительство и Конституция СССР. Дискуссии о путях развития СССР. Последние работы В. И. Ленина о внутренней и внешней политике Советского государства. Внутрипартийная борьба. Формирование режима личной власти Сталина. Внешняя политика. Дипломатический союз советских республик. Участие России в Генуэзской, Гаагской, Московской и Лозаннской конференциях. Дипломатическое признание СССР основными капиталистическими странами.     

Советский Союз в 30-е гг. Дискуссии в партии руководстве страны о путях развития экономики. Курс на форсированную индустриализацию страны. Особенности индустриализации в СССР и ее итоги. Курс на сплошную коллективизацию. Рабочий класс и строительство колхозов. Раскулачивание. Ликвидация класса крестьян-единоличников. Формирование класса колхозного крестьянства. Второй съезд колхозников. Закрепление колхозного строя. Разработка и осуществление первых пятилетних планов. Социалистическое соревнование. Новые города, предприятия и отрасли. Рост численности рабочего класса, технической интеллигенции. Падение сельскохозяйственного производства. Голод 1932–1933 гг. Промышленное и сельскохозяйственное производство в середине и второй половине 30-х гг, достижения и просчеты. Цена социально-экономической «революции сверху». Политическое, национально-государственное развитие в 30-е гг. Внутрипартийная борьба. Политические репрессии. Формирование номенклатуры как слоя управленцев. Сталинский режим и Конституция СССР 1936 г.

М еждународные отношения и внешняя политика СССР в 1920–30-е гг. Обострение международного положения СССР во второй половине 20-х гг. Разрыв дипломатических отношений с Великобританией и Китаем. Конфликт на КВЖД. Внешнеторговые трудности СССР в начале 30-х гг. Упрочение международного положения СССР в первой половине 30-х годов. Отношения с США. Вступление в Лигу Наций. Договоры с Францией, Чехословакией. Переговоры о создании системы коллективной безопасности в Европе и Азии. Помощь республиканской Испании и Китаю. Военные конфликты с Японией.

Советская культура в 20–30-е гг. Особенности развития культуры в первое послеоктябрьское десятилетие. Преобразования в сфере культуры. Пропаганда и насаждение коммунистической идеологии и нравственности. Ликвидация массовой неграмотности. Строительство советской общеобразовательной школы. Школьная реформа 30-х гг. Переход к  всеобщему обязательному образованию. Строительство советской высшей школы. Рабфаки. Изменение социального состава студенчества. Новые вузы. Формирование советской интеллигенции. Развитие науки. Коммунистическая академия. Реформа РАН. АН СССР. ВАСХНИЛ. Научные достижения и открытия. Научные дискуссии. Политизация науки. Литература и искусство. Творческие организации и союзы 20-х годов. Литературные дискуссии 20-х годов. Творческие союзы 30-х годов. Их место в системе государственного социализма. Борьба с формализмом. Утверждение принципа социалистического реализма. Деятели литературы и искусства 20–30-х гг.

Советский Союз во второй мировой войне. Причины войны, ее этапы, хронология. СССР в начальный период первой мировой войны (1939–1941). Внутренняя политика. Строительство предприятий-дублеров. Рост военного производства. Чрезвычайные меры в области трудового законодательства. Меры по решению зерновой проблемы. Вооруженные силы. Рост численности Красной Армии. Военная реформа. Репрессии против командных кадров РККА и РККФ. Внешняя политика СССР. Англо-франко-советские переговоры о создании системы коллективной безопасности в Европе. Пакт о ненападении и договор о дружбе и границах между СССР и Германией. Пакт о нейтралитете между СССР и Японией. Вхождение Западной Украины и Западной Белоруссии в СССР. Советско-финская война. Включение республик Прибалтики и других территорий в состав СССР. Укрепление дальневосточных границ.

СССР в годы Великой Отечественной войны (1941–1945 гг.). Периодизация Великой Отечественной войны. Начальный этап войны. Превращение страны в военный лагерь. Военные поражения 1941–1942 гг. и их причины. Московская битва. Коренной перелом в ходе войны. Сталинградская и Курская битвы. Битва за Днепр. Освобождение страны от немецко-фашистских захватчиков. Военные операции вооруженных сил СССР в Восточной и Центральной Европе. Битва за Берлин. Капитуляция фашистской Германии. Участие СССР в войне с Японией. Советский тыл в годы войны. Перестройка экономики на военный лад. Эвакуация производительных сил на Восток. Рост военного производства. Вклад науки в военную экономику. Трудности сельскохозяйственного производства. Депортация народов. Деятели культуры в борьбе с фашизмом. Борьба в тылу врага. Трудности начального этапа партизанского и подпольного движения. Герои-партизаны, партизанские отряды, зоны, рейды. Рост партизанского движения. «Рельсовая» война. Человеческие и материальные потери в ходе войны. Создание антигитлеровской коалиции. Декларация объединенных наций. Проблема второго фронта. Конференции «Большой тройки». Проблемы послевоенного мирного урегулирования и всестороннего сотрудничества. СССР и ООН. Значение победы советского народа в Великой Отечественной войне.

СССР в первое послевоенное десятилетие (1945–1955 гг.). Внешняя политика: СССР и новая расстановка сил на международной арене. Начало «холодной войны». Советская позиция по германскому вопросу. Вклад СССР в создание «социалистического лагеря». Создание блока НАТО. Военно-политическое противостояние с Западом. Ликвидация ядерной монополии США. Образование СЭВ. Образование Варшавского договора. Конфликт с Югославией и его значение для мирового коммунистического движения. Война в Корее. Советско-китайские отношения. Формирование мировой системы социализма. Внутренняя политика. Восстановление народного хозяйства. Засуха 1946 г. Трудности сельского хозяйства. Отмена карточной системы. Денежная реформа. Общественно-политическая жизнь. Перевыборы Советов. Политика в области науки и культуры. Продолжение репрессий. «Ленинградское дело». Кампания против «космополитизма». «Дело врачей». «Ждановщина». Смерть И. В. Сталина. Борьба за власть в советском руководстве. Л. П. Берия. Г. М. Маленков. Н. С. Хрущев. Свертывание политических репрессий. Начало десталинизации страны. Дискуссии в государственном руководстве о путях развития народного хозяйства. Освоение целинных земель.

Советское общество в период хрущевских реформ (вторая половина 50-х – первая половина 60-х гг.). XX съезд КПСС, его решения и историческое значение. Осуждение культа личности Сталина. Реабилитация жертв репрессий. Расширение прав союзных республик. Внутрипартийная борьба во второй половине 50-х гг. Укрепление политических позиций Н. С. Хрущева. XXI и XXII съезды КПСС: курс на строительство коммунизма. Реформы в сфере промышленности и сельского хозяйства, их результаты. Развитие социальной сферы и рост уровня жизни населения. Достижения советской науки и техники. «Оттепель» в духовной жизни общества. Развитие литературы и искусства. Школьная реформа. Восприятие политики реформ в обществе. Кризис политического курса Н. С. Хрущева и его отставка. Внешняя политика СССР. Создание Организации Варшавского Договора. Ввод советских войск в Венгрию. Обострение советско-китайских отношений. Противоречия между социалистическими странами. Отношения с США и странами НАТО. Берлинский и Карибский кризисы. Помощь СССР развивающимся странам. Сокращение численности вооруженных сил СССР. Московский договор об ограничении ядерных испытаний.

С ССР в середине 60-х первой половине 80-х гг. Тенденции мирового экономического развития. Феномен научно-технической революции. Социально-экономические последствия НТР. Экономическая реформа 1965 г.: содержание и причины неудачи. Уроки реформы. Основные проблемы социально-экономического развития СССР в 1965–1985 гг. Превращение экономического пространства СССР в единый народнохозяйственный комплекс. Промышленность, сельское хозяйство. Программа развития Нечерноземья. Продовольственная программа 1982 г. и причины ее провала. Нарастание трудностей экономического развития. Падение темпов роста экономики. Социально-политическая жизнь советского общества. Л. И. Брежнев. Отказ от хрущевского внутриполитического курса. Конституция СССР 1977 г. Концепция «развитого социализма». Возникновение диссидентского и правозащитного движений. Нарастание кризиса советского общества в начале 1980-х гг. Политика Ю. В. Андропова: курс на мобилизацию внутренних ресурсов советской системы. К. У. Черненко. Борьба за власть в руководстве КПСС после смерти Л. И. Брежнева. Внешняя политика СССР в 1965–1985 гг. Международная обстановка. Достижение военно-стратегического паритета с США. Советско-американские переговоры 1970-х гг. об ограничении вооружений. Договор о нераспространении ядерного оружия. Политика разрядки международной напряженности. Закрепление послевоенных границ в Европе. Московский договор с ФРГ. Совещание по безопасности и сотрудничеству в Европе (СБСЕ). Советско-американские договоры 70-х гг. Советско-китайские отношения. Ввод советских войск в Чехословакию в 1968 г. Обострение международной напряженности и усиление гонки вооружений в начале 1980-х гг. Война в Афганистане.

СССР в период перестройки (1985–1991 гг.). М. С. Горбачев. Апрельский 1985 г. пленум ЦК КПСС, XXVII съезд КПСС 1986 г. и его решения. Курс на ускорение социально-экономического развития страны. XIX Всесоюзная партийная конференция. Начало политической реформы. Курс на создание в стране правового государства. Реформирование политической системы советского общества. Съезды народных депутатов. Избрание М. С. Горбачева президентом СССР. Избрание Б. Н. Ельцина президентом РСФСР. Многопартийность. Обострение политического кризиса. Концепции перехода к рынку. Обострение национального вопроса. Попытки реформирования национально-государственного устройства СССР. Республиканский сепаратизм. Декларация о государственном суверенитете РСФСР. «Ново-огаревский процесс». Августовские события 1991 г. в Москве. Роспуск Советского Союза. Создание Содружества Независимых Государств (СНГ). Внешняя политика: концепция нового политического мышления. Советско-американские встречи на высшем уровне и подписание договоров в области сокращения стратегических наступательных вооружений (СНВ). Вывод советских войск из Афганистана. Объединение Германии. Изменение отношений со странами социалистического содружества. Роспуск Совета Экономической Взаимопомощи и Организации Варшавского договора. Вывод советских войск из Европы и Азии. Нормализация отношений с КНР. Достижения и просчеты советской внешней политики 1985–1991 гг. 

Россия в 90-е гг. XX в. – начале XXI в. Период радикальных реформ во внутренней политике. Правительство Е. Т. Гайдара. «Шоковая терапия» в экономике: либерализация цен. Приватизация государственной промышленности, ее ход и последствия. Усиление социальной напряженности. Рост имущественного расслоения населения России. Падение жизненного уровня широких масс населения. Обострение борьбы между исполнительной и законодательной властью. Роспуск Верховного Совета и съезда народных депутатов. Октябрьские события 1993 г. в Москве. Упразднение местных органов Советской власти. Выборы в Федеральное собрание. Конституция РФ 1993 г. Формирование президентской республики. Национальные конфликты на Северном Кавказе. Чеченский узел. Военные действия в 19941996 и 1999–2001 гг. Парламентские выборы 1995 г. Президентские выборы 1996 г. Б. Н. Ельцин. В. В. Путин. Власть и оппозиция. Финансовый кризис августа 1998 г. Стабилизация и рост национальной экономики. Парламентские выборы 1999 г. и досрочные президентские выборы 2000 г. Президентские выборы 2000 г. Курс на укрепление государственности. Реорганизация Федерального Собрания. Борьба с терроризмом и проблема чеченского урегулирования. Социально-экономическая политика. Земельный вопрос. Парламентские выборы 2003 г. Реорганизация правительства 2004 г. Президентские выборы 2004 г. Итоги первого и второго президентства В. В. Путина. Приоритеты российской внутренней и внешней политики на современном этапе развития. Отношения России со странами ближнего и дальнего зарубежья. Российско-американские договоренности. Россия и НАТО. Россия и Совет Европы. Участие РФ в борьбе с международным терроризмом.

    

ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ

В соответствии с требованиями ФГОС ВПО, в программе данной дисциплины предусмотрено использование в учебном процессе активных и интерактивных форм проведения занятий (разбор конкретных ситуаций, учебные дискуссии, технологии кооперативного обучения, проектирования, развития критического мышления). Эти технологии в сочетании с внеаудиторной работой решают задачи формирования и развития профессиональных умений и навыков обучающихся, как основы профессиональной компетентности в сфере образования.

 

Задания и методические указания по организации и проведению

Практических занятий

 

 

Тема 1. Образование Древнерусского государства.

План

· Политические объединения восточных славян накануне образования государства.

· Легенда о призвании варягов: история текста.

· Происхождение названия «Русь»: летописная версия и исследовательские гипотезы.

· Первые шаги русской государственности: два центра зарождения русской государственности, оформление княжеской власти, складывание дружины, способы администрирования.

· Принятие христианства на Руси и его значение.

                                                                    Литература          

Основная

1. История России с древнейших времен до 1861 года [Текст] : учеб. для студентов вузов. / Н. И. Павленко, И. Л. Андреев, В. А. Федоров ; под ред. Н. И. Павленко. - 5-е изд. – М. : Высшее образование, 2009. - 712, [1] с.

2. Данилевский И. И. Древняя Русь глазами современников и потомков (IX-XII вв.); Курс лекций: Учебное пособие для студентов вузов.— М.: Аспект Пресс, 1998.

3. Кузьмин А. Г. Начало Руси [Текст] : Тайны рождения русского народа / А. Г. Кузьмин. – М. : Вече, 2003. - 426, [1] с.

4. Хрестоматия по истории России [Текст] : учеб. пособие для неист. фак. вузов / А. С. Орлов, В. А. Георгиев, Н. Г. Георгиева, Т. А. Сивохина ; Моск. гос. ун-т им. М. В. Ломоносова, Ист. фак. – М. : Проспект, 2004. - 588, [1] с.

5. Хрестоматия по истории России с древнейших времен до 1618 г. [Текст] : [учеб. пособие для вузов] / ред.: А. Г. Кузьмин, С. В. Перевезенцев. – М. : ВЛАДОС, 2004. - 656 с.

6. Хрестоматия по истории СССР с древнейших времен до 1861 года [Текст] : учеб. пособие для студ. пед. ин-тов по специальности №2108 «история» / сост. П. П. Епифанов, О. П. Епифанова. – М. : Просвещение, 1987. - 398, [2] с.

