Поможем в ✍️ написании учебной работы

Имя

Поможем с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой

Выберите тип работыЧасть дипломаДипломная работаКурсовая работаКонтрольная работаРешение задачРефератНаучно - исследовательская работаОтчет по практикеОтветы на билетыТест/экзамен onlineМонографияЭссеДокладКомпьютерный набор текстаКомпьютерный чертежРецензияПереводРепетиторБизнес-планКонспектыПроверка качестваЭкзамен на сайтеАспирантский рефератМагистерская работаНаучная статьяНаучный трудТехническая редакция текстаЧертеж от рукиДиаграммы, таблицыПрезентация к защитеТезисный планРечь к дипломуДоработка заказа клиентаОтзыв на дипломПубликация статьи в ВАКПубликация статьи в ScopusДипломная работа MBAПовышение оригинальностиКопирайтингДругое

Нажимая кнопку "Продолжить", я принимаю политику конфиденциальности

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ

 ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЫ

И ПОРЯДКЕ ЕЕ ЗАЩИТЫ

для студентов по направлению подготовки 38.03.01 «Экономика»

(профили подготовки: «Экономика предприятий и организаций»,

«Финансы, бухгалтерский учет и аудит»)

 

Квалификация выпускника

Бакалавр

 

 

Набережные Челны

2016

Методические рекомендации по выполнению выпускной квалификационной работы и порядке ее защиты для студентов дневного и заочного отделения по направлению подготовки 38.03.01 «Экономика» по профилям «Экономика предприятий и организаций» «Финансы, бухгалтерский учет и аудит». ………

 

Методические рекомендации разработаны: д.э.н., зав. каф. И.Ю. Ваславская, к.э.н., доцент С.В. Коваленко, к.э.н., И.Н.Вячина, к.п.н. Ф.Х. Хайруллина, к.э.н., доцент Елакова А. А.

Рецензент: д.э.н., профессор А.С. Пуряев 

 

 

Методические рекомендации предназначены для использования студентами, обучающимся на экономическом отделении по направлению подготовки «Экономика» с последующим получением квалификации бакалавра и содержат общие положения и методические рекомендации по написанию выпускной квалификационной работы; составлению индивидуального графика подготовки исследования; работе с литературными источниками; сбору, обработке и систематизации фактического материала; структуре и оформлению выпускной квалификационной работы, подготовке к защите.

Методические рекомендации по выполнению выпускной квалификационной работы (ВКР) бакалавра подготовлены на основе основной профессиональной образовательной программы высшего образования (ОПОП ВО) бакалавриата, реализуемой по направлению подготовки 38.03.01 «Экономика» (профили подготовки «Экономика предприятий и организаций», «Финансы и кредит», «Бухгалтерский учет, анализ и аудит») разработанной и утвержденной в УМО ФГБОУ ВО «РЭУ им. Г.В. Плеханова» с учетом потребностей регионального рынка труда на основе федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по направлению подготовки 38.03.01 «Экономика».

 

СОДЕРЖАНИЕ

 

Введение

1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

1.1. Характеристика профессиональной деятельности бакалавров

1.2. Требования, определяемые направлением подготовки студента

 

2. ТРЕБОВАНИЯ К ОСВОЕНИЮ ПРОФИЛЕЙ ПОДГОТОВКИ.

2.1. Структура и содержание ВКР по профилю «Экономика предприятий (организаций)»

2.2. Структура и содержание ВКР по профилю «Финансы и кредит».

2.3. Структура и содержание ВКР по профилю «Бухгалтерский учет, анализ и аудит».

 

3. ПОДГОТОВКА К ВЫПОЛНЕНИЮ ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЫ БАКАЛАВРА

2.1. Цели, задачи и выбор темы выпускной квалификационной работы

2.2. Руководство выпускной квалификационной работой

2.3. Составление индивидуального графика подготовки выпускной квалификационной работы

 

4. ВЫПОЛНЕНИЕ ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЫ БАКАЛАВРА

4.1. СБОР, ОБРАБОТКА И СИСТЕМАТИЗАЦИЯ ФАКТИЧЕСКОГО МАТЕРИАЛА

4.2. Структура и содержание основных разделов ВКР

4.3. Оформление выпускной квалификационной работы

 

5.  ОРГАНИЗАЦИЯ ЗАЩИТЫ ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЫ

5.1. Защита выпускной квалификационной работы

5.2. Рецензирование и критерии оценки ВКР

 

Литература

 

ВВЕДЕНИЕ

В соответствии с ФГОС ВО подготовка и защита выпускной квалификационной работы входит в итоговую государственную аттестацию бакалавра экономики. Защита выпускной работы является завершающим и наиболее ответственным этапом учебного процесса. Она опирается на знания, полученные по целому ряду дисциплин направления, носит комплексный характер, содержит элементы научного исследования.

Данные методические указания разработаны для студентов экономического отделения направления 38.03.01 «Экономика» (профили подготовки «Экономика предприятий и организаций», «Финансы и кредит», «Бухгалтерский учет, анализ и аудит»). Целью настоящих методических указаний является оказание помощи студенту в выборе темы, написании и защите выпускной квалификационной работы, доведение до него общих положений и требований к выполнению научных работ.

Методические указания ориентируют студентов на изучение конкретных проблем по направлению «Экономика», ставят задачу развития навыков, необходимых для самостоятельной научной и практической работы. Тематика охватывает основные сферы экономических отношений и отражает наиболее актуальные вопросы специальных дисциплин.

Нормативно-правовую базу разработки ОПОП ВО составляют:

· Федеральные законы Российской Федерации: «Об образовании» (от 10 июля 1992 года №3266-1) и «О высшем и послевузовском профессиональном образовании» (от 22 августа 1996 года №125-ФЗ);

· Федеральные законы Российской Федерации: «О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации в части изменения понятия и структуры государственного образовательного стандарта» (от 1 декабря 2007 года № 309-ФЗ) и «О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации (в части установления уровней высшего профессионального образования)» (от 24 декабря 2007 года № 232-ФЗ).

· Федеральный государственный образовательный стандарт высшего образования по направлению подготовки 38.03.01 Экономика (уровень бакалавриата), утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от12 ноября 2015 г. №1327;

· Нормативно-методические документы Минобрнауки России.

 

ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

 

1.1. ХАРАКТЕРИСТИКА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ БАКАЛАВРОВ

 

Область профессиональной деятельности выпускников, освоивших программу бакалавриата  включает:

Ø экономические, финансовые, маркетинговые, производственно-экономические и аналитические службы организаций различных отраслей, сфер и форм собственности,

Ø финансовые, кредитные и страховые учреждения,

Ø органы государственной и муниципальной власти,

Ø академические и ведомственные научно-исследовательские организации,

Ø учреждения системы высшего и среднего профессионального образования, среднего общего образования, системы дополнительного образования.

 Объектами профессиональной деятельности выпускников, освоивших программу бакалавриата, являются поведение хозяйствующих агентов, их затраты и результаты, функционирующие рынки, финансовые и информационные потоки, производственные процессы.

Виды профессиональной деятельности, к которым готовятся выпускники, освоившие программу бакалавриата:

Ø расчетно-экономическая;

Ø аналитическая, научно-исследовательская;

Ø организационно-управленческая;

Ø педагогическая;

Ø учетная;

Ø расчетно-финансовая;

Ø банковская;

Ø страховая.

 

Конкретные виды профессиональной деятельности, к которым  готовится бакалавр, определяются высшим учебным заведением исходя из потребностей рынка труда, научно-исследовательских и материально-технических ресурсов организации.

         Выпускник, освоивший программу бакалавриата должен быть готов решать следующие профессиональные задачи:

расчетно-экономическая деятельность:

подготовка исходных данных для проведения расчетов экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов;

проведение расчетов экономических и социально-экономических показателей на основе типовых методик с учетом действующей нормативно-правовой базы;

разработка экономических разделов планов предприятий различных форм собственности, организаций, ведомств;

аналитическая, научно-исследовательская деятельность:

поиск информации по полученному заданию, сбор и анализ данных, необходимых для проведения конкретных экономических расчетов;

обработка массивов экономических данных в соответствии с поставленной задачей, анализ, оценка, интерпретация полученных результатов и обоснование выводов;

построение стандартных теоретических и эконометрических моделей исследуемых процессов, явлений и объектов, относящихся к области профессиональной деятельности, анализ и интерпретация полученных результатов;

анализ и интерпретация показателей, характеризующих социально-экономические процессы и явления на микро- и макроуровне как в России, так и за рубежом;

подготовка информационных обзоров, аналитических отчетов;

проведение статистических обследований, опросов, анкетирования и первичная обработка их результатов;

участие в разработке проектных решений в области профессиональной деятельности, подготовке предложений и мероприятий по реализации разработанных проектов и программ;

организационно-управленческая деятельность:

участие в разработке вариантов управленческих решений, обосновании их выбора на основе критериев социально-экономической эффективности с учетом рисков и возможных социально-экономических последствий принимаемых решений;

организация выполнения порученного этапа работы;

оперативное управление малыми коллективами и группами, сформированными для реализации конкретного экономического проекта;

участие в подготовке и принятии решений по вопросам организации управления и совершенствования деятельности экономических служб и подразделений предприятий различных форм собственности, организаций, ведомств с учетом правовых, административных и других ограничений;

педагогическая деятельность:

преподавание экономических дисциплин в учреждениях системы высшего и среднего профессионального образования, среднего общего образования, системы дополнительного образования.

учетная деятельность:

 документирование хозяйственных операций и ведение бухгалтерского учета имущества организации;

ведение бухгалтерского учета источников формирования имущества, выполнение работ по инвентаризации имущества и финансовых обязательств организации;

проведение расчетов с бюджетом и внебюджетными фондами;

составление и использование бухгалтерской отчетности;

осуществление налогового учета и налогового планирования в организации.

расчетно-финансовая деятельность:

участие в осуществлении финансово-экономического планирования в секторе государственного и муниципального управления и организации исполнения бюджетов бюджетной системы Российской Федерации;

ведение расчетов с бюджетами бюджетной системы Российской Федерации;

составление финансовых расчетов и осуществление финансовых операций;

осуществление профессионального применения законодательства и иных нормативных правовых актов Российской Федерации, регулирующих финансовую деятельность;

участие в организации и осуществлении финансового контроля в секторе государственного и муниципального управления;

банковская деятельность:

ведение расчетных операций;

осуществление кредитных операций;

выполнение операций с ценными бумагами;

осуществление операций, связанных с выполнением учреждениями Банка России основных функций;

выполнение внутрибанковских операций;

страховая деятельность:

реализация различных технологий розничных продаж в страховании;

организация продаж страховых продуктов;

сопровождение договоров страхования (определение франшизы, страховой стоимости и премии);

оформление и сопровождение страхового случая (оценка страхового ущерба, урегулирование убытков);

ведение бухгалтерского учета и составление отчетности страховой организации.

 

1.2. ТРЕБОВАНИЯ, ОПРЕДЕЛЯЕМЫЕ

НАПРАВЛЕНИЕМ ПОДГОТОВКИ СТУДЕНТА

 

В результате освоения программы бакалавриата у выпускника должны быть сформированы общекультурные, общепрофессиональные и профессиональные компетенции.

Выпускник, освоивший программу бакалавриата, должен обладать следующими общекультурными компетенциями:

· способностью использовать основы экономических знаний в различных сферах деятельности (ОК-3);

· способностью к коммуникации в устной и письменной формах на русском и иностранном языках для решения задач межличностного и межкультурного взаимодействия (ОК-4);

· способностью использовать основы правовых знаний в различных сферах деятельности (ОК-6);

Выпускник, освоивший программу бакалавриата, должен обладать следующими общепрофессиональными компетенциями:

· способностью осуществлять сбор, анализ и обработку данных, необходимых для решения профессиональных задач (ОПК-2);

· способностью выбрать инструментальные средства для обработки экономических данных в соответствии с поставленной задачей, проанализировать результаты расчетов и обосновать полученные выводы (ОПК-3);

· способностью находить организационно-управленческие решения в профессиональной деятельности и готовность нести за них ответственность (ОПК-4).

