1. «ПОЙМАЙ РУКАВИЧКУ» Дети стоят в кружок. Дед Мороз роняет рукавичку, дети её поднимают и просят дедушку отобрать её у них. Ставят условие: «Если не догонишь, станцуешь для нас». Дед Мороз пытается отобрать рукавичку, но дети передают рукавичку быстро друг другу. Дед проигрывает и исполняет желание детей.

2. «ЧТО РАСТЁТ НА ЁЛКЕ».  Дед Мороз просит детей послушать его внимательно и ответить на вопрос «Что растёт на ёлке?» Отвечать сначала должен сам Дед Мороз, а дети, если согласны с ответом, должны сказать громко «Да!» и поднять вверх руки, а если не согласны – должны молчать и рук не поднимать.

 Дед Мороз: «Что растёт на ёлке?»

 Зайчики из ваты? – Да!

                        Конфетки, шоколадки? – Да!

 Детские кроватки? - …?!

Бусинки? – Да!

Хлопушки? – Да!

Старые подушки? –…?!

Белые снежинки? – Да!

Рваные ботинки? – …?!

    Дед Мороз может перечислять и другие предметы.

Стеклянную игрушку? Звонкую хлопушку? Шарики блестящие? Лошадь настоящую? Зайчиков из ваты? Ржавые лопаты? Маленькую матрёшку?

А живую кошку? Сладкие конфетки? Вкусные котлетки? Горячую сковороду? Красную звезду?

3. Похожая игра «ВЕРНО ИЛИ НЕТ» Снегурочка задаёт ребятам вопросы про Деда Мороза, а дети отвечают верно, это или нет.

Снегурочка: А все ли ребята знают про Деда Мороза?

Сыграем в игру: я буду задавать вам, ребята, вопросы про Дедушку Мороза, если то, что спрошу верно, говорите, ДА, ну а если не верно – НЕТ.

       Дед Мороз известен всем, Верно?                   ДА

       Он приходит в Новый Год, Верно?                            ДА

Дед Мороз старик хороший, Верно?             ДА

Носит шляпу и калоши, Верно?                    НЕТ

Дед Мороз детишек любит, Верно?                            ДА

       Он подарки им приносит, Верно?                    ДА

Что растёт на ёлке? Шишки, Верно?              ДА

Помидоры и коврижки, Верно?                        НЕТ

Что, красива ваша ёлка, Верно?                    ДА

Всюду красные иголки, Верно?                    НЕТ

Дед Мороз боится стужи, Верно?               НЕТ

Со Снегурочкой он дружен, Верно?          ДА

Снегурочка: Молодцы, всё угадали!

4. «ЗАМОРОЖУ». Дед Мороз просит детей встать у своих стульчиков (или вокруг него) и поднять руки на уровень груди. Говорит детям, что попробует заморозить им ручки, дотрагиваясь до них, а дети должны ручки прятать за спину.    

Дед Мороз:   Дети ручки протяните, вниз ладошки опустите,

Их морозить буду я. Не боитесь вы меня?

(дети ловко убирают ручки, дед их хвалит)

5. «СОРЕВНОВАНИЕ» (со стулом). Дед Мороз спрашивает детей: умеют ли они быстро бегать, и вызывает быстрейших на соревнование. Берётся 2-3 стульчика, столько же детей участвует в соревновании. По команде Деда Мороза дети должны оббежать ёлку и сесть на стул. Дед Мороз бежит вместе с детьми. Кому не хватило стульчика – тот проиграл. Дедушка пытается выиграть всеми способами: первый раз садится сразу; потом бежит со стулом – говорит, что стул к нему примёрз; в третий раз – бежит честно, но проигрывает. Команду: «на старт, внимание, марш» подаёт Снегурочка или ведущий.

Также проводится соревнование с валенками (вместо стульев берутся валенки), дети бегут вокруг ёлки и надевают валенки, кто быстрее одел, тот самый быстрый и ловкий. Дед Мороз в соревнованиях с валенками участия не принимает.

