Тема № 1. Великое переселение народов. Население Южного Урала

Поможем в ✍️ написании учебной работы

Имя

Поможем с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой

Нажимая кнопку "Продолжить", я принимаю политику конфиденциальности

УРОКИ ИСТОРИИ В МУЗЕЕ

ИСТОРИКО-КРАЕВЕДЧЕСКАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА

ДЛЯ УЧАЩИХСЯ 6 – 9 КЛАССОВ

Шестой класс

Тема № 1. Великое переселение народов. Население Южного Урала

В I тысячелетии нашей эры

В IV – VII веках, когда в Европе шел активный процесс миграции народов, Южный Урал заселялся кочевниками. Откуда пришли эти древние племена, как обустраивали свое жилище, с кем воевали и торговали? О жизни кочевых народов свидетельствуют предметы быта, вооружения, орудия труда и украшения. На занятии учащиеся смогут не только увидеть, но и подержать в руках реконструкции археологических предметов (копье, удила, псалий, стрелы и лук, сосуды и др.).

Тема № 2. Древние и средневековые украшения Южного Урала

В процессе занятия учащиеся получать представление об истории украшений и их роли в жизни древнего и средневекового населения Южного Урала. Будет рассказано о мастерстве древних ювелиров и технологиях производства ювелирных изделий, о минералах и материалах, применявшихся при изготовлении украшений. Для закрепления материала будет предложен специально разработанный тест.

Тема № 3. Российское государство и народы Южного Урала

В XI – XV веках

На занятии речь пойдет о продвижении русских на Урал, походах новгородцев на Пермь, о монгольском нашествии и колонизации края. Важность предлагаемых к обсуждению вопросов обусловлена тем, что возникшие в XI – XV веках межэтнические связи во многом повлияли на дальнейшую историю региона, на характер взаимоотношений Российского государства и коренных народов Южного Урала. Беседу и знакомство с экспонатами завершит игра-опрос об особенностях культуры и быта южноуральцев в позднем средневековье.

Седьмой класс

Тема № 1. Великие географические открытия.

Освоение Сибири в XVI – XVII веках

В начале урока звучит рассказ об открытии европейцами новых земель и морских путей, создании первых колониальных империй. Затем внимание переключается на процесс освоения бескрайних просторов Сибири. Знакомясь с экспозицией, школьники вспомнят историю похода дружины Ермака, узнают о строительстве за Уралом первых русских городов-острогов. На карте будущей Российской империи они выберут наиболее удобный маршрут экспедиции, попытаются оценить и предотвратить возможные трудности.

Тема № 2. Церковь после смуты. Старообрядческая

Община на Южном Урале

Вопросы, которые будут затронуты на занятии (патриарх Филарет, церковная реформа патриарха Никона, Собор 1654 года, протопоп Аввакум) сформируют у учащихся представление о церковном расколе середины XVII века. Далее разговор пойдет о распространении православия на Урале и о роли старообрядцев в истории нашего края вплоть до начала ХХ века. Школьник смогут познакомиться с коллекцией старообрядческих икон, хранящихся в фондах Государственного исторического музея Южного Урала. Завершит урок интерактивная игра.

Восьмой класс

Тема № 1. Россия в XVIII веке и освоение Южного Урала

На занятии пойдет рассказ об особенностях колонизации Южного Урала русскими поселенцами в XVIII веке. После знакомства с экспонатами школьникам предлагается «построить» сторожевую крепость: выбрать подходящее место расположения, модель будущего бастиона, назначить руководителя экспедиции, военачальника, собрать военный отряд, строителей и объяснить необходимость разных этапов строительства крепости.

Тема № 2. Освоение Южного Зауралья: «Оренбургский проект»

Девятый класс

Тема № 1. Отечественная война 1812 года:

Вклад южноуральцев в победу

На уроке прозвучит рассказ о причинах войны с Наполеоном, о стратегических планах воюющих сторон, о победе над врагом, вклад в которую внесли все народы и сословия России. С первых дней войны в сражениях с наполеоновскими войсками участвовали южноуральцы – оренбургские казаки. После осмотра экспозиции школьники примерят костюм гусара времен Отечественной войны 1812 года, познакомятся с правилами этикета того времени, сыграют в шараду – занятие, распространенное в светских салонах начала XIX века.