 Выпускник, освоивший программу бакалавриата, должен обладать профессиональными компетенциями, соответствующими виду (видам) профессиональной деятельности, на который (которые) ориентирована программа бакалавриата:

расчетно-экономическая деятельность:

· способностью собрать и проанализировать исходные данные, необходимые для расчета экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов (ПК-1);

· способностью на основе типовых методик и действующей нормативно-правовой базы рассчитать экономические и социально-экономические показатели, характеризующие деятельность хозяйствующих субъектов, (ПК-2);

· способностью выполнять необходимые для составления экономических разделов планов расчеты, обосновывать их и представлять результаты работы в соответствии с принятыми в организации стандартами (ПК-3);

аналитическая, научно-исследовательская деятельность:

· способностью на основе описания экономических процессов и явлений строить стандартные теоретические и эконометрические модели, анализировать и содержательно интерпретировать полученные результаты (ПК-4);

· способностью анализировать и интерпретировать финансовую, бухгалтерскую и иную информацию, содержащуюся в отчетности предприятий различных форм собственности, организаций, ведомств и т.д. и использовать полученные сведения для принятия управленческих решений (ПК-5);

· способностью анализировать и интерпретировать данные отечественной и зарубежной статистики о социально-экономических процессах и явлениях, выявлять тенденции изменения социально-экономических показателей (ПК-6);

· способностью, используя отечественные и зарубежные источники информации, собрать необходимые данные, проанализировать их и подготовить информационный обзор и/или аналитический отчет (ПК-7);

· способностью использовать для решения аналитических и исследовательских задач современные технические средства и информационные технологии (ПК-8);

организационно-управленческая деятельность:

· способностью использовать для решения коммуникативных задач современные технические средства и информационные технологии (ПК-10);

· способностью критически оценить предлагаемые варианты управленческих решений и разработать и обосновать предложения по их совершенствованию с учетом критериев социально-экономической эффективности, рисков и возможных социально-экономических последствий (ПК-11).

ТРЕБОВАНИЯ К ОСВОЕНИЮ ПРОФИЛЕЙ ПОДГОТОВКИ

Специфика подготовки по направлению 38.03.01 «Экономика».

С целью овладения профессиональными компетенциями студент в ходе освоения профилей подготовки «Экономика предприятий (организаций)», «Финансы и кредит», «Бухгалтерский учет, анализ и аудит»  должен:

Знать:

· законодательные и нормативные правовые акты, регламентирующие производственно-хозяйственную, финансово-экономическую деятельность предприятия; законодательство о налогах и сборах; стандарты бухгалтерского учета; экологическое законодательство; основы трудового законодательства; стандарты унифицированной системы организационно-распорядительной документации;

· принципы принятия и реализации экономических и управленческих решений; отечественный и зарубежный опыт в области управления и рациональной организации экономической деятельности предприятия в условиях рыночной экономики;

· методы изучения рыночной конъюнктуры;

· отраслевую номенклатуру продукции, виды выполняемых работ и оказываемых услуг; основные технические и конструктивные особенности, характеристики и потребительские свойства отечественной продукции и зарубежных аналогов; порядок разработки и оформления технической документации;

· условия поставки, хранения и транспортировки продукции, стандарты и технические условия на поставку продукции; порядок разработки договоров с поставщиками и потребителями (клиентами), контроль их выполнения;

· номенклатуру потребляемых материалов; основы технологии производства в отрасли и на предприятии; технические характеристики, конструктивные особенности и режимы работы оборудования предприятия, правила его эксплуатации, организацию обслуживания и ремонта;

· основы социологии и психологии труда;

· формы и системы оплаты труда, материального и морального стимулирования, порядок установления доплат, надбавок и коэффициентов к заработной плате, разработки положений о премировании;

· организацию бухгалтерского учета на предприятии; первичные учетные документы;

· организацию и управление производством на предприятии; особенности структуры предприятия; материально-техническое обеспечение, организацию складского хозяйства, транспорта, погрузочно-разгрузочных работ на предприятии и других вспомогательных службах;

· современные методы планирования и организации научных исследований, опытно-конструкторских разработок, инновационно - инвестиционной деятельности;

· меры социальной и профессиональной ответственности в области охраны окружающей среды; правила и нормы охраны труда, техники безопасности.

Уметь:

· выявлять и анализировать проблемы экономического характера, предлагать способы их решения и оценивать ожидаемые результаты;

· систематизировать и обобщать информацию, готовить справки, обзоры, отчеты по вопросам профессиональной деятельности, редактировать, реферировать, рецензировать тексты;

· использовать информационные технологии для решения экономических задач на предприятии;

· организовывать производственные процессы на предприятии отрасли;

· разрабатывать организационно-управленческие структуры предприятия, положение о подразделениях, должностные инструкции и регламенты;

· проектировать трудовые процессы и рассчитывать нормы труда на предприятии отрасли;

· рассчитывать календарно-плановые нормативы, составлять оперативно-производственный план, организовывать оперативный контроль над ходом производства;

· разрабатывать прогрессивные плановые технико-экономические нормативы материальных и трудовых затрат

· разрабатывать перспективные и текущие планы предприятия и его подразделений;

· разрабатывать бизнес-планы конкретных проектов (создание или реорганизация предприятия, освоение производства новой продукции или видов деятельности, технического перевооружения или реконструкции отдельных производств);

· составлять калькуляции себестоимости продукции;

· определять доходы и расходы предприятия;

· разрабатывать оптовые (розничные) цены на продукцию предприятия, тарифы на работы (услуги);

· рассчитывать сметы комплексных расходов;

· проводить исследования внешней и внутренней среды предприятия; основных факторов, формирующих динамику потребительского спроса на продукцию предприятия;

· осуществлять анализ окружающей среды и результатов деятельности предприятия

· осуществлять выбор объектов инвестирования, формировать планы инвестиций, способов их финансирования и оценку эффективности;

· разрабатывать финансовый план предприятия и прогнозы поступления денежных средств, проводить анализ бюджетов (сметы);

· управлять оборотными средствами;

· проводить анализ финансово-хозяйственной деятельности предприятия различных организационно-правовых форм;

· определять тенденции развития предприятия;

· планировать внешнеэкономическую деятельность предприятия, оформлять внешнеторговые контракты предприятия, устанавливать контрактные цены, определять риски и эффективность внешнеэкономической деятельности;

· создать предприятие и организовать его деятельность, разрабатывать программы его развития;

· разрабатывать маркетинговую политику предприятия;

· определять конкурентоспособность предприятия;

· рассчитывать наиболее важные для предприятия налоги;

· оценивать стоимость предприятия и его отдельных активов;

· организовать инновационную деятельность предприятия;

· вести деловые переговоры, строить свою карьеру, развивать профессиональные компетенции;

Владеть:

· специальной экономической терминологией и лексикой специальности;

· специальной экономической терминологией и лексикой специальности как минимум на одном иностранном языке;

· навыками самостоятельного овладения новыми знаниями, используя современные образовательные технологии, активные и интерактивные методы обучения;

· методами поиска и применения профессиональной аргументации при разборе стандартных ситуаций в сфере предстоящей деятельности;

· навыками экономического анализа производственно-хозяйственной деятельности предприятия и его подразделений и оценки рыночных позиций предприятия.

 

2.1. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ВКР ПО ПРОФИЛЮ

«ЭКОНОМИКА ПРЕДПРИЯТИЙ (ОРГАНИЗАЦИЙ)»

В первой главе выпускной квалификационной работы должны быть рассмотрены теоретические и методические основы изучаемой проблемы, степень ее изученности, ее нормативно - правовое обеспечение. Студенту следует показать глубокие знания современного состояния экономики, отраслевую специфику деятельности предприятия( организации), выбранного в качестве объекта исследования, а так же обнаружить дискуссионные и нерешенные аспекты темы, выявить свое отношение к ним, наметить пути их решения. Теоретические положения могут определять методику и средства анализа в последующих разделах работы. Первая глава является теоретической и должна составлять 25-30% объема выпускной квалификационной работы.

Вторая глава должна носить прикладной характер. Во второй главе проводится анализ существующего состояния проблемы исследования. В главе должна быть представлена организационно-экономическая характеристика объекта исследования; в соответствии с темой ВКР проанализирована динамика и структура экономических показателей за последние 3 года деятельности; выполнена их сравнительная оценка. Результаты анализа целесообразно обобщать в виде аналитических таблиц, графиков, диаграмм. На основе изучения и обобщения аналитических материалов студент-дипломник должен выявить положительные моменты экономического состояния деятельности предприятия (организации), а так же установить причины недостатков и оценить возможности повышения эффективности хозяйственной деятельности исследуемого объекта. В процессе выполнения анализа студент должен продемонстрировать навыки в выполнении экономического, технико-экономического, SWOT и STEP анализов (при необходимости), анализа финансово-хозяйственной деятельности по системе финансовых показателей, использование других методов анализа (факторного, системного, маркетингового и т.д.). Для системного представления проблемы, цели и задач можно использовать методы системного анализа: построение деревьев проблемы, целей задач и решений. Объем второй главы должен составлять примерно 35% объема выпускной квалификационной работы.

В структуре и содержании выпускной квалификационной работы третья глава является основной. В ней студент должен представить конкретные экономически обоснованные предложения по устранению выявленных недостатков, реализации резервов повышения эффективности хозяйственной деятельности предприятия (организации) на базе современной экономической науки. Характер и содержание мер, которые предлагаются для улучшения экономического состояния объекта исследования, должны базироваться на анализе, выполненном во второй главе ВКР. Для экономического обоснования мер по повышению эффективности деятельности предприятий ( организаций) или решения какой-либо проблемы, выявленной во 2-ой главе, возможно использование программного продукта «Альт-Инвест», «Камаз-Инвестор» или других. Глава может включать оценку эффективности предлагаемых мер не только для предприятия ( организации), но и для инвестора, региона, общества.

Объем третьей главы должен составлять примерно 35% объема выпускной квалификационной работы

 

      Например, по теме «АНАЛИЗ ФИНАНСОВО-ХОЗЯЙСТВЕННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ООО «ЧЕЛНЫВОДОКАНАЛ» И РАЗРАБОТКА МЕРОПРИТЯТИЙ ПО ПОВЫШЕНИЮ ЕЕ ЭФФЕКТИВНОСТИ» структура работы может быть следующей:

 

ВВЕДЕНИЕ

1.Теоретические основы эффективной деятельности современных предприятий

1.1. Анализ как база для планирования и прогнозирования деятельности предприятий

1.2. Система показателей экономической эффективности деятельности предприятий

1.3 Резервы и факторы повышения эффективности деятельности предприятия в современной экономике

 

2. АНАЛИЗ ФИНАНСОВО-ХОЗЯЙСТВЕННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ООО «ЧЕЛНЫВОДОКАНАЛ»

 

2.1 Организационно-экономическая характеристика предприятия

2.2 Анализ производственно-экономической деятельности

2.3 Анализ финансовых результатов и эффективности деятельности

2.4 Анализ финансового состояния предприятия

Выводы по 2 главе

 

3. РАЗРАБОТКА МЕРОПРИЯТИЙ ПОВЫШЕНИЯ ЭФФЕКТИВНОСТИ ФИНАНСОВО-ХОЗЯЙСТВЕННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ООО «ЧЕЛНЫВОДОКАНАЛ»

 

3.1 Расширение рынков сбыта питьевой воды

3.2 Экономическое обоснование мероприятий по расширению рынков

сбыта продукции

Заключение

Список использованных источников

Приложения

 

 По теме: РАЗРАБОТКА ПРОГРАММЫ СНИЖЕНИЯ ЗАТРАТ В ООО «ШАХРИ»

структура работы может быть следующей:

 

Введение

1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ УПРАВЛЕНИЯ ЗАТРАТАМИ ПРЕДПРИЯТИЯТ

 

1.1 Экономическая сущность затрат и их классификация

1.2 Специфика управления затратами на производство продукции

1.3 Резервы и факторы снижения затрат на производство

2. АНАЛИЗ ЗАТРАТ НА ПРОИЗВОДСТВО ПРОДУКЦИИ В ООО «ШАХРИ»

 

2.1 Организационно-экономическая характеристика предприятия

2.2 Анализ производства и реализации продукции

2.3 Анализ использования материальных ресурсов

2.4 Анализ затрат на производство и реализацию продукции

2.5 Комплексная оценка интенсификации и эффективности

производства

2.6 Анализ финансовых результатов деятельности предприятия

 

3.РАЗРАБОТКА ПРОГРАММЫ СНИЖЕНИЯ ЗАТРАТ НА ПРОИЗВОДСТВО ПРОДУКЦИИ В ООО «ШАХРИ»

3.1 Программа по снижению затрат на производство продукции

3.2 Эффективность внедрения программы по снижению затрат

Заключение

Список использованных источников

Приложения

 

ПРИМЕРНАЯ ТЕМАТИКА

 ВЫПУКСНЫХ КВАЛИФИКАЦИОННЫХ РАБОТ

1. Инвестиционная деятельность различных субъектов экономики

2. Особенности функционирования российского рынка ценных бумаг

3. Государственные ценные бумаги как объект инвестирования и их оценка

4. Инвестиционная деятельность хозяйствующих субъектов на рынке долговых обязательств и перспективы ее развития

5. Организация рынка государственных ценных бумаг как основа развития фондового рынка России на современном этапе

6. Управление портфелем ценных бумаг организаций (на примере)

7. Финансовый механизм деятельности предприятий и организаций (на примере)

