Контрольная работа – самостоятельное и творческое сочинение, дающее представление об определенной юридической проблеме и свидетельствующее о знаниях обучающегося в соответствующей области. Она является важной формой обучения и контроля знаний, умений и навыков слушателей; способствует фор­мированию навыков самостоятельного познавательного творчества, повышению их теоретической и профессиональной подготовки, лучшему усвоению учебного материала.

Контрольная работа относится к активным видам учебного процесса. Ее выполнение имеет своей целью глубокое и творческое изучение дисциплины «Пенитенциарная криминология», овладение методами научного исследования.

Контрольная работа является одной из форм подготовки обучающихся к про­фессиональной, творческой, практической деятельности.

При написании контрольной работы обучающийся должен показать умение работать с литературой, анализировать правовые источники и правопримени­тельную практику, делать обоснованные выводы.

Выполнение контрольной работы имеет своей целью:

– систематизацию, закрепление и расширение теоретических и практиче­ских знаний по уголовно-исполнительной статистике и применение этих знаний в решении конкрет­ных задач;

– развитие навыков ведения самостоятельной работы и овладение методи­кой исследования при решении разрабатываемых в контрольной работе вопро­сов;

– выяснение подготовленности обучающихся для самостоятельной работы.

Требования, предъявляемые к контрольным работам

Контрольная работа должна соответствовать:

– современному состоянию и перспективам развития науки, тенденциям развития законодательства;

– уровню современных правовых, экономических, философских и теоре­тико-правовых идей.

Контрольная работа должна:

– быть самостоятельным и творческим сочинением, дающим возможность показать умение обучающегося подобрать литературу и организовать работу с ней по избранной теме, делать обоснованные объективные выводы, высказывать свои предложения и защищать их;

– сочетать теоретическое освещение вопросов темы с анализом практики;

– свидетельствовать об уровне теоретической подготовки обучающегося, глу­бине и прочности его знаний;

– показывать общую и правовую культуру обучающегося.

Руководство контрольной работой

После выбора темы контрольной работы обучающийся представляет препода­вателю[1] для согласования план работы, список литературы, сроки и порядок подго­товки работы.

В обязанности преподавателя входит:

– проведение консультаций по методике написания контрольной работы и по ее содержанию;

– контроль за ходом выполнения и своевременным представлением кон­трольной работы на кафедру;

– проверка и оценивание работы.

Основная задача преподавателя состоит в том, чтобы научить обучающихся проводить самостоятельное исследование.

Руководитель помогает оценить возможные варианты решения, но прини­мать окончательное решение автор должен сам, тем более что в дальнейшем ему предстоит защита принятого решения.

Руководитель должен не навязывать свою точку зрения на решение во­проса, а помочь избежать ошибок при анализе научных суждений, точек зрения и выводов.

Организация выполнения контрольной работы

Основные этапы выполнения контрольной работы

– выбор темы контрольной работы;

– подбор и изучение литературы (нормативных правовых актов, монографи­ческой литературы, статей, учебников и т.п.), а также, при необходи­мости, практических материалов;

– составление плана контрольной работы;

– выполнение контрольной работы;

– представление контрольной работы преподавателю;

– получение рецензии;

– устранение указанных в рецензии замечаний.