Дополнительная

  1. Балакина Т. И. История отечественной культуры. В 2 ч. Ч. 1. – М., 1995.
  2. Брайчевский М. Ю. Утверждение христианства на Руси. – Киев: Наукова Думка, 1989.
  3. Введение христианства на Руси. – М.: Мысль, 1987.
  4. Георгиева Т. С. Христианство и русская культура. – М.: Владос, 2001.
  5. Горский А. А. Государство или конгломерат конунгов? Русь в первой половине Х века // Вопросы истории. – 1999. – № 8.
  6. Горский А. А. Русь: от славянского Расселения до Московского царства. — М., 2004.
  7. Горский А. А. Русское средневековье. – М.: Олимп, 2010.
  8.        Горский А. А. Средневековая Русь. О чем говорят источники. – М.: Ломоносов, 2016.
  9. Греков Б. Д. Киевская Русь. – М.: Госполитиздат, 1953.
  10. Гумилев Л. Н. Древняя Русь и Великая Степь. – М.: Мысль, 1989 (или любое др. изд.)
  11. Гумилев Л. Н. От Руси до России: Очерки этнической истории. – М.: Айрис-пресс, 2003.
  12. Даркевич В. П. Единство и многообразие древнерусской культуры (конец X – XIII вв.) // Вопросы истории.– 1997. – № 4. – С. 36-52.
  13. Дворниченко А. Ю. Зеркала и химеры. О возникновении древнерусского государства. – СПб.: Евразия, 2014. – 560 с.
  14. Древняя Русь. Город, замок, село. – М.: Наука, 1985. — 429 с.
  15. Из истории русской культуры. Т. I (Древняя Русь).– М.: Языки русской культуры, 2000.
  16. История культур славянских народов. В 3-х тт. – Т. 1. Древность и средневековье. / Отв. ред. Г. П. Мельников. – М.: Гаск, 2003.
  17. История русской культуры в лицах. С древнейших времен до конца XVII в.: Биографическая энциклопедия. М., 1993.
  18. История русской культуры IX-XX вв.: Пособие для вузов / В. С. Шульгин, Л. Б. Кошман, Е. К. Сысоева, М. Р. Зезина / Под ред. Л. Б. Кошман. – 5-е изд. стереотип.– М: Дрофа, 2004.
  19. Карпов А. В. Язычество, христианство и двоеверие: религиозная жизнь Древней Руси в X-XI веках. – СПб.: Алетейя, 2008.
  20. Карташов А. В. Очерки по истории русской церкви. В 2 т. - Том 1. –М.: Терра, 1997.
  21. Клейн Л. С. Спор о варягах. История противостояния и аргументы сторон. — СПб.: Евразия, 2009.
  22. Ключевский В. О. Курс русской истории. // Сочинения в 9 т. Т. 1–3. – М., 1987–1988.
  23. Кондаков И. В. Введение в историю русской культуры [Текст] : учеб. пособие для вузов / И. В. Кондаков. – М.: Аспект пресс, 1997.
  24. Котляр Н. Ф. Древнерусская государственность. – СПб.: Алетейя, 1998.
  25. Кривошеев Ю. В. Древнерусское язычество: Популярный очерк. – СПб.: Изд-во СПбУ, 2005.
  26. Крижанич Ю. Об общих свойствах и недостатках нашего народа // Родина. –1991. – № 9–10.
  27. Культура славян и Русь. – М.: Наука, 1998.
  28. Ловмяньский Х. Русь и норманны. – М.,1985.
  29. Мавродин В. В. Образование Древнерусского государства и формирование древнерусской народности. — М., 1971.
  30. Мельникова Е. А., Петрухин В. Я. Эволюция названия «русь» в процессе становления Древнерусского государства // Вопросы истории. – 1989. – № 8;
  31. Мельникова Е. А., Петрухин В. Я. Легенда о призвании варягов и становление древнерусской историографии // Вопросы истории. – 1995. – № 2.
  32. Муравьев А. В., Сахаров А. М. Очерки русской культуры IX–XVII вв. – М.: Просвещение, 1984.
  33. Новосельцев А. П. Образование Древнерусского государства и первый его правитель // Вопросы истории. – 1991. – № 2-3.
  34. Очерки истории культуры славян. – М.: Индрик, 1996.
  35. Пашуто В. Т. Внешняя политика Древней Руси. – М.: Наука, 1968.
  36. Пашуто В. Т., Флоря В. Н., Хорошкевич А. Л. Древнерусское наследие и исторические судьбы восточного славянства. — М.: Наука, 1982.
  37. Петрухин В. Я. Крещение Руси: от язычества к христианству. М.: Астрель, 2006. – 222 с.
  38. Петрухин В. Я. Начало этнокультурной истории Руси IX—XI веков / РАН. Ин-т славяноведения и балканистики. – Смоленск: Русич; М.: Гнозис, 1995.
  39. Петрухин В. Я. Русь в IX—X веках. От призвания варягов до выбора веры. – М.: ФОРУМ: Неолит, 2013.
  40. Повесть временных лет (любое издание)
  41. Русское православие: Вехи истории. – М.: Политиздат, 1989.
  42. Рыбаков Б. А. Киевская Русь и русские княжества в XII–XIII вв. – М.: Наука, 1982.
  43. Рыбаков Б. А. Мир истории. – М.: Мол. Гвардия, 1987.
  44. Рыбаков Б. А. Язычество Древней Руси. – М.: Наука, 1988.
  45. Седов В. В. Славяне в древности. — М., 1994.
  46. Седов В. В. Славяне в раннем средневековье. – М., 1995.
  47. Скрынников Р. Г. История Российская. IX—XVII вв. – М., 1997.
  48. Творогов О. В. Древняя Русь. События и люди. – СПб., 2001.
  49. Толочко, А. П. Очерки начальной Руси / Алексей Толочко. – Киев, СПБ.: Лаурус, 2015.
  50. Фомин В. В. Варяги и варяжская Русь. К итогам дискуссии по варяжскому вопросу. — М.: Русская панорама, 2005.
  51. Фроянов И. Я. Киевская Русь: Очерки социально-экономической истории. – Л.: ЛГУ, 1974.
  52. Фроянов И. Я., Древняя Русь IX-XIII веков. Народные движения. Княжеская и вечевая власть. — М.: Русский издательский центр, 2012.
  53. Фроянов И. Я. Древняя Русь. Опыт исследования социальной и политической борьбы. – СПб.: Златоуст, 1995.
  54. Фроянов, И. Я. Киевская Русь : очерки соц.-полит. истории / И. Я. Фроянов ; отв. ред. В. В. Мавродин. — Л.: ЛГУ, 1980.
  55. Фроянов, И. Я. Загадка крещения Руси : во что мы верили и верим / Игорь Фроянов. – М. : Алгоритм, ЭКСМО, 2009.
  56. Шаскольский, И. П. Норманская теория в современной буржуазной науке / И. Шаскольский. – М.; Л.: Наука, 1965.

 

План

· Письменная культура и просвещение в средневековой Руси.

· Быт и нравы русского народа в эпоху Средневековья.

Темы докладов:

1. Влияние природно-климатического фактора на историю России.

2. Образ эпохи в отечественной литературе и искусстве.

3. Россия XVI века глазами иностранцев.

 

Литература

Основная

1. История России с древнейших времен до 1861 года [Текст] : учеб. для студентов вузов. / Н. И. Павленко, И. Л. Андреев, В. А. Федоров ; под ред. Н. И. Павленко. - 5-е изд. – М. : Высшее образование, 2009.

2. Милов Л. В. Природно-климатический фактор и его влияние на особенности российского исторического процесса// Вопросы истории. – 1992. – №4-5. – С. 76-87 // http://ecsocman.hse.ru/data/028/926/1217/007Milov_1.pdf

3. Милов Л. В. Особенности исторического процесса в России // http://www.nlr.ru/tus/300505/milov.pdf

4. Панченко А. М. Русская культура в канун петровских реформ. – Л.: Наука, 1984.

5. Хрестоматия по истории России [Текст] : учеб. пособие для неист. фак. вузов / А. С. Орлов, В. А. Георгиев, Н. Г. Георгиева, Т. А. Сивохина ; Моск. гос. ун-т им. М. В. Ломоносова, Ист. фак. – М. : Проспект, 2004.

6. Хрестоматия по истории России с древнейших времен до 1618 г. [Текст] : [учеб. пособие для вузов] / ред.: А. Г. Кузьмин, С. В. Перевезенцев. – М. : ВЛАДОС, 2004. - 656 с.

7. Хрестоматия по истории СССР с древнейших времен до 1861 года [Текст] : учеб. пособие для студ. пед. ин-тов по специальности №2108 «история» / сост. П. П. Епифанов, О. П. Епифанова. – М. : Просвещение, 1987.

Дополнительная

1. Альшиц Д. Н. Люди и нравы эпохи становления российской государственности ХVI-ХVII вв. // Уральский исторический вестник. – 1994. – №1.

2. Борисов Н. С. Церковные деятели средневековой Руси XIII-XVII вв. - М.: Изд-во МГУ, 1988. – 200 с.

3. Борисов Н. С. Повседневная жизнь средневековой Руси накануне конца света. - М.: Молодая гвардия, 2004. – 293 с.

4. Валента И. Идея самобытности России в исторической концепции евразийцев // Вестник МГУ. - Серия 8.- История. - 1998. – №1.

5. Володихин Д. М. Книжность и просвещение в Московском государстве XVII в. - М.: Изд-во Московского городского объединения архивов, 1993.

6. Домострой. – М., 1990.

7. Забелин И. Е. Как жили в старину русские цари-государи. - М.: Панорама,1991.

8. Касьянова К. О русском национальном характере. - М.: Институт национальной модели экономики, 1994.

9. Кириллин В. М. О книжности, литературе, образе жизни древней Руси. — М. : Глобал Ком, 2013.

10. Князьков С. А. Допетровская Русь. - М.: Вече, 2005.

11. Кондаков И. В. Введение в историю русской культуры [Текст] : учеб. пособие для вузов / И. В. Кондаков. – М. : Аспект пресс, 1997.

12. Костомаров Н. И. Очерк домашней жизни и нравов великорусского народа в XVI и XVII столетиях. – М., 1992

13. Кристенсен С. О. Россия в XVII в. Обзор исследований и источников. Пер. с дат. – М.: Прогресс, 1989.

14. Природный фактор исторического бытия России // Философия и общество. – 2001. – №3.

15. Очерки русской культуры XVI века. – М.: Изд-во МГУ, 1977.

16. Панченко А. М. О русской истории и культуре. – СПб.: Азбука, 2000.

17. Проезжая по Московии: Россия XVI - XVII вв. глазами дипломатов. – М.: Международные отношения, 1991.

18. Романов Б. А. Люди и нравы древней Руси. – Л.: ЛГУ, 1947; второе издание: М.-Л., 1966; 3-е издание: М., 2002

19. Россия XV-XVII вв. глазами иностранцев. – Л.: Лениздат, 1988.

20. Рябцев Ю. С. История русской культуры. Художественная жизнь и быт XI-XVII вв. – М.: Владос, 1997.

21. Скрынников Р. Г. Государство и церковь на Руси ХIV-ХV вв. – Новосибирск: Наука, 1991.

22. Черная Л. А. Русская культура переходного периода от Средневековья к новому времени. – М.: Языки русской культуры, 1999.

23. Черная Л. А. Повседневная жизнь московских государей в XVII веке.– М.: Молодая гвардия, 2013.

 

 

План

1. Реформы Петра Первого и европейская модель модернизации.

2. Эпоха Русского Просвещения:

a) дворянская культура, ее особенности и основные этапы становления;

b) изменения в быту и нравах русского общества; церковная реформа;

c) «европеизация» русской культуры первой четверти XVIII века: результаты и последствия.

3. «Просвещенный абсолютизм»: сущность, причины, последствия

4. Общественно-политическая мысль в эпоху Просвещения

5. Новые черты в поведении и образе жизни общества.

Темы докладов:

l Петровская «революция» в области культуры и быта.

l «Просвещенный абсолютизм»: предпосылки, содержание, противоречия.

l Общественная мысль России XVIII о состоянии и перспективах развития общества.

l Культура в России XVIII века: раскол, расцвет, упадок?

l Екатерина II: политик, писатель, мыслитель.

 

Литература

Основная

1. История России с древнейших времен до 1861 года [Текст] : учеб. для студентов вузов. / Н. И. Павленко, И. Л. Андреев, В. А. Федоров ; под ред. Н. И. Павленко. - 5-е изд. – М. : Высшее образование, 2009.

2. Каменский А. Б. Российская империя в XVIII веке: Традиции и модернизация / А. Б. Каменский. – М. : Новое литературное обозрение, 1999 .

3. Кондаков И. В. Введение в историю русской культуры [Текст] : учеб. пособие для вузов / И. В. Кондаков. – М. : Аспект пресс, 1997.

4. Хрестоматия по истории России [Текст] : учеб. пособие для неист. фак. вузов / А. С. Орлов, В. А. Георгиев, Н. Г. Георгиева, Т. А. Сивохина ; Моск. гос. ун-т им. М. В. Ломоносова, Ист. фак. – М. : Проспект, 2004.

5. Хрестоматия по истории СССР с древнейших времен до 1861 года [Текст] : учеб. пособие для студ. пед. ин-тов по специальности №2108 «история» / сост. П. П. Епифанов, О. П. Епифанова. – М. : Просвещение, 1987.

Дополнительная

1. «Вводя нравы и обычаи Европейские в Европейском народе» [Текст] : К проблеме адаптации западных идей и практик в Российской империи. – М. : РОССПЭН, 2008.

2. Анисимов Е. В. Время петровских реформ. – Л.: Лениздат, 1989.

3. Анисимов Е. В. Петр Великий. Личность и реформы. – СПб.: Питер, 2009.

4. Анисимов Е. В. Реформы Екатерины // Власть и реформы: от самодержавной к советской России. – СПб., 1996. – C.164-191.

5. Баггер Х. Реформы Петра Великого: Обзор исследований. – М.: Прогресс, 1985.

6. Буганов В. И. Российское дворянство // Вопросы истории, 1994. – № 1. – С. 29-41.

7. Живов В. М. Культурные реформы в системе преобразований Петра I // Из истории русской культуры. Т. III (XVII - нач. XVIII в.). - 2-е изд. – М., 2000

8. Записки Екатерины II. – М., 1990.

9. Записки княгини Екатерины Дашковой. – М., 1990.

10. Из истории русской культуры. Т. III (XVII - нач. XVIII в.). - 2-е изд. – М., 2000.

11. Кара-Мурза А. А., Поляков Л. В. Реформатор: Русские о Петре I. Опыт аналитической антологии. – Иваново, 1994.

12. Каменский А. Б. От Петра I до Павла I: реформы в России XVIII века (опыт целостного анализа). – М.: РГГУ, 2001.

13. Коваленко Т. А. Менталитет дворянской культуры XVIII века // Общественные науки и современность. 1997. – №5. – С. 108-117.

14. Краснобаев Б. И. Русская культура второй половины XVII- начала XIX в. – М.: МГУ, 1983.

15. Краснобаев Б. И. Очерки истории русской культуры XVIII века. – М.: Просвещение, 1987.

16. Культурология: История мировой культуры: Учеб. пособие / Г. С. Кнабе, И. В. Кондаков, Т. Ф. Кузнецова и др.; Под ред. Т. Ф. Кузнецовой. — М.: Издательский центр «Академия», 2003.