6. «КТО БЫСТРЕЕ ПЕРЕТЯНЕТ ВЕРЁВКУ НА СВОЮ СТОРОНУ». Дед Мороз вызывает двух, самых ловких, детей. Кладёт на пол верёвку длиной примерно 2 метра. Дети встают над верёвкой, спиной друг к другу, ноги на ширине плеч. Верёвка располагается так, что наклонившись её можно схватить за конец  и перетащить на свою сторону. По команде Деда Мороза дети хватают верёвку, кто быстрее перетащит её на свою сторону, тот и выиграл. Игра повторяется несколько раз с разными детьми. Дед Мороз может попробовать посоревноваться с детьми.

7. « НА ДВОРЕ МЕТЕЛИ СТУДЁНЫЕ»

Дети стоят в ряд около стульчиков или вокруг Деда Мороза. Дед Мороз говорит, что он их заморозит. Дети говорят, что они его не боятся.

Дед Мороз: На дворе метели студёные, спят под снегом сосны зелёные.

(Дед Мороз подходит к детям и пытается до них дотронуться. Дети отходят назад).

Дети:    А ребятам хочется погулять и в снежки на улице поиграть.

              (Дети наступают на Деда Мороза, он отходит назад).

 Дед Мороз: А я ветром северным засвищу, вас гулять на улицу не пущу.

              (Дед Мороз наступает на детей, дети отходят).

 Дети:    А у нас ребята удаленьки, мы наденем шубки, да валенки.

              (Дети наступают – дед отступает).

Дед Мороз:    А я снегу сыпаться повелю, снегом вашу улицу завалю.

(Дед Мороз наступает на детей, дети отходят).

 Дети:    А мы снег лопатами разгребём, и дорожки мётлами разметём.

              (Дети наступают – дед отступает).

Дед Мороз:    А я встречу вас на дороженьке, заморожу рученьки, ноженьки.

(Дед Мороз наступает на детей, дети отходят).

 Дети:    А мы по дорожке затопаем, да ещё в ладоши захлопаем.

              (Дед пытается поймать детей, но они убегают).

8. ТАНЕЦ С ШАРАМИ. Дед Мороз или Снегурочка вызывает несколько пар детей на танцы. Каждой паре вручается надувной шарик, который они должны зажать головами и держать без помощи рук. Звучит музыка, все танцуют. Кто протанцует дольше всех, не уронив шара, тот и выиграл.

9. «Я ИДУ, ИДУ, ИДУ» Дети встают за Дедом Морозом, он ведёт их за собой по залу, и поёт: «Я иду, иду, иду за собой ребят веду, а как только оглянусь – я ребяток догоню». Как только Дед Мороз оглянется, дети должны от него убежать.

Иногда, если дети не маленькие (подготовительная группа), ребёнка можно поймать и попросить его отгадать загадку. Товарищи и родители помогают ему её отгадать.

10. «ИГРА СО СНЕЖИНКАМИ». После танца Снежинки слетаются в кружок, образуя сугроб. Чтобы они сели на место Дед Мороз дует на них, и они разлетаются и садятся на стульчики. Либо говорит, что он сейчас сядет на сугроб, охладится, подходит к ним задом, не успевает сесть, как Снежинки разлетаются и образуют новый сугроб, и игра повторяется 2-3 раза. Затем Снежинки садятся на место.

11. «ИГРА В СНЕЖКИ». Ведущий или Дед Мороз предлагают детям поиграть в снежки и раздают детям снежки, приготовленные заранее. Снежки делаются из ваты. Дети бросают снежки друг в друга, в Дедушку Мороза, в родителей (игра продолжается 2-3 минуты). После игры Дед Мороз просит детей собрать снежки в коробку.

    Иногда игру усложняют, просят детей попасть в какую-нибудь цель или один ребёнок кидает снежок, а второй ловит сачком или ведром.