8. Финансовые ресурсы и капитал предприятия (на примере)

9. Управление финансовыми рисками на предприятии (на примере)

10. Анализ финансового состояния организации (на примере)

11. Прибыль и рентабельность предприятий (на примере)

12. Управление финансами хозяйствующего субъекта (на примере)

13. Финансовое планирование и бюджетирование (на примере)

14. Бюджетное планирование и исполнение

15. Бюджетное финансирование

16. Организация бюджетного процесса на разных уровнях

17. Управление бюджетными средствами на разных уровнях

18. Доходы и расходы бюджетов разных уровней

19. Налогообложение предприятий и предпринимателей налогом на добавленную стоимость, акцизами, налогом на доходы физических лиц, налогом на прибыль организаций, налогом на имущество организаций, транспортным налогом, по упрощенной системе, единым налогом на вмененный доход и др. (на примере конкретного предприятия или индивидуального предпринимателя)

20. Налогообложение предприятий на территории опережающего социально-экономического развития «Набережные Челны», в особой экономической зоне «Алабуга», в ПАО «КамАЗ» (на примере конкретного предприятия)

21. Налогообложение физических лиц налоговыми агентами (на примере конкретного предприятия или индивидуального предпринимателя)

22. Налоги как источник формирования финансовых ресурсов государства (на основе статистических данных)

23. Имущественные налоги организаций и физических лиц (на основе статистических данных)

24. Единый налог на вмененный доход как источник формирования местных бюджетов (на основе статистических данных)

25. Анализ финансового состояния банков (на примере)

26. Анализ и оценка деятельности банков (на примере)

27. Стратегии развития банков в России

28. Риски в банковской деятельности (на примере)

29. Новые технологии и инновационные инструменты в банковской сфере (на примере)

30. Кредитоспособность заемщиков банка (на примере)

31. Банковские услуги и банковские продукты (на примере)

32. Кредитные операции банков (на примере)

33. Финансовый контроль в управлении финансами

34. Финансовые методы регулирования и обеспечения эффективности деятельности различных сфер и отраслей

35. Финансовая поддержка малого предпринимательства

36. Финансовые методы регулирования и обеспечения эффективности деятельности различных сфер и отраслей

37. Анализ состояния страхового рынка России

38. Анализ и оценка деятельности страховых компаний (на примере)

39. Анализ результатов деятельности страховых компаний (на примере)

40. Страховой продукт, страховые тарифы (на примере)

41. Анализ тенденций развития различных направлений и видов страхования

42. Финансовые злоупотребления в страховании

43. Взаимодействие банков и страховых компаний

44. Инновационный потенциал предприятия (на примере)

45. Стратегия инновационной деятельности предприятия (на примере)

2.3 Структура и содержание ВКР по профилю

 «Бухгалтерский учет, анализ и аудит»

 

Первая глава выпускной квалификационной работы посвящается исследованию теоретических вопросов темы; излагается сущность рассматриваемых категорий. Первая глава может включать: сущность, роль и место, значение и содержание бухгалтерского учета (анализа, контроля) предмета исследования; обзор законодательных и нормативных актов, постановлений, приказов, положений по бухгалтерскому учету, рекомендаций, инструктивных материалов, касающихся исследуемой темы; отраслевую специфику деятельности организации; особенности учета исследуемой темы в соответствии с российскими и международными стандартами.

Вторая и третья главы — это практические части, то есть рассматривается действующая практика бухгалтерского учета конкретной организации (описание первичных документов и документооборота; технологию обработки учетных данных (автоматизацию учета), организацию синтетического и аналитического учета; налоговый учет, управленческий учет; описание подготовки форм бухгалтерской (финансовой), налоговой, статистической отчетности), а также методы и процедуры анализа и/или контроля хозяйственных операций в исследуемой организации (значение, задачи и информационное обеспечение анализа; оценку состава, структуры и динамики предмета исследования; факторный анализ; анализ показателей эффективности использования; значение, цели, задачи и источники контроля; особенности системы внутреннего контроля; план и программу аудита; методику проведения аудиторской проверки). По результатам исследования необходимо разработать конкретные рекомендации по совершенствованию деятельности организации (рекомендации по совершенствованию организации бухгалтерского учета, мероприятия по улучшению анализируемых показателей; предложения по совершенствованию контроля).

Например, по теме «Учет и анализ материально-производственных запасов коммерческой организации» структура работы может быть следующей:

Введение      

1. МАТЕРИАЛЬНО-ПРОИЗВОДСТВЕННЫЕ ЗАПАСЫ КАК ОБЪЕКТ БУХГАЛТЕРСКОГО УЧЕТА

1.1 Сущность материально-производственных запасов, классификация, и их оценка   1.2 Нормативно-правовое регулирование учета материально-производственных запасов      

1.3 Отражение материально-производственных запасов в МСФО    

2. УЧЕТ МАТЕРИАЛЬНО-ПРОИЗВОДСТВЕННЫХ ЗАПАСОВ В КОММЕРЧЕСКОЙ ОРГАНИЗАЦИИ НА ПРИМЕРЕ АО «АКТИВ»          

2.1 Документальное оформление поступления и отпуска материально-производственных запасов

2.2 Синтетический и аналитический учет материально-производственных запасов

2.3 Анализ материально-производственных запасов

3. Рекомендации по совершенствованию учета и анализа материально-производственных запасов АО «АКТИВ»

3.1. Основные направления по совершенствованию учета материально-производственных запасов

3.2. Рекомендации по повышению эффективности использования материально-производственных запасов

Заключение                                                                                                               

Список использованных источников                                                                    

Приложения                                    

 

По теме «Содержание и значение учетной политики в системе бухгалтерского учета коммерческой организации» структура работы может быть следующей:

Введение

1.    Сущность учетной политики коммерческой организации

1.1.Цели и задачи формирования учетной политики и ее роль в системе бухгалтерского учета организации

1.2. Основные принципы учетной политики коммерческой организации

1.3 Проблемы формирования учетной политики российских организаций

2. Анализ формирования учетной политики организации ООО «ПАССИВ» В системе бухгалтерского учета

2.1. Краткая характеристика деятельности организации

2.2 Организационные, методические и технические аспекты учетной политики организации

2.3. Анализ влияния положений существующей учетной политики организации на ее финансовую отчётность

3. Рекомендации по совершенствованию учетной политики организации ООО «ПАССИв»

3.1. Разработка рекомендаций по совершенствованию учетной политики

3.2. Оценка влияния разработанных рекомендаций по совершенствованию учетной политики на финансовое положение организации

Заключение

Список использованных источников

Приложения

 

ПРИМЕРНАЯ ТЕМАТИКА

 ВЫПУКСНЫХ КВАЛИФИКАЦИОННЫХ РАБОТ

1. Организация бухгалтерского учета (на примере)

2. Учет (анализ, контроль) основных средств (на примере)

3. Учет (анализ, контроль) нематериальных активов (на примере)

4. Учет (анализ, контроль) материально-производственных запасов (на примере)

5. Учет (анализ, контроль) затрат на производство (на примере)

6. Учет (анализ, контроль) денежных средств (на примере)

7. Учет (анализ, контроль) финансовых вложений (на примере)

8. Учет (анализ, контроль) текущих обязательств и расчетов (на примере)

9. Учет (анализ, контроль) финансовых результатов (на примере)

10. Учет (анализ, контроль) собственного капитала (на примере)

11. Учет (анализ, контроль) внешнеэкономической деятельности (на примере)

12. Бухгалтерская (финансовая) отчетность организации (на примере)

13. Бухгалтерский управленческий учет (на примере)

14. Бухгалтерский учет (анализ, контроль) отдельных секторов экономики (на примере)

15. Особенности бухгалтерского учета и формирования отчетности в организациях, применяющих специальные режимы налогообложения (на примере)

16. Особенности бухгалтерского учета и отчетности (анализа, контроля) субъектов малого предпринимательства (на примере)

17. Бухгалтерский учет (анализ, контроль) в некоммерческих организациях (на примере)

 

ПОДГОТОВКА К ВЫПОЛНЕНИЮ ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИННОЙ РАБОТЫ БАКАЛАВРА

3.1. ЦЕЛИ, ЗАДАЧИ И ВЫБОР ТЕМЫ ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЫ

Подготовка и защита выпускной квалификационной работы являются частью итоговой государственной аттестации студентов.

Целью защиты ВКР является оценка подготовленности студента к выполнению профессиональных задач по одному из видов профессиональной деятельности, установленных в ФГОС ВО конкретной основной образовательной программы (далее ОПОП).

Задачами выпускной квалификационной работы являются: расширение, систематизация и закрепление теоретических и практических знаний по направлению подготовки/специальности и применение их в профессиональной деятельности, совершенствование навыков ведения самостоятельной творческой работы, способности четко, ясно и логично излагать в письменной форме свои мысли по избранной тематике.

Выпускная квалификационная работа выполняет квалификационную функцию и подлежит публичной защите на заседании ГАК с целью получения квалификации (степени). Процедура защиты организуется в форме доклада с последующей дискуссией, поэтому основная задача ее автора – продемонстрировать уровень полученных знаний, умений, навыков по соответствующему направлению подготовки/специальности.

Тема выпускной квалификационной работы определяется руководителем совместно со студентом на основании тематики пройденных практик и по представлению декана факультета объявляется приказом директора по вузу не позднее, чем за пять месяцев до защиты.

ВКР должна соответствовать современному уровню науки и техники, а ее тема – быть актуальной. Проблемное поле ВКР предлагается кафедрой в виде заданий студентам на практику. Проблемы для ВКР выбираются студентами во время прохождения ими практики в предприятиях и организациях в конце второго курса. Задания на последующие практики должны быть взаимосвязаны с выбранной тематикой и направлены на рассмотрение различных аспектов данной проблемы. На практике в конце третьего курса студент окончательно определяется с темой и собирает необходимый материал для написания ВКР по выбранной проблеме.

По рекомендации руководителя ВКР может предоставляться право выбора темы ВКР вплоть до предложения своей тематики с необходимым обоснованием целесообразности ее разработки по профилю направлению подготовки/специальности.

Для студентов, обучающихся по целевой контрактной подготовке, трехсторонним договорам или по направлению от предприятия, тема ВКР как правило, согласовывается с предприятием, направившим его на обучение.

Тематика выпускных квалификационных работ соответствует профилизации студентов в рамках подготовки бакалавра по направлению «Экономика». Тематика работ разрабатывается и ежегодно уточняется кафедрой и утверждается Ученым советом экономического отделения. Указанная тематика содержит наиболее актуальные темы, отвечающие современной практике в области экономики предприятия, предпринимательства, организации, управления и планирования производства. 

Тематика сообщается студентам не менее, чем за 5 месяцев до начала защиты. В рамках предлагаемой тематики студентам предоставляется право выбора темы. Студент может и самостоятельно предложить тему выпускной работы с обоснованием ее целесообразности. Кроме выбора рекомендуемой тематики, возможно выполнение выпускной квалификационной работы по заказам органов государственного управления, предприятий и организаций, финансово-банковских структур.

Необходимо учитывать также возможность получения требуемой исходной информации: если студент четко представляет, по какой теме он может найти наиболее полный и содержательный материал, то при прочих равных условиях именно это обстоятельство может предопределить выбор. При выборе темы должны быть соблюдены следующие условия:

- не рекомендуется выбор одинаковой темы двумя или более студентами одной учебной группы;

- если студенты предполагают писать выпускную работу по совпадающим (но не одинаковым) темам, то в наименование должны быть внесены соответствующие дополнения и уточнения.

Тема выпускной квалификационной работы закрепляется за студентом на основании его письменного заявления (Приложение 1).

Выбор темы согласовывается с руководителем выпускной работы, после чего формулировка темы с указанием научного руководителя утверждается заведующим кафедрой.

Вместе с тематикой кафедра доводит до студентов информацию о составе предполагаемых научных руководителей с указанием основных направлений их научных интересов и областей исследования.

По представлению зав. кафедрой тематика выпускных квалификационных работ и состав научных руководителей утверждаются приказом ректора института.

 

 

3.2. РУКОВОДСТВО ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТОЙ

Руководство ВКР осуществляется руководителями из числа высококвалифицированных преподавателей института, а также высококвалифицированных специалистов других учебных заведений, предприятий, организаций.

Предварительное закрепление студентов за руководителями ВКР осуществляется на основании заявлений студентов (Приложение 1) на имя заведующего кафедрой, обсуждается на заседании кафедры и фиксируется в протоколе.