17. Лотман Ю. М. Беседы о русской культуре: Быт и традиции русского дворянства (XVIII - нач. XX вв.). – СПб.: Искусство-СПб, 1994.

18. Модернизация в России и конфликт ценностей. – М.: ИФ РАН, 1993.

19. Моряков В. И. Поиск пути. Русская общественная мысль второй половины XVIII в. о государстве и обществе // История Отечества: люди, идеи, решения. М., 1991.

20. Муравьева О. С. Как воспитывали русского дворянина. СПб.: Нева, Летний сад, 2001.

21. Омельченко О. А. Законная монархия Екатерины II. – М.: Наука, 1993.

22. Опыт российских модернизаций XVIII-XX века. – М.: Наука, 2000.

23. Русская мысль в век Просвещения. – М.: Наука, 1991.

24. Семенова Л.Н. Очерки истории быта и культурной жизни России: первая половина ХVIII века. – Л.: Наука, 1982.

25. Троицкий С. М. Россия в XVIII в. – М.: Наука, 1982.

26. Уортман, Р. С. Сценарии власти [Текст] : мифы и церемонии русской монархии : в 2 т. : [пер. с англ.] / Ричард С. Уортман. – Москва : ОГИ, 2004. Т. 1 : От Петра Великого до смерти Николая I / [пер. с англ. С. В. Житомирской ; ред.: И. А. Пильщиков, Т. Н. Эйдельман]. - 605, [1] с.

27. Шепелев Л. Е. Чиновный мир России. XVIII-начало XX в. – СПб.: Искусство, 1999.

28. Щербатов М. М. О повреждении нравов в России. – М., 1989.

29. Щипанов И. Я. Философия русского Просвещения второй пол. XVIII в. – М., 1971.

30. Эйдельман Н. Я. Из потаенной истории России XVIII-XIX веков. – М.: Высшая школа, 1993.

31. Эйдельман Н. Я. Твой 18-й век. Прекрасен наш союз.– М.: Мысль, 1991.

32. Яблочков М. История дворянского сословия в России. – Смоленск: Русич, 2003.

План

1. Формирование основных течений общественной мысли: консерватизм, либерализм.

2. Охранительная альтернатива: теория «официальной народности» и интерпретация в российском обществе.

3. Либеральная альтернатива: западники и славянофилы о судьбах России.

4. Революционная альтернатива: идеология революционного демократизма. Русский утопический социализм.

 

Темы докладов:

1. «Русская идея» в общественной мысли XIX века.

2. С. С. Уваров и теория «официальной народности».

3. А. Герцен и русский социализм.

4. П. Чаадаев о судьбе России.

Литература

Основная

1. История России с древнейших времен до 1861 года [Текст] : учеб. для студентов вузов. / Н. И. Павленко, И. Л. Андреев, В. А. Федоров ; под ред. Н. И. Павленко. - 5-е изд. – М. : Высшее образование, 2009.

2. Кондаков И. В. Введение в историю русской культуры [Текст] : учеб. пособие для вузов / И. В. Кондаков. – М. : Аспект пресс, 1997.

3. Хрестоматия по истории России [Текст] : учеб. пособие для неист. фак. вузов / А. С. Орлов, В. А. Георгиев, Н. Г. Георгиева, Т. А. Сивохина ; Моск. гос. ун-т им. М. В. Ломоносова, Ист. фак. – М. : Проспект, 2004.

4. Хрестоматия по истории СССР с древнейших времен до 1861 года [Текст] : учеб. пособие для студ. пед. ин-тов по специальности №2108 "история" / сост. П. П. Епифанов, О. П. Епифанова. – М. : Просвещение, 1987.

5. Хрестоматия по истории СССР, ХIХ век [Текст] : книга для учителя / сост. П. П. Епифанов. – М. : Просвещение, 1991.

Дополнительная

1. Антонов В. Ф. Народничество в России: утопия или отвергнутые возможности // Вопросы истории. – 1991. – №1. С. 5-19.

2. Бердяев Н. Русская идея. – СПб.: Азбука-классика, 2008.

3. Валицкий А. По поводу «русской идеи» в русской философии // Вопросы философии. – 1994. – № 1.

4. В поисках своего пути: Россия между Европой и Азией: Хрестоматия по истории российской общественной мысли ХIХ-ХХ вв. Ч. 1. - М.: Наука, 1994.

5. Герцен А. И. Былое и думы. (любое издание)

6. Голиков А. К. Русский консерватизм XIX - начала XX века в контексте западноевропейского консерватизма // http://www.politex.info/content/view/187/30/

7. Графский В. Г. Политические и правовые взгляды русских народников (Истоки и эволюция). – М.: Наука, 1993.

8. Гулыга А. В. Русская идея и ее творцы. – М.: ЭКСМО, 2003.

9. Гусев В. А. Русский консерватизм: основные направления и этапы развития. –Тверь: ТГУ, 2001.

10. Дегтярева М. Пожар свободы: как обустроить Россию – два взгляда на реформы XIX в. // Родина. – 2002.– №1.– С. 31-35.

11. Дякин В. С. Национальный вопрос во внутренней политике царизма (XIX в.) // Вопросы истории. – 1995. – № 9. – С. 130-142.

12. Зверев В. В. Реформаторское народничество и проблемы модернизации России от сороковых к девяностым годам XIX в. // Вопросы истории.– 1999.– №10.– С. 175-160.

13. Из истории русской культуры, том V (XIX век). — М.: Языки русской культуры, 1996.

14. Иосифова П., Цимбаев Н. «Русская идея» как элемент национального сознания // Вестник МГУ. – Серия 8 «История». - 1993. – № 2.

15. Карамзин Н. М. Записка о древней и новой России. – М.: Наука,1991.

16. Левандовский А. А. Время Грановского. – М.: Мол. Гвардия, 1990.

17. Левандовский А. А. Железный век. – М.: Арбор, 2000.

18. Леонтович В. В. История либерализма в России. 1762-1914. – М.: Русский путь, 1995.

19. Малиа М. Александр Герцен и происхождение русского социализма 1812 – 1855 / пер. с англ. А. Павлова, Д. Узланера. – М.: Территория будущего, 2010.

20. Мещерякова А. О. Создатель русской триады: интеллектуальная биография С. С. Уварова // Вопросы истории консерватизма. — 2015. — №1. — С.132-143.

21. Минаков А. Ю. Истоки и зарождение русского консерватизма // Консерватизм в России и Германии : опыт интернационального диалога. – Воронеж: Издательство Воронежского государственного университета, 2012. – С. 7-15.

22. Мироненко С. В. Александр I и декабристы: Россия в первой четверти XIX века. Выбор пути. – М.: Кучково поле, 2016.

23. Олейников Д. И. Классическое российское западничество. – М.: Механик, 1996.

24. Пантин И. К., Плимак Е. Г., Хорос В. Г. Революционная традиция в России. – М.: Мысль, 1986.

25. Пирумова Н. М. «Русский социализм» А. И. Герцена // Революционеры и либералы России. – М.: Наука, 1990. С. 114-140.

26. Попов Э. А. Русский консерватизм: идеология и социально-политическая практика. – Ростов н/Д: Изд-во Рост. ун-та, 2005.

27. Против течения: Исторические портреты русских консерваторов первой трети XIX столетия. – Воронеж, 2005.

28. Революционеры и либералы в России. – М.: Наука, 1990.

29. Репников А. В. Консервативные концепции переустройства России. – М.: Academia, 2007.

30. Русский консерватизм XIX столетия: идеология и практика / Под ред. В. Я. Гросула. – М.: Прогресс-Традиция, 2000.

31. Русский консерватизм середины XVIII – начала XX в. : Энциклопедия. – М.: РОССПЭН, 2010.

32. Русская социально-политическая мысль. Первая половина XIX века. Хрестоматия. – М.: Изд-во Моск. ун-та, 2011.

33. Русское общество 40-50-х гг. XIX в. – М.: Изд-во Моск. ун-та, 1991.

34. Русское общество в 30-е гг. XIX в. Люди и идеи. – М.: Изд-во Моск. ун-та, 1989.

35. Троицкий Н. А. Россия в XIX в. Изд. 2-е, испр. – М.: Высшая школа, 2003.

36. Удалов С. В. «Православие, самодержавие, народность»: идеологема николаевского царствования // Вопросы истории консерватизма. — 2015. — №1. — С. 144-159.

37. Цимбаев Н. И. Славянофильство: из истории русской общественно-политической мысли XIX в. – М.: Изд-во Моск. ун-та,1986.

38. Худушина И. Ф. Царь. Бог. Россия. Самосознание русского дворянства (конец XVIII - первая треть XIX вв.). – М.: ИФ РАН, 1995.

39. Чаадаев П. Я. Философические письма // П. Я. Чаадаев. Статьи и письма. – М.: Современник, 1989.

40. Шульгин В. Н. Русский свободный консерватизм первой половины XIX в. – СПб.: Нестор-история, 2009.

41. Уваров С. С. Письмо Николаю I // Новое литературное обозрение. – М., 1997. - № 26. - С. 96-100.

42. Утопический социализм в России: Хрестоматия. - М.: Политиздат, 1985.

 

План

1. Подготовка крестьянской реформы. Деятельность специальных комитетов, дискуссии в ходе подготовки проектов освобождения крестьян.

2. Условия освобождения крестьян в 1861 г. Характер и историческое значение крестьянской реформы.

3. Реформы местного управления и суда в царствование Александра II.

4. Военная реформа. Комплекс мер по модернизации армии.

5. Реформаторская политика в области образования и печати.

 

Темы докладов:

1. Отмена крепостного права в России.

2. Земские учреждения: роль, функции, компетенции.

3. Судебная реформа 1864 г.: основные положения, значение для формирования правового сознания населения.

4. Военная реформа: изменения в порядке комплектования и вооружения российской армии.

5. Новая система образовательных учреждений Российской империи.

 

Литература

Основная

1. Великие реформы в России. 1856-1874 / Под ред. Л.Г. Захаровой. Б. Эклофа, Дж. Бушнелла. – М.: МГУ, 1992.

2. История России с древнейших времен до начала XXI века [Текст] : учеб. пособие для студентов вузов / М. М. Горинов [и др.]. - 7-е изд. пересмотр. – М. : Дрофа, 2007. - 655 с.

3. История России [Текст] : учеб. для вузов / А. С. Орлов, В. А. Георгиев, Н. Г. Георгиева, Т. А. Сивохина ; Моск. гос. ун-т им. М. В. Ломоносова. - Изд. 2-е, перераб. и доп. – М. : Проспект, 2005. - 519 с.

4. Хрестоматия по истории России [Текст] : учеб. пособие для неист. фак. вузов / А. С. Орлов, В. А. Георгиев, Н. Г. Георгиева, Т. А. Сивохина ; Моск. гос. ун-т им. М. В. Ломоносова, Ист. фак. – М. : Проспект, 2004. - 588, [1] с.

Дополнительная

5. Власть и реформы. От самодержавной к советской России / Отв. ред. Б.В. Ананьич. - СПб : Дмитрий Буланин, 1996.

6. Высшие и центральные государственные учреждения России. 1801-1917. В 4 т. – СПб., 1998. Т. 1

7. Герасименко Г.А. Земское самоуправление в России. – М.: Наука, 1990.

8. Громыко М.М. Мир русской деревни. – М.: Молод. Гвардия, 1991.

9. Долбилов М. Д. Александр II и отмена крепостного права // Вопросы истории.- 1998.- №10.- С. 32-51.

10. Зайончковский П.А. Отмена крепостного права в России. – М., 1954 (и др. издания).

11. Захарова Л. Г. Самодержавие и отмена крепостного права в России, 1856-1861. – М.: Наука, 1984.

12. Захарова Л. Г. Великие реформы 1860-1870-х годов: поворотный пункт российской истории? // Отечественная история. – 2005. – № 4. – С.151-164.

13. Земское самоуправление в России, 1864-1918 : в 2 кн. Кн. 1: 1864-1904. - М.: Наука, 2005.

14. Ковальченко И. Д. Консерватизм, либерализм и радикализм в России в период подготовки крестьянской реформы 1861 г. // Отечественная история. – 1994. – №2. – С. 3-18.

15. Корелин А. П. Дворянство в пореформенной России. 1861-1904 гг. Состав, численность, корпоративная организация. – М.: Наука, 1979.

16. Корнилов А. А. Курс истории России XIX в. – М.: Высшая школа, 1993.

17. Лаверычев В. Я. Крупная буржуазия в пореформенной России. 1861-1900. – М.: Мысль, 1974.

18. Лаптева Л. Е. Региональное и местное управление в России (вторая половина XIX века). – М.: ИГПАН, 1998.

19. Лаптева Л. Е. Земские учреждения в России. – М.: Право, 1993.

20. Леонтович В. В. История либерализма в России. 1762-1914. – М.: Русский путь, 1995.

21. Литвак Б. Г. Переворот 1861 года в России: почему не реализовалась реформаторская альтернатива. – М.: Политиздат, 1991.

22. Милов Л. В. Великорусский пахарь и особенности российского исторического процесса. – М.: РОССПЭН, 1998.

23. Миронов Б. Н. Социальная история России периода империи (XVIII-начало XX в. Генезис личности, демократической семьи, гражданского общества и правового государства. 3-е изд. – СПб.: Дмитрий Буланин, 2003. Т. 1-2.

24. Модернизация в России и конфликт ценностей. – М.: ИФ РАН, 1993.

25. Опыт российских модернизаций XVIII-XX века. – М.: Наука, 2000.

26. Пантин И. Г., Плимак Н.К. Драма российских реформ и революций (сравнительно-политический анализ). – М.: Весь мир, 2000.

27. Пирумова Н.М. Альтернатива: Об истории появления земств в России, их делах и возможностях // Родина. – 1992. – № 8-9. – С. 24-26.

28. Пирумова Н. М. Земская интеллигенция и ее роль в общественной борьбе до начала XX в. – М.: Наука, 1986.

29. Российские реформаторы. XIX-начало XX в. – М.: Международные отношения, 1995.

30. Рязанов В. Т. Экономическое развитие России. Реформы и российское хозяйство в XIX— XX вв. – СПб.: Наука, 1998.

31. Троицкий Н. А. Россия в XIX в. Изд. 2-е, испр. – М.: Высшая школа, 2003.

32. Христофоров И. А. «Аристократическая» оппозиция Великим реформам (конец 1850-х - середина 1870-х гг.). – М.: Русское слово, 2002.

33. Чернуха В. Г. Внутренняя политика царизма с середины 50-х до начала 80-х гг. XIX в. – Л.: Наука, 1978.

34. Шепелев Л. Е. Чиновный мир России. XVIII-начало XX в. – СПб.: Искусство-СПБ, 1999.

35. Эйдельман Н. Я. «Революция сверху» в России. – М.: Книга, 1989.

 

План

1. «Золотой век» русской культуры: причины и сущность.

2. Русская литература, музыка, архитектура: великие имена и гениальные творения.

3. Феномен меценатства. Российские меценаты.