12. «НЕ ВЫПУСТИМ». Дети стоят в кружок, держат друг друга за руки и говорят, что не выпустят Деда Мороза из круга, пока он для них не станцует. (Однажды я танцевал в кругу детей, стал танцевать вприсядку, потерял равновесие и ударил ребёнка рукой в глаз. С тех пор я среди детей не танцую, боюсь).  Теперь я пытаюсь их перехитрить, задаю детям вопросы, которые могут их сбить с толка, например:

Дед Мороз:   Кто любит шоколад? – Мы.

                       Кто любит лимонад? – Мы.

                       Кто любит груши? – Мы.

                       Кто не моет уши? – Мы.

Дети оговариваются, Дед Мороз просит поднять руки тех, кто моет уши, дети поднимают руки, а Дед Мороз в это время выходит из круга, а затем просит детей сесть на стульчики.

    Либо говорю кому-нибудь из детей, что давай поспорим, что я выйду из круга. Чтобы ребёнку поспорить, ему нужно освободить одну руку, круг разрывается, и я выхожу из круга.

13. «УЗНАЙ ПО ГОЛОСУ». Ведущий приглашает воспитателя на середину зала, поворачивает его спиной к своей группе и просит узнать по голосу, кто из детей скажет ему какую-нибудь фразу. Дети говорят по очереди, а воспитатель отгадывает.

14. «КТО БЫСТРЕЕ СХВАТИТ ПОГРЕМУШКУ». После танца с погремушками, Петрушки встают в кружок. Дед Мороз спрашивает: «Кто из вас самый ловкий? Вот я сейчас это проверю». Дед Мороз объясняет детям, что нужно положить погремушки перед собой, а затем, когда заиграет музыка, бежать вокруг лежащих на полу погремушек. По окончании музыки необходимо поднять погремушку с пола. Дед Мороз встаёт в середину круга и во время звучания музыки поднимает с пола 2-3 погремушки. Поэтому погремушек кому-то не хватает и те, кто не успел поднять погремушку, садятся на место. Игра продолжается пока не останется один, самый ловкий Петрушка.

15. «УГАДАЙКА». Игра заключается в том, что дети показывают разные движения, я Дед Мороз должен угадать, что они делают.          

1. Играют на скрипке (дед говорит, бороду расчёсываете).

2. Играют на дудочке (дед говорит – молоко пьёте)

3. Играют на рояле (дед говорит – горох перебираете).

Ребята объясняют, в чём дедушка ошибся.

17. «ЕСЛИ ВЕСЕЛО ЖИВЁТСЯ, ДЕЛАЙ ТАК». Снегурочка поёт детям песню, показывает движения, дети повторяют.

Снегурочка: Если весело живётся, хлопай так,

(Снегурочка и дети хлопают в ладоши под музыку)

Если весело живётся, хлопай так,

Если весело живётся, мы друг другу улыбнёмся,

Если весело живётся, хлопай так.

Если весело живётся, топай так, (дети топают)

Если весело живётся, топай так,

Если весело живётся, мы друг другу улыбнёмся,

Если весело живётся, топай так.

Затем прыгай так или другие движения, что придумаете (сядем так, повернёмся так и т.п.).

16. «ПЕРЕТЯНИ ПАЛКУ». Дед Мороз просит подойти к нему самого сильного мальчика. Дети выбирают самого сильного, он подходит к дедушке. Дед Мороз говорит: «Перетяни меня за посох». Мальчик пытается, но у него не хватает силы. Дед Мороз просит всех мальчиков помочь другу. Выходят все мальчики, тянут, но перетащить деда не могут. Приглашают на помощь девочек, и все вместе перетягивают Деда Мороза. Дед Мороз просит детей, чтобы они жили так же дружно, как тащили деда. Мальчиков просит, чтобы они не обижали девочек. К Деду Морозу просьба ни в коем случае не выпускать посох и если ему не справиться с детьми, сразу сдаваться.

    Дети перетягивают Деда Мороза. Всем весело.

                   Хорошо быть Дедом Морозом – взрослым тоже весело.

15 января 2011 года Спиридонову Андрею Николаевичу исполнилось 60 лет, 40 из них он работал Дедом Морозом. Техноложка на это событие откликнулась следующими поздравительными стихами.