Основными функциями руководителя ВКР являются:

§ определение совместно со студентом конкретной темы ВКР;

§ разработка и выдача студенту задания на выполнение ВКР;

§ консультационная помощь студенту:

o в подготовке календарного плана выполнения ВКР, плана ВКР, подборе необходимой литературы;

§ по вопросам оформления, содержания и последовательности выполнения ВКР, выбора методики исследования, порядку прохождения предварительной защиты и защиты ВКР перед государственной (итоговой) аттестационной комиссией и др.;

§ систематический контроль за исполнением графика выполнения ВКР;

§ подготовка письменного отзыва о ВКР.

Задание на выполнение ВКР, утвержденное заведующим выпускающей кафедрой, выдается студенту руководителем не позднее четырех месяцев до начала работы государственной (итоговой) аттестационной комиссии по графику учебного процесса.

Форма задания на выполнение бакалаврской работы, дипломной работы, дипломного проекта по направлению подготовки/специальности представлена в Приложении 2.

На основании полученного задания на выполнение ВКР студент в течение месяца с помощью руководителя составляет календарный план выполнения работы, который утверждается заведующим выпускающей кафедрой (Приложение 2 а). Последними этапами плана должны быть предварительная защита, корректировка ВКР и защита ее перед государственной (итоговой) аттестационной комиссией.

По отдельным разделам ВКР, при необходимости, выпускающая кафедра приглашает консультантов из числа преподавателей специализированных кафедр или работников профильных организаций, соответствующей квалификации. Объем консультаций планируется выпускающей кафедрой в пределах времени, отведенного на руководство ВКР в соответствии с Регламентом расчета нагрузки профессорско-преподавательского состава федерального государственного автономного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Казанского (Приволжского) федерального университета».

Для контроля за ходом выполнения ВКР выпускающей кафедрой составляется график консультаций руководителей и консультантов по отдельным разделам работы. График консультаций размещается на стенде и сайте выпускающей кафедры (университета).

ВКР является завершенной теоретико-прикладной работой, связанной с решением актуальных проблем предприятий (организаций).

В задачу руководителя входит помощь студенту в формировании темы ВКР и консультировании всех разделов работы, определении методов и средств решения поставленной задачи, анализе полученных результатов, подготовке текста работы, иллюстративного материала и выступления на защите ВКР на заседании ГЭК.

Для оценки уровня усвоения наиболее важных с точки зрения представителей учреждений (организаций) – потребителей выпускников (работодателей) компетенций в работе рекомендуется включать дополнительные разделы, в зависимости от состава видов профессиональной деятельности. В качестве консультантов по дополнительным разделам ВКР могут быть назначены специалисты из числа преподавателей вуза, представителей организации работодателей или сотрудников сторонних организаций. При необходимости в работах могут включаться и другие разделы из пограничных областей знаний. В этом случае, по письменной просьбе руководителя назначаются консультанты и по этим разделам.

ВКР должна быть оформлена в соответствии с требованиями, предъявляемыми к научно-исследовательским работам (п. 4.3. Методических указаний).

Завершенная ВКР должна быть представлена секретарю ГЭК в сроки, установленные в задании, но не позднее, чем за два дня до назначенного срока защиты.

По мере завершения каждого раздела ВКР, руководитель оценивает степень освоения той или иной компетенции и фиксирует оценку.

В отзыве дается развернутая оценка деятельности выпускника за время всего учебного цикла, за время выполнения работы (а не предъявленного материала), т. е. степени его самостоятельности, инициативности, дисциплинированности, умения работать с литературой, глубины проработки вопросов задания. Перечень обязательных для оценки сторон деятельности содержится в таблице отзыва (Приложение 7).

В заключении руководитель должен дать оценку – "отлично", "хорошо", "удовлетворительно", "неудовлетворительно" – деятельности студента и сделать вывод о том, что автор ВКР заслуживает (или не заслуживает) присвоения ему квалификации (степени) по соответствующему направлению подготовки /специальности.

Выполненная работа должна быть направлена на рецензирование. Рецензент назначается заведующим кафедрой.

 

3.3. СОСТАВЛЕНИЕ ИНДИВИДУАЛЬНОГО ГРАФИКА ПОДГОТОВКИ ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЫ

 

Подготовка к выполнению выпускной квалификационной работы начинается с получения студентом от научного руководителя задания по работе, в котором указывается: тема выпускной квалификационной работы, срок окончания, исходные данные к работе, перечень подлежащих разработке вопросов, перечень графических материалов(Приложение 2).

После получения задания, студент при помощи научного руководителя составляет индивидуальный график подготовки выпускной квалификационной работы в форме календарного плана (Приложение 2а).

График составляется с целью рационального распределения времени на подготовку работы в черновом и чистовом вариантах и оформление работы в целом. График должен обеспечивать соблюдение установленных сроков представления работы к защите.

В календарном плане подготовки и написания работы должны быть отражены все этапы выполнения выпускной квалификационной работы.

1. Разработка первоначального варианта плана выпускной квалификационной работы.
2. Подбор литературы и первоначального составления библиографии.

3. Отбор и изучение статистических материалов.

4. Сбор и обработка фактического материала

5. Изучение основных монографий по теме исследования.

6. Написание разделов выпускной работы (с указанием сроков написания каждого раздела в отдельности).

7. Написание введения и заключения.

8. Оформления выпускной работы.

9. Получение допуска к защите и сдача выпускной квалификационной работы в деканат.

10. Подготовка доклада на ГЭК и иллюстративного материала.

 

Индивидуальный график составляется в двух экземплярах и согласовывается с научным руководителем. Один экземпляр остается у руководителя выпускной квалификационной работы, другой – у студента.

 

ЗАДАНИЕ

на выполнение выпускной квалификационной работы

1. Выпускник _____________________________________________________

2. Руководитель _________________________________________________________

________________________________________________________________________

3. Квалификация ___________________________________________________

4. Тема ВКР _____________________________________________________________

________________________________________________________________________

утверждена приказом по институту от «___»______________г. №___________

5. Исходные данные ______________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

6. Содержание работы ____________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

7. Перечень отчетных материалов,__________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

 

Дата выдачи задания	Дата представления ВКР секретарю ГЭК
«____» _____________ 20____г.	«___» ____________ 20____ г.

 

Выпускник _______________________ /________________/

Руководитель_____________________ /________________/

 

                                                                                       

                                                                                                            

 

Приложение 2 а

                                                                                                                                         (оборотная сторона)

КАЛЕНДАРНЫЙ ПЛАН

ХАРАКТЕРИСТИКА ВКР

1. Тема ВКР____________________________________________________________

__________________________________________________________________

2. Цель работы____________________________________________________________

3.Сведения об объеме, количестве иллюстраций, таблиц, использованных источников______________________________________________________________

4. Ключевые слова________________________________________________________

5. Использование информационных ресурсов Internet __________________________

                                                                         (нет, да, число ссылок в списке литературы)

6.Использование современных пакетов компьютерных программ и технологий ________________________________________________________________________

(нет, да, число ссылок в списке литературы)

7. Результаты работы______________________________________________________

8.Наличие публикаций и выступлений на конференциях по теме выпускной работы__________________________________________________________________

а) 1. ____________________________________________________________________

(Список публикаций)

б) 1. ____________________________________________________________________

(Список выступлений на конференциях)

Выпускник             _______________________

                                                                           (подпись)

Руководитель        _______________________

                                                    (подпись)

«____» _________________ 201_ г.

 

Приложение 5

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОСИИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

НАБЕРЕЖНОЧЕЛНИНСКИЙ ИНСТИТУТ (ФИЛИАЛ) ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО АВТОМНОНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ

ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

«КАЗАНСКИЙ (ПРИВОЛЖСКИЙ) ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

  

        Отделение «_______________________________________________»

Кафедра «_____________________________________________»

 

 

ИЛЛЮСТРАЦИОННЫЙ АЛЬБОМ

ПОКАЗАТЕЛИ ОЦЕНКИ ВКР

№ п/п	Показатели	Оценка
		5	4	3	0*
1	Новизна и актуальность темы работы;
2	Практическая значимость (ценность) работы;
3	Наличие элементов творчества;
4	Использование прикладных программ, проведение экспериментов
5	Применение современной методологии исследования, расчетов, проведения экспериментов
6	Оформление работы в соответствии с действующими стандартами.
7	Умение работать с различными источниками;

ИТОГОВАЯ ОЦЕНКА

(*)- не оценивается, трудно оценить.

 

Характеристика в свободной форме, но не более страницы.

________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

______________________________________________________________________

 

 

Руководитель                       ______________/___________________/

                                                                                              ( подпись)

 

 

Приложение 8

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОСИИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

НАБЕРЕЖНОЧЕЛНИНСКИЙ ИНСТИТУТ (ФИЛИАЛ) ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО АВТОМНОНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ

ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

«КАЗАНСКИЙ (ПРИВОЛЖСКИЙ) ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

ПОКАЗАТЕЛИ ОЦЕНКИ ВКР

№ п/п	Показатели	Оценка
		5	4	3	2	0*
1	Актуальность темы работы
2	Практическая значимость (ценность) работы
3	Наличие элементов творчества
4	Применение современной методологии исследования, проведение экспериментов
5	Использование прикладных программ, проведение экспериментов
6	Практическая значимость (ценность) работы
7	Оформление работы в соответствии с действующими стандартами
Итоговая оценка

(*) - не оценивается (трудно оценить)________________________________________

В качестве недостатков и пожеланий для дальнейшей работы следует отметить

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________

Рецензент                 ____________________ /___________/            

                                                               (подпись)

Дата                                 МП

 

 

ЛИТЕРАТУРА

1. Федеральный государственный образовательный стандарт высшего образования по                                направлению подготовки 38.03.01 Экономика (уровень бакалавриата). Утвержден приказом   Министерства образования и науки РФ от 12 ноября 2015 г. №1327

2. Правила разработки, утверждения федеральных государственных образовательных стандартов и внесения в них изменений, утвержденных постановлением Правительства Российской Федерации от 5 августа 2013 г. N 66

3. Федеральные законы Российской Федерации: «Об образовании» (от 10 июля 1992 года    №3266-1) и «О высшем и послевузовском профессиональном образовании» (от 22 августа 1996 года №125-ФЗ);

4. Регламент государственной итоговой аттестации обучающихся федерального государственного автономного образовательного учреждения высшего образования «Казанский (Приволжский) федеральный университет» № 24 от 21.12.2015 г.);

5. Федеральные законы Российской Федерации: «О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации в части изменения понятия и структуры государственного образовательного стандарта» (от 1 декабря 2007 года № 309-ФЗ) и «О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации (в части установления уровней высшего профессионального образования)» (от 24 декабря 2007 года № 232-ФЗ).

6. Нормативно-методические документы Минобрнауки России;

7. Примерная основная образовательная программа высшего образования бакалавриата по направлению подготовки 38.03.01б «Экономика» и профилю подготовки «Экономика предприятий и организаций» (далее – ОПОП ВО). УМО ГОУ ФГБОУ ВО «РЭУ им. Г.В. Плеханова» Положение о выпускной квалификационной работе и порядке ее защиты (бакалавриат, специалитет). Набережночелнинский институт (филиал) ФГАОУ ВПО «Казанский (Приволжский) федеральный университет». 2013

8. Елакова А.А. Гуджатуллаева Е.М. Бухгалтерский учет: сборник задач для практических и самостоятельных занятий студентов, обучающихся по направлению «Экономика»: задачник. Набережные Челны: Изд-во Набережночелнинский институт ФГАОУ ВПО «Казанский (Приволжский) федеральный университет», 2014

9.  Елакова А.А. Карнач Г.К. Бухгалтерский учет: учебное пособие для студентов, обучающихся по направлению 38.03.01 «Экономика». Набережные Челны: Изд-во Набережночелнинский институт ФГАОУ ВО «Казанский (Приволжский) федеральный университет», 2015

10. Хайруллина Ф.Х., Коврижных О.Е. «Общая теория оценки»: Методические указания к практическим занятиям по изучению дисциплины для студентов дневного отделения, обучающихся по направлению: 080100.62 «Экономика» для профилей «Финансы и кредит», «Бухгалтерский учет, анализ и аудит», «Экономика предприятий и организаций». Набережночелнинский институт (филиал) ФГАОУ ВПО КФУ, 2014

11. Хайруллина Ф.Х. «Корпоративные финансы»: Методические указания по изучению дисциплины для студентов дневного отделения, обучающихся по направлению: 38.03.01 «Экономика» для профилей «Финансы и кредит», «Бухгалтерский учет, анализ и аудит», «Экономика предприятий и организаций» Набережночелнинский институт (филиал) ФГАОУ ВПО КФУ,2014.

12. Кошкина И.А. Управление затратами и ценообразование. Учебно-методическое пособие для студентов, обучающихся по направлению 38.03.01 «Экономика» Набережночелнинский институт (филиал) ФГАОУ ВПО КФУ,2015.

13. Ахмадеева О.А., Зиятдинов А.Ф. Инвестиционная деятельность: учебно-методическое пособие для студентов направления 38.03.01 «Экономика». Изд-во Набережночелнинского института (филиала) ФГАОУВПОКФУ, 2015.