4. Мировое значение русской культуры второй половины ХIХ века.

 

Темы сообщений:

1. Достижения российской науки в ХIХ в.

2. Развитие книгоиздательства и периодической печати.

3. Литература как ведущая область духовной жизни России в XIX веке.

4. Становление нового театра.

5. Традиционная культура русского народа: мир русской деревни.

Литература

Основная

1. История России с древнейших времен до 1861 года [Текст] : учеб. для студентов вузов. / Н. И. Павленко, И. Л. Андреев, В. А. Федоров ; под ред. Н. И. Павленко. - 5-е изд. – М. : Высшее образование, 2009.

2. Кондаков И. В. Введение в историю русской культуры [Текст] : учеб. пособие для вузов / И. В. Кондаков. – М. : Аспект пресс, 1997.

3. Хрестоматия по истории России [Текст] : учеб. пособие для неист. фак. вузов / А. С. Орлов, В. А. Георгиев, Н. Г. Георгиева, Т. А. Сивохина ; Моск. гос. ун-т им. М. В. Ломоносова, Ист. фак. – М. : Проспект, 2004.

4. Хрестоматия по истории СССР с древнейших времен до 1861 года [Текст] : учеб. пособие для студ. пед. ин-тов по специальности №2108 "история" / сост. П. П. Епифанов, О. П. Епифанова. – М. : Просвещение, 1987.

5. Хрестоматия по истории СССР, ХIХ век [Текст] : книга для учителя / сост. П. П. Епифанов. – М. : Просвещение, 1991.

Дополнительная

6. Аронов А. А. Золотой век русского меценатства. – М.: МГУК, 1995.

7. Белинский В. Г. Петербург и Москва // Физиология Петербурга. – М.: Наука,1991.

8. Боткина А. П. Третьяков П. М. в жизни и искусстве. 4-е изд., испр. и доп. – М.: Искусство, 1993.

9. Боханов А. Н. Коллекционеры и меценаты в России. – М.: Наука, 1989.

10. Боханов А. Н. Савва Мамонтов: промышленник и меценат.1841–1916 // Вопросы истории. – 1990.– №11. – С. 48-61.

11. Бурышкин П. Москва купеческая. – М.: Высшая школа,1991.

12. Громыко М. М. Традиционные формы поведения и формы общения русских крестьян ХIХ в.– М.: Наука,1985.

13. Дмитриев С.С. Очерки русской культуры XIX в. – М.: Просвещение, 1985.

14. Дмитриевский В. Н. Театр и зрители. Отечественный театр в системе отношений сцены и публики : от истоков до начала XX века : монография / В. Н. Дмитриевский. – СПб. : Дмитрий Буланин, 2007.

15. Долгополова С. А. Или весенняя то нега? Или то женская любовь? / С. А. Долгополова // Наука и религия. – 2011. – № 3. – С. 20-23.

16. Замалеев А. Ф. История русской культуры / А. Ф. Замалеев ; С.-Петерб. гос. ун-т. – СПб. : Изд-во С.-Петерб. ун-та , 2005: Тип. Изд-ва СПбГУ .

17. Из истории русской культуры. Т. V (XIX век). — М.: Языки русской культуры, 1996.

18. Ильина Т. В. История искусств. Отечественное искусство : учеб. / Т. В. Ильина. - М. : Высш. шк., 2000.

19. Варкан Е. Сказка про Пушкина. / Е. Варкан // Наука и религия. – 2010. – № 6. – С. 16-18.

20. Зорин А. Кормя двуглавого орла… : литература и государственная идеология в России в последней трети XVIII – первой трети XIX века. – М.: Новое литературное обозрение, 2001.

21. Краткий очерк истории русской культуры с древнейших времен до 1917 г. – Л.: Наука, 1967.

22. Культурология: История мировой культуры: Учеб. пособие / Г. С. Кнабе, И. В. Кондаков, Т. Ф. Кузнецова и др.; Под ред. Т. Ф. Кузнецовой. — М.: Издательский центр «Академия», 2003.

23. Лихачев Д. С. Русское искусство от древности до авангарда / Д. С. Лихачев. – СПб.: Искусство-СПБ , 2009.

24. Очерки русской культуры XIX века. В 6-ти тт. – М.: МГУ. 1998–2002.

25. Петрова Е. Н. Культ рисования в пушкинскую эпоху / Е. Н. Петрова // Юный художник. – 2007. – № 2. – С. 3–7.

26. Познанский В. В. Очерк формирования русской национальной культуры. Первая половина XIX в. — М.: Мысль, 1975.

27. Рябцев Ю. С. Хрестоматия по истории русской культуры: Художественная жизнь и быт XVIII-XIX вв. – М.: Владос, 1998.

28. Сарабьянов Д. В. Русская живопись. Пробуждение памяти: монография / Д. В. Сарабьянов. – М.: Искусствознание, 1998.

29. Чистов К. В. Русские народные социально-утопические легенды XVIII- XIX вв. – М.: Наука, 1967.

30. Яковкина Н. И. История русской культуры: XIX век. 2-е изд., стер. – СПб.: Лань, 2002.

План

1. Сложность и противоречивость эпохи и ее влияние на духовную атмосферу русского общества

2. Система образования на рубеже веков: правительственная политика, структура учебных заведений, прогрессивная педагогическая мысль.

3. Развитие науки и техники.

4. «Серебряный век» русской культуры: литература, живопись, архитектура, новые направления и стили, театр, музыка, балет, кинематограф.

 

 

Темы сообщений:

1. «Вехи» : манифест русской интеллигенции.

2. Начало кинематографа в России.

3. С. Прогудин-Горский и «цветная Россия»

Литература

Основная

1. История России с древнейших времен до начала XXI века [Текст] : учеб. пособие для студентов вузов / М. М. Горинов [и др.]. - 7-е изд. пересмотр. – М. : Дрофа, 2007.

2. История России [Текст] : учеб. для вузов / А. С. Орлов, В. А. Георгиев, Н. Г. Георгиева, Т. А. Сивохина ; Моск. гос. ун-т им. М. В. Ломоносова. - Изд. 2-е, перераб. и доп. – М. : Проспект, 2005.

3. Кондаков И. В. Введение в историю русской культуры [Текст] : учеб. пособие для вузов / И. В. Кондаков. – М. : Аспект пресс, 1997.

4. Хрестоматия по истории русской культуры : Первая половина ХХ века [Текст] / Ю. С. Рябцев. – М. : ВЛАДОС, 2003.

5. Хрестоматия по истории России [Текст] : учеб. пособие для неист. фак. вузов / А. С. Орлов, В. А. Георгиев, Н. Г. Георгиева, Т. А. Сивохина ; Моск. гос. ун-т им. М. В. Ломоносова, Ист. фак. – М. : Проспект, 2004.

Дополнительная

6. Виргинский В. С. Очерки истории науки и техники 1870–1917. – М.: Просвещение, 1989.

7. Вехи. Сборник статей о русской интеллигенции. (любое издание).

8. Волков С. История русской культуры ХХ века от Льва Толстого до Александра Солженицына. – М.: ЭКСМО, 2008.

9. Давыдов М. А. Двадцать лет до Великой войны: российская модернизация Витте-Столыпина. – Алетейя, 2016.

10. Дмитриев С. С. Очерки истории русской культуры начала XX века. – М.: Просвещение, 1985.

11. Емельянов Б. В., Новиков А. И. Русская философия Серебряного века: Курс лекций. – Екатеринбург, 2005.

12. Культурология: История мировой культуры: Учеб. пособие / Г. С. Кнабе, И. В. Кондаков, Т. Ф. Кузнецова и др.; Под ред. Т. Ф. Кузнецовой. — М.: Издательский центр «Академия», 2003.

13. Миронов Б. Н. Социальная история России периода империи (XVIII-начало XX в. Генезис личности, демократической семьи, гражданского общества и правового государства. 3-е изд. – СПб.: Дмитрий Буланин, 2003. Т. 1-2.

14. Очерки русской культуры. Конец XIX — начало XX века. М.: МГУ. Т. 1: Общественно-культурная среда. — М., 2011. — 880 с.; Т. 2: Власть. Общество. Культура. — М., 2012. — 744 с.

15. Кричевская Ю. Р. Модернизм в русской литературе: эпоха серебряного века. М.: ТОО «ИнтелТех», 1994.

16. Лейкина-Свирская В. Р. Русская интеллигенция в 1910-1917 гг. М.: Наука,1981.

17. Панагин Ф. Г. Педагогическое образование в России: Историко-педагогические очерки. – М.: Педагогика, 1979.

18. Рапацкая Л. А. Искусство серебряного века. – М.: ЭКСМО-Пресс, 2003.

19. Россия в начале XX века. / Под ред. А. Н. Яковлева – М.: Новый хронограф, 2002.

20. Сарабьянов Д. В. История русского искусства конца XIX - начала XX века [Текст] : учеб. пособие для вузов. – М.: Изд-во МГУ, 1993.

21. Федотов Г. П. Трагедия интеллигенции // О России и русской философской культуре. – М.: Наука, 1990.

 

 

План

1. Истоки февральской революции 1917 г.

2. Политические кризисы Временного правительства.

3. Корниловский мятеж и его последствия.

4. Нарастание общенационального кризиса.

5. Октябрьское вооруженное восстание и становление основ советской государственности.

 

Темы докладов:

1. Николай II в февральские дни.

2. «Апрельский перелом» в большевистской партии.

3. Выступление генерала Корнилова.

4. Русская православная церковь в 1917 г.

5. Созыв и роспуск Учредительного собрания.

 

Литература

Основная

1. История России с древнейших времен до начала XXI века [Текст] : учеб. пособие для студентов вузов / М. М. Горинов [и др.]. - 7-е изд. пересмотр. – М. : Дрофа, 2007.

2. История России ХХ – до начала XXI века [Текст] : [учеб. пособие для вузов по спец. 030401 «История»] / [Л. В. Милов, С. В. Воронкова, А. И. Вдовин, А. С. Барсенков] ; под ред. Л. В. Милова ; Моск. гос. ун-т им. М. В. Ломоносова. – М. : Эксмо, 2007.

3. История России [Текст] : учеб. для вузов / А. С. Орлов, В. А. Георгиев, Н. Г. Георгиева, Т. А. Сивохина ; Моск. гос. ун-т им. М. В. Ломоносова. - Изд. 2-е, перераб. и доп. – М. : Проспект, 2005.

4. Хрестоматия по новейшей истории России. 1917–2004 [Текст] : учеб. пособие : в 2 ч. / под ред.: А. Ф. Киселева, Э. М. Щагина. – М. : Дрофа, 2005. Ч. 1 : 1917–1945.

Дополнительная

5. 1917 год глазами отечественных и зарубежных историков. Всероссийское Учредительное собрание и демократическая альтернатива. Два взгляда на проблему. (Протасов Л.Г., Миллер В.И.) // Отечественная история. –1993. – № 5.– С. 3–25.

6. Аврех А.Я. Царизм накануне свержения. – М.: Наука, 1989.

7. Анатомия революции. 1917 год в России: Массы, партии, власть. – СПб.: Глаголь, 1994.

8. Бабкин, М.А. Духовенство Русской православной церкви и свержение монархии (начало ХХ века – конец 1917 г.). – М.: ГПИБ, 2007.

9. Блок, А. Записные книжки / А. Блок. – М. : Вагриус, 2000.

10. Булдаков, В. П. Красная смута. Природа и последствия революционного насилия. – М., 1997; 2-е изд. – М.: РОССПЭН, 2010.

11. Булдаков В. П. , Леонтьева Т. Г. Война, породившая революцию: Россия, 1914 - 1917 гг. – М. : Новый хронограф, 2015.

12. Верт Н. 1917. Россия в революции. / Н. Верт; Пер. с фр. – М.: Астрель, 2003.

13. Волобуев, О. В. Драма российской истории: большевики и революция / О. В. Волобуев, А. А. Косаковский, В. И. Старцев [и др.]; Под общ. ред. А. Н. Яковлева. – М. : Новый хронограф, 2002.

14. Волобуев, П. В., Булдаков В. П. Октябрьская революция: новые подходы к изучению // Вопросы истории. – 1996. – № 5-6.

15. Гайда, Ф. А. Февраль 1917 г.: революция, власть, буржуазия / Ф. А. Гайда // Вопросы истории. – 1996. – №3.

16. Герасименко Г. А. Народ и власть (1917 год). – М. : Воскресенье, 1995.

17. Герасименко, Г. А. Трансформация власти в России в 1917 году // Отечественная история. –1997. – № 1.

18. Горький, М. Несвоевременные мысли: заметки о революции и культуре / М. Горький. – СПб. : Азбука-классика, 2008.

19. Гребенкин И. Н. Генерал Л. Г. Корнилов: штрихи к портрету // Отечественная история. – 2005. – № 4.

20. Деникин А. И. Очерки русской смуты. Крушение власти и армии. Февраль – сентябрь 1917. – Минск: Харвест, 2003.

21. Дело генерала Л. Г. Корнилова. Материалы Чрезвычайной комиссии по расследованию дела о бывшем Верховном главнокомандующем генерале Л. Г. Корнилове и его соучастниках. Август 1917 г. - июнь 1918 г. В 2-х томах / Под ред. Г. Н. Севостьянова. – М: МФД, 2003.

22. Дойчер И. Троцкий. Вооруженный пророк. 1879–1921 гг. / Пер. с англ. – М.: Центрополиграф, 2006.

23. Долгоруков, П. Д. Великая разруха: воспоминания основателя партии кадетов, 1916–1926 гг. / П. Д. Долгоруков. – М. : Центрполиграф, 2007.

24. Из глубины: Сборник статей о русской революции / П.Б. Струве, С.А. Аскольдов, Н. А. Бердяев, С. Н. Булгаков и др. – М.: Изд-во Моск. ун-та, 1990.

25. Измозик В. С. Временное правительство. Люди и судьбы // Вопросы истории. –1994. – № 6.

26. Иоффе Г. З. Семнадцатый год: Ленин, Керенский, Корнилов. – М.: Наука, 1995.

27. Карр Э. Х. История Советской России. Большевистская революция 1917 — 1923 гг. Кн. 1-2 (Пер. с англ.). – М.: Прогресс, 1990.

28. Катков Г. М. Дело Корнилова. – М.: Русский путь, 2002.

29. Катков Г. Февральская революция. – М.: Русский путь, 1997.

30. Керенский, А. Ф. Россия на историческом повороте: мемуары / А. Ф. Керенский. – М. : Изд. Центр «Терра», 1996.

31. Леонов,С. В. Рождение советской империи: государство и идеология. 1917- 1922 гг. – М.: Диалог-МГУ. 1997.

32. Литвин, А. А. – Л. Г. Протасов. Всероссийское Учредительное собрание. История рождения и гибели /А. А. Литвин // Вопросы истории. – 2001. – №7.

33. Медушевский А. Н. Причины крушения демократической республики в России 1917 года // Отечественная история. – 2007. – № 6.