14. Ахмадеева О.А., Юсупова Г.Ф. «Экономика инновационной деятельности предприятий (организаций)»: учебно-методическое пособие для студентов направления 38.03.01 «Экономика». Изд-во Набережночелнинского института (филиала) ФГАОУ ВПО КФУ, 2015

15. Юрасова О.И. Экономика труда». Методические указания для практических занятий для студентов направления 38.03.01 «Экономика». Изд-во Набережночелнинского института (филиала) ФГАОУ ВПО КФУ, 2014

16. Шапорев А.В. «Экономика энергетики». Методические указания к практическим занятиям для студентов очной формы обучения направления 38.03.01 «Экономика». Изд-во Набережночелнинского института (филиала) ФГАОУ ВПО КФУ, 2014

 

 

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ

 ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЫ

И ПОРЯДКЕ ЕЕ ЗАЩИТЫ

для студентов по направлению подготовки 38.03.01 «Экономика»

(профили подготовки: «Экономика предприятий и организаций»,

«Финансы, бухгалтерский учет и аудит»)

 

Квалификация выпускника

Бакалавр

 

 

Набережные Челны

2016

Методические рекомендации по выполнению выпускной квалификационной работы и порядке ее защиты для студентов дневного и заочного отделения по направлению подготовки 38.03.01 «Экономика» по профилям «Экономика предприятий и организаций» «Финансы, бухгалтерский учет и аудит». ………

 

Методические рекомендации разработаны: д.э.н., зав. каф. И.Ю. Ваславская, к.э.н., доцент С.В. Коваленко, к.э.н., И.Н.Вячина, к.п.н. Ф.Х. Хайруллина, к.э.н., доцент Елакова А. А.

Рецензент: д.э.н., профессор А.С. Пуряев 

 

 

Методические рекомендации предназначены для использования студентами, обучающимся на экономическом отделении по направлению подготовки «Экономика» с последующим получением квалификации бакалавра и содержат общие положения и методические рекомендации по написанию выпускной квалификационной работы; составлению индивидуального графика подготовки исследования; работе с литературными источниками; сбору, обработке и систематизации фактического материала; структуре и оформлению выпускной квалификационной работы, подготовке к защите.

Методические рекомендации по выполнению выпускной квалификационной работы (ВКР) бакалавра подготовлены на основе основной профессиональной образовательной программы высшего образования (ОПОП ВО) бакалавриата, реализуемой по направлению подготовки 38.03.01 «Экономика» (профили подготовки «Экономика предприятий и организаций», «Финансы и кредит», «Бухгалтерский учет, анализ и аудит») разработанной и утвержденной в УМО ФГБОУ ВО «РЭУ им. Г.В. Плеханова» с учетом потребностей регионального рынка труда на основе федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по направлению подготовки 38.03.01 «Экономика».

 

СОДЕРЖАНИЕ

 

Введение

1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

1.1. Характеристика профессиональной деятельности бакалавров

1.2. Требования, определяемые направлением подготовки студента

 

2. ТРЕБОВАНИЯ К ОСВОЕНИЮ ПРОФИЛЕЙ ПОДГОТОВКИ.

2.1. Структура и содержание ВКР по профилю «Экономика предприятий (организаций)»

2.2. Структура и содержание ВКР по профилю «Финансы и кредит».

2.3. Структура и содержание ВКР по профилю «Бухгалтерский учет, анализ и аудит».

 

3. ПОДГОТОВКА К ВЫПОЛНЕНИЮ ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЫ БАКАЛАВРА

2.1. Цели, задачи и выбор темы выпускной квалификационной работы

2.2. Руководство выпускной квалификационной работой

2.3. Составление индивидуального графика подготовки выпускной квалификационной работы

 

4. ВЫПОЛНЕНИЕ ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЫ БАКАЛАВРА

4.1. СБОР, ОБРАБОТКА И СИСТЕМАТИЗАЦИЯ ФАКТИЧЕСКОГО МАТЕРИАЛА

4.2. Структура и содержание основных разделов ВКР

4.3. Оформление выпускной квалификационной работы

 

5.  ОРГАНИЗАЦИЯ ЗАЩИТЫ ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЫ

5.1. Защита выпускной квалификационной работы

5.2. Рецензирование и критерии оценки ВКР

 

Литература

 

ВВЕДЕНИЕ

В соответствии с ФГОС ВО подготовка и защита выпускной квалификационной работы входит в итоговую государственную аттестацию бакалавра экономики. Защита выпускной работы является завершающим и наиболее ответственным этапом учебного процесса. Она опирается на знания, полученные по целому ряду дисциплин направления, носит комплексный характер, содержит элементы научного исследования.

Данные методические указания разработаны для студентов экономического отделения направления 38.03.01 «Экономика» (профили подготовки «Экономика предприятий и организаций», «Финансы и кредит», «Бухгалтерский учет, анализ и аудит»). Целью настоящих методических указаний является оказание помощи студенту в выборе темы, написании и защите выпускной квалификационной работы, доведение до него общих положений и требований к выполнению научных работ.

Методические указания ориентируют студентов на изучение конкретных проблем по направлению «Экономика», ставят задачу развития навыков, необходимых для самостоятельной научной и практической работы. Тематика охватывает основные сферы экономических отношений и отражает наиболее актуальные вопросы специальных дисциплин.

Нормативно-правовую базу разработки ОПОП ВО составляют:

· Федеральные законы Российской Федерации: «Об образовании» (от 10 июля 1992 года №3266-1) и «О высшем и послевузовском профессиональном образовании» (от 22 августа 1996 года №125-ФЗ);

· Федеральные законы Российской Федерации: «О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации в части изменения понятия и структуры государственного образовательного стандарта» (от 1 декабря 2007 года № 309-ФЗ) и «О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации (в части установления уровней высшего профессионального образования)» (от 24 декабря 2007 года № 232-ФЗ).

· Федеральный государственный образовательный стандарт высшего образования по направлению подготовки 38.03.01 Экономика (уровень бакалавриата), утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от12 ноября 2015 г. №1327;

· Нормативно-методические документы Минобрнауки России.

 

ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

 

1.1. ХАРАКТЕРИСТИКА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ БАКАЛАВРОВ

 

Область профессиональной деятельности выпускников, освоивших программу бакалавриата  включает:

Ø экономические, финансовые, маркетинговые, производственно-экономические и аналитические службы организаций различных отраслей, сфер и форм собственности,

Ø финансовые, кредитные и страховые учреждения,

Ø органы государственной и муниципальной власти,

Ø академические и ведомственные научно-исследовательские организации,

Ø учреждения системы высшего и среднего профессионального образования, среднего общего образования, системы дополнительного образования.

 Объектами профессиональной деятельности выпускников, освоивших программу бакалавриата, являются поведение хозяйствующих агентов, их затраты и результаты, функционирующие рынки, финансовые и информационные потоки, производственные процессы.

Виды профессиональной деятельности, к которым готовятся выпускники, освоившие программу бакалавриата:

Ø расчетно-экономическая;

Ø аналитическая, научно-исследовательская;

Ø организационно-управленческая;

Ø педагогическая;

Ø учетная;

Ø расчетно-финансовая;

Ø банковская;

Ø страховая.

 

Конкретные виды профессиональной деятельности, к которым  готовится бакалавр, определяются высшим учебным заведением исходя из потребностей рынка труда, научно-исследовательских и материально-технических ресурсов организации.

         Выпускник, освоивший программу бакалавриата должен быть готов решать следующие профессиональные задачи:

расчетно-экономическая деятельность:

подготовка исходных данных для проведения расчетов экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов;

проведение расчетов экономических и социально-экономических показателей на основе типовых методик с учетом действующей нормативно-правовой базы;

разработка экономических разделов планов предприятий различных форм собственности, организаций, ведомств;

аналитическая, научно-исследовательская деятельность:

поиск информации по полученному заданию, сбор и анализ данных, необходимых для проведения конкретных экономических расчетов;

обработка массивов экономических данных в соответствии с поставленной задачей, анализ, оценка, интерпретация полученных результатов и обоснование выводов;

построение стандартных теоретических и эконометрических моделей исследуемых процессов, явлений и объектов, относящихся к области профессиональной деятельности, анализ и интерпретация полученных результатов;

анализ и интерпретация показателей, характеризующих социально-экономические процессы и явления на микро- и макроуровне как в России, так и за рубежом;

подготовка информационных обзоров, аналитических отчетов;

проведение статистических обследований, опросов, анкетирования и первичная обработка их результатов;

участие в разработке проектных решений в области профессиональной деятельности, подготовке предложений и мероприятий по реализации разработанных проектов и программ;

организационно-управленческая деятельность:

участие в разработке вариантов управленческих решений, обосновании их выбора на основе критериев социально-экономической эффективности с учетом рисков и возможных социально-экономических последствий принимаемых решений;

организация выполнения порученного этапа работы;

оперативное управление малыми коллективами и группами, сформированными для реализации конкретного экономического проекта;

участие в подготовке и принятии решений по вопросам организации управления и совершенствования деятельности экономических служб и подразделений предприятий различных форм собственности, организаций, ведомств с учетом правовых, административных и других ограничений;

педагогическая деятельность:

преподавание экономических дисциплин в учреждениях системы высшего и среднего профессионального образования, среднего общего образования, системы дополнительного образования.

учетная деятельность:

 документирование хозяйственных операций и ведение бухгалтерского учета имущества организации;

ведение бухгалтерского учета источников формирования имущества, выполнение работ по инвентаризации имущества и финансовых обязательств организации;

проведение расчетов с бюджетом и внебюджетными фондами;

составление и использование бухгалтерской отчетности;

осуществление налогового учета и налогового планирования в организации.

расчетно-финансовая деятельность:

участие в осуществлении финансово-экономического планирования в секторе государственного и муниципального управления и организации исполнения бюджетов бюджетной системы Российской Федерации;

ведение расчетов с бюджетами бюджетной системы Российской Федерации;

составление финансовых расчетов и осуществление финансовых операций;

осуществление профессионального применения законодательства и иных нормативных правовых актов Российской Федерации, регулирующих финансовую деятельность;

участие в организации и осуществлении финансового контроля в секторе государственного и муниципального управления;

банковская деятельность:

ведение расчетных операций;

осуществление кредитных операций;

выполнение операций с ценными бумагами;

осуществление операций, связанных с выполнением учреждениями Банка России основных функций;

выполнение внутрибанковских операций;

страховая деятельность:

реализация различных технологий розничных продаж в страховании;

организация продаж страховых продуктов;

сопровождение договоров страхования (определение франшизы, страховой стоимости и премии);

оформление и сопровождение страхового случая (оценка страхового ущерба, урегулирование убытков);

ведение бухгалтерского учета и составление отчетности страховой организации.

 

1.2. ТРЕБОВАНИЯ, ОПРЕДЕЛЯЕМЫЕ

НАПРАВЛЕНИЕМ ПОДГОТОВКИ СТУДЕНТА

 

В результате освоения программы бакалавриата у выпускника должны быть сформированы общекультурные, общепрофессиональные и профессиональные компетенции.

Выпускник, освоивший программу бакалавриата, должен обладать следующими общекультурными компетенциями:

· способностью использовать основы экономических знаний в различных сферах деятельности (ОК-3);

· способностью к коммуникации в устной и письменной формах на русском и иностранном языках для решения задач межличностного и межкультурного взаимодействия (ОК-4);

· способностью использовать основы правовых знаний в различных сферах деятельности (ОК-6);

Выпускник, освоивший программу бакалавриата, должен обладать следующими общепрофессиональными компетенциями:

· способностью осуществлять сбор, анализ и обработку данных, необходимых для решения профессиональных задач (ОПК-2);

· способностью выбрать инструментальные средства для обработки экономических данных в соответствии с поставленной задачей, проанализировать результаты расчетов и обосновать полученные выводы (ОПК-3);

· способностью находить организационно-управленческие решения в профессиональной деятельности и готовность нести за них ответственность (ОПК-4).

 Выпускник, освоивший программу бакалавриата, должен обладать профессиональными компетенциями, соответствующими виду (видам) профессиональной деятельности, на который (которые) ориентирована программа бакалавриата:

расчетно-экономическая деятельность:

· способностью собрать и проанализировать исходные данные, необходимые для расчета экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов (ПК-1);

· способностью на основе типовых методик и действующей нормативно-правовой базы рассчитать экономические и социально-экономические показатели, характеризующие деятельность хозяйствующих субъектов, (ПК-2);

· способностью выполнять необходимые для составления экономических разделов планов расчеты, обосновывать их и представлять результаты работы в соответствии с принятыми в организации стандартами (ПК-3);

аналитическая, научно-исследовательская деятельность:

· способностью на основе описания экономических процессов и явлений строить стандартные теоретические и эконометрические модели, анализировать и содержательно интерпретировать полученные результаты (ПК-4);

· способностью анализировать и интерпретировать финансовую, бухгалтерскую и иную информацию, содержащуюся в отчетности предприятий различных форм собственности, организаций, ведомств и т.д. и использовать полученные сведения для принятия управленческих решений (ПК-5);

· способностью анализировать и интерпретировать данные отечественной и зарубежной статистики о социально-экономических процессах и явлениях, выявлять тенденции изменения социально-экономических показателей (ПК-6);

· способностью, используя отечественные и зарубежные источники информации, собрать необходимые данные, проанализировать их и подготовить информационный обзор и/или аналитический отчет (ПК-7);

· способностью использовать для решения аналитических и исследовательских задач современные технические средства и информационные технологии (ПК-8);

организационно-управленческая деятельность:

· способностью использовать для решения коммуникативных задач современные технические средства и информационные технологии (ПК-10);

· способностью критически оценить предлагаемые варианты управленческих решений и разработать и обосновать предложения по их совершенствованию с учетом критериев социально-экономической эффективности, рисков и возможных социально-экономических последствий (ПК-11).

ТРЕБОВАНИЯ К ОСВОЕНИЮ ПРОФИЛЕЙ ПОДГОТОВКИ

Специфика подготовки по направлению 38.03.01 «Экономика».

С целью овладения профессиональными компетенциями студент в ходе освоения профилей подготовки «Экономика предприятий (организаций)», «Финансы и кредит», «Бухгалтерский учет, анализ и аудит»  должен:

Знать:

· законодательные и нормативные правовые акты, регламентирующие производственно-хозяйственную, финансово-экономическую деятельность предприятия; законодательство о налогах и сборах; стандарты бухгалтерского учета; экологическое законодательство; основы трудового законодательства; стандарты унифицированной системы организационно-распорядительной документации;

· принципы принятия и реализации экономических и управленческих решений; отечественный и зарубежный опыт в области управления и рациональной организации экономической деятельности предприятия в условиях рыночной экономики;

· методы изучения рыночной конъюнктуры;

· отраслевую номенклатуру продукции, виды выполняемых работ и оказываемых услуг; основные технические и конструктивные особенности, характеристики и потребительские свойства отечественной продукции и зарубежных аналогов; порядок разработки и оформления технической документации;

· условия поставки, хранения и транспортировки продукции, стандарты и технические условия на поставку продукции; порядок разработки договоров с поставщиками и потребителями (клиентами), контроль их выполнения;

· номенклатуру потребляемых материалов; основы технологии производства в отрасли и на предприятии; технические характеристики, конструктивные особенности и режимы работы оборудования предприятия, правила его эксплуатации, организацию обслуживания и ремонта;

· основы социологии и психологии труда;

· формы и системы оплаты труда, материального и морального стимулирования, порядок установления доплат, надбавок и коэффициентов к заработной плате, разработки положений о премировании;

· организацию бухгалтерского учета на предприятии; первичные учетные документы;

· организацию и управление производством на предприятии; особенности структуры предприятия; материально-техническое обеспечение, организацию складского хозяйства, транспорта, погрузочно-разгрузочных работ на предприятии и других вспомогательных службах;

· современные методы планирования и организации научных исследований, опытно-конструкторских разработок, инновационно - инвестиционной деятельности;

· меры социальной и профессиональной ответственности в области охраны окружающей среды; правила и нормы охраны труда, техники безопасности.

Уметь:

· выявлять и анализировать проблемы экономического характера, предлагать способы их решения и оценивать ожидаемые результаты;

· систематизировать и обобщать информацию, готовить справки, обзоры, отчеты по вопросам профессиональной деятельности, редактировать, реферировать, рецензировать тексты;

· использовать информационные технологии для решения экономических задач на предприятии;

· организовывать производственные процессы на предприятии отрасли;

· разрабатывать организационно-управленческие структуры предприятия, положение о подразделениях, должностные инструкции и регламенты;

· проектировать трудовые процессы и рассчитывать нормы труда на предприятии отрасли;

· рассчитывать календарно-плановые нормативы, составлять оперативно-производственный план, организовывать оперативный контроль над ходом производства;

· разрабатывать прогрессивные плановые технико-экономические нормативы материальных и трудовых затрат

· разрабатывать перспективные и текущие планы предприятия и его подразделений;

· разрабатывать бизнес-планы конкретных проектов (создание или реорганизация предприятия, освоение производства новой продукции или видов деятельности, технического перевооружения или реконструкции отдельных производств);

· составлять калькуляции себестоимости продукции;

· определять доходы и расходы предприятия;

· разрабатывать оптовые (розничные) цены на продукцию предприятия, тарифы на работы (услуги);

· рассчитывать сметы комплексных расходов;

· проводить исследования внешней и внутренней среды предприятия; основных факторов, формирующих динамику потребительского спроса на продукцию предприятия;

· осуществлять анализ окружающей среды и результатов деятельности предприятия

· осуществлять выбор объектов инвестирования, формировать планы инвестиций, способов их финансирования и оценку эффективности;

· разрабатывать финансовый план предприятия и прогнозы поступления денежных средств, проводить анализ бюджетов (сметы);

· управлять оборотными средствами;

· проводить анализ финансово-хозяйственной деятельности предприятия различных организационно-правовых форм;

· определять тенденции развития предприятия;

· планировать внешнеэкономическую деятельность предприятия, оформлять внешнеторговые контракты предприятия, устанавливать контрактные цены, определять риски и эффективность внешнеэкономической деятельности;

· создать предприятие и организовать его деятельность, разрабатывать программы его развития;

· разрабатывать маркетинговую политику предприятия;

· определять конкурентоспособность предприятия;

· рассчитывать наиболее важные для предприятия налоги;

· оценивать стоимость предприятия и его отдельных активов;

· организовать инновационную деятельность предприятия;

· вести деловые переговоры, строить свою карьеру, развивать профессиональные компетенции;

Владеть:

· специальной экономической терминологией и лексикой специальности;

· специальной экономической терминологией и лексикой специальности как минимум на одном иностранном языке;

· навыками самостоятельного овладения новыми знаниями, используя современные образовательные технологии, активные и интерактивные методы обучения;

· методами поиска и применения профессиональной аргументации при разборе стандартных ситуаций в сфере предстоящей деятельности;

· навыками экономического анализа производственно-хозяйственной деятельности предприятия и его подразделений и оценки рыночных позиций предприятия.

 

2.1. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ВКР ПО ПРОФИЛЮ

«ЭКОНОМИКА ПРЕДПРИЯТИЙ (ОРГАНИЗАЦИЙ)»

В первой главе выпускной квалификационной работы должны быть рассмотрены теоретические и методические основы изучаемой проблемы, степень ее изученности, ее нормативно - правовое обеспечение. Студенту следует показать глубокие знания современного состояния экономики, отраслевую специфику деятельности предприятия( организации), выбранного в качестве объекта исследования, а так же обнаружить дискуссионные и нерешенные аспекты темы, выявить свое отношение к ним, наметить пути их решения. Теоретические положения могут определять методику и средства анализа в последующих разделах работы. Первая глава является теоретической и должна составлять 25-30% объема выпускной квалификационной работы.

Вторая глава должна носить прикладной характер. Во второй главе проводится анализ существующего состояния проблемы исследования. В главе должна быть представлена организационно-экономическая характеристика объекта исследования; в соответствии с темой ВКР проанализирована динамика и структура экономических показателей за последние 3 года деятельности; выполнена их сравнительная оценка. Результаты анализа целесообразно обобщать в виде аналитических таблиц, графиков, диаграмм. На основе изучения и обобщения аналитических материалов студент-дипломник должен выявить положительные моменты экономического состояния деятельности предприятия (организации), а так же установить причины недостатков и оценить возможности повышения эффективности хозяйственной деятельности исследуемого объекта. В процессе выполнения анализа студент должен продемонстрировать навыки в выполнении экономического, технико-экономического, SWOT и STEP анализов (при необходимости), анализа финансово-хозяйственной деятельности по системе финансовых показателей, использование других методов анализа (факторного, системного, маркетингового и т.д.). Для системного представления проблемы, цели и задач можно использовать методы системного анализа: построение деревьев проблемы, целей задач и решений. Объем второй главы должен составлять примерно 35% объема выпускной квалификационной работы.

В структуре и содержании выпускной квалификационной работы третья глава является основной. В ней студент должен представить конкретные экономически обоснованные предложения по устранению выявленных недостатков, реализации резервов повышения эффективности хозяйственной деятельности предприятия (организации) на базе современной экономической науки. Характер и содержание мер, которые предлагаются для улучшения экономического состояния объекта исследования, должны базироваться на анализе, выполненном во второй главе ВКР. Для экономического обоснования мер по повышению эффективности деятельности предприятий ( организаций) или решения какой-либо проблемы, выявленной во 2-ой главе, возможно использование программного продукта «Альт-Инвест», «Камаз-Инвестор» или других. Глава может включать оценку эффективности предлагаемых мер не только для предприятия ( организации), но и для инвестора, региона, общества.

Объем третьей главы должен составлять примерно 35% объема выпускной квалификационной работы

 

      Например, по теме «АНАЛИЗ ФИНАНСОВО-ХОЗЯЙСТВЕННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ООО «ЧЕЛНЫВОДОКАНАЛ» И РАЗРАБОТКА МЕРОПРИТЯТИЙ ПО ПОВЫШЕНИЮ ЕЕ ЭФФЕКТИВНОСТИ» структура работы может быть следующей:

 

ВВЕДЕНИЕ

1.Теоретические основы эффективной деятельности современных предприятий

1.1. Анализ как база для планирования и прогнозирования деятельности предприятий

1.2. Система показателей экономической эффективности деятельности предприятий

1.3 Резервы и факторы повышения эффективности деятельности предприятия в современной экономике

 

2. АНАЛИЗ ФИНАНСОВО-ХОЗЯЙСТВЕННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ООО «ЧЕЛНЫВОДОКАНАЛ»

 

2.1 Организационно-экономическая характеристика предприятия

2.2 Анализ производственно-экономической деятельности

2.3 Анализ финансовых результатов и эффективности деятельности

2.4 Анализ финансового состояния предприятия

Выводы по 2 главе

 

3. РАЗРАБОТКА МЕРОПРИЯТИЙ ПОВЫШЕНИЯ ЭФФЕКТИВНОСТИ ФИНАНСОВО-ХОЗЯЙСТВЕННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ООО «ЧЕЛНЫВОДОКАНАЛ»

 

3.1 Расширение рынков сбыта питьевой воды

3.2 Экономическое обоснование мероприятий по расширению рынков

сбыта продукции

Заключение

Список использованных источников

Приложения

 

 По теме: РАЗРАБОТКА ПРОГРАММЫ СНИЖЕНИЯ ЗАТРАТ В ООО «ШАХРИ»

структура работы может быть следующей:

 

Введение

1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ УПРАВЛЕНИЯ ЗАТРАТАМИ ПРЕДПРИЯТИЯТ

 

1.1 Экономическая сущность затрат и их классификация

1.2 Специфика управления затратами на производство продукции

1.3 Резервы и факторы снижения затрат на производство

2. АНАЛИЗ ЗАТРАТ НА ПРОИЗВОДСТВО ПРОДУКЦИИ В ООО «ШАХРИ»

 

2.1 Организационно-экономическая характеристика предприятия

2.2 Анализ производства и реализации продукции

2.3 Анализ использования материальных ресурсов

2.4 Анализ затрат на производство и реализацию продукции

2.5 Комплексная оценка интенсификации и эффективности

производства

2.6 Анализ финансовых результатов деятельности предприятия

 

3.РАЗРАБОТКА ПРОГРАММЫ СНИЖЕНИЯ ЗАТРАТ НА ПРОИЗВОДСТВО ПРОДУКЦИИ В ООО «ШАХРИ»

3.1 Программа по снижению затрат на производство продукции

3.2 Эффективность внедрения программы по снижению затрат

Заключение

Список использованных источников

Приложения

 

Рекомендуемая тематика выпускных квалификационных (бакалаврских) работ для профиля «Экономика предприятий и организаций»

 

1. Диагностика ФХД ПАО КАМАЗ и программа повышения эффективности (далее то, эффективность чего повышается).

2. Разработка бизнес-плана повышения эффективности деятельности предприятия (название предприятия).

3. Диагностика ФХД (название предприятия) и разработка бизнес-плана производства продукции (вид продукции).

4. Внедрение системы контроллинга на предприятии (название предприятия).

5. Разработка программы энергоэффективности на предприятии (название предприятия).

6. Внедрении системы TPM на предприятии (название предприятия).

7. Повышение эффективности управление персоналом на предприятии (название предприятия).