34. Мельгунов С. П. Как большевики захватили власть: Октябрьский переворот 1917 г. «Золотой немецкий ключ» к большевистской революции. – М.: Айрис-пресс, 2005.

35. Мельгунов С. П. Мартовские дни 1917 года. – М.: Айрис-пресс, 2008.

36. Мельгунов С. П. На путях к дворцовому перевороту: Заговоры перед революцией 1917 г. – М.: Айрис-пресс, 2007.

37. Милюков П. Н. Вторая русская революция. – СПб.: Питер, 2014.

38. Нарский И. В. Жизнь в катастрофе. Будни населения Урала в 1917-1922 гг. – М.: РОССПЭН, 2001.

39. Никонов В. А. Крушение России. 1917. – М.: Астрель, 2011.

40. Пайпс Р. Русская революция: В 2 ч. – М.: РОССПЭН, 1994. – Ч. 1-2.

41. Пейн Р. Ленин: Жизнь и смерть / Пер. с англ. – М.: Мол. гвардия, 2002.

42. Петибридж, Р. Русская революция глазами современников: мемуары победителей и побежденных, 1905–1918 / Р. Петибридж ; [пер. с англ. И. Е. Полоцка]. – М. : Центрполиграф, 2006.

43. Политические деятели России. 1917: Биографический словарь. – М.: Бол. Рос. энциклопедия, 1993.

44. Политические партии в российских революциях в начале ХХ века. – М.: Наука, 2005.

45. Протасов, Л. Г. Всероссийское Учредительное собрание. История рождения и гибели. – М.: РОССПЭН, 1997.

46. Рабинович А. Большевики у власти. Первый год советской эпохи в Петрограде./ Пер. с англ. – М.: АИРО-ХХI; Новый хронограф, 2007.

47. Рабинович А. Революция 1917 года в Петрограде: Большевики приходят к власти / Пер. с англ. – 2-е изд., испр., доп. – М.: Весь мир, 2003.

48. Революция 1917 года в России: новые подходы и взгляды: сборник научных статей / [сост. А. Б. Николаев]. – СПб. : ИПЦ СПГУТД, 2010.

49. Россия на рубеже веков: исторические портреты. – М., 1991.

50. Руднева, С. Е. Временное правительство и конструирование Предпарламента / С. Е. Руднева // Вопросы истории. – 2003. – №2.

51. Спиридович, А. И. Большевизм: от зарождения до прихода к власти / А. Спиридович. – М. : ЭКСМО : Алгоритм, 2005.

52. Старцев В. И. Внутренняя политика Временного правительства первого состава. – Л. : Наука, 1980.

53. Старцев В. Октябрь 1917-го: была ли альтернатива? // Свободная мысль. — 2007. — № 10. — С. 96—107.

54. Соболев Г. JI. Тайный союзник. Русская революция и Германия. 1914-1918. – СПб.: Изд-во С.-Петерб. ун-та, 2009.

55. Страна гибнет сегодня. Воспоминания о Февральской революции 1917 г. – М., 1991.

56. Суханов Н. Н. Записки о революции: В 3 т. – М.: Политиздат, 1991.

57. Троцкий Л. Д. История русской революции. В 2 т. – М.: ТЕРРА; Республика, 1997.

58. Тютюкин, С. В. Меньшевизм: страницы истории / С. В. Тютюкин; Ин-т рос. истории РАН. – М. : РОССПЭН, 2002.

59. Улам А. Б. Большевики: причины и последствия переворота 1917 года / Пер. с англ. – М.: Центрополиграф, 2004.

60. Фроянов И. А. Октябрь семнадцатого: Взгляд из настоящего. – М.: Эксмо, 2002.

61. Хитрина Н. Е. К вопросу о двоевластии в России в 1917 // Вопросы истории. – 1994. – № 9.

62. Цветков В. Ж. Лавр Георгиевич Корнилов // Вопросы истории. – 2006. – № 1.

63. Церетели И. Г. Кризис власти: Воспоминания лидера меньшевиков, депутата II Государственной думы. 1917-1918. М.: Центрполиграф, 2007.

64. Чернов, В. М. Великая русская революция: воспоминания председателя Учредительного собрания, 1905–1920 гг. / В. Чернов; [пер. с англ. Е. А. Каца]. – М. : Центрполиграф, 2007.

65. Шереметева, О. Г. Дневник и воспоминания / О. Г. Шереметьева. – М. : Индрик, 2005. – 206 с.

66. Шляпников А. Г. Канун семнадцатого года. Семнадцатый год: В 2 т. – М.: Республика, 1992.

План

1. Большевистская диктатура и психология масс. Борьба с религиозным мировоззрением.

2. Формирование тоталитарного общества в СССР. Характер, черты и особенности.

3. Советское общество 1920-30-х гг.: тоталитаризм или «сталинская модернизация»?

4. Политические процессы 30-х гг. Массовый террор и его последствия.

5. Курс на «социалистический реализм» в искусстве: музыка, литература, изобразительное искусство. Тенденции развития науки. Принцип партийности научного и художественного творчества.

6. Культ личности и его влияние на общественное сознание.

 

Темы докладов:

1. Истоки массовой поддержки тоталитарного режима в СССР.

2. СССР в 20-30-е гг.: тоталитаризм или «сталинская модернизация»?

3. Власть и культура в 30-е гг.

4. «Культурная революция»: итоги, цена, последствия.

5. Советская модель тоталитаризма.

Литература

Основная

1. История России с древнейших времен до начала XXI века [Текст] : учеб. пособие для студентов вузов / М. М. Горинов [и др.]. - 7-е изд. пересмотр. – М. : Дрофа, 2007.

2. История России ХХ – до начала XXI века [Текст] : [учеб. пособие для вузов по спец. 030401 «История»] / [Л. В. Милов, С. В. Воронкова, А. И. Вдовин, А. С. Барсенков] ; под ред. Л. В. Милова ; Моск. гос. ун-т им. М. В. Ломоносова. – М. : Эксмо, 2007.

3. История России [Текст] : учеб. для вузов / А. С. Орлов, В. А. Георгиев, Н. Г. Георгиева, Т. А. Сивохина ; Моск. гос. ун-т им. М. В. Ломоносова. - Изд. 2-е, перераб. и доп. – М. : Проспект, 2005.

4. Хрестоматия по новейшей истории России. 1917–2004 [Текст] : учеб. пособие : в 2 ч. / под ред.: А. Ф. Киселева, Э. М. Щагина. – М. : Дрофа, 2005. Ч. 1 : 1917–1945.

Дополнительная

5. Аймермахер К. Политика и культура при Ленине и Сталине. 1917–1932.— М. : АИРО-ХХ, 1998.

6. Аксютин, Ю. В. 1937 год: девятая версия [Текст] / Ю. В. Аксютин // Преподавание истории в школе. – 2009. – № 1. – С. 18-25.

7. Андреевский Г. В. Повседневная жизнь Москвы в сталинскую эпоху, 1920—1930-е годы [Текст] / Г. В. Андреевский. - 2-е изд., испр. и доп. - Москва : Молодая гвардия, 2008.

8. Арендт, X. Истоки тоталитаризма / X. Арендт. — М. : ЦентКом, 1996.

9. Баберовски, Й. Красный террор. История сталинизма / Й. Баберовски. М.: РОССПЭН, 2007. – 278 с.

10. Байрау Д. Интеллигенция и власть: Советский опыт // Отечественная история. –1994. – № 2. – С.122-135.

11. Булдаков, В. П. Утопия, агрессия, власть. Психосоциальная динамика постреволюционного времени. Россия, 1920-1930 гг. / В. П. Булдаков. – М. : РОССПЭН, 2012.

12. Верт, Н. Террор и беспорядок. Сталинизм как система / Николя Верт ; [пер. с фр. А. И. Пигалева] Сталинизм как система. – М.: РОССПЭН, 2010.

13. Голубев А. В. Тоталитаризм как феномен российской истории ХХ века // Власть и общество в СССР: политика репрессий (20–40-е гг.): Сб. ст. – М.: Институт российской истории РАН, 1999.

14. Гаджиев К. С. Тоталитаризм как феномен XX в. // Вопросы философии. – 1992. – № 2. – С. 3-25.

15. Геллер М. Машина и винтики: история формирования советского человека. М.: МИК, 1994.

16. Геллер, М., Некрич, А. История России 1917—1995. Т. 1. Утопия у власти 1917—1945. М.: МИК, 1996.

17. Голод 1932–1933 годов. – М.: РГГУ, 1995.

18. Голомшток И. Н. Тоталитарное искусство. – М.: Галарт, 1994.

19. Данилов В. П. Сталинизм и советское общество // Вопросы истории. – 2004. – № 2. – С. 169-175.

20. Дурачинский Э. Сталин: создатель и диктатор сверхдержавы / Пер. с польск. В. Веденеевой. – М.: РОССПЭН, 2015.

21. За рамками тоталитаризма. Сравнительные исследования сталинизма и нацизма. / под ред. М. Гейера и Ш. Фицпатрик. – М. : РОССПЭН, 2011.

22. Зеленин, И. Е. «Революция сверху»: завершение и трагические последствия // Вопросы истории. – 1994. – № 10. – С. 28-42.

23. Зеленин, И. Е. Сталинская «революция сверху» после «великого перелома». 1930–1939: Политика, осуществление, результаты. – М.: Наука, 2006.

24. Зима В.Ф. Человек и власть в СССР в 1920-1930-е годы: политика репрессий. – М.: Собрание, 2010.

25. Ивницкий Н. А. Коллективизация и раскулачивание (Начало 30-х гг.). – М.: Интерпракс, 1996.

26. Иванова Г. М. ГУЛАГ в системе тоталитарного государства. – М.: МОНФ, 1997.

27. Игрицкий Ю. Концепция тоталитаризма: уроки многолетних дискуссий на Западе // История СССР. – 1990. – № 6. – С. 172-190.

28. Игрицкий Ю. И. Снова о тоталитаризме // Отечественная история. – 1993. – № 1. –С. 3-17.

29. Игрицкий Ю. И. Еще раз по поводу «социальной истории» и «ревизионизма» в изучении сталинской России // Отечественная история. – 1999. – № 3. – С. 121-125.

30. Историография сталинизма: Сб. ст. / Под ред. Н. А. Симония. – М.: РОССПЭН, 2007.

31. Кип Дж., Литвин А. Эпоха Иосифа Сталина в России. Современная историография. – М. : РОССПЭН, 2009.

32. Конквест Р. Большой террор. Т.1-2. / Пер с англ. – Рига: Ракстниекс, 1991.

33. Коржихина, Т.П. Советская номенклатура : становление, механизмы действия / Т. П. Коржихина, Ю. Ю. Фигатнер // Вопросы истории. – 1993. – № 7. – С. 25-38.

34. Коэн, С. Бухарин. Политическая биография. 1888-1938 : пер. с англ. / С. Коэн. — М. : Прогресс, 1988.

35. Коэн, С. Большевизм и сталинизм / С. Коэн // Вопросы философии. – 1989. -№ 7. – С. 46-72.

36. Куманев В.А. 30-е годы в судьбах отечественной интеллигенции. – М.: Наука, 1991.

37. Левин М. Советский век. – М.: Европа, 2008.

38. Лебина Н.Б. Повседневная жизнь советского города: Нормы и аномалии 1920-1930 годов. – СПб.: Летний Сад, 1999.

39. Малиа М. Советская трагедия. История социализма в России. 1917-1991. –
М.: РОССПЭН, 2002.

40. Медушевский А. Н. История сталинизма: итоги и проблемы изучения // Российская история. – 2009.– № 5. – С.189-196.

41. Морозов А. И. Конец утопии. Из истории искусства в СССР 1930-х гг. М. : Галарт, 1995.

42. Мэтьюз М. Становление системы привилегий в советском государстве // Вопросы истории. – 1992. – № 2-3. – С. 45-61.

43. Назаров О. Г. Сталин и борьба за лидерство в партии в условия НЭПа. – М.: ИВИ, 2002.

44. Осокина Е. А. За фасадом «сталинского изобилия». – М.: РОССПЭН, 2008.

45. Павлова И. В. Механизм сталинской власти: становление и функционирование. 1917–1941. – Новосибирск: СО РАН, 2001.

46. Павлова И. В. Современные западные историки о сталинской России 30-х годов (Критика «ревизионистского подхода») // Отечественная история.– 1998. – №5. – С. 107-121.

47. Павлова И. В. Власть и общество в СССР в 1930-е годы // Вопросы истории. – 2001. – №10. – С. 46-55.

48. Павлова И. В. Механизм политической власти в СССР в 20-30-е годы. // Вопросы истории. – 1998. – №11-12.– 49-67.

49. Письма во власть. 1928-1939. Заявления, жалобы, доносы, письма в государственные структуры и советским вождям. – М. : РОССПЭН, 2002.

50. Посадская Л. А. Советская повседневность в художественных текстах (1920-е – 1990-е годы ). – М.: АИРО–XXI, 2013.

51. Поспеловский Д. В. Русская православная церковь в XX веке. – М.: Республика, 1995.

52. Роговин В. Была ли альтернатива? Троцкизм. Взгляд через годы. – М.: Терра, 1992.

53. Роговин В. Власть и оппозиция. М.: Товарищество «Журнал «Театр»», 1993.

54. Самуэльсон Л. Красный колосс. Становление военно-промышленного комплекса СССР. 1921–1941. – М.: АИРО-ХХ,, 2001.

55. Симонов Н.А. Термидор, брюмер или фрюктидор? Эволюция сталинского режима власти: прогноз и реальность // Отечественная история, 1993, № 4. – С. 3-19.

56. Симонов Н.С. Военно-промышленный комплекс СССР в 1920 - 1950-е гг.: темпы экономического роста, структура, организация производства и управление. – М. : РОССПЭН, 1996.

57. Советское общество: возникновение, развитие, исторический финал: В 2 т. Т. 1: От вооруженного восстания в Петрограде до второй сверхдержавы мира. – М.: РГГУ, 1997.

58. Такер Р. Сталин у власти. 1928-1941. История и личность. / Пер с англ. – М.: Весь Мир, 1998.

59. Тепцов Н. В. В дни великого перелома. История коллективизации, раскулачивания и крестьянской ссылки в России (СССР) по письмам и воспоминаниям 1929-1933 годы. – М.: Звонница, 2002.

60. Фицпатрик Ш. Сталинские крестьяне. Социальная история Советской России в 30-е годы: деревня. – М.: РОССПЭН, 2001.

61. Фицпатрик Ш. Повседневный сталинизм. Социальная история Советской России в 30-е годы: город. Пер. с англ. Л. Ю. Пантина. – 2-е изд. – М. : РОССПЭН, 2008.

62. Хлевнюк О. В. 1937-й: Сталин, НКВД и советское общество. – М.: Республика, 1992.

63. Хлевнюк О. В. Хозяин. Сталин и утверждение сталинской диктатуры. – М.: РОССПЭН, 2010.

64. Хлевнюк О. В. Сталин: жизнь одного вождя: биография. – М.: АСТ, Corpus, 2015.

65. Шишкин В. А. Власть. Политика. Экономика.. Послереволюционная Россия (1917–1928 гг.). – СПб.: Дмитрий Буланин, 1997.

66. Юнге, М. Вертикаль большого террора. История операции по приказу НКВД №00447 / Марк Юнге, Геннадий Бордюгов, Рольф Биннер. – М.: Новый Хронограф; АИРО-XXI, 2008.


План

1. Влияние Великой отечественной войны на политическое и духовное развитие советского общества.

2. «Оттепель» в духовной и политической жизни советского общества. «Шестидесятники».

3. Развитие образования — переход к всеобщему среднему образованию.

4. Культурное развитие страны.

 

Темы докладов:

1. Послевоенное советское общество: политика и повседневность,1945-1953.

2. «Оттепель»: как это было? (1953-1955).

3. Л. Берия: пределы политической реабилитации.

4. Советская космическая программа.

5. Школьная реформа 1958 г.

6. Освоение целины: достижения и проблемы.

7. «Дело Пастернака».

8. Карибский кризис: итоги и уроки.

9. Кризис социалистического лагеря и изменение политики Кремля.

 

Литература

Основная

1. История России с древнейших времен до начала XXI века [Текст] : учеб. пособие для студентов вузов / М. М. Горинов [и др.]. - 7-е изд. пересмотр. – М. : Дрофа, 2007.

2. История России ХХ – до начала XXI века [Текст] : [учеб. пособие для вузов по спец. 030401 "История"] / [Л. В. Милов, С. В. Воронкова, А. И. Вдовин, А. С. Барсенков] ; под ред. Л. В. Милова ; Моск. гос. ун-т им. М. В. Ломоносова. – М. : Эксмо, 2007.

3. История России [Текст] : учеб. для вузов / А. С. Орлов, В. А. Георгиев, Н. Г. Георгиева, Т. А. Сивохина ; Моск. гос. ун-т им. М. В. Ломоносова. – Изд. 2-е, перераб. и доп. – М. : Проспект, 2005.

4. Хрестоматия по новейшей истории России. 1917–2004 [Текст] : учеб. пособие : в 2 ч. / под ред.: А. Ф. Киселева, Э. М. Щагина. – М. : Дрофа, 2005. – Ч. 2 : 1945–2004.

Дополнительная

5. Абрамова, Ю. А. Внутриполитическая борьба в высшем партийном руководстве СССР летом 1953 года. // Вестник МГИУ. Серия «Гуманитарные науки».– № 2. - М. : МГИУ, 2002. – С. 163 - 172. // http :// www . law . edu . ru / doc / document . asp ? docID =1136322

6. Аджубей А. Те десять лет. – М. : Советская Россия, 1990.

7. Аксютин Ю. В. Хрущевская «оттепель» и общественные настроения в СССР в 1953–1964 гг. [Текст] / Юрий Аксютин ; – 2-е изд., испр. и доп. – М. : РОССПЭН : Фонд "Президентский центр Б. Н. Ельцина", 2010.

8. Аксютин Ю. В., Волобуев О. В. ХХ съезд КПСС: новации и догмы. М. : Политиздат, 1991.

9. Аксютин Ю. В. Новое о XX съезде // Отечественная история, 1998.– № 2.– С. 108-123.

10. Аксютин Ю. В., Пыжиков А. В. О подготовке закрытого доклада Н. С. Хрущева ХХ съезду КПСС в свете новых документов // Новая и новейшая история. – 2002. – №2. – С. 107-117.

11. Алексеева, Л. М. История инакомыслия в СССР : новейший период / Людмила. Алексеева. — 3-е изд., стер. — М. : Моск. Хельсинк. группа, 2012.

12. Алексеева Л., Голдберг П. Поколение оттепели / Пер с англ. З.Е. Самойловой. – М.: Захаров, 2006.

13. Аннинский Л.А. Шестидесятники и мы. Кинематограф, ставший и не ставший историей. – М.: ВТПО Киноцентр, 1991.

14. Аронов А. А. «Оттепель» в истории отечественной культуры (50-е – 60-е гг. ХХ века) / Аронов А. А. – М.: Экон-Информ, 2008.

15. Баландин Р. К. Маленков. Третий вождь Страны Советов. – М.: Вече, 2007.

16. Барсуков Н. На переломе: Советское общество в послевоенные десятилетия. // Свободная мысль. – 1994. – № 6. – С. 95-107.

17. Барсуков Н. Оборотная сторона «оттепели»: историко-документальный очерк. // Кентавр. – 1993. – № 4. – С. 129-143.

18. Барсуков Н. А. XX съезд в ретроспективе Хрущева // Отечественная история, 1996, № 6. – С. 169-177.

19. Берия С. Мой отец Лаврентий Берия. Сын за отца отвечает [Текст] / С. Берия. — М.: Алгоритм, 2013.

20. Берия: конец карьеры / Сост. и общ. ред. В.Ф. Некрасова. – М.: Политиздат, 1991.

21. Брежнев Л. И. Материалы к биографии. – М.: Политиздат,1992.

22. Брусиловская Л. Б. Культура «оттепели» в российской истории // Россия: путь в третье тысячелетие. – М., 2000. – С. 158-180.

23. Бурлацкий Ф. Вожди и советники: О Хрущёве, Андропове и не только о них. – М. : Политиздат, 1990.

24. Буртин Ю. Г. Исповедь шестидесятника. – М. : Прогресс-Традиция, 2003.

25. Быстрова Н. Е. Образование Восточного блока // Отечественная история. – 2005. –№ 3. С.38-55.

26. Быстрова Н. Е. СССР и формирование военно-блокового противостояния в Европе (1945–1955 гг.). – М.: Кучково поле, Гиперборея, 2007.

27. Вайль П., Генис А. 60-е. Мир советского человека [[Текст]] / Петр Вайль, Александр Генис.– М. : АСТ , 2013.

28. Верт Н. История советского государства. 1900 – 1991. – М.: Весь Мир, 2006.

29. Волокитина Т.В., Мурашко Г.П., Носкова А.Ф., Покивайлова Т.А. Москва и Восточная Европа. Становление политических режимов советского типа (1949–1953): очерки истории. – М.: РОССПЭН, 2000.

30. Данилов А. А., Пыжиков А. В. Рождение «сверхдержавы»: СССР В первые послевоенные годы. – М.: ОЛМА-ПРЕСС, 2002.

31. Доклад Н.С. Хрущева о культе личности Сталина на XX съезде КПСС: Документы. – М.: РОССПЭН, 2002.

32. Дыдко С.Н. Внешняя политика СССР в 1945 - 1953 гг. // Преподавание истории и обществознания в школе. – 2001. – № 8. – С. 50 - 57.

33. Зезина М.Р. Советская художественная интеллигенция и власть в 1950-е – 60-е годы. – М. : Диалог-МГУ, 1999.

34. Зубкова Е. Ю. Маленков и Хрущев: личный фактор в политике послесталинского руководства [Текст] / Е. Ю. Зубкова // Отечественная история. – 1995. – № 4. – С. 103-115.

35. Зубкова Е.Ю. Послевоенное советское общество: политика и повседневность. 1945 - 1953. – М.: РОССПЭН, 1999.

36. Жуков Ю.Н. Борьба за власть в руководстве СССР в 1945-1952 гг. // Вопросы истории. – 1995. – № 1. – С. 3-23.

37. Жуков Ю. Н. Борьба за власть в партийно-государственных верхах СССР весной 1953 года // Вопросы истории. –1996. – № 5-6. – С. 39-57.

38. Кинематограф оттепели: Документы и свидетельства / Сост., коммент. В.И. Фомин. – М. : Материк, 1998

39. Коэн, С. Долгое возвращение. Жертвы ГУЛАГа после Сталина / Стивен Коэн; пер. с англ. – М.: Новый хронограф: АИРО-XXI, 2009.

40. Криворученко В. К., Пыжиков А. В., Родионов В. А. Коллизии «хрущевской оттепели»: Страницы отечественной истории 1953-1964 годов XX столетия. – М.: Социум, 1998.

41. Лаврентий Берия. 1953. Стенограмма июльского пленума ЦК КПСС и другие документы. / Под ред. А. Н. Яковлева; сост. В. Наумов, Ю. Сигачев. – М.: МФД, 1999.

42. Лейбович О. Л. В городе М. Очерки социальной повседневности советской провинции в 40-50-х гг. - 2-е изд., испр. – М.: РОССПЭН, 2008.

43. Маленков А. О моем отце Георгии Маленкове. – М.: Техноэкос, 1992.

44. Медведев Р. А. Н. С. Хрущёв: политическая биография. – М. : Книга, 1990.

45. Мир после войны: итоги, последствия, уроки // Родина. – 1995. – № 5. – С. 3 - 95.

46. Наумов В. П. Борьба Н. С. Хрущёва за единоличную власть // Новая и новейшая история. – 1996. – №2. – С. 10-32

47. Наумов В. П. К истории секретного доклада Н.С. Хрущева на XX съезде КПСС // Новая и новейшая история. – 1996. – №4. – С. 147-168.

48. Наумов В. П. Был ли заговор Берии? Новые документы о событиях 1953 г. // Новая и новейшая история.– 1998. – № 5. – С. 17–39.

49. Наумов В. П. Н. С. Хрущев и реабилитация жертв массовых политических репрессий. // Вопросы истории. – 1997. – №4. – С. 75-114.

50. Нежинский Л.Н., Челышев И.А. О доктринальных основах советской внешней политики в годы «холодной войны» // Отечественная история. –1995. –№ 1. С. 3-27.

51. Никита Сергеевич Хрущев : Материалы к биографии / Сост. Ю. В. Аксютин. – М. : Политиздат, 1989.

52. Опенкин Л. А. Оттепель: как это было? (1953-1955 гг.). М.: Знание, 1991.

53. Пихоя Р. Г. Москва. Кремль. Власть. 40 лет после войны. 1945-1985. – М.: Русь-Олимп, Астрель, АСТ, 2007.

54. Политбюро ЦК ВКП (б) и Совет Министров СССР. 1945-1953. – М.: РОССПЭН, 2002.

55. Президиум ЦК КПСС. 1954-1964. Черновые протокольные записи заседаний. Стенограммы. Постановления. Т. 1 / Гл. ред. А. А. Фурсенко. – 2-е изд., испр. и доп. – М.: РОССПЭН, 2004.

56. Пыжиков А. В. Хрущевская «оттепель». – М.: ОЛМА-ПРЕСС, 2002.

57. Пыжиков А. В. Советское послевоенное общество и предпосылки хрущевских реформ // Вопросы истории. – 2002. – № 2. – С. 33 – 43.

58. Рейман М. Послевоенное соперничество и конфликты в советском политическом руководстве // Вопросы истории. – 2003. – №3. – С. 24-40.

59. Россия, которую мы не знали. 1939-1993. Хрестоматия / под ред. М. Е. Главацкого. – Челябинск: Южно-Уральское книжное издательство. 1995.

60. Советская внешняя политика в годы «холодной войны» (1945–1985): Новое прочтение. – М.: Международные отношения, 1995.

61. Советское общество: возникновение, развитие, исторический финал: В 2 т. Т. 2: Апогей и крах сталинизма. – М.: РГГУ, 1997.

62. Соколов К. Б. Художественная культура и власть в постсталинской России: союз и борьба. 1953 – 1985. СПб.: Нестор-История, 2007

63. Таубман У. Хрущёв. – 2-е изд. – М.: Молодая гвардия, 2008.

64. Хлевнюк О. В. Горлицкий Й. Холодный мир. Сталин и завершение сталинской диктатуры. – М.: РОССПЭН, 2011.

65. Хрущёв Н. С. Воспоминания (любое издание).

66. Хрущев С. Н. Никита Хрущев. Рождение сверхдержавы. М. : Время, 2010.

67. Эггелинг В. Политика и культура при Хрущеве и Брежневе. 1953–1970 гг.— М., 1999.

 

 

План

1. Политика «гласности» и ее влияние на раскрепощение жизни общества.

2. Новое «политическое мышление» М.С. Горбачева.

3. Наука, культура, образование: обретения и потери.

4. Ценности и приоритеты российского общества.

 

Темы докладов:

1. Эволюция национальной политики и перемены в межнациональных отношениях.

2. Отечественная наука в условиях «перестройки».

3. Россия и Запад: характер взаимоотношений.

4. Трагедия Чернобыля.

Литература

Основная

1. История России с древнейших времен до начала XXI века [Текст] : учеб. пособие для студентов вузов / М. М. Горинов [и др.]. - 7-е изд. пересмотр. – М. : Дрофа, 2007.

2. История России ХХ – до начала XXI века [Текст] : [учеб. пособие для вузов по спец. 030401 "История"] / [Л. В. Милов, С. В. Воронкова, А. И. Вдовин, А. С. Барсенков] ; под ред. Л. В. Милова ; Моск. гос. ун-т им. М. В. Ломоносова. – М. : Эксмо, 2007.

3. История России [Текст] : учеб. для вузов / А. С. Орлов, В. А. Георгиев, Н. Г. Георгиева, Т. А. Сивохина ; Моск. гос. ун-т им. М. В. Ломоносова. - Изд. 2-е, перераб. и доп. – М. : Проспект, 2005.

4. Хрестоматия по новейшей истории России. 1917–2004 [Текст] : учеб. пособие : в 2 ч. / под ред.: А. Ф. Киселева, Э. М. Щагина. – М. : Дрофа, 2005. Ч. 2 : 1945–2004.

Дополнительная

5. Абалкин, Л. И. Неиспользованный шанс: Полтора года в правительстве / Леонид Абалкин. – М. : Политиздат, 1991.

6. Арбатов Г. А. Человек системы: наблюдения и размышления очевидца ее распада / Георгий Арбатов. – М. : ВАГРИУС, 2002.

7. Барсенков А. С. Введение в современную российскую историю 1985-1991. – М.: Аспект Пресс, 2002.

8. Барсенков А. С. Политика перестройки и реформирование советского общества в 1985-1991 гг. // Российская история. – 2014. - № 6. – С. 77-98.

9. Барсенков А. С. Политика «нового мышления» и окончание холодной войны (1985-1990) // Российская история. – 2015. - № 6. – С. 135-157.

10. Безбородов А., Елисеева Н., Шестаков В. Перестройка и крах СССР. 1985–1993. – СПб.: Норма, 2010.

11. Боффа, Дж. От СССР к России: история неоконченного кризиса,1964-1994. [Текст] / Джузеппе Боффа ; [перевод с ит. Л. Я. Хаустовой]. – М. : Международные отношения, 1996.

12. В Политбюро ЦК КПСС... : По записям Анатолия Черняева, Вадима Медведева, Георгия Шахназарова (1985-1991) / Сост. А. Черняев. – М. : Альпина Бизнес Букс, 2006.