8. Совершенствование системы управления персоналом на предприятии (название предприятия).

9. Совершенствование системы управления затратами на предприятии (название предприятия).

10. Совершенствование управления предприятием на основе (бизнес-процессного подхода BSC, KPI и т.п.).

11. Модернизация (реорганизация, реинжиниринг и т.п.) (участка, цеха, предприятия) (название предприятия).

12. Антикризисная программа.

13. Совершенствование системы маркетинга на предприятии (название предприятия).
     14. Повышения эффективности управления маркетинговой деятельностью на предприятии (название предприятия).

15. Программа снижения затрат  предприятия (название предприятия) или Диагностика ФХД и программа снижения затрат предприятия (название предприятия).

16. Совершенствование системы инновационного менеджмента предприятия (название предприятия).

17. Инновационный проект развития предприятия (название предприятия).

18. Повышение эффективности управления инвестиционными проектами. предприятия (название предприятия).

19. Совершенствование системы управления инвестициями (название предприятия).

20. Инвестиционная деятельность предприятия (название предприятия).

21. Совершенствование системы планирования на предприятии (название предприятия).

22. Освоение новой продукции на предприятии (название предприятия).

23. Совершенствование систему управления конкурентоспособностью

24. Повышение конкурентоспособности предприятия (название предприятия).

25. Совершенствование системы управления конкурентоспособностью.
    26. Тема по оценке бизнеса.

27. Повышение эффективности (совершенствование) системы управления качеством на предприятии (название предприятия).

28. Программа ресурсосбережения на предприятии (название предприятия).

29. Диверсификация предприятия (название предприятия).

30. Внедрение системы бережливого производства (или какого-то направления этой системы) на предприятии (название предприятия) НЕ КАМАЗ!!!.

31. Разработка бизнес-плана модернизации оборудования предприятия

(название предприятия).

32. Анализ финансово-хозяйственной деятельности предприятия (название предприятия) и разработка бизнес-плана по расширению производства.

33. Исследовательские темы формируются вместе с будущим руководителем или самостоятельно.

 

2.2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ВКР ПО ПРОФИЛЮ

«ФИНАНСЫ И КРЕДИТ»

 

Первая глава выпускной квалификационной работы посвящается исследованию теоретико-методических аспектов функционирования и деятельности предприятий и организаций, финансово-кредитных институтов, налоговых органов, а также органов местного самоуправления и др. В ней выполняется анализ современного состояния предприятий любых организационно-правовых форм, страховых компаний, кредитных организаций, налоговых органов, дается обзор нормативных актов и литературных источников, позиций исследователей, обосновывается точка зрения автора на исследуемую проблему. В первой теоретической главе следует также рассмотреть систему финансовых показателей, при помощи которых можно провести анализ объекта и предмета исследования и которые будут использованы в аналитической части ВКР. При этом следует раскрыть финансовую сущность этих показателей, взаимосвязь между ними и методику их расчета.

Во второй главе необходимо показать пример расчета финансовых показателей, которые описываются в первой главе. Пример расчета может быть основан на опыте реального предприятия (группы предприятий) либо на основании статистических данных, если в качестве объекта исследования выбраны макроэкономические системы (бюджетная система, банковская система, малое предпринимательство и т.п.). В главе дается краткая характеристика объекта исследования (в качестве объекта исследования могут выступать предприятия, банки и небанковские кредитные организации, страховые организации, налоговые органы, органы местного самоуправления и др.); в соответствии с темой ВКР рассматривается динамика и структура финансовых показателей за последние 3 года (для макроэкономических систем – 3 периода); выявляются и классифицируются факторы, влияющие на показатели эффективности развития.

В третьей главе работы разрабатываются предложения по перспективе развития объекта исследования, дается прогноз на следующий период. Оцениваются факторы и резервы повышения эффективности финансовой деятельности предприятий, банков и небанковских кредитных организаций, страховых организаций, налоговых органов. Базой для разработки конкретных мероприятий и предложений служит проведенный анализ исследуемой проблемы, а также имеющийся прогрессивный отечественный и зарубежный опыт.

Например, по теме «Организация и управление операциями потребительского кредитования в коммерческом банке» структура работы может быть следующей:

Введение

1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ОРГАНИЗАЦИИ И УПРАВЛЕНИЯ ОПЕРАЦИЯМИ ПОТРЕБИТЕЛЬСКОГО КРЕДИТОВАНИЯ В КОММЕРЧЕСКОМ БАНКЕ

 

1.1. Сущность и основные виды потребительского кредитования в коммерческом банке

1.2. Принципы и структура рынка потребительского кредитования

1.3. Механизм управления операциями потребительского кредитования коммерческого банка

 

2. ОЦЕНКА ОРГАНИЗАЦИИ И УПРАВЛЕНИЯ ОПЕРАЦИЯМИ ПОТРЕБИТЕЛЬСКОГО КРЕДИТОВАНИЯ ПАО «СБЕРБАНК РОССИИ»

2.1. Краткая характеристика деятельности ПАО «Сбербанк России» 

2.2. Организация потребительского кредитования в коммерческом банке

2.3. Анализ динамики и структуры потребительских кредитов

 

3. СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ ОРГАНИЗАЦИИ И УПРАВЛЕНИЯ ПОТРЕБИТЕЛЬСКИМ КРЕДИТОВАНИЕМ В КОММЕРЧЕСКОМ БАНКЕ

3.1. Зарубежный опыт организации и управления операциями потребительского кредитования коммерческого банка

3.2. Предложения по совершенствованию организации и управления операциями потребительского кредитования ПАО «Сбербанк России»

Заключение

Список использованных источников

Приложения

 

По теме « Управление оборотными активами предприятия » структура работы может быть следующей:

Введение

1.ТЕОРЕТИКО-МЕТОДИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ УПРАВЛЕНИЯ ОБОРОТНЫМИ АКТИВАМИ ПРЕДПРИЯТИЯ

1.1. Оборотные активы предприятия: понятие, классификация, стадии кругооборота

1.2. Методология оценки эффективности использования оборотных активов предприятия

1.3. Содержание политики управления оборотными активами предприятия

2. АНАЛИЗ СИСТЕМЫ УПРАВЛЕНИЯ ОБОРОТНЫМИ АКТИВАМИ В ПАО «КАМАЗ»

 2.1. Краткая характеристика ПАО «КАМАЗ» и его финансовой службы

2.2. Анализ динамики, структуры и эффективности использования оборотных активов в ПАО «КАМАЗ»

2.3. Система управления оборотными активами в ПАО «КАМАЗ»

3. СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ СИСТЕМЫ УПРАВЛЕНИЯ ОБОРОТНЫМИ АКТИВАМИ В ПАО «КАМАЗ»

3.1. Пути ускорения оборачиваемости оборотных активов ПАО КАМАЗ»

3.2. Разработка элементов политики управления оборотными активами в ПАО КАМАЗ»

Заключение

Список использованных источников

Приложения

ПРИМЕРНАЯ ТЕМАТИКА

 ВЫПУКСНЫХ КВАЛИФИКАЦИОННЫХ РАБОТ

1. Инвестиционная деятельность различных субъектов экономики

2. Особенности функционирования российского рынка ценных бумаг

3. Государственные ценные бумаги как объект инвестирования и их оценка

4. Инвестиционная деятельность хозяйствующих субъектов на рынке долговых обязательств и перспективы ее развития

5. Организация рынка государственных ценных бумаг как основа развития фондового рынка России на современном этапе

6. Управление портфелем ценных бумаг организаций (на примере)

7. Финансовый механизм деятельности предприятий и организаций (на примере)

8. Финансовые ресурсы и капитал предприятия (на примере)

9. Управление финансовыми рисками на предприятии (на примере)

10. Анализ финансового состояния организации (на примере)

11. Прибыль и рентабельность предприятий (на примере)

12. Управление финансами хозяйствующего субъекта (на примере)

13. Финансовое планирование и бюджетирование (на примере)

14. Бюджетное планирование и исполнение

15. Бюджетное финансирование

16. Организация бюджетного процесса на разных уровнях

17. Управление бюджетными средствами на разных уровнях

18. Доходы и расходы бюджетов разных уровней

19. Налогообложение предприятий и предпринимателей налогом на добавленную стоимость, акцизами, налогом на доходы физических лиц, налогом на прибыль организаций, налогом на имущество организаций, транспортным налогом, по упрощенной системе, единым налогом на вмененный доход и др. (на примере конкретного предприятия или индивидуального предпринимателя)

20. Налогообложение предприятий на территории опережающего социально-экономического развития «Набережные Челны», в особой экономической зоне «Алабуга», в ПАО «КамАЗ» (на примере конкретного предприятия)

21. Налогообложение физических лиц налоговыми агентами (на примере конкретного предприятия или индивидуального предпринимателя)

22. Налоги как источник формирования финансовых ресурсов государства (на основе статистических данных)

23. Имущественные налоги организаций и физических лиц (на основе статистических данных)

24. Единый налог на вмененный доход как источник формирования местных бюджетов (на основе статистических данных)

25. Анализ финансового состояния банков (на примере)

26. Анализ и оценка деятельности банков (на примере)

27. Стратегии развития банков в России

28. Риски в банковской деятельности (на примере)

29. Новые технологии и инновационные инструменты в банковской сфере (на примере)

30. Кредитоспособность заемщиков банка (на примере)

31. Банковские услуги и банковские продукты (на примере)

32. Кредитные операции банков (на примере)

33. Финансовый контроль в управлении финансами

34. Финансовые методы регулирования и обеспечения эффективности деятельности различных сфер и отраслей

35. Финансовая поддержка малого предпринимательства

36. Финансовые методы регулирования и обеспечения эффективности деятельности различных сфер и отраслей

37. Анализ состояния страхового рынка России

38. Анализ и оценка деятельности страховых компаний (на примере)

39. Анализ результатов деятельности страховых компаний (на примере)

40. Страховой продукт, страховые тарифы (на примере)

41. Анализ тенденций развития различных направлений и видов страхования

42. Финансовые злоупотребления в страховании

43. Взаимодействие банков и страховых компаний

44. Инновационный потенциал предприятия (на примере)

45. Стратегия инновационной деятельности предприятия (на примере)

2.3 Структура и содержание ВКР по профилю

 «Бухгалтерский учет, анализ и аудит»

 

Первая глава выпускной квалификационной работы посвящается исследованию теоретических вопросов темы; излагается сущность рассматриваемых категорий. Первая глава может включать: сущность, роль и место, значение и содержание бухгалтерского учета (анализа, контроля) предмета исследования; обзор законодательных и нормативных актов, постановлений, приказов, положений по бухгалтерскому учету, рекомендаций, инструктивных материалов, касающихся исследуемой темы; отраслевую специфику деятельности организации; особенности учета исследуемой темы в соответствии с российскими и международными стандартами.

Вторая и третья главы — это практические части, то есть рассматривается действующая практика бухгалтерского учета конкретной организации (описание первичных документов и документооборота; технологию обработки учетных данных (автоматизацию учета), организацию синтетического и аналитического учета; налоговый учет, управленческий учет; описание подготовки форм бухгалтерской (финансовой), налоговой, статистической отчетности), а также методы и процедуры анализа и/или контроля хозяйственных операций в исследуемой организации (значение, задачи и информационное обеспечение анализа; оценку состава, структуры и динамики предмета исследования; факторный анализ; анализ показателей эффективности использования; значение, цели, задачи и источники контроля; особенности системы внутреннего контроля; план и программу аудита; методику проведения аудиторской проверки). По результатам исследования необходимо разработать конкретные рекомендации по совершенствованию деятельности организации (рекомендации по совершенствованию организации бухгалтерского учета, мероприятия по улучшению анализируемых показателей; предложения по совершенствованию контроля).

Например, по теме «Учет и анализ материально-производственных запасов коммерческой организации» структура работы может быть следующей:

Введение      

1. МАТЕРИАЛЬНО-ПРОИЗВОДСТВЕННЫЕ ЗАПАСЫ КАК ОБЪЕКТ БУХГАЛТЕРСКОГО УЧЕТА

1.1 Сущность материально-производственных запасов, классификация, и их оценка   1.2 Нормативно-правовое регулирование учета материально-производственных запасов      

1.3 Отражение материально-производственных запасов в МСФО    

2. УЧЕТ МАТЕРИАЛЬНО-ПРОИЗВОДСТВЕННЫХ ЗАПАСОВ В КОММЕРЧЕСКОЙ ОРГАНИЗАЦИИ НА ПРИМЕРЕ АО «АКТИВ»          

2.1 Документальное оформление поступления и отпуска материально-производственных запасов

2.2 Синтетический и аналитический учет материально-производственных запасов

2.3 Анализ материально-производственных запасов

3. Рекомендации по совершенствованию учета и анализа материально-производственных запасов АО «АКТИВ»

3.1. Основные направления по совершенствованию учета материально-производственных запасов

3.2. Рекомендации по повышению эффективности использования материально-производственных запасов

Заключение                                                                                                               

Список использованных источников                                                                    

Приложения                                    

 

По теме «Содержание и значение учетной политики в системе бухгалтерского учета коммерческой организации» структура работы может быть следующей:

Введение

1.    Сущность учетной политики коммерческой организации

1.1.Цели и задачи формирования учетной политики и ее роль в системе бухгалтерского учета организации

1.2. Основные принципы учетной политики коммерческой организации

1.3 Проблемы формирования учетной политики российских организаций

2. Анализ формирования учетной политики организации ООО «ПАССИВ» В системе бухгалтерского учета

2.1. Краткая характеристика деятельности организации

2.2 Организационные, методические и технические аспекты учетной политики организации

2.3. Анализ влияния положений существующей учетной политики организации на ее финансовую отчётность

3. Рекомендации по совершенствованию учетной политики организации ООО «ПАССИв»

3.1. Разработка рекомендаций по совершенствованию учетной политики

3.2. Оценка влияния разработанных рекомендаций по совершенствованию учетной политики на финансовое положение организации

Заключение

Список использованных источников

Приложения

 

ПРИМЕРНАЯ ТЕМАТИКА

 ВЫПУКСНЫХ КВАЛИФИКАЦИОННЫХ РАБОТ

1. Организация бухгалтерского учета (на примере)

2. Учет (анализ, контроль) основных средств (на примере)

3. Учет (анализ, контроль) нематериальных активов (на примере)

4. Учет (анализ, контроль) материально-производственных запасов (на примере)

5. Учет (анализ, контроль) затрат на производство (на примере)

6. Учет (анализ, контроль) денежных средств (на примере)

7. Учет (анализ, контроль) финансовых вложений (на примере)

8. Учет (анализ, контроль) текущих обязательств и расчетов (на примере)

9. Учет (анализ, контроль) финансовых результатов (на примере)

10. Учет (анализ, контроль) собственного капитала (на примере)

11. Учет (анализ, контроль) внешнеэкономической деятельности (на примере)

12. Бухгалтерская (финансовая) отчетность организации (на примере)

13. Бухгалтерский управленческий учет (на примере)

14. Бухгалтерский учет (анализ, контроль) отдельных секторов экономики (на примере)

15. Особенности бухгалтерского учета и формирования отчетности в организациях, применяющих специальные режимы налогообложения (на примере)

16. Особенности бухгалтерского учета и отчетности (анализа, контроля) субъектов малого предпринимательства (на примере)

17. Бухгалтерский учет (анализ, контроль) в некоммерческих организациях (на примере)

 

ПОДГОТОВКА К ВЫПОЛНЕНИЮ ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИННОЙ РАБОТЫ БАКАЛАВРА

3.1. ЦЕЛИ, ЗАДАЧИ И ВЫБОР ТЕМЫ ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЫ

Подготовка и защита выпускной квалификационной работы являются частью итоговой государственной аттестации студентов.

Целью защиты ВКР является оценка подготовленности студента к выполнению профессиональных задач по одному из видов профессиональной деятельности, установленных в ФГОС ВО конкретной основной образовательной программы (далее ОПОП).

Задачами выпускной квалификационной работы являются: расширение, систематизация и закрепление теоретических и практических знаний по направлению подготовки/специальности и применение их в профессиональной деятельности, совершенствование навыков ведения самостоятельной творческой работы, способности четко, ясно и логично излагать в письменной форме свои мысли по избранной тематике.

Выпускная квалификационная работа выполняет квалификационную функцию и подлежит публичной защите на заседании ГАК с целью получения квалификации (степени). Процедура защиты организуется в форме доклада с последующей дискуссией, поэтому основная задача ее автора – продемонстрировать уровень полученных знаний, умений, навыков по соответствующему направлению подготовки/специальности.

Тема выпускной квалификационной работы определяется руководителем совместно со студентом на основании тематики пройденных практик и по представлению декана факультета объявляется приказом директора по вузу не позднее, чем за пять месяцев до защиты.

ВКР должна соответствовать современному уровню науки и техники, а ее тема – быть актуальной. Проблемное поле ВКР предлагается кафедрой в виде заданий студентам на практику. Проблемы для ВКР выбираются студентами во время прохождения ими практики в предприятиях и организациях в конце второго курса. Задания на последующие практики должны быть взаимосвязаны с выбранной тематикой и направлены на рассмотрение различных аспектов данной проблемы. На практике в конце третьего курса студент окончательно определяется с темой и собирает необходимый материал для написания ВКР по выбранной проблеме.

По рекомендации руководителя ВКР может предоставляться право выбора темы ВКР вплоть до предложения своей тематики с необходимым обоснованием целесообразности ее разработки по профилю направлению подготовки/специальности.

Для студентов, обучающихся по целевой контрактной подготовке, трехсторонним договорам или по направлению от предприятия, тема ВКР как правило, согласовывается с предприятием, направившим его на обучение.

Тематика выпускных квалификационных работ соответствует профилизации студентов в рамках подготовки бакалавра по направлению «Экономика». Тематика работ разрабатывается и ежегодно уточняется кафедрой и утверждается Ученым советом экономического отделения. Указанная тематика содержит наиболее актуальные темы, отвечающие современной практике в области экономики предприятия, предпринимательства, организации, управления и планирования производства. 

Тематика сообщается студентам не менее, чем за 5 месяцев до начала защиты. В рамках предлагаемой тематики студентам предоставляется право выбора темы. Студент может и самостоятельно предложить тему выпускной работы с обоснованием ее целесообразности. Кроме выбора рекомендуемой тематики, возможно выполнение выпускной квалификационной работы по заказам органов государственного управления, предприятий и организаций, финансово-банковских структур.

Необходимо учитывать также возможность получения требуемой исходной информации: если студент четко представляет, по какой теме он может найти наиболее полный и содержательный материал, то при прочих равных условиях именно это обстоятельство может предопределить выбор. При выборе темы должны быть соблюдены следующие условия:

- не рекомендуется выбор одинаковой темы двумя или более студентами одной учебной группы;

- если студенты предполагают писать выпускную работу по совпадающим (но не одинаковым) темам, то в наименование должны быть внесены соответствующие дополнения и уточнения.

Тема выпускной квалификационной работы закрепляется за студентом на основании его письменного заявления (Приложение 1).

Выбор темы согласовывается с руководителем выпускной работы, после чего формулировка темы с указанием научного руководителя утверждается заведующим кафедрой.

Вместе с тематикой кафедра доводит до студентов информацию о составе предполагаемых научных руководителей с указанием основных направлений их научных интересов и областей исследования.

По представлению зав. кафедрой тематика выпускных квалификационных работ и состав научных руководителей утверждаются приказом ректора института.

 

 

3.2. РУКОВОДСТВО ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТОЙ

Руководство ВКР осуществляется руководителями из числа высококвалифицированных преподавателей института, а также высококвалифицированных специалистов других учебных заведений, предприятий, организаций.

Предварительное закрепление студентов за руководителями ВКР осуществляется на основании заявлений студентов (Приложение 1) на имя заведующего кафедрой, обсуждается на заседании кафедры и фиксируется в протоколе.

Основными функциями руководителя ВКР являются:

§ определение совместно со студентом конкретной темы ВКР;

§ разработка и выдача студенту задания на выполнение ВКР;

§ консультационная помощь студенту:

o в подготовке календарного плана выполнения ВКР, плана ВКР, подборе необходимой литературы;

§ по вопросам оформления, содержания и последовательности выполнения ВКР, выбора методики исследования, порядку прохождения предварительной защиты и защиты ВКР перед государственной (итоговой) аттестационной комиссией и др.;

§ систематический контроль за исполнением графика выполнения ВКР;

§ подготовка письменного отзыва о ВКР.

Задание на выполнение ВКР, утвержденное заведующим выпускающей кафедрой, выдается студенту руководителем не позднее четырех месяцев до начала работы государственной (итоговой) аттестационной комиссии по графику учебного процесса.

Форма задания на выполнение бакалаврской работы, дипломной работы, дипломного проекта по направлению подготовки/специальности представлена в Приложении 2.

На основании полученного задания на выполнение ВКР студент в течение месяца с помощью руководителя составляет календарный план выполнения работы, который утверждается заведующим выпускающей кафедрой (Приложение 2 а). Последними этапами плана должны быть предварительная защита, корректировка ВКР и защита ее перед государственной (итоговой) аттестационной комиссией.

По отдельным разделам ВКР, при необходимости, выпускающая кафедра приглашает консультантов из числа преподавателей специализированных кафедр или работников профильных организаций, соответствующей квалификации. Объем консультаций планируется выпускающей кафедрой в пределах времени, отведенного на руководство ВКР в соответствии с Регламентом расчета нагрузки профессорско-преподавательского состава федерального государственного автономного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Казанского (Приволжского) федерального университета».

Для контроля за ходом выполнения ВКР выпускающей кафедрой составляется график консультаций руководителей и консультантов по отдельным разделам работы. График консультаций размещается на стенде и сайте выпускающей кафедры (университета).

ВКР является завершенной теоретико-прикладной работой, связанной с решением актуальных проблем предприятий (организаций).

В задачу руководителя входит помощь студенту в формировании темы ВКР и консультировании всех разделов работы, определении методов и средств решения поставленной задачи, анализе полученных результатов, подготовке текста работы, иллюстративного материала и выступления на защите ВКР на заседании ГЭК.

Для оценки уровня усвоения наиболее важных с точки зрения представителей учреждений (организаций) – потребителей выпускников (работодателей) компетенций в работе рекомендуется включать дополнительные разделы, в зависимости от состава видов профессиональной деятельности. В качестве консультантов по дополнительным разделам ВКР могут быть назначены специалисты из числа преподавателей вуза, представителей организации работодателей или сотрудников сторонних организаций. При необходимости в работах могут включаться и другие разделы из пограничных областей знаний. В этом случае, по письменной просьбе руководителя назначаются консультанты и по этим разделам.

ВКР должна быть оформлена в соответствии с требованиями, предъявляемыми к научно-исследовательским работам (п. 4.3. Методических указаний).

Завершенная ВКР должна быть представлена секретарю ГЭК в сроки, установленные в задании, но не позднее, чем за два дня до назначенного срока защиты.

По мере завершения каждого раздела ВКР, руководитель оценивает степень освоения той или иной компетенции и фиксирует оценку.

В отзыве дается развернутая оценка деятельности выпускника за время всего учебного цикла, за время выполнения работы (а не предъявленного материала), т. е. степени его самостоятельности, инициативности, дисциплинированности, умения работать с литературой, глубины проработки вопросов задания. Перечень обязательных для оценки сторон деятельности содержится в таблице отзыва (Приложение 7).

В заключении руководитель должен дать оценку – "отлично", "хорошо", "удовлетворительно", "неудовлетворительно" – деятельности студента и сделать вывод о том, что автор ВКР заслуживает (или не заслуживает) присвоения ему квалификации (степени) по соответствующему направлению подготовки /специальности.

Выполненная работа должна быть направлена на рецензирование. Рецензент назначается заведующим кафедрой.

 

3.3. СОСТАВЛЕНИЕ ИНДИВИДУАЛЬНОГО ГРАФИКА ПОДГОТОВКИ ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЫ

 

Подготовка к выполнению выпускной квалификационной работы начинается с получения студентом от научного руководителя задания по работе, в котором указывается: тема выпускной квалификационной работы, срок окончания, исходные данные к работе, перечень подлежащих разработке вопросов, перечень графических материалов(Приложение 2).

После получения задания, студент при помощи научного руководителя составляет индивидуальный график подготовки выпускной квалификационной работы в форме календарного плана (Приложение 2а).

График составляется с целью рационального распределения времени на подготовку работы в черновом и чистовом вариантах и оформление работы в целом. График должен обеспечивать соблюдение установленных сроков представления работы к защите.

В календарном плане подготовки и написания работы должны быть отражены все этапы выполнения выпускной квалификационной работы.

1. Разработка первоначального варианта плана выпускной квалификационной работы.
2. Подбор литературы и первоначального составления библиографии.

3. Отбор и изучение статистических материалов.

4. Сбор и обработка фактического материала

5. Изучение основных монографий по теме исследования.

6. Написание разделов выпускной работы (с указанием сроков написания каждого раздела в отдельности).

7. Написание введения и заключения.

8. Оформления выпускной работы.

9. Получение допуска к защите и сдача выпускной квалификационной работы в деканат.

10. Подготовка доклада на ГЭК и иллюстративного материала.

 

Индивидуальный график составляется в двух экземплярах и согласовывается с научным руководителем. Один экземпляр остается у руководителя выпускной квалификационной работы, другой – у студента.