13. Геллер М. Я. Горбачев: победа гласности, поражение перестройки // Советское общество: возникновение, развитие, исторический финал. — РГГУ, 1997. — Т. 2.

14. Горбачев, М. С. Жизнь и реформы / Михаил Горбачев. – В 2-х книгах. – М. : Изд-во «Новости».

15. Горбачев М.С. Перестройка и новое мышление для страны и всего мира. М.: Политиздат, 1988.

16. Грачев, А. С. Горбачев: [Психологический портрет человека, политика, лидера] / Андрей Грачев. – М. : ВАГРИУС, 2001.

17. Елисеева, Н. В. Перестройка: советский проект реформирования СССР [Текст] /Н. В. Елисеева // Вестник Московского университета. Серия 12. Политические науки. – 2005. – №5. – С. 54-63.

18. Елисеева, Н. В. «Ускорение» и «перестройка» (1986-1988) [Текст] / Н. В. Елисеева // Преподавание истории и обществознания в школе. – 2012. – № 2. –С. 11-20; № 3. – С. 3-13

19. Ельцин Б. Н. Исповедь на заданную тему (любое издание)

20. Стивен К. «Вопрос вопросов»: почему не стало Советского Союза? — М.: АИРО-ХХI; СПб.: Дмитрий Буланин, 2007.

21. Медведев В. А. В команде Горбачева. Взгляд изнутри. М. : Былина, 1994.

22. Медведев Р. А. Советский Союз. Последние годы жизни. – М. : АСТ, 2010.

23. Мороз О. П. Ельцин против Горбачева, Горбачев против Ельцина / Олег Мороз. – М.: Из-во «Маска», 2013.

24. Мэтлок, Дж. Ф. Смерть империи : Взгляд американского посла на распад Советского Союза / Джек Ф. Мэтлок ; Пер. с англ. Т. Кудрявцевой, В. Мисюченко. – М. : Рудомино, 2003.

25.        Островский А. В. Глупость или измена? Расследование гибели СССР. - М.: Форум, 2011.

26. Пихоя Р. Г. Москва. Кремль. Власть. Две истории одной страны. Россия на изломе тысячелетий. 1985-2005. – М.: Русь-Олимп, Астрель, АСТ, 2007.

27. Пихоя Р. Г., Соколов А. К. История современной России. Кризис коммунистической власти в СССР и рождение новой России. Конец 1970-х - 1991 гг. – М.: РОССПЭН, 2008.

28. Россия, которую мы не знали, 1939-1993: Хрестоматия. Челябинск: Южно-Уральское книжное изд-во, 1995.

29. Сахаров А. Д. Тревога и надежда. М.: Интер-Версо,1990.

30. Согрин В. В. Политическая история современной России, 1985-2001 : от Горбачева до Путина / В. В. Согрин. – М. : Весь Мир : ИНФРА-М, 2001.

31. Согрин В. В. 1985 – 2005: три превращения современной России // Отечественная история – 2005. – №3 – С. 3 – 24.

32. Союз можно было сохранить : Белая книга. Документы и факты о политике М. С. Горбачева по реформированию и сохранению многонационального государства . – М. : Апрель-85, 1995.

33. Трагедия великой державы: национальный вопрос и распад Советского Союза / Под ред. Г. Н. Севостьянова. — М.: Социально-политическая мысль, 2005.

34. Шейнис, В. Л. Взлет и падение парламента : переломные годы в российской политике (1985–1993): В 2 т. / Виктор Шейнис ; Московский Центр Карнеги ; Региональный общественный фонд «Информатика для демократии».– М. : Изд-во Р. Элинина, 2005.

35. Шубин А. В. Парадоксы перестройки: Упущенный шанс СССР. – М.: Вече, 2005.

 

 

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ

 

Основная:

Борисов В. А. История России [Электронный ресурс]: учебно-методическое пособие/ Борисов В. А., Кряжева-Карцева Е. В., Синютин С.С.— Электрон. текстовые данные.— М.: Российский университет дружбы народов, 2013.—156 c.— Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/22179.— ЭБС «IPRbooks», по паролю

История России с древнейших времен до 1861 года: Учебное пособие для студентов вузов / Павленко Н. И., Андреев И. Л., Федоров В. А.; Под ред. Н. И. Павленко. — 4-е издание — М.: Высшая школа, 2006 (75 кн.), 2007 (90 кн.), 2010 (1 кн.). — 536 с.

История России с древнейших времен до начала XXI века: Учебное пособие для студентов вузов. Изд. 7, пересм. / Горинов М. М., Горский А. А., Данилов А. А. — М. : Дрофа, 2005 (55 кн.), 2007 (25 кн.). — 655 с.

Кузнецов И.Н. Отечественная история [Электронный ресурс]: учебник/ Кузнецов И.Н.— Электрон. текстовые данные.— М.: Дашков и К, 2014.— 815 c.— Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/24803.— ЭБС «IPRbooks», по паролю

Кузьмин А. Г. История России с древнейших времен до 1618 г.: Учебник для студентов вузов: В 2 кн. / А. Г. Кузьмин; Под общ. ред. А. Ф.Киселева. — М.: Владос, 2004. — 447 с. (19 кн.).

Курс отечественной истории IX-начала XXI веков. Основные этапы и особенности развития российского общества в мировом историческом процессе [Электронный ресурс]: учебник для вузов/ Л.И. Ольштынский [и др.].— Электрон. текстовые данные.— М.: ИТРК, 2012.— 656 c.— Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/27932.— ЭБС «IPRbooks», по паролю

Лысак И.В. История России [Электронный ресурс]: краткий конспект лекций/ Лысак И.В.— Электрон. текстовые данные.— Саратов: Вузовское образование, 2014.— 175 c.— Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/23590.— ЭБС «IPRbooks», по паролю

Сёмин В.П. Отечественная история [Электронный ресурс]: учебное пособие для вузов/ Сёмин В.П.— Электрон. текстовые данные.— М.: Академический Проект, 2010.— 760 c.— Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/36464.— ЭБС «IPRbooks», по паролю

 

Хрестоматии:

Орлов А. С., Георгиев В. А., Георгиева Н. Г., Сивохина Т. А. Хрестоматия по истории России с древнейших времен до наших дней. Учебное пособие. – М. : Прогресс, 2011. – 589 с.

Хрестоматия по истории России : В 4 т. – Т. 1 : С древнейших времен до XVII века / сост. И. В. Бабич, В. Н. Захаров, И. Е. Уколова. – М. : МИРОС – Международные отношения, 1994. – 352 с.

Хрестоматия по истории России: В 4 т. – Т. 2 / сост. И. В. Бабич, В. Н. Захаров, И. Е. Уколова. – М. : МИРОС – Международные отношения, 1995. – 280 с.

Хрестоматия по истории России. 1917–1940: Пособие для учащихся ст. классов с углубл. изучением истории, гимназий и лицеев / сост. М. Е. Главацкий и др.; Под. ред. М. Е. Главацкого. – М. : АО «Аспект Пресс», 1994. – 448 с.

Хрестоматия по истории СССР. 1861–1917: Учеб. пособие для пед. ин-тов по спец. «История» / сост. В. Ф. Антонов и др.; Под ред. В. Г. Тюкавкина. – М. : Просвещение, 1990. – 416 с.

Хрестоматия по истории СССР. 1900 – конец 1930-х гг.: Пособие для учителя / сост. С. И. Матруненков; Под ред. Ю. И. Кораблева. – М. : Просвещение, 1988. – 287 с.

Хрестоматия по истории СССР с древнейших времен до конца XVIII века: Пособие для учителя / сост. П. П. Епифанов, О. П. Епифанова. – М. : Просвещение, 1989. – 288 с.

Дополнительная литература:

 

Анисимов Е. В., Каменский А. Б. Россия в XVIII – первой половине XIX века: История. Историк. Документ. – М. : МИРОС, 1994. – 336 с.

Власть и реформы. От самодержавной к Советской России. /. Под ред. Ананьич Б.В.и др. - М. ОЛМА-ПРЕСС, 2006.- 734 с.

Дворниченко А. Ю. Российская история с древнейших времен до падения самодержавия. – М.: Весь Мир, 2010. - 944 с.

Деревянко А. П., Щабельникова Н. А. История России: Учебник. — М. : Проспект, 2007. — 576 с. (2 кн.).

История Отечества с древнейших времен до начала XXI века: Учебное пособие для студентов вузов / под ред. М. В. Зотовой. — М. : Изд-во АСТ, 2006. — 526 с. (2 кн.).

История Отечества: Учебное пособие для студентов вузов и колледжей / под ред. В. Н. Шевелева. — М. : Изд-во «Феникс», 2008. — 608 с. (1 кн.).

История России (Россия в мировой цивилизации) : Учебное пособие для вузов / сост. и отв. ред. А. А. А. А. Радугин. – М. : Центр, 2001. – 352 с.

История России XX – начала XXI века: Учебное пособие для студентов вузов / Милов М. В., Барсенков А. С., Воронкова С. В., Вдовин А. И. — М. : Эксмо, 2006 (3 кн.), 2009 (5 кн.). — 960 с.

История России с древнейших времен до конца XVII века: Хрестоматия / авторы-составители Л. Е. Морозова, Е. В. Пчелов. Под ред. члена-корреспондента РАН А. Н. Сахарова. – М. : Вербум-М, 2003. – 336 с.

История России: социально-экономический и внутриполитический аспекты. Учебное пособие. – Екатеринбург : Изд-во «Крок-Центр», 1995. – 320 с.

История России: тысячелетие дипломатии и войн. Учебное пособие. Вып. 1–2. – Екатеринбург : Средне-Уральское книжное издательство, 1995. – 480 с.

Краткий курс истории России с древнейших времен до начала XXI века. Учебное пособие / под ред. В. В. Керова. – М. : АСТ , Астрель, 2009.– 848 с.

 Новейшая история Отечества. XX век: Учебник для студентов вузов : в 2 т. / под ред. А. Ф. Киселева, Э. М. Щагина. – М. : Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 1998. – 496 и 448 с.

Орлов А. С., Георгиев В. А., Георгиева Н. Г., Сивохина Т. А. История России. Учебник. – М. : Проспект, 2011. – 528 с.

Урал. XX век. Книга для чтения по истории: Учебное пособие для учащихся старших классов / под ред. М. Е. Главацкого. – Екатеринбург : Изд-во «СВ-96», 1997. – 576 с.

Фортунатов В. В. Отечественная история: Учебное пособие для гуманитарных вузов. — СПб. : Издательский дом «Питер», 2009. — 352 с.

Фортунатов В. В. Отечественная история: Учебное пособие для технических вузов.- СПб: Издательский дом «Питер», 2006. — 528 с.

Шумилов М. И., Шумилов М. М. История России. Конец ХIХ – начало ХХI веков. –М. : Изд-во Олеариус-Пресс, 2008. – 586 с.

Щагин Э. М., Тюкавкин В. Г., Воронин В. Е. Новейшая отечественная история. XX век. Учебник для студентов вузов: В 2 книгах. – М. : Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2008. – 443 и 447 с.

Электронные ресурсы

http:// window.edu.ru/ Единый каталог образовательных Интернет-ресурсов  

http://catalog.iot.ru/ Каталог образовательных ресурсов в сети Интернет

http://scintific.narod.ru/in– dex.htm/ Каталог  научных ресурсов

http://www.eboogle.ru/ Поиск книг в электронных библиотеках рунета

http://www.poisk-knig.ru/ Поисковая  машина электронных книг

http://www.hist.msu.ru/ER/index.html  Электронная библиотека Исторического факультета МГУ им. М. В. Ломоносова   

http://historydoc.edu.ru/ Коллекция «Исторические документы» на Российском общеобразовательном портале  

http://www.hrono.ru/ Хронос. Всемирная история в интернете

http://istrorijarossii.narod.ru/index.htm История нашей страны

http://militera.lib.ru/ Военная литература

http://www.museum.ru/museum/1812/index.html интернет-проект «1812 год»

 

 

М АТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

 

1. Лекционная аудитория.

2. Компьютер (ноутбук).

3. Телевизор.

4. Мультимедиапроектор.

5. Презентации к лекциям и семинарским занятиям.

ИТОГОВАЯ АТТЕСТАЦИЯ

По завершению курса проводится экзамен по главным проблемам, обозначенным в перечне итоговых вопросов для аттестации. Экзамен проводится в устной форме по билетам (экзамен – по экзаменационному билету, который состоит из двух вопросов).

Допуск к экзамену определяется накопительным баллом за учебно-исследовательскую работу и выполнение экспресс-опросов.

Студент, набравший максимальное количество баллов в течение всего изучаемого курса, освобождается от сдачи экзамена.

Студент, набравший по итогам экспресс-опросов и учета учебно-исследовательской активности свыше 25 % баллов (38 баллов и более), допускается к сдаче экзамена, с включением в состав аттестационного материала дополнительных вопросов (заданий).

Студент, набравший менее 38 баллов от максимального количества баллов, не допускается к экзамену.

Количество баллов, необходимых для получения итоговой отметки по данному предмету (см. Таблица 1).

Итоговая оценка ответа студента на экзамене

Отметка «отлично» выставляется за ответ на каждый:

· основной вопрос при условии качества ответа, соответствующего 9–10 баллам (по десятибалльной системе);

· дополнительный вопрос при условии качества ответа, соответствующего 5 баллам (максимальное количество).

Качество ответа, соответствующего 5 баллам, зависит от:

· умений формулировать четкие определения, делать необходимые выводы, давать оценки различным историческим процессам, явлениям, личностям в соответствии с современными методологическими подходами;

· освоения содержания рекомендованных учебных пособий для вузов;

· изучения научных, методологических работ, перечисленных в списке дополнительной литературы.

Отметка «хорошо» выставляется за ответ на каждый:

· основной вопрос при условии качества ответа, соответствующего 7-8 баллам (по десятибалльной системе);

· дополнительный вопрос при условии качества ответа, соответствующего 4 баллам (максимальное количество).

Качество ответа, соответствующего 4 баллам, зависит от:

· умений формулировать четкие определения, делать необходимые выводы, давать оценки различным историческим процессам, явлениям, личностям в соответствии с современными методологическими подходами;

· освоения содержания рекомендованных учебных пособий для вузов;

· изучения одной-двух научных работ, перечисленных в списке дополнительной литературы.

Отметка «удовлетворительно» выставляется за ответ на каждый:

· основной вопрос при условии качества ответа, соответствующего 5– 6 баллам (по десятибалльной системе);

· дополнительный вопрос при условии качества ответа, соответствующего 3 баллам (максимальное количество).

Качество ответа, соответствующего 3 баллам, зависит от:

· освоения содержания рекомендованных учебных пособий для вузов.

Отметка «неудовлетворительно» выставляется за ответ на каждый:

· основной вопрос при условии качества ответа, соответствующего 0–4 баллам (по десятибалльной системе);

· дополнительный вопрос при условии качества ответа, соответствующего 0–2 баллам (максимальное количество).

Качество ответа, соответствующего 2 баллам, зависит от:

· неполного освоения содержания одного учебного пособия.

Студент, набравший 91 % от максимального количества баллов по результатам экспресс-опросов и учебно-исследовательской активности, не имея при этом ни одного пропуска аудиторных занятий без уважительной причины и не более 5 % однобалльных оценок, освобождается от сдачи экзамена с получением отметки «отлично».

 Для получения итоговой отметки «хорошо» студент, набравший от 71% до 90%, должен ответить на 2 основных и от 0 до 4 дополнительных вопросов. Оценки за ответы соответствуют 7–10 баллам за каждый основной вопрос и 4-5 баллам за каждый дополнительный вопрос. Важно, что перед началом экзамена студент самостоятельно определяет количество дополнительных вопросов с учетом того, что суммарное количество баллов, полученных при экспресс-опросах, оценке учебно-исследовательской активности, и баллов, полученных на экзамене, должно быть не менее 71 % от их максимального количества. 

Для получения итоговой отметки «удовлетворительно» студент, набравший от 41% до 70%, должен ответить на 2 основных и от 0 до 4 дополнительных вопросов. Оценки за ответы соответствуют 5–10 баллам за каждый основной вопрос и 3–5 баллам за каждый дополнительный вопрос. Важно, что перед началом экзамена студент самостоятельно определяет количество дополнительных вопросов с учетом того, что суммарное количество баллов, полученных при экспресс-опросах, оценке учебно-исследовательской активности, и баллов, полученных на экзамене, должно быть не менее 41 % от их максимального количества.

Отметка «неудовлетворительно» выставляется в том случае, если суммарное количество баллов по результатам экспресс-опросов, оценки учебно-исследовательской активности, и баллов, полученных на экзамене, меньше 41 % от максимального количества баллов.

 

Таблица 1

 

 Количество баллов, необходимых для получения

 итоговой отметки по данному предмету

 

Число пар аудиторных занятий

Максимальное число баллов по результатам:

Максимальное число баллов, полученных при оценке текущей успеваемости

Для допуска к итоговой аттестации необходимо

 

Количество баллов

экспресс-опросов оценки учебно-исследовательской деятельности студентов «5» «автомат» «4» «3» «2»
24 72 72 144 (100 %) 36 131 131 102-130 59-101

 

 

Примерные вопросы к экзамену

1. Возникновение государственности у восточных славян.

2. Политическая раздробленность Руси в домонгольский период.

3. Основные центры удельной Руси.

4. Образование Российского централизованного государства: особенности, содержание этапов.

5. Начало самодержавия в России. Государство Ивана Грозного.

6. Социально-экономическое развитие России в XVII веке.

7. Смута в начале ХVII вв.: понятие, причины, этапы Смуты, итоги.

8. Культура России в ХVII в.

9. Внешняя политика России в ХVII в.

10. Реформы Петра I и европейская модель модернизации. Итоги преобразований.

11. Внешняя политика Петра I.

12. Россия во второй половине ХVIII века: «Просвещенный абсолютизм».

13. Дворцовые перевороты второй четверти ХVIII в.: содержание, общая характеристика эпохи.

14. Самодержавие в первой половине ХIХ в.: внутренняя политика.

15. Внешняя политика России в первой четверти ХIХ в. Отечественная война 1812 г.

16. Социально-экономическое развитие России во второй половине ХIХ в.

17. Отмена крепостного права и реформы 60–70-х гг. ХIХ в.

18. Внешняя политика России в период правления Николая I.

19. Внешняя политика России в 60–90-е гг. ХIХ в.

20. Культура России во второй половине ХIХ в.

21. Социально-экономическое развитие России на рубеже ХIХ–ХХ вв.

22. «Серебряный век» русской культуры.

23. Революция 1905–1907 гг. в России: характер, этапы, значение.

24. Россия в годы Первой мировой войны (1914–1917).

25. Внешняя политика России в конце ХIХ – начале ХХ вв.

26. Февральская революция 1917 года в России: предпосылки, характеристика этапов, альтернативы.

27. Октябрь 1917. Первые шаги новой власти к авторитаризму. Учредительное собрание и его разгон.

28. Основные этапы Гражданской войны. Итоги.

29. НЭП: причина введения, зигзаги экономической политики, свертывание.

30. Общественно-политическая жизнь страны в 20–30-е гг. ХХ в.

31. Национальная политика СССР в 20–50-е гг. ХХ в.

32. Осуществление форсированной индустриализации в СССР.

33. Коллективизация сельского хозяйства в СССР (к. 20–30-е гг. ХХ в.).

34. Великая Отечественная война: основные этапы, их общая характеристика, итоги войны.

35. СССР в послевоенный период (1946–1953 гг.). Апогей сталинизма.

36. Социально-экономическое развитие СССР в 1953–1964 гг.

37. Общественно-политическая жизнь страны в 1953–1964 гг.

38. Внешняя политика СССР в 1953–1964 гг.

39. Культура СССР в середине 50 – середине 60-х гг.

40. Общественно-политическая жизнь страны в 1965 – сер. 80-х гг. Диссидентское движение.

41. Внешняя политика СССР в 1965–1984 гг.

42. Культурные процессы в СССР во второй половине 60 – первой половине 80-х гг.

43. Перестройка: сущность, особенности, итоги.

44. Внешняя политика СССР в период перестройки (1985–1991гг.).

45. Социально-экономическое развитие России в 90-е гг. ХХ в.

46. Внешняя политика России в 90-е гг. ХХ в.

47. Становление новой российской государственности (середина 1990–2000-е гг.).

48. Культура современной России.

 

Б.1.Б.1. ИСТОРИЯ

Уровень высшего образования Бакалавриат
Направление подготовки 44.03.02 Психолого-педагогическое образование (все профили)
   
Формы обучения Очная, заочная

 

 

 

Нижний Тагил

2018

 

 

Настоящая рабочая программа составлена в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по направлению подготовки 44.03.02 Психолого-педагогическое образование (все профили).

 

Автор:                кандидат исторических наук,

                                                                                               В. Ф. Мезенцев

                            доцент кафедры

                            социально-экономических

                            и гуманитарных наук

 

 

Рецензент:          кандидат исторических наук              С. А. Потапов                      

                             доцент кафедры

                             социально-экономических

                             и гуманитарных наук

 

 

Программа обсуждена и утверждена на заседании кафедры социально-экономических и гуманитарных наук (протокол № от                                      2018 г.)

 

Зав. кафедрой:                                                           Н.Ю. Мочалова

 

Рекомендована к печати методической комиссией социально-гуманитарного факультета 2018 г., протокол № .

 

Председатель методической комиссии СГФ              Н. А. Тарасова   

 

 

Декан СГФ                                                          И. В. Даренская

 

Составитель:                                            Мезенцев В.Ф., к.и.н., доцент

                                   

 

 

 

 

© Нижнетагильский государственный

социально-педагогический институт

(филиал) ФГАОУ ВО «Российский государственный

профессионально-педагогический университет», 2018.

© Мезенцев В.Ф, 2018.

 

СОДЕРЖАНИЕ

 

1. Цели и задачи освоения дисциплины……………………………………………… 4

2. Место дисциплины в структуре образовательной программы…………………..   4

3. Результаты освоения дисциплины………………………………………………… 4

4. Структура и содержание дисциплины……………………………………………… 5

4.1.Объем дисциплины и виды контактной и самостоятельной работы…….…… 5

4.2.Тематический план дисциплины……………………………………………..……5

4.3.Содержание дисциплины……………………………………………………….… 7

5. Образовательные технологии………………………………………………..….… 18

6. Учебно-методические материалы………………………………………………… 18

6.1.Задания и методические указания по организации практических занятий…….18

7. Учебно-методическое и информационное обеспечение………………………….. . 41

8. Материально-техническое обеспечение дисциплины……………………………. . 43

9. Текущий контроль качества усвоения знаний……………………………………... 43

10. Промежуточная аттестация………………………………………………………….... 43

 

ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

Цель: формирование и развитие у студентов общекультурных компетенций посредством углублённого изучения истории России в контексте мировой истории.

задачи:

Ø научить бакалавров анализировать основные этапы, закономерности и своеобразие историко-культурного развития России на фоне мирового исторического процесса;

Ø акцентировать внимание на ключевые события и роль выдающихся личностей в истории России;

Ø способствовать формированию у студентов собственного ценностно-ориентированного отношения к историческому прошлому России, интереса и бережного отношения к ее историко-культурному наследию;

Ø показать бакалаврам возможности отечественной истории для достижения личностных, метапредметных и предметных результатов обучения;

Ø показать бакалаврам важность и необходимость исторического знания для работы по выбранному профилю подготовки.

 

МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ

 

 Программа учебной дисциплины «История» составлена в соответствии с учебным планом подготовки бакалавра по направлению 44.03.02 Психолого-педагогическое образование (все профили), разработанного на основании государственного образовательного стандарта, утверждённого Министерством образования и науки РФ от 14.12.2015, № 1457.

При разработке программы в качестве рекомендательного материала использована примерная программа учебной дисциплины «История», разработанная на кафедре истории РГПУ им. А. И. Герцена (составители М. Н. Барышников, Т. В. Николаева, Д. С. Федотьев, СПб, 2010).

Дисциплина «История» включена в базовую часть дисциплин основной образовательной программы подготовки бакалавра по направлению 44.03.02 Психолого-педагогическое образование (все профили). Она занимает важное место в формировании его общенаучных, социально-личностных и общекультурных компетенций. История как общественная наука тесно связана со всеми учебными дисциплинами, входящими в цикл базовых и вариативных дисциплин, но более тесные междисциплинарные связи должны быть установлены с такими дисциплинами, как философия, правоведение, политология, культурология, экономика, история и культура Урала.

РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

Изучение дисциплины «История» способствует формированию у бакалавра следующих общекультурных компетенций:

ОК-2 - способностью анализировать основные этапы и закономерности исторического развития для формирования патриотизма и гражданской позиции;

Конечные результаты изучения дисциплины:

В результате освоения дисциплины студент должен знать:

Øосновные закономерности взаимодействия человека и общества;

Øосновные закономерности историко-культурного развития человека и человечества;

Øпериодизацию истории, хронологию основных события российской истории;

Øхарактеризовать место России на карте Европы и мира;

Øособенности современного развития России и мира;

В результате освоения дисциплины бакалавр должен уметь:

Ø давать оценку деятельности выдающихся исторических личностей отечественной истории;

Ø раскрывать географические, этнические, социокультурные факторы развития образа жизни, национальных взаимоотношений, религиозных верований, литературы и искусства народов России;

Ø выявлять исторические причины и историческое значение событий и явлений современной жизни;

В результате освоения дисциплины бакалавр должен владеть:

Ø поиска различных источников исторической информации и работы с ними;

Ø использования ресурсов музеев, архивов, учреждений культуры для приобретения и обновления исторических знаний;

Ø самоанализа личных результатов освоения дисциплины.

     Принципы отбора содержания и организации учебного материала

Ø Содержание учебного материала позволяет определить место отечественной истории в мировом историческом процессе в раннее, классическое, позднее Средневековье, в новое и новейшее время. Такой подход позволяет раскрывать историю возникновения и развития Российского государства вплоть до сегодняшнего дня, с одной стороны, как историю «диалога культур» между различными странами и цивилизациями, другой стороны, как «конфликта культур», вплоть до военного противостояния между государствами.

Ø В содержании курса реализуется системное представление о развитии Российского государства и мирового сообщества. Такой подход позволяет сформировать представление об обществе как сложной динамической системе, в которой все ее элементы взаимообусловлены и взаимосвязаны. Нарушение этой взаимосвязи приводит к системным кризисам и крупным социальным конфликтам, как в национальном, так и мировом масштабах.

Ø В основу содержания дисциплины заложен плюралистический характер оценок наиболее значимых исторических событий в науке. Такой подход позволяет формировать готовность принимать иное мнение, другое восприятие, что способствует развитию в обществе идейного и политического плюрализма. В процессе практической работы на семинаре студенты овладевают умениями вести полемику, дискуссию по социально-политическим проблемам истории России и мира.

Ø Программа составлена на основе работ современных отечественных историков. Студенты знакомятся с трактовкой исторического развития России, представленной в новейшей учебной литературе, созданной авторами с учётом утвердившихся в мировой науке методологических подходов.

Ø Программа курса предлагает сосредоточиться на ключевых моментах истории России, выявляющих присутствие в ней общемировых тенденций, национально-государственной и этнокультурной специфики. Наибольшее внимание уделяется вопросам российской государственности как системообразующего фактора; рассматривается влияние внутренних и внешних причин на развитие процесса становления государства. Вторым смысловым стержнем курса является проблема взаимоотношений государства и общества на различных этапах истории. Третий важнейший компонент – анализ культурных особенностей России в их единстве и многообразии.

Ø Содержание курса распределяется между лекционной и практической частями  на основе принципа дополнительности: практические занятия конкретизируют и дополняют лекционный материал, не дублируя его. Практические занятия призваны содействовать выработке основных умений и компетенций бакалавра. Они дают возможность освоить основные принципы работы с разнообразными источниками, в том числе касающимися местной истории. Приобретенные умения и компетенции могут быть использованы в дальнейшей педагогической деятельности.

 

 

СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

4.1. Объем дисциплины и виды контактной и самостоятельной работы

 

Вид работы

Форма обучения

Очная Заочная
1 семестр 1 семестр
Общая трудоемкость дисциплины по учебному плану 108 108
Контактная работа, в том числе: 48  
Лекции 16 8
Практические занятия 32 4
Самостоятельная работа, в том числе: 6
Подготовка к экзамену 54  

 

 

4.2. Тематический план дисциплины

 

 

 

 

 

Название раздела, темы

Распределение часов

 

Трудо-ем-кость

 

Аудит

занят.

Из них

 

Самостоят. работа

Лек-ции Семин.
1 2 3 4 5 6 7

Семестр

Раздел 1. История Отечества с древности до конца XVII в.

1. Введение. История как наука. Современное развитие историографии. 2 2 1   Включена в часы, отведенные на подготовку к семинарам. 2. Восточные славяне в VI–IX вв.           3. Становление древнерусского государства Киевской Руси в IX-XI вв. 4 3 1 2 1 4. Русь в XI – первой трети XII в. 2     2   5. Культура и быт Древней Руси. 1       1 6. Русские земли и княжества в XII – первой половине XIII в. 1       1 7. Борьба Руси с внешней опасностью в XIII в. 1       1 8. Образование Российского централизованного государства. 3 1 1   2 9. Русская культура в XIV–XV вв. 3 1 1     10. Российское государство в XVI в. 3 1 1   1 11. Внешняя политика Ивана IV. 1       1 12. Культура и быт Московской Руси в XVI в. 3 2   2 1 13. Россия в XVII в.           14. Русское государство в системе международных отношений в XVII в.           15. Русская культура и быт в XVII в. 1       1 16. Всего: 20 11 5 6 9

Дата: 2019-02-25, просмотров: 246.